Дагестанский государственный университет (ДГУ)Дагестанский государственный университет (ДГУ)
Полное наименование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дагестанский государственный университет"

Город: Махачкала

Адрес: 367025, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. М. Гаджиева, д. 43а

Вид вуза: университет

Организационно-правовая форма: государственный

Телефон: (8722) 67-61-52, 68-23-36, 67-09-72 ,68-23-34

Факс: (8722) 68-23-26, 67-58-17

dgu@dgu.ru

Сайт: http://www.dgu.ru

Информация обновляется представителем учебного заведения. Последнее изменение: 22.08.2013

Лицензия №2083.0000 от 31.10.2011 00:00, действительна бессрочно.

Аккредитация №425.0000 от 24.04.2013 00:00, действительна по .

Рабаданов Муртазали Хулатаевич Ректор: Рабаданов Муртазали Хулатаевич, доктор физико-математических наук

Наличие военной кафедры: Нет

Наличие общежития: Есть

Филиалы ВУЗа (5)

Дагестанский государственный университет (ДГУ) обучает по образовательным программам, указанных в таблице.
Всего образовательных программ: 65.

ФГОС-2013Код ОКСОНаименованиеУровень образованияКвалификация
38.03.01 080100.62 Экономика высшее профессиональное Бакалавр
44.03.01 050100.62 Педагогическое образование высшее профессиональное Бакалавр
38.04.01 080100.68 Экономика высшее профессиональное Магистр экономики
38.04.05 080500.68 Бизнес-информатика высшее профессиональное Магистр
47.04.01 030100.68 Философия высшее профессиональное Магистр философии
01.04.01 010100.68 Математика высшее профессиональное Магистр математики
46.03.01 030600.62 История высшее профессиональное Бакалавр
47.03.01 030100.62 Философия высшее профессиональное Бакалавр
37.03.01 030300.62 Психология высшее профессиональное Бакалавр
01.03.01 010100.62 Математика высшее профессиональное Бакалавр математики
04.05.01 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия высшее профессиональное Специалист
13.03.02 140400.62 Электроэнергетика и электротехника высшее профессиональное Бакалавр
04.04.01 020100.68 Химия высшее профессиональное Магистр
04.03.01 020100.62 Химия высшее профессиональное Бакалавр
46.04.01 030600.68 История высшее профессиональное Магистр
02.03.02 010300.62 Фундаментальная информатика и информационные технологии высшее профессиональное Бакалавр
41.03.03 032100.62 Востоковедение и африканистика высшее профессиональное Бакалавр
37.04.01 030300.68 Психология высшее профессиональное Магистр
11.04.04 210100.68 Электроника и наноэлектроника высшее профессиональное Магистр
38.04.08 080300.68 Финансы и кредит высшее профессиональное Магистр
06.03.01 020400.62 Биология высшее профессиональное Бакалавр
01.03.02 010400.62 Прикладная математика и информатика высшее профессиональное Бакалавр
01.04.02 010400.68 Прикладная математика и информатика высшее профессиональное Магистр
35.03.01 250100.62 Лесное дело высшее профессиональное Бакалавр
02.03.01 010200.62 Математика и компьютерные науки высшее профессиональное Бакалавр
06.04.01 020400.68 Биология высшее профессиональное Магистр
05.03.01 020700.62 Геология высшее профессиональное Бакалавр
40.03.01 030900.62 Юриспруденция высшее профессиональное Бакалавр
40.04.01 030900.68 Юриспруденция высшее профессиональное Магистр
02.04.02 010300.68 Фундаментальная информатика и информационные технологии высшее профессиональное Магистр
35.03.08 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура высшее профессиональное Бакалавр
05.03.06 022000.62 Экология и природопользование высшее профессиональное Бакалавр
03.03.02 011200.62 Физика высшее профессиональное Бакалавр
03.04.02 011200.68 Физика высшее профессиональное Магистр
18.03.02 241000.62 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии высшее профессиональное Бакалавр
18.04.02 241000.68 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии высшее профессиональное Магистр
09.04.03 230700.68 Прикладная информатика высшее профессиональное Магистр
09.03.03 230700.62 Прикладная информатика высшее профессиональное Бакалавр
09.03.02 230400.62 Информационные системы и технологии высшее профессиональное Бакалавр
35.04.07 111400.68 Водные биоресурсы и аквакультура высшее профессиональное Магистр
38.04.06 100700.68 Торговое дело высшее профессиональное Магистр
43.03.02 100400.62 Туризм высшее профессиональное Бакалавр
38.04.04 081100.68 Государственное и муниципальное управление высшее профессиональное Магистр
38.03.04 081100.62 Государственное и муниципальное управление высшее профессиональное Бакалавр
38.04.03 080400.68 Управление персоналом высшее профессиональное Магистр
38.04.02 080200.68 Менеджмент высшее профессиональное Магистр
51.03.06 071900.62 Библиотечно-информационная деятельность высшее профессиональное Бакалавр
52.05.01 070301.65 Актерское искусство высшее профессиональное Специалист
39.04.02 040400.68 Социальная работа высшее профессиональное Магистр
39.03.02 040400.62 Социальная работа высшее профессиональное Бакалавр
45.04.02 035700.68 Лингвистика высшее профессиональное Магистр
45.03.02 035700.62 Лингвистика высшее профессиональное Бакалавр
49.03.01 034300.62 Физическая культура высшее профессиональное Бакалавр
45.04.01 032700.68 Филология высшее профессиональное Магистр
45.03.01 032700.62 Филология высшее профессиональное Бакалавр
42.04.02 031300.68 Журналистика высшее профессиональное Магистр
42.03.02 031300.62 Журналистика высшее профессиональное Бакалавр
40.05.03 031003.65 Судебная экспертиза высшее профессиональное Специалист
05.04.06 022000.68 Экология и природопользование высшее профессиональное Магистр
06.03.02 021900.62 Почвоведение высшее профессиональное Бакалавр
05.04.02 021000.68 География высшее профессиональное Магистр
05.03.02 021000.62 География высшее профессиональное Бакалавр
10.03.01 090900.62 Информационная безопасность высшее профессиональное Бакалавр
38.03.06 100700.62 Торговое дело высшее профессиональное Бакалавр
38.03.05 080500.62 Бизнес-информатика высшее профессиональное Бакалавр

Описание учебного заведения Дагестанский государственный университет (ДГУ)

Дагестанский государственный университет был создан в октябре 1931 года как педагогический институт, а в последующем в 1957 году преобразован в Дагестанский государственный университет. За годы своего становления и развития университет сыграл выдающуюся роль в социально-экономическом и культурном развитии народов Дагестана, в становлении научно-технической, педагогической и творческой интеллигенции, тем самым, университет выполнил историческую миссию в судьбе народов Дагестана и России.
Сегодня ДГУ — это крупный учебный, научный и культурный центр, который осуществляет подготовку специалистов на всех уровнях довузовского, вузовского, послевузовского и дополнительного образования по 59 специальностям и направлениям подготовки естественнонаучных, гуманитарных, экономических, технических специальностей и направлений. Университет сегодня — это инновационная учебно-научная и организационная структура, которая включает 17 факультетов, 7 филиалов, 103 кафедры, 2 музея (биологический и исторический), фундаментальную библиотеку, содержащую более 2.5 млн. томов, биологическую станцию, планетарий. Университет также располагает базой отдыха на берегу Каспийского моря, спортивным комплексом, имеет свою поликлинику и профилакторий. Научный и инновационный комплекс университета имеет разветвленную организационную структуру, объединяющую: • 4 НИИ (НИИ биологии, НИИ социально-экономических и национально-культурных проблем народов Дагестана, НИИ прикладной экологии, НИИ права);
• 9 научно-образовательных центров, 3 из которых (НОЦ нанотехнологии, НОЦ физики плазмы и НОЦ химии и химической технологии) на конкурсной основе получили статус федеральных научно-образовательных центров;
• 14 научных и инновационных центров, включающих в том числе федеральный центр коллективного пользования «Аналитическая спектроскопия», Инновационно-технологический центр, центр Интернет;
• 14 специализированных проблемных НИЛ.
В университете сформировался ряд научных школ, соответствующих высоким требованиям, предъявляемым к ним научным сообществом.
Научные школы стали основой подготовки специалистов в университете, по которым есть различные уровни подготовки, включая специализации, аспирантуру, докторантуру. ДГУ ведет подготовку специалистов по 70 научным специальностям аспирантуры и 18 специальностям докторантуры. По данным направлениям при ДГУ функционируют 7 диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций.
В коллективе университета работают около 3000 преподавателей и сотрудников, в том числе: 1 академик РАО, 4 члена-корреспондента РАН, 11 членов отраслевых академий, 216 профессоров -докторов наук, 618 доцентов — кандидатов наук, более 100 заслуженных деятелей науки РФ и РД, заслуженных работников образования РФ и РД. Сегодня в университете обучается более 20 тысяч студентов, около 600 человек — в аспирантуре и докторантуре.
Университет является ведущим вузом Северо-Кавказского федерального округа по уровню развития и использования современных технологий в учебном процессе, а также в научной и управленческой деятельности. Впервые в Республике Дагестан на базе ДГУ был открыт центр Интернет и внедряются дистанционные формы обучения.
В настоящее время все больше внимания уделяется инновационной деятельности в вузах, созданию малых производств и внедрению на них новых разработок вузовских ученых с целью создания и реализации наукоемкой продукции.
С 2010 года университет начал реализацию Программы развития инновационной инфраструктуры как победитель конкурса, организованного в рамках Постановления Правительства РФ № 219 от 9 апреля 2010 года.
Инновационная инфраструктура создается в целях обеспечения модернизации и развития сферы образования с учетом перспектив и основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочный период, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования, интеграции системы образования в Российской Федерации в международное образовательное пространство, более полного удовлетворения образовательных потребностей граждан.
При реализации Программы развития инновационной инфраструктуры университета, по сути, создается новая модель инновационной инфраструктуры университета, когда вокруг классической структуры, состоящей из кафедр и факультетов, создается некий инновационный пояс, состоящий из интегрированных научно-образовательных структур, инновационных центров, включающих Инновационно-технологический центр, и малых инновационных предприятий, учрежденных при университете. При этом ДГУ решает триединую задачу: формирование инновационной инфраструктуры, изменение содержания и технологий обучения, ориентированных на выработку инновационных компетенций и создание инновационного продукта.
С 2012 года Дагестанский государственный университет реализует программу стратегического развития университета на период 2012—2016 гг. Данная Программа стала победителем конкурса Минобрнауки РФ, который был объявлен в ноябре 2011 года, в котором приняли участие 248 вузов, подведомственных МинобрнаукиРоссии.
В современных условиях ДГУ видит свою миссию в обеспечении высокой конкурентоспособности на внутреннем и внешнем рынках образовательных услуг. Университет рассматривает современное образование как процесс, объединяющий обучение, воспитание, исследования и инновации. При этом университет нацелен на развитие внутрикорпоративной культуры, базируясь на социально-культурных ценностях и традициях, сформированный в ДГУ за его более чем 80-летнюю историю. Осознавая высокую ответственность перед обществом, университет всемерно способствует формированию гармонично развитой личности, сочетающей в себе высокопрофессиональный уровень, активную гражданскую позицию и приверженность культурным ценностям.
При реализации этих задач университет плодотворно сотрудничает с ведущими российскими и мировыми образовательными и научными центрами, в том числе и с научными институтами ДНЦ РАН, с которыми заключен ряд договоров о совместном научно-образовательном сотрудничестве.
Поддержка и развитие художественного творчества, спорта, реализации талантов студенчества является важным компонентом гуманистического воспитания и духовного развития молодежи. Далеко за пределами нашей страны известны самодеятельные артисты из Дагестанского университета. Хореографический ансамбль «Мой Дагестан» и оркестр народных инструментов удостоены почетного звания «Народный самодеятельный коллектив». Университет гордится своими воспитанниками, командой КВН «Махачкалинские бродяги», члены которой входят в национальную сборную команду СНГ. Среди выпускников университета — олимпийские чемпионы, призеры Олимпийских игр, а также чемпионы мира и Европы.
Университет полон планов и надежд на будущее, осмысливает свое место в общероссийском образовательном, научном и культурном пространстве, ориентируясь на потребности республики и задачи ее национального возрождения.
|

Условия поступления в Дагестанский государственный университет (ДГУ)

ПЕРЕЧЕНЬ направлений подготовки (специальностей) и вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, на которые ДГУ объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности в 2013 году (регистрационный № 2083 от 31.10.2011 г., действует бессрочно)

ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 010100.62. Математика (профили подготовки — «Математический анализ», «Дифференциальные уравнения»), очная — 4 года; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Физика (результаты ЕГЭ)
2) 010200.62. Математика и компьютерные науки(профиль подготовки — «Математический анализ и приложения»), очная — 4 года
3) 010300.62 Фундаментальная информатика и информационные технологии (профиль подготовки — «Информатика и компьютерные науки»), очная — 4 года
4) 010500.62. Прикладная математика и информатика (профиль подготовки — «Математическое моделирование и вычислительная математика»), очная — 4 года, заочная — 5 лет.
Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Информатика и информационно-коммуникационные технологии (результаты ЕГЭ)

Магистратура:
1) 010100.68. Математика (профили подготовки — «Дифференциальные уравнения», «Математический анализ»), очная — 2 года.
2) 010300.68 Фундаментальная информатика и информационные технологии (профиль подготовки — «Информационные технологии»),очная — 2 года
3) 010400.68. Прикладная математика и информатика (профили подготовки — «Математическое моделирование и вычислительная математика»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно)
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 011200.62. Физика (профили подготовки — «Фундаментальная физика», «Медицинская физика»), очная — 4 года Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Физика (результаты ЕГЭ) Математика (в форме и по материалам ЕГЭ)
2) 140400.62 Электроэнергетика и электротехника (профиль подготовки — «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии»),очная — 4 года
3) 210100.62. Электроника и наноэлектроника (профиль подготовки — «Микроэлектроника и твердотельная электроника»), очная — 4 года; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (в форме и по материалам ЕГЭ) Физика (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 011200.68 Физика (профили подготовки — «Теоретическая и математическая физика», «Физика плазмы», «Физика наносистем»), очная — 2 года
2) 210100.68. Электроника и наноэлектроника (профили подготовки — «Физическая электроника», «Физика полупроводников и диэлектриков»), очная — 2года.
Вступительные испытания:
экзамен по направлению(письменно)
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Направления подготовки Бакалавриат:
1) 090900.62 Информационная безопасность (профиль подготовки — «Безопасность компьютерных систем»), очная — 4 года
2) 230400.62 Информационные системы и технологии (очная — 4 года)
3) 230700.62 Прикладная информатика (профили подготовки — «Прикладная информатика в экономике», «Прикладная информатика в менеджменте», «Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении»), очная — 4 года;
Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Информатика и информационно-коммуникационные технологии (результаты ЕГЭ).
Магистратура:
1) 230700.68 Прикладная информатика (профиль подготовки — «Прикладная информатика в аналитической экономике»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно).
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 020100.62. Химия (профили подготовки — «Аналитическая химия», «Фармацевтическая химия»), очная — 4 года;
Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Химия (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ)
2) 241000.62. Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии (профиль подготовки — «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»), очная — 4 года.
Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Химия (результаты ЕГЭ)
Специальность: 1) 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия (специализация — «Аналитическая химия»), очная — 5 лет
Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности):
Русский язык (результаты ЕГЭ) Химия (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Магистратура:
1) 020100.68 Химия (профиль подготовки — «Аналитическая химия», «Нефтехимия», «Физическая химия»),очная — 2 года.
2) 241000.68 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии (профиль подготовки — «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно).
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направления подготовки Бакалавриат:
1) 020400.62 Биология (профили подготовки — «Общая биология», «Биохимия и молекулярная биология», очная — 4 года;
2) 021900.62 Почвоведение (профиль подготовки — «Земельный кадастр и сертификация почв»), очная — 4 года
3) 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура (профиль подготовки — «Управление водными биоресурсами и рыбоохрана»), очная — 4 года, заочная — 5 лет; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Биология (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ)
4) 050100.62. Педагогическое образование (профиль подготовки — «Биология»), очная — 4 года, заочная — 5 лет; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Обществознание(результаты ЕГЭ) Биология (результаты ЕГЭ) Магистратура:
1) 020400.68 Биология (профили подготовки — «Биохимия и молекулярная биология», «Физиология растений», «Ботаника», «Зоология», «Физиология человека и животных»), очная — 2 года;
2) 111400.68. Водные биоресурсы и аквакультура (профиль подготовки — «Управление водными биоресурсами и рыбоохрана»), очная — 2 года; Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно).
ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 021000.62. География (профиль подготовки — «Рекреационная география и туризм»), очная — 4 года,
2) 022000.62. Экология и природопользование (профиль подготовки — «Общая экология»), очная — 4 года, очно-заочная (вечерняя) -5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) География (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ)
3) 020700.62 Геология (профиль подготовки — «Геология и геохимия полезных ископаемых»), очная — 4 года Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) География (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 021000.68 География (профили подготовки — «Ландшафтное планирование», «Природное и культурное наследие»), очная — 2 года
2) 022000.68. Экология и природопользование (профили подготовки — «География биоразнообразия и биомониторинг», «Окружающая среда и здоровье человека», «Региональная экологическая политика»),очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно)
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 030600.62. История (профиль подготовки — «Историческое краеведение»), очная — 4 года, заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 030600.68 История (профиль подготовки — «Отечественная история», «Историческая политология»), очная — 2 года Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно) ФАКУЛЬТЕТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 032100.62. Востоковедение и африканистика (профили подготовки — «История стран Азии и Африки», «Языки и литература стран Азии и Африки: основной восточный язык (арабский, персидский, турецкий языки) и второй восточный язык (арабский, персидский, турецкий языки)»), очная — 4 года. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Иностранный язык (результаты ЕГЭ)
2) 035700.62 Лингвистика (профиль подготовки — «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (арабский язык и второй иностранный язык (английский)»),очная — 4 года. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ). Иностранный язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ).
Магистратура:
1) 032100.68 Востоковедения и африканистика (профиль подготовки — «История стран Азии и Африки»), очная — 2 года.
Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно)

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 032700.62. Филология (профиль подготовки — «Отечественная филология (русский язык и литература)»),очная — 4 года, заочная- 5 лет; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ)
2) 032700.62 Филология (профиль подготовки — «Отечественная филология (русский язык и литература; родной язык и литература: аварский, даргинский, кумыкский, лезгинский, табасаранский, лакский, ногайский, агульский, цахурский, рутульский, азербайджанский»), очная — 4 года, заочная — 5 лет, Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) Родной язык (аварский, даргинский, кумыкский, лезгинский, табасаранский, лакский, ногайский, агульский, цахурский, рутульский, азербайджанский) (в форме тестирования)
3) 031300.62 Журналистика (профиль подготовки — «История и теория журналистики»), очная — 4 года, заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) Творческий конкурс (письменной форме). Магистратура:
1) 032700.68 Филология (профиль подготовки — «Русский язык в полиязыковом пространстве», «Русская литература», «Дагестанские языки», «Теория языка», «Литература народов Дагестана»), очная — 2 года;
2) 031300.68 Журналистика (профиль подготовки — «История дагестанской журналистики»), очная — 2 года. ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 032700.62 Филология (профиль подготовки — «Зарубежная филология: английский язык и литература»), очная — 4 года; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) Иностранный язык (результаты ЕГЭ)
2) 035700.62 Лингвистика (профиль подготовки — «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур: английский и второй иностранный язык (немецкий или французский), немецкий и английский, французский и английский языки»), очная — 4 года. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Иностранный язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Магистратура:
1) 035700.68 Лингвистика (профиль подготовки — «Лингвокультурология», «Перевод и переводоведение»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (устно-письменно)
ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 071900.62 Библиотечно-информационная деятельность (профиль подготовки — «Библиотечно-информационное обеспечение потребителей информации»), очная — 4 года, заочная — 5 лет). Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Специальность:
1) 070301.65. Актерское искусство (специализации — «Артист драматического театра и кино», «Артист музыкального театра», «Артист эстрады»), очная — 4 года, заочная — 5 лет). Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Литература (результаты ЕГЭ) Творческий конкурс (собеседование, прослушивание, просмотр)
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 030900.62 Юриспруденция (профили подготовки — «Государственно-правовой», «Гражданско-правовой», «Уголовно-правовой»), очная — 4 года, заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ)
2) 230700.62 Прикладная информатика (профиль подготовки — «Прикладная информатика в юриспруденции), очная — 4 года; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Информатика и информационно-коммуникационные технологии (результаты ЕГЭ) Специальность:
1) 031003.65 Судебная экспертиза (специализация — «Криминалистические экспертизы», очная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ)
Обществознание (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
030900.68 Юриспруденция (профили подготовки — «Конституционно-правовые проблемы организации и деятельности государственной и муниципальной власти Российской Федерации», «Правовое государство», «Проблемы права и государства России и зарубежных стран», «Актуальные проблемы административного и финансового права», «Актуальные проблемы гражданского права», «Проблемы гражданского и арбитражного процессуального права», «Уголовный процесс; судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность», «Уголовное право, криминология и уголовно-исполнительное право»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно).
СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат: 1
) 040400.62. Социальная работа (профили подготовки — «Социология социальной работы», «Социальное обслуживание и стандартизация социальных услуг», «Медико-социальная работа с населением», «Социальная работа в системе социальных служб», «Социальная работа в системе образования»), очная — 4 года, заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 040400.68 Социальная работа (профили подготовки -«Межкультурная социальная работа», «Социальное проектирование», «Социология социальной работы»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно). ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ФИЛОСОФИИ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 030300.62. Психология (профиль подготовки — «Общая психология»), очная — 4 года, очно-заочная (вечерняя), заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Биология (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ)
2) 030100.62. Философия (профиль подготовки — «Онтология и теория познания»), очная — 4 года, заочная — 5 лет. Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ) История (в форме и по материалам ЕГЭ) Магистратура:
1) 030100.68 Философия (профиль подготовки — «Онтология и теория познания»), очная — 2 года
2) 030300.68 Психология (профиль подготовки — «Общая психология»), очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно)
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 080100.62 Экономика (профили подготовки — «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Региональная экономика», «Экономика труда», «Налоги и налогообложение»), очная — 4 года, заочная — 5 лет;
2) 080200.62 Менеджмент (профили подготовки — «Производственный менеджмент», «Маркетинг»), очная — 4 года, заочная — 5 лет;
3) 080500.62 Бизнес-информатика (профиль подготовки — «Технологическое предпринимательство»), очная — 4 года
4) 081100.62 Государственное и муниципальное управление, очная — 4 года, заочная — 5 лет;
5) 100700.62 Торговое дело, очная — 4 года Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Математика (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ)
6) 100400.62 Туризм, очная — 4 года Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) История (результаты ЕГЭ) Обществознание (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 080100.68 Экономика (профили подготовки — «Учет, анализ и аудит», «Аудит и финансовый консалтинг», «Международная экономика», «Налогообложение в системе государственных финансов», «Оценка и управление активами и бизнесом», «Финансовый аналитик», «Экономика труда», «Экономика фирмы», «Социальное страхование»), очная — 2 года;
2) 080200.68 Менеджмент (профили подготовки — «Налоговый менеджмент», «Производственный менеджмент», «Маркетинг в туризме», очная — 2 года;
3) 080300.68 Финансы и кредит (профиль подготовки — «Финансово-кредитное регулирование экономики»), очная — 2 года;
4) 080500.68 Бизнес-информатика (профиль подготовки — «Моделирование и оптимизация бизнес-процессов»), очная — 2 года;
5) 081100.68 Государственное и муниципальное управление, очная — 2 года. Вступительные испытания: экзамен по направлению (письменно)
ОТДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Направления подготовки Бакалавриат:
1) 034300.62 Физическая культура (профиль подготовки — «Физкультурное образование»), очная — 4 года, заочная — 5 лет; Перечень вступительных испытаний (выделены испытания профильной направленности): Русский язык (результаты ЕГЭ) Биология (результаты ЕГЭ) Нормативы по физической культуре

Филиалы учебного заведения

Задать вопрос

Ваш вопрос будет опубликован на сайте

Новости учебного заведения

23.04.2021 К 100-летию Ольги Прик

Ольга Яковлевна Прик. Это имя хорошо знакомо многим жителям Дагестана. Заслуженный учитель школы ДАССР, преподаватель ДГУ, замдекана, а затем декан филологического факультета, ведущий методист кафедры русского языка, автор учебников русского языка для дагестанской нерусской школы, по которым учились многие поколения дагестанцев, методических таблиц и учебных пособий для студентов, декан факультета повышения квалификации учителей русского языка Дагестана – это только официальный аспект трудовой деятельности Ольги Яковлевны Прик. А каким человеком была Ольга Яковлевна, чьё столетие мы отмечаем 23 апреля 2021 года? Я, её дочь Наталья Смородина, хочу поделиться с вами воспоминаниями о моей маме. Родилась Ольга Прик в городе Евпатория в большой семье крымских караимов. У её матери Раисы было четыре сестры и брат. Жили дружно, летом все приезжали к дедушке и бабушке. Ольга Яковлевна вспоминала: «Мой дедушка был крымским Мичуриным. В своём большом саду он проводил опыты по селекции и выведению новых сортов крымских яблок, груш и других фруктов. «Люська, неси нам арбуз!» – говорили мне старшие. А как его нести, если этот арбуз размером чуть ли не больше меня, четырёхлетней девчушки? Приходилось катить его по земле…» – рассказывала мама. Оля Прик отлично училась в симферопольской средней школе, где в том же классе учился и мой будущий отец Сергей Смородин. Между ним, высоким и стройным юношей, занимавшимся лёгкой атлетикой, и хрупкой большеглазой Олей возникла крепкая привязанность. После окончания школы Сергей уехал в Москву и поступил в институт имени Баумана, а Ольга пошла учиться на филфак Крымского пединститута. Но началась Великая Отечественная война, Сергея призвали в армию, а Оля осталась в оккупированном немцами Крыму. Её дядя Гавриил Прик, как и многие соседи и знакомые, ушёл в лес в партизанский отряд. Комсомолка Ольга Прик стала связной в этом отряде, осуществляла связь с симферопольским партийным подпольем, выполняла разные опасные поручения. Мама рассказывала мне, как однажды, возвращаясь из леса, где скрывались партизаны, она почти наткнулась на немецкий патруль. На её счастье по дороге ехал какой-то крестьянин в телеге, нагруженной сеном. Под эти сеном он и спрятал отважную девушку. Патрульный немец поленился хорошенько проверить этот воз - тыкнул автоматом несколько раз в сено да и пропустил его дальше… В благодарность за спасение Оля отдала крестьянину своё единственное колечко, с которым никогда не расставалась. После освобождения Крыма в 1944 году Ольга уехала учиться в МГУ на отделение восточных языков филологического факультета. Закончив его с отличием, она продолжила учёбу в аспирантуре Института национальных школ Академии педагогических наук РСФСР. Свою диссертацию она посвятила исследованию крымского диалекта родного караимского языка. Выезжала в Крым в научные экспедиции, записывала фольклор крымских караимов, говоривших на южном диалекте. Бывала и в Литве, где литовские караимы говорили на северном диалекте (позже О. Я. Прик напишет научную работу по сравнению этих двух диалектов караимского языка). После войны Сергей демобилизовался и поступил в Московский институт физкультуры. В 1949 году Ольга Прик и Сергей Смородин поженились. В 1950 году у них родилась дочь Марина. В 1953 году Ольга успешно защитила диссертацию, и в качестве молодых специалистов она с Сергеем были направлены на работу в Дагестанский педагогический институт, где требовались высокообразованные кадры. Сергея сразу назначили заведовать кафедрой физвоспитания, а Ольга начала работать преподавателем русского языка. Жили они в общежитии на последнем этаже. Маленькая Марина, которой тяжело было спускаться по крутым ступеням, часто спрашивала: «Мама, а когда мы переедем жить на землю?» И вот молодая семья получила свою отдельную квартиру на улице Буйнакского 30. Это было счастье! Ольга перевезла к себе родителей, которые помогали ей вести хозяйство, а сама полностью посвятила себя работе. Когда в 1955 году от педагогического института отпочковался университет, О. Я. Прик была уже доцентом кафедры русского языка. 40 лет работы в университете (с 1953 по 1992 годы) были удивительно плодотворными. Ольгой Яковлевной Прик опубликовано около 200 наименований: монографий, учебников для вузов и средних школ, методических пособий для учителей, статей в научно-методических журналах (объёмом 230 печатных листов); а также наглядных пособий (объёмом 500 печатных листов). В течение этих 40 лет она также руководила педагогической практикой студентов в школе, читала лекции на курсах повышения квалификации учителей, была научным руководителем аспирантов по методике преподавания русского языка. Прик являлась членом Совета по присуждению учёных степеней по гуманитарным наукам ДГУ и членом Учебно-методического совета Министерства просвещения ДАССР. И как только ей хватало энергии на всё это! Правительство Дагестана высоко оценило деятельность Ольги Прик. Ей было присвоено почётное звание «Заслуженный учитель школы Дагестанской АССР», она награждена медалями «За доблестный труд», «За заслуги перед Республикой», «Ветеран труда». … Я до сих пор вспоминаю наш гостеприимный дом на улице Буйнакского. Бабушка очень вкусно готовила разные караимские блюда, и у нас вечно обедали голодные студенты. Мама, будучи сначала замдекана, а потом и деканом филфака, старалась помочь этим почти детям, приехавшим учиться из далёких аулов: не только подкармливала домашней едой, но и выбивала им места в общежитии и стипендии, даже сама лично помогала в учёбе. Тому пример – композитор Ширвани Чалаев, бывший мамин студент. У него открылся музыкальный дар, и мама подготовила Ширвани к поступлению в московскую консерваторию. Исправила все ошибки в сочинении на вольную тему «Мой край родной Дагестан», написанном Чалаевым, и заставила Ширвани выучить его наизусть со всеми знаками препинания. И он поступил!!! И стал знаменитым композитором, гордостью Дагестана. Студенты любили мою маму, ценили её доброе отношение к ним и однажды написали в стенгазете под дружеским шаржем: «Ольгу Яковлевну знают, любят все и уважают И недаром на филфаке «нашей мамой» называют» (эта стенгазета до сих пор хранится в нашей семье). Очень часто у нас дома проходили репетиции выступлений студентов на смотре художественной самодеятельности университета, где филфак неоднократно занимал первое место. Кази Ичалов играл на аккордеоне, Ума Ахмедова пела, танцевали лезгинку. Было шумно и весело. А по праздникам в нашей большой двухкомнатной квартире накрывался длинный стол, собирались друзья, коллеги-преподаватели, танцевали, пели песни. Какой искренней была в те годы дружба, каким теплом и светом озаряла она нас потом… Шли годы. Сестра Марина закончила физический факультет ДГУ, уехала в Москву учиться в аспирантуре. Там она вышла замуж и осталась жить, стала москвичкой. А я пошла по маминым стопам: поступила на филологический факультет, училась у маминых бывших студенток и с детства знакомых преподавателей, прошла педагогическую практику под маминым руководством, закончила аспирантуру в Ростовском университете, работала преподавателем русского языка на родном филфаке ДГУ. Всем, чего я достигла в жизни, я обязана своей маме Ольге Яковлевне Прик, её помощи и поддержке. Она всегда была для меня примером как в научной и преподавательской деятельности, так и в личном плане. Именно мама привила мне вкус к учёбе, стремление познавать всё больше, добиваться новых успехов. Она своим примером научила меня по-доброму относиться к окружающим, стараться помочь им в трудную минуту, быть верной в дружбе и любви. Как преданно мама ухаживала за слёгшим после второго инсульта моим полупарализованным отцом! Приводила к нему лучших докторов, доставала дефицитные лекарства, сама с моей помощью проводила все необходимые по уходу за лежачим больным медицинские процедуры. И на своём смертном одре, уже в беспамятстве, мама всё порывалась встать и идти на работу в университет. «Я должна идти, меня там на лекцию 100 человек студентов ждут!» – говорила она нам. В забытьи мама разговаривала со своими любимыми учениками: «А теперь Магомед исполнит нам аварскую песню. Ну, Магомед, выходи, не стесняйся!» – слышали мы её голос, хоть глаза её были закрыты… Вот такой была моя любимая мамочка, незабвенная Ольга Яковлевна Прик. Да будет память её благословенна, а душа её – в раю.


22.04.2021 Летние курсы китайского языка ждут тебя!

Студенты Даггосуниверситета, интересующиеся китайским языком, образом жизни и уровнем IT-инженерии в Китае, приглашаются на летние курсы в Китае. Академический партнер ДГУ – Пекинский технологический институт этим летом предоставляет возможность нашим студентам стать слушателями летних курсов по программам «Китайский язык и культура» и «Наука и технология больших данных» в формате онлайн. Помимо лекторов, в онлайн-трансляциях примут участие эксперты в области обучения китайского языка, как иностранного и передовых инженерных технологий. Курсы рассчитаны на 2 недели (48 часов) и пройдут в четыре этапа в период с 28 июня по 22 августа. После завершения обучения для слушателей курсов Пекинский технологический институт предоставляет электронные сертификаты об окончании и транскрипт с зачетами из Пекинского технологического института. Для прохождения летних курсов высокого уровня владения китайским языком не требуется. Крайний срок подачи заявок: 31 мая 2021 года. Ее можно подать в Управление внешних связей Дагестанского государственного университета, ул. Батырая 2а, каб. 323 или по телефону 56-20-83.


22.04.2021 Ректор ДГУ, депутат Народного Собрания РД Муртазали ...

«В своем ежегодном послании Федеральному собранию Президент России Владимир Путин обозначил ключевые направления социально-экономического развития нашей страны на ближайшую перспективу. Восстановление рынка труда, поддержка малого и среднего предпринимательства, здравоохранение, социальная политика – весьма важные вопросы в это непростое "ковидное" время», – отметил Муртазали Рабаданов. «Важным пунктом послания стало то, что в ближайшие два года в вузах будет дополнительно открыто еще 45 тысяч бюджетных мест. Президент подчеркнул, что не менее 70% из них будет отдано именно в регионы России, где нужны выпускники. Даггосуниверситет, как ведущий вуз Дагестана, обучающий по семи из девяти областей образования, готов к росту контрольных цифр приёма по тем направлениям, которые востребованы в республике. Для этого у нас созданы базовые кафедры на крупных промышленных предприятиях Дагестана, и мы знаем, специалисты каких профилей будут нужны стране в ближайшие 5-10 лет», – прокомментировал ректор ДГУ. «Мы также приняли во внимание слова Президента о том, что с 2021 года не менее 100 вузов в субъектах РФ будут получать гранты в размере от 100 млн рублей на открытие студенческих технопарков, бизнес-инкубаторов, обновление учебно-лабораторной базы и программ обучения. Дагестанский госуниверситет – один из лидеров в республике по уровню молодежной политики и науки. В прошлом году активисты экономического факультета нашего вуза выиграли гранты в общей сумме на 7 млн 743 тысячи рублей. Молодые ученые ДГУ каждый год выигрывают гранты по всероссийским и международным программам и конкурсам, разрабатывают проекты на благо развития Дагестана и России. Приятно, что страна продолжает оказывать большую поддержку молодежи», - заключил ректор. РИА Дагестан:https://riadagestan.ru/news/society/murtazali_rabadanov_prokommentiroval_ezhegodnoe_poslanie_prezidenta_rf_vladimira_putina/


22.04.2021 «Студенты-историки Дагестана и Чечни объединились…»

Студенты и сотрудники Дагестанского госуниверситета активно сотрудничают со своими друзьями и коллегами из других вузов. У ДГУ хорошие контакты с университетами Чеченской республики: вместе мы проводим научные исследования и конференции, разрабатываем проекты, пишем статьи. Онлайн-семинар, посвященный 800-летию со дня рождения полководца и талантливого дипломата Александра Ярославовича Невского, князя Новгородского, Киевского, Владимирского на тему «Личность Александра Невского в российской истории», вновь объединил студентов Дагестана и Чечни. В работе семинара приняли участие студенты исторических факультетов Дагестанского государственного университета, Дагестанского государственного педагогического университета, Чеченского государственного университета. Большая их часть входит в научные кружки по истории повседневности, по истории России, «Клуб любителей истории Чечни». О том, как личность Невского рассматривалась на протяжении ряда лет в отечественной историографии, какие новые тенденции и подходы существуют сегодня, какие попытки пересмотра устоявшихся мифов предпринимаются в наше время, рассказала модератор семинара, профессор кафедры истории России ДГУ Нина Гарунова. «Сложившийся веками образ Александра Невского – это образ национального героя. Несмотря на субъективно-историческое представление о его служении в разные периоды, жизнь и подвиги князя не потеряли своего воспитательного значения и сегодня. Личность Александра Невского была и будет героической, являя поколениям пример – патриота, мудрого правителя, доблестного военачальника, христианина, семьянина», – отметила она. «Житие Александра Невского» как исторический источник» охарактеризовала Ирина Суздальцева, к.и.н, доцент, заместитель декана истфака по научной работе ДГПУ. Аспирант кафедры истории России, сотрудник Исторического парка «Россия - моя история»Â Руслан Саидов провел онлайн-экскурсию по экспозиции, посвященной Александру Невскому в Историческом парке и пригласил студентов из Чечни посетить музей. Увековечивание памяти Александра Невского проходило повсеместно, в его честь назывались улицы, строились храмы. Такой храм был построен и Махачкале. С докладом «Собор им. Александра Невского в г. Махачкале: история в фотодокументах», выступил Александр Сергеев, зав. отделом изобразительного искусства Дагестанского музея изобразительных искусств им. П. С. Гамзатовой. Он показал всем присутствующим редкие снимки собора конца Х1Х века, рассказал о его строительстве и ликвидации. Выступившая в завершение семинара к.и.н., доцент ЧГУ Бирлант Абдулвахабова подвела итоги, поблагодарила всех за интересную встречу и пожелала укрепления дальнейших контактов между студентами Дагестана и Чечни, так как они не только помогают молодым исследователям, но и воспитывают навыки дружелюбного общения.


22.04.2021 Открыт прием заявок на Всероссийскую премию «За ...

Подать заявку на VII Всероссийскую премию «За верность науке» можно по ссылке (https://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/zavernostnauke/) «Премия «За верность науке» — яркий пример того, как можно объединить усилия университетов, научного сообщества, медиаотрасли и экспертов для популяризации достижений наших ученых. В Год науки и технологий эта премия имеет особый статус. В ней примут участие те, кто каждый день доступно и понятно рассказывают о достижениях российских ученых, объясняют, как устроены процессы в нашем мире и Вселенной, знакомя зрителя, читателя и слушателя с новейшими технологическими достижениями страны. Уверен, благодаря премии мы узнаем о многих новых и интересных проектах и ближе познакомимся с популяризаторами науки», — отмечает Министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Впервые будет вручена премия за лучший проект, направленный на защиту исторической правды. Для участников, не зарегистрированных как СМИ, в том числе для студенческих редакций предусмотрена номинация «Лучший онлайн-проект о науке». «Лучший научно-просветительский проект года» отметит музейные, выставочные и фестивальные проекты, лектории, научные кафе, а также проекты новых форматов, приобщающие широкую общественность к достижениям современной науки через публичные мероприятия. Всего в этом году предусмотрено 11 номинаций: - лучшая программа о науке на радио; - лучшая программа о науке на ТВ; - лучшее периодическое издание о науке; - лучшее электронное СМИ о науке; - лучший научно-просветительский проект года; - специальная премия за вклад в популяризацию науки и технологий среди ученых, журналистов, преподавателей и общественных деятелей; - специальная премия за вклад в популяризацию науки и технологий среди молодых ученых; - лучший онлайн-проект о науке; - специальная номинация по Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации; - специальная номинация: лучший проект, направленный на защиту исторической правды; - специальная номинация: лучший проект по освещению Года науки и технологий в Российской Федерации. Дополнительно будут вручены специальные призы: - за популяризацию национального проекта «Наука и университеты» от АНО «Национальные приоритеты»; - за популяризацию атомной отрасли от Госкорпорации «Росатом»; - за популяризацию космической отрасли от Госкорпорации «Роскосмос». На участие в премии могут быть поданы как индивидуальные заявки, например, от журналистов, научных коммуникаторов, ученых, общественных деятелей, так и заявки от организаций (федеральных, региональных и специализированных СМИ, телеканалов, студенческих редакций, издательских домов, медиахолдингов и т.д.). Лауреатами станут те, кто внес заметный вклад в поддержку престижа профессиональной научной деятельности и популяризацию отечественных научных достижений. Определит победителей Экспертный совет, в состав которого вошли журналисты, широко освещающие научную тематику, ученые, представители государственных органов власти, частных фондов, компаний, некоммерческих организаций, вузов, научно-исследовательских институтов. Торжественная церемония награждения победителей запланирована на ноябрь 2021 года. Премия «За верность науке» проводится в рамках плана основных мероприятий Года науки и технологий в Российской Федерации.


22.04.2021 В ДГУ стартует «Творчество юных»

В Дагестанском государственном университете скоро стартует 23-а научно-практическая конференция учащихся средних общеобразовательных учебных заведений «Творчество юных». Открытие конференции состоится 23 апреля c. г. в 9 часов по адресу: г. Махачкала, ул. Дзержинского,12, конференц – зал физического факультета ДГУ. РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ Регистрация участников конференции 8:00 - 9:00 Открытие конференции Пленарное заседание 9:00 ул. Дзержинского,12, конференц- зал Работа секций начинается с 10:30 1. Истории России и Дагестана – исторический факультет ауд.572. Обществознания – факультет философии и (личность и общество) психологии ауд.4013. Экономики – экономический факультет ауд.3144. Физики – физический факультет ауд. 2- 525. Математики и информатики – факультет математики и компьютерных наук ауд. 370, 380 6. Химии – химический факультет ауд.1-38 7. Биологии – биологический факультет ауд. 2 – 56; 64 8. Экологии – институт экологии и устойчивого развития ауд. 7-а 9. Языка и литературы – филологический факультет ауд. 39, 42, 314, 208 10. Иностранных языков – факультет иностранных языков ауд. 2-50 11. Арабского языка – факультет востоковедения ауд. 211 12. Права – юридический институт ауд. 85 Пленарный доклад – до 7 мин. Секционный доклад – до 5 мин. Второе пленарное заседание 14:00 Физический факультет (ул. Дзержинского,12), конференц- зал 1. Подведение итогов и награждение Пленарное заседание республиканской научно-практической конференции учащихсясредних общеобразовательных учебных заведений 23 апреля 2021 г. 9 часов1. Открытие конференции. Вступительное слово ректора ДГУ Рабаданова М.Х. 2. Приветствие Лицея ДГУ. 3. «Если бы мне поручили сделать герб Дагестана, то в его центре я поместил бы Дагестанский университет» (к 90- летию ДГУ) Агаларова Камила, 11 класс, Лицей ДГУ Рук. Схиртладзе О.Б. – преподаватель Лицея ДГУ 4. Исследование временных характеристик разряда высокого давления в магнитном поле. Генералов Тимур, 10 класс, МБОУ гимназия № 38 Рук. Мурадов А.Ш. – преподаватель МБОУ гимназии № 38 5. Биомониторинг в системе оценки качества атмосферного воздуха г. Махачкалы. Бекшокова Фатима, 8 класс, МБОУ лицей № 22 Рук. Нурадинова Д.М., Лахина М.А. –преподаватель МБОУ ли цея № 22 6. Реализация права на благоприятную окружающую среду в моём регионе. Магомедбекова Мадина, 11 класс, лицей при ДГУ Рук. Магомедбеков У.Г. – д.х.н., профессор ДГУ 7. Развитие этнического туризма в Дагестане. Маллаева Ашура, 10 класс, МБОУ гимназия № 1 Рук. Хасмагомедова З.С. – преподаватель МБОУ гимназии № 1 Второе пленарное заседание 14:00 Физический факультет (ул. Дзержинского,12), конференц- зал 1. Подведение итогов и награждение. О р г к о м и т е т 1. Рабаданов М.Х. – ректор ДГУ, председатель2. Гасанов М.М. – проректор ДГУ по учебной работе, зам. председателя3. Ашурбеков Н.А. – проректор ДГУ по научной работе и инновациям4. Курбанов М.А. – начальник отдела трудоустройства и профориентации5. Якубов А.З. – декан факультета математики и компьютерных наук6. Курбанисмаилов В.С. – декан физического факультета7. Мазанаев Ш.А. – декан филологического факультета8. Ашурбекова Т.И. – декан факультета иностранных языков9. Халилов Р.А. – декан биологического факультета10. Гаджиев А.А. – директор института экологии и устойчивого развития11. Магомедов Ш. Б. – директор юридического института 12. Булатов Б.Б. – декан исторического факультета13. Яхьяев М.Я. – декан факультета психологии и философии14. Исаев М.Г. – декан экономического факультета15. Бабуев М.А. – декан химического факультета16. Гасанов Р.А. ¬– и.о. декана факультета востоковедения 17. Исмиханов З.Н. – декан факультета информатики и информационных технологий 18. Магомедова Т.С. – директор лицея ДГУ


21.04.2021 Коллектив ДГУ на Историческом диктанте

Исторический диктант с участием около 200 человек прошел на площадке мультимедийного комплекса «Россия – моя история». Он был посвящен 100-летию со дня образования ДАССР. Организаторы подготовили для участников 30 вопросов по истории Дагестана. Проверить свои знания пришли ректор Даггосуниверситета Муртазали Рабаданов, сотрудники и студенты вуза. Ректор отметил, что Дагестанский государственный университет с готовностью присоединился к мероприятию. «Очень важно, чтобы наша молодежь знала историю нашего края, я призываю всех изучать ее. Это развивает не только любовь к родине и патриотизм, каждый из нас начинает чувствовать себя единицей нашего прекрасного края», – подчеркнул Рабаданов. С приветственным словом выступил директор Исторического парка Тимур Велиханов. Он вручил Муртазали Рабаданову благодарность за поддержку деятельности парка-музея «Россия – моя история». Муртазали Рабаданов осмотрел залы мультимедийного комплекса. «В историческом парке работают преподаватели-историки Даггосуниверситета. Приятно, что их знания и компетенции востребованы на таких крупных региональных площадках», – отметил ректор. Там же он посетил мастерскую художественных народных промыслов «Ремесловъ» и познакомился с руководителем мастерской, молодым предпринимателем Ильясом Гасангусейновым и пожелал ему удачи в реализации его полезного проекта. Впечатлениями от исторического диктанта поделились преподаватели и студенты ДГУ. Заместитель директора Юридического института по воспитательной части Джамиля Саркарова отметила, что знать, помнить и чтить историю страны и родного края – обязанность каждого человека. «Мероприятие, проведённое музеем, вызвало интерес у студентов. А то, что студенты после выявления пробелов в знаниях, решили их устранить – особенно ценно. Спасибо организаторам», – сказала Саркарова. Студенты вуза отметили хорошую организацию, приятную атмосферу и интересные вопросы диктанта. «Нельзя упускать возможность проверить свои знания. Знать историю своего края – обязанность каждого дагестанца. Рад побывать на таком мероприятии», – прокомментировал студент ДГУ Магомед Гафуров. На написание диктанта было выделено 45 минут. Оценивать работы будут историки – специалисты экскурсионной службы.


21.04.2021 От изучения адсорбции до описания девиантного ...

Пленарные заседания в рамках Годичной научной сессии Дагестанского государственного университета прошли на всех факультетах вуза. Способы преодоления девиантных схем поведения и дегуманизации культуры в современной литературе изучила доцент кафедры русской литературы Галина Майорова. В рамках статьи она проанализировала теракт как сюжетообразующее событие, художественные формы и способы его репрезентации и осмысления в художественном контексте. Пристальному изучению подверглись наиболее яркие, по мнению ученой, художественные образчики, в которых исследуются проблемы экстремизма и терроризма и проводится линия контраргументирования: роман Ф.М. Достоевского «Бесы» (1872), роман А.Белого «Петербург» (1913), роман В. Набокова «Бледное пламя» (1962), романы Ф.Бегбедера «Windows on the world» (2003) и «Идеаль» (2007), Э.-Э. Шмитта «Улисс из Багдада» (2008). «Художественная литература как часть культурного информационного пространства оказывает превентивное воздействие на читательскую аудиторию и формирует гармоническое мировосприятие, уделяя особое внимание системе нравственных ценностей. Обращение к проблеме экстремизма и терроризма, наметило несколько тенденций в развитии романного жанра, с одной стороны, обращение к проблематике поворачивает роман в сферу злободневности, а с другой стороны, устанавливает связь с комплексом философско-исторических и религиозно-нравственных вопросов. Являясь индикатором ментальных отношений, художественная литература запечатлевает девиантные схемы поведения, предотвращая тем самым дегуманизацию культуры», – заключает Галина Майорова. Проблемы дифференциации субъектов Российской Федерации и тенденции налоговых поступлений в бюджеты разных уровней исследовал к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» Магомед Сулейманов. «Огромная протяженность территории страны обуславливает неоднородность экономического пространства, связанную с климатическими, историческими, географическими, демографическими и иными объективными и субъективными факторами. Анализ основных показателей социально-экономического развития субъектов РФ за 2018 год показал значительные различия, – отмечает ученый. – Так, по показателю ВРП на душу населения, дифференциация составила в 56,5 раз: наибольшее значение отмечено в Ненецком автономном округе (6 312,8 тыс. руб.), наименьшее – в Республике Ингушетия (111, 8 тыс. руб.) при среднем значении по стране в 578,7 тыс. руб. Больше половины суммарного ВРП сформировали в 10 субъектах РФ». Магомед Сулейманов подчеркивает, что по доле населения с доходами ниже прожиточного минимума, различия составили в 5,9 раз. Худший показатель отмечен в Республике Тыва (34,4%). Наилучшая ситуация в Ямало-Ненецком автономном округе (5,8%) при среднероссийском значении 12,6%. По показателю «инвестиции в основной капитал (без бюджетных инвестиций) на душу населения» различия между регионами составили 76,7 раз. При среднероссийском значении в 106,9 тысяч рублей максимальное значение достигнуто в Ненецком автономном округе (1 978,3 тыс. руб.), минимальное – в Ивановской области (25,8 тыс. руб.). Среднедушевые доходы населения по стране составили 33 010 рублей в месяц. Максимальное значение отмечено в Ямало-Ненецком автономном округе (79 934 рублей), а минимальное – в Республике Тыва (14 715 рублей). Различия составили в 5,4 раза. По уровню безработицы различия между субъектами РФ составили 22,1 раз. Наивысшее значение отмечено в Ингушетии (26,5%), минимальное – в Москве (1,2%). Среднее значение по стране составило 4,8 %. На пленарном заседании факультета востоковедения выступил с докладом Арсен Муртазаев, старший научный сотрудник ИИАЭ ДФИЦ РАН с докладом на тему «Дагестан в борьбе с племенным объединением Кара-Коюнлу». Он изучил борьбу народов Дагестана с иноземными завоевателями в 15 веке, в частности, с объединением тюркских племен Кара-Коюнлу, образовавшимся после распада Ильханской державы, и с шиитским религиозным орденом Сефевидов. Он раскрыл причины, цель и последствия первых походов сефевидских войск в Дагестан. Адсорбционную способность ксерогелей диоксида кремния, полученных из различных прекурсоров, изучила Шаназ Аммаева, преподаватель кафедры неорганической химии и химической экологии ДГУ. Из тетраэтоксисилана (ТЭОС) методом кислотного гидролиза ученая синтезировала ксерогель диоксида кремния и исследовал его адсорбционную способность по отношению к ионам Cu2+. Она изучила элементный состав и морфологию образца, полученного ксерогеля. «Рентгенофазововым анализом и сканирующей электронной микроскопии показана высокопористая структура и чистота полученного ксерогеля. Адсорбционные свойства образца ксерогеля исследовали по отношению к ионам Cu2+ на модельных медьсодержащих растворах. Определены оптимальное рН, время контакта адсорбента с адсорбатом и температура процесса. Максимальная адсорбционная емкость по ионам Cu2+ при оптимальных условиях процесса составила 67,5 мг/г при начальной концентрации Cu2+ 500 мг/л», – отмечает Шаназ Аммаева. Пленарное заседание в рамках Годичной научной сессии прошло и на факультете управления ДГУ. Профессор кафедры «ГиМУ» д.и.н. Тамерлан Гаджиев выступил с докладом «Культурно-познавательный туризм – доминанта развития туризма в Дагестане». «Приходится расстаться с иллюзорными планами развития масштабного рекреационного туризма в Дагестане, что, однако, не следует воспринимать как нечто однозначно негативное. Этот вид туризма действительно принято считать массовым и даже универсальным, поскольку он, якобы, подходит всем людям, вне зависимости от их возраста, пола, этнокультурных, религиозных и иных особенностей. И одновременно самым обширным, и длительным, вбирающим в себя и отдых, и оздоровительные процедуры, и посещение достопримечательностей. А о том, что данный вид туризма принято относить ещё и к так называемому «жесткому туризму», как правило, умалчивается», – отмечает ученый. Он характеризует «жесткий туризм» как массовый, пассивный и требующий быстрых средств передвижения, наряду с максимальным комфортом. При этом сам турист, как правило, почти ничего не знает о стране посещения и не стремится узнать. Соответственно, «мягкий туризм», в противопоставление «жесткому», характеризуется как индивидуальный или в компании родственников, друзей, коллег. Для него достаточно медленных или умеренно быстрых средств передвижения, а также умеренного комфорта. При этом турист, как правило, бывает заранее знаком со страной и внутренне мотивирован на углубление своих познаний в новой для него культуре. После поездки у него остаются новые знания, эмоции и воспоминания, а его покупки не банальные сувениры, а памятные подарки для родных и друзей. Он не импортирует свой образ жизни, а ведёт себя тактично, в соответствии со стилем жизни и традиционной культурой посещаемой страны. Годичная Научная сессия – это своеобразный смотр научных исследований в университете, в течение которой на протяжении нескольких дней в большом количестве секций и подсекций по самым разным направлениям науки и образования преподаватели, аспиранты и студенты вуза представляют свои научные работы на суд своих коллег, преподавателей и сокурсников. В этом году сессия посвящена Году науки и технологий и 90-летию ДГУ.


21.04.2021 II Всероссийский исламоведческий форум «Ислам и ...

Даггосуниверситет приглашает всех желающих на II Всероссийский исламоведческий форум «Ислам и исламоведение в современной России», который стартует 23 апреля в 10:00 в «Точке кипения» ДГУ (ул. Батырая, 1, зал «Сарыкум»). Форум приурочен к 90-летию Дагестанского государственного университета и 10-летию факультета психологии и философии. Мероприятие пройдет в очном и дистанционном формате: онлайн-трансляция и регистрация на форум по ссылке https://leader-id.ru/events/201178 . Пленарные доклады: 1. Мухтар Яхьяев, д.ф.н., профессор, главный редактор журнала «Исламоведение» – «Женский шахидизм как военно-политическое превращение исламского феномена»; 2. Антон Игнатович, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин, УО «Могилевский институт МВД Республики Беларуси» – «Мусульмане в политических процессах Беларуси: история и современность»; 3. Абрахан Магомедов, д.полит.н., профессор МГЛУ – «Постсоветская социальная мобильность и рождение новой мусульманской региональности в России»; 4. Ахмедхан Саидов, доцент кафедры философии и социально-политических наук ДГУ, к.полит.н. – «Исламский фактор современных трансформаций политической системы РФ»; 5. Раис Сулейманов, эксперт Института национальной стратегии, главный редактор научного журнала «Мусульманский мир» – «Суфийский джамаат «Исмаил ага» на территории Поволжья: появление, распространение, отношение к нему государства и общества»; 6. Руслан Сефербеков, д.ист.н., ведущий научный сотрудник Института истории, археологии и этнографии ДФИЦ РАН – «Исламский компонент в календарной обрядности и народной медицине дагестанцев: традиции и современность»; 7. Аният Абасова, директор Центра исламских исследований Северного Кавказа в ДГУ – «Презентация работы Центра». Секционные заседания пройдут 23 апреля с 14.00 по адресу: г. Махачкала, пр. Шамиля 16, факультет психологии и философии ДГУ. Целями форума являются определение современного состояния исламоведения в России и мире в целом, привлечение научного интереса к проблемам исламоведения, а также поддержка профессиональных связей и научного взаимодействия между исследователями и исследовательскими группами России и Ближнего Зарубежья.


20.04.2021 Научные семинары, круглые столы, лекции по ...

Студенты и преподаватели Дагестанского государственного университета активно участвуют во внеурочной жизни вуза. О нескольких мероприятиях в ДГУ можно прочитать в нашем очередном сборнике. Студенты кафедры зоологии и физиологии ДГУ прослушали лекцию ведущего научного сотрудника лаборатории гидрогеологии и геоэкологии Дагестанского федерального исследовательского центра РАН, кандидата географических наук Идриса Идрисова с докладом «Формирование рельефа Дагестана». В докладе ученый затронул вопросы истории развития рельефа на Кавказе и, в частности, в Дагестане. Он рассмотрел различные формы рельефа, связанные с эндогенными и экзогенными процессами. Также Идрисов представил презентацию и рассказал, что среди основных экзогенных процессов на формирование рельефа низменности оказывают влияние изменение уровня моря и процессы, связанные с деятельностью рек и деятельностью человека. Докладчик сообщил про конусы-выноса и отметил, что они есть не только на Альпах и далеко за пределами родины, но и у нас, на родине – на Сулаке. На семинаре присутствовали преподаватели кафедры зоологии и физиологии, преподаватели кафедры ботаники, студенты 2-4 курсов, специализирующихся по кафедре зоологии и физиологии. Выпускники со всех школ Дагестана сейчас активно готовятся к сдаче ЕГЭ. В рамках проекта ДГУ по подготовке к ЕГЭ на базе «Точки кипения» состоялись лекции по обществознанию и истории для школьников. Заместитель председателя экспертной комиссии по обществознанию Шарабутдин Каллаев обратил внимание будущих абитуриентов на наиболее проблемные вопросы, которые вызывают затруднения у выпускников. Лектор разъяснил ребятам структуру экзаменационной работы, рассказал, на каких темы им необходимо сделать упор при выполнении заданий. Заострили особое внимание на особенностях заданий с развёрнутым ответом, на тех ошибках, которые допускались выпускниками предыдущих лет. Доцент кафедры отечественной истории Мурад Гаджимурадов прочитал лекцию на тему «История России в картах». В хронологическом порядке, с периодизацией по периодам он вместе со школьниками провел подробный анализ процесса формирования территории и изменения границ нашей страны. Мурад Тагирович рассказал об особенностях работы с историческими картами, о том, как осуществлять локализацию исторических событий на карте и определять исторический период. Также он поведал о том, какие ключевые реки, озёра, моря и города необходимо знать в первую очередь; объяснил слушателям, каким образом необходимо вырабатывать навыки работы с картографическим материалом, на что обращать особое внимание при выполнении заданий с картами по истории социально-экономического развития и внешней политике. Ученый подробно остановился на ключевых событиях военной истории России, социальных конфликтах в разные исторические периоды, изменениях границ в результате заключения международных договоров. «Встреча с выпускниками прошла очень содержательно и плодотворно, школьники даже хотят, чтобы мы провели еще несколько лекций по обществознанию и истории, чтобы они вместе с преподавателем более детально разобрали другие темы», – поделились организаторы проекта, сотрудники отдела трудоустройства и профориентации ДГУ. Здоровый образ жизни – залог успеха как в учебе, так и в жизни. На платформе «Точки кипения» ДГУ прошел круглый стол на тему «Профилактика и борьба с наркоманией». Приглашенные эксперты подчеркнули динамику роста наркоманов в Дагестане. Студенты заинтересовались этой темой и задавали много вопросов: «Может ли вызвать наркотическую зависимость частое употребление энергетических напитков?», «По каким признакам можно распознать наркотическое опьянение?», «Почему именно подростки часто становятся наркозависимыми?». Молодым людям было интересно, какая зависимость формируется у наркоманов. Врач нарколог Республиканского наркологического диспансера Кемаля Омарова объяснила, что появляется как физическая зависимость, так и психическая. При физической зависимости происходит повреждение внутренних органов. «Человек становится "живым трупом"», –  объяснила Омарова. О последствиях психической зависимости рассказала доцент кафедры общей и социальной психологии ДГУ Ума Гаджиева: «Никто не начинает употреблять наркотики, чтобы стать наркоманом. Все начинается с первой пробы. Организм изнашивается за несколько лет». На мероприятии присутствовали и кураторы 1 и 2 курсов направления «Биология» Айшат Бахмудова и Зайнаб Шихамирова, а также врач-нарколог Мисиду Гамзаева.


Администратор
ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Направления подготовки
Бакалавриат:
1) 45.03.01 Филология (профиль подготовки - «Зарубежная филология:
английский язык и литература» (вторые языки: китайский, итальянский, арабский)), очная
форма - 4 года с присвоением квалификации «Бакалавр»;
Перечень вступительных испытаний:
Русский язык (результаты ЕГЭ)
Литература (результаты ЕГЭ)
Иностранный язык (результаты ЕГЭ)
2) 45.03.02 Лингвистика (профиль подготовки - «Теория и методика
преподавания иностранных языков и культур: английский и второй иностранный язык
(немецкий, французский или арабский), немецкий и английский, французский и
английский»), очная форма - 4 года с присвоением квалификации «Бакалавр».
Перечень вступительных испытаний:
Русский язык (результаты ЕГЭ)
Иностранный язык (результаты ЕГЭ)
История (результаты ЕГЭ)
Магистратура:
1) 45.04.02 Лингвистика (профиль подготовки - «Иностранные языки и
межкультурный диалог», «Перевод и переводоведение»), очная форма - 2 года с
присвоением квалификации «Магистр».
Перечень вступительных испытаний:
Экзамен по направлению (устно-письменно)
Имя Цитировать
Milana
Какие документы надо сдавать для поступления в ФИЯ?
Имя Цитировать
Патя
Здравствуйте!Какие предметы нужно сдавать на переводчика(англ) и на журналиста?
Имя Цитировать
Гость
Здравствуйте! Сколько денег нужно платит Филиал Дгу в год  
Имя Цитировать
Гость
Здравствуйте,как я могу узнать,поступила ли я на биологический факультет?Лишь приехав в университет,или же можно посмотреть на сайте?
Имя Цитировать
Гость
Здраствуйте можно поступить вгеографический факультет если мне 28 лет
Имя Цитировать
Гость
Здравствуйте я хотел бы к вам поступить на юридический факультет  хотелось бы узнать какие мне документы нужно предоставить сколько стоит обучение и какие для этого нужны экзамены  
Имя Цитировать
Гость
Юридический т.е.
Имя Цитировать
Гость
Здравствуйте. Можно ли поступить в магистратуру на юредический , если я окончила математический?
Имя Цитировать
Гость
Здравствует! Хотела узнать сколько баллов необходимо набрать для поступления на исторический факультет  
Имя Цитировать
Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено
Защита от автоматических сообщений
 
Рейтинг@Mail.ru