Полное наименование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)"

Город: Санкт-Петербург

Адрес: 190013, г. Санкт-Петербург, Московский просп., д. 26

Вид вуза: институт

Организационно-правовая форма: государственный

Телефон: +7 (812) 316-13-12, 494-93-39

Факс: +7 (812) 712 77 91

office@technolog.edu.ru, abitur@technolog.edu.ru, rector@technolog.edu.ru

Сайт: http://www.technolog.edu.ru

Информация обновляется представителем учебного заведения. Последнее изменение: 10.05.2017

Дни открытых дверей: 29 января 2015 года, 26 февраля 2015 года, 26 марта 2015 года, 14 мая 2015 года

Лицензия №1770 от 29.08.2011 00:00, действительна бессрочно.

Аккредитация №0584 от 24.04.2014 00:00, действительна по .

Ректор: Лисицын Николай Васильевич

Наличие военной кафедры: Нет

Наличие общежития: Есть

Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) (СПбГТИ(ТУ)) обучает по образовательным программам, указанных в таблице.
Всего образовательных программ: 39.

ФГОС-2013Код ОКСОНаименованиеУровень образованияКвалификация
080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) высшее профессиональное Экономист-менеджер
080507.65 Менеджмент организации высшее профессиональное Менеджер
280202.65 Инженерная защита окружающей среды высшее профессиональное Инженер-эколог
220301.65 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) высшее профессиональное Инженер
38.03.01 080100.62 Экономика высшее профессиональное Бакалавр
080505.65 Управление персоналом высшее профессиональное Менеджер
230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления высшее профессиональное Инженер
220200.62 Автоматизация и управление высшее профессиональное Бакалавр техники и технологии
09.03.01 230100.62 Информатика и вычислительная техника высшее профессиональное Бакалавр
18.03.01 240100.62 Химическая технология высшее профессиональное Бакалавр
09.04.01 230100.68 Информатика и вычислительная техника высшее профессиональное Магистр
18.04.01 240100.68 Химическая технология высшее профессиональное Магистр
230104.65 Системы автоматизированного проектирования высшее профессиональное Инженер
240401.65 Химическая технология органических веществ высшее профессиональное Инженер
240403.65 Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов высшее профессиональное Инженер
18.05.02 240501.65 Химическая технология материалов современной энергетики высшее профессиональное Специалист
240502.65 Технология переработки пластических масс и эластомеров высшее профессиональное Инженер
240801.65 Машины и аппараты химических производств высшее профессиональное Инженер
032401.65 Реклама высшее профессиональное Специалист по рекламе
080111.65 Маркетинг высшее профессиональное Маркетолог
240301.65 Химическая технология неорганических веществ высшее профессиональное Инженер
240601.65 Химическая технология материалов современной энергетики высшее профессиональное Инженер
240901.65 Биотехнология высшее профессиональное Инженер
240302.65 Технология электрохимических производств высшее профессиональное Инженер
280102.65 Безопасность технологических процессов и производств высшее профессиональное Инженер
150600.62 Материаловедение и технология новых материалов высшее профессиональное Бакалавр техники и технологии
270101.65 Механическое оборудование и технологические комплексы предприятий строительных материалов, изделий и конструкций высшее профессиональное Инженер
27.03.03 220100.62 Системный анализ и управление высшее профессиональное Бакалавр техники и технологии
240304.65 Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов высшее профессиональное Инженер
240306.65 Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники высшее профессиональное Инженер
27.04.03 220100.68 Системный анализ и управление высшее профессиональное Магистр
240701.65 Химическая технология органических соединений азота высшее профессиональное Инженер
240702.65 Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлив высшее профессиональное Инженер
240704.65 Технология пиротехнических средств высшее профессиональное Инженер
240706.65 Автоматизированное производство химических предприятий высшее профессиональное Инженер
240803.65 Рациональное использование материальных и энергетических ресурсов высшее профессиональное Инженер
240603.65 Химическая технология редких элементов и материалов на их основе высшее профессиональное Инженер
240402.65 Химическая технология синтетических биологических активных веществ высшее профессиональное Инженер
240307.65 Технология средств химической защиты высшее профессиональное Инженер

Задать вопрос

Ваш вопрос будет опубликован на сайте

Новости учебного заведения

12.12.2018 Новый взгляд в будущее

В Санкт-Петербургском Экспофоруме под девизом «Новый взгляд в будущее» прошёл ХI Петербургский международный инновационный форум. В рамках форума под эгидой Фонда инфраструктурных и образовательных программ (группа РОСНАНО) и Совета по профессиональным квалификациям в наноиндустрии состоялась экспертная сессия «Современная модель кадрового обеспечения наукоемких предприятий: новая культура бизнеса». Основной задачей этого мероприятия являлось обсуждение перспективного проекта «Модель кадрового обеспечения (формирование инжиниринговых команд), применяемая для внедрения передовых производственных технологий», в реализации которого существенная роль отводится молодым специалистам и студентам.     Как активный участник подготовительных мероприятий проекта, проводившихся на базе ООО «Завод по переработке пластмасс имени «Комсомольской правды» (Завод «КП»), СПбГТИ был приглашен на указанную экспертную сессию. В делегацию Технологического института вошли заместитель руководителя Экзаменационного Центра СПбГТИ(ТУ) в составе Центра оценки квалификаций (ЦОК) в наноиндустрии Завода «КП» Валентин Николаевич Фищев, студенты бакалавриата кафедры химической технологии полимеров Юлия Саутина, Ольга Мельникова, Андрей Муравский, студенты магистратуры кафедры оборудования и робототехники переработки пластмасс Анастасия Симонова и Елизавета Сафонова, студенты магистратуры кафедры систем автоматизированного проектирования и управления Татьяна Парамохина и Диана Кунатбаева. На экспертной сессии обсуждались актуальные вопросы, которые возникают в условиях смены технологических укладов и социальных изменений общества: - с помощью каких механизмов и инструментов сделать из наукоемких проектов эффективный бизнес? - как на современном этапе формализовать инвестиции в человеческий капитал? - как управлять трансформацией профессиональной деятельности, чтобы обеспечивать конкурентоспособность на рынке труда?  - как должна быть устроена команда, готовая решать актуальные производственные задачи наукоемких предприятий в быстроменяющихся условиях профессиональной деятельности? Чему и как её учить? - как встроить процедуры и инструменты национальной системы квалификаций в существующую систему кадрового менеджмента? - как построить систему взаимодействия и вовлекать в работу членов команды и экспертов? - как формировать профессиональную траекторию участников проекта? Дать ответы на эти вопросы и призван проект «Модель кадрового обеспечения (формирование инжиниринговых команд), применяемая для внедрения передовых производственных технологий». В проекте предполагается участие представителей реального наукоемкого бизнеса, представителей ведущих российских инжиниринговых компаний, экспертов-практиков, внедряющих инструменты национальной системы квалификаций, федеральных и региональных экспертов в сфере развития квалификаций и экономики труда, экспертов по оценке квалификаций, представителей ведущих российских технических вузов, в том числе молодых специалистов и студентов. В рамках проекта планируется практическая работа на промышленных площадках наукоемких компаний над реальными инжиниринговыми задачами. Отбор в члены инжиниринговой команды будет осуществляться по итогам формирования портфолио и прохождения процедур оценки квалификаций и общих компетенций.     В последнее время интенсивно развивается сотрудничество СПбГТИ(ТУ) с Заводом «КП», особенно по линии формирования совместной инфраструктуры для динамичного продвижения таких актуальных направлений, как оценка профессиональных квалификаций (создан Экзаменационный Центр СПбГТИ(ТУ) в составе ЦОК в наноиндустрии Завода «КП») и комплексная подготовка кадров для обеспечения отраслевых потребностей (организован Учебный Центр Полимерного кластера Санкт-Петербурга в составе СПбГТИ(ТУ) – УЦП «Полимер-Экология»). Учитывая установившиеся взаимовыгодные надежные контакты, объединение усилий сторон в решении вопросов кадрового обеспечения реализации инжиниринговых задач, решаемых Заводом «КП» (например, создание несамоходных средств перевозки грузов для работы в Арктике и Антарктике), позволит интегрироваться в выполнение обсуждавшегося на экспертной сессии проекта. Взаимные консультации по этим вопросам уже проводятся. Во время мероприятия наша делегация встретилась с генеральным директором Завода «КП», руководителем ЦОК в наноиндустрии Завода «КП» Светланой Петровной Козловой (и заместителем руководителя ЦОК в наноиндустрии Завода «КП» Аленой Владимировной Дыниной.   В.Н. Фищев, Ю.И. Шляго, Центр сетевых форм обучения


11.12.2018 190 лет Технологическому институту

Ваш браузер не поддерживает видео. Пожалуйста, скачайте файл: video/mp4   Репортаж на сайте телеканала «Санкт-Петербург».


10.12.2018 Доклад ректора к 190-летию Технологического института

Из выступления Андрея Павловича Шевчика на Учёном совете 28 ноября 2018 года:   Прошло ровно 190 лет с того момента, как был основан первый в России институт для подготовки инженеров-технологов, наш родной Технологический институт. Всё это время наш институт исполняет свою историческую миссию, сформулированную ещё в 1828 году и никогда с тех пор не менявшуюся: готовить специалистов, имеющих достаточные теоретические и практические знания для управления предприятиями или отдельными его подразделениями.   Российский император Николай I подписал указ о создании в Петербурге Технологического института в тот исторический период, когда, казалось бы, уже работают в российской столице такие высшие учебные заведения, как: Петербургский университет, Горный институт, Лесной институт, Институт инженеров путей сообщения. Но состояние дел в промышленности на тот момент, мягко скажем, не блестящее. Если в Западной Европе уже подходила к концу так называемая первая промышленная революция, сопровождавшаяся переходом от ручного труда к машинному производству, переходом от аграрной экономики к индустриальной, то в России так и не удалось к середине первой половины XIX века создать промышленность, способную конкурировать с западноевропейской. Россия экспортировала, преимущественно, сырьё (пшеницу, лён, пушнину). Промышленные же товары, включая машины и инструменты, Россия приобретала за рубежом, в таких странах, как Германия, Англия, Франция. На фабриках и заводах России инженерами-технологами работали исключительно иностранцы. На таком неблагоприятном фоне российский император Николай I, спустя три года после восшествия на престол, принимает решение о создании в Петербурге Технологического института. По сути, Технологический институт становится первым высшим учебным заведением в стране для подготовки новых инженерных кадров – отечественных инженеров-технологов, способных, по замыслу, обеспечить революционные преобразования в российской промышленности и технологическую независимость империи.     Надо отметить, что результаты не заставили себя долго ждать. Государственная политика того времени, в которой создание Санкт-Петербургского Практического Технологического института являлось важным, хотя и не единственным звеном, оказалась успешной. Уже во второй половине XIX века российская промышленность обретает силу и имперскую мощь. Можно сказать, что промышленный переворот в России был реализован в 1840-е годы, когда, практически с нуля, были созданы технически передовые для того времени  сахарная и текстильная промышленность, началось техническое перевооружение металлургии. Этому способствовала и система государственного протекционизма, так как были введены заградительные импортные пошлины на 1200 наименований товаров, а импорт ряда товаров (льняных тканей, хлопчатобумажных изделий, некоторых металлоизделий) был запрещён.     Конечно же, для реализации грандиозных планов первой в российской истории индустриализации требовались новые инженерные кадры. Ни горным инженерам, которых готовил Горный институт, ни инженерам путей сообщения, которых готовил соответствующий институт, поставленные государством задачи были не по плечу. Кроме того, нужны были отечественные разработки. Император понимал, что зависимость России от зарубежных технологий делает её уязвимой. Завершившаяся Отечественная война с Францией, будущая Первая мировая война с Германией – эти факты истории указывают на важность технологической независимости любого по-настоящему суверенного государства. В середине первой половины XIX века в России не было, например, своей собственной промышленной технологии строительного цемента (она была французской) и своей промышленной технологии стекла (она была немецкой). Поэтому создание российских технологий являлось и является до сих пор стратегической задачей.   Технологический институт по праву гордится тем, что наши учёные всегда вносили и вносят по-прежнему весомый вклад в обеспечение технологической независимости государства. Исторических примеров множество.     Технологический институт великолепно справился с первоначально поставленной перед ним задачей подготовки отечественных специалистов-технологов. Отмечая свой первый юбилей, в 1878 году, институт получил в свой адрес приветствие от Общества содействия русской промышленности, в котором было сказано: «Санкт-Петербургский технологический институт в течение своего пятидесятилетнего существования освободил русскую промышленность от иностранной зависимости в такой степени, что химические отрасли производства более не нуждаются уже в призыве иноземцев, а механические производства каждый день прибегают всё более и более к услугам русских специалистов».   Действительно, благодаря воспитанникам Технологического института, при их непосредственном участии был сооружён первый в мире трубопровод для нефтепродуктов, соединивший Баку и Батуми, построены первые электростанции в Петербурге и Пушкине, построен и пущен в ход первый трамвай в Нижнем Новгороде. Крупнейшие заводы (Путиловский, Ижорский, Обуховский, Сормовский), заводы Урала и Украины росли и модернизировались стараниями выпускников Технологического института.     За 190 лет своего существования в Технологическом институте были созданы отечественные научно-педагогические школы в области органического и неорганического синтеза, химических и военно-промышленных технологий, а во второй половине ХХ века – ядерных и космических технологий. С момента основания, в Технологическом институте развивается школа механики, а в последние десятилетия – научные школы био- и нанотехнологий, прикладной информатики, автоматизации и автоматизированного проектирования. Бережно сохраняет и развивает опыт предыдущих поколений технологов нынешний профессорско-преподавательский состав Технологического института, работающий на факультетах химии веществ и материалов, химической и биотехнологии, инженерно-технологическом, механическом, информационных технологий и управления. Более 180 лет преподаватели Технологического института передают студентам знания по экономике. Первыми экономическими дисциплинами для студентов-технологов стали в 1836 году «Коммерческая арифметика» и «Товароведение». В 1837 году, когда состоялся первый в истории Технологического института выпуск студентов, на выпускном экзамене среди обязательных предметов была «Бухгалтерия». Основательная экономическая подготовка студентов в Технологическом институте позволяла многим её выпускникам становится в разные исторические периоды выдающимися организаторами промышленного производства, возглавлять заводы, фабрики и не только.     Мы по праву гордимся целой плеядой величайших учёных, педагогов, технологов, ранее работавших в Технологическом институте или являвшихся его выпускниками. Среди них – автор Периодической системы элементов Менделеев Дмитрий Иванович, первый составитель всемирно известного многотомного химического справочника Бейльштейн Фёдор Фёдорович, паровозостроитель Щукин Николай Леонидович, изобретатель кинескопа Розинг Борис Львович, «отец-основатель американского телевидения» Зворыкин Владимир Козьмич, основатели производства синтетического каучука Лебедев Сергей Васильевич и Бызов Борис Васильевич, разработчик теории стрельбы по воздушным целям и конструктор первой в России зенитной пушки Лендер Франц Францевич, знаменитый физик Иоффе Абрам Фёдорович и многие другие.     Вспомнив некоторых учёных, мы на самом деле пролистали отдельные страницы выдающейся истории Технологического института, который существует, благодаря нашей с Вами памяти о достижениях предшественников. И в настоящее время на кафедрах и в лабораториях Технологического института работают учёные, известные своими достижениями в различных областях химии, химической технологии и техники, которые сохраняют и продолжают развивать ранее сформировавшиеся научные направления. У нас работают 15 заслуженных деятелей науки России и заслуженных деятеля науки и техники России, 9 заслуженных работников высшей школы, 20 почётных работников высшего профессионального образования, 9 лауреатов Государственной премии и премий Правительства СССР и Российской Федерации в области науки и техники. За 190 лет своего существования Технологический институт подготовил более 75 тысяч специалистов. За последние 10 лет Технологический институт осуществлял научно-техническое взаимодействие с 400 предприятиями из реального сектора экономики, помогая им решать различные технологические задачи. Технологический институт успешно сотрудничает с зарубежными партнёрами из 16 стран, а также ведёт работу в рамках более 20 соглашений о сотрудничестве с зарубежными университетами и компаниями.   Осуществляя подготовку к 190-летнему юбилею, в Технологическом институте проведены масштабные ремонтно-восстановительные работы, которые затронули Ботов двор, Новохимический корпус и учебный корпус на 7-ой Красноармейской улице.   Завершая своё выступление, хочу выразить уверенность в том, что Технологический институт и впредь будет находиться на передовых рубежах отечественной науки и техники, способствуя технологическому развитию государства.   Ещё раз всех с праздником – юбилеем родного Технологического института!      


10.12.2018 190 по новому стилю

Санкт-Петербургский государственный технологический институт 10 декабря отмечает 190-летний юбилей. Учебное заведение образовано в 1828 году.     Университет был основан императором Николаем I по инициативе министра финансов Егора Канкрина. Ожидалось, что из его стен будут выпускаться будущие управленцы фабриками или их отделами. Почти два столетия университет готовит специалистов в области химии, кибернетики, химической технологии, биотехнологии, механики и техники. Среди его выпускников ученный Дмитрий Менделеев, основатель отечественной школы химиков-органиков Алексей Фаворский, один из создателей телевидения Владимир Зворыкин,  «отец советской физики» Абрам Иоффе, советский конструктор артиллерийского вооружения Франц Лендер, советский спортсмен Сергей Преображенский, писатель Александр Мазин и другие. Всего — более 68 тыс. специалистов. Сам Технологический институт день рождения традиционно отмечает в конце ноября по старому стилю. В этом году с юбилеем его поздравили президент России Владимир Путин и председатель правительства Дмитрий Медведев.  Источник: ИА "Мойка78"   СМИ О ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ: files/163/MONITORING_SMI.pdf  


07.12.2018 Технологический институт: история и современность

В конце ноябре в аудитории 206 главного здания Техноложки была открыта выставочная экспозиция «Технологический институт: история и современность». Это совместный проект СПбГТИ(ТУ) с Центральным государственным историческим архивом Санкт-Петербурга, посвященный 190-летию Технологического института.       На открытии выставки присутствовали заместитель Председателя  Архивного комитета Санкт–Петербурга Марина Васильевна Мишенкова, директор Центрального государственного исторического архива Санкт–Петербурга Роман Павлович Киселев,  его заместитель Елена Алексеевна Сунцова,  заведующая отделом использования и публикации документов ЦГИА Санкт–Петербурга Елена Евгеньевна Князева, заведующая читальным залом ЦГИА СПб Мария Михайловна Перекалина и  главный архивист отдела использования и публикации документов ЦГИА Санкт–Петербурга Ольга Александровна Заерко. На выставке представлено 80 копий документов и фотографий по истории института с 1828 по 1918 г.: учредительные документы, формулярные списки директоров, ученых, планы занятий, виды аудиторий, портреты ученых и студентов и т.п. Также на выставке размещены материалы о выдающемся выпускнике ЛТИ, дважды Герое Социалистического труда Б.Г. Музрукове, об изобретении новых материалов, награды студентов и сборники научных конференций, а всё, что не поместилось на стендах и в витринах, дополнено материалами презентации.     Дмитрий Анатольевич Медведев после поздравления Технологического института с юбилеем посетил выставку и познакомился с историческими документами. Первый из которых наглядно показывает практическую сторону подготовки воспитанников института, начиная с первых лет работы вуза – рапорт командира ГТШ 1836 г. о практике на Колпинском и Александровском заводах; второй связан с первым юбилеем института в 1878 г. – отношение директора ТИ И.А. Вышнеградского в Санкт–Петербургскую городскую думу о назначении делегатов на юбилейные мероприятия, в результате были направлены архитектор Н.Л. Бенуа, общественный деятель барон П.Л. Корф и заводчик Ф.К. Сан-Гали; третий касался традиции избирать почетных членов ТИ. В 1904 г. этой чести был удостоен Д.И. Менделеев. Д.А. Медведев посмотрел его Письмо директору ТИ Императора Николая I Д.С. Зернову с выражением благодарности: «Технологический институт был свидетелем моих первых научных трудов и уже поэтому одному навсегда останется мне дорогим, а так как он дал России сонм техников, двигающих русскую промышленность вперед, то и с этой стороны дорог, мне, как русскому».     В ходе знакомства с экспозицией, премьер-министр отметил, что сейчас делается всё, чтобы в мире, как и в России, Периодическую систему химических элементов называли именем ее создателя: «Мы-то с молоком матери впитали информацию о том, что таблица Менделеева есть, но так считают далеко не все. Это было для меня удивительно». Д.А. Медведев обратил внимание на фотографию Актового зала начала 20 века, когда он был только построен, и отметил, что сейчас, после реставрации, зал выгладит даже лучше. Особое внимание было уделено экспозиции, посвященной Анатолию Афанасьевичу Медведеву. Почти 40 лет жизни связывают его с Технологическим институтом. От учебы в аспирантуре (1956) до работы на кафедре. Он был участником нескольких юбилеев, в том числе  150-летия ЛТИ в 1978 г. В витрине представлена фотография всех сотрудников кафедры «Процессы и аппараты», где А.А. Медведев стоит рядом с заведующим кафедрой П.Г. Романковым, которого Дмитрий Анатольевич неоднократно встречал, когда приходил к отцу. Также в витрине представлены научные  труды ученого, предоставленные Фундаментальной библиотекой института. В 1958 г., еще обучаясь в аспирантуре, он стал соавтором материала о выдающемся профессоре ТИ 19 века А.К. Крупском, опубликована эта статья в Трудах ЛТИ. Анатолий Афанасьевич написал несколько оригинальных методический руководств, которые помогали студентам осваивать лекционный курс по процессам и аппаратам химической технологии. Также ученый руководил работами аспирантов со всего Советского Союза и других государств. Д.А. Медведева заинтересовал автореферат аспиранта из Вьетнама. Он сказал, что был несколько раз в этой стране и встречал много подготовленных специалистов, в том числе аспирантов отца, которые воспитывают новых ученых и с благодарностью вспоминают учебу в Технологическом институте. Посмотрел Д.А. Медведев и несколько фотографий и документов, посвященных его работе и посещениях Технологического института. В 2012 г. Учёный Совет ТИ избрал Дмитрия Анатольевича почётным профессором СПбГТИ(ТУ). По Положению ему полагается знак выпускника ТИ, образца 1870 г. (восстановлен в 1998 г.) Ректор СПбГТИ(ТУ) Андрей Павлович Шевчик торжественно передал этот знак, а Дмитрий Анатольевич поблагодарил его и Учёный Совет за оказанную честь и поинтересовался, сможет ли он как почетный профессор приехать и прочесть лекцию студентам, но только не по процессам и аппаратам, а скорее всего по экономической теме. Ректор Технологического института ответил, что Почетного профессора Медведева всегда рады видеть в стенах вуза. Во время посещения музея Премьер-министр вручил подарочный экземпляр недавно изданного трехтомника «Технологический институт. 20 век», двум его авторам - Светлане Константиновне Лопатиной и Игорю Викентиевичу Крауклишу. Всего за юбилейный день выставку посетили десятки гостей и сотрудников института, а сейчас она открыта для всех желающих познакомиться с историей старейшего технологического вуза России.   О. В. Щербинина, директор музея ТИ


04.12.2018 Осенний полуфинал конкурса «УМНИК»

В СПбГТИ(ТУ) состоялся традиционный осенний полуфинал конкурса грантов «УМНИК», он проходил как секция «Инновационные проекты в сфере высоких технологий» международной научной конференции «Традиции и инновации», посвященной 190-й годовщине образования Технологического института.     По предложению ректора Шевчика А.П. полуфинальный отбор был проведен в историческом Белоколонном зале, отреставрированном к юбилею института. На полуфинал были представлены 13 инновационных научно-технических проектов по 5 направлениям конкурса. Проекты разрабатываются молодыми учеными нашего университета, Университета ИТМО, Университета аэрокосмического приборостроения, Кубанского государственного технологического университета, Института аналитического приборостроения РАН. От Технологического института свои проекты представили студенты и аспиранты кафедр молекулярной биотехнологии (МБТ), оптимизации химической и биотехнологической аппаратуры (ОХБА), ресурсосберегающих технологий (РСТ), САПРиУ, теоретических основ материаловедения (ТОМ), технологии микробиологического синтеза (ТМС), технологии нефтехимических и углехимических производств (ТНиУП).     Открывая полуфинал, проректор по научной работе, профессор Гарабаджиу А.В. кратко рассказал участникам конкурса о выдающихся ученых Технологического института, ставших пионерами в области технологических инноваций, и пожелал присутствующим успехов и плодотворной работы.     В состав экспертной комиссии полуфинала вошли ученые Технологического института, имеющие большой опыт в области научно-технических разработок и инноваций для промышленности и представляющие 5 факультетов института: председатель – Чистякова Т.Б., зав. каф. САПРиУ, д.т.н., проф.; заместители председателя: Абиев Р.Ш., зав. каф. ОХБА, д.т.н., проф.; Пантелеев И.Б., зав. каф. ХТТНиСМ, д.т.н., проф.; члены: Гогуа Л.С., доц. каф. экономики и орг. пр-ва, к.э.н.; Куркина В.В., доц. каф. АПХП, к.т.н., доц.; Макарук Р.В., доц. каф. САПРиУ, к.т.н.; Мякин С.В., доц. каф. ТОМ, к.х.н., доц.; Няникова Г.Г., доц. каф. ТМС, к.б.н., доц.; Разыграев А.С., доц. каф. САПРиУ, к.т.н.; Фищев В.Н., доц. каф. ХТТНиСМ, к.т.н., доц.; Шамцян М.М., и.о. зав. каф. ТМС, к.т.н.; секретарь – Полосин А.Н., доц. каф. САПРиУ, к.т.н., доц.     Пришли поддержать молодых ученых заведующий кафедрой аналитической химии, профессор Зарембо В.И., представители инновационных компаний Петербурга, заинтересованных в реализации проектов конкурсантов: генеральный директор ООО «Химмет» Карамышев С.В., руководитель направления электрообогреваемых стекол ООО «АКМА» Савенко К.О., коллеги-магистранты.     Эксперты оценивали представленные проекты по критерию «Научно-технический уровень продукта, лежащего в основе проекта», включающему такие показатели, как актуальность проекта, научно-техническая новизна продукта, достижимость результатов НИР. В процессе обсуждения проектов эксперты дали участникам конкурса много полезных рекомендаций по направлениям развития исследований и представлению проектов на следующих этапах конкурса.     По результатам оценки докладов участников и их ответов на многочисленные вопросы экспертов победителями полуфинала признаны 12 участников: по направлению «Новые материалы и химические технологии»: младший научный сотрудник лаб. эколог. масс-спектрометрии ИАП РАН Кулешов Д.О. «Разработка препаративного микрореактора – ионного источника масс-спектрометра» (науч. рук. проекта – проф. Галль Л.Н.); магистрант каф. ТНиУП Лазуненко Ф.А. «Разработка технологии термокаталитического крекинга темных нефтепродуктов и вторичного сырья в колонном реакционно-ректификационном аппарате для получения компонентов бензинового и дизельного топлива» (науч. рук. проекта – к.х.н. Клементьев В.Н.); магистрант каф. химии и молекуляр. биологии СПбНИУ ИТМО Парамонова А.П. «Разработка гибридных, оптически активных материалов на основе склеропротеинов» (науч. рук. проекта – доц. Кривошапкин П.В.); аспирантка каф. ТОМ Семенова А.А. «Разработка технологии изготовления гибких энергоэффективных электрохромных устройств как компонента «умного дома» (науч. рук. проекта – проф. Сычев М.М.); магистрант каф. РСТ Утёмов А.В. «Разработка технологии алкилирования изобутана бутенами, основанной на применении реакционной системы с распределенной подачей олефинового сырья» (науч. рук. проекта – к.т.н. Сладковский Д.А.); по направлению «Биотехнологии»: зав. лаб. НОЦ хим. инжиниринга и биотехнологий СПбНИУ ИТМО Назарова Е.А. «Разработка технологии иммобилизации лактазы для получения эффективных ферментных керамических мембран» (науч. рук. проекта – доц. Кривошапкин П.В.); магистрант каф. МБТ Никитенко Н.А. «Разработка препарата нового поколения для лечения гепатокарциномы на основе живых Streptococcus pyogenes» (науч. рук. проекта: чл.-кор. РАН Суворов А.Н., проф. РАН Дмитриев А.В.); магистрант каф. ТМС Терентьев Д.О. «Разработка препарата комплексного действия против заболеваний верхних дыхательных путей на основе β-глюканов гриба Pleurotus ostreatus и эфирных масел» (науч. рук. проекта – к.т.н. Шамцян М.М.); студент бакалавриата каф. ТМС Хлудин А.С. «Разработка технологии получения покрытий на основе гидрофобинов, предотвращающих образование биопленок на пищевом и медицинском оборудовании» (науч. рук. проекта – к.т.н. Шамцян М.М.); по направлению «Новые приборы и интеллектуальные производственные технологии»: аспирант каф. ОХБА Сироткин А.А. «Разработка микрореактора непрерывного действия со сталкивающимися струями для получения нанопорошков ферритов кобальта и висмута» (науч. рук. проекта – проф. Абиев Р.Ш.); студент специалитета каф. радиотехн. и оптоэлектрон. комплексов ГУАП Рябоконь И.В. «Разработка установки на базе аддитивных технологий для изготовления преформ при производстве полимерных микроструктурированных оптоволокон» (науч. рук. проекта – ст. преподаватель Шарафудинов Т.Т.); по направлению «Цифровые технологии»: аспирантка каф. САПРиУ Шашихина О.Е. «Разработка программного комплекса планирования заказов промышленной полимерной корпорации на базе многокритериальной оптимизации ее ресурсов» (науч. рук. проекта – проф. Чистякова Т.Б.).     Экспертная комиссия особо отметила, что по сравнению с предыдущими полуфиналами конкурса представленные сейчас проекты отличаются сильной практической направленностью, имеют более мультидисциплинарный характер – разрабатываются на стыке материаловедения, химических и биотехнологий, интеллектуальных производственных и цифровых технологий. Участники продемонстрировали свое умение доводить проекты до технологического внедрения вне зависимости от направления отбора. Это особенно приятно в год юбилея Технологического института, который 190 лет назад был учрежден именно как Практический Технологический институт.         Каждому конкурсанту экспертом по соответствующему направлению был вручен именной сертификат участника.  В настоящее время Фонд содействия инновациям организует проведение следующего этапа конкурса – заочной экспертизы инновационных проектов, признанных победителями полуфиналов. Поздравляем наших молодых инноваторов и их научных руководителей с победой в полуфинале конкурса! Желаем им победы в следующих этапах конкурса и дальнейших творческих успехов в научно-исследовательской и инновационной деятельности, чтобы достойно продолжить славные научные традиции первого технологического вуза России! От имени участников конкурса и от себя лично выражаем искреннюю благодарность Ректорату и Управлению научных исследований за большую помощь и поддержку в организации полуфинала конкурса на базе Технологического института и экспертам за кропотливую работу по оценке инновационных проектов и неоценимую помощь молодым инноваторам!     Информация подготовлена ответственным от СПбГТИ(ТУ) по работе с Фондом содействия инновациям, заведующим кафедрой САПРиУ Чистяковой Т.Б. и помощником ответственного от СПбГТИ(ТУ) по работе с Фондом содействия инновациям, доцентом кафедры САПРиУ Полосиным А.Н. Фотографии: Алексеева С.В.; Чистякова Т.Б.  


03.12.2018 «Технолог». Ноябрь

Вышел очередной номер газеты «Технолог», в нем приведена информация о наиболее важных, ярких и запоминающихся событиях в жизни института за прошедший период, а также  интересных исторических событиях и фактах.   Электронная версия газеты доступна на официальном сайте СПбГТИ(ТУ) в разделе «Газета “Технолог”», где также представлены и другие более ранние номера газеты.  


03.12.2018 Знакомство с заводом-гигантом

27 ноября студенты групп 361 и 362 механического факультета посетили АО «ГОЗ «Обуховский завод» - одно из крупнейших оборонно-промышленных предприятий России в области металлургии и машиностроения, входящее в состав Концерна ВКО «Алмаз-Антей». Студенты познакомились с направлениями работы предприятия и спецификой деятельности Центральной заводской лаборатории, осуществляющей контроль и испытания сырья и выпускаемой продукции на соответствие требованиям по физико-механическим характеристикам, качеству поверхности и коррозионной стойкости. В ходе экскурсии студенты получили информацию, наглядно иллюстрирующую многие вопросы, изучаемые в рамках учебных дисциплин, и полезную в отношении практического применения получаемых знаний и профориентации.     Посещение завода было организовано кафедрой теоретических основ материаловедения и Центром сетевых форм обучения при личном участии заведующего кафедрой профессора М.М.Сычева и доцента кафедры, заместителя директора Центра сетевых форм обучения С.В.Мякина при содействии руководства «ГОЗ «Обуховский завод» и сотрудницы Центральной заводской лаборатории Д.Ю.Третьяковой, непосредственно проводившей эту интересную экскурсию.    


30.11.2018 ОЛИМПИАДА «Я — ПРОФЕССИОНАЛ»

Студенты более 1200 вузов зарегистрировались на олимпиаду «Я – профессионал»   Количество желающих принять участие в олимпиаде в полтора раза больше, чем в прошлом учебном году. «Я –профессионал» – один из проектов АНО «Россия – страна возможностей», указ о создании которой Президент РФ Владимир Путин подписал 22 мая 2018 года. Проект реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.   Наибольшую активность на этапе регистрации проявили студенты НИУ ВШЭ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУ им. М.В. Ломоносова, Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, УрФУ, СФУ, ТюмГУ, СПбПУ, СПбГУ и ДВФУ.   В 2017-2018 учебном году лидером по стране стал Уральский федеральный университет, студенты которого подали 12 439 заявок.   «Хочется отметить, что все больше студентов и вузов вовлекаются в участие в олимпиаде «Я – профессионал». Во второй сезон проведения проекта не только число регистраций достигло рекордной отметки в более чем полмиллиона заявок, но и количество вузов, откуда они поступали, увеличилось с 828 до 1281», – отметил Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков.   В процесс организации и проведения олимпиады «Я – профессионал» вовлечено 114 крупнейших вузовстраны.В числе организаторов и соорганизаторов состязаний 21 ведущий вуз, участвующий в Проекте «5-100».Принять участие в олимпиаде могут все российские студенты и выпускники вузов, получившие диплом не ранее 2014 года, по двум трекам: «Бакалавриат» и «Специалитет и магистратура».   «Уже второй сезон подряд на трек «Бакалавриат» приходится более 65% от всех поступивших заявок. Наибольшей популярностью среди зарегистрировавшихся студентов-бакалавров пользуютсянаправления «Психология», «Математика», «Экономика», «Менеджмент» и «Педагогическое образование (основное)»)»,– уточнила руководитель олимпиады «Я – профессионал» Валерия Касамара.   Студенты магистратуры и специалитета чаще всего регистрируются на «Лечебное дело, педиатрию», «Биологию», «Психологию», «Математику» и «Экономику».   Что касается федеральных округов, то более чем в два раза увеличилось количество регистраций из ЦФО, СЗФО, СКФО и ДВФО. Почти двукратный рост показал СФО, в полтора раза выросло число заявок из ПФО и ЮФО.   Организаторы олимпиады также отметили, что почти половина всех заявокпоступила за первые два дня старта и последнюю неделю регистраций.   Ключевая особенность олимпиады «Я – профессионал» – практико-ориентированность. Задания составлены научными сотрудниками российских вузов и профессионалами крупных государственных и частных компаний. Они рассчитаны в первую очередь на студентов старших курсов бакалавриата, специалитета и магистратуры. Партнерами олимпиады выступают более 100 российских компаний, которые участвуют в разработке заданий и организации стажировок для дипломантов.   В 2018-2019 учебном году дипломанты олимпиады получат денежные премии в размере 200 и 300 тысяч рублей, льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих вузов страны. Также молодые люди могут получить профиль в Национальной базе «Я – профессионал», которая дает возможность пройти стажировку в крупных российских компаниях.  


29.11.2018 ВЫСТУПЛЕНИЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА Д.А. МЕДВЕДЕВА

Дмитрий Анатольевич Медведев посетил Санкт-Петербургский государственный технологический институт     Председатель Правительства выступил на торжественном заседании Учёного совета по случаю 190-летия СПбГТИ и осмотрел музейную экспозицию, посвящённую юбилею института.   Выступление Дмитрия Анатольевича Медведева:   Очень рад поздравить вас с юбилеем – 190-летием Технологического института. Трудно всё время прибавлять «технического университета», во всяком случае для меня, я к этому названию не привык. Но таковы нынешние правила, и Технологический институт – такой же университет, как и многие другие. А с другой стороны – не такой же, поскольку это один из старейших, самых известных, уважаемых вузов в нашей стране.   Здесь учились, работали люди, чьи открытия, научные достижения во многом опередили время. Присутствующие о них знают, но я всё равно назову тех людей, которые прославили Технологический институт. Это Дмитрий Менделеев, Борис Розинг, Николай Щукин, Сергей Лебедев, Абрам Иоффе и многие другие великие учёные, которые внесли вклад не только в российскую, но и в мировую науку.   Почти 200 лет университет, институт решает сложнейшие задачи, нестандартные задачи, которые ставит развитие прогресса в мире. И сегодня научно-технологическое развитие является одним из приоритетов государства.   Не буду вас убеждать в том, какие сложные задачи стоят перед всеми нами, перед нашей страной, какие амбициозные цели. Действительно, за ближайшие годы мы рассчитываем войти в число стран-лидеров, которые осуществляют научные исследования и разработки. И мы надеемся, что к 2024 году попадём в десятку ведущих стран мира, чьи университеты присутствуют в крупнейших, топовых рейтингах университетов мира. Причём мы с вами прекрасно понимаем: задача не только в том, чтобы в эти рейтинги войти, где-то закрепиться, хотя само по себе это и приятно, и почётно. Задача, конечно, совершенно в другом: выпускники таких университетов, студенты, преподаватели должны олицетворять все лучшие мировые достижения в тех сферах, которыми они занимаются. Только в этом случае мы сможем обеспечить нашей стране лидирующее положение в мире. А без этого наша страна развиваться не может. Может быть, другие страны, относительно небольшие страны могут и не претендовать на лидирующие позиции, двигаться в общепонятном направлении, впитывать научно-технологические достижения, которые создаются в других государствах, находиться в русле выгодных экономических трендов, но это точно не про нашу страну.   Наша страна может развиваться, быть успешной, комфортной, сильной, наконец, только в том случае, если мы занимаем лидерские позиции. Такое место нам предопределено и историей, да и, наверное, всем развитием событий. На это нельзя жалеть ни средств, ни времени, для этого нужно использовать все возможности. Поэтому нужны новые программы, лучшая подготовка преподавателей, исследователей. Мы будем создавать научно-образовательные центры, решать эти задачи при помощи существующих научных организаций, промышленных компаний.   Мы только что проводили совещание по развитию ледокольного флота. Почему это совещание в Петербурге? Потому что у нас город корабелов. И мы действительно имеем отличные компетенции в этой сфере. И конечно, Технологический институт способен внести свой вклад в достижение национальных целей развития, оставаясь одним из ведущих российских вузов, которые готовят специалистов в сфере химических технологий, производств, имея в виду и славную историю Техноложки, и блестящее будущее.   Студенты сегодня осваивают самые разные профессии, специальности. Хорошо, что в стенах института осваивают не только собственно научные знания, но и управление производственными циклами, экономические дисциплины и «цифру», без которой развитие невозможно.   В университете ведётся большая научная работа. Здесь создают наноматериалы, которые требуются для исследования космоса, океанских глубин, выдерживают температуру горящей плазмы, жёсткое излучение. Здесь разрабатывают лекарства нового поколения, средства защиты атомных станций, полимеры. Перечислить всё невозможно. Самое главное, что Технологический институт остаётся на передовых рубежах научных исследований.   Выпускника Технологического института в ближайшие годы ждёт работа в самых сложных в технологическом смысле отраслях. Сегодня в стенах вуза учатся 7 тысяч студентов, которые приходят в эти аудитории и лаборатории. И конечно, будущее за ними. Поколению нынешних студентов очень интересно учиться.   Я, кстати, помню общение в этом зале. Мне тогда было интересно и приятно послушать тех, кто учится в Техноложке. Тогда (это было в 2012 году, если не ошибаюсь) меня впечатлило, что студенты Технологического института задавали абсолютно правильные, прикладные вопросы о своём будущем. Не общегуманитарные вопросы, хотя они очень важны, не какие-то бытовые вопросы, хотя они тоже очень важны. Я почувствовал именно интерес к тому, как они, студенты той поры, видели своё будущее, видели развитие экономики, возможность приложения собственных сил. Это хорошо. Это означает, что у тех, кто учится сегодня в стенах Технологического института, хорошие жизненные планы. А для молодёжи это, наверное, самое главное.   Не буду больше отвлекать ваше внимание, говорить о том, что меня связывает с Технологическим институтом. Наверное, вы это знаете. Я в 1982 году, ещё будучи совсем молодым человеком, пришёл работать лаборантом на одну из кафедр Техноложки. И тогда мне это многое дало. Я посмотрел, как живёт институт, тогда советской поры, познакомился с интересными людьми. Это дало мне возможность учиться – правда, в другом институте и другой университет окончить. Но об этой поре у меня самые тёплые воспоминания. Я уж не говорю о том, что с Ленинградским технологическим институтом была связана вся история жизни моего отца. Для меня это всегда было очень большим, важным человеческим уроком: как близкий мне человек всю жизнь проработал в стенах одного университета – Технологического института. Я уверен, что у абсолютного большинства преподавателей, которые присутствуют в этом зале, у студентов, которые рано или поздно тоже могут стать преподавателями, – у всех вас такие же чувства по отношению к Технологическому институту. И это, мне кажется, очень важно для любого человека.   Дорогие друзья! Сердечно хочу ещё раз вас поздравить с юбилейной датой. Но дело не в юбилее, а в том, что Технологический институт живёт, развивается, преодолевает сложности.   Рассчитываю, что тот колоссальный задел, который был создан студентами, преподавателями института за 190 лет истории, не будет растрачен, он будет развиваться. И все, кто связал свою жизнь с Технологическим институтом, ещё не раз подтвердят своим талантом, энергией, достижениями свою любовь к нашей стране, к нашей любимой Родине.   Спасибо вам большое за это мероприятие, за то, что сделали меня, гуманитария, почётным профессором. Это редкая история. Надеюсь, я не посрамлю в этом смысле традиций дорогого мне Технологического института.         Источник.  


Захарова Елена Николаевна
Где можно просматривать списки подавших заявления абитуриентов?
Имя Цитировать
Абдухаким
У меня высшее образования, специальность по диплому инженер- механик. В настоящее время работаю инженером-наладчиком.Основная направления моей работы - инструментальная выверка и механическая наладка вращающихся печей,шаровых мельниц и т.п.Для  ведения работы пользуюсь техническими литературами, но я еще не обучался по специальный курс  "инструментальной выверке и механической наладке вращающихся печей,шаровых" Мне необходимо обучаться и повысить свою квалификацию. Хочу узнать на Вашем ВУЗе проводится краткосрочные курсы по вышеуказанной профессии
Имя Цитировать
Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено
Защита от автоматических сообщений
 
Рейтинг@Mail.ru