Волгоградский государственный университетВолгоградский государственный университет
Полное наименование: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Волгоградский государственный университет"

Город: Волгоград

Адрес: 400062, Волгоградская область, г. Волгоград, просп. Университетский, д. 100

Вид вуза: университет

Организационно-правовая форма: государственный

Телефон: (8442) 46-02-79, 46-02-54, 46-02-66

Факс: (8442) 46-02-79

ob.otdel@volsu.ru, priem@volsu.ru

Сайт: http://www.volsu.ru ВКонтакте Twitter ВКонтакте

Информация обновляется представителем учебного заведения. Последнее изменение: 29.03.2016

Дни открытых дверей: 3 апреля 2016 года

Лицензия №1951 от 20.02.2016 00:00, действительна бессрочно.

Тараканов Василий Валерьевич Ректор: Тараканов Василий Валерьевич , доктор экономических наук Василий Валерьевич Тараканов работает в системе высшего образования с 1988 года. После окончания с отличием Волгоградского государственного университета по специальности «История» работал в должностях ассистента, старшего преподавателя, доцента, профессора. С 1998 г. – проректор по финансово-экономической работе, с мая 2009 г. – первый проректор ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный университет». Кандидат экономических наук (1992 г.), доктор экономических наук (2010 г.). За время работы в должности первого проректора В.В. Тараканов внес существенный вклад в модернизацию системы управления вузом, финансового обеспечения его деятельности из внебюджетных источников, совершенствование механизма экономического стимулирования, совершенствование международной деятельности университета. В.В. Тараканов выступил координатором ряда международных проектов Мирового банка, направленных на повышение уровня финансовой грамотности населения, совместных международных проектов ВолГУ с вузами Болгарии, Великобритании, Германии, Италии, Китая, США, Франции, в т.ч. выполненных по заказу Европейской Комиссии, Российского фонда правовых реформ и др. Сфера научных интересов связана с модернизацией финансового механизма системы высшего профессионального образования, выявлением проблем, поиском путей их решений и перспектив развития. Разработаны концепции многоканального финансового обеспечения и налогового стимулирования деятельности учреждений высшего профессионального образования, система оценки результативности расходования бюджетных средств. Опубликовано более 60-ти научных работ. Является профессором кафедры корпоративных финансов и банковской деятельности. Руководит подготовкой аспирантов и докторантов по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством», 08.00.10 – «Финансы, денежное обращение и кредит». В качестве руководителя вуза Василий Валерьевич Тараканов за время трудовой деятельности неоднократно повышал свою квалификацию. В 2013 году прошел обучение по программе «Новые лидеры высшего образования» Московской школы управления «Сколково». В.В. Тараканов ведет активную общественную работу. Являлся помощником депутата Государственной Думы Федерального собрания РФ, помощником депутата Волгоградской областной думы, председателем экспертно-консультативного совета Комитета по науке, образованию, культуре и внешним связям Волгоградской областной думы. В настоящее время - член научно-технического экспертного совета при Главе Волгограда, член Экспертного совета Стратегического плана развития Волгограда. Принял активное участие в подготовке Стратегии развития Волгоградской области до 2025 г., Стратегии инновационного развития Волгоградской области до 2025 г., Программы антикризисных мер Волгоградской области на 2009-2012 гг., а также в разработке принятых законодательных актов Волгоградской области и Волгограда по установлению налоговых льгот для учреждений высшего и среднего профессионального образования по уплате налога на прибыль, налога на имущество, транспортного и земельного налогов. Активная научно-педагогическая деятельность В.В. Тараканова отмечена Благодарственным письмом Председателя Волгоградского Городского Совета Народных Депутатов (2000 г.), Благодарностью Федерального агентства по образованию (2005 г.), Почетной грамотой Администрации Волгограда (2005 г.), Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2009 г.), Памятной медалью Росвоенцентра при Правительстве Российской Федерации «Патриот России» (2010 г.), Ведомственным знаком отличия Федеральной службы государственной статистики – медалью «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения 2010 года» (2012 г.). В 2011 году Министерством образования и науки РФ присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».

Иншаков Олег Васильевич Президент: Иншаков Олег Васильевич , Доктор экономических наук, профессор, председатель Общественной палаты Волгоградской области, член Общественной палаты РФ, президент Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», – один из ведущих российских экономистов, исследователей истории российского экономического институционализма, автор эволюционно-генетической теории факторов производства. Олег Васильевич Иншаков, доктор экономических наук, профессор, председатель Общественной палаты Волгоградской области, член Общественной палаты РФ, президент Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», – один из ведущих российских экономистов, исследователей истории российского экономического институционализма, автор эволюционно-генетической теории факторов производства. С 1986 года О.В. Иншаков работает в Волгоградском государственном университете, где в разные периоды возглавлял кафедры политической экономии, теоретической экономии, истории и теории экономических систем. Был деканом факультета экономики и права, экономического факультета. Работал в должности проректора по социально-экономической работе, проректора по научной работе и международным связям. С 1995 по 2014 годы О.В. Иншаков успешно руководил Волгоградским государственным университетом (ВолГУ) в должности ректора. С апреля 2014 года – президент ВолГУ. Под руководством О.В. Иншакова разработаны и активно используются в Волгоградской области «Стратегия социально-экономического развития Волгоградской области на 2008-2025 годы»; «Стратегия инновационного развития Волгоградской области до 2025 года»; «Антикризисное регулирование экономики региона: мониторинг и политика мобилизации в 2009-2012 годах»; «Модернизация экономики Юга России на основе международных транспортных коридоров». Реализованные О.В.Иншаковым проекты нашли отражение в законах Волгоградской области, аналитических записках и докладах по модернизации ФЦП «Юг России», этноэкономике, экономической политике идя органов власти и управления ЮФО РФ. Также реализованы новаторские междисциплинарные научные проекты, объединившие более 50 ученых институтов РАН и вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Волгограда и других городов России. Под руководством О.В. Иншакова были изданы «Экономическая энциклопедия регионов России: Волгоградская область (2005), Энциклопедия Волгоградской области (2007). О.В. Иншаков подготовил 25 докторов и 51 кандидата наук. Им опубликовано более 460 научных работ. О.В. Иншаков не только является крупным ученым и талантливым руководителем одного из ведущих вузов страны, но и ведет активную общественную и благотворительную деятельность. С 2004 по 2009гг. – депутат Волгоградской областной думы, председатель комитета по науке, образованию, культуре и общественным связям Волгоградской областной думы. С 2010 г. – член Общественной палаты РФ, председатель Общественной палаты Волгоградской области. Он неоднократно оказывал материальную помощь Дому престарелых Волгограда и Урюпинскому детскому дому; организовывал концерты для ветеранов и военнослужащих в госпиталях; осуществил сбор и передачу 10000 книг районным библиотекам Волгоградской области. В качестве депутата он обеспечил целевое бюджетное и грантовое финансирование для научных учреждений, школ, больниц, театров и библиотек; содействовал реализации актуальных социальных, научных, литературных, музыкальных и художественных проектов. Его заслуги отмечены почетными званиями и государственными наградами: Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (1998); Заслуженный деятель науки Российской Федерации (2002); Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (2002); Орден Дружбы (2006); Орден Почета (2012). Он также отмечен благодарностью Президента РФ (1996), грамотами Госдумы (2002) и Совета Федерации Федерального Собрания РФ (2006), медалями ФНПР (2005), Росстата (2006), Прокуратуры (2009), Серебряной медалью ВЭО России (2012) и другими международными и общественными наградами. О.В. Иншаков – «Почетный гражданин города-героя Волгограда».

Наличие военной кафедры: Нет

Наличие общежития: Есть

Филиалы ВУЗа (2)

КодНаименованиеКвалификацияПрофильТип обученияВид обученияКвоты, челКонкурс, чел/местоПроходной балл
01.03.02 (010400.62) Прикладная математика и информатика Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 25 4.72 143
01.03.02 (010400.62) Прикладная математика и информатика Бакалавр без профиля Очное Платное 10 не указан не указан
02.03.01 (010200.62) Математика и компьютерные науки Бакалавр Математический анализ и приложения Очное Бесплатное 25 5 147
02.03.01 (010200.62) Математика и компьютерные науки Бакалавр Математический анализ и приложения Очное Платное 10 не указан не указан
02.03.03 (010500.62) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Бакалавр Параллельное программирование Очное Бесплатное 30 3.72 127
02.03.03 (010500.62) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Бакалавр Параллельное программирование Очное Платное 10 не указан не указан
03.03.02 (011200.62) Физика Бакалавр Физика Очное Бесплатное 25 7.16 110
03.03.02 (011200.62) Физика Бакалавр Физика Очное Платное 10 не указан не указан
05.03.02 (021000.62) География Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 25 4.56 117
05.03.02 (021000.62) География Бакалавр без профиля Очное Платное 10 не указан не указан
05.03.03 (021300.62) Картография и геоинформатика Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 25 6.73 174
05.03.03 (021300.62) Картография и геоинформатика Бакалавр без профиля Очное Платное 10 не указан не указан
05.03.06 (022000.62) Экология и природопользование Бакалавр Экология / Природопользование Очное Бесплатное 30 2.98 135
05.03.06 (022000.62) Экология и природопользование Бакалавр Экология / Природопользование Очное Платное 10 не указан не указан
06.03.01 (020400.62) Биология Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 24 9.24 156
06.03.01 (020400.62) Биология Бакалавр без профиля Очное Платное 10 не указан не указан
09.03.01 (230100.62) Информатика и вычислительная техника Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 25 8.88 141
09.03.01 (230100.62) Информатика и вычислительная техника Бакалавр без профиля Очное Платное 10 не указан 139
09.03.02 (230400.62) Информационные системы и технологии Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 25 2.46 149
09.03.02 (230400.62) Информационные системы и технологии Бакалавр без профиля Очное Платное 10 2 159
09.03.03 (230700.62) Прикладная информатика Бакалавр Прикладная информатика в информационной сфере Очное Бесплатное 23 5.74 151
09.03.03 (230700.62) Прикладная информатика Бакалавр Прикладная информатика в информационной сфере Очное Платное 10 не указан не указан
09.03.04 (231000.62) Программная инженерия Бакалавр Разработка программно-информационных систем Очное Бесплатное 25 5.64 159
09.03.04 (231000.62) Программная инженерия Бакалавр Разработка программно-информационных систем Очное Платное 10 не указан не указан
10.03.01 (090900.62) Информационная безопасность Бакалавр Безопасность автоматизированных систем Очное Бесплатное 25 11.56 144
10.03.01 (090900.62) Информационная безопасность Бакалавр Безопасность автоматизированных систем Очное Платное 10 не указан не указан
10.05.03 (090303.65) Информационная безопасность автоматизированных систем Специалист Обеспечение информационной безопасности распределенных информационных систем Очное Бесплатное 25 7.44 153
10.05.03 (090303.65) Информационная безопасность автоматизированных систем Специалист Обеспечение информационной безопасности распределенных информационных систем Очное Платное 10 не указан не указан
11.03.01 (210400.62) Радиотехника Бакалавр Радиофизика и электроника Очное Бесплатное 18 9.54 111
11.03.01 (210400.62) Радиотехника Бакалавр Радиофизика и электроника Очное Платное 10 не указан не указан
11.03.02 (210700.62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи Бакалавр Сети связи и системы коммутации Очное Бесплатное 18 7.92 143
11.03.02 (210700.62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи Бакалавр Сети связи и системы коммутации Очное Платное 12 не указан не указан
28.03.02 (152200.62) Наноинженерия Бакалавр Наноматериалы в инженерии Очное Бесплатное 25 6.58 122
28.03.02 (152200.62) Наноинженерия Бакалавр Наноматериалы в инженерии Очное Платное 10 не указан не указан
37.03.01 (030300.62) Психология Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 10 22.5 190
37.03.01 (030300.62) Психология Бакалавр без профиля Очное Платное 20 2.15 160
38.03.01 (080100.62) Экономика Бакалавр Национальное и международное предпринимательство / Финансы и кредит Очное Бесплатное 10 23.56 234
38.03.01 (080100.62) Экономика Бакалавр Национальное и международное предпринимательство / Финансы и кредит Очное Платное 85 2.16 136
38.03.01 (080100.62) Экономика Бакалавр Национальное и международное предпринимательство / Финансы и кредит Заочное Бесплатное 24 8.5 153
38.03.01 (080100.62) Экономика Бакалавр Национальное и международное предпринимательство / Финансы и кредит Заочное Платное 25 1.13 127
38.03.02 (080200.62) Менеджмент Бакалавр Антикризисное управление Очное Платное 50 2.6 134
38.03.03 (080400.62) Управление персоналом Бакалавр Управление персоналом организации Заочное Бесплатное 40 5.9 163
38.03.03 (080400.62) Управление персоналом Бакалавр Управление персоналом организации Заочное Платное 15 5.15 150
38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление Бакалавр Муниципальное управление Очное Платное 45 2.5 143
38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление Бакалавр Муниципальное управление Заочное Бесплатное 25 не указан не указан
38.03.04 (081100.62) Государственное и муниципальное управление Бакалавр Муниципальное управление Заочное Платное 20 не указан не указан
38.03.05 (080500.62) Бизнес-информатика Бакалавр Информационные технологии в бизнесе Очное Бесплатное 10 27 213
38.03.05 (080500.62) Бизнес-информатика Бакалавр Информационные технологии в бизнесе Очное Платное 25 2.57 145
38.03.06 (100700.62) Торговое дело Бакалавр Маркетинг Очное Платное 50 2.72 149
38.05.01 (080101.65) Экономическая безопасность Специалист Финансовый учет и контроль в правоохранительных органах Очное Платное 95 1.8 140
39.03.01 (040100.62) Социология Бакалавр Социальная теория и прикладное социальное знание Очное Бесплатное 18 31.11 209
39.03.01 (040100.62) Социология Бакалавр Социальная теория и прикладное социальное знание Очное Платное 15 2.15 143
39.03.02 (040400.62) Социальная работа Бакалавр Социальная работа в системе социальных служб Очное Бесплатное 25 10.65 190
39.03.02 (040400.62) Социальная работа Бакалавр Социальная работа в системе социальных служб Очное Платное 10 2 140
39.03.02 (040400.62) Социальная работа Бакалавр Социальная работа в системе социальных служб Заочное Бесплатное 34 3 122
39.03.02 (040400.62) Социальная работа Бакалавр Социальная работа в системе социальных служб Заочное Платное 10 не указан не указан
40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 20 38 247
40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Бакалавр без профиля Очное Платное 175 1.95 123
40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Бакалавр без профиля Заочное Бесплатное 48 4.93 181
40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Бакалавр без профиля Заочное Платное 125 1.4 127
40.05.03 (031003.65) Судебная экспертиза Специалист Экспертиза веществ, материалов и изделий Очное Платное 85 1.52 132
41.03.01 (032000.62) Зарубежное регионоведение Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 14 6.27 220
41.03.01 (032000.62) Зарубежное регионоведение Бакалавр без профиля Очное Платное 20 2.4 158
41.03.04 (030200.62) Политология Бакалавр Российская политика Очное Бесплатное 11 24.78 226
41.03.04 (030200.62) Политология Бакалавр Российская политика Очное Платное 20 2.9 162
41.03.05 (031900.62) Международные отношения Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 8 15.67 231
41.03.05 (031900.62) Международные отношения Бакалавр без профиля Очное Платное 35 2.23 137
42.03.01 (031600.62) Реклама и связи с общественностью Бакалавр Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере Очное Бесплатное 11 22.8 224
42.03.01 (031600.62) Реклама и связи с общественностью Бакалавр Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере Очное Платное 35 2.34 153
42.03.02 (031300.62) Журналистика Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 10 19.11 243
42.03.02 (031300.62) Журналистика Бакалавр без профиля Очное Платное 45 1.34 147
42.03.02 (031300.62) Журналистика Бакалавр без профиля Заочное Бесплатное 25 2.32 167
42.03.02 (031300.62) Журналистика Бакалавр без профиля Заочное Платное 15 2 134
43.03.02 (100400.62) Туризм Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 19 21.33 213
43.03.02 (100400.62) Туризм Бакалавр без профиля Очное Платное 15 1.85 163
43.03.02 (100400.62) Туризм Бакалавр без профиля Заочное Бесплатное 14 2.75 120
43.03.02 (100400.62) Туризм Бакалавр без профиля Заочное Платное 20 1.7 246
45.03.01 (032700.62) Филология Бакалавр Отечественная филология Очное Бесплатное 4 17.6 222
45.03.01 (032700.62) Филология Бакалавр Отечественная филология Очное Платное 35 3.05 176
45.03.02 (035700.62) Лингвистика Бакалавр Перевод и переводоведение Очное Бесплатное 4 35.38 276
45.03.02 (035700.62) Лингвистика Бакалавр Перевод и переводоведение Очное Платное 125 1.68 151
45.03.03 (035800.62) Фундаментальная и прикладная лингвистика Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 2 18 246
45.03.03 (035800.62) Фундаментальная и прикладная лингвистика Бакалавр без профиля Очное Платное 45 1.4 151
46.03.01 (030600.62) История Бакалавр без профиля Очное Бесплатное 12 13.37 207
46.03.01 (030600.62) История Бакалавр без профиля Очное Платное 30 2.87 129
01.04.01 (010100.68) Математика Магистр математики Вычислительная математика и информатика Очное Бесплатное 10 1.8 74
01.04.01 (010100.68) Математика Магистр математики Вычислительная математика и информатика Очное Платное 5 0.6 67
01.04.02 (010400.68) Прикладная математика и информатика Магистр Математические модели сложных систем: теория, алгоритмы, приложения Очное Бесплатное 10 2 76
01.04.02 (010400.68) Прикладная математика и информатика Магистр Математические модели сложных систем: теория, алгоритмы, приложения Очное Платное 5 не указан не указан
03.04.02 (011200.68) Физика Магистр Компьютерная физика Очное Бесплатное 10 1.1 64
03.04.02 (011200.68) Физика Магистр Компьютерная физика Очное Платное 5 не указан не указан
05.04.02 (021000.68) География Магистр Реакреационные процессы и системы Очное Бесплатное 15 1.5 86
05.04.02 (021000.68) География Магистр Реакреационные процессы и системы Очное Платное 5 1 69
05.04.06 (022000.68) Экология и природопользование Магистр Экологическая экспертиза / Охрана окружающей среды и экологическая безопасность Очное Бесплатное 10 1.5 85
05.04.06 (022000.68) Экология и природопользование Магистр Экологическая экспертиза / Охрана окружающей среды и экологическая безопасность Очное Платное 5 не указан не указан
06.04.01 (020400.68) Биология Магистр Ботаника / Физиология человека и животных Очное Бесплатное 10 1.4 95
06.04.01 (020400.68) Биология Магистр Ботаника / Физиология человека и животных Очное Платное 5 0.4 85
09.04.01 (230100.68) Информатика и вычислительная техника Магистр Компьютерное моделирование Очное Бесплатное 7 2.4 73
09.04.01 (230100.68) Информатика и вычислительная техника Магистр Компьютерное моделирование Очное Платное 10 1.2 61
09.04.03 (230700.68) Прикладная информатика Магистр Дизайн и системы мультимедиа / Прикладная информатика в аналитической экономике Очное Бесплатное 8 3.1 91
09.04.03 (230700.68) Прикладная информатика Магистр Прикладная информатика в информационной сфере Очное Платное 10 не указан не указан
09.04.04 (231000.68) Программная инженерия Магистр Разработка программно-информационных систем Очное Бесплатное 7 3 75
09.04.04 (231000.68) Программная инженерия Магистр Разработка программно-информационных систем Очное Платное 10 1.4 61
11.04.01 (210400.68) Радиотехника Магистр Радиофизика Очное Бесплатное 10 1.7 62
11.04.01 (210400.68) Радиотехника Магистр Радиофизика Очное Платное 5 не указан не указан
11.04.02 (210700.68) Инфокоммуникационные технологии и системы связи Магистр Сети, узлы связи и распределение информации Очное Бесплатное 12 1.4 75
11.04.02 (210700.68) Инфокоммуникационные технологии и системы связи Магистр Сети, узлы связи и распределение информации Очное Платное 10 0.8 67
12.04.05 (200500.68) Лазерная техника и лазерные технологии Магистр Лазерные биомедицинские технологии Очное Бесплатное 10 1.7 62
12.04.05 (200500.68) Лазерная техника и лазерные технологии Магистр Лазерные биомедицинские технологии Очное Платное 5 не указан не указан
27.04.05 (222000.68) Инноватика Магистр Организация и управление инновационным предпринимательством Очное Бесплатное 10 не указан не указан
27.04.05 (222000.68) Инноватика Магистр Организация и управление инновационным предпринимательством Заочное Платное 5 0.4 96
28.04.02 (152200.68) Наноинженерия Магистр Наноматериалы в инженерии Заочное Платное 5 0.8 100
37.04.01 (030300.68) Психология Магистр Психологическое консультирование и практическая психология Очное Бесплатное 12 2.3 95
37.04.01 (030300.68) Психология Магистр Психологическое консультирование и практическая психология Очное Платное 5 0.8 92
38.04.01 (080100.68) Экономика Магистр экономики Учет, анализ и аудит / Мировая и национальная экономика Очное Бесплатное 10 2.4 96
38.04.01 (080100.68) Экономика Магистр экономики Учет, анализ и аудит / Мировая и национальная экономика Очное Платное 40 1.3 70
38.04.01 (080100.68) Экономика Магистр экономики Учет, анализ и аудит / Мировая и национальная экономика Заочное Платное 30 1.7 60
38.04.02 (080200.68) Менеджмент Магистр Общий стратегический менеджмент / Маркетинг Очно-заочное Бесплатное 15 2.3 91
38.04.02 (080200.68) Менеджмент Магистр Общий и стратегический менеджмент / Маркетинг Очно-заочное Платное 15 0.8 85
38.04.03 (080400.68) Управление персоналом Магистр Управление развитием персонала организации Очное Платное 15 не указан не указан
38.04.04 (081100.68) Государственное и муниципальное управление Магистр Региональное и муниципальное управление Очное Бесплатное 6 не указан не указан
38.04.04 (081100.68) Государственное и муниципальное управление Магистр Региональное и муниципальное управление Очное Платное 15 0.7 61
38.04.04 (081100.68) Государственное и муниципальное управление Магистр Региональное и муниципальное управление Заочное Платное 50 0.98 61
38.04.05 (080500.68) Бизнес-информатика Магистр Информационная бизнес-аналитика Очное Бесплатное 6 2.67 91
38.04.05 (080500.68) Бизнес-информатика Магистр Информационная бизнес-аналитика Очное Платное 5 0.8 81
38.04.08 (080300.68) Финансы и кредит Магистр Финансы государства и организаций Заочное Бесплатное 18 3.79 91
38.04.08 (080300.68) Финансы и кредит Магистр Финансы государства и организаций Очное Платное 30 1.2 65
38.04.08 (080300.68) Финансы и кредит Магистр Финансы государства и организаций Заочное Платное 25 1.4 60
39.04.01 (040100.68) Социология Магистр Экономическая социология / Социология социальных изменений Очное Бесплатное 12 1.4 63
39.04.01 (040100.68) Социология Магистр Экономическая социология / Социология социальных изменений Очное Платное 5 не указан не указан
39.04.02 (040400.68) Социальная работа Магистр Экономика, право, организация и управление в социальной работе Очное Бесплатное 13 1.6 90
39.04.02 (040400.68) Социальная работа Магистр Экономика, право, организация и управление в социальной работе Очное Платное 5 не указан не указан
39.04.02 (040400.68) Социальная работа Магистр Экономика, право, организация и управление в социальной работе Заочное Бесплатное 15 2.4 83
39.04.02 (040400.68) Социальная работа Магистр Экономика, право, организация и управление в социальной работе Заочное Платное 5 1.4 76
40.04.01 (030900.68) Юриспруденция Магистр Конституционное право, муниципальное право / Гражданское право, предпренимательское право, международное частное право / Правоприменительная деятельность в уголовном судопроизводстве Очное Бесплатное 20 2.44 84
40.04.01 (030900.68) Юриспруденция Магистр Конституционное право, муниципальное право / Гражданское право, предпренимательское право, международное частное право / Правоприменительная деятельность в уголовном судопроизводстве Очное Платное 50 1.95 60
40.04.01 (030900.68) Юриспруденция Магистр Конституционное право, муниципальное право / Гражданское право, предпренимательское право, международное частное право / Правоприменительная деятельность в уголовном судопроизводстве Заочное Бесплатное 10 7.3 89
40.04.01 (030900.68) Юриспруденция Магистр Конституционное право, муниципальное право / Гражданское право, предпренимательское право, международное частное право / Правоприменительная деятельность в уголовном судопроизводстве Заочное Платное 60 1.48 60
41.04.01 (032000.68) Зарубежное регионоведение Магистр Регионы мира в эпоху глобализации Очное Бесплатное 11 1.8 85
41.04.01 (032000.68) Зарубежное регионоведение Магистр Регионы мира в эпоху глобализации Очное Платное 10 0.4 62
41.04.04 (030200.68) Политология Магистр Политические отношения и политический процесс в современной России Очное Бесплатное 11 1.2 98
41.04.04 (030200.68) Политология Магистр Политические отношения и политический процесс в современной России Очное Платное 5 0.8 92
42.04.02 (031300.68) Журналистика Магистр Журналистика в системе массовых коммуникаций Очное Бесплатное 18 3.67 102
42.04.02 (031300.68) Журналистика Магистр Журналистика в системе массовых коммуникаций Очное Платное 5 не указан не указан
42.04.02 (031300.68) Журналистика Магистр Журналистика в системе массовых коммуникаций Заочное Бесплатное 10 2 92
42.04.02 (031300.68) Журналистика Магистр Журналистика в системе массовых коммуникаций Заочное Платное 5 не указан не указан
45.04.01 (032700.68) Филология Магистр Русский язык / Русский язык как иностранный Очное Бесплатное 11 1.3 89
45.04.01 (032700.68) Филология Магистр Русский язык / Русский язык как иностранный Очное Платное 10 1 61
45.04.02 (035700.68) Лингвистика Магистр Перевод и переводоведение Очное Бесплатное 35 1.2 64
45.04.02 (035700.68) Лингвистика Магистр Перевод и переводоведение Очное Платное 10 0.7 61
46.04.01 (030600.68) История Магистр Россия и Запад: археология и история / Исторический феномен советского государства и современная Россия (сетевая с СГУ им. Н.Г. Чернышевского) Очное Бесплатное 19 1.4 71
46.04.01 (030600.68) История Магистр Россия и Запад: археология и история / Исторический феномен советского государства и современная Россия (сетевая с СГУ им. Н.Г. Чернышевского) Очное Платное 5 не указан не указан
47.04.01 (030100.68) Философия Магистр философии Социальная философия Очное Бесплатное 9 1.4 60
47.04.01 (030100.68) Философия Магистр философии Социальная философия Очное Платное 5 не указан не указан

Описание учебного заведения Волгоградский государственный университет

ВолГУ — университет, известный в стране и за рубежом качеством образования, высоким научным потенциалом, инновационными проектами, активной социальной позицией.
Согласно Программе развития Волгоградского университета на 2011—2015 гг. миссия ВолГУ — производство глобально значимых знаний, технологий и человеческого капитала, ориентированных на перспективные потребности российского общества.
В 1972 г. Волгоградский обком КПСС принял решение о создании в городе государственного университета. 21 июня 1974 г. вышло Постановление Совета Министров СССР № 510 об организации в Волгограде государственного университета, а 30 октября 1974 г. — Приказ Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР № 469 об организации Волгоградского государственного университета. В 1980 году на факультет естественных и гуманитарных наук по 5 специальностям поступили первые 250 студентов Волгоградского государственного университета. За последующие годы в Волгоградском государственном университете созданы 9 институтов, Волжский гуманитарный институт, Урюпинский филиал, Научная библиотека, 13 научно-образовательных центров, 102 образовательные программы, Научное издательство, спортивный комплекс, здравпункт, санаторий-профилакторий, музейный комплекс, общежитие, Волонтерский центр «Прорыв»; открыты 8 диссоветов, 6 малых инновационных предприятий; приобретено более 50 партнеров в странах СНГ, Европы, Азии, Америки. 32-ый День рождения университета вместе с ВолГУ отмечали 40 000 выпускников, 12 000 студентов, аспирантов, докторантов, слушателей, 1 800 квалифицированных сотрудников и преподавателей. ВолГУ сегодня — это современные образовательные технологии: уникальный программно-технический комплекс «УМКа», обеспечивающий открытый доступ к учебным материалам; балльно-рейтинговая система оценки успеваемости; новейшие информационные технологии; современные пакеты прикладных программ; доступ через Wi-Fi к отечественным и зарубежным образовательным ресурсам. В университете реализуется 102 образовательные программы различных уровней. В 8 диссертационных советах проходят защиты кандидатских и докторских диссертаций по 66 специальностям.

Условия поступления в Волгоградский государственный университет

a:2:{s:4:"TEXT";s:65535:"a:2:{s:4:"TYPE";s:4:"html";s:4:"TEXT";s:96442:"

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Правила приема в федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный университет» (далее – Правила, ВолГУ, Университет) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14.10.2015 г. № 1147 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», приказом Минобрнауки России от 11 декабря 2015 г. № 1453 «О федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет»», решением Ученого совета Университета от 13.11.2015 г. (протокол № 10), решением Ученого совета Университета от 25.01.2016 г. (протокол № 1).

1.2. Настоящие правила распространяются на Волжский гуманитарный институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный университет» (далее – ВГИ). Организацию приема для обучения в ВГИ осуществляет приемная комиссия ВолГУ в порядке, определяемом настоящими правилами.

1.3. В ВолГУ принимаются граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства.

1.4. К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня.

К освоению образовательных программ допускаются лица, имеющие образование соответствующего уровня, подтвержденное:

– при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета – документом о среднем общем образовании или документом о среднем профессиональном образовании, или документом о высшем образовании и о квалификации;

– при поступлении на обучение по программам магистратуры – документом о высшем образовании и о квалификации.
Поступающий представляет документ, удостоверяющий образование соответствующего уровня (далее – документ установленного образца): – документ об образовании или об образовании и о квалификации образца, установленного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры; – документ государственного образца об уровне образования или об уровне образования и о квалификации, полученный до 1 января 2014 г. (документ о начальном профессиональном образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, и документ о начальном профессиональном образовании, полученном на базе среднего (полного) общего образования, приравниваются к документу о среднем профессиональном образовании); – документ об образовании и о квалификации образца, установленного федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» (далее – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова) и федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Санкт- Петербургский государственный университет» (далее – Санкт-Петербургский государственный университет), или документ об образовании и о квалификации образца, установленного по решению коллегиального органа управления образовательной организации, если указанный документ выдан лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию; – документ об образовании или об образовании и о квалификации, выданный частной организацией, осуществляющей образовательную деятельность на территории инновационного центра «Сколково»; – документ (документы) иностранного государства об образовании или образовании и о квалификации, если указанное в нем образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования (далее - документ иностранного государства об образовании).

1.5. Прием на обучение осуществляется в рамках контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее соответственно - КЦП, бюджетные ассигнования) и по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее - договоры об оказании платных образовательных услуг), за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации об образовании.

1.6. Прием на обучение проводится:

1) по программам бакалавриата и программам специалитета (за исключением приема лиц, имеющих право на прием на обучение без вступительных испытаний):

– на базе среднего общего образования – на основании оцениваемых по стобалльной шкале результатов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ), которые признаются в качестве результатов вступительных испытаний, и (или) по результатам вступительных испытаний, проводимых ВолГУ самостоятельно в случаях, установленных пунктом 6.2. Правил;

– на базе среднего профессионального или высшего образования (далее – профессиональное образование) – по результатам вступительных испытаний, проводимых ВолГУ, в формах, определяемых программами вступительных испытаний;
2) по программам магистратуры – по результатам вступительных междисциплинарных экзаменов по направлениям подготовки в формах, определяемых программами вступительных испытаний. 1.6.1. Прием на обучение лиц, которые признаны гражданами Российской Федерации[1], и лиц, которые являются гражданами Российской Федерации, постоянно проживавшими на день принятия в Российскую Федерацию Республики Крым на территории Республики Крым или на территории города федерального значения Севастополя, и обучались в соответствии с государственным стандартом и (или) учебным планом общего среднего образования, утвержденными Кабинетом Министров Украины (далее соответственно – лица, признанные гражданами; лица, постоянно проживавшие на территории Крыма; вместе – лица, постоянно проживающие в Крыму), осуществляется в соответствии с особенностями, установленными разделом 12 Правил. ВолГУ выделяет в рамках контрольных цифр места для приема на обучение лиц, постоянно проживающих в Крыму[2] (далее соответственно – выделенные бюджетные места). На выделенные бюджетные места принимаются только лица, постоянно проживающие в Крыму. Иные лица принимаются только на места в рамках контрольных цифр, не являющиеся выделенными бюджетными местами (далее – общие бюджетные места). 1.6.2. Прием на обучение осуществляется: 1) в рамках контрольных цифр – раздельно с формированием различных списков лиц, подавших документы, необходимые для поступления, и проведением различных конкурсов: – на выделенные бюджетные места; – на общие бюджетные места; 2) по договорам об оказании платных образовательных услуг – раздельно с формированием различных списков лиц, подавших документы, необходимые для поступления, и проведением различных конкурсов: – для лиц, постоянно проживающих в Крыму, которые поступают на обучение на условиях, установленных разделом 12 Правил; – для иных лиц.

1.7. Прием осуществляется на конкурсной основе на первый курс по следующим условиям обучения (далее – условия обучения):

1) раздельно для обучения в ВолГУ и для обучения в ВГИ;

2) раздельно по очной, очно-заочной, заочной формам обучения;

3) раздельно по программам бакалавриата по каждому направлению подготовки в целом, по программам специалитета по каждой специальности в целом, по программам магистратуры по каждому направлению подготовки в целом;

4) раздельно:

– в рамках контрольных цифр – раздельно на выделенные бюджетные места и на общие бюджетные места;

– по договорам об оказании платных образовательных услуг (далее – договорные места) – раздельно для лиц, постоянно проживающих в Крыму, которые поступают на обучение на условиях, установленных разделом 12 Правил, и для иных лиц.


[1] В соответствии с частью 1 статьи 4 Федерального конституционного закона от 21 марта 2014 г. N 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя".

[2] В соответствии с частью 3.1 статьи 5 Федерального закона от 5 мая 2014 г. N 84-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации".


1.8. По каждой совокупности условий поступления ВолГУ проводит отдельный конкурс. В рамках контрольных цифр проводится отдельный конкурс по каждой совокупности условий поступления и каждому из следующих оснований приема на обучение (далее – основания приема):

– на места в пределах особой квоты;

– на места в пределах целевой квоты;

– на места в рамках контрольных цифр за вычетом особой квоты и целевой квоты (далее – основные места в рамках контрольных цифр).

Для поступающих на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на базе различных уровней образования проводится единый конкурс по одинаковым условиям поступления и одному и тому же основанию приема (при его наличии).

1.9. Поступающие на базе профессионального образования: – могут использовать результаты ЕГЭ в качестве результатов общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых ВолГУ самостоятельно; – могут поступать на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета на базе среднего общего образования. 1.10. Результаты ЕГЭ действительны 4 года, следующих за годом получения таких результатов, и признаются ВолГУ в случае их действительности на момент 1 сентября 2013 г.

3. ОСОБЫЕ ПРАВА ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА И ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА

3.1. Право на прием без вступительных испытаний имеют:

1) победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее – члены сборных команд Российской Федерации), по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, – в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады;

2) победители и призеры IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, члены сборных команд Украины, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всеукраинской ученической олимпиады или международной олимпиады, – в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, если указанные победители, призеры и члены сборных команд относятся к числу лиц, постоянно проживающих в Крыму.

3.2. Право на прием на обучение в пределах особой квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3.3. Преимущественное право зачисления предоставляется следующим лицам:

1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях;

3) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;

4) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;

5) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;

6) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;

7) дети сотрудников органов внутренних дел, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

8) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;

9) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;

10) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» - «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» - «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

11) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах»;

12) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);

13) военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

3.4. Победителям и призерам олимпиад школьников за 8 – 11 классы обучения по общеобразовательной программе, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее - олимпиады школьников), в течение 4 лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады, предоставляются следующие особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета:

1) прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников;

2) быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников (далее - право на 100 баллов).

Особые права, указанные в подпунктах 1 и 2 настоящего пункта, могут предоставляться одним и тем же поступающим. В случае предоставления особого права, указанного в подпункте 2 настоящего пункта, поступающим устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего вступительного испытания (испытаний).

3.5. Лицам, указанным в пунктах 3.1. и 3.4. Правил, предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ (100 баллов) по общеобразовательному предмету, если общеобразовательный предмет соответствует профилю олимпиады.

3.6. Особые права, указанные в пункте 3.4. Правил, и преимущество, указанное в пункте 3.5. Правил, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже 75 баллов:

– для использования особого права, указанного в подпункте 1 пункта 3.4. Правил, – по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады. Указанный общеобразовательный предмет выбирается ВолГУ из числа общеобразовательных предметов, соответствующих профилю олимпиады, установленных в перечне олимпиад школьников, утверждаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а в случае, если в указанном перечне не установлены общеобразовательные предметы, по которым проводится ЕГЭ, – устанавливается ВолГУ самостоятельно; – для использования особого права, указанного в подпункте 2 пункта 3.4. Правил, или преимущества, указанного в пункте 3.5. Правил, – по общеобразовательному предмету, соответствующему вступительному испытанию.

3.7. Поступающий использует каждое из следующих особых прав при поступлении на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета за счет бюджетных ассигнований только на одну образовательную программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, обусловливающих соответствующее особое право):

– указанное в пункте 3.1. Правил право на прием без вступительных испытаний;

– указанное в пункте 3.2. Правил право на прием в пределах особой квоты;

– указанное в подпункте 1 пункта 3.4. Правил право на прием без вступительных испытаний.

3.8. Каждое из особых прав, указанных в пункте 3.7. Правил, может быть использовано поступающим в рамках одной образовательной программы при одновременном поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема.

3.9. Одновременно с подачей заявления о приеме с использованием каждого из особых прав, указанных в пункте 3.7. Правил, поступающий вправе подать заявление о приеме без использования указанных особых прав в ВолГУ на те же и (или) другие образовательные программы, а также в другие организации высшего образования.

3.10. Поступающий может одновременно использовать право на 100 баллов при поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема, а также одновременно использовать несколько оснований для использования права на 100 баллов, в том числе в рамках одного отдельного конкурса.

3.11. По каждому основанию для использования права на 100 баллов ВолГУ устанавливает одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний, по которым поступающие могут использовать это право.

При установлении нескольких общеобразовательных вступительных испытаний для использования права на 100 баллов это право предоставляется поступающим по одному испытанию по их выбору.

3.12. Преимущество, указанное в пункте 3.5. Правил, используется в том же порядке, что и право на 100 баллов.


4. ПРАВИЛА ПОДАЧИ ДОКУМЕНТОВ

4.1. Для поступления на обучение поступающие подают заявление о приеме с приложением необходимых документов (далее вместе - документы, необходимые для поступления; документы, подаваемые для поступления; поданные документы).

4.2. Лицо, которому поступающим предоставлены соответствующие полномочия (далее - доверенное лицо), может осуществлять действия, в отношении которых Правилами установлено, что они выполняются поступающим, и которые не требуют личного присутствия поступающего (в том числе представлять в ВолГУ документы, необходимые для поступления, отзывать поданные документы). Доверенное лицо осуществляет указанные действия при предъявлении выданной поступающим и оформленной в установленном порядке доверенности на осуществление соответствующих действий.

4.3. При посещении ВолГУ и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами ВолГУ поступающий (доверенное лицо) предъявляет оригинал документа, удостоверяющего личность.

4.4. Поступающий на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета вправе подать заявление (заявления) о приеме одновременно не более чем в 5 организаций высшего образования и участвовать в конкурсе не более чем по 3 специальностям и (или) направлениям подготовки. По каждой (каждому) специальности и направлению подготовки поступающий может одновременно подать заявление о приеме для обучения по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема.

4.5. При намерении одновременно поступать в ВолГУ по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема поступающий подает одно заявление о приеме.

4.6. Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в ВолГУ одним из следующих способов:

1) представляются в ВолГУ лично поступающим (доверенным лицом), в том числе по месту нахождения филиала;

2) направляются в ВолГУ через операторов почтовой связи общего пользования;

3) направляются в ВолГУ в электронной форме через «Электронную приемную комиссию» на сайте ВолГУ или на адрес электронной почты:

abitur.priem@volsu.ru – для поступления в ВолГУ;

vgi@vgi.volsu.ru – для поступления в ВГИ.

4.7. В случае если документы, необходимые для поступления, представляются в ВолГУ поступающим (доверенным лицом), поступающему (доверенному лицу) выдается расписка в приеме документов.

4.8. В случае направления документов, необходимых для поступления, через операторов почтовой связи общего пользования или в электронной форме указанные документы принимаются, если они поступили в ВолГУ не позднее срока завершения приема документов, установленного настоящими Правилами.

При подаче документов в электронной форме поступающий обязан предоставить оригинал заявления с заверением личной подписью поступающего фактов, установленных пунктом 4.13. Правил лично, либо через операторов почтовой связи в момент подачи оригинала документа установленного образца и (или) заявления о согласии на зачисление.

4.9. ВолГУ размещает на официальном сайте список лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с указанием сведений о приеме или об отказе в приеме документов (в случае отказа – с указанием причин отказа).

4.10. Поступающий вправе при подаче заявления использовать образец, размещенный на официальном сайте ВолГУ.

4.11. В заявлении о приеме поступающий указывает следующие сведения:

1) фамилию, имя, отчество (при наличии);

2) дату рождения;

3) сведения о гражданстве (отсутствии гражданства);

4) реквизиты документа, удостоверяющего личность (в том числе указание, когда и кем выдан документ);

5) при поступлении на обучение в соответствии с особенностями, установленными разделом 12 Правил для приема на обучение лиц, постоянно проживающих в Крыму, – сведения о том, что поступающий относится к числу таких лиц;

6) сведения об образовании и документе установленного образца, отвечающем требованиям, указанным в пункте 1.4. Правил;

7) от одной до трех образовательных программ, на которые желает быть зачисленным поступающий, с указанием приоритетов, условий поступления на обучение и оснований приема;

8) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета – сведения о наличии или отсутствии у поступающего особых прав (при наличии особых прав – с указанием сведений о документах, подтверждающих наличие таких прав);

9) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета – сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах, срок действия которых не истек (при наличии нескольких результатов ЕГЭ, указывается, какие результаты ЕГЭ и по каким общеобразовательным предметам должны быть использованы);

10) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета – сведения о намерении участвовать в конкурсе по результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых ВолГУ самостоятельно (с указанием оснований для участия в конкурсе по результатам таких вступительных испытаний и перечня вступительных испытаний);

11) сведения о необходимости создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью (с указанием перечня вступительных испытаний и специальных условий);

12) сведения о наличии или отсутствии у поступающего индивидуальных достижений (при наличии – с указанием сведений о них);

13) сведения о наличии или отсутствии у поступающего потребности в предоставлении места для проживания в общежитии в период обучения;

14) почтовый адрес и (или) электронный адрес (по желанию поступающего);

15) способ возврата поданных документов в случае непоступления на обучение (в случае представления оригиналов документов).

4.12. В случае подачи документов, необходимых для поступления, в соответствии с подпунктом 1 пункта 4.6. Правил заявление о приеме и факты, фиксируемые в нем в соответствии с пунктом 4.11. Правил, заверяются личной подписью поступающего (доверенного лица).4.13. В заявлении о приеме фиксируются с заверением личной подписью поступающего следующие факты:1) ознакомление поступающего (в том числе через информационные системы общего пользования):– с Правилами приема в ВолГУ;– с Уставом Университета;– с Этическим кодексом студента Университета;– с копией лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);– с копией свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями) или с информацией об отсутствии указанного свидетельства;– с информацией о предоставляемых поступающим особых правах и преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета;– с датами завершения приема заявлений о согласии на зачисление;– с правилами подачи апелляции по результатам вступительных испытаний, проводимых ВолГУ самостоятельно;2) согласие поступающего на обработку его персональных данных;3) ознакомление поступающего с информацией о необходимости указания в заявлении о приеме достоверных сведений и представления подлинных документов;4) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:– при поступлении на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета – отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра;– при поступлении на обучение по программам магистратуры - отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, за исключением поступающих, имеющих высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением им квалификации «дипломированный специалист»;5) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме не более чем в 5 организаций высшего образования, включая ВолГУ;6) при поступлении на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр на основании особых прав, указанных в пунктах 3.1. и 3.2. Правил и в подпункте 1 пункта 3.4. Правил – подтверждение подачи заявления о приеме на основании соответствующего особого права только в ВолГУ.
4.14. С целью ознакомления поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом ВолГУ, Этическим кодексом студента ВолГУ, лицензией на право ведения образовательной деятельности (с приложениями), со свидетельством о государственной аккредитации ВолГУ (с приложениями) по каждому из направлений подготовки (специальности), дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, основными образовательными программами высшего профессионального образования, реализуемыми университетом, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии ВолГУ размещает указанные документы на своем официальном сайте по адресам www.volsu.ru/info/docs/, www.volsu.ru/student/socium/moral/.4.15. Прием документов для поступающих в ВолГУ начинается 20 июня и заканчивается:а) на первый курс бакалавриата и специальностей очной и очно-заочной форм обучения:– у лиц, поступающих по результатам вступительных испытаний, проводимыхВолГУ самостоятельно, в том числе при приеме на выделенные бюджетные места и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг на условиях, установленных пунктами 12.1. – 12.3. Правил – 11 июля;– у лиц, постоянно проживающих в Крыму, поступающих в ВолГУ на выделенные бюджетные места и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг на условиях, установленных пунктами 12.1. – 12.3. Правил только по результатам ЕГЭ, – 14 июля;– у лиц, поступающих в ВолГУ на общие бюджетные места только по результатам ЕГЭ, – 26 июля;б) на первый курс бакалавриата заочной формы обучения:– у лиц, поступающих по результатам вступительных испытаний, проводимыхВолГУ самостоятельно – 20 июля;– у лиц, поступающих в ВолГУ только по результатам ЕГЭ – 8 августа;– у лиц, поступающих на базе высшего профессионального образования, – 13 августа;в) на направления магистратуры – 10 августа.4.16. При подаче заявления о приеме поступающий представляет:1) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство;2) при поступлении на обучение в соответствии с особенностями, установленными Порядком для приема на обучение лиц, постоянно проживающих в Крыму, – документ (документы), подтверждающий, что поступающий является таким лицом;3) документ установленного образца, отвечающий требованиям, указанным в пункте 1.4. Правил (поступающий может представить как документ о среднем общем образовании, так и документ о среднем профессиональном (начальном профессиональном) или высшем образовании).При представлении документа иностранного государства об образовании поступающий представляет свидетельство о признании иностранного образования, за исключением следующих случаев:– при представлении документа иностранного государства об образовании, которое соответствует части 3 статьи 107 Федерального закона № 273-ФЗ;– при представлении документа об образовании, образец которого утвержден Кабинетом Министров Украины, если обладатель указанного документа является лицом, признанным гражданином, или лицом, постоянно проживавшим на территории Крыма;4) для поступающих, указанных в подпункте «а» подпункта 1 пункта 6.2. Правил, при намерении участвовать в конкурсе по результатам общеобразовательных вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих – документ, подтверждающий инвалидность;5) при необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний – документ, подтверждающий ограниченные возможности здоровья или инвалидность, требующие создания указанных условий;6) для детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, – заключение федерального учреждения медико-социальной экспертизы об отсутствии противопоказаний для обучения в соответствующих организациях;7) для использования особого права или преимущества победителями и призерами всероссийской олимпиады, – документ, подтверждающий, что поступающий является победителем или призером заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;8) для использования особого права или преимущества победителями и призерами IV этапа всеукраинской ученической олимпиады, указанными в подпункте 2 пункта 3.1. Правил, – документ, подтверждающий, что поступающий является победителем или призером IV этапа всеукраинской ученической олимпиады;9) для использования особого права или преимущества членами сборных команд Российской Ф

Филиалы учебного заведения

Задать вопрос

Ваш вопрос будет опубликован на сайте

Новости учебного заведения

18.02.2019 Ученые ВолГУ выступили экспертами в передаче "Резонанс"

Доцент кафедры маркетинга ВолГУ Наталия Сергеевна Полусмакова и профессор кафедры гражданского и международного и частного права Светлана Юрьевна Казаченок выступили экспертами в передаче "Резонанс. Лекарство от рекламы".


18.02.2019 Комсомольская правда: учителя-финалисты премии ВолГУ о волгоградских школьниках

«Комсомолка» пообщалась с обладателями премии ВолГУ «Признание»-2019, которые рассказали, как удержать внимание детей, которые не признают никаких авторитетов.   Учителя считают, что современные дети даже более воспитанные, чем в девяностых.Фото: Алексей БУЛАТОВ Если раньше быть учителем было просто достойно и почетно, то сегодня – еще и тревожно. Современные дети ведут себя гораздо смелее, а еще и при любом случае снимают все происходящее на телефон и берутся отстаивать свои права. Оторвать внимание подростков от гаджетов и обратить в математику и литературу зачастую не под силу даже родителям. Но настоящим учителям - профессионалам своего дела нечего бояться. Именно с такими мы и поговорили о современной школе. Второй год подряд в феврале лучшие волгоградские учителя получают премию Волгоградского государственного университета «Признание». «КП-Волгоград» пообщалась с учителем математики лицея-интерната «Лидер» Тамарой Коломиец, учителем истории лицея № 10 Натальей Грибковой и учителем русского языка и литературы средней школы № 54 Еленой Поповой. КЛАССИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ Не секрет, что современным подросткам, которые зачастую не хотят много думать и надеются на гаджеты, трудно преподавать классические предметы. Учителя по-разному справляются с этой проблемой. Наталья Грибкова, по собственному признанию, никого из учеников «не оставляет в покое», независимо от того, нужно ли ребенку сдавать историю. Опытный педагог считает, что в преподавании такого сложного и объемного предмета важно ориентироваться на каждого ребенка, а главное – помнить, что история – это не даты и фамилии, которые невозможно запомнить, а конкретные люди, и, конечно, события, которые за этими людьми стоят. Очень важно рассказывать обо всем так, чтобы слова учителя оставляли след в душе ребенка, и тогда урок для него пройдет не впустую. ШКОЛА ДЛЯ «ДЕТЕЙ 2010-Х» Детей, выросших в 2010-х годах, кажется, уже трудно чем-то удивить. И, тем не менее, опытные педагоги находят способы заинтересовать «поколение гаджетов и интернета» математическими задачами, судьбами великих людей и красотой русского слова. - Я никогда не принимала стандарты. Считаю, что самое главное – это развивающее обучение. У меня все направлено на то, чтобы дети сами пришли к какому-то открытию. Это очень важно; когда ребенок что-то сам открывает – он гордится этим, - комментирует Тамара Коломиец. Наши собеседницы - учителя с большим опытом. Фото: Светлана Кириллова. Наталья Грибкова, к примеру, превращает скучную теорию и стандартные задания в специальные социальные проекты. Подопечные учителя истории уже учатся применять все знания, которые есть в обществе, для своей жизни, для своей практики. Учитель отмечает, что если прошлым поколениям приходилось давать больше теоретических знаний, то сегодняшние школьники сами стараются эти знания добывать и воплощать в практические проекты, а учителю остается только помогать и направлять. БОЛЬШЕ ОБСУЖДАТЬ У каждого педагога, особенно имеющего значительный опыт работы, есть свои секреты, делающие каждый урок непохожим на другой. Тамара Коломиец ценит индивидуальный и творческий подход. Учитель признается, что никогда не дает готовые задания, всегда составляет задачи для своих уроков сама и поощряет самостоятельные решения своих учеников. - Очень важно давать ученикам возможность расслабиться, потому что доказывать одну теорему 40 минут – очень утомительно. А вот несколько минут поговорить с учениками о жизни, в том числе о том, как в ней можно применить математику – лучший способ совместить приятное с полезным, - говорит Тамара Коломиец. Наталья Грибкова каждый урок старается начать с чего-то необычного, например, с притчи, исторического анекдота или обсуждения жизненной проблемы. Похожий метод использует и Елена Попова. Она всегда старается вывести ребят на диалог и на развернутое обсуждение проблемы. Это ли не редчайшее умение в тот век, когда все от мала до велика молча смотрят в телефоны? О ДИСЦИПЛИНЕ И УЧИТЕЛЯХ-СУПЕРМЕНАХ Сейчас в обществе укоренилось мнение, что у современных школьников сплошные проблемы с дисциплиной. Однако опытные педагоги, поработавшие не с одним классом, уверенно отвечают: все не так плохо, как кажется. Тамара Коломиец уверяет, что может дать ребятам контрольную работу, выйти с урока и по возвращении получить тетрадки, в которых каждый даст свой самостоятельный вариант решения. Наталья Грибкова говорит, что современные дети, наоборот, очень воспитаны, хотя многие стремятся проявить себя как личность, высказать свое мнение. Не менее интересны и наблюдения педагогов при работе с детьми разного возраста. - У пятых классов проблемы бывают первые полгода. Дальше уже «пройден порог сближения», дети тебя воспринимают как свою и не ожидают никакого подвоха. Мне было очень приятно, когда в свете недавних событий, во время эвакуации из школы, дети вели себя очень спокойно и были абсолютно уверены, что «Елена Николаевна всех спасет», - признается Елена Попова. СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ? ИНДИВИДУАЛИСТЫ, КРЕАТИВЩИКИ, ДЕДЛАЙНЕРЫ Отличаются ли современные дети от тех, что учились 5, 10 лет назад? Бесспорно. Тамара Коломиец уверенно заявляет, что современные дети очень дружные и ценят именно свой подход и способ решения. Они не чураются подойти за советом к педагогу, старшим и даже младшим коллегам. Наталья Грибкова говорит, что школьники нулевых и дети 2010-х – практически небо и земля. - Эти дети очень сильно отличаются. Они вообще другие. Креативные, нестандартно мыслящие. Они имеют свое, отличное от всех, мнение. Они уже практически ориентированы. Они уже знают, в отличие от тех, кто учился раньше, что они хотят. И как-то это себе уже даже представляют. Может быть, они даже немножко прагматичные в этом плане, - комментирует наша собеседница. Елена Попова добавляет, что большинство современных детей –дедлайнщики. Они понимают, что надо учить русский или литературу только когда над ними уже висит проблема выхода из школы и сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Тогда ребята готовы заниматься не только во время уроков, но и после, - С другой стороны, - отмечает педагог, -5 класс уже во втором полугодии осознает, что они не малыши, что другой подход и другие требования. Они углубляются во многие вещи, иногда даже не ожидаешь, что могут задать тот или иной вопрос. И это очень приятно. ИСТОЧНИК KP.RU Светлана КИРИЛЛОВА


18.02.2019 Студенческий трудовой отряд ВолГУ пригласил в свои ряды

В преддверии Дня российских студенческих отрядов трудовой отряд Волгоградского государственного университета провёл акцию, рассказывающую о его деятельности. Во время мероприятия студенты приняли участие в конкурсах, сделали фотографии в тематической фотозоне, а заодно узнать больше о том, что такое студенческие отряды, чем они занимаются и как в них попасть. Во время акции прошёл большой розыгрыш призов. Среди них - сувениры трудового отряда, сертификаты на посещение антикафе и пицца! В розыгрыше приняли участие около ста студентов. В настоящий момент в состав трудового отряда Волгоградского государственного университета входят студенческий строительный отряд, отряд волонтёров, педагогический отряд «Горизонт», студенческий отряд проводников пассажирских поездов. Совсем недавно Молодежная организация студенческого трудоустройства Волгоградского государственного университета, в которую входят студенческие трудовые отряды, стала финалистом Всероссийского конкурса на лучшую организацию деятельности органов студенческого самоуправления.        


15.02.2019 РНФ начинает прием заявок на «молодежные» конкурсы Президентской программы исследовательских проектов

Российский научный фонд объявляет о начале приема заявок на «молодежные» конкурсы Президентской программы исследовательских проектов. Конкурсы проводятся по всем областям знания, предусмотренным классификатором РНФ, однако, научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из определенных в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации приоритетов. В рамках мероприятия, направленного на поддержку новых лидеров фундаментальных исследований, пройдут два конкурса: инициативных исследований молодых ученых и молодежных научных групп. Конкурс по поддержке инициативных исследований молодых ученых В рамках этого конкурса гранты РНФ сроком на два года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук. Размер каждого гранта составит от 1,5 (если исследователь собирается выполнять работу в своем регионе) до 2 миллионов рублей (если планирует переехать в другой регион) ежегодно. Конкурс проходит в один этап. Печатные экземпляры заявок представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3. до 12 часов 00 минут (по московскому времени) 22 марта 2019 года. Результаты конкурса будут подведены до 30 июня 2019 года. Конкурс по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых В рамках этого конкурса гранты РНФ сроком на три года с возможностью продления еще на два года будут выделены на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 5 миллионов рублей ежегодно. Печатные экземпляры заявок представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3 до 12 часов 00 минут (по московскому времени) 15 марта 2019 года. Результаты конкурса будут подведены до 30 июня 2019 года. Подробная информация представлена в разделе «Конкурсы». Президентская программы исследовательских проектов разработана по поручению Президента России для содействия формированию в России передового сектора фундаментальных и поисковых исследований, пользующихся мировым признанием, и поддержки лучших российских ученых. Инициативой ее создания послужила встреча Президента России с исследователями – участниками программы «мегагрантов». Все проекты должны внести существенный вклад в развитие науки и создавать задел для решения задач так называемых «больших вызовов», обозначенных в Стратегии научно-технологического развития России. Напомним, что в 2018 году доцент кафедры радиофизики Волгоградского государственного университета Дмитрий Станкевич стал единственным ученым из Волгоградской области, получившим грант Президентской программы исследовательских проектов Российского научного фонда «Проведение инициативных исследований молодыми учеными». А группа ученых Волгоградского государственного университета под руководством старшего преподавателя кафедры маркетинга Волгоградского государственного университета Анны Лаврентьевой получила грант Президентской программы исследовательских проектов РНФ «Проведение исследований научными группами под руководством молодых ученых».


14.02.2019 Юные журналисты посетили кафедру информационной безопасности ВолГУ


13.02.2019 Для студентов-юристов ВолГУ организовали практическое занятие в суде

Студенты института права Волгоградского государственного университета стали участниками практико-ориентированного коллоквиума в Центральном районном суде Волгограда. Мероприятие организовано по инициативе юридической клиники ВолГУ, в рамках договора между Управлением Судебного департамента в Волгоградской области и университетом.   Судья, кандидат юридических наук Алексей Косолапов провел со студентами комплексное учебное занятие, в рамках которого участники обсудили проблемы уголовного правоприменения. Судья ответил на вопросы аудитории о правоприменительной практике по уголовным делам рассматриваемым в особом порядке в связи с заключением досудебного соглашения о сотрудничестве, о порядке процессуальной деятельности суда при рассмотрении уголовных дел и обжалования постановленных приговоров, особенностях делопроизводства по уголовным делам. Ребята узнали об особенностях трудоустройства в системе судов общей юрисдикции региона и возможностях прохождения учебной и производственной практик. Студенты также присутствовали на судебных заседаниях, где стали очевидцами правоприменительной деятельности в уголовном судопроизводстве, реализации института судебных прений, реализации подсудимым права на последнее слово и порядка оглашения судом постановленного по делу приговора.


12.02.2019 Опыт ВолГУ по подготовке лингвистов профессор из Финляндии рекомендует внедрять в европейских университетах

Профессор университета Тампере (Финляндия) Эвальд Ройтер оценил опыт осуществляемых студентами и преподавателями института филологии и межкультурной коммуникации Волгоградского государственного университета научно-прикладных переводческих проектов. В частности, это многоязычный туристический портал «Волгоградский край-территория путешествий», многоязычные путеводители по Волгограду, многоязычный словарь молодежного сленга и др. Свою высокую оценку профессор Ройтер изложил в статье, посвященной анализу методики преподавания многоязычной профессиональной коммуникации в европейских вузах. Опыт ВолГУ в реализации переводческой проектной деятельности, способствует, по мнению профессора Ройтера, профессионализации обучения посредством вовлечения обучающихся в проектную работу. Профессор Эвальд Ройтер неоднократно посещал Волгоградский государственный университет в рамках Программы партнерства институтов германистики, которая связывает Институт филологии и межкультурной коммуникации ВолГУ с Институтом переводоведения, языкознания и культурологии Майнцского университета им. Й. Гуттенберга (Германия). Анализ образовательного процесса на направлении подготовки «Лингвистика» (профиль «Перевод и переводоведение») и опыт взаимодействия со студентами дали Э. Ройтеру основания констатировать высокий уровень подготовки переводчиков в ВолГУ, прикладной характер обучения и соответствие современным требованиям единого европейского пространства.


11.02.2019 В День науки в ВолГУ наградили лучших учителей

В День российской науки, 8 февраля, в Волгоградском государственном университете состоялось торжественное награждение лауреатов премии «Признание». Она ежегодно присуждается педагогам и преподавателям среднего профессионального образования по результатам опроса успешных студентов госуниверситета. Премия является одним из ключевых проектов Волгоградского университетского округа и вручается уже второй год. Голосование студентов за лучших школьных учителей в рамках первого этапа отбора лауреатов премии прошло в декабре 2018 года. В нем приняли участие 1724 студента и 30 представителей научно-образовательного профессионального сообщества ВолГУ. По результатам голосования было отобрано 98 лучших учителей школ Волгоградской области. Премия «Признание» – это не конкурс, даже не награда. Это благодарность выпускников за их успехи в постижении наук.Благодарственные письма вручали ректор Волгоградского государственного университета Василий Тараканов, Первый заместитель председателя комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области Елена Логойдо, заместитель председателя Волгоградской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Светлана Зубкова, а также начальник отдела Отдел общего и дополнительного образования Департамента по образованию администрации Волгограда Галина Орехова. - Вручение премии неслучайно проходит в День науки. Как отмечал президент России Владимир Путин, исследовательское творчество нужно продвигать в школы, а возраст приобщения к науке должен снижаться. Мы вместе с вами работаем в этом направлении, чтобы укреплять связи университета со школами,профессоров с учениками. Волгоградский университетский округ реализует 60 проектов, мы вышли за пределы региона, с нами сотрудничает Элистинская гимназия, и даже школы Самарканда. Но прежде всего округ базируется на сотрудничестве с учителями. Спасибо вам за ваш труд. За студентов, которых вы воспитали, это и есть главный результат работы, - обратился к педагогам ректор ВолГУ Василий Тараканов. Учителя получили благодарственные письма комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области и Волгоградского государственного университета за многолетний и плодотворный учительский труд по развитию образования в Волгоградском регионе, а также сертификат на оказание специальной научно-методической и образовательной поддержки от ВолГУ и организаций, входящих в Волгоградский университетский округ. - Приятно, когда учителей ценят. Осознаешь, что твой труд не пропал даром, что он нужен, уважаем. И важна оценка именно учеников. Когда узнаешь, что они стали успешными студентами, реализовали себя, и благодарят учителя за это. ВолГУ – единственный вуз в регионе, который поднял этот важный вопрос – благодарности к учительскому труду, - поделилась учитель истории гимназии № 9 Ирина Щаюк. После торжественной части прошли предметные секции, на которых педагоги поделились многолетним опытом работы, рассказали об особенностях преподавания в своей школе, выдающихся учениках, показавших отличные результаты не только в образовательном учреждении, но и за его пределами. Директора школ встретились с ректором ВолГУ Василием Таракановым. На встрече обсудили сотрудничество между школами и университетом, а также повышение образовательного потенциала Волгоградской области. Фотографии доступны в альбоме.  


08.02.2019 Общественная палата Волгограда и ВолГУ договорились о взаимодействии

На заседании Общественной палаты Волгограда произошло подписание важного соглашения о сотрудничестве. Как сообщают «Городские вести», консультативно-совещательная структура впервые договорилась о взаимодействии с Волгоградским государственным университетом.


08.02.2019 Поздравление Министра науки и высшего образования Российской Федерации Михаила Котюкова с Днем российской науки

Уважаемые коллеги! От имени Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и от себя лично поздравляю вас с Днем российской науки! Российская наука по праву гордится своей славной историей, выдающимися именами и великими открытиями. Можно с уверенностью сказать, что современное поколение отечественных исследователей успешно преумножает богатые традиции и вносит свой вклад в развитие российской и мировой науки, расширяя границы познания.  Сегодня для российской науки и системы высшего образования определены цели национального уровня по наращиванию научно-технологического потенциала страны, развитию приоритетных направлений фундаментальных и прикладных исследований. Решению этих задач должны способствовать масштабная господдержка и комплексная мобилизация ресурсов в рамках национальных проектов «Наука» и «Образование». Я не сомневаюсь, что успех нашего общего дела не заставит себя долго ждать. Одной из ключевых задач сегодня является развитие кадрового потенциала. Наши научные школы является золотым фондом, способным дать новому поколению студентов и молодых исследователей правильные ориентиры для высоких достижений.  От всей души желаю всем нынешним и будущим деятелям науки крепкого здоровья, неиссякаемой жизненной энергии, вдохновения и успехов в научном поиске, новых побед и открытий! С уважением, Михаил Котюков


Анна Лисоколенко
Здравствуйте! На данный момент я обучаюсь в Донецком национальном университете на специальности "Прикладная математика" (специализация - компьютерные технологии). Могу ли я к вам перевестись на заочное обучение и если да, то на какой курс?
Имя Цитировать
Гость Елена
Моя дочь учится на психолога ,думаем о переводе в  Волгоград ... Есть ли возможность перейти на бюджетное место на факультет психологии ?
Имя Цитировать
Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено
Защита от автоматических сообщений
 
Рейтинг@Mail.ru