Российский новый университетРоссийский новый университет
Полное наименование: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет» (АНО ВО «РосНОУ»)

Город: Москва

Адрес: 105005, г. Москва, ул. Радио, д. 22

Вид вуза: университет

Организационно-правовая форма: частный

Телефон: (495) 925-03-88, 925-03-82, 925-03-83

Факс: (495) 925-03-81

sk@rosnou.ru, info@rosnou.ru, vopros@rosnou.ru

Сайт: http://www.rosnou.ru ВКонтакте ВКонтакте ВКонтакте

Информация обновляется представителем учебного заведения. Последнее изменение: 11.05.2017

Дни открытых дверей: 20 мая 2017 года, 17 июня 2017 года

Лицензия №2120 от 28.04.2016 00:00, действительна бессрочно.

Аккредитация №2046 от 24.06.2016 00:00, действительна по 24.03.2022 00:00.

Ректор: Зернов Владимир Алексеевич

Наличие военной кафедры: Нет

Наличие общежития: Есть

Филиалы ВУЗа (13)

КодНаименованиеКвалификацияПрофильТип обученияВид обученияКвоты, челКонкурс, чел/местоПроходной балл
09.03.03 (09.03.03) Прикладная информатика Бакалавр Прикладная информатика в экономике Очное Бесплатное 9 9.11 145
09.03.03 (09.03.03) Прикладная информатика Бакалавр Прикладная информатика в экономике Очное Платное 15 не указан 136
09.03.03 (09.03.03) Прикладная информатика Бакалавр Прикладная информатика в экономике Заочное Платное 20 не указан не указан
09.03.02 (09.03.02) Информационные системы и технологии Бакалавр Информационные системы и технологии в телекоммуникациях Очное Бесплатное 10 12.22 163
09.03.02 (09.03.02) Информационные системы и технологии Бакалавр Информационные системы и технологии в телекоммуникациях Очное Платное 15 не указан 112
09.03.02 (09.03.02) Информационные системы и технологии Бакалавр Информационные системы и технологии в телекоммуникациях Заочное Платное 20 не указан не указан
01.03.02 (01.03.02) Прикладная математика и информатика Бакалавр Математическое моделирование и вычислительная математика Очное Бесплатное 10 4 130
01.03.02 (01.03.02) Прикладная математика и информатика Бакалавр Математическое моделирование и вычислительная математика Очное Платное 5 не указан 125
38.03.05 (38.03.05) Бизнес-информатика Бакалавр Архитектура предприятия Очное Платное 15 не указан 134
38.03.05 (38.03.05) Бизнес-информатика Бакалавр Архитектура предприятия Заочное Платное 10 не указан не указан
02.03.03 (02.03.03) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Бакалавр Технологии программного обеспечения Очное Бесплатное 10 7.8 164
02.03.03 (02.03.03) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем Бакалавр Технологии программного обеспечения Очное Платное 5 не указан 156
09.03.01 (09.03.01) Информатика и вычислительная техника Бакалавр Безопасность информационных систем и вычислительной техники Очное Бесплатное 10 12 165
09.03.01 (09.03.01) Информатика и вычислительная техника Бакалавр Безопасность информационных систем и вычислительной техники Очное Платное 20 не указан 136
42.03.01 (42.03.01) Реклама и связи с общественностью Бакалавр Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе Очное Бесплатное 10 27 223
42.03.01 (42.03.01) Реклама и связи с общественностью Бакалавр Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе Очное Платное 30 не указан 122
42.03.01 (42.03.01) Реклама и связи с общественностью Бакалавр Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе Заочное Платное 15 не указан не указан
45.03.02 (45.03.02) Лингвистика Бакалавр Перевод и переводоведение; Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Очное Платное 25 не указан 104
45.03.02 (45.03.02) Лингвистика Бакалавр Перевод и переводоведение; Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Заочное Платное 15 не указан не указан
42.03.03 (42.03.03) Издательское дело Бакалавр Книгоиздательское дело Очное Платное 15 не указан 144
42.03.03 (42.03.03) Издательское дело Бакалавр Книгоиздательское дело Заочное Платное 50 не указан 10
39.03.02 (39.03.02) Социальная работа Бакалавр Социальная работа с различными группами населения Очное Платное 15 10.22 197
39.03.02 (39.03.02) Социальная работа Бакалавр Социальная работа с различными группами населения Заочное Платное 15 не указан не указан
45.05.01 (45.05.01) Перевод и переводоведение Специалист Специальный перевод Очное Бесплатное 10 13.8 257
45.05.01 (45.05.01) Перевод и переводоведение Специалист Специальный перевод Очное Платное 25 не указан 142
45.05.01 (45.05.01) Перевод и переводоведение Специалист Специальный перевод Очно-заочное Платное 15 не указан не указан
43.03.02 (43.03.02) Туризм Бакалавр Технология и организация туроператорских и турагентских услуг Очное Бесплатное 10 28.57 191
43.03.02 (43.03.02) Туризм Бакалавр Технология и организация туроператорских и турагентских услуг Очное Платное 15 не указан 140
43.03.02 (43.03.02) Туризм Бакалавр Технология и организация туроператорских и турагентских услуг Заочное Платное 20 не указан не указан
43.03.01 (43.03.01) Сервис Бакалавр Административно-референтский и имиджмейкерский сервис Очное Платное 15 не указан 160
43.03.01 (43.03.01) Сервис Бакалавр Административно-референтский и имиджмейкерский сервис Заочное Платное 20 не указан не указан
43.03.03 (43.03.03) Гостиничное дело Бакалавр Гостиничная деятельность Очное Бесплатное 11 27.71 207
43.03.03 (43.03.03) Гостиничное дело Бакалавр Гостиничная деятельность Очное Платное 5 не указан 134
43.03.03 (43.03.03) Гостиничное дело Бакалавр Гостиничная деятельность Заочное Платное 5 не указан не указан
38.03.03 (38.03.03) Управление персоналом Бакалавр Управление персоналом организации Очное Платное 15 не указан 143
38.03.03 (38.03.03) Управление персоналом Бакалавр Управление персоналом организации Заочное Платное 20 не указан не указан
38.03.01 (38.03.01) Экономика Бакалавр Бухгалтерский учет, анализ и аудит Очное Бесплатное 5 34 229
38.03.01 (38.03.01) Экономика Бакалавр Финансы и кредит Очное Бесплатное 5 34 229
38.03.01 (38.03.01) Экономика Бакалавр Налоги и налогообложение Очное Бесплатное 5 34 229
38.03.01 (38.03.01) Экономика Бакалавр Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Финансы и кредит Очное Платное 40 не указан 108
38.03.01 (38.03.01) Экономика Бакалавр Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Финансы и кредит Заочное Платное 250 не указан не указан
38.03.02 (38.03.02) Менеджмент Бакалавр Менеджмент организации; Маркетинг Очное Бесплатное 10 не указан не указан
38.03.02 (38.03.02) Менеджмент Бакалавр Менеджмент организации; Маркетинг Очное Платное 40 не указан 125
38.03.02 (38.03.02) Менеджмент Бакалавр Менеджмент организации; Маркетинг Заочное Платное 100 не указан не указан
38.03.04 (38.03.04) Государственное и муниципальное управление Бакалавр Социально-правовое регулирование государственного управления Очное Платное 25 не указан 114
38.03.04 (38.03.04) Государственное и муниципальное управление Бакалавр Социально-правовое регулирование государственного управления Заочное Платное 15 не указан не указан
40.03.01 (40.03.01) Юриспруденция Бакалавр Гражданско-правовой; Уголовно-правовой; Государственно-правовой; Медико-правовой Очное Бесплатное 10 27.11 231
40.03.01 (40.03.01) Юриспруденция Бакалавр Гражданско-правовой; Уголовно-правовой; Государственно-правовой; Медико-правовой Очное Платное 40 не указан 144
40.03.01 (40.03.01) Юриспруденция Бакалавр Гражданско-правовой; Уголовно-правовой; Государственно-правовой; Медико-правовой Заочное Платное 150 не указан не указан
38.05.02 (38.05.02) Таможенное дело Специалист Таможенные платежи и валютное регулирование; Таможенная логистика Очное Платное 30 не указан 125
38.05.02 (38.05.02) Таможенное дело Специалист Таможенные платежи и валютное регулирование; Таможенная логистика Заочное Платное 30 не указан не указан
37.03.01 (37.03.01) Психология Бакалавр Психологическое консультирование Очное Платное 15 не указан 107
37.03.01 (37.03.01) Психология Бакалавр Психологическое консультирование Заочное Платное 15 не указан не указан
44.03.02 (44.03.02) Психолого-педагогическое образование Бакалавр Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Очное Платное 15 не указан не указан
44.03.02 (44.03.02) Психолого-педагогическое образование Бакалавр Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Заочное Платное 15 не указан не указан
44.03.03 (44.03.03) Специальное (дефектологическое) образование Бакалавр Логопедия; Дошкольная дефектология; Сурдопедагогика Очное Платное 15 не указан 126
44.03.03 (44.03.03) Специальное (дефектологическое) образование Бакалавр Логопедия; Дошкольная дефектология; Сурдопедагогика Заочное Платное 15 не указан не указан
44.03.01 (44.03.01) Педагогическое образование Бакалавр Дошкольное образование; Начальное образование Очное Бесплатное не указано не указан 148
44.03.01 (44.03.01) Педагогическое образование Бакалавр Дошкольное образование; Начальное образование Очное Платное 15 не указан не указан
09.04.03 (09.04.03) Прикладная информатика Магистр Реинжиниринг бизнес-процессов Очное Бесплатное 9 не указан не указан
09.04.03 (09.04.03) Прикладная информатика Магистр Реинжиниринг бизнес-процессов Очное Платное 5 не указан не указан
09.04.03 (09.04.03) Прикладная информатика Магистр Реинжиниринг бизнес-процессов Заочное Платное 5 не указан не указан
09.04.02 (09.04.02) Информационные системы и технологии Магистр Информационные технологии в телекоммуникациях; Безопасность информационных систем Очное Бесплатное 10 не указан не указан
09.04.02 (09.04.02) Информационные системы и технологии Магистр Информационные технологии в телекоммуникациях; Безопасность информационных систем Очное Платное 5 не указан не указан
09.04.02 (09.04.02) Информационные системы и технологии Магистр Информационные технологии в телекоммуникациях; Безопасность информационных систем Заочное Платное 5 не указан не указан
01.04.02 (01.04.02) Прикладная математика и информатика Магистр Математическое и информационное обеспечение экономической деятельности Очное Бесплатное 5 не указан не указан
01.04.02 (01.04.02) Прикладная математика и информатика Магистр Математическое и информационное обеспечение экономической деятельности Очное Платное 5 не указан не указан
01.04.02 (01.04.02) Прикладная математика и информатика Магистр Математическое и информационное обеспечение экономической деятельности Заочное Платное 5 не указан не указан
45.04.02 (45.04.02) Лингвистика Магистр Теория межкультурной коммуникации и международные связи с общественностью; Россия и Иран: теория и практика межкультурного диалога. Очное Бесплатное 10 не указан не указан
45.04.02 (45.04.02) Лингвистика Магистр Теория межкультурной коммуникации и международные связи с общественностью; Россия и Иран: теория и практика межкультурного диалога. Очное Платное 5 не указан не указан
45.04.02 (45.04.02) Лингвистика Магистр Теория межкультурной коммуникации и международные связи с общественностью; Россия и Иран: теория и практика межкультурного диалога. Очное Бесплатное 5 не указан не указан
42.04.01 (42.04.01) Реклама и связи с общественностью Магистр Реклама и связи с общественностью в сфере социальных инноваций Очное Бесплатное 10 не указан не указан
42.04.01 (42.04.01) Реклама и связи с общественностью Магистр Реклама и связи с общественностью в сфере социальных инноваций Очное Платное 5 не указан не указан
42.04.01 (42.04.01) Реклама и связи с общественностью Магистр Реклама и связи с общественностью в сфере социальных инноваций Очное Платное 5 не указан не указан
43.04.02 (43.04.02) Туризм Магистр Управление предпринимательской деятельностью в туризме Очное Бесплатное 5 не указан не указан
43.04.02 (43.04.02) Туризм Магистр Управление предпринимательской деятельностью в туризме Очное Платное 5 не указан не указан
43.04.02 (43.04.02) Туризм Магистр Управление предпринимательской деятельностью в туризме Заочное Платное 5 не указан не указан
43.04.01 (43.04.01) Сервис Магистр Гуманитарный сервис Очное Бесплатное 5 не указан не указан
43.04.01 (43.04.01) Сервис Магистр не указан Очное Бесплатное не указано не указан не указан
43.04.01 (43.04.01) Сервис Магистр Гуманитарный сервис Заочное Платное 5 не указан не указан
43.04.03 (43.04.03) Гостиничное дело Магистр Управление гостиничным бизнесом Очное Бесплатное 5 не указан не указан
43.04.03 (43.04.03) Гостиничное дело Магистр Управление гостиничным бизнесом Очное Платное 5 не указан не указан
43.04.03 (43.04.03) Гостиничное дело Магистр Управление гостиничным бизнесом Заочное Платное не указано не указан не указан
38.04.03 (38.04.03) Управление персоналом Магистр Управление персоналом организации Очное Бесплатное 5 не указан не указан
38.04.03 (38.04.03) Управление персоналом Магистр Управление персоналом организации Очное Платное 5 не указан не указан
38.04.01 (38.04.01) Экономика Магистр экономики Экономика и управление финансами Очное Бесплатное 5 не указан не указан
38.04.01 (38.04.01) Экономика Магистр экономики Экономика и управление финансами Заочное Платное 15 не указан не указан
38.04.01 (38.04.01) Экономика Магистр экономики Экономика и управление финансами Заочное Платное 15 не указан не указан
38.04.02 (38.04.02) Менеджмент Магистр Управление человеческим капиталом Очное Платное 10 не указан не указан
38.04.02 (38.04.02) Менеджмент Магистр Управление человеческим капиталом Очно-заочное Платное 5 не указан не указан
38.04.08 (38.04.08) Финансы и кредит Магистр Корпоративные финансы Очное Платное 5 не указан не указан
38.04.08 (38.04.08) Финансы и кредит Магистр Корпоративные финансы Очно-заочное Платное 5 не указан не указан
38.04.08 (38.04.08) Финансы и кредит Магистр Корпоративные финансы Заочное Платное 10 не указан не указан
40.04.01 (40.04.01) Юриспруденция Магистр Современные проблемы теории и практики частного права; Уголовное право и уголовная политика; Правовое регулирование отношений в сфере здравоохранения Очное Бесплатное 5 не указан не указан
40.04.01 (40.04.01) Юриспруденция Магистр Современные проблемы теории и практики частного права; Уголовное право и уголовная политика; Правовое регулирование отношений в сфере здравоохранения Очное Платное 10 не указан не указан
40.04.01 (40.04.01) Юриспруденция Магистр Современные проблемы теории и практики частного права; Уголовное право и уголовная политика; Правовое регулирование отношений в сфере здравоохранения Заочное Платное 10 не указан не указан
37.04.01 (37.04.01) Психология Магистр Практический психолог в сфере оказания психологической помощи Очное Бесплатное 10 не указан не указан
37.04.01 (37.04.01) Психология Магистр Практический психолог в сфере оказания психологической помощи Заочное Платное 10 не указан не указан
44.04.02 (44.04.02) Психолого-педагогическое образование Магистр Психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования Очное Платное 10 не указан не указан
44.04.02 (44.04.02) Психолого-педагогическое образование Магистр Психолого-педагогическое сопровождение общего и профессионального образования Заочное Платное 10 не указан не указан
44.04.03 (44.04.03) Специальное (дефектологическое) образование Магистр Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья Очное Платное 10 не указан не указан
44.04.03 (44.04.03) Специальное (дефектологическое) образование Магистр Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья Заочное Платное 10 не указан не указан
44.04.01 (44.04.01) Педагогическое образование Магистр Управление образовательной организацией Очное Платное 10 не указан не указан
44.04.01 (44.04.01) Педагогическое образование Магистр Управление образовательной организацией Заочное Платное 10 не указан не указан

Описание учебного заведения Российский новый университет

РосНОУ имеет государственный статус классического университета.
Ректор РосНОУ — председатель совета Ассоциации негосударственных вузов России (АНВУЗ), доктор технических наук, профессор Владимир Алексеевич Зернов.
Российский новый университет (РосНОУ) ведет обучение по 7 укрупненным группам направлений подготовки и специальностей: Физико-математические науки, Гуманитарные науки, Социальные науки, Образование и педагогика, Экономика и управление, Сфера обслуживания, Информатика и вычислительная техника.

На 8 факультетах университета студентам РосНОУ преподают академики, члены-корреспонденты, доктора и кандидаты наук. Высокий профессионализм профессорско-преподавательского состава в сочетании с прекрасным материально-техническим обеспечением учебного процесса способствуют получению фундаментальных знаний и практических навыков, необходимых современному специалисту.

Можно выбрать для себя удобную форму получения образования: дневное обучение, вечернее обучение, заочное обучение.

В рамках вечернего обучения существуют группы выходного дня. Заочное обучение представлено как в традиционной форме, так и в дистанционной. РосНОУ — один из немногих вузов России, имеющих лицензию Министерства образования и науки РФ на дистанционное обучение в полном объеме.

В Российском новом университете обучается более 25 000 студентов, в том числе около тысячи иностранных студентов из более чем 26 стран мира.

Есть собственное общежитие, работает Медицинский центр эндоэкологии. В вузе активно работают студенческий совет, студенческое научное общество, Молодежный Кадровый Центр, театральная и музыкальная студии, различные секции и кружки.
Команда КВН РосНОУ — финалист Премьер-лиги и участник Высшей лиги КВН.
Футбольная команда РосНОУ — победитель любительской бронзовой лиги Москвы.
В Университете ежегодно проходит конкурс Мисс — и Мистер- РосНОУ.

Условия поступления в Российский новый университет

Прием в университет на первый курс для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится на основании результатов единого государственного экзамена (ЕГЭ) и на основании результатов вступительных испытаний, проводимых университетом.

Вы можете посмотреть комбинации ЕГЭ для поступления в РосНОУ на официальном сайте (http://rosnou.ru/entrant/vstupisp1)

Перечень документов необходимых для поступления:

· оригиналы или копии документов, удостоверяющих личность, гражданство
· личное заявление на имя ректора по установленной форме
· копия документа государственного образца об образовании, дающий право на поступление в вуз
· 4 фотографии 3х4 (матовые)

Контакты приемной комиссии
Электронная почта: info@rosnou.ru
Телефоны: +7 (495) 727-35-35; +7 (495) 925-03-88

Режим работы приемной комиссии:
с понедельника по четверг с 10:00 до 18:00.
в пятницу с 10:00 до 17:00.
субботние дни работы приемной комиссии
(с 10:00 до 15:00)



Филиалы учебного заведения

Задать вопрос

Ваш вопрос будет опубликован на сайте

Новости учебного заведения

20.05.2017 День открытых дверей РосНОУ: Первое дефиле

20 мая 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) прошёл День открытых дверей. Для многих абитуриентов знакомство с университетом началось с экскурсии, которую провела студентка 4 курса факультета гуманитарных технологий Мария Матросова. Лучшие преподаватели и РосНОУ провели мастер-классы и прочли мини-лекции, в которых рассказали об информационных технологиях на книжном рынке, внедрении национальной платёжной системы «Мир», технике песочной терапии, прохождении таможенного контроля, особенностях бухгалтерского учёта на предприятиях малого бизнеса. По традиции большой популярностью пользовались мастер-классы о том, как сделать рекламу за 30 минут и как получить налоговый вычет при оплате образовательных услуг. Абитуриенты посетили встречу с проректором РосНОУ по учебной работе Григорием Шабановым, на которой он рассказал об особенностях поступления в университеты в 2017 году, изменениях в процедуре поступления. Самым ярким событием дня стало первое в Российском новом университете профессиональное дефиле, прошедшее в рамках мастер-класса «Услуги по организации и проведению мероприятий». С абитуриентками и студентками работали стилисты, визажисты, фотографы арт-проекта Honey Dresses, благодаря которым гости РосНОУ познакомились с современным направлением подготовки бакалавров «Сервис» по профилю «Административно-референтский и имиджмейкерский сервис».   После дефиле прошли факультетские собрания, на которых абитуриенты смогли пообщаться с руководством и преподавателями выбранного учебного подразделения, узнать об обучении и дополнительных программах. — В основном абитуриентов интересует цена на обучение, проходные баллы, бюджетные места и преподаватели, — рассказала консультант информационного центра для абитуриентов РосНОУ, студентка первого курса факультета гуманитарных технологий Анна Пушкина. — Абитуриенты с удовольствием посещают мастер-классы, — добавил студент второго курса того же факультета Максим Обертяев. — Многие спрашивают о том, как какой факультет можно поступить с определённым набором ЕГЭ. Большинство абитуриентов приходят подготовленные, понимают, что им нужно и задают грамотные вопросы. Текст — Дарья Рожкова


24.04.2017 «Сервис в сфере моды и красоты» — профессиональное образование, закреплённое высшим

В 2017 году Российский новый университет (РосНОУ) планирует создание базовой кафедры по направлению подготовки «Сервис», профиль — «Сервис в сфере моды и красоты». Базовая кафедра будет открыта совместно с Академией парикмахерского искусства «Долорес», что позволит связать высшее образование с профессиональной средой. По словам доцента кафедры сервиса и бизнес-коммуникаций Татьяны Сичкарь, РосНОУ будет первыми, кто соединил обучение в университете с практикой на предприятии в индустрии моды и красоты. — Мы сотрудничаем с вице-президентом Союза парикмахеров и косметологов России Валерием Михайловичем Гореликом, и он лично корректировал учебный план уже с точки зрения практики, так как знает профессиональные стандарты и требования работодателей, — рассказала Татьяна Валентиновна. — Обучение будет особенно интересно заочникам, потому что они люди достаточно взрослые и трезво оценивают свои возможности, и понимают, что, кроме диплома о высшем образовании, они смогут получить. Студенты будут обучаться по общим дисциплинам (экономика, юриспруденция, управление персоналом и другие) в РосНОУ, а профессиональным дисциплинам будут обучаться на базе академии «Долорес» под руководством преподавателей академии. Например, на первом курсе, на «Основах цветоведения и колористики» студенты будут обучаться окрашиванию волос, узнают, как из белого цвета получить черный или наоборот, или какие растяжки цвета делать. На втором курсе планируются дисциплины, посвящённые косметологии и уходу за телом. Третий курс будет полностью посвящен причёске, начиная от формообразования причёски и простых стрижек и заканчивая сложным моделированием. Последний курс — спецтехнологии. Вся учебно-производственная практика будет проходить на базе академии либо по месту работы. У академии «Долорес» есть связи с другими структурами: «Академия красоты», фитнес-академия Wellness, там студенты тоже смогут проходить практику. Первый набор на профиль «Сервис в сфере моды и красоты» планируется осуществить до 1 октября 2017 года. После формирования группы будет вестись обычный учебный процесс по заочной форме обучения и календарному графику. Календарный график устанавливает учебный отдел по обычному учебному плану. — Основной контингент мы будем черпать либо из колледжей, либо среди выпускников школ, — отметила Татьяна Валентиновна. — Если всё пойдёт по плану, мы сможем выходить на очную форму, сможем её представить, разрекламировать. Как только мы пару лет отработаем этот процесс на заочниках, к нам потянутся очники. Люди получают много сертификатов о повышении квалификации, но мечтают о получении диплома об образовании и о квалификации образца, установленного Министерством образования и науки Российской Федерации — вот их заветная мечта, а здесь мы соединяем диплом и получение хорошей профессии на базе академии «Долорес». Когда студенты будут получать диплом, к нему уже будет приложен сертификат академии «Долорес» о том, что студенты прошли обучение и практику. Если работодатели увидят, что профессиональное образование закреплено высшим, то наши выпускники будут очень востребованы на рынке. Вот наша цель — объединить высшее и профессиональное образование, поднять качество образования с ориентиром на запросы работодателей. Я думаю, у нас должно получиться, всё идёт в положительной динамике.


22.04.2017 День открытых дверей РосНОУ: «Потрясающие мастер-классы!»

22 апреля 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) прошёл День открытых дверей, которые посетили более ста абитуриентов и их родителей. Студентка четвёртого курса факультета гуманитарных технологий Мария Матросова провела для абитуриентов экскурсию по университету, показав, где находится всё, что может понадобиться будущим студентам во время учёбы. «Больше всего поступающие интересуются практикой, международными стажировками и Центром карьерного роста», — отметила Мария. Экскурсия была хорошей: показали и рассказали много всего важного. На факультете рассказали полезную информацию. Также для меня важно, что рассказали о механизме поступления. Артём, абитуриент На общем собрании проректор РосНОУ по учебной работе Григорий Александрович Шабанов рассказал поступающим о процедуре поступления в РосНОУ, правилах приёма в вузы в 2017 году и дал несколько полезных советов. Перед общим собранием и после встреч на факультетах гости университета могли посетить мастер-классы, презентации и мини-лекции преподавателей РосНОУ. Декан факультета гуманитарных технологий Ольга Юрьевна Иванова прочитала мини-лекцию «Античность и современность», преподаватель Колледжа РосНОУ Алла Германовна Соколова — «Америка и Великобритания — две страны, разделённые общим языком», а доцент кафедры сервиса и бизнес-коммуникаций Любовь Марковна Гончарова рассказала о возможностях и перспективах направления «Сервис». Потрясающие мастер-классы, остались положительные воспоминания, преподаватели все понятно объясняют. Я планирую сюда поступать. Настя, абитуриентка Студент 4 курса ФЭУиФ Леонид Муковнин провёл мастер-класс «Национальная система платёжных карт России “Мир”»: в 2017 году начнётся массовый выпуск карт «Мир» с поддержкой технологии бесконтактной оплаты товаров и услуг, и Леонид рассказал об особенностях системы. Студентка второго курса магистратуры Налогового института Ирина Саксина рассказала, как получить налоговый вычет при оплате образовательных услуг. Генеральный директор издательского дома «Максим», преподаватель кафедры рекламы и связей с общественностью Георгий Максимович Асланов провёл мастер-класса «Как сделать рекламу за 30 минут», а начальник отдела поддержки и администрирования информационных систем РосНОУ Александр Скоморощенко показал, как устроен компьютер и научил студентов собирать системный блок. Понравилась обстановка, люди доброжелательные, и расположение вуза очень удобное. Прикольно, что подарочки дали) Полина, Анна, абитуриентки Руководитель Центра карьерного роста РосНОУ Юлия Часовникова объяснила абитуриентам, на что нужно делать упор при выборе будущей профессии, почему необходимо комбинировать теорию с практикой и изучать сферу профессиональной деятельности. Доцент кафедры правового регулирования внешнеэкономической деятельности и таможенного дела Ирада Талятовна Румтамова рассказала, как правильно проходить таможенный контроль. Декан факультета психологии и педагогики Александр Сергеевич Огнев провёл мастер-класс по песочной терапии. Из разнообразных фигурок абитуриенты составляли композиции в подносах с песком. Под руководством психолога с помощью таких композиций моделируются жизненные ситуации и ищутся их решения. Да, очень приятная атмосфера, все такие радостные и приветливые. Татьяна, абитуриентка По окончании Дня открытых дверей абитуриентам, оставившим свои адреса для получения информации о РосНОУ, была отправлена презентация Григория Александровича Шабанова об особенностях поступления в вузы в 2017 году. (function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src="http://www.rosnou.ru//vk.com/js/api/openapi.js?144"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'vk_openapi_js')); (function() { if (!window.VK || !VK.Widgets || !VK.Widgets.Post || !VK.Widgets.Post("vk_post_-152003_33323", -152003, 33323, 'wDIlgahtYzSgxsN6vg00D2DuGA', {width: 730})) setTimeout(arguments.callee, 50); }());


19.04.2017 Александр Огнев: «Песочная терапия — репетиция жизненных ситуаций»

II Московский фестиваль песочной терапии РосНОУ, 22–23 апреля 2017 года Песочная терапия (Sandplay) — один из методов психотерапии, который позволяет моделировать жизненные ситуации и их решение на бессознательно-символическом уровне, используя песок и миниатюрные фигурки. Учащаяся строила композицию «Путь к мечте». Препятствия обозначила в виде ограждений. В центре обозначила роли, которые играет в жизни: мать, дочь, жена. Слева построила модель своей обычной жизни. Справа за оградой поставила фигурки лошадей. Каждая из фигурок подбиралась как обозначение очень важного для этой женщины качества. Размышляя над своей композицией, учащаяся сказала, что подсознательно сама себе запретила проявлять свои важные качества. Затем она решила, что сама придумала ненужные ограничения, которые очень обедняют её жизнь. Декан факультета психологии и педагогики РосНОУ Александр Огнев считает, что песочная терапия — очень перспективное направление. — О своих тревогах можно рассказать словами, а можно вот так, метафорой, — поясняет Александр Сергеевич. — В отличие от слов, у метафор сильнее выражен эмоциональный корень. Сейчас техника песочной терапии активно развивается. Например, во время своей последней поездки в Китай я заметил, что «песочницы» используются во многих школах и вузах, а раньше ничего подобного не было. В РосНОУ песочная терапия поддерживается, мы становимся ведущим вузом по этому направлению в Москве и России, потому что в других университетах есть только курсы по песочной терапии, а у нас обучение технике интегрировано в учебный процесс. В чем заключается интеграция? — В университете работает группа преподавателей, которые давно применяют в своей повседневной практике этот метод терапии. Причём у нас развивается не только терапевтическое направление, но ещё и моделирование на песке. С помощью фигурок студенты отрабатывают технологические приёмы, связанные с консультированием, с проведением занятий, важных мероприятий, переговорных процессов и так далее. Эта система привязана у нас к репетиции жизненных ситуаций, которые обеспечивают успех, реализацию планов. То, что в жизни, то и репетируется на песке. Всё это — часть учебных занятий студентов факультета. Фрагмент композиции «Мир моей мечты» женщины, которая сказала, что очень хочет, но никак не может установить прочные отношения ни с одним мужчиной. В центре этой композиции четыре сокровища — важные духовные ценности, четыре женщины — важные аспекты личности автора композиции. Их окружает стена из растений. Вокруг этих растений глубокий ров. На вопрос «Где в этом мире мог бы располагаться мужчина?», женщина взяла фигурку бабочки и небрежно бросила её на фигурку одного из растений. После этого она долго смеялась и сказала, что сама себе всё и объяснила своими действиями. Как проходит сеанс песочной терапии? — Берёшь и строишь на песке композицию, которая соответствует переговорному процессу или ситуации, возникшей в учебной группе, в организации, на работе. Моделируешь представление о прохождении этого процесса. Строишь схему ориентиров. Эта игра может продолжаться от 20 минут до полутора часов, в среднем около 40 минут. Каким образом песочная терапия помогает людям? — Что такое моделирование на песке? Это репетиция. Мозг настраивается на то, что будет происходить, видит основные ориентиры, а потом на эти ориентиры ссылается, когда схожая ситуация возникает в жизни. Он припоминает состояния, чувства и те фигуры, что человек рисовал на песке, представляя себе процесс. Песочная терапия помогает настроиться, отрепетировать оптимальное поведение, повышает так называемую интуитивную компетентность. Когда человек такое строит, идёт колоссальная подготовка головного мозга к будущей работе. Затем, когда человек выполняет задачу, возникает ощущение лёгкости, а всё потому, что до этого он репетировал. На этой картинке внизу размещён фрагмент композиции с обозначением того, что её автор сначала назвала «непреодолимым препятствием» (фигурка чудовища, обозначенная красной стрелкой). Свою собственную позицию автор композиции обозначила фигуркой, отмеченной белой стрелкой. После того как ей была дана возможность подумать, что с этой ситуацией можно сделать, была подготовлена композиция, которая размещена в верхнем правом углу. К этому варианту девушка дала следующие пояснения: «Если с трёхглавым псом (красная стрелка на рисунке) поделиться имеющимися ресурсами (на них указывает зелёная стрелка), то он станет хорошим защитником и помощником. Чтобы трудности не застали врасплох, просто надо подготовить надёжный тыл (жёлтая стрелка)». Материал подготовили Антон Данилов и Дарья Рожкова


14.04.2017 Евгений Палкин: «РосНОУ идёт правильным путём»

16-19 марта 2017 года Российский новый университет (РосНОУ) принял участие во второй международной научной конференции «Новое и традиционное в преподавании русского языка как иностранного». Конференция прошла в Панъевропейском университете Апеирон, в городе Баня Лука, Республика Сербская. РосНОУ на конференции представили проректор по научной работе Евгений Палкин, декан факультета гуманитарных технологий Ольга Иванова, заместитель декана факультета гуманитарных технологий Елена Воронова, заместитель начальника центра мультимедийных технологий в образовании Андрей Давыдов. Две секции конференции были посвящены обучению с применением дистанционных технологий. Университет Апеирон — негосударственный вуз, который был основан в 2005 году. «В данный момент университет является одним из ведущих на Балканах», — отметил Евгений Алексеевич. — Мы заинтересованы в сотрудничестве с РосНОУ по следующим направлениям: обмен магистерскими программами, разработка интерфейсов, обмен студенческими идеями и их покупка, — отметил директор Панъевропейского университета, доктор Синиша Алексич. — Апеирон готов финансировать интересные студенческие проекты. По словам Евгения Палкина, РосНОУ заинтересовал опыт университета Апеирон, где обучение с применением дистанционных технологий интегрировано в общую образовательную программу, студенты имеют доступ к электронным ресурсам, и все программы имеют соответствующее обеспечение. Лекции в университете записываются, и студенты могут просматривать записи в любое время. Кроме того, по материалам лекций разрабатываются методические электронные материалы. — Российский новый университет идёт правильным путём, — заявил Евгений Алексеевич. — Если мы сможем рационально использовать финансовые и кадровые ресурсы, думаю, через пару лет мы будем иметь полностью обеспеченное дистанционное образование, интегрированное в учебный процесс. На опыте университета Апеирон мы убедились, что направление, которое выбрал РосНОУ, даёт хорошие результаты. Текст — Дарья Рожкова


08.04.2017 В РосНОУ прошёл «Тотальный диктант»

8 апреля 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) впервые состоялся «Тотальный диктант» — ежегодная образовательная акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. В Москве эта акция, направленная на популяризацию грамотности и повышение интереса к русскому языку, в этом году проходила на 378 площадках. На площадку диктанта в Российский новый университет приехали 74 человека. Текст Леонида Юзефовича, посвящённый Улан-Удэ, прочёл писатель, сценарист, редактор, автор серии книг «Порри Гаттер» и «Здесь вам не причинят никакого вреда», руководитель Департамента управления информацией РосНОУ Игорь Мытько. — Войдя в число площадок «Тотального диктанта», РосНОУ стал частью масштабного культурного события, — отметил Игорь Евгеньевич. — Было невероятно приятно видеть и наших студентов, и людей, которые впервые приехали в РосНОУ — специально для того, чтобы написать диктант. Кстати, текст мне показался достаточно сложным, хотя и интересным. Если бы я писал этот диктант, то без доступа к gramota.ru обязательно бы напромахивался с запятыми. — Для меня диктант не был сложным, — рассказал студент факультета ГТ Максим Обертяев. — Я полагался только на знания, а не на интуицию: помню правила ещё со школы, с нас довольно строго их спрашивали. И, конечно, я рассчитываю получить «отлично» за этот диктант. Онлайн-вебинар с разбором текста филологами начнётся на сайте «Тотального диктанта» https://totaldict.ru 10 апреля в 19:00. Результаты диктанта будут доступны в личных кабинетах участников на totaldict.ru после 18 апреля. Ролик, с которого начался «Тотальный диктант 2017» (function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src="http://www.rosnou.ru//vk.com/js/api/openapi.js?144"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'vk_openapi_js')); (function() { if (!window.VK || !VK.Widgets || !VK.Widgets.Post || !VK.Widgets.Post("vk_post_-101974998_161", -101974998, 161, 'E0wudx7FwdA0iGPA9SWE7aTkUTg')) setTimeout(arguments.callee, 50); }());


07.04.2017 В РосНОУ начал действовать дискуссионный клуб

7 апреля 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) прошло первое заседание дискуссионного клуба. Организатором клуба выступило Студенческое научное общество РосНОУ (СНО), взяв за основу проект студента 1 курса юридического факультета Игоря Дорофеева. На заседании обсуждалась тема «Смертная казнь: за и против». Оппонентами стали студенты юридического факультета: Дмитрий Дудоров и Игорь Дорофеев. Дмитрий утверждал, что введение смертной казни поможет решить проблемы общества, в том числе ликвидировать коррупцию; Игорь настаивал на том, что смертные казни не снижают уровень преступности. До дискуссии сторонников смертной казни было больше, но к концу заседания Игорь смог убедить присутствующих в обоснованности более гуманного подхода. Участники дискуссии сошлись на том, что в любом случае проблемы общества необходимо решать комплексно, а исключительно ужесточением наказаний ничего разрешить не удастся. Редакция сайта РосНОУ взяла интервью у Игоря Дорофеева: Игорь, как тебе пришла идея проекта «Дискуссионный клуб»? — Я узнал о проведении конкурса «Научный подход» и захотел принять участие. Я подумал, что в университете было бы хорошо создать место, где студенты на постоянной основе смогли обсуждать различные проблемы и находить пути их решения. Стоит отметить, что на меня повлиял опыт зарубежных университетов, где данные клубы выполняют огромную роль, являясь площадкой для собрания социально активных людей, которым небезразлично их будущее. Как ты думаешь, заинтересует ли твой проект наших студентов? — Я думаю, дискуссионный клуб будет популярен среди студентов РосНОУ. Главное — показать, какую огромную пользу они смогут получить, участвуя в деятельности клуба. Среди моих одногруппников уже есть те, кто хочет участвовать, они полны идей и жаждут их высказать. А в чём заключается польза дискуссионного клуба, по твоему мнению? — Для студентов дискуссионный клуб может быть полезен тем, что студенты будут учиться: высказывать свое мнение, критически мыслить, принимать обоснованные решения по важным вопросам, развивать ораторские способности. Какое значение лично для тебя несёт этот проект? — Я хочу связать свою жизнь с юридической профессией, и навыки, которые я смог бы приобрести, участвуя в деятельности этого клуба, помогли бы мне в дальнейшей жизни. Спасибо! По решению собрания СНО председателем дискуссионного клуба станет Игорь Дорофеев. Участвовать в заседания дискуссионного клуба может любой студент РосНОУ. Для этого достаточно подать заявку в СНО с предложением темы выступления. Контакты: E-mail: svetlana.b@rosnou.ru Группа СНО ВК: vk.com/sno_rosnou


27.03.2017 Студентка из Черногории: «Я думаю, что могла бы здесь жить»

10 марта 2017 года в Российский новый университет (РосНОУ) прибыла группа студентов из Черногории. РосНОУ сотрудничает с Черногорским государственным университетом (ЧГУ) с 2015 года. Международная программа академического обмена «Семестр за рубежом» реализуется между факультетом бизнес-технологий РосНОУ и факультетом туризма и гостиничного хозяйства ЧГУ при поддержке Посольства Черногории. Декан факультета бизнес-технологий РосНОУ Наталья Степановна Морозова считает, что программа имеет много преимуществ для студентов обоих университетов. — Студенческая мобильность очень важна, она повышает конкурентоспособность студента и позволяет воспитать толерантность, — заметила Наталья Степановна. — Студенты РосНОУ получают новый опыт, знания и возможность работать на уровне международного туризма. Они посещают международные гостиничные цепи, знакомятся с зарубежными технологиями в туризме, гостиничном бизнесе. И также черногорские студенты: они получают навыки кросс-культурных коммуникаций, повышают уровень знания русского языка, изучают культурно-историческое наследие России, знакомятся с особенностями российского менталитета, с особенностями российских туристов. Это важно, потому что в Черногории много русских туристов. Начальник управления международного образовательного сотрудничества Георгий Габриелян отметил, что факультет, с которым сотрудничает РосНОУ, находится в популярной курортной зоне — городе Котор. — Наши студенты смогут ознакомиться с гостиничной базой Черногории, увидеть самые посещаемые места и даже найти себе место для практики в гостинцах, либо в туристических компаниях, — рассказал Георгий Александрович. — Черногорский государственный университет оказывает поддержку, но многое зависит от студентов. Студент должен быть активным и хорошо понимать язык, как минимум английский. Я советую студентам с первого курса задумываться о том, как будет проходить их обучение, о практике, и подобных стажировках. И не упускать ни одной возможности. Студенты ЧГУ Татьяна Джурович, Йована Мийович и Никола Симович рассказали о своём обучении в РосНОУ и поделились первым впечатлением о России. Почему вы решили изучать русский язык? Йована: Я начала учить русский язык, когда была маленькая. Русский язык похож на сербский, и мне очень нравится русский алфавит. И ещё я просто люблю Москву, люблю Россию, это прекрасная страна. Никола: В Черногории очень много русских людей, мой папа работает с русскими. Так что я хочу учить русский язык для работы. Татьяна: Я очень люблю русский народ, культуру и Россию в целом. Я начала учить русский язык в университете. Когда я поступала в университет, я надеялась, что приеду в Москву. Что вы думали о России до поездки? Йована: Я думала, что здесь очень холодно зимой, а летом прекрасно, когда всё растёт и цветёт. Ещё знала о нескольких городах, как они называются. Татьяна: Я всегда хотела приехать в Россию, потому что просто люблю русский народ и русскую литературу. Я занимаюсь фотографией, а здесь на каждом углу есть вдохновение для фотографий. Моя мечта была погулять на Красной площади — и она осуществилась. Никола: Я знал, что здесь будет хорошо, как и дома, в Черногории, потому что я уже был здесь один раз. Русские люди очень красивые, хорошие. Я чуть-чуть говорю по-русски, у меня тут никогда особых проблем не было. Какое у вас первое впечатление от России? Йована: Прекрасно! Я здесь первый раз, пока только десять дней, но, думаю, я могла бы жить здесь, потому что я люблю большие города — мегаполисы, такие как Москва. Мне очень нравится московское метро. Никола: Я был два года назад в Санкт-Петербурге, мне очень понравился менталитет, культура. Я был всего десять дней, а это очень мало. Я хотел вернуться ещё в прошлом году, но получилось только сейчас. Татьяна: Я думала, здесь будет очень-очень холодно, но оказалось, что нет. Нам говорили, что в России будет много снега. Мы думали, что мы пойдем на ВДНХ на каток, но не получается, ведь тут совсем не так холодно. Университет мне очень нравится, потому что преподаватели хорошие, уроки продолжаются три часа. Говорят, что в Москве очень быстрый ритм жизни. Вы согласны с этим? Йована: Это для меня тяжело сейчас, потому что в Черногории можно пить кофе два часа, ничего не делать, а здесь нельзя) Здесь человеку нельзя быть ленивым. Москва прекрасна. Татьяна: Да, здесь люди живут быстро. Просто делают свое дело, поэтому у нас пока мало знакомых в общежитии. Они работают, учатся и чуть-чуть закрытые… Йована: …Но те люди, с которыми мы здесь познакомились, очень приятные, доброжелательные, приветливые. Они очень хорошие, и хотели помочь со всем, что было нужно. Вам нравятся ваши новые преподаватели? Йована: Они очень хорошие и говорят не быстро, и нам это понравилось. Они относятся к нам с пониманием. Татьяна: Я боялась, что не буду понимать преподавателей, но они очень просто говорят. Я не говорю хорошо по-русски, но я всех могу понимать. Преподавательница русского языка тоже очень хорошая, она преподаёт на сильном уровне, и надо много учить, но она всегда помогает. И вчера мы с ней пошли в музей, мы были там с группой китайцев, нас было где-то 15 человек. Это хорошо, что мы познакомились с новыми людьми. Чего вы ожидаете от пребывания в России? Йована: Думаю, это будет большой опыт для нас. Когда мы будем работать в Черногории, например, в гостинице, нам нужно будет уметь говорить по-русски, потому что там много русских людей. Да и в других компаниях нужно знать русский язык. Пока мне здесь тяжело, но я хочу получить этот опыт. Никола: Мне тоже нужен такой опыт, чтобы продолжить дело отца, потому что он работает с русскими. Татьяна: Я хотела бы лучше говорить по-русски, посетить много мест здесь: музеи, парки, церкви, площади, все культурные места. Что самое важное, я хотела бы познакомиться с людьми разных культур. Студентам, желающим пройти стажировку в Черногории, необходимо обратиться в деканат факультета бизнес-технологий и заполнить заявку. Беседовала Дарья Рожкова


18.03.2017 День открытых дверей РосНОУ: «Очень много хороших и отзывчивых людей»

18 марта 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) прошёл День открытых дверей. Мероприятие посетили более 150 гостей: школьники (в первую очередь учащиеся выпускных классов), их родители, а также поступающие в магистратуру или аспирантуру. Абитуриенты консультировались по вопросам поступления, проходили профориентационный экспресс-тест, общались с официальными представителями учебных подразделений, студентами, сотрудниками приёмной комиссии и Центра карьерного роста. На общем собрании, посвящённом новыми правилами приёма в вузы в 2017 году, перед абитуриентами выступил проректор по учебной работе Григорий Александрович Шабанов, на факультетских собраниях с абитуриентами встретились руководители учебных подразделений. Традиционно большой интерес посетителей вызвали мини-лекции, презентации и мастер-классы преподавателей университета. Доцент кафедры сервиса и бизнес-коммуникаций Ирина Валерьяновна Осокина прочла мини-лекцию «Сервис и бизнес-коммуникации», преподаватель Колледжа РосНОУ Тарас Владимирович Трокаль — «Роль и значение логистики в экономике современной России», доцент кафедры правового регулирования внешнеэкономической деятельности и таможенного дела Ирада Талятовна Рустамова — «Прохождение таможенного контроля», старший преподаватель кафедры теории и практики перевода Наталия Александровна Калевич — «Что такое перевод?» Начальник управления информатизации РосНОУ Борис Леонидович Гуськов провёл презентацию «Компьютерное железо в наших руках», а преподаватель кафедры русского языка и издательского дела Эдуард Владимирович Михальский провёл мастер-класс «Как сделать своё издательство». Кроме того, студентка второго курса магистратуры Налогового института Ирина Саксина провела мастер-класс «Как получить налоговый вычет при оплате образовательных услуг», а студент четвёртого курса факультета экономики, управления и финансов Леонид Муковнин рассказал о Национальной системе платёжных карт России «Мир». По окончании Дня открытых дверей его посетители поделились своими впечатлениями: Мария: «Очень много хороших и отзывчивых людей. Я услышала ответы на все свои вопросы и без проблем нашла информацию о той специальности, на которую хочу поступать». Татьяна: «Я из северного округа, о вузе узнала от подруги. Мне понравились мастер-классы, условия, которые предоставляет университет. Собираюсь сюда поступать, думаю, будет очень интересно и полезно». Александра: «Я собираюсь поступать на лингвистику. Доброжелательное отношение всех преподавателей создало очень хорошее впечатление, поэтому я решила поступать именно сюда». Алина: «Я узнала об этом университете через знакомых. Пришла сюда, чтобы самой убедиться в том, что это хороший вуз. Послушала мини-лекции преподавателей, и могу сказать, что это действительно очень хороший вуз». (function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src="http://www.rosnou.ru//vk.com/js/api/openapi.js?142"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'vk_openapi_js')); (function() { if (!window.VK || !VK.Widgets || !VK.Widgets.Post || !VK.Widgets.Post("vk_post_-152003_33047", -152003, 33047, '3UNF78e8RnC88h84W45KZ-Mdmw')) setTimeout(arguments.callee, 50); }());


17.02.2017 Студенты из Австрии получили сертификаты РосНОУ

16 февраля 2017 года в Российском новом университете (РосНОУ) прошло вручение сертификатов студентам из Австрии, прошедшим курс обучения русскому языку. О процессе обучения и важности обмена студентами рассказывает преподаватель Университета искусств города Линца, преподаватель старших классов Вальдорфской школы Линца Вячеслав Жакенович Нургалиев. Вячеслав Жакенович, насколько хорошо ваши студенты знают русский язык? Обычно в Вальдорфской школе изучают язык с первого класса, но в данном случае мы имеем дело со студентами и школьниками, которые только начали изучать русский язык. Это нулевой уровень. Две недели, проведённые в России, они жили в русских семьях и учили русский язык с преподавателями РосНОУ. За это время у них появилось ощущение языка. Язык — это как организм, который обладает своей структурой, сутью, жизнью. Поэтому для студентов очень важно было с самого начала оказаться в языковой среде. Жизнь в семьях и изучение языка с носителями облегчает процесс обучения? Совершенно верно. Две недели изучения русского языка в России приносят иногда больше, чем год изучения в школе в Австрии. Огромным плюсом является живое общение, которое австрийские студенты получали, в том числе, во время культурной программы, когда их сопровождали студенты РосНОУ. Что ещё даёт обмен студентами? Мне важно, чтобы у них появилась любовь не только к языку, но и к нашей стране и культуре. Чтобы они разрушили представления о России, которые сейчас господствуют в Европе. Когда они возвращаются назад, они рассказывают, что в России всё совсем не так, как преподносит телевидение. Обмен студентами — это огромное дело не только в культурном смысле, не только в смысле изучения языка, но и в политическом, социальном. Потому что живое общение формирует у иностранных студентов совершенно другое представление о нашей стране, о людях. Они всё видели и знают. А что важнее для людей: их личное знание и представление или представление телевидения? Я занимаюсь этим уже пятнадцать лет, ещё не было ни разу, чтобы после поездки кто-то негативно отозвался о России. Наоборот, практически каждый третий стремится посетить Россию снова, каждый второй заводит здесь друзей и контакты, и все продолжают любить русский язык. Для меня это огромное удовольствие наблюдать, как стереотипы и клише по поводу нашей страны уничтожаются. За пятнадцать лет вашей деятельности, кто-то из студентов возвращался потом в Россию, чтобы продолжить обучение? Пять моих студентов сейчас продолжают здесь учиться. Совместно с русскими студентами они организовали на Селигере центр, и собираются каждый год вместе. То есть, это уже комьюнити такое. Трудно объяснить, что их тянет сюда. Язык или русская душа, не знаю. Я их спрашивал, они говорят «не знаю, мне просто очень нравится», и едут, едут и будут ехать. Вы планируете и дальше организовывать обмены студентами? Пока я продолжаю работать, я буду постоянно организовывать эти обмены. В следующем году у нас намечается команда больше — около двадцати человек. Беседовал Александр Ткачёв


Гость
а инвалиды принимаются без вступительных испытаниний
Имя Цитировать
Гость
Сколько раз в неделю занятия на вечернем (очно-заочном )отделении юридического факультета?
Имя Цитировать
Татьяна
Причина ликвидации Орехово-Зуевского филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Российский новый университет"
Имя Цитировать
Гость
Где гарантия, что НОУ ВПО "РосНОУ" будет аккредитация на 2017 год? Что будет в случае отсутствия аккредитации со студентами?
Имя Цитировать
Текст сообщения*
Загрузить файл или картинкуПеретащить с помощью Drag'n'drop
Перетащите файлы
Ничего не найдено
Отправить Отменить
Защита от автоматических сообщений