Ранее этот государственный стандарт имел номер 310400 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

310400
                                   - 1 -


               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                         ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


     СОГЛАСОВАНО:                                   УТВЕРЖДАЮ:
     Заместитель Министра                    Заместитель Председателя
     сельского хозяйства                     Госкомвуза России
     и продовольствия                          В.Д.Шадриков
     Российской Федерации                    6 декабря 1994 г.
        А.П.Огарков
     5 октября 1994 г.



                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

         к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника
                по специальности 310400 - Защита растений
        (третий уровень высшего профессионального образования)


         Вводятся в качестве стандарта с даты его утверждения



                        Москва, 1994 год


     ----------------------------------------------------------------
                                 - 2 -

                 1. ОБЩАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ
                          310400 - ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  комитета
Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94г N 180.
     1.2. Нормативная длительность обучения по специальности - 5 лет.
Квалификация специалиста - "Уч„ный агроном по защите растений".
     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области сельскохозяйственного произ-
            водства.
     Защита растений включает совокупность средств,  при„мов, способов
и методов производства продукции растениеводства, оценки и прогнозиро-
вания  фитосанитарного состояния агроэкосистем,  проектирования систем
защиты растений, диагностирования карантинных объектов, досмотра и об-
работки продукции на таможнях.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности уч„ного агронома по  спе-
циальности 310400 - "Защита растений" являются растение,  почва, вред-
ные организмы, полезная фауна и микрофлора, пестициды, технологические
процессы  производства  продукции растениеводства и защиты растений от
вредных организмов.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Уч„ный агроном  по  специальности  310400  -  "Защита растений" в
соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может  выпол-
нять следующие виды профессиональной деятельности:
     - организационно-технологическую;
     - производственно-управленческую;
     - проектно-экспертную (фитосанитарную);
     - экспериментально-исследовательскую;
     - консультативную.
---------------------------------------------------------------------
                               - 3 -

      2. Требования к уровню подготовки агронома по защите растений
                по специальности 310400 - Защита растений.

     2.1. Общие требования к образованности специалиста.

     Специалист отвечает следующим требованиям:
     - ознакомлен  с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен научно анализировать социально-зна-
чимые проблемы и процессы,  умеет использовать методы этих наук в раз-
личных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отношение чело-
века к человеку,  обществу,  окружающей среде,  умеет учитывать их при
разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  происхо-
дящих в неживой и живой природе,  понимает возможности современных на-
учных методов познания природы и владеет ими  на  уровне,  необходимом
для решения задач,  имеющих естественно-научное содержание и возникаю-
щих при выполнении профессиональных функций;
     - способен  продолжить обучение и вести профессиональную деятель-
ность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном
объ„ме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом  образе  жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, способен в
письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд,  владеет компь-
ютерными методами сбора, хранения и обработки ( редактирования) инфор-
мации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;

     ----------------------------------------------------------------
                                - 4-8 -

     - понимает  сущность  и  социальную значимость своей будущей про-
фессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную  область
его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - владеет знаниями основ производственных отношений, принципами и
методами управления  с  уч„том технических,  финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет  исользовать методы агрономических наук при решении задач
в области земледелия;
     - способен  поставить  цель и сформулировать задачи,  связанные с
реализацией профессиональных функций,  умеет импользовать для их реше-
ния системный подход;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, умеет ор-
ганизовать работу  исполнителей,  находить  и принимать управленческие
решения в условиях различных мнений,  знает основы педагогической дея-
тельности;
     - способен в условиях развития науки  и  изменяющейся  социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможностей,
умеет приобретать новые знания,  используя современные  информационные
образовательные технологии.

         2.2. Требования к знаниям и умениям по циклам дисциплин

         2.2.1. Требования  по циклу общих гуманитарных и
                   социально-экономических дисциплин

     Требования (федеральный компонент) к обязательному  минимуму  со-
держания и  уровню  подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины" утверждены 18.08.93
и опубликованы в Бюллетене Госкомвуза России N 11 за 1993 год.

     ----------------------------------------------------------------
                                - 9 -

           2.2.2. Требования по циклу математических и общих
                       естественно-научных дисциплин

     Специалист должен иметь представление о:
     - математическом моделировании;
     - информации, способах е„ хранения, обработки и представления;
     - возможностях применения фундаментальных законов физики и  химии
для объяснения свойств и поведения сложных многоатомных систем,  вклю-
чая биологические объекты;
     - происхождении и эволюции Вселенной;
     - свойствах ядер атомов и элементарных частиц;
     - физических, химических и биологических методах исследований;
     - современных достижениях естественных наук, физических принципах
работы современных технических устройств;
     - экологических принципах рационального природопользования.

     Специалист должен знать и уметь использовать:
     - основы математического анализа;
     - основы алгебры, геометрии и дискретной математики;
     - основы теории дифференциальных уравнений и численных методов;
     - основы теории вероятности и математической статистики;
     - структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ;
     - основные типы алгоритмов;  языки программирования и стандартные
программные обеспечения своей профессиональной деятельности;

     ----------------------------------------------------------------
                              - 10 -

     - физические основы механики:  кинематику и законы динамики мате-
риальной точки,  тв„рдого тела,  жидкостей и газов, законы сохранения,
основы релятивистской механики;
     - физику  колебаний  и волн:  кинематику гармонических колебаний,
интерференцию и дифракцию волн, спектральное разложение;
     - статистическую физику и термодинамику: молекулярно-кинетическую
теорию, свойства  статистических  ансамблей,   функции   распределения
частиц по скоростям и координатам, законы термодинамики, элементы тер-
модинамики открытых систем, свойства газов, жидкостей и кристаллов;
     - электричество  и  магнетизм:  постоянные  и переменные электри-
ческие поля в вакууме и веществе,  теорию Максвелла,  свойства и расп-
ространение электромагнитных волн, в том числе оптического диапазона;
     - квантовую физику:  состояния частиц в квантовой механике,  дуа-
лизм волн и частиц, строение атомов, молекул и тв„рдых тел, теорию хи-
мической связи;
     - химические системы:  дисперсные,  растворы, электро-химические,
каталитические;
     - реакционную способность веществ;
     - методы химической идентификации веществ;
     - энергетику и кинетику химических процессов, колебательные реак-
ции;
     - основы органической химии, свойства полимеров и биополимеров.

     ----------------------------------------------------------------
                            - 11 -

         2.2.3. Требования по циклу общепрофессиональных дисциплин

     Специалист должен знать:
     - анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения
и изменения растений;
     - сущность физиологических процессов,  протекающих в растительном
организме, закономерности роста и развития растений и формирование ка-
чества урожая;
     - методы регулирования продуктивности и качества урожая;
     - физиологические основы сельскохозяйственной биотехнологии;
     - цитологические молекулярные основы наследственности;
     - закономерности наследования признаков при генетипической и  фе-
нопитической изменчивости, генетику популяций;
     - основы селекции и семеноводства;
     - морфологию,  физиологию, систематику и функционирование почвен-
ных микроорганизмов, способы их активации;
     - взаимосвязь растений в биоценозах,  методы использования и сох-
ранения растительных сообществ,  экологию особей, популяций, сообществ
и экосистем, сельскохозяйственную экологию;
     
     ----------------------------------------------------------------
                              - 12 -
     
     - биологию, экологию, филогению животных основных типов;
     - этиологию болезней растений, морфологию, физиологию, системати-
ку фитопатоненных грибов,  сущность паразитизма и патогенные  свойства
возбудителей болезней растений;
     - морфологию, анатомию, физиологию, размножение, развитие, систе-
матику, экологию насекомых;
     - методы научных исследований в агрономии.
     
     Специалист должен уметь:
     - распознавать  культурные  и дикорастущие растения по морфологи-
ческим признакам;
     - анализировать физиологическое состояние растений разными  мето-
дами;
     - проводить цитологический и гибридологический анализ растений;
     - распознавать животных по поврежд„нным ими растениям;
     - диагностировать основных вредителей на разных стадиях развития,
основные типы повреждений растений и появление болезней;
     - оценивать экологическое состояние агроландшафтов;
     - выделять и определять основные группы  микроорганизмов;
     - планировать и проводить научные исследования.
     
          2.2.4. Требования по циклу специальных дисциплин

     Специалист должен знать:
     - методы почвенных и агрохимических исследований агроландшафтов;
     - свойства органических и минеральных удобрений, агромелиорантов,
превращение их в почве;
     - методы определения доз удобрений для получения планируемых уро-
жаев сельскохозяйственных культур;

     --------------------------------------------------------------
                             - 13 -

     - экологические  аспекты применения удобрений в земледелии с уч„-
том охраны окружающей среды;
     - методы  рационального  использования  почв и воспроизводства их
плодородия;
     - научные основы севооборотов,технологии обработки почвы, методы  борьбы
с сорняками;
     - устройство и принципы работы тракторов, автомобилей, сельскохо-
зяйственных машин и электродвигателей, эксплуатацию машинно-тракторно-
го парка;
     - погодные  и  климатические  факторы,  оказывающие  влияние   на
сельскохозяйственное производство;
     - технологию производства,  хранения и  переработки  растениевод-
ческой продукции;
     - организацию и технологию проведения фитосанитарного  обследова-
ния почв, посевов, сельхозугодий, продукции растениеводства при хране-
нии;
     - видовой соств вредителей и болезней с.-х. культур;
     - пороги вредоносности болезней и вредителей;
     - методы защиты растений;
     - организацию и проведение защитных мероприятий;
     - методы  прогнозирования  появления  и массового распространения
вредных и полезных для растений организмов;
     - карантинные  объекты,  функции внутренней и внешней карантинной
службы;
     - технологию производства и применения объектов биологической за-
щиты растений;
     - методы  оценки  устойчивочти растений к вредителям и болезням в
селекционном процессе и семеноводстве;
     -----------------------------------------------------------------
                              - 14 -
     
     - биотехнологию защиты растений;
     - методику проведения фитосанитарной  экспертизы  системы  защиты
растений;
     - технологию производства продуктов пчеловодства;
     - принципы  организации  и  управления производством растениевод-
ческой продукции;
     - методы  расч„та экономической эффективности защиты растений;
     - основы безопасности жизнедеятельности  на  сельскохозяйственных
предприятиях в нормальных и чрезвычайных ситуациях.
     
     Специалист должен уметь:
     - выполнять   основные   технологические  регулировки  сельскохо-
зяйственных машин, составлять почвообрабатывающие и уборочные агрегаты;
     - адаптировать технологии возделывания культур к конкретным усло-
виям;
     - определять  основные агрометеорологические показатели вегетаци-
онного периода;
     - оценивать фитосанитарное состояние почвы,  посевов, многолетних
насаждений и растениеводческой продукции;
     - определять видовой состав вредителей и возбудителей болезней;
     - обосновать целесообразность применения защитных мероприятий;
     - выбрать оптимальные методы защиты растений от вредных объектов;
     - прогнозировать сроки появления вредителей и болезней;
     - распознавать карантинные объекты растений;
     - составлять технологическую карту размножения энтомофагов и  био-
агентов;
     - разрабатывать системы защиты растений;
     - проводить  оценку  агроэкологической  и экономической эффектив-
ности принимаемых защитных мероприятий;
     - проводить  уч„т  и составлять прогноз развития вредителей и бо-
лезней;
     - использовать методику проведения фитосанитарной экспертизы;
     - составлять схемы проведения иммунологической оценки при  селек-
ции растений и в семеноводстве.
     
     ----------------------------------------------------------------
                               - 15-18 -

     3. Обязательный  минимум  содержания образовательной программы по
                    специальности  310400 - Защита растений
_______________________________________________________________________
Индекс :   Наименование дисциплин и их основные разделы  :   Всего часов
_______:_________________________________________________:_______________
  1    :                        2                        :        3
_______:_________________________________________________:_______________

ГСЭ.00   Цикл общих гуманитарных и социально-экономических     1800
                       дисциплин

     Требования (федеральный компонент) к обязательному  минимуму  со-
держания и  уровню  подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины" утверждены  Госком-
вузом России  18.08.93  и  опубликованы  в Бюллетене Госкомвуза России
N 11 за 1993 год.

     -----------------------------------------------------------------
                                 - 19 -

ЕН.00    Цикл математических и общих естественно-научных       1270
                            дисциплин

         Математические дисциплины                              470
ЕН.01    Математика:
         алгебра, геометрия, анализ, дискретная математика,
         обыкновенные дифференциальные уравнения, уравнения
         в частных производных, вероятность и статистика.
ЕН.02    Информатика:
         понятие информации, языки и программирование, алго-
         ритмы

         Общие естественно-научные дисциплины                   650
ЕН.03    Физика:
         кинематика, динамика, колебания и волны;  элементы
         статистической физики; термодинамика; электромагнит-
         ные явления; элементы теории строения вещества.
ЕН.04    Химия:
         химические системы, химическая термодинамика и кине-
         тика, реакционная  способность веществ, их идентифи-
         кация.
ЕН.05    Курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (фа-
         культетом):                                             150

ОД.00    Общепрофессиональные дисциплины                        1470

ОД.01    Ботаника:                                               200
         анатомия и морфология семенных растений; систематика;
         география растений.

ОД.02    Физиология и биохимия растений:                         230
         физиология и биохимия клетки, фотосинтез, дыхание,
         водный обмен; минеральное питание, обмен и транс-

     ----------------------------------------------------------------
                             - 20 -

         порт органических веществ, рост и развитие расте-
         ний, приспособление и устойчивость, физиологичес-
         кие основы сельскохозяйственной биотехнологии.
     
ОД.03    Зоология:                                               130
         анатомия, морфология и систематика животных, роль
         отдельных типов и классов животных в жизни человека.
     
ОД.04    Микробиология:                                          100
         почвенные микроорганизмы, их классификация, морфоло-
         гия, строение, размножение, метаболизм, экология,
         биотехнология, методы исследования.
         
ОД.05    Генетика с основами селекции:                           150
         основы наследственности, закономерности наследования
         при  внутривидовой и отдал„нной гибридизации,  поли-
         плоидии, инбридинге  и гетерозисе, генетические про-
         цессы в популяциях.
     
ОД.06    Общая энтомология:                                      170
         морфология, анатомия, физиология насекомых, класси-
         фикация, размножение, поведение, экология насекомых,
         вредные и полезные насекомые.
     
ОД.07    Общая фитопатология:                                    170
         этиология и основные типы проявления болезней, пара-
         зитизм, инфекционный процесс, вирусы, бактерии, грибы,
         болезни, вызываемые растениями паразитами, методы фи-
         топатологических исследований.

ОД.08    Экология:                                                100
         общая экология, сельскохозяйственная экология, охрана
         окружающей среды и природных ресурсов.
----------------------------------------------------------------------
                               - 21 -
                                     
ОД.09    Основы научных исследований в агрономии:                 100
         методика полевого и лабораторного опыта, биометрия,
         основы статистической обработки результатов исследований.
     
ОД.10    Курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом  (фа-
         культетом):                                              120

СД.00    Специальные дисциплины                                  3278

СД.01    Технология производства,  хранения  и  переработки
         растениеводческой продукции:                            1266
         агрометеорология, механизация, электрификация и авто-
         матизация сельскохозяйственного производства,  земле-
         делие с основами почвоведения, агрохимия, растениевод-
         ство, плодоовощеводство, технология хранения и перера-
         ботки.
     
СД.02    Сельскохозяйственная энтомология:                        170
         многоядные вредители, вредители зерновых, зернобобо-
         вых, кормовых, технических, овощных,  плодовоягодных
         культур, вредители запасов.
  
СД.03    Сельскохозяйственная фитопатология:                      170
         болезни зерновых,  зернобобовых,  кормовых, техничес-
         ких, овощных,  плодовых, ягодных культур,  винограда,
         болезни при хранении продукции растениеводства.
     
СД.04    Иммунитет растений:                                       66
         основные факторы  и категории иммунитета, типы устой-
         чивости, их  наследование,  инфекционный фон,  методы
         оценки устойчивости растений.
     
     ----------------------------------------------------------------
                               - 22 -
     
СД.05    Прогноз развития вредителей и болезней:                   80
         типы и задачи прогнозов, методы составления кратко-
         срочных и долгосрочных прогнозов, элементы и методы
         уч„та при фитосанитарном обследовании.
     
СД.06    Основы карантина сельскохозяйственных растений:           80
         объекты внутреннего и внешнего  карантина  растений,
         организация карантинной службы в пограничных пунктах,
         портах.
     
СД.07    Биологическая защита растений:                           130
         энтомофаги и акарифаги, болезни вредителей, антагони-
         сты и гиперпаразиты возбудителей болезней растений.
     
СД.08    Химические средства защиты растений:                     130
         основы агрономической токсикологии, типы и группы
         пестицидов,  принципы  комбинирования  химических
         средств защиты растений.
     
СД.09    Биотехнология в защите растений:                          80
         элементы биотехнологии при разведении энтомофагов,
         методы культуры тканей при получении здорового по-
         садочного материала.
     
СД.10    Система защиты растений:                                  66
         теоретические основы, структура и содержание, прин-
         ципы и этапы  разработки  системы  защиты растений,
         системы защиты растений в земледелии различных регионов.
     
СД.11    Пчеловодство:                                             80
         биология и содержание пч„л, технологии производства
         продукции пчеловодства, болезни и вредители, кормо-
         вая база пчеловодства.
----------------------------------------------------------------------
                           - 23 -
     
СД.12    Уч„тно-финансовые и экономические дисциплины:            410
         бухгалтерский уч„т, финансы, кредит и денежное обра-
         щение, экономика и организация, управление,  основы
         предпринимательства и маркетинга.
     
СД.13    Безопасность жизнедеятельности:                          150
         безопасность труда в сельскохозяйственном производ-
         стве, параметры микроклимата производственной среды,
         безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуа-
         циях, защита  сельскохозяйственного  производства и
         основы устойчивости его работы в чрезвычайных ситуа-
         циях, организация и проведение спасательных работ в
         чрезвычайных ситуациях.
         
СД.14    Курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (фа-
         культетом):                                              400

 Ф.00    Факультативные дисциплины:                               450
 Ф.01    Военная подготовка                                       450
                                               -----------------------
                                                  Итого:         8268

 И.00    Итоговая государственная аттестация:
 И.01    Квалификационная работа                    8 недель
 П.00    Практика                                  45 недель
 П.01    Учебная                                   28 недель
 П.02    Производственная                          17 недель


      Настоящая программа составлена, исходя из следующих данных:

     Теоретическое обучение                       153 недели
     Практика                                      45 недель
     Экзаменационные сессии                        17 недель
     Квалификационная работа                        8 недель
     Каникулы                                      28 недель
     Отпуск после окончания вуза                    4 недели
                                           ----------------------------
                                           Итого:    255 недель

----------------------------------------------------------------------
                               - 24 -

     Примечание:
     1. Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,отводимых на освоение учебного материа-
ла:для  циклов  дисциплин - в пределах 5%;  для дисциплин,  входящих в
цикл,- в пределах 10%  без превышения максимального  объема  недельной
нагрузки студента и при сохранении минимального содержания,  указанных
в данной программе.
     1.2. Устанавливать  объем часов по дисциплинам циклов общих гума-
нитарных и социально-экономических дисциплин ( кроме иностранного язы-
ка и физической культуры), математических и общих  естественно-научных
дисциплин при условии сохранения общего объема часов данного  цикла  и
реализации минимума содержания дисциплин, указанного в графе 2.
     1.3. Осуществлять  преподавание  общих  гуманитарных  и  социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и раз-
нообразных видов коллективных и индивидуальных  практических  занятий,
заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом вузе и учи-
тывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специ-
фику, а также и научно-исследовательские предпочтения преподавателей),
обеспечивающим квалифицированное освещение тематики дисциплин.
     1.4. Устанавливать  необходимую глубину усвоения отдельных разде-
лов дисциплин (графа 2),  входящих в циклы общих гуманитарных и  соци-
ально-экономических дисциплин, математических и общих естественно-науч-
ных дисциплин, в зависимости от профиля данной специальности.
     2. Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды
его аудиторной и внеаудиторной учебной работы,  не должен превышать 54
часа  в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-

     -----------------------------------------------------------------
                               - 25 -

жен превышать за период теоретического обучения в среднем 27  часов  в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические
занятия по физической культуре и занятия по  факультативным  дисципли-
нам. Общее число каникулярного времени в учебный год должно составлять
7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом ву-
за, но не являются обязательными для изучения студентов.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной ра-
боты по дисциплине и выполняются в пределах  часов,  отводимых  на  ее
изучение.


     Составители:

     Главное управление высших учебных
     заведений Минсельхозпрода России                М.Ф.Трифонова

     Учебно-методическое объединение
     по агрономическому и агроэконо-
     мическому образованию                           А.И.Пупонин
                                                     А.Ф.Сафонов



     Главное управление образовательно-профессиональных программ
     и технологий Госкомвуза России

     Начальник управления                            Ю.Г.Татур
     Заместитель начальника                          В.С.Сенашенко
     Главный специалист                              М.А.Мартыненко





 
Рейтинг@Mail.ru