Ранее этот государственный стандарт имел номер 310600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

310600
                                   - 1 -


               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                         ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


     СОГЛАСОВАНО:                                   УТВЕРЖДАЮ:
     Заместитель Министра                    Заместитель Председателя
     сельского хозяйства                     Госкомвуза России
     и продовольствия                          В.Д.Шадриков
     Российской Федерации                    6 декабря 1994 г.
        А.П.Огарков
     5 октября 1994 г.



                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

         к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника
по специальности 310600 - Селекция и генетика сельскохозяйственных культур
        (третий уровень высшего профессионального образования)


         Вводятся в качестве стандарта с даты его утверждения



                        Москва, 1994 год


     ----------------------------------------------------------------
                                 - 2 -

                 1. ОБЩАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 310600
             СЕЛЕКЦИЯ  И  ГЕНЕТИКА   СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  комитета
Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94г N 180.
     1.2. Нормативная длительность обучения по специальности при очной
форме  обучения - 5 лет.  Квалификация специалиста - "Уч„ный агроном -
селекционер".
     1.3. Характеристика сферы профессиональной  деятельности  специа-
          листа.
     1.3.1. Место специальности в области сельскохозяйственного произ-
            водства.
     Селекция и  генетика  сельскохозяйственных культур включает сово-
купность средств,  при„мов,  способов и методов производства продукции
растениеводства,  селекции  и семеноводства сельскохозяйственных куль-
тур.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности уч„ного агронома по  спе-
циальности 310600 - "Селекция и генетика сельскохозяйственных культур"
являются растение,  почва, технологические процессы селекции растений,
производства продукции растениеводства.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Уч„ный агроном  по  специальности  310600  - "Селекция и генетика
сельскохозяйственных культур"  в  соот-
ветствии  с  фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять
следующие виды профессиональной деятельности:
     - организационно-технологическую;
     - производственно-управленческую;
     - селекционно-семеноводческую;
     - экспериментально-исследовательскую;
     - консультативную.
---------------------------------------------------------------------
                               - 3 -

           2. Требования к уровню подготовки специалиста
по специальности 310600 - Селекция и генетика сельскохозяйственных культур.

     2.1. Общие требования к образованности специалиста.

     Специалист отвечает следующим требованиям:
     - ознакомлен  с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен научно анализировать социально-зна-
чимые проблемы и процессы,  умеет использовать методы этих наук в раз-
личных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отношение чело-
века к человеку,  обществу,  окружающей среде,  умеет учитывать их при
разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  происхо-
дящих в неживой и живой природе,  понимает возможности современных на-
учных методов познания природы и владеет ими  на  уровне,  необходимом
для решения задач,  имеющих естественно-научное содержание и возникаю-
щих при выполнении профессиональных функций;
     - способен  продолжить обучение и вести профессиональную деятель-
ность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном
объ„ме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом  образе  жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, способен в
письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд,  владеет компь-
ютерными методами сбора, хранения и обработки ( редактирования) инфор-
мации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;

     ----------------------------------------------------------------
                                - 4-8 -

     - понимает  сущность  и  социальную значимость своей будущей про-
фессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную  область
его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - владеет знаниями основ производственных отношений, принципами и
методами управления  с  уч„том технических,  финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет  исользовать методы агрономических наук при решении задач
в области земледелия;
     - способен  поставить  цель и сформулировать задачи,  связанные с
реализацией профессиональных функций,  умеет импользовать для их реше-
ния системный подход;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, умеет ор-
ганизовать работу  исполнителей,  находить  и принимать управленческие
решения в условиях различных мнений,  знает основы педагогической дея-
тельности;
     - способен в условиях развития науки  и  изменяющейся  социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможностей,
умеет приобретать новые знания,  используя современные  информационные
образовательные технологии.

         2.2. Требования к знаниям и умениям по циклам дисциплин

         2.2.1. Требования  по циклу общих гуманитарных и
                   социально-экономических дисциплин

     Требования (федеральный компонент) к обязательному  минимуму  со-
держания и  уровню  подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины" утверждены 18.08.93
и опубликованы в Бюллетене Госкомвуза России N 11 за 1993 год.

     ----------------------------------------------------------------
                                - 9 -

           2.2.2. Требования по циклу математических и общих
                       естественно-научных дисциплин

     Специалист должен иметь представление о:
     - математическом моделировании;
     - информации, способах е„ хранения, обработки и представления;
     - возможностях применения фундаментальных законов физики и  химии
для объяснения свойств и поведения сложных многоатомных систем,  вклю-
чая биологические объекты;
     - происхождении и эволюции Вселенной;
     - свойствах ядер атомов и элементарных частиц;
     - физических, химических и биологических методах исследований;
     - современных достижениях естественных наук, физических принципах
работы современных технических устройств;
     - экологических принципах рационального природопользования.

     Специалист должен знать и уметь использовать:
     - основы математического анализа;
     - основы алгебры, геометрии и дискретной математики;
     - основы теории дифференциальных уравнений и численных методов;
     - основы теории вероятности и математической статистики;
     - структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ;
     - основные типы алгоритмов;  языки программирования и стандартные
программные обеспечения своей профессиональной деятельности;

     ----------------------------------------------------------------
                              - 10 -

     - физические основы механики:  кинематику и законы динамики мате-
риальной точки,  тв„рдого тела,  жидкостей и газов, законы сохранения,
основы релятивистской механики;
     - физику  колебаний  и волн:  кинематику гармонических колебаний,
интерференцию и дифракцию волн, спектральное разложение;
     - статистическую физику и термодинамику: молекулярно-кинетическую
теорию, свойства  статистических  ансамблей,   функции   распределения
частиц по скоростям и координатам, законы термодинамики, элементы тер-
модинамики открытых систем, свойства газов, жидкостей и кристаллов;
     - электричество  и  магнетизм:  постоянные  и переменные электри-
ческие поля в вакууме и веществе,  теорию Максвелла,  свойства и расп-
ространение электромагнитных волн, в том числе оптического диапазона;
     - квантовую физику:  состояния частиц в квантовой механике,  дуа-
лизм волн и частиц, строение атомов, молекул и тв„рдых тел, теорию хи-
мической связи;
     - химические системы:  дисперсные,  растворы, электро-химические,
каталитические;
     - реакционную способность веществ;
     - методы химической идентификации веществ;
     - энергетику и кинетику химических процессов, колебательные реак-
ции;
     - основы органической химии, свойства полимеров и биополимеров.

     ----------------------------------------------------------------
                            - 11 -

         2.2.3. Требования по циклу общепрофессиональных дисциплин

     Специалист должен знать:
     - особенности биологической формы организации материи;
     - место живых систем в эволюции Земли;
     - элементарные факторы и движущие силы эволюции;
     - единство биосферы и многообразие живых организмов как основу е„
существования и устойчивости;
     - строение, систематику, закономерности происхождения и изменения
растений, их взаимосвязь в биоценозах, методы использования и сохране-
ния растительных сообществ;
     - экологию особей,  популяций,  сообществ и экосистем;
     - сельскохозяйственную экологию;
     - сущность физиологических процессов,  протекающих в растительном
организме, закономерности роста,  развития растений и формирования ка-
чества урожая;
     - методы регулирования продуктивности растений;
     - морфологию,  физиологию, систематику, функционирование почвенных
микроорганизмов и способы их активизации;
     - происхождение, состав, свойства, генезис, классификацию, геора-
фию и сельскохозяйственное использование почв,  методы оценки плодоро-
дия почв и ео воспроизводства;
     - геодезическое обеспечение землеустройства и внутрихозяйственную
оранизацию землепользования;
     - методы определения и регулирования солнечной радиации, темпера-
турного и водного режима почвы и воздуха,  состояние климата в различ-
ных регионах.

     Специалист должен уметь:
     - распознавать  культурные  и дикорастущие растения по морфологи-
ческим признакам,  проводить цитологический и гибридологический анализ
растений;
     - оценивать экологическое состояние агроландшафтов;
     - анализировать  физиологическое  состояние  растений,  используя
различные методы;
     ----------------------------------------------------------------
                               - 12 -

     - выделять и определять физиологические  группы  микроорганизмов,
определять биологическую активность почвы;
     - определять типы, подтипы, виды и разновидности почв, читать поч-
венные карты;
     - проводить расч„ты баланса воды и питательных веществ;
     - составлять планы съ„мок, привязки земельных участков;
     - пользоваться агрометеорологическими приборами,  проводить агро-
метеорологические наблюдения;
     - моделировать распределение генов в популяции при микроэволюции.

          2.2.4. Требования по циклу специальных дисциплин

     Специалист должен знать:
     - устройство и принципы работы тракторов, автомобилей, сельскохо-
зяйственных машин и электродвигателей, эксплуатацию машинно-тракторно-
го парка;
     - технологии возделывания сельскохозяйственных культур;
     - методы  защиты растений и продукции растениеводства от вредите-
лей и болезней;
     - методы  использования агроландшафтов и воспроизводства плодоро-
дия почв, системы земледелия, при„мы обработки почвы и борьбы с сорня-
ками, защиты пахотных земель от эрозии;
     - агрохимические свойства почв,  методы  агрохимического  анализа
почв, растений и продукции растениеводства, системы применения удобре-
ний;
     - методы  хранения,  переработки  и  консервирования растениевод-
ческой продукции, обработки и хранения семян, стандартизации продукции
растениеводства;
     - ультраструктуру и размножение растительной  клетки,  структуру,
функции и аберрации хромосом, формирование пыльцы, зародышевых мешков,
зародыша и эндосперма;
     - молекулярные основы наследственности, закономерности наследова-
ния при внутривидовой и отдал„нной гибридизации, мутагенеза, полиплои-
дии, инбридинге, цитоплазматической наследственности, генетику популя-
ций и количественных признаков, при„мы и методы генетической и клеточ-
ной инженерии;
     - методику и технику селекционного процесса,  методы  создания  и
оценки исходного материала для селекции, проведения отборов первичного
семеноводства;
     - морфологию,  биологию,  генетику, направления и методы селекции
основных полевых, овощных, плодовых и ягодных культур;
     ----------------------------------------------------------------
                             - 13 -

     - методы селекции и оценки иммунных сортов к болезням и  вредите-
лям;
     - организацию элитного и промышленного семеноводства,  технологию
производства семян  основных сельскохозяйственных культур,  задачи се-
менного и сортового контроля;
     - методы  агрономических и селекционно-генетических исследований,
при„мы биометрии;
     - технологию возделывания сельскохозяйственных культур;
     - при„мы поверхностного и коренного улучшения естественных кормо-
вых угодий, заготовку сена, силоса и сенажа, семеноводство многолетних
трав;
     - технологию производства продуктов пчеловодства,  при„мы привле-
чения пч„л для опыления энтомофильных культур;
     - принципы  организации  и  управления производством растениевод-
ческой продукции, селекционным и семеноводческим процессом;
     - основы предпринимательства;
     - основы безопасности жизнедеятельности в нормальных и чрезвычай-
ных ситуациях.

     Специалист должен уметь:
     - выполнять  основные  технологические   регулировки   сельскохо-
зяйственных машин, составлять агрегаты;
     - программировать урожаи полевых культур,  находить пути реализа-
ции технологий  возделывания сельскохозяйственных культур в конкретных
условиях агроландшафта;
     - диагностировать  поражения  растений  болезнями  и вредителями,
применять пестициды против вредных организмов;
     - составлять схемы севооборотов и системы обработки почвы;
     - пользоваться агрохимическими картограммами и расчитывать  нормы
удобрений;
     - проводить первичную очистку, сушку и хранение семенного, продо-
вольственного и фуражного зерна,  хранить картофель, корнеплоды, плоды
и ягоды, подготовить продукцию растениеводства к реализации;
     - пользоваться  микроскопом,  цитологической и биотехнологической
микротехникой;
     - проводить  цитологический  и генетический анализ,  гибридизацию
растений, применять мутагены, использовать различные методы отбора;

     -----------------------------------------------------------------
                              - 14 -

     - создавать  модели  сортов  для конкретных условий возделывания,
закладывать питомники селекционного процесса, сортоиспытаний и первич-
ного семеноводства;
     - выращивать селекционный материал в теплицах,  фитотронах, каме-
рах искусственного климата;
     - применять методы биотехнологии для  селекционных  и  семеновод-
ческих целей;
     - вести необходимую документацию селекционного  процесса,  сорто-
испытаний, семеноводства, описывать сорта;
     - различать  виды,  разновидности  и  сорта  сельскохозяйственных
культур;
     - создавать искусственные инфекционные фоны для испытания  селек-
ционного материала на устойчивость к болезням и вредителям;
     - проводить апробацию семеноводческих посевов  сельскохозяйствен-
ных культур,  составлять необходимую документацию для семенного и сор-
тового контроля;
     - выращивать  семенной  и посадочный материал основных сельскохо-
зяйственных культур;
     - определять всхожесть,  энергию прорастания, засор„нность семен-
ного материала;
     - применять  биометрико-статистические  методы  для обработки ре-
зультатов опытно-селекционной работы;
     - проводить обрезку и прививку плодовых деревьев;
     - выращивать высококачественную рассаду овощных культур;
     - выращивать  растения из зародышей,  пыльцевых зерен,  клеток на
искусственных питательных средах;
     - составить  систему  мероприятий для проведения поверхностного и
коренного улучшения естественных кормовых угодий;
     - проводить уход за пч„лами, создавать кормовую базу пчеловодству;
     - вести уч„тно-финансовую и экономическую  документацию,  состав-
лять производственно-финансовые планы и годовые отч„ты;
     - расчитать экономическую эффективность технологических при„мов в
земледелии.

     ----------------------------------------------------------------
                               - 15-18 -

     3. Обязательный  минимум  содержания образовательной программы по
специальности 310600 - Селекция и генетика сельскохозяйственных культур
_______________________________________________________________________
Индекс :   Наименование дисциплин и их основные разделы  :   Всего часов
_______:_________________________________________________:_______________
  1    :                        2                        :        3
_______:_________________________________________________:_______________

ГСЭ.00   Цикл общих гуманитарных и социально-экономических     1800
                       дисциплин

     Требования (федеральный компонент) к обязательному  минимуму  со-
держания и  уровню  подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины" утверждены  Госком-
вузом России  18.08.93  и  опубликованы  в Бюллетене Госкомвуза России
N 11 за 1993 год.

     -----------------------------------------------------------------
                                 - 19 -

ЕН.00    Цикл математических и общих естественно-научных       1270
                            дисциплин

         Математические дисциплины                              470
ЕН.01    Математика:
         алгебра, геометрия, анализ, дискретная математика,
         обыкновенные дифференциальные уравнения, уравнения
         в частных производных, вероятность и статистика.
ЕН.02    Информатика:
         понятие информации, языки и программирование, алго-
         ритмы

         Общие естественно-научные дисциплины                   650
ЕН.03    Физика:
         физические основы механики, электричество и магне-
         тизм, физика  колебаний  и волн, квантовая физика,
         статистическая физика и термодинамика.
ЕН.04    Химия:
         химическая система, химическая термодинамика и кине-
         тика, реакционная  способность веществ, их идентифи-
         кация.
ЕН.05    Курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (фа-
         культетом):                                             150

ОД.00    Общепрофессиональные дисциплины                        1296

ОД.01    Ботаника:                                               200
         анатомия и морфология семенных растений; систематика;
         география растений.

ОД.02    Физиология и биохимия растений:                         270
         физиология и биохимия клетки, фотосинтез, дыхание,
         водный обмен; минеральное питание, обмен и транс-

     ----------------------------------------------------------------
                             - 20 -

         порт органических веществ, рост и развитие, приспо-
         собление и устойчивость, физиологические основы сель-
         скохозяйственной биотехнологии.
     
ОД.03    Экология:                                                120
         общая экология, сельскохозяйственная экология, охрана
         окружающей среды и природных ресурсов.
     
ОД.04    Микробиология:                                          100
         почвенные микроорганизмы, их классификация, морфоло-
         гия,  строение,  размножение,  метаболизм, экология,
         основы почвенной биотехнологиия.
     
ОД.05    Основы эволюционной теории:                             100
         история развития эволюционного учения, микроэволюция,
         антропогенез.
     
ОД.06    Почвоведение с основами геологии:                       170
         основы геологии,  происхождение,  состав и свойства
         почв, почвообразовательный процесс, плодородие почв,
         классификация и характеристика почв,  эрозия  почвы,
         районирование почв,  почвенные карты и картограммы.
     
ОД.07    Землеустройство:                                          66
         основы геодезии, виды и формы землеустройства, зем-
         леустроительный проект, организация сельскохозяйст-
         венных  земель,  земельный кадастр, оценка земель.
     
ОД.08    Агрометеорология:                                        100
         солнечная радиация,  температурный  и водный режим
         почвы и воздуха, погода и е„ прогноз,  опасные для
         сельского  хозяйства  метеорологические   явления,
     -----------------------------------------------------------------
                              - 21 -
     
         климат, агрометеорологические наблюдения и прогно-
         зы, методы защиты растений от неблагоприятных погод-
         ных условий.
     
ОД.09    Курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом  (фа-
         культетом):                                              170

         
СД.00    Специальные дисциплины                                  3824
     
СД.01    Технология производства продукции растениеводства:      1318
         механизация, электрификация и автоматизация сельс-
         кохозяйственного производства,  земледелие, расте-
         ниеводство, агрохимия, защита растений, технология
         хранения  и переработки продукции растениеводства;
         стандартизация и управление качеством; плодоовоще-
         водство; кормопроизводство.
     
СД.02    Цитология:                                               100
         основы работы с микроскопами, цитологической микро-
         техникой; ультраструктура растительной клетки; струк-
         тура, функции и аберрации хромосом; размножение кле-
         ток; развитие гамет, оплодотворение, развитие  заро-
         дыша, эндоспермогенез, апомиксис.
         
СД.03.   Генетика:                                                300
         молекулярные основы наследственности, закономерности
         наследования при внутривидовой и отдал„нной гибриди-
         зации, хромосомная теория наследственности, изменчи-
         вость, гетероплоидия, инбридинг и гетерозис, генетика
         онтогенеза, популяций, качественных признаков; гене-
         тико-статистические методы селекции.
     
СД.04    Общая селекция и сортоведение сельскохозяйственных
         культур:                                                 170
         селекция как наука и отрасль сельскохозяйственного
         производства; сорт, его модель и значение;  селек-
     ----------------------------------------------------------------
                              - 22 -
     
         ционный процесс,  исходный  материал  для селекции
         и методы его создания; методы отбора и оценки селек-
         ционного материала; селекция на важнейшие свойства;
         районирование,  первичное семеноводство и характе-
         ристика сортов сельскохозяйственных культур.
     
СД.05    Частная селекция и генетика полевых, овощных и пло-
         довых культур:                                           270
         морфология, биология, генетика, направления и мето-
         ды селекции полевых, овощных, плодовых и ягодных культур.
     
СД.06    Иммунитет растений и селекция  на  устойчивость  к
         болезням и вредителям:                                   130
         иммунитет к вредным организмам,  исходный материал,
         методы селекции и оценка устойчивости к болезням и
         вредителям.
     
СД.07    Семеноводство и семеноведение:                           170
         сортосмена и сортообновление, организация семеновод-
         ства на промышленной  основе, элитное семеноводство,
         технология производства  семян  сельскохозяйственных
         культур, хранение семян, семеноведение.
     
СД.08    Основы научных исследований в агрономии:                 130
         методы  агрономических  исследований,  планирование
         схемы и структуры опыта,  статистическая  обработка
         результатов исследований.
     
СД.09    Сельскохозяйственная биотехнология:                      120
         генетическая инженерия, клеточная инженерия, гормо-
         нальная регуляция,  биотехнология  микроорганизмов,
         получение биогаза и преобразование солнечной энергии.
     -----------------------------------------------------------------
                                - 23 -

     
СД.10    Пчеловодство:                                             66
         биология пчелиной семьи, содержание пчелиных семей,
         технология производства продуктов пчеловодства, бо-
         лезни и вредители пч„л, кормовая база пчеловодства.

СД.11    Уч„тно-финансовые дисциплины:                            450
         бухгалтерский уч„т, финансы,  экономика  сельского
         хозяйства, организация производства, основы  пред-
         принимательской деятельности,  основы  маркетинга,
         управление в сельскохозяйственном производстве.

СД.12    Безопасность жизнедеятельности:                          150
         безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуа-
         циях, защита  сельскохозяйственного  производства и
         основы устойчивости его работы, организация и прове-
         дение спасательных работ  в  чрезвычайных ситуациях,
         охрана труда в отрасли.

СД.13    Курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (фа-
         культетом):                                              450

 Ф.00    Факультативные дисциплины:                               450
 Ф.01    Военная подготовка                                       450
                                               -----------------------
                                                  Итого:         8640

 И.00    Итоговая государственная аттестация:
 И.01    Квалификационная работа                    8 недель

 П.00    Практика                                 35 недель
 П.01    Учебная                                  18 недель
 П.02    Производственная                         17 недель


      Настоящая программа составлена, исходя из следующих данных:

     Теоретическое обучение                       160 недель
     Практика                                      35 недель
     Экзаменационные сессии                        18 недель
     Квалификационная работа                        8 недель
     Каникулы                                      30 недель
     Отпуск после окончания вуза                    4 недели
                                           ----------------------------
                                           Итого:    255 недель

----------------------------------------------------------------------
                               - 24 -

     Примечание:
     1. Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,отводимых на освоение учебного материа-
ла:для  циклов  дисциплин - в пределах 5%;  для дисциплин,  входящих в
цикл,- в пределах 10%  без превышения максимального  объема  недельной
нагрузки студента и при сохранении минимального содержания,  указанных
в данной программе.
     1.2. Устанавливать  объем часов по дисциплинам циклов общих гума-
нитарных и социально-экономических дисциплин ( кроме иностранного язы-
ка и физической культуры), математических и общих  естественно-научных
дисциплин при условии сохранения общего объема часов данного  цикла  и
реализации минимума содержания дисциплин, указанного в графе 2.
     1.3. Осуществлять  преподавание  общих  гуманитарных  и  социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и раз-
нообразных видов коллективных и индивидуальных  практических  занятий,
заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом вузе и учи-
тывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специ-
фику, а также и научно-исследовательские предпочтения преподавателей),
обеспечивающим квалифицированное освещение тематики дисциплин.
     1.4. Устанавливать  необходимую глубину усвоения отдельных разде-
лов дисциплин (графа 2),  входящих в циклы общих гуманитарных и  соци-
ально-экономических дисциплин, математических и общих естественно-науч-
ных дисциплин, в зависимости от профиля данной специальности.
     2. Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды
его аудиторной и внеаудиторной учебной работы,  не должен превышать 54
часа  в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-

     -----------------------------------------------------------------
                               - 25 -

жен превышать за период теоретического обучения в среднем 27  часов  в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические
занятия по физической культуре и занятия по  факультативным  дисципли-
нам. Общее число каникулярного времени в учебный год должно составлять
7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом ву-
за, но не являются обязательными для изучения студентов.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной ра-
боты по дисциплине и выполняются в пределах  часов,  отводимых  на  ее
изучение.


     Составители:

     Главное управление высших учебных
     заведений Минсельхозпрода России                М.Ф.Трифонова

     Учебно-методическое объединение
     по агрономическому и агроэконо-
     мическому образованию                           А.И.Пупонин
                                                     А.Ф.Сафонов



     Главное управление образовательно-профессиональных программ
     и технологий Госкомвуза России

     Начальник управления                            Ю.Г.Татур
     Заместитель начальника                          В.С.Сенашенко
     Главный специалист                              М.А.Мартыненко





 
Рейтинг@Mail.ru