Ранее этот государственный стандарт имел номер 100500 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

100500
         Государственный комитет Российской Федерации
                    по высшему образованию



                                       УТВЕРЖДАЮ:
                                       Заместитель Председателя
                                         Госкомвуза России
                                            В.Д.Шадриков
                                             22.05.95г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
                  к минимуму содержания
                и уровню подготовки выпускника
                      по специальности
           100500 - Тепловые электрические станции



            Вводится в действие с даты утверждения









                       Москва, 1995 г.
.
                                - 2 -

     1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ
        100500 - ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ.
     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  ко-
митета  Российской  Федерации  по высшему образованию от 05.03.94
N180.
     1.2. Квалификация  выпускника - инженер,нормативная длитель-
ность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности  вы-
пускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Тепловые электрические  станции  относятся  к части техники,
включающей совокупность средств,  способов и методов преобразова-
ния первичных источников энергии в тепловую и электрическую энер-
гию и обеспечивающих оптимальные режимы функционирования и разви-
тия технических систем.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера  по  специ-
альности  100500 - Тепловые электрические станции являются тепло-
механическое оборудование,  процессы  и  комплексные  технические
системы, связанные с производством тепловой и электрической энер-
гии, с разработкой, изготовлением и эксплуатацией тепломеханичес-
кого оборудования.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальности  100500  -  Тепловые электрические
станции в соответствии с фундаментальной и специальной  подготов-
кой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
     - проектно-конструкторская;
     - производственно-управленческая;
     - экспериментально-исследовательская;
     - наладочная;
     - эксплуатационная.

.
                                - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц, успешної2 ї0завершивших
        обучение по программе инженера по специальности
        100500 - Тепловые электрические станции.
     2.1. Общие требования.
     2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук,  способен научно анализировать социаль-
но-значимые  проблемы и процессы,  умеет использовать методы этих
наук в различных видах профессиональной и социальной  деятельнос-
ти;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных  научных методов познания природы и владеет ими на уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о здоровом  образе жизни, владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично)  оформить  его
результаты;
     - умеет организовать  свой  труд,  владеет компьютерными ме-
тодами сбора,  хранения и обработки  (редактирования) информации,
применяемыми в сфере его профессиональной  деятельности;
    - владеет знаниями основ производственных отношений и принци-
пами  управления с учетом технических,  финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет  использовать методы решения задач определения опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-

                                - 4 -

можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает  сущность  и  социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком  с методами управления,  умеет организовать работу исполните-
лей,  находить и принимать управленческие решения в условиях про-
тиворечивых требований;
     - методически и психологически готов к изменению вида и  ха-
рактера  своей профессиональной деятельности,  работе над междис-
циплинарными проектами;

     2.1.2. Общие требования к профессиональной подготовке
     инженера.
     Инженер должен уметь компетентно и ответственно решать  сле-
дующие  характерные  комплексные  задачи по выделенным видам дея-
тельности:
     - исследовать и испытывать топливоподготавливающие, топливо-
использующие, тепломассообменные и теплосиловые аппараты и  уста-
новки в ходе создания,разработки , изготовления, монтажа, наладки
и эксплуатации элементов и систем в целом для производства тепло-
вой  и  электрической  энергии  с  использованием органического и
ядерного топлива;
     - проектировать  тепломассообменные  и тепловое оборудование
тепловых электрических станций (ТЭС) и паротурбинной части атом-
ных электрических станций (АЭС);
     - оценивать  возможности  проведения  капитальных ремонтов и
реконструкции  оборудования  действующих  тепловых  электрических
станций;

                                - 5 -

     - выбирать стандартное и разрабатывать оригинальное основное
и вспомогательное оборудование для тепловых электрических станций
(ТЭС) и паротурбинной части АЭС;
     - рассчитывать экономическую и  экологическую  эффективность
внедряемых  проектных и технологических решений производства теп-
ловой и электрической энергии с  использованием  органического  и
ядерного топлива;
     - использовать системы теплового  контроля  и  автоматизации
процесса  производства тепловой и электрической энергии с исполь-
зованием органического и ядерного топлива,  а также автоматизиро-
ванные  системы проектирования элементов схем ТЭС и паротурбинной
части АЭС и схем ТЭС в целом;
     - осуществлять  мероприятия по предотвращению производствен-
ного травматизма и профессиональных заболеваний;
     - владеть  рациональными приемами поиска и использования на-
учно-технической информации;

     2.2. Требования  к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют требо-
ваниям  (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержа-
ния и уровню подготовки выпускника высшей школы по  циклу  "Общие
гуманитарные  и  социально-экономические дисциплины" утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию 18 августа 1993 г. и опубликованным в  бюллетене Госкомвуза
России N11 за 1993г.

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации,  методах ее хранения, обработки и передачи;
знать и уметь использовать:

                                - 6 -

     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного,  теории  вероятности  и  математической  статистики,
дискретной математики;
     - математические  модели простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные  модели для конкретных процессов и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения  коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования, аналитического и численного решения  обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных уравнений ма-
тематической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
     в области физики, теоретической механики,химии и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной  в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах  ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;

                                - 7 -

     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - о теоретической механике, как особом способе моделирования
реальных установок;
     - о связи между механикой, математикой и физикой;
     - о значении механики для современной техники;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об  особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об  экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании,  перспективах создания не разрушающих природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом,  химическом и биологическом моделировании;
     - о  физико-химических  основах использования воды и топлива
на ТЭС и АЭС;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной  природы  человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики  и термодинамики, химических систем, химической термодина-
мики  и  кинетики,  реакционной способности  веществ, химической
идентификации, экологии;
     - методы теоретического и  экспериментального исследования в
физике, теоретической механике, химии, экологии;

                                - 8 -

     - аксиомы классической механики;
     - основные понятия и общие уравнения статики и динамики, ти-
пичные постановки статических и динамических задач и их математи-
ческое описание;
     - элементы  теории  колебаний и устойчивости;
     - особенности механики энергетического оборудования;
     - основные физические и химические законы для описания  про-
цессов использования воды и топлива на ТЭС и АЭС;
     иметь опыт:
     - анализа реальных систем и построения их механических моде-
лей;
     - составления уравнений, описывающих поведение систем, реше-
ния этих уравнений и анализа полученных результатов;
     уметь оценивать численные  порядки  величин,  характерных
для различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о методах качественного и  количественного  анализа  особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о научных и организационных основах  мер  ликвидации  пос-
ледствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других чрезвы-
чайных ситуаций;
     - об основных разделах электротехники, прикладной механики и
метрологии, о роли и  месте этих дисциплин в развитии современной
техники;
     - о современных средствах компьютерной графики;
     - об  основах проектирования технических объектов;
     - о способах получения и применения тепловой и электрической
энергии;
     - об основных видах электротехнических  устройств  (электри-
ческих аппаратов,  электрических машин,  устройств электрического
привода), принципах их действия и областях  применения;
     - о назначении, тенденциях развития и сферах применения теп-
ломассообменных процессов, установок и систем;
     - о принципах работы и построения   оборудования, особеннос-
тях эксплуатации тепловых измерительных приборов и  автоматизиро-

                                - 9 -

ванных систем;
     знать и уметь использовать:
     - стандарты и правила построения и чтения  чертежей  и схем;
     - способы графического представления пространственных образов;
     - средства измерений;
     - средства вычислительной техники и численные методы для ре-
шения  задач  теории  тепломассообмена,  для расчетов процессов и
устройств производства тепловой и электрической энергии с исполь-
зованием органического и ядерного топлива;
     - методы оценки основных термодинамических свойств жидких  и
газообразных рабочих сред;
     - методы автоматизированного проектирования;
     владеть:
     - методами прочностных расчетов конструкций, элементов меха-
низмов и машин;
     - методами расчетов температурных полей;
     - справочным аппаратом по выбору  требуемых  материалов  для
конкретных технических устройств;
     - методами расчетов тепломассообменных и теплосиловых  аппа-
ратов;
     - методами термодинамического анализа  эффективности  работы
топливоиспользующего,  тепломассообменного и теплосилового обору-
дования;
     - методами  оценки  экологической  эффективности технологий,
используемых на ТЭС и АЭС;
     иметь навыки:
     - выбора конструкционных материалов на основе анализа их фи-
зических и химических свойств;
     - составления расчетной схемы для анализа и  проверки  проч-
ности  элементов  механических  систем;
     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей и тепловых схем, составления спецификаций;
     - анализа и оценки степени экологической опасности  и  опас-
ности  производственной деятельности человека на стадиях исследо-
вания,  проектирования,  производства и эксплуатации  технических
объектов;
     - составления тепловых схем и топологических моделей процес-

                                - 10 -

сов  и аппаратов преобразования химической энергии топлива в теп-
ловую и электрическую энергию;
     - выбора  требуемых для конкретного применения единиц основ-
ного и вспомогательного оборудования ТЭС и АЭС;

     2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
     Инженер должен  уметь сформулировать основные технико-эконо-
мические требования к техническим объектам,  являющимся предметом
изучения  в  области  специальной подготовки и знать существующие
научно-технические средства их реализации.

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о взаимосвязи области специальной подготовки со смежными
областями техники;
     - об  общих  закономерностях  физико-химических  процессов в
тепломассообменных и теплосиловых аппаратах;
     - об  основных  научно-технических  проблемах и перспективах
развития отраслей техники, соотвествующих специальной подготовке;
     - об  основах теории подобия и видах физического и математи-
ческого моделирования процессов и  явлений  в  тепломассообменных
аппаратах и схемах производства тепловой и электрической энергии;
     - об основах расчета и проектирования механических  узлов  и
элементов теплотехнического оборудования;
     - о месте теории надежности в проектировании и  эксплуатации
теплоэнергетических систем и аппаратов;
     - о технологической подготовке энерго- и  теплоносителей  на
ТЭС и АЭС;
     - о системах измерения теплотехнологических параметров и ав-
томатического управления ими;
     знать:
     - методы   композиции  и  декомпозиции  технических систем
производства тепловой и электрической  энергии  с  использованием
органического  и  ядерного топлива с выявлением основных функцио-
нальных связей между отдельными элементами системы;
     - методы выбора адекватных моделей в процессе анализа техни-
ческих систем по производству тепловой и электрической энергии;

                                - 11 -

     - методы расчета температурных полей, тепломассобмена, физи-
ко-химических и  теплогидравлических  характеристик  оборудования
ТЭС и АЭС;
     - методы анализа и синтеза  процессов  тепломассообмена  в
отдельных аппаратах и аппаратных комплексах на ТЭС и АЭС;
     - методы  моделирования и исследования тепломассообменных и
теплосиловых аппаратов и систем;
     - методы оценки надежности,  контроля и диагностики  теплоэ-
нергетического оборудования;
     - методы   построения  и  анализа  технико-экономического
обоснования  выбора  параметров  и  экологических  показателей
действующих и проектируемых ТЭС и АЭС;
     - методы и приемы проектирования, наладки и эксплуатации от-
дельных устройств и их комплексов для получения тепловой и элект-
рической энергии с использованием органического и ядерного топли-
ва;
     - методы  оптимизации  режимов  работы  теплоэнергетического
оборудования и ТЭС в целом;
     знать и уметь использовать:
     - математические и физические модели для исследования  физи-
ко-химических процессов в тепломассообменных и теплосиловых уста-
новках с использованием органического и ядерного топлива;
     - современные  средства вычислительной техники для моделиро-
вания, анализа, обработки экспериментальных и статистических дан-
ных  процессов и показателей проектируемого и действующего обору-
дования ТЭС и АЭС;
     - методы  определения причин отказов в работе оборудования и
анализа надежности элементов и оборудования ТЭС и АЭС;
     - знания  по техническому контролю работы тепломассообменных
и теплосиловых установок и аппаратов  для  получения  тепловой  и
электрической энергии  с  использованием органического и ядерного
топлива;
     - методы обоснованного выбора различного теплоэнергетичес-
кого оборудования;
     иметь опыт:
     - формулирования и постановки задач  расчетов  тепломассооб-
менных и теплосиловых аппаратов установок и схем в целом,  приме-

                                - 12 -

няемых для получения электрической и тепловой энергии с использо-
ванием органического и ядерного топлива;
     - проектирования, монтажа, наладки и эксплуатации оборудова-
ния  ТЭС  и АЭС с учетом экологического воздействия на окружающую
среду;
     - использования  информационного  и технического обеспечения
всех стадий эксплуатации оборудования и схем ТЭС и АЭС;
     - формирования  документации  для технологической подготовки
проектирования,  монтажа,  наладки и эксплуатации оборудования  и
схем ТЭС и АЭС.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.
                                - 13 -


     3. МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ
        ДЛЯ ПОДГОТОВКИ  ИНЖЕНЕРА  ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
        100500 - ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ

_________________________________________________________________
  Индекс            Наименование дисциплин                Всего
                    и их основные разделы                 часов
_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические  дис-   1800
         циплины.
         Перечень дисциплин  и их основное содержание соот-
         ветсвует  требованиям  (федеральный  компонент)  к
         обязательному  минимуму содержания и уровню подго-
         товки выпускника высшей школы по циклу " Общие гу-
         манитарные  и социально-экономические дисциплины",
         утвержденным Государственным комитетом  Российской
         Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные дисципли-
         ны                                                   2220

ЕН.01    Математика:                                          650
         алгебра: основные алгебраические структуры,  вектор-
         ные пространства и линейные отображения,  булевы ал-
         гебры; геометрия: аналитическая геометрия, многомер-
         ная евклидова геометрия,  дифференциальная геометрия
         кривых и поверхностей,  элементы топологий; дискрет-
         ная математика: логические исчисления, графы, теория
         алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, комбинато-
         рика; анализ: дифференциальное и интегральное исчис-
         ления,  элементы теории  функций  и  функционального
         анализа,  теория  функций  комплексного переменного,
         дифференциальные уравнения;  вероятность и статисти-
         ка: элементарная теория вероятностей, математические
         основы теории вероятностей, модели случайных процес-

                                - 14 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         сов, проверка гипотез, принцип максимального правдо-
         подобия, статистические методы обработки эксперимен-
         тальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                         250
         понятие информации; общая  характеристика  процессов
         сбора, передачи, обработки и накопления  информации;
         технические и программные средства реализации инфор-
         мационных процессов; модели  решения функциональных
         и вычислительных задач; алгоритмизация  и программи-
         рование; языки программирования высокого уровня; ба-
         зы данных; программное обеспечение и технология про-
         граммирования.

         Общие естественнонаучные дисциплины                  790

ЕН.03    Физика:                                              450
         физические основы   механики:  понятие  состояния  в
         классической механике,  уравнения  движения,  законы
         сохранения,  основы релятивистской механики, принцип
         относительности в механике,  кинематика  и  динамика
         твердого  тела,  жидкостей и газов;  электричество и
         магнетизм: электростатика и магнетостатика в вакууме
         и  веществе,  уравнения  Максвелла  в интегральной и
         дифференциальной форме,  материальные уравнения,ква-
         зистационарные   токи,   принцип  относительности  в
         электродинамике;  физика колебаний и волн:  гармони-
         ческий   и  ангармонический  осциллятор,  физический
         смысл спектрального разложения,  кинематика волновых
         процессов,  нормальные моды, интерференция и дифрак-
         ция волн,  элементы Фурье-оптики;  квантовая физика:
         корпускулярно-волновой дуализм, принцип неопределен-
         ности,  квантовые состояния,  принцип  суперпозиции,
         квантовые  уравнения движения,  операторы физических
         величин,  энергетический спектр  атомов  и  молекул,

                                - 15 -
              їш1.7
_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         природа  химической  связи;  статистическая физика и
         термодинамика:  три начала термодинамики, термодина-
         мические функции состояния, фазовые равновесия и фа-
         зовые превращения, элементы неравновесной термодина-
         мики,  классическая и квантовые статистики,  кинети-
         ческие явления, системы заряженных частиц, конденси-
         рованное состояние.

ЕН.04    Теоретическая механика:                              180
         статика: аксиомы  статики;  приведение  систем сил к
         простейшему виду; условия равновесия; статически оп-
         ределимые и неопределимые системы; трение скольжения
         и трение качения; центр тяжести; кинематика: кинема-
         тика точки; кинематика твердого тела; сложное движе-
         ние точки и твердого тела;  динамика: динамика точки
         в  инерциальной  и  неинерциальной системах отсчета,
         дифференциальные уравнения движения системы  матери-
         альных точек, общие теоремы динамики, динамика твер-
         дого тела;  принцип Даламбера;  основы аналитической
         механики;  принцип Даламбера-Лагранжа;  принцип воз-
         можных перемещений; уравнения Лагранжа второго рода;

ЕН.05    Химия:                                               140
         химические системы:  растворы,  дисперсные  системы,
                   їш1.5


                                - 16 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         электрохимические системы,  катализаторы и каталити-
         ческие системы,  полимеры  и  олигомеры;  химическая
         термодинамика и кинетика: энергетика химических про-
         цессов,  химическое и фазовое  равновесие,  скорость
         реакции и методы ее регулирования, колебательные ре-
         акции;  реакционная способность веществ: химия и пе-
         риодическая  система элементов,  кислотно-основные и
         окислительно-восстановительные свойства веществ, хи-
         мическая связь,  комплементарность; химическая иден-
         тификация:  качественный  и  количественный  анализ,
         аналитический сигнал,  химический, физико-химический
         и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                             70
         биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы,
         взаимоотношения организма и среды, экология и  здо-
         ровье  человека;  глобальные  проблемы   окружающей
         среды; экологические принципы рационального исполь-
         зования  природных ресурсов и охраны природы; осно-
         вы экономики природопользования; экозащитная техни-
         ка  и  технологии;  основы  экологического  права,
         профессиональная ответственность; международное со-
         трудничество в области окружающей среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливае-
         мые вузом (факультетом)                              480

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины направления         2120

ОПД.01   Теоретические основы теплотехники:                    510
         техническая термодинамика:  первый закон термодина-
         мики;  второй  закон термодинамики;  реальные газы;
         водяной пар;  термодинамические  свойства  реальных



                                - 17 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         газов;   PV-диаграмма;   таблицы  термодинамических
         свойств веществ;  истечения из сопел; дросселирова-
         ние;  циклы  паротурбинных  установок;  тепловой  и
         энергетический балансы паротурбинной установки; га-
         зовые циклы; схемы, циклы и термический к.п.д. дви-
         гателей и холодильных установок;  основы  химической
         термодинамики; теплообмен: способы теплообмена; диф-
         ференциальное  уравнение  теплопроводности;  система
         дифференциальных  уравнений конвективного теплообме-
         на; применение методов подобия и размерностей к изу-
         чению процессов конвективного теплообмена;  теплоот-
         дача и гидравлическое сопротивление при  вынужденном
         обтекании  трубы и пучка труб;  расчет коэффициентов
         теплоотдачи; законы теплового излучения; массообмен;
         молекулярная  диффузия,  концентрационная  диффузия;
         термодиффузия;  поток массы; вектор плотности потока
         массы;  математическое  описание  процессов массо- и
         теплообмена;  теплогидравлический расчет теплообмен-
         ных аппаратов.

ОПД.02   Инженерная графика:                                  130
         метод проецирования;  комплексный чертеж; позицион-
         ные и метрические задачи; основные способы преобра-
         зования чертежа; изображения - виды, разрезы, сече-
         ния;  аксонометрические  изображения;  поверхности,
         точки и линии на поверхности;  пересечение  поверх-
         ностей;  чертежы и эскизы деталей; развертки; резь-
         бовые  поверхности  и  соединения; ЕСКД; компьютер-
         ная графика.

ОПД.03   Прикладная механика:                                 120
         требования к  конструкциям  узлов   теплотехнологи-
         ческого   оборудования;  методика  конструирования;
         прочно-плотные  резьбовые  соединения;  определение
         нагрузочной способности; опоры; трение скольжения и

                                їш1.2
                                - 18 -
_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         качения;  динамическая и  статическая  грузоподъем-
         ности;  долговечность конструкции; механические пе-
         редачи; конструирование валов, муфт, втулок; систе-
         мы автоматизированного проектирования оборудования;
         основные  гипотезы  механики материалов и конструк-
         ций; прочность  материалов  при сложном напряженном
         состоянии,собственные колебания механических систем;
         расчеты на  растяжение;основы  механики  материалов;
         элементы  теории надежности конструкций;  расчеты на
         изгиб;  расчеты на кручение и сдвиг; основы механики
         разрушения; расчет сосудов давления, корпусных конс-
         трукций,  трубопроводов;  расчет тонкостенных  конс-
         трукций;  устойчивость элементов конструкций; расчет
         конструкций  по  предельному  состоянию;  расчет  на
         прочность при повышенных температурах; общие принци-
         пы проектирования конструкций.

ОПД.04   Электротехника:                                     180
         электрические цепи постоянного тока;  электрические
         цепи переменного тока;  трехпроводные и четырехпро-
         водные  трехфазные  цепи;  переходные  процессы   в
         электрических  цепях;  линейные  и нелинейные цепи;
         магнитные цепи;  электрические  машины  постоянного
         тока; асинхронные машины; синхронные машины; основы
         электропривода и электроснабжения;  основы электро-
         ники и импульсных устройств.

ОПД.05   Материаловедение:                                     90
         номенклатура технических материалов, их структура и
         основные свойства;  атомно-кристаллическое строение
         металлов;  фазово-структурный состав сплавов; типо-
         вые  диаграммы  состояния;  железо  и сплавы на его
         основе;  деформация, термическая обработка металли-
         ческих  материалов;  новые металлические материалы;
         неметаллические материалы; композиционные и керами-
         ческие материалы.

ОПД.06   Технология централизованного производства электро-
         энергии и теплоты:                                   140
         топливо-энергетические ресурсы;  источники энергии;
         технологические схемы раздельного и комбинированно-
         го производства электроэнергии и тепла; схемы паро-
         турбинных  установок;  схемы  атомных паротурбинных
         їш1.5

                                - 19 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         установок;  показатели общей экономичности; началь-
         ные  и конечные параметры рабочей среды;  вспомога-
         тельное оборудование ТЭС; расчет тепловых схем ТЭС;
         режимы работы оборудования;  маневренность ТЭС; па-
         рогазовые установки; нетрадиционные методы выработ-
         ки электрической и тепловой энергии.

ОПД.07   Производство и распределение энергоносителей на
         промышленных предприятиях:                           140
         теплотехнические и  экономические   основы   произ-
         водства  и  распределения  энергоносителей;  произ-
         водство и  распределение  сжатого  воздуха;  техни-
         ческое водоснабжение;  холодоснабжение предприятий;
         обеспечение  промышленных  предприятий   продуктами
         разделения воздуха.

ОПД.08   Энергоиспользование в энергетике и технологии:       140
         энергоресурсы мира и России;  основные  направления
         рационального энерго- и теплоиспользования; высоко-
         температурные теплотехнологические установки:  наг-
         ревательные и обжиговые установки, плавильные уста-
         новки; рекуператоры, испарители, конденсаторы, бой-
         леры,  тепловые трубы,  аппараты систем отопления и
         кондиционирования,  термосифоны, скрубберы, деаэра-
         торы,  градирни;  сушильные установки; перегонные и
         ректификационные установки; установки трансформации
         теплоты.

ОПД.09   Метрология:                                          200
         основные  понятия  в  метрологии;  основной принцип
         измерения; эталоны единиц физических величин; систе-
         ма единиц SI; стандартная схема измерения; основные
         факторы, вызывающие погрешность результатов измере-
         ния; средство измерения и его метрологические харак-
         теристики;  поверка  средств  измерений;  обработка

                                - 20 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         многократных измерений; понятие о плане измерений и
         методах его построения;  системы  теплотехнического
         контроля; измерение температуры, давления, разности
         давлений,  уровня, расходов; автоматизированные си-
         стемы контроля и управления сбором данных.

ОПД.10   Безопасность жизнедеятельности:                      130
         человек и среда обитания; основы физиологии  труда
         и комфортные условия  жизнедеятельности;  безопас-
         ность и экологичность технических  систем;   безо-
         пасность в чрезвычайных ситуациях; управление  бе-
         зопасностью жизнедеятельности; основы электробезо-
         пасности;  производственная  санитария;  пожарная
         безопасность; охрана труда.

ОПД.11   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-    340
         ваемые вузом (факультетом)

СД.00    Специальные дисциплины                              1510

СД.01    Котельные установки и парогенераторы:                200
         технологическая схема парового котла; роль парово-
         го котла и парогенератора в схемах ТЭС и АЭС; тех-
         нические характеристики топлива;  механизм горения
         органического топлива;  тепловой баланс котельного
         агрегата;  принцип конструирования топочных  камер
         котла;  процессы  с  газовой  стороны поверхностей
         нагрева; основные профили паровых котлов; тепловые
         характеристики  и принципиальные схемы парогенера-
         торов АЭС;  расчетные  характеристики  двухфазного
         потока;  температурный режим экранных труб; тепло-
         гидравлическая разверка  и  гидродинамика  рабочей
         среды  в поверхностях нагрева котла;  принципы вы-
         полнения поверхностей нагрева котла;  работа котла
         при переменных нагрузках; водный режим и обеспече-

                                - 21 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         ние надежности работы металла парового котла; теп-
         ловая схема котла.

СД.02    Турбины ТЭС и АЭС:                                   160
         принцип действия турбин;  конструкция паровой и га-
         зовой турбин, компрессора; показатели экономичности
         турбоустановок;  ступень  турбины;   преобразование
         энергии  в ступени;  характеристики турбинных реше-
         ток;  определение размеров решеток в ступени;  осо-
         бенности ступеней влажного пара турбин АЭС; многос-
         тупенчатые турбины;  тепловой расчет паровой турби-
         ны; особенности расчета газовых турбин; работа сту-
         пени и турбины при переменном режиме;  турбины  для
         комбинированной  выработки тепловой и электрической
         энергии;  расчет на прочность элементов конструкции
         турбин;  регулирование турбин;  схема масляного хо-
         зяйства турбины; конденсационные устройства паровых
         турбин.
СД.03    Основы централизованного теплоснабжения:             100
         понятие о  централизованной  и   децентрализованном
         теплоснабжении; основные  тенденции развития тепло-
         фикации; виды теплового потребления и  их  графики;
         открытые и закрытые системы теплоснабжения; регули-
         рования тепловой нагрузки ; характеристики теплооб-
         менных аппаратов;  гидравлический  расчет  тепловых
         сетей; пьезометрический график; водный режим тепло-
         вых сетей; методы обработки подпиточной воды; прок-
         ладка теплопроводов;  расчет тепловых потерь; испы-
         тания тепловых сетей.

СД.04    Природоохранные технологии на ТЭС:                   130
         влияние энергетических установок на окружающую сре-
         ду; расчет вредных выбросов; оценка ущерба от рабо-
         ты энергетических установок;  очистка продуктов го-
         рения от золы,  оксидов серы и азота;  шумоглушение

                                - 22 -

_________________________________________________________________
    1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         на ТЭС; рассеивание выбросов ТЭС и АЭС в атмосфере;
         газоотводящие трубы  ТЭС;  сточные воды ТЭС и АЭС и
         методы их очистки.

СД.05    Вспомогательное оборудование и трубопроводы ТЭС и
         АЭС:                                                 140
         классификация вспомогательного оборудования;  реге-
         неративные подогреватели - типы, конструкции,основы
         их теплового и гидравлического расчета; сетевые по-
         догреватели; водогрейные  котлы;  типы деаэраторов;
         расчет теплообмена в деаэраторах;  типы и конструк-
         ции испарителей;  водный режим испарителей;  тепло-
         гидравлический расчет испарителей; расчет  теплооб-
         менников на   прочность;  категории  трубопроводов;
         расчет трубопроводов на прочность;  тепловая изоля-
         ция; типы  насосов;  характеристики насосов;  режим
         работы насосов;  тягодутьевые механизмы, их аэроди-
         намические характеристики,  режимы работы; типы зо-
         лоуловителей, их конструкция.

СД.06    Тепловые и атомные электростанции:                   100
         типы ТЭС  и  АЭС, их  принципиальные схемы;  методы
         распределения регенеративных отборов; методы расче-
         та тепловых схем ТЭС;  методы расширения ТЭС; выбор
         оборудования;развернутые тепловые схемы ТЭС и АЭС и
         их элементы;  типы  компоновок  ТЭС и АЭС;  генплан
         электростанции; организация эксплуатации  электрос-
         танций.

СД.07    Надежность теплоэнергетического оборудования ТЭС и
         АЭС:                                                  80
         показатели надежности; классификация отказов; мето-
         ды определения надежности;  метод статических испы-
         таний; расчет характеристик надежности сложных сис-
         тем; средства обеспечения  надежности;  оптимизация

                                - 23 -

_________________________________________________________________
   1                         2                                 3
_________________________________________________________________
         ремонта энергооборудования;  диагностика  состояния
         оборудования; изменение  показателей  надежности  в
         процессе эксплуатации.

СД.08    Электрооборудование электростанций:                   80
         основные сведения об энергосистеме; синхронные тур-
         богенераторы, силовые трансформаторы; токи коротко-
         го замыкания и условия выбора электрических аппара-
         тов; схемы  электрических  соединений на ТЭС и АЭС;
         собственные нужды станций; релейная защита и проти-
         воаварийная автоматика на ТЭС.

СД.09    Экономика энергетических предприятий:                 90
         экономические аспекты и тенденции развития топливно-
         энергетического комплекса; основные задачи управле-
         ния энергетикой; организация труда и заработной пла-
         ты в современных условиях; организация   ремонтного
         обслуживания на энергопредприятиях; основы планиро-
         вания производственной деятельности  энергопредпри-
         ятий; финансовое хозяйство энергопредприятий;  учет
         и отчетность на энергопредприятиях.

СД.10    Дисциплины специализаций                             250

СД.11    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавлива-
         емые вузом (факультетом)                             180

Ф.00     Факультативы:                                        450

Ф.01     Военная подготовка                                   450

                Всего часов теоретического обучения:         8100

П.00     Практика                                       10 недель

     Срок реализации образовательной программы инженера при  оч-

                                - 24 -


ной форме обучения составляет 256 недель,  из которых 150 недель
теоретического обучения,  14 недель подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипло-
много отпуска.
      Примечания:
       1.При разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженера  Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
териала для циклов дисциплин - в пределах 5 %,для дисциплин,входя-
щих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального недельно-
го объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,  указан-
ного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным  и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).
     1.3. Осуществлять  преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных  курсов  и
разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
нятий,  заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом
вузе  и  учитывающим  региональную,  национально-этническую,  про-
фессиональную специфику, также и научно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
разделов  общих гуманитарных и социально-экономических,  математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в  соответс-
твии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю.  При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие  занятия  по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
ее изучение.


                                - 25 -

     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-
ким объединением  по образованию в области  энергетики и электро-
техники, наименование дисциплин специализаций и их объем устанав-
ливаются высшим учебным заведением.

                                   Составители:

     Учебно-методическое объединение  по  образованию  в области
     энергетики и электротехники

                                    В.В. ГАЛАКТИОНОВ


     Главное управление образовательно-профессиональных программ
     и технологий
                                    Ю.Г. ТАТУР

                                    Н.С. ГУДИЛИН

                                    Е.П. ПОПОВА
 
Рейтинг@Mail.ru