Ранее этот государственный стандарт имел номер 100600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

100600
          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                            УТВЕРЖДАЮ:
                                      Заместитель Председателя
                                          Госкомвуза России
                                            В.Д. Шадриков
                                              19.05.95г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

                к минимуму содержания и уровню
            подготовки выпускника по специальности
        100600 - Технология воды и топлива на тепловых
                    электрических станциях


            Вводится в действие с даты утверждения









                       Москва, 1995 г.
.
                            - 2 -

     1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100600 - ТЕХНОЛОГИЯ
ВОДЫ И ТОПЛИВА НА ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЯХ.
     1.1. Специальность  утверждена  приказом Государственного
комитета  Российской  Федерации  по  высшему  образованию   от
05.03.94 N 180.
     1.2. Квалификация выпускника - инженер,  нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Технология воды и топлива на тепловых электрических стан-
циях относится  к  части  техники,   включающей   совокупность
средств, способов  и  методов  для управления режимами работы,
защиты и регулирования параметров комплекса  химико-технологи-
ческих систем, входящих в состав теплоэнергетических объектов.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по спе-
циальности 100600 - Технология  воды  и  топлива  на  тепловых
электрических станциях являются химико-технологические аппара-
ты и устройства, применяемые на тепловых электрических станци-
ях (ТЭС) и атомных электрических станциях (АЭС),  комплексы  и
системы химико-технологических устройств,  процессы, связанные
с разработкой, изготовлением и эксплуатацией химико-технологи-
ческих  аппаратов  и устройств,  используемых на ТЭС и АЭС и в
промышленной теплоэнергетике.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальности 100600 - Технология воды и топ-
лива на тепловых электрических станциях в соответствии с  фун-
даментальной и специальной подготовкой может выполнять следую-
щие виды профессиональной деятельности:
     - проектно-конструкторская;
     - производственно-управленческая;
     - экспериментально-исследовательская;
     - эксплуатационная.

.
                            - 3 -

     2. ТРЕБОВАНИЯ    К   УРОВНЮ   ПОДГОТОВКИ   ЛИЦ,   УСПЕШНО
ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ  ИНЖЕНЕРА  ПО  СПЕЦИАЛЬНОСТИ
100600  -  ТЕХНОЛОГИЯ ВОДЫ И ТОПЛИВА НА ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ
СТАНЦИЯХ.
     2.1. Общие требования.
     2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с  основными  учениями в области гуманитарных и
социально-экономических наук,  способен  научно  анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации,  этичес-
кие и правовые нормы,  регулирующие отношение человека к чело-
веку,  обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при раз-
работке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,
происходящих  в неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественно-на-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет  научное  представление  о здоровом образе жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет  культурой  мышления,  знает  его общие законы,
способен в письменной и устной речи правильно (логично)  офор-
мить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактиро-
вания)  информации, применяемыми в  сфере его профессиональной
деятельности;
     - владеет знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     - умеет использовать методы решения задач определения оп-

                            - 4 -

тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации с коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
ях различных мнений;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.
     2.1.2. Общие  требования  к  профессиональной  подготовке
инженера.
     Инженер должен  уметь  компетентно  и ответственно решать
следующие характерные комплексные задачи по  выделенным  видам
деятельности:
     - исследовать и испытывать химико-технологическую аппара-
туру и приборы химического контроля как в процессе их создания
и разработки,  так и в процессе их пуска, наладки и эксплуата-
ции на ТЭС и АЭС;
     - проектировать  технологические схемы и компоновать обо-
рудование химических цехов, а также оборудование топливоприго-
товления и газоочистки;
     - выбирать  стандартное  и  разрабатывать вспомогательное
оборудование;
     - рассчитывать   экономическую  эффективность  внедряемых

їш1.3
ї                           - 5 -
проектных и технологических решений по технологии воды и  топ-
лива на ТЭС и АЭС с учетом конъюнктуры рынка;
     - использовать автоматизированные системы проектирования;
     - выполнять физико-химические и  технологические  расчеты
по процессам обработки воды,  водным режимам, топливоиспользо-
ванию и защите окружающей среды;
     - осуществлять  химический  контроль  водных  и неводных
теплоносителей,  топлив и масел  на тепловых электростанциях и
оптимизировать режимы их использования;
     - обеспечивать защиту оборудования электростанций от кор-
розии и образования отложений;
     - использовать современную вычислительную технику для уп-
равления технологическими  процессами и вариантной оптимизации
процессов водоприготовления и состава оборудования;
     - самостоятельно принимать решения, вести и разрабатывать
техническую документацию;
     - осуществлять мероприятия по  предотвращению  производс-
твенного травматизма и профессиональных заболеваний;
     - владеть рациональными приемами поиска  и  использования
научно-технической информации.
     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и социально-эко-
номическим дисциплинам.
     Требования  к  знаниям и  умениям  инженера соответствуют
Требованиям  (федеральный компонент)  к обязательному минимуму
содержания  и  уровню  подготовки выпускника  высшей  школы по
циклу  "Общие гуманитарные и социально-экономические дисципли-
ны",  утвержденным Государственным  комитетом Российской Феде-
рации по  высшему образованию 18 августа 1993 г и опубликован-
ным в бюллетене Госкомвуза России N 11 за 1993 год.
     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного,  теории  вероятностей  и  математической
статистики, дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и  процессов  в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необ-

                            - 6 -
ходимые расчеты в рамках построенной модели;
     свободно владеть:
     - дифференцированием функций;
     - интегрированием функций;
     - методами аналитического решения алгебраических уравнений, обык-
новенных дифференциальных уравнений;
     имеет опыт:
     - использования математической символики для выражения  количест-
венных и качественных отношений объектов;
     - исследования математических моделей с учетом  их  иерархической
структуры и оценки пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных данных;
     - аналитического  и  численного решения алгебраических уравнений,
обыкновенных дифференциальных уравнений и основных уравнений математи-
ческой физики;
     - программирования  и  использования  возможностей вычислительной
техники и программного обеспечения;
     в области физики, химии, теоретической механики и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных  наук,  незавершенности
естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о  соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных систем;
     - об  измерениях  и их специфичности в различных разделах естест-
вознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, природой ве-
ществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях биологической формы организации материи,  прин-
ципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов, эко-
системах;
     - об экологических принципах охраны природы и рациональном приро-

                            - 7 -
допользовании, перспективах создания и не разрушающих  природу
технологий;
     - о новейших открытиях  естествознания,  перспективах  их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики,  химических систем,  хими-
ческой термодинамики и кинетики,  реакционной способности  ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, химии, теоретической механики, экологии;
     уметь оценивать численные  порядки  величин,  характерных
для различных разделов естествознания.
     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о  топливно-энергетических ресурсах Земли  и различных
ее регионов;
     - о тенденциях развития различных отраслей энергетики;
     - об  основных  направлениях  рационального использования
тепловой и электрической энергии;
     - о методах создания экологически чистого энергетического
производства;
     - о  нетрадиционных  методах  получения  и преобразования
энергии;
     - о  научных и организационных основах мер ликвидации по-
следствий  аварий,  катастроф,  стихийных  бедствий  и  других
чрезвычайных ситуаций;
     - о методах качественного и количественного анализа особо
опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о метрологической экспертизе;
     - о современных средствах компьютерной графики;
     - об основах проектирования технических объектов;
     знать:
     - основы технической термодинамики и тепломассообмена;
     - основы  теплотехнических и химико-технологических изме-
рений и автоматического управления системами теплоэнергетичес-
ких установок;
     - инженерную графику и основы конструирования машин,  ме-
ханизмов и приборов;
     - технологию производства теплоты и электроэнергии;
     - свойства  и характеристики материалов теплоэнергетичес-
     їш1.5

                            - 8 -

ких установок;
     - основы электротехники и электроники;
     уметь использовать:
     - методы построения и преобразования изображений техниче-
ских изделий,  основные положения ЕСКД, требования к конструк-
торской  документации, возможности  автоматизированного проек-
тирования;
     - правила оформления принципиальных,  тепловых и электри-
ческих схем;
     - сведения  о современных металлических и неметаллических
конструкционных  материалах.  используемых  в  энергетике,  их
свойствах и методах обработки;
     - фундаментальные  положения  электротехники,   важнейшие
свойства  и  характеристики  электрических  и магнитных цепей,
принципы и конструкции электрических машин, основы электропри-
вода  и  электроснабжения,  электротехники  и  импульсных уст-
ройств;
     - основные законы и фундаментальные принципы термодинами-
ки и тепломассообмена;
     - термодинамические циклы  и  их  характеристики,  методы
расчетов термодинамических свойств веществ;
     - аналитические и  экспериментальные  методы  определения
характеристик процессов тепломассообмена, методы решения задач
теплопередачи и анализа полученных результатов;
     - методы и средства диагностики и контроля теплотехничес-
ких установок,  способы изменения теплотехнических параметров,
метрологические характеристики средств измерений;
     - принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятель-
ности при разработке и эксплуатации теплоэнергетического и хи-
мико-технологического оборудования;
     владеть:
     - методами  прочностных расчетов статических конструкций,
элементов механизмов и машин;
     - методами расчетов электрических схем;
     - справочным аппаратом по  выбору  требуемых  материалов,
для теплоэнергетического оборудования;
     - методами обоснованного выбора и расчета элементов  теп-
лообменной аппаратуры;

                            - 9 -

     - методами химико-технологических расчетов для  водных  и
газовых систем;
     иметь навыки:
     - формирования  объекта графическими методами,  самостоя-
тельной разработки и оформления графической документации, вла-
дения  основами  автоматизированной разработки конструкторской
документации;
     - прочностных  расчетов  элементов  конструкции и деталей
машин, конструирования отдельных узлов оборудования, определе-
ния их нагрузочной способности;
     - выбора конструкционных материалов,  анализа условий  их
работы;
     - расчета  электрических цепей и характеристик электриче-
ских машин;
     - работы с электроизмерительной аппаратурой;
     - определения параметров реальных газов и жидкостей, тер-
модинамических циклов и показателей тепловой экономичности;
     - решения  задач  теплопроводности и теплообмена примени-
тельно к условиям работы различных аппаратов;
     - расчета основных характеристик установок по производст-
ву и распределению энергоносителей;
     - проведения тепловых расчетов установок по трансформации
теплоты;
     - анализа условий безопасности и выбора технических и ор-
ганизационных мероприятий  по безопасности на стадиях проекти-
рования, изготовления и эксплуатации теплоэнергетического обо-
рудования.
     - проведения  физико-химических расчетов по теоретическим
основам химико-технологических процессов на ТЭС и  АЭС  с  ис-
пользованием справочного материала.
     2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
     Инженер должен уметь формулировать основные  технико-эко-
номические требования к техническим объектам, являющимся пред-
метом изучения в области специальной подготовки  и  знать  су-
ществующие научно-технические средства их реализации.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о взаимосвязи области специальной подготовки со смежны-

                            - 10 -

ми областями техники;
     - об основных объектах, явлениях, процессах и методах на-
учного анализа,  связанных с конкретной  технической  областью
специальной подготовки;
     - об основных научно-технических проблемах и перспективах
развития  отраслей  техники, соответствующих  специальной под-
готовке;
     - о методах оценки основных технико-экономических показа-
телей теплоэнергетических установок;
     - о теплотехнических и экономических основах производства
и распределения энергоносителей, основных способах и техничес-
ких средствах воздухо- и водоснабжения, хладоснабжении и обес-
печении предприятий продуктами разделения воздуха;
     - об установках трансформации теплоты и методах их расче-
тов;
     - об общих закономерностях физических и физико-химических
процессов в химико-технологическом оборудовании ТЭС и АЭС;
     - об основах теории подобия и видах физического и матема-
тического  моделирования процессов и  явлений в теплоэнергети-
ческом и химико-технологическом оборудовании;
     - о  современных  методах  проектирования и эксплуатации,
позволяющих реализовывать эффективные и  экономичные  техноло-
гии, обеспечивающие  высокие  показатели надежности и безопас-
ности;
     - о  структуре систем автоматизированного проектирования,
декомпозиции процесса проектирования,  технической эстетике  и
эргономике;
     - о моделировании технологических процессов и  возможнос-
тях  создания  автоматизированных систем управления технологи-
ческими процессами;
     знать:
     - организацию и приемы эксплуатации  теплоэнергетического
и химико-технологического оборудования;
     - методологию проектирования и конструирования оборудова-
ния химических  цехов  с оптимальными технико-экономическими и
экологическими показателями;
     - приемы наладки химико-технологического оборудования,  а
также оборудования топливоприготовления и газоочистки  теплоэ-

                            - 11 -

нергетических установок;
     - основные методики химического контроля водных  теплоно-
сителей, топлив и масел на электростанциях;
     - реализованные и перспективные  водно-химические  режимы
пароводяных и водных контуров тепловых электростанций,  техно-
логические схемы водообработки и топливоиспользования;
     - методику выполнения расчетов и постановки экспериментов
по оптимизации водно-химических режимов,  технологии обработки
воды и топливоиспользованию;
     - мероприятия по предотвращению производственного травма-
тизма и профессиональных заболеваний;
     владеть:
     - методами расчета гидродинамики и теплопередачи и тепло-
массообмена  для  теплотехнического  и химико-технологического
оборудования;
     - методами  расчета  принципиальных  тепловых  схем ТЭС и
АЭС, их энергетических показателей;
     - методами  технологического  расчета схем и оборудования
для водообработки на ТЭС и АЭС и топливоиспользования для ТЭС;
     - расчетными  методами  оценки показателей водного режима
основного и вспомогательного оборудования ТЭС и АЭС при стаци-
онарных и переходных режимах;
     - методами  расчета функциональной и технологической точ-
ности;
     должен уметь:
     - выполнять  композицию и декомпозицию технических систем
средней сложности  с выявлением основных функциональных связей;
     - выявлять  наиболее  существенные  физические процессы и
закономерности, выбирать адекватные  математические  модели  в
процессе анализа технических систем;
     уметь использовать:
     - основы теории проектирования элементов технологического
оборудования, методы прогнозирования надежности и ресурса теп-
ловых установок с учетом особенностей работы теплоэнергетичес-
кого оборудования;
     - технологические схемы производства электрической и теп-
ловой энергии, схемы и конструкции паротурбинных установок ТЭС
и АЭС и их вспомогательного оборудования;

                            - 12 -

     - основы  теории теплоэнергетического и химико-технологи-
ческого оборудования при решении задач эксплуатации,  проекти-
рования и исследовательской деятельности;
     - теоретические основы  химико-технологических  процессов
на ТЭС и АЭС, включая термодинамику растворов, тепловые эффек-
ты реакций, теорию газовых растворов и растворов электролитов,
процессов гидролиза и ионного обмена, окислительно-восстанови-
тельных реакций, элементы коллоидной химии и химии высокомоле-
кулярных соединений;
     - математические  модели и программные комплексы для чис-
ленного  анализа  физических и  физико-химических  процессов в
химико-технологической аппаратуре;
     - современные  методы расчета различных химико-технологи-
ческих систем ТЭС и АЭС для проектирования и эксплуатации;
     - знание по химическому и радиационному контролю качества
теплоносителей при проектировании и эксплуатации различных ТЭС
и АЭС;
     - принципы бессточной и малоотходной  переработки  вод  и
растворов, организации малоотходных технологий.
     иметь опыт:
     - формирования и постановки задач  расчетной  оптимизации
гидравлических и тепломассообменных процессов в теплоэнергети-
ческом и химико-технологическом оборудовании;
     - использования  информационного и технического обеспече-
ния систем проектирования и эксплуатации технологического обо-
рудования;
     - формирования документации для эксплуатации  химико-тех-
нологических систем ТЭС и АЭС;
     - проведения эксплуатационных  мероприятий,  связанных  с
подготовкой энергоносителей, контролем их качества, топливоис-
пользованием.
     Дополнительные требования к специальной подготовке инженеров
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.
                            - 13 -

     3. МИНИМУМ   СОДЕРЖАНИЯ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ  ДЛЯ
ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100600 - ТЕХНОЛОГИЯ  ВОДЫ
И ТОПЛИВА НА ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЯХ.

-------љ-------------------------------------------------љ-----
Индекс ‹ Наименование дисциплин и их основные            ‹Всего
       ‹ разделы                                         ‹часов
-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ГСЭ.00   Общие гуманитарные  и   социально-экономические
         дисциплины                                        1800
         Перечень  дисциплин  и  их  основное содержание
         соответствует  Требованиям  (федеральный компо-
         нент)  к  обязательному  минимуму  содержания и
         уровню  подготовки  выпускника высшей  школы по
         циклу  "Общие гуманитарные и социально-экономи-
         ческие  дисциплины", утвержденным Государствен-
         ным  комитетом Российской  Федерации по высшему
         образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические  и  общие   естественнонаучные
         дисциплины                                        1990

ЕН.01    Математика:                                       650
         алгебра:   основные  алгебраические  структуры,
         векторные  пространства и линейные отображения,
         булевы алгебры;
         геометрия:  аналитическая  геометрия, многомер-
         ная  евклидова геометрия, дифференциальная гео-
         метрия кривых  и поверхностей, элементы тополо-
         гий;
         дискретная математика: логические исчисления,
         графы, теория алгоритмов, языки и грамматики,
         автоматы, комбинаторика;
         анализ:  дифференциальное и интегральное исчис-
         ления,  элементы теории  функций и функциональ-
         ного  анализа, теория  функций комплексного пе-

                            - 14 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         ременного, дифференциальные уравнения;
         вероятность  и статистика:  элементарная теория
         вероятностей,  математические основы теории ве-
         роятностей,  модели  случайных  процессов, про-
         верка  гипотез, принцип максимального правдопо-
         добия,  статистические методы  обработки экспе-
         риментальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                      200
         понятие  информации; общая  характеристика про-
         цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
         информации;  технические и программные средства
         реализации   информационных  процессов;  модели
         решения  функциональных и вычислительных задач;
         алгоритмизация  и программирование;  языки про-
         граммирования  высокого  уровня;  базы  данных;
         программное  обеспечение и  технология програм-
         мирования.

         Общие естественно-научные дисциплины              790

ЕН.03    Физика:                                           400
         физические основы механики: понятие состояния в
         классической   механике,   уравнения  движения,
         законы    сохранения,   основы   релятивистской
         механики,  принцип относительности  в механике,
         кинематика и  динамика твердого тела, жидкостей
         и газов;
         электричество  и  магнетизм:  электростатика  и
         магнетостатика в  вакууме и веществе, уравнения
         Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
         форме,  материальные уравнения, квазистационар-
         ные  токи,  принцип относительности  в электро-
         динамике;
         физика  колебаний и  волн: гармонический  и ан-

                            - 15 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         гармонический   осциллятор,   физический  смысл
         спектрального  разложения,  кинематика волновых
         процессов,  нормальные  моды,  интерференция  и
         дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой дуа-
         лизм,  принцип неопределенности,  квантовые со-
         стояния,  принцип суперпозиции, квантовые урав-
         нения  движения, операторы  физических величин,
         энергетический  спектр  атомов и  молекул, при-
         рода химической связи;
         статистическая физика  и термодинамика: три на-
         чала  термодинамики,  термодинамические функции
         состояния,  фазовые  равновесия и  фазовые пре-
         вращения,  элементы  неравновесной термодинами-
         ки, классическая  и квантовые статистики, кине-
         тические  явления,  системы  заряженных частиц,
         конденсированное состояние.

ЕН.04    Теоретическая механика:                           180
         статика: аксиомы статики; приведение систем сил
         к   простейшему   виду;   условия   равновесия;
         статически  определимые и  неопределимые систе-
         мы; трение скольжения и  трение  качения; центр
         тяжести;
         кинематика: кинематика точки; кинематика твердо-
         го тела; сложное движение точки и твердого тела;
         динамика:  динамика точки в инерциальной и  неи-
         нерциальной  системах отсчета,  дифференциальные
         уравнения движения системы  материальных  точек,
         общие теоремы динамики,  динамика твердого тела;
         принцип Даламбера;  основы аналитической механи-
         ки;  принцип Даламбера-Лагранжа; принцип возмож-
         ных перемещений;  уравнения Лагранжа второго ро-
         да.
.
                            - 16 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ЕН.05    Химия:                                            140
         химические    системы:   растворы,   дисперсные
         системы,  электрохимические  системы, катализа-
         торы и  каталитические системы, полимеры и оли-
         гомеры;  химическая  термодинамика  и кинетика:
         энергетика  химических процессов,  химическое и
         фазовое  равновесие, скорость  реакции и методы
         ее  регулирования, колебательные реакции; реак-
         ционная  способность веществ:  химия и периоди-
         ческая  система элементов,  кислотно-основные и
         окислительно-восстановительные   свойства   ве-
         ществ,   химическая  связь,  комплементарность;
         химическая  идентификация: качественный и коли-
         чественный  анализ, аналитический сигнал, хими-
         ческий, физико-химический и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                          70
         биосфера  и  человек: структура  биосферы, эко-
         системы,  взаимоотношения  организма  и  среды,
         экология  и здоровье  человека; глобальные про-
         блемы  окружающей среды; экологические принципы
         рационального  использования природных ресурсов
         и  охраны  природы;  основы  экономики природо-
         пользования;  экозащитная техника и технологии;
         основы  экологического  права, профессиональная
         ответственность; международное сотрудничество в
         области окружающей среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                      350

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины направления      1650

ОПД.01   Теоретические основы теплотехники:                500
         техническая  термодинамика: первый закон термо-

                            - 17 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         динамики;  второй закон термодинамики; реальные
         газы;  водяной пар;  термодинамические свойства
         реальных  газов; PV-диаграмма; таблицы термоди-
         намических  свойств  веществ; истечения  из со-
         пел;   дросселирование;   циклы   паротурбинных
         установок;  тепловой  и  энергетический балансы
         паротурбинной  установки; газовые циклы; схемы,
         циклы  и термический к.п.д.  двигателей и холо-
         дильных  установок; основы  химической термоди-
         намики;  теплообмен: способы  теплообмена; диф-
         ференциальное    уравнение    теплопроводности;
         система  дифференциальных  уравнений конвектив-
         ного теплообмена;  применение методов подобия и
         размерностей  к изучению процессов конвективно-
         го  теплообмена;  теплоотдача  и гидравлическое
         сопротивление при вынужденном обтекании трубы и
         пучка  труб; расчет коэффициентов  теплоотдачи;
         законы    теплового    излучения;   массообмен;
         молекулярная  диффузия, концентрационная диффу-
         зия;  термодиффузия; поток  массы; вектор плот-
         ности  потока  массы;  математическое  описание
         процессов  массо-  и  теплообмена; теплогидрав-
         лический расчет теплообменных аппаратов.

ОПД.02   Инженерная графика:                               130
         метод  проецирования; комплексный чертеж; пози-
         ционные и  метрические задачи; основные способы
         преобразования  чертежа;  изображения  -  виды,
         разрезы,  сечения;  аксонометрические изображе-
         ния;  поверхности, точки и  линии на поверхнос-
         ти; пересечение  поверхностей; чертежы и эскизы
         деталей;  развертки;  резьбовые  поверхности  и
         соединения; ЕСКД; компьютерная графика.


                            - 18 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ОПД.03   Прикладная механика:                              120
         требования  к конструкциям  узлов теплотехноло-
         гического  оборудования; методика конструирова-
         ния; прочно-плотные резьбовые соединения;  опре-
         деление нагрузочной способности;  опоры;  трение
         скольжения и качения; динамическая и статическая
         грузоподъемности; долговечность конструкции; ме-
         ханические  передачи;   конструирование   валов,
         муфт, втулок; системы автоматизированного проек-
         тирования оборудования; динамика и прочность ма-
         шин:  реальная конструкция и ее расчетная схема,
         основные гипотезы механики  материалов  и  конс-
         трукций,  изгиб,  кручение,  теория напряженного
         состояния, прочность материалов при сложном нап-
         ряженном состоянии,  собственные колебания меха-
         нических систем; расчет на прочность сосудов вы-
         сокого давления;  учет процессов износа при рас-
         четах на прочность.

ОПД.04   Электротехника:                                   180
         электрические  цепи постоянного  тока; электри-
         ческие  цепи переменного  тока; трехпроводные и
         четырехпроводные  трехфазные  цепи;  переходные
         процессы  в  электрических  цепях;  линейные  и
         нелинейные  цепи; магнитные цепи; электрические
         машины  постоянного  тока;  асинхронные машины;
         синхронные   машины;  основы  электропривода  и
         электроснабжения;    основы    электроники    и
         импульсных устройств.

ОПД.05   Материаловедение:                                  90
         номенклатура технических материалов, их структу-
         ра  и основные свойства;  атомно-кристаллическое
         строение металлов;   фазово-структурный   состав
         сплавов;  типовые диаграммы состояния;  железо и

                            - 19 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         сплавы на его  основе;  деформация,  термическая
         обработка металлических материалов; новые метал-
         лические материалы;  неметаллические  материалы;
         композиционные и керамические материалы.

ОПД.06   Метрология, измерения, автоматизация:             240
         основные  понятия в  метрологии; основной прин-
         цип измерения;  эталоны единиц физических вели-
         чин;  система единиц SI;  стандартная схема из-
         мерения;  основные факторы,  вызывающие погреш-
         ность  результатов измерения;  средство измере-
         ния  и его  метрологические характеристики; по-
         верка  средств измерений;  обработка многократ-
         ных  измерений;  понятие  о  плане  измерений и
         методах  его построения;  системы теплотехниче-
         ского  контроля; измерение  температуры, давле-
         ния,  разности давлений,  уровня, расходов; ав-
         томатизированные  системы контроля и управления
         сбором данных;  автоматизированные системы регу-
         лирования; логические системы управления;  опти-
         мизация режимов работы объектов управления; тех-
         нические средства автоматизации.

ОПД.07   Безопасность жизнедеятельности:                   190
         человек  и  среда  обитания;  основы физиологии
         труда  и комфортные  условия жизнедеятельности;
         безопасность  и  экологичность  технических си-
         стем;  безопасность  в  чрезвычайных ситуациях;
         управление   безопасностью   жизнедеятельности;
         основы   электробезопасности;  производственная
         санитария; пожарная безопасность; охрана труда;
         организация безопасного труда в химическом цехе,
         вредные производственные выделения и их нормиро-
         вание,  безопасность при работе с  токсичными  и
         ядовитыми веществами, расчет вентиляции.
.
                            - 20 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ОПД.08   Дисциплины и курсы по выбору студента устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                      200

СД.00    Специальные дисциплины                           2210

СД.01    Технология    централизованного   производства
         электроэнергии и теплоты:                         140
         топливо-энергетические    ресурсы;    источники
         энергии;  технологические  схемы  раздельного и
         комбинированного  производства электроэнергии и
         тепла;  схемы  паротурбинных  установок;  схемы
         атомных   паротурбинных  установок;  показатели
         общей  экономичности; начальные  и конечные па-
         раметры  рабочей среды;  вспомогательное обору-
         дование  ТЭС; расчет тепловых  схем ТЭС; режимы
         работы  оборудования; маневренность  ТЭС; паро-
         газовые  установки; нетрадиционные методы выра-
         ботки электрической и тепловой энергии.

СД.02    Производство и распределение энергоносителей на
         промышленных предприятиях:                        120
         теплотехнические  и экономические основы произ-
         водства  и распределения  энергоносителей; про-
         изводство и распределение сжатого воздуха;  тех-
         ническое водоснабжение; холодоснабжение предпри-
         ятий;  обеспечение промышленных предприятий про-
         дуктами разделения воздуха.

СД.03    Энергоиспользование в энергетике и технологии:    140
         энергоресурсы мира и России;  основные направле-
         ния  рационального энерго- и теплоиспользования;
         высокотемпературные  теплотехнологические  уста-
         новки: нагревательные   и  обжиговые  установки,
         плавильные установки;  рекуператоры, испарители,
         конденсаторы, бойлеры,  тепловые трубы, аппараты

                            - 21 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         систем отопления и кондиционирования, термосифо-
         ны,  скрубберы,  деаэраторы, градирни; сушильные
         установки;  перегонные и ректификационные  уста-
         новки; установки трансформации теплоты.

СД.04    Схемы,  оборудование и эксплуатация энергоуста-
         новок:                                            380
         способы сжигания топлива в котельных установках;
         тепловой расчет топочной камеры, гидродинамика и
         тепломассообмен в котельных трубах;  образование
         отложений; методы получения чистого пара;  паро-
         генераторы АЭС;  многоступенчатые турбины; пере-
         менный режим; конструкция элементов турбин; заг-
         рязнения проточной части; насосное оборудование;
         баланс воды и пара на ТЭС и АЭС; тепловые схемы;
         отпуск теплоты;  выбор основного и вспомогатель-
         ного оборудования ТЭС и АЭС;  компоновка;  генп-
         лан; режимы эксплуатации, режимные карты, работа
         вспомогательного оборудования, нарушения режимов
         работы оборудования,  действия персонала в  ава-
         рийных  ситуациях,  определение затрат теплоты и
         топлива,  особенности эксплуатации  блоков  АЭС;
         тепловые и гидравлические режимы тепловых сетей,
         коррозия и образование отложений,  методы их ми-
         нимизации.

СД.05    Химико-технологические процессы,  аппараты и ре-
         жимы:                                             370
         характеристика примесей природных вод;  теория и
         практика процессов предварительной очистки;  ос-
         новы ионного обмена;  схемы ионирования и методы
         их расчета;  реагентное  хозяйство;  термические
         методы обессоливания; инженерные расчеты в водо-
         подготовке;  оптимизация процессов водоприготов-
         ления и состава оборудования; классификация кор-

                            - 22 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         розионных процессов;  коррозия и защита сталей и
         сплавов; модели процессов износа; задачи и мето-
         ды  организации водно-химических режимов поведе-
         ние примесей в водопаровом тракте;  методы  кор-
         рекционной  обработки;  коррозия  и  консервация
         оборудования;  водно-химические режимы  контуров
         АЭС; расчет времени пребывания примесей в конту-
         рах;  химконтроль и мониторинг при обработке во-
         ды, организации водно-химических режимов и охра-
         не окружающей среды;  методы анализа;  математи-
         ческое и программное обеспечение систем контроля
         и мониторинга, их наладка.

СД.06    Разработка  и  проектирование малоотходных комп-
         лексов:                                           170
         проявление экологического кризиса; экологические
         показатели ТЭС;  методы рационализации водополь-
         зования на ТЭС; схемы ТЭС с высокими экологичес-
         кими показателями;  роль парогазовых установок и
         особенности их  расчета;  принципы  бессточной и
         малоотходной переработки вод и растворов;  опти-
         мизация ионитной технологии;  схемы развитой ре-
         генерации;  метод десульфатизации; схемы перера-
         ботки  обмывочных  вод с использованием ионитов,
         примеры комбинированных экологических схем водо-
         подготовительных установок; проблемы при органи-
         зации малоотходных  технологий;  особенности  их
         расчета; методика проектирования химико-техноло-
         гических систем ТЭС и АЭС;  содержание норм тех-
         нологического проектирования; особенности компо-
         новки оборудования;  монтаж и наладка оборудова-
         ния химического цеха;  организация  эксплуатации
         оборудования; указания по организации химических
         лабораторий; специфичность приемов  эксплуатации
         систем обработки воды на АЭС.
.
                            - 23 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
СД.07    Технология топлив и масел:                        140
         организация топливоснабжения; основы теории раз-
         мола; системы  приготовления  пыли  и суспензии;
         контроль качества топлива;  топливоподготовка на
         газомазутных  ТЭС;  контроль продуктов сжигания;
         ТЭП комплексного использования топлива;  энерге-
         тические  масла  и  смазочные материалы;  методы
         очистки и регенерации;  охрана окружающей  среды
         при работе с маслами.

СД.08    АСУ и САПР оборудования энергоустановок:          200
         понятия АСУ;  характеристики объектов управления
         и регулирования;  типовые звенья; законы регули-
         рования;  критерии  устойчивости;  типовые схемы
         автоматизации котлов, энергоблоков, оборудования
         химического цеха;  принципы построения САПР и их
         структура;  технические средства; принципы обес-
         печения САПР; классификация задач; способы авто-
         матизации технологического проектирования.

СД.09    Менеджмент и маркетинг в технологии воды и  топ-   70
         лива:
         основы менеджмента схемами химического цеха; ор-
         ганизация ремонтов;  особенности ценообразования
         химико-технологической продукции; технико-эконо-
         мический прогноз  и оценка мероприятий по охране
         окружающей среды.

СД.10    Дисциплины специализаций:                         220

СД.11    Дисциплины и курсы по выбору студента,  установ-
         ленные вузом (факультетом):                       260

Ф.00     Факультативы:                                     450


                            - 24 -

-------љ-------------------------------------------------љ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----

Ф.01     Военная подготовка:                               450

         Всего часов теоретического обучения              8100

П.00     Практика                                     8 недель

     Срок реализации  образовательной  программы  инженера при
очной форме обучения составляет 256 недель, из которых 150 не-
дель теоретического обучения,  14 недель подготовки квалифика-
ционной работы,  не менее 35 недель каникул,  включая 4 недели
последипломного отпуска.

     Примечания:

     1. При  разработке  образовательно-профессиональной прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5 %,  для  дисцип-
лин,  входящих в цикл - в пределах 10 %  без превышения макси-
мального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении
содержания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по  общим  гуманитарным  и
социально-экономическим  дисциплинам (кроме иностранного языка
и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов  и  разнообразных  видов  коллективных и индивидуальных
практических занятий, заданий и семинаров по программам, (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую, профессиональную специфику, также и научно-исс-
ледовательские  предпочтения  преподавателей),  обеспечивающим
квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать  необходимую  глубину преподавания от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,

                            - 25 -

математических  и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2)
в соответствии с профилем специальных дисциплин.

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен  превышать  в среднем за период теоретического обучения 27
часов в неделю.  При этом в указанный объем не  входят  обяза-
тельные  практические занятия по физической культуре и факуль-
тативным дисциплинам.

     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.

     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы по дисциплине и выполняются в  пределах  часов,
отводимых на ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим объединением  по  образованию  в  области  энергетики и
электротехники, наименование дисциплин специализаций и их объ-
ем устанавливаются высшим учебным заведением.

                                        Составители:

Учебно-методическое объединение  по образованию в области
энергетики и электротехники

                                         В.В. ГАЛАКТИОНОВ

Главное управление образовательно-профессиональных  прог-
рамм и технологий



                                         Ю.Г. ТАТУР
                                         Н.С. ГУДИЛИН
                                         Е.П. ПОПОВА






















 
Рейтинг@Mail.ru