Ранее этот государственный стандарт имел номер 100900 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

100900
         їш1.0

          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                       УТВЕРЖДАЮ:
                                   Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России
                                         В.Д. Шадриков
                                          19.05.95г.







              ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
            к минимуму содержания и уровню
         подготовки выпускника по специальности
 100900 - Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии


          Действует в качестве  временных  требований  до  введения  в
действие стандарта 1 сентября 2000 года.




















                           Москва, 1995 г.




.
                            - 2 -


     1.  Общая характеристика специальности 100900 - Нетра-
         диционные и возобновляемые источники энергии.

     1.1. Специальность  утверждена  приказом  Государственного
комитета Российской  Федерации  по  высшему   образованию   от
05.03.94 N 180.
     1.2 .Квалификация выпускника - инженер, норматив-
ная длительность освоения программы при очной форме обучения -
5 лет.
     1.3.Характеристика сферы   профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Нетрадиционные и  возобновляемые  источники  энергии  от-
носятся к части техники, связанной с разработкой теоретических
основ,  методов и технических средств использования солнечной,
ветровой, приливной, волновой, геотермальной энергии, биоэнер-
гии,  гидроэнергии малых рек и других нетрадиционных и  возоб-
новляемых источников энергии.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной  деятельности инженера по спе-
циальности 100900 - Нетрадиционные и возобновляемые  источники
энергии (НВИЭ) являются энергетические установки,  электричес-
кие станции и сложные энергетические  и  энерготехнологические
комплексы на их основе, связанные с комплексным использованием
НВИЭ для энергоснабжения  объединенного  или автономного  пот-
ребителя с учетом социально-экологических факторов.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности .
     Инженер по специальности 100900 - Нетрадиционные и возоб-
новляемые источники энергии в соответствии с  фундаментальной,
общетехнической и специальной подготовкой может выполнять сле-
дующие виды профессиональной деятельности:
     - проектно-конструкторская;
     - производственно-технологическая;
     - экспериментально-исследовательская;
     - организационно-управленческая;
     - эксплутационно-монтажная.

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
        ших обучения по программе инженер по специальности
        100900 -  Нетрадиционные  и  возобновляемые  источники
        энергии.
     2.1. Общие требования.
     2.1.1. Общие требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в  области  гуманитарных  и
социально-экономических наук,  способен  научно  анализировать
социально-значимые проблемы и процессы  ,  умеет  использовать
методы этих наук в различных видах профессиональной и социаль-
ной деятельности ;
     - знает  основы Конституции Российской Федерации ,этичес-
кие и правовые нормы , регулирующие отношения человека к чело-
веку  ,  общества,  окружающей среде ,  умеет учитывать их при
разработке экологических и социальных проектов ;
     - имеет  целостное  представление  о процессах и явлениях,
происходящих в неживой и живой природе,  понимает  возможности
современных  научных методов познания природы и владеет ими на

                            - 3 -

уровне,  необходимом для решения задач, возникающих при выпол-
нении профессиональных функций ;
     - способен  продолжить  обучение и вести профессиональную
деятельность в иноязычной среде ( требование рассчитано на ре-
ализацию в полном объеме через 10 лет ) ;
     - имеет научное представление о  здоровом  образе  жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления ,  знает его  общие  законы,
способен в письменно и устной речи правильно ( логично ) офор-
мить его результаты ;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки ( редакти-
рования ) информации,  применяемыми в сфере его профессиональ-
ной деятельности ;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений и
принципами управления с учетом технических ,  финансовых и че-
ловеческих факторов ;
     - умеет использовать методы решения задач определения оп-
тимальных соотношений параметров различных систем ;
     - способен в условиях развития науки и изменяющийся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии ;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии ,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний ;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода , умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций ,  умеет исполь-
зовать для их решения методы изученных им наук ;
     - готов  к  кооперации с коллегами и работе в коллективе,
знаком с  методами  управления  ,  умеет  организовать  работу
исполнителей, находить  и  принимать  управленческие решения в
условиях противоречивых требований ,  знает  основы  педагоги-
ческой деятельности ;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.1.2.  Общие требования к профессиональной подготовке
             инженера.
     Инженер должен  уметь  компетентно  и ответственно решать
следующие характерные комплексные задачи по  выделенным  видам
профессиональной деятельности:
     - разработка и технико-экономическое обоснование проектов
новых энергоустановок,  электростанций, сложных энергетических
и энерготехнологических комплексов на базе использования НВИЭ,
работающих в энергосистеме или на автономного потребителя;
     - разработка и технико-экономическое обоснование проектов
модернизации и   реконструкции  существующих  энергоустановок,
электростанций, сложных энергетических и энерготехнологических
комплексов на базе НВИЭ;
     - выбор и обоснование параметров и схем компоновки основ-
ного, вспомогательного  и  специального оборудования,  а также

                            - 4 -

строительных решений в области энергетических сооружений энер-
гообъектов на базе НВИЭ;
     - разработка инженерных конструкций и участие в  процессе
промышленного производства энергоустановок, использующих НВИЭ;
     - выбор и обоснование оптимальной структуры  энергетичес-
ких и  энерготехнологических  комплексов,  использующих НВИЭ и
предназначенных для работы в энергосистеме и для энергоснабже-
ния автономного потребителя;
     - выбор и обоснование оптимальной структуры  генерирующих
мощностей энергосистем,  включающий в свой состав энергообъек-
ты, использующие НВИЭ;
     - разработка и реализация организационных и технологичес-
ких мероприятий по обеспечению экономичной,  надежной и  безо-
пасной работы технологического оборудования, инженерных соору-
жений и конструкции энергообъектов, использующих НВИЭ;
     - внедрение  новой  техники  и  технологий в промышленное
производство и проекты энергообъектов, использующих НВИЭ;
     - организация  и  ведение  качественного и своевременного
ремонта, профилактических испытаний и монтажа основного  энер-
гетического вспомогательного и специального оборудования энер-
гообъектов, использующих НВИЭ;
     - разработка  специального математического и информацион-
ного обеспечения автоматизированных систем управления (АСУ)  в
области комплексного использования НВИЭ;
     - расчеты оптимальных режимов работы энергообъектов,  ис-
пользующих НВИЭ,  при энергоснабжении объединенного и автоном-
ного потребителя;
     - разработка и создание АСУ технологическими процессами и
систем автоматизированного проектирования энергообъектов,  ис-
пользующих НВИЭ;
     - разработка  технико-экономических  докладов,  бизнес  и
мастер-планов по оценке перспектив использования НВИЭ на реги-
ональном и федеральном уровне;
     - разработка  методического  обеспечения  систем научного
обоснования эффективности энергообъектов, использующих НВИЭ;
     - разработка  технических  схем совместного использования
разных видов НВИЭ  в  энергетических  и  энерготехнологических
комплексах и  в сочетании с традиционными видами энергоустано-
вок;
     - организация и проведение натурных и физических экспери-
ментов на энергообъектах, использующих НВИЭ;
     - монтаж  и наладка основного энергетического,  вспомога-
тельного и специального оборудования энергообъектов, использу-
ющих НВИЭ.

     2.2 Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования к общим гуманитарным и социально-эконо-
            мическим дисциплинам.
     Требования к знаниям  и  умениям  инженера  соответствуют
Требованиям (федеральный  компонент) к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки  выпускника  средней  школы  по
циклу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисципли-
ны" утвержденные Государственным комитетом Российской  федера-
ции по  общему образованию 18 августа 1993 года и опубликован-
ным в бюллетене Госкомвуза России N 11 за 1993 год.


.
                            - 5 -

     2.2.2. Требования по циклу математических и общих естест-
     веннонаучных дисциплин.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного, теории вероятности и математической ста-
тистики, дискретной математики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и  прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического   и  численного  решения  алгебраических
уравнений;
     - исследования, аналитического и численного решения обык-
новенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и численного решения основных уравнений
математической физики;
     - программирования  и использования возможностей вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     в области физики, химии и экологии:
     иметь представление:
     - о  Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволю-
ции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-
шенности естествознания и возможности его  дальнейшего  разви-
тия;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
яние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в  при-
роде;
     - о вероятности как объективной характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в  различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в  позна-
нии;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;

                            - 6 -

     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, при-
родой веществ и их реакционной способностью;
     - о  методах  химической  идентификации и определения ве-
ществ;
     - об  особенностях  биологической формы организации мате-
рии, принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об  экологических принципах охраны природы и рациональ-
ном природопользовании,  перспективах создания не  разрушающих
природу технологий;
     - о новейших открытиях  естествознания,  перспективах  их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики.
     - химических систем, химической термодинамики и кинетики,
реакционной способности   веществ,  химической  идентификации,
экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, химии, экологии;
     уметь оценивать  численные  порядки величин,  характерных
для различных разделов естествознания.
     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен :
     знать и уметь использовать:
     - основные элементы теоретической механики и  сопротивле-
ния материалов;
     - физические основы  электротехники,  цепей  постоянного,
переменного и трехфазного тока,  основные положения теории по-
ля;
     - основные  принципы  действия,  устройства  и применения
электрических машин, аппаратов и устройств электрического при-
вода;
     - правила построения и чтения чертежей и  схем,  а  также
основы компьютерной графики;
     - принципы технологического процесса производства электро-
энергии на  различных  типах электрических установок,  включая
нетрадиционные источники энергии;
     - базовые знания по электроэнергетике в рамках производс-
тва, преобразования,  передачи,  распределения  и  потребления
электроэнергии, автоматического управления электроэнергетичес-
кими системами,  а также основ  изоляции  и  перенапряжений  в
электротехнических установках;
     - основные типы и свойства конструкционных и  электротех-
нических материалов; применяемых в электроэнергетике;
     - методы и средства измерений, электронные приборы и уст-
ройства;
     - правила технической эксплуатации и техники безопастнос-
ти при  производстве работ в электроустановках и основные меры

                            - 7 -

ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
     - методы  качественного  и  количественного анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - научные  и  организационные  основы мер ликвидации пос-
ледствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
вычайных ситуаций;
     иметь навыки:
     - расчета  и исследования кинематики механизмов,  а также
анализа реальных конструкций на прочность;
     - составления  и расчета параметров схем замещения элект-
рических цепей для установившихся и  неустановившихся  режимов
работы;
     - выбора типа электрических машин и  аппаратов,  а  также
экспериментального исследования их характеристик;
     - построение изображений технических изделий, оформления
чертежей и электрических схем и составления спецификаций;
     - составления технологических схем основных типов энерго-
установок и расчет их базовых энергетических показателей;
     - выбора простейших схем электрических соединений  элект-
ростанций, электрических сетей,  схем электроснабжения, релей-
ной защиты и автоматизации,  а также изоляции и перенапряжений
в электротехнических установках;
     - расчета параметров и выбора электротехнических материа-
лов для конкретных условий их применения;
     - использования средств информационно-измерительной  тех-
ники, составления  схем измерения и проведения экспериментов в
электротехнических установках;
     - анализа  и оценки опасности в условиях производственной
деятельности и чрезвычайных условиях и принятия  основных  мер
ликвидации последствий.
     2.2.4. Требования к специальной подготовке .
     Инженер должен  уметь формулировать основные технико-эко-
номические требования  к  техническим  объектам  ,  являющимся
предметом изучения  в  области  специальной подготовки и знать
существующие научно-технические средства их реализации .
     Инженер должен :
     иметь представление :
     - об основных объектах,  явлениях, процессах и методах на-
учного анализа ,  связанных с конкретной технической  областью
специальной подготовки ;
     - об основных научно-технических проблемах и перспективах
развития отраслей  техники  соответствующих специальной подго-
товке ;
     - об  основных  понятиях  и определениях нетрадиционных и
возобновляемых источников энергии ;
     - об  особенностях технологического процесса преобразова-
ния энергии на энергообьектах ,  использующих нетрадиционные и
возобновляемые источники энергии ;
     - об основах гидрометеорологии и гидроаэромеханики ;
     - об  основных  видах и типах основного энергетического и
вспомогательного оборудования энергообъектов, использующих нет-
радиционные и возобновляемые источники  энергии ;
     - об  особенностях  задач  математического  моделирования
энергообъектов ,  использующих нетрадиционные и возобновляемые
источники энергии ;
     - об основных видах и особенностях современных,  перспек-
тивных энергоаккумулирующих установок ;
     - о режимах использования энергоустановок, электростанций

                            - 8 -

и технических систем на их основе ,  использующих нетрадици-
онные и возобновляемые источники энергии;
     - об экологических особенностях энергообъектов ,  исполь-
зующих нетрадиционные и возобновляемые источники энергии ;
     - об особенностях проектирования, управления , эксплуата-
ции и  экономики энергообъектов, использующих нетрадиционные и
возобновляемые источники энергии ;
     - об  особенностях  инженерных конструкций энергетических
сооружений энергообъектов ,  использующих нетрадиционные и во-
зобновляемые источники энергии;
     - об особенностях организации промышленного  производства
энергообъектов на  базе нетрадиционных и возобновляемых источ-
ников энергии;
     владеть :
     - основными методами расчетов в гидрометеорологии и  гид-
роаэромеханики ;
     - теоретическими   основами   энергетики   возобновляемых
источников ;
     - методами расчета ресурсов нетрадиционной и возобновляе-
мой энергетики с учетом требований по охране окружающей среды ;
     - методами решения основных типов задач в области  гидро-
технических сооружений в гидроэнергетике ;
     - методами расчета параметров и  проектирования  основных
гидротехнических сооружений  и конструкций в гидроэнергетике  ;
     - методами расчета параметров и проектирования основных
 инженерных сооружений в солнечной и ветровой энергетике ;
     - методами расчета параметров и проектирования  основного
энергетического и вспомогательного оборудования энергообъектов,
использующих нетрадиционные и возобновляемые источники энер-
гии ;
     - методами решения  задач  математического  моделирования
режимов и процессов в энергоустановках,  использующих нетради-
ционные и возобновляемые источники энергии ;
     - методами  расчета основных параметров и режимов энерго-
аккумулирующих энергоустановок ;
     - методами  расчета  оптимальных  режимов  энергообъектов
использующих нетрадиционные и возобновляемые источники энергии
при работе  на автономного и объединенного потребителя ;
     - методами оценки влияния  энергообъектов  на  окружающую
среду ;
     - методами  выбора  и  обоснования  проектных  параметров
энергообъектов, использующих  нетрадиционные  и возобновляемые
источники энергии ;
     - методами организации рациональной эксплуатации и управ-
ления работающих энергообъектов, использующих нетрадиционные и
возобновляемые источники энергии;
     - современными методами технико-экономического  обоснова-
ния параметров  режимов  работы  энергообъектов,  использующих
нетрадиционные и возобновляемые источники энергии ;
     знать и уметь использовать :
     - положения и методы гидрометеоролгии и гидроаэромеханики
в расчетах при проектировании  и  эксплуатации  энергообъектов
основные теоретические;
     - основные  виды нетрадиционных и возобновляемых источни-
ков энергии в современной энергетике;
     - современное специальное математическое и информационное
обеспечение для  решения  задач  в области автоматизированного
проектирования инженерных конструкций и сооружений, выбора па-

                            - 9 -

раметров основного энергетического и вспомогательного оборудо-
вания энергообъектов , использующих нетрадиционные и возобнов-
ляемые источники энергии;
     - методы математического моделирования в области нетради-
ционной энергетике и энергетики, базирующейся на возобновляе-
мых источниках энергии ;
     - знание  особенностей технологического процесса на энер-
гообъектах, использующих нетрадиционные и возобновляемые источ-
ники энергии  при проектировании и эксплуатации их инженерных
сооружений и конструкций ;
     - современные  методы  теории  подобия  и моделирования в
гидроаэромеханике ;
     - особенности различных видов аккумулирования энергии при
проектировании и эксплуатации энергетических комплексов на ба-
зе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии;
     иметь опыт :
     - решения  основных  типовых  задач в гидрометеорологии и
гидроаэромеханике ;
     - формулирования,  постановки  и  решение задач по оценке
ресурсов нетрадиционной энергетики;
     - аналитического и численного решения типовых задач  спе-
циальности современными методами математического моделирования;
     - использования методов и средств систем автоматизирован-
ного проектирования инженерных сооружений и конструкций  энер-
гообъектов, использующих нетрадиционные и возобновляемые источ-
ники энергии ;
     - выбора  и обоснования схем ,параметров и режимов основ-
ного энергетического и вспомогательного  оборудования  энерго-
объектов , использующих нетрадиционные и возобновляемые источ-
ники энергии ;
     -использования специальной справочно-нормативной информа-
ции при решении различного рода задач в нетрадиционной энерге-
тике и  энергетике  базирующейся  на возобновляемых источниках
энергии ;
     - расчета и проектирования современных энергоаккумулирую-
щих установок;
     - выбора  и обоснования оптимальных режимов использования
нетрадиционных и  возобновляемых источников энергии при работе
на автономного и объединенного потребителя ;
     - технико-экономического  обоснования  режимов  работы  и
проектных параметров энергообъектов, использующих нетрадицион-
ные и  возобновляемые источники энергии с учетом требований по
охране окружающей среды.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инже-
нера определяются учебным  заведением  с  учетом  особенностей
специализации.

     3.Минимум содержания  общеобразовательной  программы  для
подготовки инженеров по специальности 100900 -  Нетрадиционные
и возобновляемые источники энергии.



.
                            - 10 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ—
Индекс‹ Наименование дисциплин и их основные разделы    ‹всего   ‹
      ‹                                                 ‹часов   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњЊ
  1   ‹                     2                           ‹   3    ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњЊ
ГСЭ.00‹ Общие гуманитарные и социально-экономические    ‹1800    ‹
      ‹ дисциплины                                      ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
      ‹ Перечень дисциплин и их основное содержание     ‹        ‹
      ‹ соответствует Требованиям ( Федеральный компо-  ‹        ‹
      ‹ нент ) к обязательному минимуму содержания и    ‹        ‹
      ‹ уровню подготовки выпускника высшей школы по    ‹        ‹
      ‹ циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи - ‹        ‹
      ‹ ческие дисциплины", утвержденным Государствен-  ‹        ‹
      ‹ ным комитетом Российской Федерации по высшему   ‹        ‹
      ‹ образованию 18 августа 1993 года.               ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
ЕН.00 ‹ Математические  и общие естественнонаучные      ‹1600    ‹
      ‹дисциплины                                       ‹        ‹
ЕН.01 ‹Математика:                                      ‹650     ‹
      ‹алгебра: основные алгебраические структуры,век-  ‹        ‹
      ‹торные пространства и линейные отображения, бу-  ‹        ‹
      ‹левы алгебры;                                    ‹        ‹
      ‹геометрия: аналитическая геометрия, многомерная  ‹        ‹
      ‹евклидова геометрия, дифференциальная геометрия  ‹        ‹
      ‹кривых поверхностей, элементы топологий;         ‹        ‹
      ‹дискретная математика: логические исчисления,    ‹        ‹
      ‹графы,теория алгоритмов,языки и грамматики, ав-  ‹        ‹
      ‹томаты, комбинаторика ;                          ‹        ‹
      ‹анализ: дифференциальное и интегральное исчисле- ‹        ‹
      ‹ния, элементы теории функций и функционального   ‹        ‹
      ‹анализа,теория функций комплексного переменного, ‹        ‹
      ‹дифференциальные уравнения;                      ‹        ‹
      ‹вероятность и статистика: элементарная теория    ‹        ‹
      ‹вероятностей, математические основы теории веро- ‹        ‹
      ‹ятностей, модели случайных процессов, проверка   ‹        ‹
      ‹гипотез, принцип максимального правдоподобия,    ‹        ‹
      ‹статистические методы обработки эксперименталь-  ‹        ‹
      ‹ных данных.                                      ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
ЕН.02 ‹Информатика:                                     ‹160     ‹
      ‹понятие информации;общая характеристика процес-  ‹        ‹
      ‹сов сбора,передачи,обработки и накопления инфор- ‹        ‹
      ‹мации; технические и программные средства реали -‹        ‹
      ‹зации информационных процессов; модели решения   ‹        ‹
      ‹функциональных и вычислительных задач; алгорит-  ‹        ‹
      ‹мизация и программирование; языки программирова- ‹        ‹
      ‹ния высокого уровня; базы данных; программное    ‹        ‹
      ‹обеспечение и технология программирования.       ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
      ‹Общие естественнонаучные дисциплины:             ‹570     ‹
ЕН.03 ‹Физика :                                         ‹400     ‹
      ‹физические основы механики:понятие состояния в   ‹        ‹
      ‹классической механике,уравнения движения,законы  ‹        ‹
      ‹сохранения ,основы релятивистской механики,      ‹        ‹
      ‹принцип относительности в механике,кинематика и  ‹        ‹
      ‹динамика твердого тела,жидкостей и газов;        ‹        ‹

                            - 11 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                           ‹   3    ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњЊ
      ‹электричество и магнетизм: электростатика и маг- ‹        ‹
      ‹нетостатика в вакууме и веществе, уравнения      ‹        ‹
      ‹Максвелла в интегральной и дифференциальной фор- ‹        ‹
      ‹ме,материальные уравнения,квазистационарные то-  ‹        ‹
      ‹ки,принцип относительности в электродинамике;    ‹        ‹
      ‹физика колебаний и волн: гармонический и ангар-  ‹        ‹
      ‹монический осциллятор, физический смысл спект -  ‹        ‹
      ‹рального разложения, кинематика волновых процес- ‹        ‹
      ‹сов,нормальные моды,интерференция и дифракция    ‹        ‹
      ‹волн,элементы Фурье-оптики;                      ‹        ‹
      ‹квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм ‹        ‹
      ‹принцип неопределенности, квантовые состояния,   ‹        ‹
      ‹принцип суперпозиции,квантовые уравнения движе - ‹        ‹
      ‹ния, операторы физических величин,энергетичес -  ‹        ‹
      ‹кий спектр атомов и молекул,природа химической   ‹        ‹
      ‹связи;                                           ‹        ‹
      ‹ статистическая физика и термодинамика: три нача ‹        ‹
      ‹ ла термодинамики,термодинамические функции сос -‹        ‹
      ‹ тояния,фазовые равновесия и фазовые превращения,‹        ‹
      ‹ элементы неравновесной термодинамики,  класси-  ‹        ‹
      ‹ ческая и квантовая статистики,кинетические явле-‹        ‹
      ‹ ния,система заряженных частиц,  конденсированное‹        ‹
      ‹ состояние.                                      ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
ЕН.04 ‹Химия:                                           ‹100     ‹
      ‹химические системы:растворы, дисперсные  системы,‹        ‹
      ‹ электрохимические системы,катализаторы и катали-‹        ‹
      ‹ тические системы, полимеры и олигомеры;         ‹        ‹
      ‹ химическая термодинамика  и  кинетика:энергетика‹        ‹
      ‹ химических процессов,  химическое и фазовое рав-‹        ‹
      ‹ новесие,скорость реакции и методы ее регулирова-‹        ‹
      ‹ ния,колебательные реакции;                      ‹        ‹
      ‹ реакционная способность веществ:химия и периоди-‹        ‹
      ‹ ческая система   элементов,кислотно-основные   и‹        ‹
      ‹ окислительно-восстановительные свойства веществ,‹        ‹
      ‹ химическая связь,комплементарность;             ‹        ‹
      ‹ химическая идентификация:качественный   и  коли-‹        ‹
      ‹ чественный анализ,  аналитический, химический,  ‹        ‹
      ‹ физико-химический и физический анализ.          ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
ЕН.05 ‹ Экология:                                       ‹70      ‹
      ‹ биосфера и человек:структура биосферы, экосисте-‹        ‹
      ‹ мы, взаимоотношение организма и среды; экология ‹        ‹
      ‹ и здоровье человека,глобальные проблемы окружаю-‹        ‹
      ‹ щей среды;экологические  принципы  рационального‹        ‹
      ‹ использования природных ресурсов и охраны приро-‹        ‹
      ‹ ды; основы  экономики  природопользования;экоза-‹        ‹
      ‹ щитная техника и технологии;основы экологическо-‹        ‹
      ‹ го права,профессиональная ответственность;между-‹        ‹
      ‹ народное сотрудничество  в  области   окружающей‹        ‹
      ‹ среды.                                          ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹
ЕН.07 ‹Дисциплины  и курсы по выбору студента,устанавли-‹220     ‹
      ‹ ваемые вузом (факультетом)                      ‹        ‹
      ‹                                                 ‹        ‹

                            - 12 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
ОПД.00‹ Общепрофессиональные дисциплины направления      ‹ 2280  ‹
ОПД.01‹ Прикладная  механика:                            ‹ 190   ‹
      ‹ теоретическая механика: приведение системы сил к ‹       ‹
      ‹ простейшему виду,   условия  равновесия:системы  ‹       ‹
      ‹ статически определимые и системы статически нео- ‹       ‹
      ‹ пределимые;кинематика точки; кинематика твердого ‹       ‹
      ‹ тела,сложное движение точки и системы материаль- ‹       ‹
      ‹ ных точек; общие теоремы динамики;принцип анали- ‹       ‹
      ‹ тической механики основные понятия аналитической ‹       ‹
      ‹ механики электромеханических систем;             ‹       ‹
      ‹ сопротвление материалов: основные гипотезы меха- ‹       ‹
      ‹ ники материалов и конструкций; растяжение,изгиб, ‹       ‹
      ‹ кручение; теория напряженного  состояния,  проч- ‹       ‹
      ‹ ность материалов при сложном напряженном состоя- ‹       ‹
      ‹ нии,собственные колебания механических систем,   ‹       ‹
      ‹ теория машин и механизмов, детали машин, допуски,‹       ‹
      ‹ посадки.                                         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.02‹ Теоретические основы электротехники:             ‹380    ‹
      ‹ физические основы электротехники;  законы элект- ‹       ‹
      ‹ ромагнитного поля, электрических и магнитных це- ‹       ‹
      ‹ пей; цепи постоянного тока; цепи синусоидального ‹       ‹
      ‹ тока; цепи несинусоидального тока; многополюсни- ‹       ‹
      ‹ ки; трехфазные  цепи;  переходные процессы в ли- ‹       ‹
      ‹ нейных цепях;нелинейные цепи  постоянного  тока; ‹       ‹
      ‹ процессы в нелинейных цепях;  однородные линии в ‹       ‹
      ‹ установившемся режиме; переходные процессы в од- ‹       ‹
      ‹ нородной линии;  теория электромагнитного поля ; ‹       ‹
      ‹ электростатическое поле;стационарное    электри- ‹       ‹
      ‹ ческое и магнитное поле; переменного электромаг- ‹       ‹
      ‹ нитное поле.                                     ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.03‹ Электромеханика:                                 ‹220    ‹
      ‹ электромеханическое преобразование энергии в ин- ‹       ‹
      ‹ дуктивных преобразователях; принцип преобразова- ‹       ‹
      ‹ ния энергии   в  электрических  машинах  ;  типы ‹       ‹
      ‹ электрических машин и других электромеханических ‹       ‹
      ‹ преобразователей; трансформаторы;автотрансформа- ‹       ‹
      ‹ торы; магнитные усилители;  умножители  частоты; ‹       ‹
      ‹ специальные типы  трансформаторов;  режим работы ‹       ‹
      ‹ трансформаторов; принцип,     режимы     работы, ‹       ‹
      ‹ конструкции и характеристики синхронных и асинх- ‹       ‹
      ‹ ронных машин и машин постоянного тока.           ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.04‹ Инженерная графика:                              ‹180    ‹
      ‹ метод проецирования; комплексный чертеж; аксоно- ‹       ‹
      ‹ метрические изображения;поверхности; точки и ли- ‹       ‹
      ‹ нии на  поверхности;  пересечение  поверхностей; ‹       ‹
      ‹ сечения и  разрезы;  чертеж  детали;  развертки; ‹       ‹
      ‹ резьбовые поверхности   и  соединения;  машинная ‹       ‹
      ‹ графика.                                         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.05‹ Общая энергетика:                                ‹100    ‹
      ‹ тепловые и атомные электростанции: типы тепловых ‹       ‹


                            - 13 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹ и атомных электростанций,  теоретические  основы ‹       ‹
      ‹ преобразования энергии в тепловых двигателях,па- ‹       ‹
      ‹ ровые котлы и их схемы;  ядерные  энергетические ‹       ‹
      ‹ установки, типы ядерных реакторов:  паровые тур- ‹       ‹
      ‹ бины; энергетический баланс тепловых и атомных   ‹       ‹
      ‹ электростанций; тепловые схемы атомных и тепловых‹       ‹
      ‹ электростанций;  нетрадиционные и возобновляемые ‹       ‹
      ‹ источники  энергии: солнечные ,ветровые, геотер- ‹       ‹
      ‹ мальные, малые и традиционные гидроэлектростан-  ‹       ‹
      ‹ ции, волновые,приливные энергоустановки.         ‹       ‹
      ‹ вторичные ресурсы:   источники   энергопотенциа- ‹       ‹
      ‹ ла,типы энергоустановок, социально-экологические ‹       ‹
      ‹ аспекты, экономика;     накопители      энергии; ‹       ‹
      ‹ ресурсосберегающие технологии.                   ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.06‹ Электроэнергетика:                               ‹480    ‹
      ‹ производство электроэнергии: электрические схемы ‹       ‹
      ‹ электростанций; электрооборудование электростан- ‹       ‹
      ‹ ций; собственные нужды электростанций и их  схе- ‹       ‹
      ‹ мы; распределеительные устройства, их схемы; за- ‹       ‹
      ‹ земление электрических  сетей;  системы  измере- ‹       ‹
      ‹ ния,контроля, сигнализации и управления;  напря- ‹       ‹
      ‹ жения и частоты;резерв мощности; ремонт оборудо- ‹       ‹
      ‹ вания; автоматизация    процесса    производства ‹       ‹
      ‹ электроэнергии на  электростанциях;  передача  и ‹       ‹
      ‹ распределение электроэнергии; линии электропере- ‹       ‹
      ‹ дач (ЛЭП) переменного и постоянного тока;  пони- ‹       ‹
      ‹ жающие и  преобразовательные  подстанции;  выбор ‹       ‹
      ‹ оборудования ЛЭП и подстанций; типы конфигурации ‹       ‹
      ‹ электрических сетей;  электрические нагрузки ЛЭП ‹       ‹
      ‹ и узлов электрических сетей; схем замещения ЛЭП, ‹       ‹
      ‹ трансформаторов и   автотрансформаторов;  расчет ‹       ‹
      ‹ режимов ЛЭП и электрических сетей для нормальных ‹       ‹
      ‹ и послеаварийных  ситуаций;  балансы  активной и ‹       ‹
      ‹ реактивной мощности  в  энергосистеме,  качество ‹       ‹
      ‹ электроэнергии; регулирование    напряжения    в ‹       ‹
      ‹ электроэнергетической системе;                   ‹       ‹
      ‹ электроснабжение: осбенности систем электроснаб- ‹       ‹
      ‹ жения городов,промышленных  предприятий,обьектов ‹       ‹
      ‹ сельского хозяйства и транспортных средств; типы ‹       ‹
      ‹ электроприемников, режимы  их   работы;   методы ‹       ‹
      ‹ расчета электрических нагрузок;  методы достиже- ‹       ‹
      ‹ ния заданного  уровня  надежности  оборудования, ‹       ‹
      ‹ систем электроснабжения; условия выбора парамет- ‹       ‹
      ‹ ров основного  оборудования  в  системах  элект- ‹       ‹
      ‹ роснабжения различного назначения; типы преобра- ‹       ‹
      ‹ зовательных установок,  режимы их работы; элект- ‹       ‹
      ‹ ромагнитная совместимость  потребителей и преоб- ‹       ‹
      ‹ разовательных установок; режимы нейтрали; техни- ‹       ‹
      ‹ ческие,социально-экономические и   экологические ‹       ‹
      ‹ требования, предьявляемые  к  сооружению  систем ‹       ‹
      ‹ электроснабжения;                                ‹       ‹
      ‹ релейная защита и автоматизация:  типы автомати- ‹       ‹
      ‹ ческих устройств,  релейная защита и их функции; ‹       ‹
      ‹ повреждения и ненормальные режимы;  защита синх- ‹       ‹

                            - 14 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹ ронных генераторов, трансформаторов и блоков ге- ‹       ‹
      ‹ нератор-трансформатор; защита сборных шин  стан- ‹       ‹
      ‹ ций и   подстанций;   автоматическое   повторное ‹       ‹
      ‹ включение линий;  автоматическое  включение  ре- ‹       ‹
      ‹ зервного питания; автоматическое включение синх- ‹       ‹
      ‹ ронных генераторов на параллельную работу; авто- ‹       ‹
      ‹ матическое регулирование напряжения и реактивной ‹       ‹
      ‹ мощности; частоты и активной мощности; противоа- ‹       ‹
      ‹ варийная автоматика,  автоматический  контроль и ‹       ‹
      ‹ телемеханика в энергосистемах;                   ‹       ‹
      ‹ изоляция и перенапряжения: виды электрической    ‹       ‹
      ‹ изоляции оборудования высокого напряжения; изоля-‹       ‹
      ‹ ция воздушных линий электропередачи; молнезащита ‹       ‹
      ‹ воздушных ЛЭП; изоляция электрооборудования      ‹       ‹
      ‹ станций и подстанций; изоляция оборудования      ‹       ‹
      ‹ закрытых и открытых распределительных устройств; ‹       ‹
      ‹ элегазовая изоляция; защита оборудования станций ‹       ‹
      ‹ и подстанций от прямых ударов молнии; защита     ‹       ‹
      ‹ изоляции электрооборудования от набегающих волн; ‹       ‹
      ‹ экологические аспекты электроустановок высокого  ‹       ‹
      ‹ напряжения.                                      ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.07‹ Материаловедение:                                ‹150    ‹
      ‹ основы материаловедения:типы   твердых  тел,  их ‹       ‹
      ‹ свойства; атомнокристаллическое   строение,фазо- ‹       ‹
      ‹ во-структурный состав сплавов; типовые диаграммы ‹       ‹
      ‹ состояния; деформации,  термическая   обработка, ‹       ‹
      ‹ наклеп, рекресталлизация; металлические материа- ‹       ‹
      ‹ лы; новые  металлические  материалы;  неметалли- ‹       ‹
      ‹ ческие материалы;                                ‹       ‹
      ‹ электроматериаловедение: классификация  электро- ‹       ‹
      ‹ технических материалов;диэлектрики;  электропро- ‹       ‹
      ‹ водность электротехнических  материалов;  пробой ‹       ‹
      ‹ газа, жидких  и твердых диэлектриков;  теплопро- ‹       ‹
      ‹ водность; радиационная   стойкость   материалов; ‹       ‹
      ‹ жидкие диэлектрики;  электроизоляционные полиме- ‹       ‹
      ‹ ры; неорганические электроизоляционные  материа- ‹       ‹
      ‹ лы, проводниковые сверхпроводниковые материалы.  ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.08‹ Информационно-измерительная   техника и  электро-‹190    ‹
      ‹ ника:полупроводниковые приборы;  усилители пере- ‹       ‹
      ‹ менного и постоянного тока;  операционные усили- ‹       ‹
      ‹ тели; компараторы;  усилители  и  генераторы  на ‹       ‹
      ‹ операционных усилителях:   логические    элемен- ‹       ‹
      ‹ ты,комбинационные логические  схемы,триггеры,за- ‹       ‹
      ‹ поминающие устройства;  преобразователи   кодов; ‹       ‹
      ‹ управление семисегментными индикаторами:         ‹       ‹
      ‹ информационно-измерительная техника:   виды    и ‹       ‹
      ‹ средства измерений:измерительные преобразователи ‹       ‹
      ‹ и аналоговые электромеханические  электроизмери- ‹       ‹
      ‹ тельные приборы; электронные аналоговые и цифро- ‹       ‹
      ‹ вые измерительные приборы,осциллографы,вольтмет- ‹       ‹
      ‹ ры ,частотомеры ,информационно -измерительные    ‹       ‹
      ‹ системы.                                         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹

                            - 15 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
ОПД.09‹ Основы метрологии:                               ‹ 70    ‹
      ‹ измерения в электроэнергетике, обеспечение единс-‹       ‹
      ‹ тва и точности измерений; физические величины и  ‹       ‹
      ‹ их системы; методы и средства измерений, переда- ‹       ‹
      ‹ ча размеров единиц от эталонов образцовым и рабо-‹       ‹
      ‹ чим средствам измерений; погрешности измерений,  ‹       ‹
      ‹ градуировка и поверка средств измерений; законо- ‹       ‹
      ‹ дательная метрология, государственные и междуна- ‹       ‹
      ‹ родные нормы и стандарты, метрологическая служба;‹       ‹
      ‹ системы аттестации, сертификации средств измере- ‹       ‹
      ‹ ний.                                             ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.10‹ Безопасность жизнедеятельности:                  ‹120    ‹
      ‹ человек и среда обитания: основы физиологии тру- ‹       ‹
      ‹ да и комфортные условия жизнедеятельности; безо- ‹       ‹
      ‹ пасность и экологичность технических систем; бе- ‹       ‹
      ‹ зопасность в чрезвычайных ситуациях;  управление ‹       ‹
      ‹ безопасностью жизнедеятельности: основы электро- ‹       ‹
      ‹ безопасности,безопасность     автоматизированных ‹       ‹
      ‹ обьектов; системы автоматического контроля; пси- ‹       ‹
      ‹ хологические факторы при работе в  автоматизиро- ‹       ‹
      ‹ ванных системах управления, охрана труда         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
ОПД.11‹ Дисциплины и курсы по выбору студента,устанавли- ‹200    ‹
      ‹ ваемые вузом (факультетом )                      ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.00 ‹ Специальные дисциплины                           ‹1970   ‹
СД.01 ‹ Физические основы использования возобновляемых   ‹       ‹
      ‹ источников энергии:                              ‹130    ‹
      ‹ гидрометеорологическая служба:  задачи и органи- ‹       ‹
      ‹ зация; измерения осадков,температуры   воздуха и ‹       ‹
      ‹ почвы,воды,скорости и направления ветра, испаре- ‹       ‹
      ‹ ния,солнечной радиации; методы  организации  и   ‹       ‹
      ‹ проведения основных расчетов в гидрометеорологии;‹       ‹
      ‹ водные ресурсы Земли; основные понятия по гидрог-‹       ‹
      ‹ рафии; круговорот воды  в природе; факторы  сто- ‹       ‹
      ‹ ка; водный баланс  и  его составляющие; испаре-  ‹       ‹
      ‹ ния,осадки,сток поверхностный и  подземный,филь- ‹       ‹
      ‹ трация в грунт; гидрология:основные понятия и оп-‹       ‹
      ‹ ределения;                                       ‹       ‹
      ‹ гидрологические и   гидрометрические  расчеты  в ‹       ‹
      ‹ гидроэнергетике для больших и  малых  водохрани- ‹       ‹
      ‹ лищ; использование  методов теории вероятности и ‹       ‹
      ‹ математической статистики в гидрометеорологии    ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.02 ‹ Гидроаэромеханика:                               ‹200    ‹
      ‹ предмет,методы и аксиоматика гидромеханики; зако-‹       ‹
      ‹ ны сохранения массы,импульса и энергии; кинемати-‹       ‹
      ‹ ка; законы сохрания массы.                       ‹       ‹
      ‹ жидкая частица  и  методы описания движения; поле‹       ‹
      ‹ скоростей и  виды  скоростей  движения; основные ‹       ‹
      ‹ уравнения гидромеханики; явления  турбулентности;‹       ‹
      ‹ открытые потоки и водосливы;  неустановившиеся   ‹       ‹
      ‹ потоки жидкости;   гидравлический удар;          ‹       ‹
      ‹ неустановившееся движение в открытых водостоках; ‹       ‹

                            - 16 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹ законы фильтрации; кривые депрессии; расчет под- ‹       ‹
      ‹ земного контура сооружений;                      ‹       ‹
      ‹ основы аэромеханики; модели сжимаемой атмосферы; ‹       ‹
      ‹ адиабатическое и    изотермическое    состояние; ‹       ‹
      ‹ уравнения неразрывности; уравнения движения газа;‹       ‹
      ‹ связь градиента давления и ветровых  характерис- ‹       ‹
      ‹ тик; расчетная  и  буревая  скорость ветра;      ‹       ‹
      ‹ число М; звуковые волны; моделирование  сжимаемых‹       ‹
      ‹ потоков; теория турбулентности; атмосферные про- ‹       ‹
      ‹ цессы; пограничный слой.                         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.03 ‹Теоретические  основы  нетрадиционной и возобнов- ‹  210  ‹
      ‹ ляемой энергетики:                               ‹       ‹
      ‹ источники потенциала малой и традиционной гидро- ‹       ‹
      ‹ энергетики; основные категории потенциала и      ‹       ‹
      ‹ методы их расчета; аддитивная модель процесса    ‹       ‹
      ‹ получения, преобразования, распределения         ‹       ‹
      ‹ и   использования   гидроэнергии;                ‹       ‹
      ‹ основные типы  и  виды   гидроэнергетических     ‹       ‹
      ‹ установок ( ГЭУ ): гидроэлектростанции (ГЭС),    ‹       ‹
      ‹ насосные станции (НС), гидроаккумулирующие элект-‹       ‹
      ‹ ростанции (ГАЭС), приливные станции (ПЭС),       ‹       ‹
      ‹ волновые станции (ВлЭС), энергетические комплексы‹       ‹
      ‹ (ЭК), энерготехнологические комплексы (ЭТК),     ‹       ‹
      ‹ каскады ГЭУ; виды потерь расхода, напора         ‹       ‹
      ‹ мощности и энергии на ГЭУ; технологические осо-  ‹       ‹
      ‹ бенности малой и традиционной энергетики;        ‹       ‹
      ‹ математическое моделирование водноэнергетических ‹       ‹
      ‹ и водохозяйственных  режимов ГЭУ и их каскадов в ‹       ‹
      ‹ условиях эксплуатации и проектирования; основные ‹       ‹
      ‹ понятия и определения регулирования речного сто- ‹       ‹
      ‹ ка;                                              ‹       ‹
      ‹ приливные и  волновые  гидроэнергетические уста- ‹       ‹
      ‹ новки и их энергетические характеристики;        ‹       ‹
      ‹ солнечная энергетика:основные понятия и определе-‹       ‹
      ‹ ния;методы расчета основных категорий энергопоте-‹       ‹
      ‹ нциала солнечной энергетики;основные типы солнеч-‹       ‹
      ‹ ных энергоустановок;ветроэнергетика:основные поня‹       ‹
      ‹ тия и определения;методы расчета основных катего-‹       ‹
      ‹ рий энергопотенциала ветроэнергетики;основные ти-‹       ‹
      ‹ пы ветроэнергетических установок;геотермальная   ‹       ‹
      ‹ энергетика;источники потенциала и основные типы  ‹       ‹
      ‹ геотермальных энергоустановок;биоэнергетика:исто-‹       ‹
      ‹ чники потенциала;основные типы биоэнергетических ‹       ‹
      ‹ установок; теплонасосные установки и их энергети-‹       ‹
      ‹ ческие характеристики.                           ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.04 ‹Энергетические сооружения установок нетрадиционной‹240    ‹
      ‹и возобновляемой энергетики:                      ‹       ‹
      ‹основные гидротехнические сооружения гидроузлов и ‹       ‹
      ‹схемы концентрации напора;методы расчета парамет- ‹       ‹
      ‹ров водосливных и глухих плотин из разных материа-‹       ‹
      ‹лов;расчетные схемы сил,действующих на гидротехни-‹       ‹
      ‹ческие сооружения гидроузлов; основные расчеты на ‹       ‹
      ‹прочность и надежность гидротехнических сооруже-  ‹       ‹

                            - 17 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹ний; железобетонные конструкции гидроузлов ;      ‹       ‹
      ‹эксплуатация и проектирование сооружений гидроузлов       ‹
      ‹энергетические сооружения и конструкции ветроэнер-‹       ‹
      ‹гоустановок,их особенности методы расчета и конст-‹       ‹
      ‹рукций ветроэнергоустановок;                      ‹       ‹
      ‹ энергетические сооружения  и конструкции солнеч- ‹       ‹
      ‹ ных фотоэлектрических установок,их особенности и ‹       ‹
      ‹ методы расчета; проектирование  и   эксплуатация ‹       ‹
      ‹ сооружений и конструкций солнечных  фотоэлектри- ‹       ‹
      ‹ ческих установок.                                ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.05 ‹ Основное  энергетическое и вспомогательное обору-‹200    ‹
      ‹ дование установок нетрадиционной и возобновляемой‹       ‹
      ‹ энергетики:                                      ‹       ‹
      ‹ общие понятия  о  гидротурбинах,их  параметрах и ‹       ‹
      ‹ показателях, схемах гидротурбинных  установок  и ‹       ‹
      ‹ их составляющих; основное уравнение гидротурбины;‹       ‹
      ‹ основные виды и  типы  гидротурбин;регулирование ‹       ‹
      ‹ расхода гидротурбин.                             ‹       ‹
      ‹ теория подобия и моделирования и ее  использова- ‹       ‹
      ‹ ния при  проектировании и эксплуатации гидротур- ‹       ‹
      ‹ бин; кавитация в  гидротурбинах;   обратимые   и ‹       ‹
      ‹ насосные агрегаты гидроузлов.                    ‹       ‹
      ‹ основное энергетическое оборудование  фотоэлект- ‹       ‹
      ‹ рических энергоустановок; физические  основы про-‹       ‹
      ‹ цесса преобразования энергии в фотоэлектрических ‹       ‹
      ‹ энергоустановках; основные типы энергоустановок  ‹       ‹
      ‹ и их энергетические характеристики;              ‹       ‹
      ‹ общие понятия  о ветроэнергетических агрегатах и ‹       ‹
      ‹ их основных элементах;  физические  основы  про- ‹       ‹
      ‹ цесса преобразования  энергии в ветроэнергоуста- ‹       ‹
      ‹ новках; основные типы энергоустановок и их энер- ‹       ‹
      ‹ гетические характеристики.                       ‹       ‹
      ‹ вспомогательное оборудование гидроэнергетических ‹       ‹
      ‹ установок и электростанций;  регуляторное обору- ‹       ‹
      ‹ дование ;  масло- и пневматическое хозяйство ГЭС ‹       ‹
      ‹ НС и ГАЭС;техническое водоснабжение; откачка воды‹       ‹
      ‹ из спиральных камер; затворы турбинных водоводов;‹       ‹
      ‹ основы автоматизации   проектирования  вспомога- ‹       ‹
      ‹ тельного оборудования разных типов ГЭУ;          ‹       ‹
      ‹ вспомогательное оборудование  солнечных и ветро- ‹       ‹
      ‹ вых энергоустановок и электростанций,его  состав ‹       ‹
      ‹ и особенности; методы расчета параметров и режи- ‹       ‹
      ‹ мов вспомогательного оборудования; основы автома-‹       ‹
      ‹ тизации проектирования вспомогательного оборудо- ‹       ‹
      ‹ вания;организация эксплуатации.                  ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.06 ‹Режимы использования установок  нетрадиционной  и ‹100    ‹
      ‹ возобновляемой энергетики.                       ‹       ‹
      ‹ постановка и методы решения  задачи  оптимизации ‹       ‹
      ‹ режимов работы  традиционных и малых ГЭС при ра- ‹       ‹
      ‹ боте на автономного и  объединенного  потребите- ‹       ‹
      ‹ ля;особенности оптимизации  краткосрочных и дли- ‹       ‹
      ‹ тельных режимов работы ГЭУ; состав и требование к‹       ‹
      ‹ исходной информации: использование методов мате- ‹       ‹

                            - 18 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹ матического программирования и пакетов  приклад- ‹       ‹
      ‹ ных программ   в   решении  задачи;  особенности ‹       ‹
      ‹ расчета режимов каскадов ГЭУ.                    ‹       ‹
      ‹ методы расчета и оптимизации режимов приливных и ‹       ‹
      ‹ волновых электростанций;особенности исходной ин- ‹       ‹
      ‹ формации;                                        ‹       ‹
      ‹ методы расчета  режимов  солнечных  и   ветровых ‹       ‹
      ‹ энергоустановок и  электростанций  при работе на ‹       ‹
      ‹ автономного и объединенного  потребителя;особен- ‹       ‹
      ‹ ности расчета режимов энергокомплексов в составе ‹       ‹
      ‹ разных типов  энергоустановок   с   накопителями ‹       ‹
      ‹ энергии.                                         ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.07 ‹Проектирование и эксплуатация установок нетради-  ‹300    ‹
      ‹ционной и возобновляемой энергетики:              ‹       ‹
      ‹ ресурсы гидроэнергетики и их использование с по- ‹       ‹
      ‹ мощью традиционных и малых ГЭУ и  их  какскадов; ‹       ‹
      ‹ основные этапы  проектирования и их особенностей ‹       ‹
      ‹ и задачи, решаемые на разных этапах проектирова- ‹       ‹
      ‹ ния различных типов и видов ГЭС комплексного     ‹       ‹
      ‹ назначения; методы учета комплексного  характера ‹       ‹
      ‹ использования водных ресурсов и требований соци- ‹       ‹
      ‹ ально-экологического характера; современные мето-‹       ‹
      ‹ ды обоснования  параметров  ГЭС и показателей их ‹       ‹
      ‹ работы; состав  и особенности исходной  информа- ‹       ‹
      ‹ ции; использование   систем  автоматизированного ‹       ‹
      ‹ проектирования ГЭУ;                              ‹       ‹
      ‹ особенности функций ГЭУ в составе электроэнерге- ‹       ‹
      ‹ тических и    водохозяйственных  систем; задачи  ‹       ‹
      ‹ эксплуатации и управления традиционными и малыми ‹       ‹
      ‹ ГЭУ и их каскадами; планирование, коррекция и ве-‹       ‹
      ‹ дение разного вида режимов ГЭУ;                  ‹       ‹
      ‹ особенности задач  проектирования  и  управления ‹       ‹
      ‹ режимами ГАЭС,  ПЭС  и волновых станций, а также ‹       ‹
      ‹ энергокомплексов с ними.                         ‹       ‹
      ‹ ресурсы солнечной энергетики; основные направле- ‹       ‹
      ‹ ния применения солнечных энергоустановок (  СЭУ) ‹       ‹
      ‹ и солнечных  электростанций  ( СЭС ); энергети-  ‹       ‹
      ‹ ческие характеристики основных типов СЭУ и  СЭС: ‹       ‹
      ‹ термодинамические башенного  и  модульного типа, ‹       ‹
      ‹ фотоэлектростанции,солнечные пруды,наземные    и ‹       ‹
      ‹ космические установки;особенности проектирования ‹       ‹
      ‹ и эксплуатации , технико-экономические показате- ‹       ‹
      ‹ ли СЭУ и СЭС;                                    ‹       ‹
      ‹ ресурсы ветровой энергетики;основные направления ‹       ‹
      ‹ применения ветровых   энергеоустановок  (ВЭУ)  и ‹       ‹
      ‹ ветроэлектростанций (ВЭС); энергетические харак- ‹       ‹
      ‹ теристики основных  типов  и  видов  ВЭУ И ВЭС и ‹       ‹
      ‹ этапы их проектирования; особенности организации ‹       ‹
      ‹ и эксплуатации  ВЭУ  И ВЭС,  их технико-экономи- ‹       ‹
      ‹ ческие показатели;                               ‹       ‹
      ‹ особенности задач  проектирования и эксплуатации ‹       ‹
      ‹ энергокомплексов использующих разные виды энерго-‹       ‹
      ‹ установок нетрадиционной и возобновляемой энерге-‹       ‹
      ‹ тики.                                            ‹       ‹

                            - 19 -

њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњ—
  1   ‹                     2                            ‹   3   ‹
њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњЊ
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.08 ‹ Экономика установок нетрадиционной и возобновляе-‹100    ‹
      ‹ мой энергетики:                                  ‹       ‹
      ‹ электробаланс энергетической системы; расходная и‹       ‹
      ‹ приходная часть электробаланса; сметно-финансовые‹       ‹
      ‹ расчеты;экономическая эффективность капвложений в‹       ‹
      ‹ энергообъекты на базе нетрадиционных и возобнов- ‹       ‹
      ‹ ляемых источников энергии;                       ‹       ‹
      ‹ финансирование(кредитование) строительства новых ‹       ‹
      ‹ объектов,модернизация и реконструкция эксплуати- ‹       ‹
      ‹ руемых объектов энергетики;централизованные,муни-‹       ‹
      ‹ ципальные и региональные инвестиции;акционерные  ‹       ‹
      ‹ общества в энергетике и их особенности.          ‹       ‹
      ‹ основные и оборотные фонды предприятий и объеди- ‹       ‹
      ‹ нений; себестоимость выработки передачи и  расп- ‹       ‹
      ‹ ределения электроэнергии;  оптовая  цена; тарифы,‹       ‹
      ‹ налоги, кредитование,  акционирование и привати- ‹       ‹
      ‹ зация; распределение  прибыли; учет и отчетность;‹       ‹
      ‹ бухгалтерский учет;  отчетность  предприятий   и ‹       ‹
      ‹ объединений.                                     ‹       ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.09 ‹ Дисциплины специализаций                         ‹320    ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
СД.10 ‹ Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-‹170    ‹
      ‹ ваемого вузом (факультетом ).                    ‹       ‹
Ф.00  ‹ Факультативы:                                    ‹450    ‹
Ф.01  ‹ Военная подготовка                               ‹450    ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
      ‹ Всего часов теоретического обучения              ‹8100   ‹
      ‹                                                  ‹       ‹
П .00 ‹ Практика                                         ‹14     ‹
      ‹                                                  ‹недель ‹
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

     Срок реализации  образовательной  программы  инженера при
очной форме обучения составляет 256 недель, из которых 150 не-
дель теоретического обучения,  14 недель подготовки квалифика-
ционной  работы не менее 35 недель каникул,  включая 4  недели
последипломного отпуска.
     Примечание:
     1. При  разработке  образовательно-профессиональной прог-
раммы подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять обьем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5  процентов,  для
дисциплин, входящих в цикл - в пределах 10 процентов, без пре-
вышения максимального недельного объема нагрузки  студентов  и
при сохранении студентов и при сохранении содержания,  указан-
ного в настоящем документе.
     1.2 Устанавливать обьем часов по общегуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам ( кроме иностранного  языка  и
физической культуры ).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных
практических занятий, заданий и семинаров по программам (разра-

                            - 20 -

ботанным в самом вузе и учитывающим  региональную,  националь-
но-этническую, профессиональную   специфику,   также  и  науч-
но-исследовательские предпочтения преподавателей) обеспечиваю-
щим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину  преподавания  от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математических ( графа 2 ) в соответствии с профилем специаль-
ных дисциплин.
     2. Обьем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен  превышать  в среднем за период теоретического обучения 27
часов в неделю.  При этом в указанный обьем не  входят  обяза-
тельные  практические занятия по физической культуре и факуль-
тативные дисциплины.
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые работы (  проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы  по  дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим объединением по  образованию  в  области  энергетики  и
электротехники, наименование дисциплин специализаций и их обь-
ем устанавливается высшим учебным заведением.

                                               Составители:
     Учебно-методическое объединение  по образованию в области
энергетики и электротехники.


                                   В.В. ГАЛАКТИОНОВ

     Главное управление  образовательно-профессиональных прог-
рамм и технологий


                                   Ю.Г. ТАТУР

                                   Н.С. ГУДИЛИН

                                   Е.П. ПОПОВА

 
Рейтинг@Mail.ru