Ранее этот государственный стандарт имел номер 101300 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

101300
 



           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                      ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                      УТВЕРЖДАЮ:
                               Заместитель Председателя
                                   Госкомвуза России
                                      В.Д.Шадриков
                                       03.07.95



            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                к минимуму содержания и уровню
             подготовки выпускника по специальности
              101300 - Котло- и реакторостроение


            Вводится в действие  с даты утверждения








                       Москва,  1995 г.



                             - 2 -


     1. Общая характеристика специальности 101300 -  Котло-  и
реакторостроение.

     1.1 Специальность  утверждена  приказом  Государственного
комитета   Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
05.03.94 N 180.
     1.2. Квалификация  выпускника - инженер, нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Котло-  и  реакторостроение относится к области  техники,
связанной с установками генерации рабочего тела для производст-
ва электроэнергии и нужд теплоснабжения на базе возобновляемых
и невозобновляемых энергоресурсов.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной  деятельности инженера по спе-
циальности 101300 - Котло- и реакторостроение являются   паро-
вые энергетические ,  водогрейные и энерготехнологические кот-
лы и котлы-утилизаторы,парогенераторы,реакторы и камеры сгора-
ния, теплообменное и вспомогательное оборудование  энергоуста-
новок, а также процессы, связанные  с  исследованием, проекти-
рованием,  производством, монтажом и  наладкой  энергетических
аппаратов.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 101300 - Котло- и реакторострое-
ние  в соответствии с фундаментальной и специальной  подготов-
кой может выполнять следующие  виды  профессиональной деятель-
ности:
     -проектно-конструкторская;
     -производственно-техническая;
     -экспериментально-исследовательская;
     -производственно-управленческая.





                             - 3 -

    2. Требования к уровню подготовки лиц, успешної2 ї0завершивших
       обучение по программе инженера по специальности
        101300 - Котло- и реакторостроение.

      2.1.  Общие требования.

      2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в  области  гуманитарных  и
социально-экономических  наук,  способен  научно анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации,этические
и правовые нормы, регулирующие отношение человека  к человеку,
обществу, окружающей  среде, умеет учитывать их при разработке
экологических и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление о процессах и явлениях,
происходящих в неживой и живой природе,  понимает  возможности
современных  научных методов познания природы и владеет ими на
уровне,  необходимом для решения задач, имеющих естественнона-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен  продолжить  обучение и вести профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о  здоровом  образе  жизни, владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен  в письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными ме-
тодами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,
применяемыми  в сфере его профессиональной деятельности;
    - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     -умеет использовать  методы решения задач определения оп-

                             - 4 -

тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации с коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
ях различных мнений;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.1.2. Общие требования к профессиональной подготовке
           инженера.
     Инженер должен уметь компетентно  и  ответственно  решать
следующие  характерные  комплексные задачи по выделенным видам
деятельности:
     - исследовать и испытывать объекты и  их  элементы  сферы
профессиональной деятельности в процессе их создания и  разра-
ботки,а так же в процессе их наладки и эксплуатации;
     - проектировать  объекты  сферы профессиональной деятель-
ности, разрабатывать технологию их производства и средства ав-
томатизации технологических процессов;
     - планировать  и  организовывать технологические процессы
производства котлов, теплообменников, парогенераторов, реакто-
ров и их элементов;

                             - 5 -

     - выбирать стандартное  и  разрабатывать  вспомогательное
оборудование, осуществлять контроль качества, выявлять и  изу-
чать причины снижения работоспособности и ресурса;
     - рассчитывать  экономическую  эффективность   внедряемых
проектных  и технологических решений в энергомашиностроении  с
учетом конъюнктуры рынка;
     - использовать автоматизированные системы проектирования;
     - вести и разрабатывать техническую документацию;
     - осуществлять  мероприятия  по   предотвращению   произ-
водственного травматизма и профессиональных заболеваний.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-эконо-
            мическим дисциплинам.
     Требования к  знаниям  и  умениям  инженера соответствуют
Требованиям (федеральный компонент) к  обязательному  минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие гуманитарные и социально-экономические  дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 г. и опубликованным  в бюл-
летене Госкомвуза России N 11 за 1993 г.

     2.2.2. Требования по математическим и общим  естественно-
            научным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - об основных разделах высшей математики;
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании, методах решения оптими-
зационных задач;
     - о современных средствах  информатики  и  информационных
технологиях;
     знать и уметь использовать :
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры, теории функций  комп-

                             - 6 -

лексного переменного, функционального анализа и численных ме-
тодов,  теории вероятности и математической статистики, диск-
ретной математики;
     - средства вычислительной техники и программного обеспе-
чения как инструмента в решении теоретических и прикладных за-
дач;
     владеть:
     - дифференцированием и интегрированием функций;
     - действиями над определителями и матрицами;
     иметь опыт:
     - аналитического  и  численного  решения  алгебраических
уравнений;
     - качественного исследования, аналитического и численного
решения обыкновенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и  численного  решения дифференциальных
уравнений математической физики;
     - составления и анализа алгоритмов и программ с их обяза-
тельной реализацией с помощью средств вычислительной техники;
     в области физики, теоретической механики, химии и эколо-
гии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволю-
ции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавер-
шенности  естествознания и возможности его дальнейшего разви-
тия;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядо-
ченности  строения объектов, переходах в неупорядоченное сос-
тояние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в при-
роде;
     - о вероятности как объективной характеристике природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;

                             - 7 -

     - о соотношениях эмпирического и теоретического в позна-
нии;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном  и коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - о термодинамических системах и параметрах, практическом
использовании основных законов термодинамики, основах термоди-
намических процессов в энергетических установках и аппаратах;
     - о  методах расчета теплопередачи при вынужденном движе-
нии теплоносителя,  естественной конвенции, изменении агрегат-
ного состояния, радиационном теплообмене;
     - о применении теории подобия и размерностей к  процессам
тепломассообмена;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, при-
родой веществ и их реакционной способностью;
     - о  методах химической идентификации и  определения  ве-
ществ;
     - об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания не разрушающих
природу технологий;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики,  химических систем,  хими-

                             - 8 -

ческой термодинамики и кинетики,  реакционной способности  ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
     - способы передачи теплоты,  основные законы теплопровод-
ности, конвективного и радиационного теплообмена;
     - физические  законы  для  анализа  процессов  и явлений,
практического решения задач;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, теоретической механике, химии, экологии;
     уметь  оценивать  численные  порядки величин, характерных
для различных разделов естествознания;
     владеть навыками  практических  расчетов  по определению,
постановки и проведения простейших  исследований  термодинами-
ческих свойств веществ и условий тепломассопереноса;
     владеть:
     - основными положениями термодинамики и тепломассообмена;
     - методами расчета теплопередачи при вынужденном движении
теплоносителя, естественной конвекции,  изменении  агрегатного
состояния, радиационном теплообмене;
     иметь опыт:
     - постановки и планирования физического эксперимента;
     - практических  расчетов и проведению простейших исследо-
ваний по определению термодинамических свойств веществ и тепло-
массопереносу;
     - описания химических реакций.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о физике материаловедения, методах получения  конструк-
ционных материалов,способах диагностики и улучшения их свойств;
     - об основах механики материалов;
     - о  моделях сплошных сред и их напряженном состоянии,ре-
жимах течения;
     - о  современных энерго- и ресурсосберегающих технологиях
обработки материалов,  организации гибких  и  роботизированных
производств;
     - об общих положениях и методологии системного проектиро-

                             - 9 -

вания технических систем;
     - о принципах  действия,  эксплуатационных особенностях и
выборе электрических машин и приводов;
     - о метрологических измерениях различных параметров и ве-
личин и выборе средств и методах измерений;
     - о  методах  качественного  и  количественного   анализа
опасных и вредных антропологических факторов;
     - о научных и организационных основах мер  по  ликвидации
последствий аварий,  катастроф,  стихийных  бедствий  и других
чрезвычайных ситуаций;
     - об  основных  понятиях,  определениях и фундаментальных
принципах автоматического управления,о математическом описании
линейных автоматических систем, методах исследования их устой-
чивости, анализе качества  процессов  регулирования, коррекции
динамических свойств  и линейных систем,  об особенностях про-
цессов в нелинейных системах, устойчивости и периодичности ре-
жимов нелинейных систем;
     знать и уметь использовать:
     - методы статического, кинематического анализа конкретных
механических систем;
     - современные методы и способы обработки материалов;
     - методы расчетов конструкции при работе на изгиб, круче-
ние, устойчивость, динамику, сложно-напряженное состояние;
     - принципы и методы системного проектирования;
     - существующие средства и  методы  измерений  теплотехни-
ческих параметров;
     - законы сохранения количества движения, энергии и движе-
ния для жидких и газообразных сред;
     - стандарты и правила  построения  и  чтения  чертежей  и
схем, способы графического представления пространственных об-
разов ;
     владеть:
     - методами прочностных расчетов элементов и узлов энерге-
тического оборудования;
     - требованиями  к  оформлению  технической документации в
соответствии с ЕСКД и ГОСТ;
     - методологией формирования  расчетных моделей задач меха-
ники твердого тела;

                            - 10 -

     - подходами  к  обоснованному  выбору способа обработки и
соединения элементов энергооборудования;
     - теорией пограничного слоя, методами решения газодинами-
ческих задач;
     иметь навыки:
     - выбора  конструкционных материалов на основе анализа их
физических и химических свойств;
     - выбора методов контроля качества обработки и сварки ма-
териалов;
     - инженерных,  прочностных расчетов отдельных элементов и
узлов энергетического оборудования;
     - принятия и обоснования проектных решений  по  устройст-
вам передачи механического движения;
     - ведения комплексных расчетов и конструктивной разработ-
ки  механических видов передач с использованием  нормативной и
справочной литературы;
     - чтения  и  выполнения схем,  деталировочных и сборочных
чертежей с использованием машинной графики:
     - выбора  средств измерения теплотехнических параметров и
оценки точности получаемых результатов;
     - анализа  и  оценки  степени  экологической  опасности и
опасности производственной деятельности  человека  на  стадиях
исследования, проектирования, производства и эксплуатации тех-
нических объектов;

     2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о  взаимосвязи  области специальной подготовки со смеж-
ными областями техники;
     - о топливо-энергетических ресурсах страны и ее регионах;
     - об основных научно-технических проблемах,  перспективах
и тенденциях развития различных отраслей энергетики;
     - о  нетрадиционных  методах  получения  и преобразования
энергии;
     - об  общих  закономерностях физико-химических процессов,
основах теории подобия,  методах физического и математического

                            - 11 -

моделирования процессов  в  тепло- и парогенерирующих установ-
ках;
     - о  месте  теории  надежности  в проектировании,  произ-
водстве и эксплуатации технических объектов,  являющихся пред-
метом изучения в области специальной подготовки;
     - о технологии,  технологической подготовке и организации
производства на котельных заводах, возможностях создания авто-
матизированных систем управления технологическими процессами;
     - о динамических процессах и принципах организации  авто-
матического регулирования энергоустановок;
     - о типах и тепловых  схемах  электростанций  и  основных
потребителях энергии;
     - о  методах обеспечения требуемого качества теплоносите-
лей;
     - о методах защиты окружающей среды, реализуемых в проек-
тируемом оборудовании;
     знать и уметь использовать:
     - представления об основных физико-химических  процессах,
протекающих в котлах,  реакторах, парогенераторах, теплообмен-
ных аппаратов при их проектировании , наладке и исследованиях;
     - общие  принципы  конструирования  на  базе комплексного
подхода к вопросам экономии материальных ресурсов, обеспечения
надежности и  эффективности  оборудования,  охраны  окружающей
среды;
     - математические   модели  и  программные  комплексы  для
численного анализа физических процессов;
     - программное, лингвистическое и аппаратурное обеспечение
систем автоматизированного проектирования;
     - современные методы расчета установок, узлов и элементов
оборудования, являющихся предметом изучения специальной подго-
товки;
     иметь опыт:
     - выполнения композиции и декомпозиции технических систем
средней сложности с выявлением основных функциональных связей;
     - выявления  наиболее  существенных  физических процессов
и закономерностей, выбора адекватных математических моделей  в
процессе анализа технических систем;
     - формирования  и анализа математических моделей реальных

                            - 12 -

объектов с использованием ЭВМ;
     - формулирования и постановки задачи проектирования и мо-
дернизации объектов сферы профессиональной деятельности;
     - ведения тепловых, гидродинамических, аэродинамических и
прочностных расчетов узлов и элементов проектируемого оборудо-
вания с использованием современных средств;
     - комплексной  оценки  показателей  технико-экономической
эффективности оборудования;
     - использования информационного и технического  обеспече-
ния систем автоматизированного проектирования;
     - проектирования основного парогенерирующего оборудования
( паровых   котлов,   парогенераторов)  и разработки конструк-
ции его основных элементов и узлов, выбора стандартного вспомо-
гательного оборудования;
     - проведения испытаний и наладки  основного  и  вспомога-
тельного оборудования;
     уметь:
     - формулировать основные технико-экономические требования
к техническим объектам, являющимся предметом  изучения  в  об-
ласти специальной подготовки и знать существующие  научно-тех-
нические средства их реализации.
     Дополнительные требования к специальной подготовке  инже-
нера определяются высшим учебным заведением с  учетом  особен-
ностей специализации.

     3. Минимум содержания образовательнойї2 ї0программы для
        подготовки инженера по специальности 1013 - Котло-
        и реакторостроение
-------љ-------------------------------------------------љ-----
Индекс ‹ Наименование дисциплин и их основные            ‹Всего
       ‹ разделы                                         ‹часов
-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические      1800
        дисциплины
        Перечень дисциплин и их основное содержание
        соответствует  Требованиям  ( федеральный

                            - 13 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
        компонент) к обязательному минимуму содержания
        и уровню подготовки выпускника высшей школы по
        циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи-
        ческие дисциплины", утвержденным Государствен-
        ным комитетом Российской Федерации по  высшему
        образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные
         дисциплины                                       2400

ЕН.01    Математика:                                       700
         алгебра:  основные  алгебраические структуры,
         векторные  пространства и линейные  отображе-
         ния, булевы алгебры;
         геометрия: аналитическая геометрия, многомер-
         ная  евклидова  геометрия,  дифференциальная
         геометрия  кривых  и  поверхностей,  элементы
         топологий;
         дискретная математика: логические исчисления,
         графы, теория алгоритмов, языки и грамматики,
         автоматы, комбинаторика;
         анализ:  дифференциальное и интегральное  ис-
         числения, элементы теории  функций и функцио-
         нального анализа, теория функций комплексного
         переменного, дифференциальные уравнения;
         вероятность и статистика: элементарная теория
         вероятностей, математические основы теории ве-
         роятностей,  модели случайных процессов, про-
         верка  гипотез, принцип максимального правдо-
         подобия, статистические методы обработки экс-
         периментальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                      260
         понятие информаций; общая характеристика про-
         цессов сбора , передачи, обработки и накопле-

                            - 14 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         ния  информации;  технические  и  программные
         средства реализации информационных процессов;
         фундаментальные   понятия   программирования;
         анализ задачи и разработка внешних спефицика-
         ций;  проектирование  алгоритмов  и  структур
         данных; языки  программирования;  кодирование
         алгоритмов; отладка,  тестирование и докумен-
         тирование  программ; общие сведения об опера-
         ционных системах;
         приближение функций; решение систем линейных и
         нелинейных уравнений; численные методы решения
         обыкновенных дифференциальных уравнений; введе-
         ние в  численные методы решения дифференциаль-
         ных уравнений в частных производных.

         Общие естественнонаучные дисциплины              1120

ЕН.03    Физика:                                           660

ЕН.03.01 Общий курс:                                       400
         физические основы механики: понятие  состояния
         в классической  механике,  уравнения движения,
         законы сохранения, основы релятивистской меха-
         ники, принцип  относительности в механике, ки-
         нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
         газов;
         электричество  и  магнетизм:  электростатика и
         магнетостатика в вакууме и веществе, уравнения
         Максвелла  в  интегральной  и дифференциальной
         форме, материальные уравнения,квазистационарные
         токи, принцип относительности в электродинами-
         ке;
         физика  колебаний и волн: гармонический  и ан-
         гармонический  осциллятор,  физический   смысл
         спектрального разложения, кинематика  волновых

                            - 15 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         процессов,  нормальные  моды,  интерференция и
         дифракция волн;
         основные  законы оптики; интерференция и  диф-
         ракция  света; структура кристаллов; понятие о
         голографии; дисперсия, рассеивание  и  поляри-
         зация света; квантовая природа излучения; теп-
         ловое излучение;
         квантовая  физика: корпускулярно-волновой дуа-
         лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-
         тояния, принцип  суперпозиции, квантовые урав-
         нения движения, операторы  физических величин,
         энергетический спектр атомов и молекул, приро-
         да химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три на-
         чала термодинамики,  термодинамические функции
         состояния, фазовые равновесия и фазовые  прев-
         ращения, элементы неравновесной термодинамики,
         классическая  и  квантовые статистики, кинети-
         ческие  явления,  системы  заряженных  частиц,
         конденсированное состояние.

ЕН.03.02 Термодинамика и тепло- массообмен:                260
         первый закон термодинамики; виды энергии; теп-
         лота и  работа, внутренняя энергия, энтальпия;
         второй закон термодинамики;  термодинамические
         циклы и  их  КПД; цикл Карно;  обратимые и не-
         обратимые процессы; энтропия; энергия тепла  и
         потока  вещества; общие свойства реальных  га-
         зов и жидкостей;  критические параметры;  сжи-
         маемость;  фазовые  переходы;  правило Гиббса,
         уравнения Клапейрона-Клаузиуса и Ван-дер-Вааль-
         са; характеристические функции и основные диф-
         ференциальные уравнения термодинамики;  термо-
         динамические свойства  рабочих  тел  энергети-
         ческих установок и аппаратов; циклы  энергети-

                            - 16 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         ческих установок и аппаратов;  внутренний  КПД
         цикла; термодинамика потока;  газовые и комби-
         нированные циклы; истечение из сопел;
         способы распространения теплоты;  теплопровод-
         ность; механизм процесса, температурное  поле,
         тепловой поток и  его плотность;  закон Фурье;
         коэффициент теплопроводности; дифференциальное
         уравнение теплопроводности; закон Ньютона-Рих-
         мана; передача  теплоты через стенку;  способы
         интенсификации  теплопередачи;  математическое
         описание и методы  решения задач конвективного
         теплообмена в однофазной среде;  основы теории
         подобия и моделирования; отдельные задачи кон-
         вективного  теплообмена  в  однофазной  среде;
         теплообмен  при фазовых  превращениях;  основы
         теплообмена излучением; расчет теплопередачи в
         аппаратах энергетических установок.

ЕН.04    Теоретическая механика:                           250
         статика: аксиомы статики;приведение систем сил
         к простейшему виду; условия равновесия; стати-
         чески  определимые  и  неопределимые  системы;
         трение скольжения и трение качения;  центр тя-
         жести;
         кинематика: кинематика точки; кинематика твер-
         дого тела;  сложное  движение точки и твердого
         тела;
         динамика:  динамика точки в инерциальной и не-
         инерциальной  системах отсчета, дифференциаль-
         ные уравнения  движения  системы  материальных
         точек, общие теоремы  динамики, динамика твер-
         дого тела; элементы теории гироскопов;
         принцип Даламбера;  основы аналитической меха-
         ники; принцип Даламбера-Лагранжа; принцип воз-
         можных перемещений; уравнения Лагранжа второго

                            - 17 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         рода; принцип  Гамильтона-Остроградского   для
         консервативных механических систем.

ЕН.05    Химия:                                            130
         химические  системы: растворы, дисперсные сис-
         темы,  электрохимические системы,  катализато-
         ры и каталитические системы, полимеры и олиго-
         меры;
         химическая термодинамика и кинетика: энергети-
         ка  химических процессов, химическое и фазовое
         равновесие, скорость реакции и методы ее регу-
         лирования, колебательные реакции;
         реакционная  способность  веществ: химия и пе-
         риодическая система элементов, кислотно-основ-
         ные и окислительно-восстановительные  свойства
         веществ, химическая связь, комплементарность;
         химическая идентификация: качественный и коли-
         чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
         ческий, физико-химический и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                          80
         биосфера  и человек: структура биосферы,  эко-
         системы,  взаимоотношения  организма  и среды,
         экология и здоровье человека; глобальные проб-
         лемы  окружающей среды; экологические принципы
         рационального использования природных ресурсов
         и охраны природы; основы экономики природополь-
         зования; экозащитная техника и технологии; ос-
         новы  экологического права,   профессиональная
         ответственность; международное  сотрудничество
         в области окружающей среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента,
         устанавливаемые вузом (факультетом)               320


                            - 18 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                  1970

ОПД.01.  Механика жидкости и газа:                         190
         предмет и задачи курса; жидкая  частица и жид-
         кий объем; модели  жидкой среды;  ньютоновские
         и реологические жидкости; режимы  течения; по-
         нятия о пограничных слоях;
         математический   аппарат   описания   движения
         сплошной и разреженной сред; силы, действующие
         в  жидкости; нормальные и касательные напряже-
         ния; тензор  напряжений, уравнения  движения в
         напряжениях;  гидростатика;  уравнения Эйлера;
         основная  формула  гидростатики;  давление  на
         стенки; общие законы и уравнения динамики жид-
         кости;  обобщенная  гипотеза Ньютона;  уравне-
         ние Навье-Стокса,  граничные и начальные усло-
         вия; уравнение  Бернулли ; интегральная  форма
         законов сохранения;
         модель  идеальной жидкости; подобие гидродина-
         мических  процессов и анализ размерностей; од-
         номерная модель потока; потеря напора;
         течение в трубах;  истечение  жидкости  и газа
         через отверстия  и  насадки;  газодинамические
         функции расхода; тепловое, расходное и механи-
         ческие воздействия; расчет трубопроводных сис-
         тем и сопл; уравнение одномерного неустановив-
         шегося  движения; гидравлический удар;  сверх-
         звуковое движение газов; основы теории течений
         газовых струй.

ОПД.02.  Механика материалов и конструкций:                300
         основные понятия, гипотезы и законы механики
         твердого тела;
         модели конструкций и конструкционных  материа-
         лов;

                            - 19 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         расчеты на растяжение и сжатие; основы  теории
         надежности конструкции; расчеты на изгиб; рас-
         четы на  кручение;  сложные  виды  деформации;
         расчет сосудов,  корпусных конструкций  и дис-
         ков; пластины и   оболочки; расчеты  на  уста-
         лость;
         динамические  расчеты  элементов  конструкций;
         устойчивость элементов конструкций;
         численные  методы  в  механике   материалов  и
         конструкций  и динамике конструкций; метод ко-
         нечных элементов; вариационные методы.

ОПД.03.  Электротехника :                                  170
         электические цепи  постоянного тока;  электри-
         ческие однофазные и  трехфазные цепи; переход-
         ные процессы в простейших электрических цепях;
         магнитные цепи электротехнических устройств;
         трансформаторы; полупроводниковые  электронные
         приборы и аналоговые  устройства;  элементы  и
         устройства импульсной техники;
         машины постоянного тока; асинхронные и  синх-
         ронные  машины; основы электропривода;   выбор
         электродвигателя для  производственного  меха-
         низма.

ОПД.04   Основы инженерного проектирования:                450
         методы проекцирования; координатный метод; по-
         зиционные задачи; метрические  свойства прямо-
         угольных проекций;  преобразование проекций  и
         изображений; многогранники;  поверхности  вра-
         щения; винтовые поверхности; аксонометрические
         проекции;  решение  задач  инженерной  графики
         средствами компьютерной графики;  стандарты,
         ЕСКД;
         стадии и основы разработки конструкторской до-

                            - 20 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         кументации; общая методология и логика решения
         проектных задач; системный подход в проектиро-
         вании  технических  систем; понятие элементной
         базы; взаимозаменяемость;  система  допусков и
         посадок;
         передачи механического движения: классификация,
         структурные схемы, сравнительные характеристи-
         ки, параметры, критерии работоспособности; ва-
         лы и оси: варианты исполнения, критерии проек-
         тирования, расчет  на  прочность;  подшипники:
         типы, режим работы, область применения, расчет,
         посадки; соединения и муфты;
         техническое задание, исходные данные и  струк-
         тура процесса  проектирования; параметрический
         синтез технических систем; эскизное проектиро-
         вание; связь параметров объекта с показателями
         качества; параметрическая оптимизация; повыше-
         ние качественных характеристик машин: металло-
         емкость и компактность, равнопрочность, сниже-
         ние усталости, унификация элементов.

ОПД.05   Управление в технических системах:                170
         сущность  проблем  автоматического  управления
         (АУ) и фундаментальные принципы АУ; классифика-
         ция систем АУ(САУ), типовые законы регулирова-
         ния; математическое  описание линейных автома-
         тических систем; уравнения динамики и статики;
         характеристики  звеньев  и  их связь между со-
         бой; структурные схемы  САУ;  дифференциальные
         уравнения  САУ;  устойчивость линейных автома-
         тических систем;  условия  и критерии устойчи-
         вости,  качество процессов регулирования в ли-
         нейных системах; переходные процессы;  коррек-
         ция  динамических  свойств  и  синтез линейных
         систем; нелинейные автоматические системы; ус-

                            - 21 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         тойчивость  нелинейных  систем;  периодические
         процессы в нелинейных системах.

ОПД.06   Материаловедение и технология конструкционных
         материалов:                                       200
         методы получения  материалов, металлургические
         способы производства материалов; физические ос-
         новы материаловедения;свойства материалов и их
         связь с типом химических связей, кристалличес-
         ким строением, дефектами решеток,фазово-струк-
         турным  состоянием; свойства  структур;  меха-
         низм деформации и разрушения,  наклеп, рекрис-
         таллизация,  деформационное  старение;  сверх-
         пластичность; формирование структуры и свойств
         сплавов, поверхностного слоя; материалы машино-
         и  приборостроения:  виды,  состав, структура,
         механические и технологические свойства, пове-
         дение в эксплуатационных условиях, маркировка,
         область применения;
         физические  и технологические основы обработки
         материалов; способы механической обработки ме-
         таллов; методы  сварки, используемые в энерго-
         машиностроении;   технология   сварки  сталей;
         прочность сварных соединений; контроль качест-
         ва сварных соединений; техническая диагностика
         металлов.

ОПД.07    Метрология:                                       80
         основные понятия  в метрологии; основной прин-
         цип измерения; эталоны единиц физических вели-
         чин; система единиц SI; стандартная схема  из-
         мерения;  основные факторы, вызывающие погреш-
         ность результата  измерения;  средство измере-
         ния и его метрологические  характеристики; по-
         верка средств измерений; обработка  многократ-

                            - 22 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
         ных измерений; понятие о плане измерений и ме-
         тодах  его  построения; измерение температуры,
         давления, разности  давлений; измерения уровня
         жидкости и сыпучих материалов, расхода жидкос-
         тей, газов, пара и теплоты;  измерения механи-
         ческих  величин;  контроль  вибраций,  осевого
         сдвига, расширения, прогиба;  организация теп-
         лотехнического контроля энергетических машин и
         аппаратов.

ОПД.08   Безопасность жизнедеятельности:                   120
         человек  и  среда  обитания; основы физиологии
         труда и комфортные условия  жизнедеятельности;
         безопасность и экологичность технических  сис-
         тем;  безопасность  в  чрезвычайных ситуациях;
         управление   безопасностью  жизнедеятельности;
         основы электробезопасности;  особенности  ава-
         рий на объектах энергомашиностроения; проблемы
         токсичных  производственных выбросов; пожарная
         безопасность; правовые, нормативно-технические
         и организационные  основы  безопасности жизне-
         деятельности; охрана труда.

ОПД.09 Дисциплины и курсы по выбору студента устанавли-    290
       ваемые вузом (факультетом)

СД.00   Специальные дисциплины                            1480

СД.01   Тепло- и парогенерирующие установки и аппараты:    380
        теплогенерирующие установки: топочные устройства
        и камеры  сгорания,  реакторы;  парогенерирующие
        аппараты: паровые котлы, парогенераторы; гидро-
        динамика энергоустановок.
        основы  физико-химических  процессов в тепло- и

                            - 23 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
        парогенерирующих устройствах и аппаратах;
        основы технологической организации сжигания ор-
        ганических топлив,  топки, камеры сгорания, го-
        релочные устройства, тепловая и  аэродинамичес-
        кая организация процесса горения;
        реакторы: принципиальные схемы, принцип  дейст-
        вия, основные узлы и системы; ядерное  топливо,
        ТВЭЛы, основы теории расчета  гомогенного реак-
        тора;  особенности  гетерогенных реакторов, не-
        стационарные процессы в реакторе;
        паровые котлы, их типы, классификация,  область
        применения;  тракты котла; конструктивные схемы
        котлов, тепловая схема котла; тепломеханический
        расчет поверхностей нагрева;
        нетрадиционные  источники   получения  тепловой
        энергии;
        парогенераторы АЭС на различных теплоносителях,
        выбор параметров теплоносителя и рабочего тела,
        теплотехнические  схемы  парогенераторов  (ПГ),
        особенности  процесса теплообмена,  конструкции
        ПГ,  основные   положения   теплового  расчета,
        расчет сепарации;
        методы защиты окружающей среды в тепло- и паро-
        генерирующих установках;
        организация  движения  теплоносителей  рабочего
        тела, замкнутые и разомкнутые контуры,  стацио-
        нарное  движение однофазных и двухфазных сред в
        обогреваемых трубах, гидродинамика  испаритель-
        ных систем с естественной циркуляцией, гидроди-
        намика парогенерирующих систем с принудительным
        движением среды.

СД.02  Автоматическое регулирование, исследование          175
       и наладка энергоустановок:
       автоматическое регулирование энергоустановок;

                            - 24 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
       динамика  и  автоматическое  регулирования  ус-
       тановок;  исследование  и наладка объектов сферы
       профессиональной деятельности;
       динамические процессы в  парогенерирующих  аппа-
       ратах;  физические  модели,  уравнения  динамики
       элементов и установок, методы решения,  динамика
       паротурбинной установки;
       регулирование энергоблоков, режимы работы;
       способы,  схемы  и  особенности   регулирования
       процессов горения, парообразования, поддержания
       уровня воды,  водного  режима, температуры пара
       в парогенерирующих установках;
       схема регулирования  энергоблоков,  автоматиза-
       ция вспомогательного оборудования, автоматичес-
       кие защиты;
       задачи  и методы исследования и наладки рабочих
       процессов, классификация, планирование экспери-
       мента, оснащение приборной  базой, длительность
       эксперимент,  оценка  достоверности  получаемых
       результатов;
       основные показатели надежности и экономичности,
       определяемые в опытах при исследовании и налад-
       ке;
       сведение  балансов  по  потокам теплоносителей,
       оценка температурного режима  работы  металлов,
       условия возникновения  отклонений в организации
       процесса теплопередачи, оценка вероятности про-
       цессов коррозии и эрозии.

СД.03  Прочность, надежность, диагностика и технология     155
       изготовления элементов энергооборудования:
       прочность   элементов  энергооборудования; тех-
       нология элементов энергооборудования; надежность
       и диагностика элементов энергооборудования;

                            - 25 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
       процессы и явления, протекающие в металлах эле-
       ментов  энергооборудования,  физические  основы
       расчетов  на  прочность, нормативные  методы  и
       виды тепломеханических расчетов;
       требования к обеспечению надежности и  безопас-
       ности  энергооборудования, вероятностные методы
       расчетов в инженерном проектировании;
       основные показатели надежности;
       классификация  основных видов отказов в  тепло-
       и парогенерирующих установках, их причины и пу-
       ти устранения;
       диагностика  энергооборудования, мероприятия по
       обеспечению проектных  показателей  надежности,
       диагностика состояния металла в период эксплуа-
       тации, автоматизированные системы сбора  и ана-
       лиза показателей надежности и безопасности;
       производственные  и  технологические процессы в
       энергомашиностроении, выбор материала для энер-
       гооборудования ТЭС и АЭС, технология изготовле-
       ния основных узлов и элементов энергооборудова-
       ния, учет требований транспортировки и ремонто-
       пригодности, виды контроля качества изделия.

СД.04  Моделирование и проектирование парогенерирующих     270
       аппаратов:
       тепловые  процессы и их моделирование,  базовые
       дифференциальные уравнения теплообменников, гра-
       ничные условия,  методы решений,  сравнительная
       характеристика   и   оценка  различных  методов
       расчета;
       моделирование свойств основных энергоносителей,
       тепломеханических свойств материалов, учет эко-
       номических факторов и критериев надежности, ти-
       повые  приемы, методы и алгоритмы  математичес-
       кого моделирования, оценка точности решений;

                            - 26 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
       специфика процессов проектирования тепло- и па-
       рогенерирующих аппаратов;
       методы нелинейного программирования, одномерная
       и безусловная минимизация, условная минимизация,
       оптимизация  дискретно  меняющихся  параметров;
       состав  и структура пакетов прикладных программ
       (ППП)  условной   минимизации ,  оптимизирующие
       программные комплексы;
       технология   оптимизационного   проектирования,
       требования к комплексу программных средств; ос-
       новные проектные процедуры и  этапы автоматизи-
       рованного проектирования, подсистемы САПР;
       банки  данных,  инженерные  базы  данных,  банк
       прототипов,  архив системы, документация проек-
       тирования;
       принципы  проектирования программного обеспече-
       ния на базе системного подхода и функционально-
       конструктивного   и  структурно-функционального
       анализов;  современные стандарты на  инженерную
       компьютерной графику;
       проектирование об'ектов  сферы профессиональной
       деятельности; техническое задание; принятие ос-
       новных решений,  анализ  и оценка возможных ва-
       риантов на базе технико-экономических расчетов;
       учет на этапе  проектирования требований охраны
       окружающей среды, технологичности, ремонтоспособ-
       ности,  маневренности, надежности, условий мон-
       тажа и эксплуатации.

СД.05  Производственный менеджмент:                         70
       понятие производственного  менеджмента;  произ-
       водственная система как объект управления в ус-
       ловиях ориентации  на  рынок и  на производство
       продукции; целевой и  функциональный  подход  к
       управлению  технологией принятия управленческих

                            - 27 -

-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
       решений;
       задача  производственного  менеджмента при еди-
       ничном, серийном и массовом производстве;  пла-
       нирование производства; оптимизация производст-
       венной программы;  оперативное управление осно-
       вами производства  при различных формах его ор-
       ганизации:  поточной,  роботизированной, гибкой
       автоматизированной;
       АСУП:  основные  подсистемы, виды  обеспечения,
       планирование и  организации  комплексной подго-
       товки производства (КПП); организация  управле-
       ния, НИОКР;
       организация  освоения новых технологий; оптими-
       зация  технологического производства; автомати-
       зация отдельных  этапов КПП; управление качест-
       вом  продукции;  управление  материально-техни-
       ческим снабжением.

СД.06  Дисциплины специализаций                            300

СД.07  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
       ливаемые вузом (факультетом)                        130



Ф.00   Факультативы                                        450

Ф.01   Военная подготовка                                  450


                    Всего часов теоретического обучения:  8100

П.00   Практика                                      14 недель




                            - 28 -

     Срок реализации образовательной программы инженера при  оч-
ной форме обучения составляет 256 недель,  из которых 150 недель
теоретического обучения,  14 недель подготовки  квалификационной
работы,  не менее  35 недель каникул, включая 4 недели последип-
ломного отпуска.

      Примечания:
       1.При разработке профессиональной образовательной программы
подготовки инженера  Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
териала для циклов дисциплин - в пределах 5 %,для дисциплин,входя-
щих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального недельно-
го объема  нагрузки  студентов  и  при  сохранении  содержания
дисциплин,  указанных в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным  и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).
     1.3. Осуществлять  преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных  курсов  и
разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
нятий,  заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом
вузе  и  учитывающим  региональную,  национально-этническую,  про-
фессиональную специфику, также и научно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
разделов  общих гуманитарных и социально-экономических,  математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в  соответс-
твии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю.  При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие  занятия  по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на

                            - 29 -

ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-
ким объединением  по образованию в области  энергетики и электро-
техники, наименование дисциплин специализаций и их объем устанав-
ливаются высшим учебным заведением.

                                   Составители:

     Учебно-методическое объединение  по  образованию  в области
     энергетики и электротехники

                                      В.В. ГАЛАКТИОНОВ


     Главное управление образовательно-профессиональных программ
     и технологий
                                      Ю.Г. ТАТУР
                                      Н.С.ГУДИЛИН
                                      Е.П. ПОПОВА
 
Рейтинг@Mail.ru