Ранее этот государственный стандарт имел номер 101400 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

101400
 


           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                      ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                      УТВЕРЖДАЮ:
                               Заместитель Председателя
                                   Госкомвуза России
                                     В.Д.Шадриков
                                      05.07.95



            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                к минимуму содержания и уровню
             подготовки выпускника по специальности
              101400 - Турбостроение


           Вводится в действие  с даты утверждения






                       Москва,  1995 г.






                        - 2 -

     1. Общая характеристика специальности 101400 - Турбострое-
     ние.

     1.1 Специальность  утверждена  приказом  Государственного
комитета   Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
05.03.94 N 180.
     1.2.Квалификация выпускника   -  инженер,      норма-
тивная длительность освоения программы при очной форме  обуче-
ния - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Турбостроение   -   область   техники,    выключающая в
себя совокупность средств, способов, методов человеческой де-
ятельности,   предназначенных  для решения комплексных задач,
связанных с проектированием,   производством  и эксплуатацией
турбинных   машин  и обеспечивающих  функционирование вспомо-
гательного энергетического оборудования.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по спе-
циальности 101400-Турбостроение являются турбинное и  вспомо-
гательное   оборудование,  используемое  на  различных  типах
электростанций,  в транспорте, в промышленности, в коммуналь-
ном хозяйстве, на  газоперекачивающих станциях, в авиа- и су-
достроении, а также процессы, связанные с исследованием, про-
ектированием, производством,  монтажом, наладкой и эксплуата-
цией турбомашин и энергетического оборудования.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальности  - 101400-Турбостроение в соот-
ветствии с фундаментальной и специальной подготовкой может вы-
полнять следующие виды профессиональной деятельности:
     - экспериментально-исследовательская;
     - проектная (конструкторская и технологическая);
     - эксплуатационная;
     - производственно-управленческая.
.
                        - 3 -

  2. Требования к уровню подготовки лиц, успешної2 ї0завершивших
       обучение по программе инженера по специальности
                    101400 - Турбостроение.

      2.1.  Общие требования.

      2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в  области  гуманитарных  и
социально-экономических  наук,  способен  научно анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические
и  правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,
обществу,  окружающей среде,  умеет учитывать их при разработке
экологических и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление о процессах и явлениях,
происходящих в неживой и живой природе,  понимает  возможности
современных  научных методов познания природы и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполне-
нии профессиональных функций;
     - способен  продолжить  обучение и вести профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о  здоровом  образе  жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен  в письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными ме-
тодами сбора,  хранения и обработки (редактирования)  информа-
ции, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
    - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     -умеет использовать  методы решения задач определения оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;

                        - 4 -

     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации с коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
ях различных мнений;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.1.2. Общие требования к профессиональной
                     подготовке инженера.
     Инженер должен уметь компетентно  и  ответственно  решать
следующие характерные  комплексные  задачи  по выделенным видам
профессиональной деятельности:
     - исследовать и проводить испытания турбинного оборудова-
ния и его элементов;
     - проектировать паровые,  газовые и парогазовые турбинные
агрегаты и  установки,  включая  вспомогательное  оборудование
турбоустановок, разрабатывать технологию их производства,  ис-
пользовать средства автоматизации технологических процессов;
     - разрабатывать  и  применять  компьютерные  технологии в
турбоустановках, турбинах,  вспомогательном турбинном оборудо-
вании, в том числе в системах их диагностики;

                        - 5 -

     - выбирать и использовать  наиболее  эффективные  способы
и режимы эксплуатации объектов сферы профессиональной  деятель-
ности;
     - рассчитывать технико-экономическую эффективность  внед-
ряемых проектных и технологических решений в энергомашиностро-
ении, стационарном и транспортном турбостроении с учетом конъ-
юнктуры рынка;
     - разрабатывать и использовать автоматизированные системы
проектирования (САПР);
     - работать с научно-технической литературой,  в том числе
с иностранной,  анализировать и критически использовать предс-
тавленные в ней материалы;
     - самостоятельно принимать решения, вести и разрабатывать
техническую документацию,  предназначенную для энергомашиност-
роения, энергетики,  стационарных и транспортных паро- и газо-
турбинных агрегатов;
     - осуществлять  мероприятия  по предотвращению производс-
твенного травматизма и профессиональных заболеваний, по охране
окружающей среды.

      2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-эконо-
            мическим дисциплинам.
     Требования к  знаниям  и  умениям  инженера соответствуют
Требованиям (федеральный компонент) к  обязательному  минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие гуманитарные и социально-экономические  дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 г. и опубликованным в бюл-
летене Госкомвуза России N11 за 1993 г.
     2.2.2. Требования по математическим и общим  естественно-
            научным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - об основных разделах высшей математики;
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;

                        - 6 -

     - о математическом моделировании, методах решения оптими-
зационных задач;
     - о современных средствах  информатики  и  информационных
технологиях;
     знать и уметь использовать :
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного,  функционального анализа и численных ме-
тодов,  теории вероятности и математической статистики,  диск-
ретной математики;
     - средства вычислительной техники и программного  обеспе-
чения как инструмента в решении теоретических и прикладных за-
дач;
     владеть:
     - дифференцированием и интегрированием функций;
     - действиями над определителями и матрицами;
     иметь опыт:
     - аналитического   и  численного  решения  алгебраических
уравнений;
     - качественного исследования, аналитического и численного
решения обыкновенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и  численного  решения дифференциальных
уравнений математической физики;
     - составления и анализа алгоритмов и программ с их обяза-
тельной реализацией с помощью средств вычислительной техники;
     в области физики,  теоретической механики, химии и эколо-
гии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние
и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в приро-
де;
     - о вероятности как  объективной  характеристике  природных
систем;

                        - 7 -

     - об измерениях и  их специфичности  в  различных разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и  коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - о термодинамических системах и параметрах, практическом
использовании основных законов термодинамики, основах термоди-
намических процессов в энергетических установках и аппаратах;
     - о применении теории подобия и размерностей к  процессам
тепломассообмена;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания не разрушающих
природу технологий;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-

                        - 8 -

чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики,  химических систем,  хими-
ческой термодинамики и кинетики,  реакционной способности  ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
     - способы передачи теплоты,  основные законы теплопровод-
ности, конвективного и радиационного теплообмена;
     - физические  законы  для  анализа  процессов  и явлений,
практического решения задач;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, теоретической механике, химии, экологии;
     уметь  оценивать  численные  порядки величин, характерных
для различных разделов естествознания;
     владеть:
     - навыками  практических  расчетов  по определению,
постановке и проведению простейших  исследований  термодинами-
ческих свойств веществ и условий тепломассопереноса;
     - методами расчета теплопередачи при вынужденном движении
теплоносителя, естественной конвекции,  изменении  агрегатного
состояния, радиационном теплообмене;
     иметь опыт:
     - постановки и планирования физического эксперимента;
     - описания химических реакций.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о физике материаловедения, методах получения  конструк-
ционных материалов,способах диагностики и улучшения их свойств;
     - об основах механики материалов;
     - о  моделях сплошных сред и их напряженном состоянии,ре-
жимах течения;
     - о  современных энерго- и ресурсосберегающих технологиях
обработки материалов,  организации гибких  и  роботизированных

                        - 9 -

производств;
     - об общих положениях и методологии системного проектиро-
вания технических систем;
     - о принципах действия,  эксплуатационных особенностях  и
выборе электрических машин и приводов;
     - о метрологических измерениях различных параметров и ве-
личин и выборе средств и методах измерений;
     - о  методах  качественного  и  количественного   анализа
опасных и вредных антропологических факторов;
     - о научных и организационных основах мер  по  ликвидации
последствий аварий,  катастроф,  стихийных  бедствий  и других
чрезвычайных ситуаций;
     - об  основных  понятиях,  определениях и фундаментальных
принципах автоматического управления;
     - о математическом описании  линейных автоматических систем,
методах исследования их устойчивости, анализе качества процессов
регулирования,  коррекции  динамических свойств и линейных сис-
тем;
     - об особенностях процессов в нелинейных системах, устой-
чивости и периодичности режимов нелинейных систем;
     знать и уметь использовать:
     - методы статического, кинематического анализа конкретных
механических систем;
     - современные методы и способы обработки материалов;
     - методы расчетов конструкции при работе на изгиб, круче-
ние, устойчивость, динамику, сложно-напряженное состояние;
     - принципы и методы системного проектирования машин;
     - существующие средства и  методы  измерений  теплотехни-
ческих параметров;
     - законы сохранения количества движения, энергии и движе-
ния для жидких и газообразных сред;
     - стандарты и правила  построения  и  чтения  чертежей  и
схем, способы графического представления пространственных об-
разов ;
     владеть:
     - методами прочностных расчетов элементов и узлов энерге-
тического оборудования;
     - требованиями  к  оформлению  технической  документации в

                        - 10 -

соответствии с ЕСКД и ГОСТ;
     - методологией формирования  расчетных  моделей,  механи-
ческих систем, задач механики твердого тела;
     - подходами  к  обоснованному  выбору способа обработки и
соединения элементов энергооборудования;
     - теорией пограничного слоя, методами решения газодинами-
ческих задач;
     иметь навыки:
     - выбора  конструкционных материалов на основе анализа их
физических и химических свойств;
     - выбора методов контроля качества обработки и сварки ма-
териалов;
     - инженерных,  прочностных расчетов отдельных элементов и
узлов энергетического оборудования;
     - принятия и обоснования проектных решений по устройствам
передачи механического движения;
     - ведения комплексных расчетов и конструктивной разработ-
ки с  использованием  нормативной и справочной литературы раз-
личных видов механических передач;
     - чтения  и  выполнения схем,  деталировочных и сборочных
чертежей с использованием компьютерной графики;
     - выбора  средств измерения теплотехнических параметров и
оценки точности получаемых результатов;
     - анализа  и  оценки  степени  экологической  опасности и
опасности производственной деятельности  человека  на  стадиях
исследования, проектирования, производства и эксплуатации тех-
нических объектов.
     2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
     Инженер должен уметь формулировать основные технико-эконо-
мические требования к техническим объектам, являющимся  предме-
том изучения в области специальной подготовки и знать существу-
ющие научно-технические  средства их реализации во взаимосвязи
области  специальной  подготовки со смежными областями техники.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о топливо-энергетических ресурсах страны и ее регионов;
     - об основных научно-технических проблемах,  перспективах
и тенденциях развития различных отраслей энергетики;

                        - 11 -

     о взаимосвязи  области  специальной подготовки со смежными
областями техники;
     - об основных объектах, явлениях, процессах и методах на-
учного анализа,  связанных  с  конкретной технической областью
специальной подготовки;
     - об общих закономерностях физических процессов в  турбо-
машинах и турбоустановках;
     - об основах теории подобия и видах физического и матема-
тического моделирования  процессов  и явлений в турбомашинах и
турбоустановках;
     - о  структуре систем автоматизированного проектирования
турбомашин и турбоустановок, декомпозиции процесса проектиро-
вания,  технической эстетике  и эргономике:
     - о месте теории надежности в проектировании и эксплуата-
ции турбомашин и турбоустановок;
     - о технологической подготовке производства и организации
производства на  энергомашиностроительных и авиамоторных заво-
дах, о моделировании  систем управления  технологическими про-
цессами;
     - о микропроцессорных системах управления и автоматизиро-
ванных системах исследований и испытаний турбомашин и турбоус-
тановок;
     - об основах эксплуатации турбомашин и турбоустановок;
     знать и уметь использовать;
     - основы теории турбомашин при решении задач проектирова-
ния;
     - математические  модели и программные комплексы для чис-
ленного анализа физических процессов турбомашин и турбоустано-
вок;
     - программное,   лингвистическое и аппаратное обеспечение
систем автоматизированного  проектирования турбомашин и турбо-
установок;
     - теорию распределения  вероятностей и логические методы
анализа рисков отказов при анализе надежности турбомашин и
турбоустановок;
     - современные методы расчета для проектирования  турбома-
шин и турбоустановок;

                        - 12 -

     - основные методы технологии и контроля качества при тех-
нологической подготовке производства турбинного оборудования;
     иметь опыт:
     - формирования  и анализа математических моделей реальных
объектов с использованием ЭВМ;
     - формулирования и постановки задачи проектирования и мо-
дернизации объектов сферы профессиональной деятельности;
     - ведения тепловых, гидродинамических, аэродинамических и
прочностных расчетов узлов и элементов проектируемого оборудо-
вания с использованием современных средств;
     - комплексной  оценки  показателей  технико-экономической
эффективности оборудования;
     - использования информационного и технического  обеспече-
ния систем автоматизированного проектирования;
     - проектирования основного и вспомогательного оборудования
и разработки конструкции его основных элементов и узлов; выбора
стандартного вспомогательного оборудования;
     - проведения испытаний и наладки  основного  и  вспомога-
тельного оборудования.
     Дополнительные требования к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенности спе-
циализации.
     3. Минимум содержания образовательнойї2 ї0программы для
подготовки инженера по специальности 101400-Турбостроение.
.
                        - 13 -


-------љ-------------------------------------------------љ-----
Индекс ‹ Наименование дисциплин и их основные            ‹Всего
       ‹ разделы                                         ‹часов
-------ќ-------------------------------------------------ќ-----
   1   ‹                  2                              ‹ 3
-------™-------------------------------------------------™-----
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические      1800
        дисциплины

        Перечень дисциплин и их основное содержание
        соответствует  Требованиям  ( федеральный
        компонент) к обязательному минимуму содержания
        и уровню подготовки выпускника высшей школы по
        циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи-
        ческие дисциплины", утвержденным Государствен-
        ным комитетом Российской Федерации по высшему
        образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные         2400
        дисциплины

ЕН.01   Математика:                                       700
        алгебра: основные   алгебраические  структуры,
        векторные пространства и линейные отображения,
        булевы алгебры;
        геометрия: аналитическая геометрия,  многомер-
        ная евклидова геометрия, дифференциальная гео-
        метрия кривых и поверхностей, элементы тополо-
        гий;
        дискретная математика:  логические исчисления,
        графы,  теория алгоритмов, языки и грамматики,
        автоматы, комбинаторика;
        анализ: дифференциальное и интегральное исчис-
        ления,  элементы теории функций и функциональ-
        ного анализа,  теория функций комплексного пе-
        ременного, дифференциальные уравнения;
        вероятность и статистика:  элементарная теория

                        - 14 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        вероятностей, математические основы теории ве-
        роятностей,  модели случайных процессов,  про-
        верка гипотез, принцип максимального правдопо-
        добия,  статистические методы обработки экспе-
        риментальных данных.

ЕН.02   Информатика:                                      260
        понятие информаций;  общая характеристика про-
        цессов сбора, передачи, обработки и накопления
        информации; технические и программные средства
        реализации информационных процессов;
        фундаментальные понятия программирования; ана-
        лиз задачи и разработка внешних  спефицикаций;
        проектирование  алгоритмов  и структур данных;
        языки программирования;  кодирование  алгорит-
        мов;  отладка, тестирование и документирование
        программ;  общие сведения об операционных сис-
        темах;
        приближение функций; решение систем линейных и
        нелинейных уравнений; численные методы решения
        обыкновенных дифференциальных уравнений;  вве-
        дение  в  численные методы решения дифференци-
        альных уравнений в частных производных; модели
        решений функциональных и вычислительных задач;
        базы данных;  программное обеспечение и техно-
        логическое программирование; компьютерная гра-
        фика.

        Общие и естественнонаучные  дисциплины           1120
ЕН.03   Физика:                                           660
ЕН.03.01 Общий курс:                                      400
        физические основы механики:  понятие состояния
        в классической механике,  уравнения  движения,
        законы сохранения, основы релятивистской меха-
        ники,  принцип относительности в механике, ки-
        нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
        газов;
        электричество и  магнетизм:  электростатика  и

                        - 15 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        магнетостатика в вакууме и веществе, уравнения
        Максвелла  в  интегральной  и дифференциальной
        форме,  материальные уравнения,квазистационар-
        ные токи, принцип относительности в электроди-
        намике;
        физика колебаний  и волн:  гармонический и ан-
        гармонический  осциллятор,  физический   смысл
        спектрального разложения,  кинематика волновых
        процессов,  нормальные моды,  интерференция  и
        дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
        квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуа-
        лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-
        тояния,  принцип суперпозиции, квантовые урав-
        нения движения,  операторы физических величин,
        энергетический спектр атомов и молекул, приро-
        да химической связи;
        статистическая физика и термодинамика: три на-
        чала термодинамики,  термодинамические функции
        состояния,  фазовые равновесия и фазовые прев-
        ращения, элементы неравновесной термодинамики,
        классическая и квантовые  статистики,  кинети-
        ческие  явления,  системы  заряженных  частиц,
        конденсированное состояние.

ЕН.03.02 Термодинамика и тепло- массообмен:               260
        первый закон термодинамики; виды энергии; теп-
        лота и работа,  внутренняя энергия, энтальпия;
        второй закон термодинамики;  термодинамические
        циклы и их КПД;  цикл Карно; обратимые и необ-
        ратимые процессы;  энтропия;  энергия тепла  и
        потока вещества; общие свойства реальных газов
        и жидкостей;  критические  параметры;  сжимае-
        мость; фазовые переходы; правило Гиббса, урав-
        нения Клапейрона-Клаузиуса и  Ван-дер-Ваальса;
        характеристические  функции  и основные диффе-
        ренциальные уравнения термодинамики;  термоди-
        намические свойства рабочих тел энергетических
        установок и  аппаратов;  циклы  энергетических

                        - 16 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        установок  и аппаратов;  внутренний КПД цикла;
        термодинамика потока;  газовые и комбинирован-
        ные циклы;  истечение из сопел;
        способы распространения теплоты;  теплопровод-
        ность;  механизм процесса, температурное поле,
        тепловой  поток и его плотность;  закон Фурье;
        коэффициент теплопроводности; дифференциальное
        уравнение теплопроводности; закон Ньютона-Рих-
        мана;  передача теплоты через стенку;  способы
        интенсификации  теплопередачи;  математическое
        описание и методы решения задач  конвективного
        теплообмена в однофазной среде;  основы теории
        подобия и моделирования; отдельные задачи кон-
        вективного  теплообмена  в  однофазной  среде;
        теплообмен при фазовых превращениях; основы
        теплообмена излучением; расчет теплопередачи в
        аппаратах энергетических установок.

ЕН.04   Теоретическая механика:                           250
        статика: аксиомы  статики;  приведение  систем
        сил  к  простейшему виду;  условия равновесия;
        статически определимые и неопределимые  систе-
        мы;  трение скольжения и трение качения; центр
        тяжести;
        кинематика: кинематика точки; кинематика твер-
        дого  тела;
        сложное движение точки и твердого тела;  дина-
        мика:  динамика точки в инерциальной и неинер-
        циальной  системах  отсчета,  дифференциальные
        уравнения движения системы материальных точек,
        общие теоремы динамики,  динамика твердого те-
        ла; элементы теории гироскопов;
        принцип Даламбера;  основы аналитической меха-
        ники; принцип Даламбера-Лагранжа; принцип воз-
        можных перемещений; уравнения Лагранжа второго
        рода;  принцип  Гамильтона-Остроградского  для
        консервативных механических систем.


                        - 17 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
ЕН.05   Химия:                                            130
        химические системы:  растворы, дисперсные сис-
        темы,  электрохимические системы, катализаторы
        и каталитические системы,  полимеры и олигоме-
        ры; химическая термодинамика и кинетика: энер-
        гетика химических процессов,  химическое и фа-
        зовое равновесие, скорость реакции и методы ее
        регулирования,  колебательные реакции;
        реакционная способность веществ: химия и пери-
        одическая система элементов, кислотно-основные
        и окислительно-восстановительные свойства  ве-
        ществ,  химическая  связь,  комплементарность;
        химическая идентификация: качественный и коли-
        чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
        ческий, физико-химический и физический анализ;
        классы  органических и неорганических соедине-
        ний;  основные понятия и законы органической и
        неорганической химии; строение веществ.

ЕН.06   Экология:                                          80
        биосфера и человек:  структура биосферы,  эко-
        системы,  взаимоотношения организма  и  среды,
        экология и здоровье человека; глобальные проб-
        лемы окружающей среды;  экологические принципы
        рационального использования природных ресурсов
        и охраны природы;  основы  экономики  природо-
        пользования; экозащитная техника и технологии;
        основы экологического права,  профессиональная
        ответственность;  международное сотрудничество
        в области окружающей среды.

ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                      320

ОПД.00  Общепрофессиональные   дисциплины                1970

ОПД.01. Механика жидкости и газа:                         200
        предмет и задачи курса;  жидкая частица и жид-

                        - 18 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        кий объем; модели жидкой среды; ньютоновские и
        реологические жидкости;  режимы течения; поня-
        тия о пограничных слоях;  математический аппа-
        рат  описания  движения сплошной и разреженной
        сред; силы, действующие в жидкости; нормальные
        и  касательные напряжения;  тензор напряжений;
        уравнение движения в напряжениях;  гидростати-
        ка; уравнения Эйлера; основная формула гидрос-
        татики;  давление на стенки;  общие  законы  и
        уравнения динамики жидкости;обобщенная гипоте-
        за Ньютона;  уравнение Навье-Стокса; граничные
        и начальные условия;  уравнение Бернулли;  ин-
        тегральная форма  законов  сохранения;  модель
        идеальной жидкости;  подобие гидродинамических
        процессов и  анализ  размерностей;  одномерная
        модель потока;  потеря напора;  течение в тру-
        бах; истечение жидкости и газа через отверстия
        и  насадки;  газодинамические функции расхода;
        тепловое, расходное и механические
        воздействия; расчет  трубопроводных  систем и
        сопл; уравнение одномерного неустановившегося
        движения;  гидравлический удар; сверхзвуковое
        движение газов; основы теории течений газовых
        струй;

ОПД.02. Механика материалов и конструкций:                310
        основные понятия,  гипотезы и законы  механики
        твердого тела;  модели конструкций и конструк-
        ционных материалов;
        расчеты на растяжение и сжатие;  основы теории
        надежности конструкции; расчеты на изгиб; рас-
        четы  на  кручение;  сложные  виды деформации;
        расчет сосудов,  корпусных конструкций и  дис-
        ков;  пластины  и  оболочки;  расчеты на уста-
        лость;  динамические расчеты  элементов  конс-
        трукций;  устойчивость  элементов конструкций;
        численные методы в механике материалов и конс-
        трукций и динамике конструкций ;  метод конеч-

                        - 19 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        ных элементов; вариационные методы;

ОПД.03. Электротехника:                                   140
        электрические цепи  постоянного тока; электри-
        ческие однофазные и трехфазные цепи;  переход-
        ные процессы в простейших электрических цепях;
        магнитные цепи  электротехнических  устройств;
        трансформаторы;  полупроводниковые электронные
        приборы и  аналоговые  устройства; элементы  и
        устройства  импульсной техники;машины постоян-
        ного тока;  асинхронные и синхронные  машины;
        основы электропривода;  выбор электродвигателя
        для производственного механизма;

ОПД.04  Основы инженерного проектирования:                460
        методы проецирования;  координатный метод; по-
        зиционные задачи; метрические свойства прямоу-
        гольных  проекций;  преобразование  проекций и
        изображений; многогранники; поверхности враще-
        ния; винтовые  поверхности; аксонометрические
        проекции; решение   задач  инженерной  графики
        средствами  компьютерной  графики;  стандарты,
        ЕСКД;
        стадии и основы разработки конструкторской до-
        кументации; общая методология и логика решения
        проектных задач; системный подход в проектиро-
        вании  технических систем;  понятие элементной
        базы;  взаимозаменяемость;  система допусков и
        посадок;
        передачи механического  движения:  классифика-
        ция, структурные схемы, сравнительные характе-
        ристики,  параметры, критерии работоспособнос-
        ти;  валы и оси: варианты исполнения, критерии
        проектирования, расчет на прочность; подшипни-
        ки:  типы,  режим работы,  область применения,
        расчет, посадки; соединения и муфты;
        техническое задание,  исходные данные и струк-

                        - 20 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        тура процесса проектирования;  параметрический
        синтез технических систем; эскизное проектиро-
        вание; связь параметров объекта с показателями
        качества; параметрическая оптимизация; повыше-
        ние качественных характеристик машин: металло-
        емкость и компактность, равнопрочность, сниже-
        ние усталости, унификация элементов.

ОПД.05  Управление в технических системах:                170
        сущность проблем   автоматического  управления
        (АУ) и фундаментальные принципы АУ;  классифи-
        кация  систем АУ (САУ)типовые законы регулиро-
        вания;  математическое описание линейных авто-
        матических систем; уравнения динамики и стати-
        ки;  характеристики звеньев и их  связь  между
        собой; структурные схемы САУ; дифференциальные
        уравнения САУ; устойчивость линейных автомати-
        ческих систем;  условия и критерии устойчивос-
        ти,  качество процессов регулирования в линей-
        ных системах;  переходные процессы;  коррекция
        динамических свойств и синтез линейных систем;
        нелинейные  автоматические  системы;  устойчи-
        вость нелинейных систем; периодические процес-
        сы в нелинейных системах.

ОПД.06  Материаловедение и технология конструкционных     200
        материалов:
        методы получения материалов,  металлургические
        способы  производства  материалов;  физические
        основы материаловедения; свойства материалов и
        их связь с типом химических связей, кристалли-
        ческим  строением,  дефектами  решеток,  фазо-
        во-структурным состоянием;  свойства структур;
        механизм деформации и разрушения, наклеп, рек-
        ристаллизация, деформационное старение; сверх-
        пластичность; формирование структуры и свойств
        сплавов,  поверхностного слоя; материалы маши-
        но- и приборостроения:  виды, состав, структу-

                        - 21 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        ра,  механические  и технологические свойства,
        поведение в эксплуатационных условиях,  марки-
        ровка, область применения;
        физические и  технологические основы обработки
        материалов; способы механической обработки ме-
        таллов;  методы сварки, используемые в энерго-
        машиностроении;  технология   сварки   сталей;
        прочность сварных соединений; контроль качест-
        ва сварных соединений; техническая диагностика
        металлов.

ОПД.07  Метрология:                                      80
        основные понятия в метрологии;  основной прин-
        цип измерения; эталоны единиц физических вели-
        чин;  система единиц SI; стандартная схема из-
        мерения;  основные факторы, вызывающие погреш-
        ность результата измерения; средство измерения
        и его метрологические характеристики;  поверка
        средств измерений;  обработка многократных из-
        мерений;  понятие  о плане измерений и методах
        его построения;  измерение температуры, давле-
        ния,  разности давлений; измерения уровня жид-
        кости и сыпучих материалов, расхода жидкостей,
        газов,  пара и теплоты; измерения механических
        величин;  контроль вибраций,  осевого  сдвига,
        расширения,  прогиба;  организация теплотехни-
        ческого контроля энергетических машин и  аппа-
        ратов.

ОПД.08  Безопасность жизнедеятельности:                   120
        человек и  среда  обитания;  основы физиологии
        труда и комфортные условия  жизнедеятельности;
        безопасность  и экологичность технических сис-
        тем;  безопасность в  чрезвычайных  ситуациях;
        управление   безопасностью  жизнедеятельности;
        основы электробезопасности; особенности аварий
        на   объектах  энергомашиностроения;  проблемы
        токсичных производственных выбросов;  пожарная

                        - 22 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        безопасность, правовые, нормативно-технические
        и организационные основы безопасности жизнеде-
        ятельности, охрана труда.

ОПД.09  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли- 290
        ваемые вузом (факультетом).
СД.00.  Специальные дисциплины                           1480

СД.01   Энергетические машины.                            320
        энергетические машины,  как элементы энергети-
        ческих установок;  основные научно-экономичес-
        кие и  эксплуатационные  показатели;  реальные
        циклы  энергетических  установок и их характе-
        ристики; промежуточный перегрев и регенерация;
        комбинированная  выработка теплоты и  электро-
        энергии, парогазовые установки; расчет показа-
        телей  экономичности  для  различных  тепловых
        схем;  оптимизация тепловых схем энергоустано-
        вок;
        преобразование энергии  в  ступени турбомашин;
        основные типы ступеней  энергетических  машин;
        определение размеров и подбор решеток;  расчет
        ступеней большой веерности;  показатели эконо-
        мичности и оптимизация отдельных ступеней; ин-
        тегральные характеристики ступени  турбомашин;
        потери и показатели экономичности;  связь теп-
        лоаэродинамических характеристик с  прочностью
        и  технологией изготовления;  многоступенчатые
        энергетические машины;
        расчет и  оптимизация группы ступеней;  осевые
        усилия и их расчет;предельная мощность однопо-
        точной паровой и газовой турбины;  определение
        размеров последней  ступени  турбины,  влияние
        формы   меридиональных   обводов;  уплотнения,
        входные, выходные и переходные патрубки, регу-
        лирующие клапаны турбины;  исходные данные для
        проектирования паровых турбин;  разного назна-
        чения;  выбор  основных элементов и параметров

                        - 23 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        конструкции:  частоты вращения,  числа валов и
        цилиндров, типы парораспределения; оценка чис-
        ла ступеней, основных размеров ступеней; опре-
        деление  КПД  проточной части и потерь в трак-
        тах; конструкции турбин и их элементов; тепло-
        вые расширения;
        технология обработки основных деталей, сборка,
        стендовые испытания,  контроль качества турбо-
        машин;
        влияние охлаждения  на  процессы  и  параметры
        турбины,  способы  охлаждения; расчеты системы
        охлаждения;  камеры сгорания; конструкции тур-
        бин различного назначения и их элементов; уст-
        ройство и принцип действия центробежных и осе-
        вых насосов (вентиляторов); характеристики на-
        сосов и газодувных машин; устойчивость работы;
        кавитация; cовместная работа нескольких машин;
        особенности конструкций; струйные насосы; тер-
        монасосы.

СД.02   Переменный режим работы энергетических машин      130
        и установок:
        переменный режим  работы ступени,  в том числе
        последней ступени турбины; группа ступеней, ее
        оптимизация;  переменный режим работы турбины;
        различные системы парораспределения; изменение
        проточных  характеристик элементов турбины при
        переменных и  переходных  режимах;  переменный
        режим паротурбинных установок (ПТУ);скользящее
        давление;
        типовые энергетические  характеристики;  режим
        работы газотурбинные установки (ГТУ)-энергети-
        ческих, в составе ПГУ, для привода машин с пе-
        ременной частотой вращения; различные  способы
        изменения нагрузки  ГТУ,  влияние на экономич-
        ность, конечную температуру газа; влияние тем-
        пературы наружного воздуха;связь характеристик
        ГТУ и показатели утилизации ПГУ;

                        - 24 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        эксплуатация и режимы работы турбомашин; обес-
        печение надежной и экономичной работы турбома-
        шины; пуск турбины; останов турбины; изменение
        аксиальных  и  радиальных  зазоров в проточной
        части; установившиеся режимы; эксплуатационные
        изменения  в проточной части турбомашин;  осо-
        бенности эксплуатации ГТУ, ПТУ, турбин атомных
        электрических станций.

СД.03   Динамика и прочность турбомашин:                  210
        закономерности однократного  деформирования  и
        критерии прочности при умеренных температурах;
        ползучесть и длительная прочность  материалов;
        мало- и многоцикловая усталость;  демпфирующая
        способность материалов;
        прочность лопаток; прочность дисков и роторов;
        прочность деталей статора; основы теории коле-
        баний естественно-закрученной лопатки перемен-
        ного профиля; вынужденные и самовозбуждающиеся
        колебания лопаток;  колебания турбинных дисков
        и колес;  динамика одномассового ротора; дина-
        мика многомассовых роторных систем;
        требования к  надежности турбинного оборудова-
        ния;  основные понятия теории надежности, ста-
        тистическая теория надежности;  отказы турбин-
        ного оборудования;  методы расчета  надежности
        простых  и сложных соединений элементов машин;
        обеспечение надежности на стадиях проектирова-
        ния,  изготовления и эксплуатации;  исчерпание
        ресурса; роль автоматизации, технической диаг-
        ностики,  квалификации обслуживающего персона-
        ла.

СД.04.  Автоматическое  регулирование  энергоустановок:   130
        элементы теории  автоматического регулирования
        турбин; математическое описание линейных авто-
        матических систем; переходные процессы в авто-
        матичесих   системах;коррекция    динамических

                        - 25 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        свойств;  нелинейные  автоматические  системы;
        регулирование энергетических  блоков  тепловых
        электрических  станций;  регулирование  турбин
        для комбинированной выработки тепла и электри-
        ческой энергии; особенности регулирования бло-
        ков атомных электрических станций, газотурбин-
        ных и парогазовых установок.

СД.05   Экспериментальное исследование процессов  и       110
        эффективности турбоустановок:
        планирование, обработка и анализ эксперимента,
        экспериментальное исследование  турбомашин  на
        электростанциях;
        турбоустановки и их моделирование; статические
        и динамические  модели;  методы планирования и
        реализация экспериментальных исследований; об-
        работка  результатов  физических исследований;
        практика экспериментальных исследований по аэ-
        родинамике,  тепломассообмену, материалам, на-
        дежности  элементов  турбинного  оборудования;
        измерения  параметров  и интегральных характе-
        ристик турбины и турбоустановки;  оценка  пог-
        решности;  построение диаграммы режимов тепло-
        фикационной турбины, универсальной кривой поп-
        равок на вакуум, характеристик системы регули-
        рования;  техническая диагностика турбины; ис-
        пытания на электростанциях.

СД.06   Производственный менеджмент:                        70
        понятие производственного менеджмента;  произ-
        водственная система как  объект  управления  в
        условиях ориентации на рынок и на производство
        продукции;  целевой и функциональный подход  к
        управлению технологией принятия управленческих
        решений;
        задача производственного  менеджмента при еди-
        ничном, серийном и массовом производстве; пла-

                        - 26 -
їш1.0
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                      2                             3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
їш0
        нирование производства; оптимизация производс-
        твенной программы;  оперативное управление ос-
        новами  производства  при различных формах его
        организации; поточной,  роботизированной, гиб-
        кие автоматизированные производства (ГАП); ав-
        томатические системы управления производством
        АСУП:  основные подсистемы,  виды обеспечения,
        планирование и организации комплексной  подго-
        товки производства (КПП); организация управле-
        ния,  НИОКР;
        организация освоения новых технологий; оптими-
        зация технологического производства; автомати-
        зация отдельных этапов КПП; управление качест-
        вом продукции;  управление  материально-техни-
        ческим снабжением.

СД.07   Дисциплины специализаций                         290

СД.08   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                     220

Ф.00    Факультативы                                     450
Ф.01    Военная подготовка                               450

        Всего часов  теоретического обучения:           8100

П.00    Практика                                   14 недель

     Срок реализации образовательной программы инженера при оч-
ной форме обучения составляет 256 недель, из которых 150 недель
теоретического обучения,  14 недель подготовки квалификационной
работы,  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последип-
ломного отпуска.

      Примечания:

     1. При разработке профессиональной  образовательной  прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение учебного

                        - 27 -

материала  для  циклов  дисциплин  - в пределах 5 %,для дисцип-
лин,входящих в цикл - в пределах 10%  без превышения максималь-
ного  недельного объема нагрузки студентов и при сохранении со-
держания дисциплин, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного  языка  и
физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  соци-
ально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных кур-
сов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практи-
ческих занятий, заданий и семинаров по программам, (разработан-
ным в самом вузе и учитывающим региональную,  национально-этни-
ческую,  профессиональную специфику,  также и научно-исследова-
тельские предпочтения преподавателей),  обеспечивающим квалифи-
цированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую  глубину  преподавания  от-
дельных  разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в
соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  дол-
жен  превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27
часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязатель-
ные  практические занятия по физической культуре и факультатив-
ным дисциплинам.
     3. Факультативные   дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза,  но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учеб-
ной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отво-
димых на ее изучение.
     5. Наименование  специализаций утверждается учебно-методи-
ческим объединением  по  образованию  в  области  энергетики  и
электротехники, наименование дисциплин специализаций и их объем
устанавливаются высшим учебным заведением.

.
                            - 28 -


                         Составители:

     Учебно-методическое объединение  по  образованию в области
     энергетики и электротехники

                                      В.В. ГАЛАКТИОНОВ

     Главное управление  образовательно-профессиональных  прог-
     рамм и технологий

                                      Ю.Г. ТАТУР
                                      Н.С. ГУДИЛИН
                                      Е.П. ПОПОВА

 
Рейтинг@Mail.ru