Ранее этот государственный стандарт имел номер 180800 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

180800
                   ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ
                   ФЕДЕРАЦИИ ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                       "УТВЕРЖДАЮ"
                                       Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ В.Д.Шадриков

                                       "13 " июля  1994 г.




               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                         к минимому содержания
                    и уровню подготовки выпускника
                           по  специальности
               180800 - Электрооборудование автомобилей
                             и  тракторов.



               Вводится в действие  с 1 сентября 1994 г.









                            Москва 1994 г.

                                 - 2 -

          1. Общая характеристика специальности 180800 - Электроо-
     борудование автомобилей и тракторов.
          1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного
     комитета  Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
     05.03.1994 г. N 180.
          1.2. Квалификация  выпускников  -  инженер,  нормативная
     длительность  освоения программы при очной форме обучения - 5
     лет.
          1.3. Характеристика  сферы профессиональной деятельности
     выпускника.
          1.3.1. Место  специальности  в  области  электротехники,
     электромеханики и электротехнологии.
          Специальность 180800 - Электрооборудование автомобилей и
     тракторов относится к области человеческой деятельности, свя-
     занной с разработкой, исследованием, производством и эксплуа-
     тацией электрооборудования автомобилей,  тракторов и самоход-
     ных машин.
          1.3.2 Объекты профессиональной  деятельности.
          Объектами профессиональной деятельности инженера по спе-
     циальности 180800 - Электрооборудование автомобилей и тракто-
     ров являются приборы,  агрегаты и  системы  электрического  и
     электронного оборудования автомобилей, тракторов и самоходных
     машин, а также технологические процессы их изготовления.
          1.3.3. Виды профессиональной  деятельности.
          Инженер по специальности  180800  -  Электрооборудование
     автомобилей  и  тракторов  в соответствии с фундаментальной и
     специальной подготовкой может выполнять следующие  виды  про-
     фессиональной деятельности:
          -проектно-конструкторская;
          -производственно-управленческая;
          -экспериментально-исследовательская;
          -эксплуатационно-сервисная.

          2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершив-
     ших обучение по программе инженера по специальности 180800  -
     Электрооборудование автомобилей и тракторов.



                                 - 3 -

          2.1. Общие требования к образованности инженера.

          Инженер отвечает следующим требованиям:
          - знаком  с  основными учениями в области гуманитарных и
     социально-экономических наук,  способен научно  анализировать
     социально-значимые  проблемы  и процессы,  умеет использовать
     методы этих наук в различных видах профессиональной  и  соци-
     альной деятельности;
          - знает этические и правовые нормы, регулирующие отноше-
     ние человека к человеку,  обществу,  окружающей среде,  умеет
     учитывать их при разработке экологических и социальных проек-
     тов;
          - имеет целостное представление о процессах и  явлениях,
     происходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности
     современных научных методов познания природы и владеет ими на
     уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выпол-
     нении профессиональных функций;
          - способен  продолжить обучение и вести профессиональную
     деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на ре-
     ализацию в полном объеме через 10 лет);
          - имеет представление о здоровом образе  жизни,  владеет
     умениями и навыками физического самосовершенствования;
          - владеет культурой мышления,  знает его  общие  законы,
     способен в письменной и устной речи правильно (логично) офор-
     мить его результаты;
          - умеет  организовать  свой труд,  владеет компьютерными
     методами сбора,  хранения и обработки (редактирования) инфор-
     мации,  применяемыми в сфере его профессиональной деятельнос-
     ти;
          - владеет  знаниями  основ  производственных отношений и
     принципами управления с учетом технических,  финансовых и че-
     ловеческих факторов;
          - умеет использовать методы решения задач на определение
     оптимальных соотношений параметров различных систем;
          - способен в условиях развития науки и изменяющейся  со-
     циальной  практики  к переоценке накопленного опыта,  анализу
     своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя
     современные информационные образовательные технологии;

                                 - 4 -

          - понимает  сущность и социальную значимость своей буду-
     щей  профессии,  основные  проблемы  дисциплин,  определяющих
     конкретную  область его деятельности,  видит их взаимосвязь в
     целостной системе знаний;
          - способен  к  проектной деятельности в профессиональной
     сфере на основе системного подхода, умеет строить и использо-
     вать модели для описания и прогнозирования различных явлений,
     осуществлять их качественный и количественный анализ;
          - способен  поставить цель и сформулировать задачи,  свя
     занные с реализацией профессиональных функций,  умеет исполь-
     зовать для их решения методы изученных им наук;
          - готов к кооперации с коллегами и работе в  коллективе,
     знаком  с методами управления,  умеет организовать работу ис-
     полнителей, находить и принимать управленческие решения в ус-
     ловиях различных мнений;
          - методически и психологически готов к изменению вида  и
     характера  своей  профессиональной  деятельности,  работе над
     междисциплинарными проектами.

          2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
          2.2.1. Требования  по  общим гуманитарным  и  социально-
     экономическим дисциплинам.
          Требования к  знаниям  и  умениям инженера соответствуют
     Требованиям (федеральный компонент) к обязательному  минимуму
     содержания  и  уровню  подготовки  выпускника высшей школы по
     циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисципли-
     ны",  утвержденным Государственным комитетом Российской Феде-
     рации по высшему образованию 18 августа 1993 г.
          2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
     научным дисциплинам.

          Инженер должен:

          В области математики и информатики:

          иметь представление:
          - о математике как особом способе познания мира, общнос-
     ти ее понятий и представлений;

                                 - 5 -

          - о математическом моделировании;
          - об информации,  методах ее хранения, обработки и пере-
     дачи;

          знать и уметь использовать:
          - основные  понятия  и  методы  математического анализа,
     аналитической геометрии,  линейной  алгебры,  теории  функций
     комплексного переменного,  теории вероятностей и математичес-
     кой статистики, дискретной математики;
          - математические  модели простейших систем и процессов в
     естествознании и технике;
          - вероятностные модели для конкретных процессов и прово-
     дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;

          иметь опыт:
          - употребления  математической  символики  для выражения
     количественных и качественных отношений объектов;
          - исследования  моделей с учетом их иерархической струк-
     туры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
          - использования  основных  приемов обработки эксперимен-
     тальных данных;
          - аналитического  и  численного  решения алгебраических,
     обыкновенных дифференциальных уравнений,  а так  же  основных
     уравнений математической физики;
          - программирования и использования возможностей вычисли-
     тельной техники и программного обеспечения;
          - использования средств компьютерной графики;


          В области   физики,   теоретической  механики,  химии  и
     экологии:

          иметь представление:
          - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволю-
     ции;
          - о фундаментальном единстве естественных наук, незавер-
     шенности естествознания и возможности его дальнейшего  разви-
     тия;

                                 - 6 -

          - о дискретности и непрерывности в природе;
          - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядо-
     ченности строения объектов,  переходах в неупорядоченное сос-
     тояние и наоборот;
          - о динамических и статистических закономерностях в при-
     роде;
          - о вероятности как объективной характеристике природных
     систем;
          - об  измерениях и их специфичности в различных разделах
     естествознания;
          - о фундаментальных константах естествознания;
          - о принципах симметрии и законах сохранения;
          - о соотношениях эмпирического и теоретического в позна-
     нии;
          - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
          - об индивидуальном и коллективном поведении объектов  в
     природе;
          - о времени в естествознании;
          - об основных химических системах и процессах, реакцион-
     ной способности веществ;
          - о  методах  химической идентификации и определения ве-
     ществ;
          - о биосфере и направлении ее эволюции;
          - о взаимодействии организма и среды,  сообществе  орга-
     низмов, экосистемах;
          - об экологических принципах охраны природы и рациональ-
     ном  природопользовании,  перспективах создания неразрушающих
     природу технологий;
          - о  новейших открытиях естествознания,  перспективах их
     использования для построения технических устройств;
          - о  физическом,  химическом и биологическом моделирова-
     нии;
          - о  последствиях  своей профессиональной деятельности с
     точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы  чело-
     века;




                                 - 7 -

          знать и уметь использовать:
          - основные понятия,  законы и модели механики,  электри-
     чества и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, ста-
     тистической физики и термодинамики,  химических систем, реак-
     ционной способности веществ, химической идентификации, эколо-
     гии;
          - методы теоретического и экспериментального  исследова-
     ния в физике,теоретической механике, химии, экологии;
          уметь оценивать численные порядки  величин,  характерных
     для различных разделов естествознания.

          2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

          Инженер должен:

          иметь представление:
          - о свойствах и назначении  электротехнических  материа-
     лов;
          - о методах анализа и синтеза автоматических устройств;
          - о  методах  расчета  и конструирования деталей и узлов
     механизмов и машин;
          - о единой системе конструкторской документации;
          - о современных средствах машинной графики;
          - об основных законах и принципах,  лежащих в основе ра-
     боты электротехнических устройств и электрических машин;
          - о  типах систем автоматического управления;
          - о методах качественного и количественного анализа осо-
     бо опасных и вредных антропогенных факторов;
          - о  научных  и  организационных  основах мер ликвидации
     последствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и  других
     чрезвычайных ситуаций;
          - о методах и средствах измерения электрических  и  неэ-
     лектрических величин;
          - о основных типах электроприводов подвижных объектов;
          - о  особенностях технологии изготовления узлов электри-
     ческих машин и электронных аппаратов;
          - о  основных  видах электрических и электронных аппара-
     тов;

                                 - 8 -

          - о методах технико-экономического анализа и оптимизации
     инженерных решений;
          знать и уметь использовать:
          - методы  изображения пространственных объектов на плос-
     ких чертежах;
          - основные законы электротехники, методы расчета и пост-
     роения схем замещения электрических и магнитных цепей, методы
     расчета и выбора элементов электропривода, методы моделирова-
     ния и анализа электрических и магнитных цепей;
          - основные виды механизмов, методы исследования их кине-
     матических и динамических характеристик;
          - методы расчета на прочность и жесткость  типовых  эле-
     ментов машиностроительных конструкций;
          - расчет деталей машин по критериям работоспособности  и
     надежности;
          - конструкцию и основные характеристики электротехничес-
     ких устройств;
          - методы  теоретического и экспериментального исследова-
     ния с использованием современных методов планирования  экспе-
     римента, средств вычислительной техники;
          - теоретические основы  безопасности  жизнедеятельности,
     нормативно-правовые основы законодательства по охране труда и
     окружающей среды, систему стандартов безопасности труда;
          - основы гигиены и промсанитарии, эргономику труда;
          - организацию системы безопасности производственной дея-
     тельности  на предприятиях в нормальных и чрезвычайных ситуа-
     циях;

          иметь опыт:
          - выполнения эскизов и чертежей машин, приборов и их де-
     талей, чтения чертежей общего вида;
          - планирования  и обработки одно- и многофакторного экс-
     перимента;
          - исследования  моделей с учетом их иерархической струк-
     туры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
          - анализа математических моделей с использованием анали-
          тических и численных методов;
          - анализа и синтеза систем автоматического управления;

                                 - 9 -

          - расчета  и моделирования электрических и магнитных це-
     пей электрических и электронных устройств;
          - измерения  и  оценки параметров производственного мик-
     роклимата,  уровня запыленности и загазованности, шума и виб-
     рации, освещенности рабочих мест;

          2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

          Инженер должен:

          иметь представление:
          - об основных технических характеристиках  и  параметрах
     современных автомобилей и тракторов;
          - об особенностях организации и проведения  технического
     обслуживания автомобилей и тракторов;

          - об основных системах автотракторного электрооборудова-
     ния;
          - об особенностях технологических процессов производства
     и сборки изделий и агрегатов электрооборудования;
          - об  основных системах электроники и автоматики автомо-
     билей и тракторов;

          знать и уметь использовать:
          - особенности разборки,  сборки и монтажа машин, аппара-
     тов и приборов электрооборудования;
          - способы  технического обслуживания и методы устранения
     неисправностей изделий автотракторного электрооборудования;
          - методы анализа факторов,  влияющих на точность, произ-
     водительность и себестоимость производства изделий  автотрак-
     торного электрооборудования;
          - методику проектирования технологических процессов про-
     изводства изделий автотракторного электрооборудования и оцен-
     ки эффективности использования различных типов оборудования и
     оснастки;
          - проектно-конструктоские и расчетные работы по созданию
     элементов и устройств автотракторного электрооборудования;


                                - 10 -

          - методику  проведения  лабораторных исследований систем
     автотракторного электрооборудования;
          - современную  вычислительную технику и автоматизирован-
     ные системы  проектирования  при  разработке  автотракторного
     электрооборудования;
          - методики расчета основных параметров  и  характеристик
     электронных  систем автомобилей и тракторов,  а также сравни-
     тельной оценки и анализа таких систем;

          Дополнительные требования к специальной подготовке инже-
     нера определяются высшим учебным заведением с учетом  особен-
     ностей специализации.

          2.3. Минимум содержания  образовательной  программы  для
     подготовки инженера по специальности 180800 - Электрооборудо-
     вание автомобилей и тракторов.

   њњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   Индекс‹   Наименование дисциплин и их основные разделы   ‹Всего
         ‹                                                  ‹часов
   њњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњ
      1  ‹                        2                         ‹  3
   њњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
   ГСЭ.00 Общие гуманитарные  и социально-экономические дис-  1800
          циплины

          Перечень дисциплин  и их основное содержание соот-
          ветствует Требованиям ( федеральный  компонент)  к
          обязательному  минимуму содержания и уровню подго-
          товки выпускника высшей школы по циклу "Общие  гу-
          манитарные  и социально-экономические дисциплины",
          утвержденным Государственным комитетом  Российской
          Федерации  по  высшему образованию 18 августа 1993
          года.

   ЕН.00  Цикл математических   и  общих  естественнонаучных
          дисциплин                                           2220


                                - 11 -

          Математика и информатика                            920

   ЕН.01  Математика:                                         720
          алгебра: основные алгебраические  структуры,  век-
          торные пространства и линейные отображения, булевы
          алгебры;
          геометрия: аналитическая   геометрия,  многомерная
          евклидова  геометрия,  дифференциальная  геометрия
          кривых и поверхностей, элементы топологий;
          дискретная математика: логические исчисления, гра-
          фы, теория алгоритмов, языки и грамматики, автома-
          ты, комбинаторика;

          анализ: дифференциальное  и  интегральное исчисле-
          ния,  элементы теории  функций  и  функционального
          анализа,  теория функций комплексного переменного,
          дифференциальные уравнения;
          вероятность и статистика:  элементарная теория ве-
          роятностей,  математические  основы теории вероят-
          ностей, модели случайных процессов, проверка гипо-
          тез,  принцип максимального правдоподобия, статис-
          тические методы обработки  экспериментальных  дан-
          ных.

   ЕН.02  Информатика:                                        200
          понятие информации; общая характеристика процессов
          сбора,  передачи,  обработки и накопления информа-
          ции; технические и программные средства реализации
          информационных процессов;  модели решения функцио-
          нальных и вычислительных задач;  алгоритмизация  и
          программирование;  языки программирования высокого
          уровня;  базы данных;  программное  обеспечение  и
          технология программирования.

          Общие естественнонаучные дисциплины                 1300




                                - 12 -

   ЕН.03  Физика:                                             510
          физические основы  механики:  понятие  состояния в
          классической механике,  уравнения движения, законы
          сохранения,  основы релятивистской механики, прин-
          цип относительности в механике, кинематика и дина-
          мика  твердого тела,  жидкостей и газов;
          электричество и магнетизм: электростатика и магне-
          тостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвел-
          ла в интегральной и дифференциальной форме,  мате-
          риальные уравнения,квазистационарные токи, принцип
          относительности в электродинамике;
          физика колебаний и волн:  гармонический и ангармо-
          нический осциллятор, физический смысл спектрально-
          го разложения, кинематика волновых процессов, нор-
          мальные моды, интерференция и дифракция волн,
          элементы Фурье-оптики;
          квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуализм,
          принцип  неопределенности,  квантовые   состояния,
          принцип  суперпозиции,  квантовые уравнения движе-
          ния,  операторы физических величин, энергетический
          спектр атомов и молекул, природа химической связи;
          статистическая физика и термодинамика:  три начала
          термодинамики,  термодинамические  функции состоя-
          ния,  фазовые равновесия  и  фазовые  превращения,
          элементы неравновесной термодинамики, классическая
          и квантовые статистики, кинетические явления, сис-
          темы  заряженных частиц,  конденсированное состоя-
          ние.

   ЕН.04  Химия:                                              140
          строение вещества; периодическая система элементов
          Д.И.Менделеева; химическая связь; классы неоргани-
          ческих и органических соединений; общие закономер-
          ности химических процессов;  химическая  кинетика;
          поверхностные явления; растворы; электрохимические
          процессы;  электролиз; коррозия; химические свойс-
          тва  конструкционных и электротехнических материа-
          лов.

                                - 13 -

   ЕН.05  Теоретическая механика:                             110
          статика; кинематика точки; кинематика твердого те-
          ла;  сложное движение точки и твердого тела; дина-
          мика  матеральной  точки;  общие теоремы динамики;
          элементы аналитической механики;  основные понятия
          аналитической механики электромеханических систем.

   ЕН.06  Экология:                                           70
          биосфера и человек:  структура  биосферы;экосисте-
          мы;взаимоотношения  организма и среды;  экология и
          здоровье человека;  глобальные проблемы окружающей
          среды;  экологические  принципы  рационального ис-
          пользования природных ресурсов и  охраны  природы;
          основы  экономики природопользования;  экозащитная
          техника и технологии; основы экологического права,
          профессиональная   ответственность;  международное
          сотрудничество в области окружающей среды.

   ЕН.07  Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавли-
          ваемые вузом (факультетом)                          470

   ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины                     2010

   ОПД.01 Теоретические основы электротехники:                340
          физические основы электротехники; уравнения элект-
          ромагнитного поля; законы электрических цепей; це-
          пи синусоидального тока;  трехфазные цепи;  расчет
          цепей при периодических несинусоидальных  воздейс-
          твиях; многополюсники;  переходные  процессы в ли-
          нейных цепях; нелинейные электрические и магнитные
          цепи;  цепи с распределенными параметрами;  теория
          электромагнитного поля;  электростатическое  поле;
          стационарное  электрическое поле;  магнитное поле;
          аналитические и численные методы расчета  электри-
          ческих  и магнитных полей;  переменное электромаг-
          нитное поле; поверхностный эффект и эффект близос-
          ти; электромагнитное экранирование.


                                - 14 -

   ОПД.02 Теория автоматического управления:                  130
          системы автоматического управления; математическое
          описание  систем  автоматического управления с по-
          мощью  дифференциальных  уравнений;  линеаризация;
          передаточная функция; устойчивость линейных систем
          автоматического управления;  анализ качества  про-
          цессов; синтез линейных систем автоматического уп-
          равления и их исследование в пространстве  состоя-
          ний;  основы теории нелинейных систем автоматичес-
          кого управления; нелинейные импульсные системы.

   ОПД.03 Инженерная графика и основы проектирования:         240
          методы проецирования;  комплексный чертеж; инвари-
          антные свойства параллельного проецирования;  вза-
          имное  положение  прямых  и поверхностей;  способы
          преобразования ортогональных  проекций;  категории
          изображений на чертеже;  разрезы;  сечения;  госу-
          дарственная система стандартизации; виды конструк-
          торских документов; описание технических объектов;
          особенности оформления чертежей электротехнических
          изделий; текстовые документы; методы повышения эф-
          фективности проектирования.

   ОПД.04 Электротехническое материаловедение:                140
          основы материаловедения электротехнических и конс-
          трукционных материалов;  агрегатные состояния, де-
          фекты  строения  и их влияние на свойства материа-
          лов;  термическая обработка; конструкционные мате-
          риалы; обработка деталей элетротехнического обору-
          дования.  проводящие и сверхпроводящие  материалы;
          электроизоляционные материалы и их свойства;  чис-
          тые и примесные полупроводники; магнитные материа-
          лы.

   ОПД.05 Техническая механика:                               180
          расчеты на прочность и жесткость  при  растяжении;
          механика материалов;  теория напряженно-деформиро-
          ваенного состояния;  расчет  изгибаемых  элементов

                                - 15 -

          конструкций;  перемещения  при  изгибе;  кручение;
          сложные  виды  деформаций  стержней;  устойчивость
          элементов  конструкций;  понятие надежности машин;
          механика композиционных электротехнических матери-
          алов;  температурные напряжения; прочность при ди-
          намических нагрузках; механические колебания; эта-
          пы проектирования машин и механизмов; проектирова-
          ние и конструирование передач,  опор валов и осей;
          соединения деталей и узлов машин;  конструкторская
          документация; автоматизированное проектирование.

   ОПД.06 Метрология:                                         70
          основные понятия  метрологического  и  инженерного
          эксперимента;  характеристики  средств  измерений;
          оценка погрешностей при измерениях;
          электрический сигнал  и  формы  его представления;
          электромеханические и электронные приборы;  методы
          и средства измерений неэлектрических величин; циф-
          ровые измерительные приборы;  применение  вычисли-
          тельной техники при измерениях;  информационно-из-
          мерительные системы и  измерительно-вычислительные
          комплексы.

   ОПД.07 Электрические машины:                               140
          общие вопросы  электромеханического преобразования
          энергии; трансформаторы;  асинхронные и синхронные
          машины; машины   постоянного   тока;   специальные
          электрические машины.

   ОПД.08 Электрические и электронные аппараты:               140
          электрический аппарат как средство управления  ре-
          жимами  работы,  защиты и регулирования параметров
          системы;  электромеханические аппараты автоматики,
          управления, распределительных устройств и релейной
          защиты; физические явления в электрических аппара-
          тах;  электрические контакты; термическая и элект-
          родинамическая стойкость электрических  аппаратов;
          электронные и микропроцессорные аппараты; физичес-

                                - 16 -

          кие явления  в  электронных  аппаратах;  гибридные
          электрические аппараты;  выбор,  применение и экс-
          плуатация электрических аппаратов.

   ОПД.09 Основы электропривода:                              140
          электропривод как   система;   структурная   схема
          электропривода; механическая часть силового канала
          электропривода;  физические процессы в электропри-
          водах с машинами постоянного тока,  асинхронными и
          синхронными машинами; электрическая часть силового
          канала  электропривода;  принципы   управления   в
          электроприводе;  элементная  база  информационного
          канала;  синтез структур и параметров информацион-
          ного канала; элементы проектирования электроприво-
          да.

   ОПД.10 Основы  технологии  производства электрических ма-
          шин:                                                140
          внешние механические,  климатические и биологичес-
          кие факторы, воздействующие на изделия; технологи-
          чность как свойство конструкции;  взаимосвязь тех-
          нологичности и надежности изделий; конструкционные
          материалы, электротехнические стали и изоляционные
          материалы; технология  изготовления узлов электри-
          ческих машин:  статора, ротора, коллектора, щеточ-
          ных узлов;  технология печатного монтажа;  особен-
          ности гибридно-интегральной  технологии   создания
          электронной аппаратуры.

   ОПД.11 Безопасность жизнедеятельности:                     100
          безопасность труда как составная часть антропоген-
          ной экологии;  источники  антропогенных  факторов;
          параметры микроклимата производственной среды; ис-
          точники загрязнения воздуха; механические и  акус-
          тические колебания; электромагнитные поля; ионизи-
          рующее излучение;  видимый диапазон электромагнит-
          ных излучений; действие электрического тока на ор-
          ганизм человека; защита от поражения электрическим

                                - 17 -

          током; пожарная безопасность; принципы возникнове-
          ния и классификация чрезвычайных ситуаций; размеры
          и структура зон поражения;  особенности аварий  на
          объектах атомной энергетики;  организация и прове-
          дение защитных  мер  при  внезапном  возникновении
          чрезвычайных ситуаций; правовые, нормативно-техни-
          ческие и организационные основы безопасности  жиз-
          недеятельности.

   ОПД.12 Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавли-
          ваемые вузом (факультетом):                         250

   СД.00  Специальные дисциплины                              1550

   СД.01  Автомобили и тракторы:                              180
          основные типы автомобилей и тракторов; основы тео-
          рии автомобилей и тракторов;  особенности устройс-
          тва автомобилей и тракторов;  основные технические
          характеристики  и  параметры автомобилей и тракто-
          ров; техническое обслуживание и сервис автомобилей
          и тракторов.

   СД.02  Электрооборудование автомобилей и тракторов:        100
          основные этапы развития электрооборудования  авто-
          мобилей и тракторов;  типовая принципиальная схема
          электрооборудования автомобилей и тракторов; усло-
          вия эксплуатации электрооборудования автомобилей и
          тракторов; основные технические  требования,  пре-
          дъявляемые к  автотракторному электрооборудованию;
          химические источники электрической энергии; систе-
          мы электростартерного пуска;  системы электроснаб-
          жения; системы зажигания;  системы освещения; сис-
          темы контроля и комфорта; вспомогательное электро-
          оборудование.

   СД.03  Технология машиностроения:                          120
          типы производств и их характеристики; проектирова-
          ние технологических процессов; базирование деталей

                                - 18 -

          при обработке; расчет погрешностей настройки и ба-
          зирования; изготовление заготовок и деталей автот-
          ракторного  электрооборудования методом штамповки;
          обработка деталей на токарных,  фрезерных и  свер-
          лильных станках;  чистовые и отделочные методы об-
          работки деталей; применение сварки и пайки; техно-
          логические процессы сборки изделий автотракторного
          электрооборудования;  технология изготовления  пе-
          чатных плат; технология производства полупроводни-
          ковых  микросхем;  микросборка   полупроводниковых
          приборов и интегральных схем.


   СД.04  Теория, конструкция и расчет автотракторного элек-
          трооборудования:                                    150
          типовые схемы  электрооборудования  автомобилей  и
          тракторов; влияние  эксплуатационных  факторов  на
          надежность электрооборудования; стартерные аккуму-
          ляторные батареи;  расчет  характеристик  батарей;
          системы электростартерного пуска,  основы теории и
          расчет электростартеров;  принципиальные схемы ге-
          нераторных установок;  расчет  зарядного  баланса;
          теория работы и расчет автотракторных генераторов;
          регуляторы напряжения;  системы зажигания,  основы
          теории и расчета рабочих характеристик;  распреде-
          лители, катушки зажигания,  свечи; системы освеще-
          ния и световой сигнализации,  теория и методы рас-
          чета; электропривод агрегатов автомобиля; коммута-
          ционная и вспомогательная аппаратура.

   СД.05  Системы  электроники  и  автоматики  автомобилей и
          тракторов:                                          150
          электронные системы регулирования качества  элект-
          рической энергии   на   автомобилях  и  тракторах;
          электронные регуляторы частоты  вращения  исполни-
          тельных двигателей;  электронные реле и прерывате-
          ли; электронные системы  зажигания;  автоматизация
          рабочих процессов автомобилей и  тракторов;  анти-

                                - 19 -

          блокировочные тормозные системы автомобилей, прин-
          ципы построения,  основные параметры и характерис-
          тики; маршрутные компьютеры на  основе  микро-ЭВМ,
          принципы построения.

   СД.06  Организация и управление производством:             100
          производственная структура предприятия; основы ор-
          ганизации и управления предприятием; организацион-
          ные типы производства; совершенствование техники и
          экономическая эффективность ее использования;  ор-
          ганизация производственного процесса;  использова-
          ние сырья,  оборудования; научная организация тру-
          да;  основы технического нормирования; оплата тру-
          да; техникоэкономические показатели по труду и за-
          работной плате; организация и планирование ремонта
          оборудования; план технического развития и повыше-
          ния эффективности производства;  план производства
          и реализации продукции;  план использования сырья;
          план по труду и заработной плате; план по себесто-
          имости продукции,  прибыли, рентабельности; плани-
          рование показателей финансовой деятельности предп-
          риятия.

   СД.07  Дисциплины специализаций:                           750

   СД.08  Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавли-
          ваемые вузом (факультетом):                         250

   Ф.00   Факультативы                                        450
   Ф.01   Военная подготовка:                                 450

          Всего часов теоретического обучения                 8150

   П.00   Практика                                            14 Недель





                                - 20 -

          Срок реализации  образовательной  программы инженера при
     очной форме обучения составляет 256 недель,  из  которых  151
     неделя теоретического обучения, 14 недель подготовки квалифи-
     кационной работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 неде-
     ли последипломного отпуска.

     Примечания:

          1.При разработке  образовательно-профессиональной  прог-
     раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
          1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебно-
     го  материала для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дис-
     циплин,  входящих в цикл - в пределах 10% без превышения мак-
     симального  недельного объема нагрузки студентов и при сохра-
     нении содержания, указанного в настоящем документе.
          1.2. Устанавливать  объем  часов по общим гуманитарным и
     социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка
     и физической культуры).
          1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  со-
     циально-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных
     курсов и разнообразных видов  коллективных  и  индивидуальных
     практических  занятий,  заданий  и  семинаров  по программам,
     (разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, наци-
     онально-этническую, профессиональную специфику, также и науч-
     но-исследовательские предпочтения преподавателей),  обеспечи-
     вающим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
          1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  от-
     дельных  разделов  общих гуманитарных и социально-экономичес-
     ких,  математических  и  общих  естественнонаучных  дисциплин
     (графа 2) в соответствии с профилем специальных дисциплин.
          2. Объем обязательных  аудиторных  занятий  студента  не
     должен  превышать в среднем за период теоретического обучения
     27 часов в неделю.  При этом в указанный объем не входят обя-
     зательные  практические  занятия по физической культуре и фа-
     культативным дисциплинам.




                                - 21 -

          3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются учебным
     планом вуза,  но не являются обязательными для изучения  сту-
     дентом.
          4. Курсовые работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
     учебной  работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,
     отводимых на ее изучение.
          5. Наименование  специализаций утверждается учебно-мето-
     дическим объединением по автотракторному и дорожному  образо-
     ванию,  наименование дисциплин специализаций и их объем уста-
     навливаются высшим учебным заведением.




                             Составители:

          Учебно-методическое объединение по автотракторному
                       и дорожному образованию
                                      В.В. СЕРЕБРЯКОВ

     Главное управление образовательно-профессиональных программ
     и технологий

                                      Ю.Г. ТАТУР
                                      В.Е. САМОДАЕВ
                                      Н.С. ГУДИЛИН
 
Рейтинг@Mail.ru