Ранее этот государственный стандарт имел номер 181300 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

181300
 
                 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                            ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ




                                               УТВЕРЖДАЮ:
                                        Заместитель Председателя
                                           Госкомвуза России
                                              В.Д.Шадриков
                                               21.04.95



                  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  СТАНДАРТ
                    ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                          ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                        к минимуму содержания и уровню
                    подготовки выпускника по специальности
                 181300 - Внутризаводское электрооборудование


                  Действует в качестве временных требований
                       до введения в действие стандарта
                             с 1 сентября 2000 г.







                               Москва,  1995 г.


                                        - 2 -


             1. Общая характеристика специальности  181300  -  Внутриза-
                водское электрооборудование.
           1.1. Специальность утверждена приказом Государственного коми-
      тета  Российской  Федерации  по  высшему образованию от 05.03.94 N
      180.
           1.2. Квалификация выпускника - инженер,  нормативная длитель-
      ность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
           1.3. Характеристика сферы профессиональной  деятельности  вы-
      пускника.
           1.3.1. Место специальности в области техники.
           Внутризаводское электрооборудование  относится к части техни-
      ки, которая обеспечивает построение,  функционирование и  развитие
      технических систем электрического хозяйства промышленных предприя-
      тий, используя изготовленные электротехнические изделия и  вырабо-
      танную электрическую энергию.
           1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
           Объектом профессиональной деятельности инженера по  специаль-
      ности 181300 - Внутризаводское электрооборудование является элект-
      рическое хозяйство промышленных предприятий,  включая электроснаб-
      жение  от  границы  раздела  с  энергосистемой  вниз до отдельного
      электроприемника,  все заводское  низковольтное  и  высоковольтное
      электрооборудование, электротехнические установки, сети, их проек-
      тирование, эксплуатация и электроремонт.
           1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
           Инженер по специальности 181300 - Внутризаводское электрообо-
      рудование в соответствии с фундаментальной и специальной подготов-
      кой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
           - проектно-конструкторская;
           - производственно-управленческая;
           - экспериментально-исследовательская;
           - монтажно-наладочная и эксплуатационно-ремонтная.

           2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших
              обучение по программе инженера по специальности

                                        - 3 -

              181300 - Внутризаводское электрооборудование.
           2.1. Общие требования.
           2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
           Инженер отвечает следующим требованиям:
           - знаком с основными учениями в области гуманитарных и  соци-
      ально-экономических  наук,  способен научно анализировать социаль-
      но-значимые проблемы и процессы,  умеет использовать  методы  этих
      наук  в  различных  видах  профессионально-технической  и социаль-
      но-экономической деятельности;
           - знает основы Конституции Российской Федерации,  этические и
      правовые нормы,  регулирующие отношение человека к  человеку,  об-
      ществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эколо-
      гических и социальных проектов;
           - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  про-
      исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности  совре-
      менных  научных  методов познания природы и владеет ими на уровне,
      необходимом для решения задач,  возникающих при выполнении профес-
      сиональных функций;
           - способен  продолжить обучение и вести профессиональную дея-
      тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на  реализацию
      в полном объеме через 10 лет);
           - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владе-
      ет умениями  и навыками физического самосовершенствования;
           - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, спосо-
      бен в  письменной  и  устной речи правильно (логично) оформить его
      результаты;
           - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными метода-
      ми сбора,  хранения и обработки ( редактирования) информации, при-
      меняемыми в сфере его профессиональной деятельности;
           - владеет знаниями основ производственных отношений и принци-
      пами управления с учетом технических,  финансовых, природоохранных
      и человеческих факторов;
           - умеет использовать методы решения задач  определения  опти-
      мальных соотношений параметров   различных  систем;
           - способен в условиях развития науки и изменяющейся  социаль-
      ной практики  к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-

                                        - 4 -

      можностей, умеет приобретать новые знания,  используя  современные
      информационные образовательные технологии;
           - понимает сущность и  социальную  значимость  своей  будущей
      профессии, основные  проблемы  дисциплин,  определяющих конкретную
      область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе
      знаний;
           - способен к проектной деятельности в профессиональной  сфере
      на основе системного подхода,  умеет строить и использовать модели
      для описания и прогнозирования различных явлений,  осуществлять их
      качественный и количественный анализ;
           - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные
      с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать для их
      решения методы изученных им наук;
           - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе,  зна-
      ком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей,
      находить и  принимать управленческие решения в условиях  имеющихся
      различных мнений;
           - методически  и  психологически готов к изменению вида и ха-
      рактера своей профессиональной деятельности, работе над междисцип-
      линарными проектами.

            2.1.2. Общие требования к профессиональной подготовке
                                   инженера.
           Инженер должен уметь компетентно и ответственно решать следу-
      ющие характерные  комплексные  задачи по выделенным видам деятель-
      ности:
           - исследовать,  конструировать и проектировать системы элект-
      роснабжения и автоматизации установок и технологических комплексов;
           - выбирать электромеханическое,  энергетическое и электротех-
      ническое оборудование применительно к технологии работ;
           - планировать  и практически реализовывать монтаж,  наладку и
      эксплуатацию  электрооборудования,  электротехнических  устройств,
      систем электроснабжения и автоматизации;
           - организовывать и осуществлять обслуживание  электрооборудо-
      вания и сетей,  рассчитывать энергопотребление  при модернизации и
      техническом ресурсном перевооружении;

                                        - 5 -

           - осуществлять контроль качества выполняемых работ  и  надеж-
      ности электромеханического  оборудования и изучать причины возмож-
      ных нарушений его работы;
           - рассчитывать экономическую эффективность внедряемых проект-
      ных и технологических решений с учетом конъюнктуры рынка;
           - использовать автоматизированные системы проектирования;
           - самостоятельно принимать решения, вести и разрабатывать тех-
      ническую документацию при конструировании изделий (технологий, ма-
      териалов), проектировании электрической части заводов, прогнозиро-
      вании, проектировании требующихся  материальных  и  энергетических
      ресурсов;
           - осуществлять мероприятия по предотвращению производственно-
      го травматизма и профессиональных заболеваний, владеть навыками по
      ликвидации последствий воздействия электрической энергией.

              2.2.Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
         2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
                             ческим дисциплинам.
           Требования к  знаниям и умениям инженера соответствуют Требо-
      ваниям ( федеральный компонент) к обязательному минимуму  содержа-
      ния и  уровню  подготовки  выпускника высшей школы по циклу "Общие
      гуманитарные и социально-экономические  дисциплины",  утвержденным
      Государственным комитетом  Российской Федерации по высшему образо-
      ванию 18 августа 1993 г.  и опубликованным в бюллетене  Госкомвуза
      России N 11 за 1993 год.
            2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
                   научным дисциплинам.
           Инженер  должен:
           в области математики и информатики:
           иметь представление:
           - о математике как особом способе познания мира,  общности ее
      понятий и представлений;
           - о математическом моделировании;
           - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
           знать и уметь использовать:
           - основные понятия и методы математического анализа, аналити-

                                        - 6 -

      ческой геометрии,  линейной  алгебры,  теории функций комплексного
      переменного, операционного исчисления, теории вероятностей и мате-
      матической статистики, дискретной математики;
           - математические модели для конкретных процессов и  проводить
      необходимые расчеты в рамках построенной модели;
           - вероятностные модели для конкретных процессов  и  проводить
      необходимые расчеты в рамках построенной модели;
           - средства  вычислительной техники и численные методы для ре-
      шения задач теоретической электротехники,  теоретической механики,
      электроники, задач прогноза и оценки;
           - теорию множеств, распознавания образов, бифуркаций, фракта-
      лов, бесконечно-делимых распределений;
           иметь опыт:
           - употребления математической символики для  выражения  коли-
      чественных и качественных отношений объектов;
           - исследования моделей с учетом их иерархической структуры  и
      оценкой пределов применимости полученных результатов;
           - использования основных приемов обработки  экспериментальных
      данных;
           - аналитического и численного решения алгебраических  уравне-
      ний;
           - исследования,  аналитического и численного решения  обыкно-
      венных дифференциальных уравнений;
           - аналитического и численного решения основных уравнений  ма-
      тематической физики;
           - планирования эксперимента и анализа временных рядов;
           - оценки изменения показателей (параметров);
           - составления и анализа алгоритмов и программ с их обязатель-
      ной реализацией с помощью средств  вычислительной техники;
           владеть:
           - дифференцированием и интегрированием функций;
           - действиями над определителями и матрицами;
           - регрессионным анализом и экстраполяционными методами;
           в области физики, теоретической механики, химии и экологии:
           иметь представление:
           - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;

                                        - 7 -

           - о  фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
      ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
           - о дискретности и непрерывности в природе;
           - о соотношении порядка и беспорядка в  природе,  упорядочен-
      ности строения  объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
      наоборот;
           - о динамических и статистических закономерностях в природе;
           - о вероятности,  как  объективной  характеристике  природных
      систем;
           - об измерениях и их специфичности в различных  разделах  ес-
      тествознания;
           - о фундаментальных константах естествознания;
           - о принципах симметрии и законах сохранения;
           - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
           - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
           - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в  при-
      роде;
           - о времени в естествознании;
           - об основных химических системах и процессах;
           - о взаимосвязи между свойствами химической системы, природой
      веществ и их реакционной способностью;
           - о методах химической идентификации и определения веществ;
           - об  особенностях  биологической  формы организации материи,
      принципах воспроизводства и развития живых систем;
           - о биосфере и направлении ее эволюции;
           - о целостности и гомеостазе живых систем;
           - о взаимодействии организма и среды,  сообществе организмов,
      экосистемах;
           - об  экологических  принципах  охраны природы и рациональном
      природопользовании, перспективах создания не  разрушающих  природу
      технологий;
           - о новейших открытиях естествознания,  перспективах  их  ис-
      пользования для построения технических устройств;
           - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
           - о  последствиях своей профессиональной деятельности с точки
      зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

                                        - 8 -

           знать и уметь использовать:
           - основные понятия, законы и модели механики, электричества и
      магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической фи-
      зики и термодинамики,  физических  основ  электроники,  химических
      систем, химической  термодинамики и кинетики,  реакционной способ-
      ности веществ, химической идентификации, экологии;
           - методы  теоретического  и экспериментального исследования в
      физике, теоретической механике, химии, экологии;
           уметь оценивать  численные  порядки величин,  характерных для
      различных разделов естествознания;
           владеть:
           - методами прочностных расчетов статических конструкций, эле-
      ментов механизмов и машин;
           - методами обработки результатов эксперимента;
           - способами моделирования и анализа работы отдельных электро-
      технических изделий (узлов) и электрического хозяйства как большой
      системы в целом.
           2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
           Инженер должен:
           иметь представление:
           - об основных разделах теоретической  электротехники,  теории
      автоматического управления,  прикладной  механики и метрологии,  о
      роли и месте этих дисциплин в развитии современной техники;
           - о метрологической экспертизе;
           - о современных средствах компьютерной графики;
           - об основах проектирования технических объектов;
           - о способах получения и применения электрической энергии;
           - о месте и роли электротехнических материалов в развитии на-
      уки, техники и технологии;
           - об  основах физики явлений в электроизоляционных материалах
      в электрических, тепловых, магнитных полях, при механических и ра-
      диационных воздействиях;
           - об основах расчета и проектирования  механических  узлов  и
      элементов электротехнического оборудования;
           - об основных видах электротехнических устройств (электричес-
      ких аппаратов,  электрических машин, устройств электрического при-

                                        - 9 -

      вода), принципах их действия, современных методах их изготовления,
      об областях  их рационального применения и особенностях эксплуата-
      ции;
           - о  функциях  принципах  построения и элементной базе систем
      автоматического управления;
           - о системном подходе к проектированию технических объектов;
           - о методах качественного  и  количественного  анализа  особо
      опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
           - о научных и организационных основах мер ликвидации последс-
      твий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других чрезвычайных
      ситуаций;
           знать и уметь использовать:
           - стандарты и правила построения и чтения чертежей и схем;
           - способы графического представления пространственных образов;
           - средства измерений;
           - средства  вычислительной техники и численные методы для ре-
      шения задач теории прочности,  теории автоматического  управления,
      для решения задач анализа и синтеза электротехнических объектов;
           - основные физические и химические законы для описания  пове-
      дения электротехнических материалов при различных условиях;
           - методы оценки основных свойств электротехнических  материа-
      лов;
           - математические методы исследования  систем  автоматического
      управления;
           владеть:
           - основными положениями теории электротехники;
           - методами прочностных расчетов статических конструкций, эле-
      ментов механизмов и машин;
           - методами расчетов электрических и магнитных полей;
           - справочным аппаратом по выбору  требуемых  материалов,  ка-
      бельных изделий  и конденсаторов для конкретных электротехнических
      устройств;
           - методами обоснованного выбора различного электротехническо-
      го оборудования;
           - методами  расчета  и  выбора  элементов автоматизированного
      электропривода;

                                       - 10 -

           - методами расчетов сосредоточенных и распределенных,  линей-
      ных и нелинейных электрических цепей в установившихся и переходных
      режимах;
           - способами анализа электронных цепей;
           иметь навыки:
           - выбора конструкционных материалов на основе анализа их  фи-
      зических и химических свойств;
           - составления расчетной схемы для анализа и проверки прочнос-
      ти элементов механических систем;
           - построения изображений технических изделий, оформления чер-
      тежей и электрических схем, составления спецификаций;
           - анализа и оценки степени экологической опасности и опаснос-
      ти производственной деятельности человека на стадиях исследования,
      проектирования, производства и эксплуатации технических объектов;
           - составления  структурных топологических моделей (схем заме-
      щения) для магнитных  цепей,  электронных цепей и электромагнитных
      систем;
           - использования  прикладных программ и интегрированных систем
      для моделирования и расчета электромеханических и  силовых  элект-
      ронных устройств различных типов;
           - чтения и анализа основных типов схем электропривода.
           2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
           Инженер должен уметь формулировать основные  технико-экономи-
      ческие требования  к  техническим  объектам,  являющимся предметом
      изучения в области специальной подготовки и знать существующие на-
      учно-технические средства их реализации.
           Инженер должен:
           иметь представление:
           - о взаимосвязи области специальной  подготовки  со  смежными
      областями техники;
           - об основных объектах, явлениях, процессах и методах научно-
      го анализа,  связанных с конкретной технической областью специаль-
      ной подготовки;
           - об  основных  научно-технических  проблемах  и перспективах
      развития отраслей техники, соответствующих специальной подготовке;
           - об общих закономерностях построения, функционирования, раз-

                                       - 11 -

      вития и технического перевооружения электрического хозяйства  про-
      мышленных объектов;
           - о  назначении,  тенденциях  развития  и  сферах  применения
      электрического привода, силовых преобразовательных и электротерми-
      ческих установок;
           - об основах теории устойчивости структуры и  режимов  систем
      электроснабжения и электрооборудования, освещения и автоматики;
           - об анормальных эксплуатационных и аварийных режимах  элект-
      рических сетей и систем промышленных предприятий и отдельных энер-
      гоемких или специальных единиц электрооборудования;
           - об  организации  управления  режимами электропотребления на
      уровне границы раздела и по отдельным цехам и участкам  на  основе
      современного контрольно-испытательного  оборудования и современных
      средств вычислительной техники;
           - о структуре управления электрическим хозяйством по критери-
      ям текущей эксплуатации и критериям развития  электрохозяйства  на
      перспективу;
           владеть:
           - методами  расчета электрических нагрузок и потерь электро-
      энергии на всех уровнях системы электроснабжения;
           - методами  анализа  и синтеза линейных и нелинейных электри-
      ческих цепей;
           - построением  и анализом численных и аналоговых моделей сис-
      тем электроснабжения и электрооборудования;
           - методами  проектирования  электротехнической части объектов
      промышленности;
           - методами проектирования систем электроремонта;
           знать и уметь использовать:
           - методы автоматизированного  проектирования  и  исследования
      различных видов электрооборудования;
           - современные методы анализа и синтеза электромеханических  и
      силовых электронных устройств;
           - методы оценки надежности,  контроля и диагностики электроо-
      борудования;
           - способы и средства экономии электро- и энергопотребления;
           - основы теории больших систем при решении задач проектирова-

                                       - 12 -

      ния;
           - математические модели и программные комплексы для численно-
      го анализа физических процессов в системах электроснабжения;  тех-
      нические, информационные  и  социальные ограничения на построение,
      функционирование и развитие электрического хозяйства;
           - программное,  лингвистическое, методическое и организацион-
      ное обеспечение систем автоматизированного проектирования электри-
      ческого хозяйства промышленного объекта;
           иметь опыт:
           - расчета простейших электротехнических объектов;
           - выбора требуемого для конкретного применения в электроуста-
      новках электрооборудования;
           - создания физических моделей электромеханических  и  силовых
      электронных устройств и их экспериментального исследования;
           - экспериментальных исследований электроприводов и систем ав-
      томатического управления;
           - формулирования  и  постановки  задачи расчета электрических
      нагрузок и потерь электроэнергии, компенсации реактивной мощности,
      параметров  качества  электрической  энергии,режимов работы систем
      электроснабжения и единичного электрооборудования;
           - математического моделирования изменения структуры  электри-
      ческого  хозяйства,  параметров  электропотребления  и показателей
      системы электроснабжения в нормальных и аварийных режимах;
           - использования программно-математического, информационного и
      технического обеспечения систем автоматизированного проектирования
      электрической части промышленных объектов;
           - формирования  предпроектной и рабочей документации для под-
      готовки строительства,  монтажа и наладки электротехнических поме-
      щений и комплексов;
           - выполнения  документации на перспективные потребности в ре-
      сурсах (электротехнических изделиях и в электроэнергетике);
           - оценке возможностей и разработке мер по энергосбережению.
           Дополнительные требования к специальной  подготовке  инженера
      определяются высшим  учебным заведением с учетом особенностей спе-
      циализации.


                                       - 13 -

            3. Минимум содержания образовательной программы для подго-
               товки инженера по специальности 181300 - Внутриза-
                         водское электрооборудование

      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
      Индекс    Наименование дисциплин и их основные            Всего
                разделы                                         часов
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
      ГСЭ.00   Общие  гуманитарные и социально-экономические
               дисциплины                                        1800

               Перечень дисциплин и их основное содержание со-
               ответствует Требованиям (федеральный компонент)
               к обязательному минимуму  содержания  и  уровню
               подготовки  выпускника  высшей  школы  по циклу
               "Общие гуманитарные  и  социально-экономические
               дисциплины", утвержденным Государственным коми-
               тетом Российской Федерации по высшему образова-
               нию 18 августа 1993 г.

      ЕН.00    Математические  и общие естественнонаучные
               дисциплины                                        1588
      ЕН.01    Математика:                                        600
               алгебра: основные   алгебраические   структуры,
               векторные пространства и линейные  отображения,
               булевы алгебры;
               геометрия: аналитическая геометрия, многомерная
               евклидова геометрия, дифференциальная геометрия
               кривых и поверхностей, элементы топологий;
               дискретная математика:  логические  исчисления,
               графы,  теория алгоритмов,  языки и грамматики,
               автоматы, комбинаторика;
               анализ: дифференциальное и интегральное  исчис-
               ления, элементы теории функций и функционально-

                                       - 14 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               го анализа,  теория функций комплексного  пере-
               менного, дифференциальные уравнения;
               вероятность и статистика:  элементарная  теория
               вероятностей,  математические основы теории ве-
               роятностей, модели случайных процессов, провер-
               ка  гипотез,  принцип максимального правдоподо-
               бия,  статистические методы обработки  экспери-
               ментальных данных.

      ЕН.02    Информатика:                                       140
               понятие информации;  общая характеристика  про-
               цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
               информации;  технические и программные средства
               реализации информационных процессов; модели ре-
               шения функциональных  и  вычислительных  задач;
               алгоритмизация и программирование;  языки прог-
               раммирования  высокого  уровня;  базы   данных;
               программное обеспечение и технология программи-
               рования.
               Общие естественнонаучные дисциплины:              628
      ЕН.03    Физика:                                           350
               физические основы механики: понятие состояния в
               классической механике,  уравнения движения, за-
               коны сохранения,  основы релятивистской механи-
               ки, принцип относительности в механике, кинема-
               тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
               зов;
               электричество и  магнетизм:  электростатика   и
               магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
               Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
               форме,  материальные уравнения, квазистационар-
               ные токи,  принцип относительности в электроди-
               намике;
               физика колебаний и волн: гармонический и ангар-
               монический осциллятор,  физический смысл спект-
               рального разложения,  кинематика волновых  про-

                                       - 15 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               цессов, нормальные  моды,  интерференция и диф-
               ракция волн, элементы Фурье-оптики;
               квантовая физика:  корпускулярно-волновой  дуа-
               лизм, принцип неопределенности,  квантовые сос-
               тояния, принцип суперпозиции, квантовые уравне-
               ния движения,  операторы  физических   величин,
               энергетический спектр атомов и молекул, природа
               химической связи;
               статистическая физика и термодинамика:  три на-
               чала термодинамики,  термодинамические  функции
               состояния, фазовые равновесия и фазовые превра-
               щения, элементы  неравновесной   термодинамики,
               классическая и квантовые статистики, кинетичес-
               кие явления, системы заряженных частиц, конден-
               сированное состояние.

      ЕН.04    Химия:                                             100
               строение вещества;  периодическая система  эле-
               ментов Д.И.Менделеева; химическая связь; классы
               неорганических и органических соединений; общие
               закономерности химических процессов; химическая
               кинетика; поверхностные   явления;    растворы;
               электрохимические процессы;  электролиз; корро-
               зия; химические  свойства   конструкционных   и
               электротехнических материалов.
      ЕН.05    Теоретическая механика:                            108
               статика: кинематика точки;  кинематика твердого
               тела; сложное  движение  точки и твердого тела;
               динамика материальной точки;  общие теоремы ди-
               намики; элементы аналитической механики; основ-
               ные понятия аналитической механики электромеха-
               нических систем.
      ЕН.06    Экология:                                            70
               биосфера и человек: структура биосферы, экосис-
               темы, взаимоотношения организма и среды, эколо-
               гия и здоровье  человека;  глобальные  проблемы

                                       - 16 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               окружающей среды; экологические принципы рацио-
               нального использования природных ресурсов и ох-
               раны природы; основы экономики природопользова-
               ния;  экозащитная техника и технологии;  основы
               экологического права,  профессиональная ответс-
               твенность;  международное сотрудничество в  об-
               ласти окружающей среды.
      ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
               ливаемые вузом (факультетом)                       220
      ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1732
      ОПД.01   Инженерная  графика  и  основы  проектирования:    240
               метод проецирования;  эпюр  Монжа;  комплексный
               чертеж; инвариантные   свойства   параллельного
               проецирования; взаимное положение прямых и  по-
               верхностей; способы  преобразования ортогональ-
               ных проекций; категории изображений на чертеже;
               разрезы; сечения; государственная система стан-
               дартизации; виды  конструкторских   документов;
               описание технических объектов; особенности офо-
               рмления чертежей  электротехнических   изделий;
               текстовые документы; методы повышения эффектив-
               ности проектирования.

      ОПД.02   Метрология:                                          70
               основные понятия в метрологии,  система  единиц
               физических величин СИ, основной принцип измере-
               ний, погрешности измерений,  математические мо-
               дели измерительных величин,  средства измерений
               и их математические модели,  нормирование  пог-
               решностей и  метрологических  характеристик для
               рабочих условий эксплуатации средств измерений;
               теория оценки  качества  результатов измерений,
               методы и алгоритмы обработки многократных изме-
               рений, планирование измерений.

      ОПД.03   Электротехническое материаловедение:               130

                                       - 17 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               проводниковые,  полупроводниковые,   диэлектри-
               ческие  и магнитные электротехнические материа-
               лы;  классификация  материалов  по  агрегатному
               состоянию, химическому составу, функциональному
               назначению;  связь химического состава материа-
               лов  с  их  свойствами,  зависимость свойств от
               внешних условий;  технологии получения и приме-
               нения электротехнических материалов, как компо-
               нентов электроэнергетического, электротехничес-
               кого, электронного оборудования.

      ОПД.04   Прикладная механика:                               170
               расчеты на прочность и жесткость  при  растяже-
               нии и сжатии;  механика материалов; теория нап-
               ряженно-деформированного состояния;  расчет из-
               гибаемых элементов конструкций; перемещения при
               изгибе;  кручение; сложные деформации стержней;
               устойчивость элементов конструкций; понятие на-
               дежности машин;  механика композиционных элект-
               ротехнических материалов;  температурные напря-
               жения;  прочность при  динамических  нагрузках;
               предельные и допустимые напряжения;  механичес-
               кие колебания; этапы проектирования машин и ме-
               ханизмов; структурный анализ и синтез кинемати-
               ческой схемы механизма;  проектирование и конс-
               труирование передач,  опор валов и осей; стати-
               ческое и динамическое подобие;  составные части
               машин  и  приборов;  соединение деталей и узлов
               машин;  детали грузоподъемных машин;  конструк-
               торская документация.

      ОПД.05   Теоретические основы электротехники:                340
               физические основы электротехники; законы элект-
               рических   цепей;  цепи  синусоидального  тока;
               трехфазные цепи; расчет цепей при периодических
               несинусоидальных воздействиях;  многополюсники;

                                       - 18 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               переходные процессы в линейных цепях;  нелиней-
               ные  электрические  и  магнитные  цепи;  цепи с
               распределенными параметрами; уравнения электро-
               магнитного поля; теория электромагнитного поля;
               электростатическое поле;  стационарное электри-
               ческое  поле;  магнитное поле;  аналитические и
               численные методы расчета электрических  и  маг-
               нитных полей; переменное электромагнитное поле;
               поверхностный эффект близости; электромагнитное
               экранирование.

      ОПД.06   Основы автоматического управления:                 130
               системы автоматического  управления;  математи-
               ческое описание систем автоматического управле-
               ния с помощью дифференциальных уравнений; лине-
               аризация; передаточная   функция;  устойчивость
               линейных систем   автоматического   управления;
               анализ качества процессов; синтез линейных сис-
               тем автоматического управления и их  исследова-
               ние в пространстве состояний; основы теории не-
               линейных систем автоматического управления; не-
               линейные импульсные системы.
      ОПД.07   Электрические машины:                              140
               общие вопросы электромеханического преобразова-
               ния энергии;   трансформаторы;   асинхронные  и
               синхронные машины;  машины  постоянного   тока;
               специальные электрические машины.

      ОПД.08   Электрические и электронные аппараты:              142
               электрический аппарат как  средство  управления
               режимами работы,  защиты  и регулирования пара-
               метров системы;  электромеханические   аппараты
               автоматики, управления,  распределительных уст-
               ройств и релейной защиты;  физические явления в
               электрических аппаратах;  электрические контак-
               ты; термическая и электродинамическая стойкость

                                       - 19 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               электрических аппаратов;  электронные и микроп-
               роцессорные аппараты;  физические   явления   в
               электронных аппаратах;  гибридные электрические
               аппараты; выбор,  применение   и   эксплуатация
               электрических аппаратов.

      ОПД.09   Безопасность жизнедеятельности:                    120
               безопасность труда как составная часть антропо-
               генной экологии; источники антропогенных факто-
               ров; параметры   микроклимата  производственной
               среды; источники загрязнений  воздуха;  механи-
               ческие и акустические колебания; электромагнит-
               ные поля;  ионизирующее излучение; видимый диа-
               пазон электромагнитных    излучений;   действие
               электрического тока на организм человека; защи-
               та от  поражения электрическим током;  пожарная
               безопасность; принципы возникновения и  класси-
               фикация чрезвычайных ситуаций; размеры и струк-
               тура зон поражения;  особенности аварий на объ-
               ектах атомной энергетики;  организация и прове-
               дение защитных мер при внезапном  возникновении
               чрезвычайных ситуаций;    правовые,   норматив-
               но-технические и организационные  основы  безо-
               пасности жизнедеятельности.

      ОПД.10   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
               ливаемые вузом (факультетом)                       250

      СД.00    Специальные дисциплины                            2530
      СД.01    Электрооборудование промышленности:                260
               особенности и  классификация  полупроводниковых
               силовых преобразователей электроэнергии; тополо-
               гия выпрямителей разных  типов,  особенности их
               расчета; инверторы  ведомые сети  и автономные,
               их расчет и характеристики; преобразователи час-
               тоты разных типов; влияние силовых преобразова-

                                       - 20 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               телей на системы электроснабжения; расчет вход-
               ных и выходных фильтров; определение  энергети-
               ческих  показателей  силовых  преобразователей;
               электропривод как  система;  структурная  схема
               электропривода; механическая часть силового ка-
               нала электропривода;  физические   процессы   в
               электроприводах с  машинами  постоянного  тока,
               асинхронными и синхронными  машинами;  электри-
               ческая часть  силового  канала  электропривода;
               принципы управления в электроприводе;  элемент-
               ная база информационного канала;  синтез струк-
               тур и параметров информационного  канала;  эле-
               менты проектирования электропривода;   электри-
               ческие  печи  сопротивления,  индукционные пла-
               вильные печи и нагревательные установки,  дуго-
               вые электрические печи  и  установки,  электро-
               сварка и машины для точечной и роликовой  свар-
               ки, электролиз и его промышленное применение.

      СД.02    Внутризаводское электроснабжение:                  330
               системы электроснабжения и  электрооборудования
               как подсистемы электрического хозяйства промыш-
               ленных объектов;  граница раздела предприятия и
               энергосистемы; методы определения электрических
               нагрузок на разных уровнях системы электроснаб-
               жения;  особенности выбора параметров основного
               электрооборудования;  выбор  элементов  системы
               электроснабжения;  схемные  решения  для разных
               уровней  системы  электроснабжения;   специфика
               построения систем электроснабжения для напряже-
               ний до 1 кВ;  компенсация реактивной мощности и
               энергии;  качество  электрической энергии и его
               показатели;учет и отчетность по электроэнергии;
               электробалансы,  электросбережения; организация
               управления системами электроснабжения; оборудо-
               вание  и  конструкции  линий  электропередачи и

                                       - 21 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               электрических станций и подстанций; методы рас-
               чета рабочих режимов питающих и распределитель-
               ных сетей;  технико-экономические  расчеты  для
               систем электроснабжения; регулирование напряже-
               ния в электрических системах,  режимы нейтрали;
               статическая  и динамическая устойчивость элект-
               рических систем;  балансы активной и реактивной
               мощностей;  переходные процессы узла промышлен-
               ной нагрузки; запуск и самозапуск электродвига-
               телей.
      СД.03    Автоматизация управления системами электроснаб-
               жения:                                             290
               элементы релейной защиты; линейные и нелинейные
               измерительные   преобразователи  синусоидальных
               токов и напряжений; электромеханические, полуп-
               роводниковые,  микроэлектронные и электротепло-
               вые элементы;  введение в релейную защиту  (ос-
               новные повреждения, анормальные режимы, токовые
               защиты);  релейная защита линий,  трансформато-
               ров,  двигателей; элементная база устройств за-
               щиты и автоматики;  основные виды автоматики  в
               системах     промышленного     электроснабжения
               (АПВ-автоматическое    повторное     включение,
               АВР-автоматический ввод резерва,  АЧР-автомати-
               ческая частотная разгрузка).

      СД.04    Потребители  электрической и тепловой энергии:     250
               классификация потребителей электрической  энер-
               гии, характеристика групп потребителей, сравни-
               тельная характеристика;  требования к источнику
               питания,   влияние  потребителей  электрической
               энергии на  питающую  сеть  при  их  совместном
               подключении; графики электрических нагрузок, их
               классификация  и  формирование;  режимы  работы
               потребителей  электрической энергии и энергоси-
               лового оборудования  промышленных  предприятий;

                                       - 22 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               способы  достижения рациональных режимов элект-
               ропотребления;  теоретические основы и принципы
               работы различных тепловых машин; циклы паротур-
               бинных  установок,   газотурбинных   установок;
               компрессорные машины;  основы теории теплообме-
               на;  теплообменные аппараты;  топливо и его ха-
               рактеристики; котельные установки; промышленные
               печи;  нагнетательные установки: насосы, венти-
               ляторы  и компрессоры;  системы водо- и теплос-
               набжения промышленных предприятий.
      СД.05    Проектирование электротехнических устройств:       100
               понятие технической  системы;  цель  и основные
               задачи проектирования  электротехнических  уст-
               ройств; стадии и этапы проектирования,  условия
               и ограничения; вопросы электромагнитной совмес-
               тимости; разработка технического задания,техни-
               ческий проект, рабочий проект, рабочие чертежи;
               методическое, организационное, программное, ин-
               формационное и техническое обеспечение  автома-
               тизации проектирования компонентов и их систем.

      СД.06    Монтаж, наладка, эксплуатация и  ремонт  систем
               электроснабжения промышленных предприятий:         220
               организация монтажа  систем   электроснабжения;
               основная документация, оборудование; инструмент
               и измерительные приборы, необходимые при монта-
               же; типовые дефекты в строительной части и спо-
               собы их устранения;  транспортные и  такелажные
               работы;монтаж отдельных видов электрооборудова-
               ния; наладочные испытания, методики их проведе-
               ния; сдача объектов заказчику; организация экс-
               плуатации электрооборудования  на  промышленном
               предприятии; основные   нормативные  документы;
               эксплуатация отдельных видов  электрооборудова-
               ния, выявление неисправностей;эксплуатация низ-
               ковольтных и оперативных  электрических  цепей;

                                       - 23 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
               организация ремонта электрооборудования,  мето-
               дики составления объемов ремонтных работ;  тех-
               нология ремонта   основного   электрооборудова-
               ния; система технического обслуживания и ремон-
               та энергетических объектов;  экономия энергоре-
               сурсов в процессе эксплуатации и при ремонте.

      СД.07    Экономика электропотребления в промышленности:     140
               системное описание электрического  хозяйства  и
               параметров электропотребления по критериям при-
               соединения и оплаты за электроэнергию;  оптими-
               зация схем электроснабжения,  режимов регулиро-
               вания активной и реактивной мощности и энергии,
               потерь энергии в заводских сетях в функции  ка-
               питальных вложений, затрат на эксплуатацию, по-
               вышения надежности, мероприятия по энергосбере-
               жению; расчеты унификации устанавливаемого, ре-
               монтируемого и  заменяемого электрооборудования
               и сетей на основе  структурной  устойчивости  и
               стоимостных ограничений; организация управления
               внутризаводских взаиморасчетов по удельным и об-
               щим расходам электроэнергии, снижения  нагрузки
               в часы прохождения максимума энергосистемы, для
               уменьшения стоимости технологической продукции,
               централизация и специализация ремонта  электри-
               ческих машин, изготовление  запасных  частей  и
               производство электромонтажных работ по  текущей
               эксплуатации и техническому перевооружению.
      СД.08    Дисциплины специализаций                           610

      СД.09    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
               ливаемые вузом (факультетом)                       330
      Ф.00     Факультативы:                                      450

      Ф.01     Военная подготовка                                 450
               Всего часов теоретического обучения               8100

                                       - 24 -
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         1                         2                              3
      њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
      П.00     Практика                                        14 недель
               Срок реализации образовательной программы инже-
               нера при очной форме  обучения  составляет  256
               недель, из  которых  150  недель теоретического
               обучения, 14 недель подготовки квалификационной
               работы, не  менее  35  недель   каникул,
               включая 4 недели последипломного отпуска.
           Примечания:
           1. При разработке  образовательно-профессиональной  программы
      подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
           1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
      териала для  циклов  дисциплин - в пределах 5 %  ,  для дисциплин,
      входящих в цикл - в пределах 10%  без превышения максимального не-
      дельного объема  нагрузки  студентов  и при сохранении содержания,
      указанного в настоящем документе.
           1.2. Устанавливать  объем часов по общим гуманитарным и соци-
      ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и  физи-
      ческой культуры).
           1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  социаль-
      но-экономических дисциплин  в  форме авторских лекционных курсов и
      разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
      нятий, заданий  и семинаров по программам,  (разработанным в самом
      вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, професси-
      ональную специфику,  также и научно-исследовательские предпочтения
      преподавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение  тема-
      тики дисциплин цикла.
           1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
      разделов общих  гуманитарных и социально-экономических,  математи-
      ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в  соответс-
      твии с профилем специальных дисциплин.
           2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
      превышать в  среднем  за период теоретического обучения 27 часов в
      неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные  практи-
      ческие занятия по физической культуре и факультативным дисциплинам.
           3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом

                                       - 25 -

      вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
           4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид  учебной
      работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
      ее изучение.
           5. Наименование  специализаций утверждается учебно-методичес-
      ким объединением по образованию в области энергетики и электротех-
      ники, наименование дисциплин специализаций и их объем устанавлива-
      ются высшим учебным заведением.

                                         Составители:
           Учебно-методическое объединение по образованию в области
           энергетики и электротехники
                                         В.В.ГАЛАКТИОНОВ

           Главное управление образовательно-профессиональных программ
           и технологий
                                         Ю.Г.ТАТУР
                                         Н.С.ГУДИЛИН
                                         Е.П.ПОПОВА
 
Рейтинг@Mail.ru