Ранее этот государственный стандарт имел номер 121000 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

121000
 



           Государственный комитет Российской Федерации
                    по высшему образованию

                                     УТВЕРЖДАЮ:

                                     Заместитель Председателя
                                     Госкомвуза России

                                     ____________В.Д.Шадриков

                                     " 21" апреля  1995г.




              ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
               ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
             к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности
        121000 - Конструирование и производство изделий из
                   композиционных материалов

             Вводится в действие с даты утверждения






                         Москва  1995г.


.
                            - 2 -

     1. Общая характеристика специальности 121000 - Конструиро-
        вание и производство изделий из композиционных материа-
        лов.

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  коми-
тета Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94 N 180.
     1.2. Нормативная длительность обучения  по  специальности  при
очной форме обучения - не менее 5 лет.  Профессиональная квалифика-
ция специалиста -инженер.
     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной  деятельности вы-
пускника.
     1.3.1. Место  специальности в области науки и техники.
   Специальность 121000 - Конструирование и производство изделий из
композиционных материалов  охватывает области науки и техники, свя-
занные с созданием композиционных материалов на основе высокопрочных
волокон и матриц различной природы (полимерных, углеродных, металли-
ческих и неметаллических неорганических) и конструкций из них,произ-
водством полуфабрикатов, заготовок и изделий, разработкой технологи-
ческих процессов производства.
     1.3.2. Объекты  профессиональной деятельности.
   Объектами профессиональной деятельности инженера по специальности
121000 - Конструирование и производство изделий из композиционных ма-
териалов являются изделия из композиционных материалов, процессы  их
производства,технологическая оснастка, процессы конструирования  ком-
позиционных материалов и изделий из них, а также процессы  исследов-
ания свойств композиционных материалов и изделий  из  композиционных
материалов.
    1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
  Инженер по специальности 121000 - Конструирование и производство
изделий из композиционных  материалов  в  соответствие с фундаменталь-
ной и профессиональной подготовкой может выполнять следующие виды дея-
тельности:
        - проектно-конструкторская;
        - производственно-управленческая;
        - экспериментально-исследовательская;
        - организационно-технологическая.
.
                            - 3 -

 2. Требования  к  уровню  подготовки лиц,  успешно завершивших
    обучение по программе инженера по  специальности 121000 -
    Конструирование и производство изделий из композиционных
    материалов

    2.1. Общие требования к образованности инженера.

      Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных  и  соци-
ально-экономических  наук,  способен научно анализировать социально
значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции  Российской  Федерации,этические  и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,общест-
ву, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологичес-
ких и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, проис-
ходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных
научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходи-
мом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и воз-
никающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен  продолжить  обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в
полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен
в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его резуль-
таты;
     - умеет  на  научной  основе  организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования)
информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  принци-
пами  управления  с  учетом технических,  финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможнос-
тей, умеет приобретать новые знания, используя современные информа-

                            - 4 -

ционные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей про-
фессии,  основные  проблемы дисциплин,  определяющих конкретную об-
ласть его деятельности,  видит их взаимосвязь в  целостной  системе
знаний;
     - способен к проектной деятельности в  профессиональной  сфере
на  основе системного подхода,  умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений,  осуществлять  их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с
реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их ре-
шения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком
с методами управления,  умеет организовать работу исполнителей, на-
ходить и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
ний, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и харак-
тера своей профессиональной деятельности,  работе над  междисципли-
нарным  проектами.

     2.2. Требования  к знаниям и умениям по циклам дисциплин.

     2.2.1. Требования  по  общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам.

     Требования к  знаниям и умениям выпускников соответствуют Тре-
бованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму  содержа-
ния и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие гу-
манитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержд„нным Го-
сударственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию
18 августа 1993 года.

      2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонаучным
             дисциплинам.

        Инженер должен:
       в области математики и информатики
                 иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общности  ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;

                            - 5 -

     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
                 знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  аналити-
ческой геометрии,  линейной алгебры,  дифференциальных уравнений  и
уравнений  математической  физики,теории функций комплексного пере-
менного,  теории вероятностей и математической статистики, дискрет-
ной математики;
                 иметь опыт:
     - исследования  моделей  с учетом их иерархической структуры и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - аналитического  и  численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования, аналитического и численного решения обыкновен-
ных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных уравнений мате-
матической физики;
     - использования  основных  приемов обработки экспериментальных
данных;
     - программирования и использования возможностей вычислительной
техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
в области физики,химии и экологии:
                       иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершеннос-
ти естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченнос-
ти строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и нао-
борот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных  сис-
тем;
     - об измерениях и их специфичности в  различных  разделах  ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в приро-
де;

                            - 6 -

     - о времени в естествознании;
     - об  основных  химических  системах и процессах,  реакционной
способности веществ;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях  биологической  формы  организации  материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды,  сообществе  организмов,
экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны  природы  и  рациональном
природопользовании,  перспективах  создания не разрушающих  природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания, перспективах их исполь-
зования для построения технических устройств;
     - о физическом,  химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности  с  точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
                 знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества и
магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статистической фи-
зики  и термодинамики,  химических систем,  реакционной способности
веществ, химической идентификации, экологии; - методы теоретическо-
го  и  экспериментального исследования в механике,  физике,  химии,
экологиию.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

       Инженер должен:
                 иметь представление:
     - о современных средствах машинной графики;
     - о принципах создания электронных систем и пользования ими;
     - об основах квалиметрии материалов и изделий;
     - о принципах стандартизации и сертификации материалов,  конс-
трукций, технологических процессов и машин;
     - о рациональных условиях жизнедеятельности;
     - об анатомо-физиологическом воздействии на человека опасных и
вредных факторов;
     - о принципах технико-экономического анализа;
     - об основных положениях и понятиях теории управления;
     - о взаимосвязи физических явлений и методов контроля качества

                            - 7 -

материалов и изделий;
        знать и уметь использовать:
     - методы изображения пространственных объектов на плоских чер-
тежах, методы построения проекций;
     - методы расчета нагруженных упругих систем,  механических ха-
рактеристик материалов;
     - типы передаточных устройств и конструкций, принципы действия
подъемно-транспортных машин и устройств;
     - типы разъемных и неразъемных соединений ;
     - методы расчета однофазных  линейных  электрических  цепей  и
трехфазных цепей синусоидального тока;
     - основные принципы действия электронных и следящих устройств,
реле и другой электронной техники и аппаратуры;
     - основы теории теплопередачи;
     - основы теории взаимозаменяемости;
     - особенности сертификации материалов, конструкций, технологи-
ческих процессов, технических средств;
     - методы прямых и косвенных измерений и обработки результатов;
     - основы  стандартизации,  структуру  стандартов;
     - средства обеспечения безопасности производства;
     - основные типы,  классы  и  группы  материалов,  их  составы,
структурные характеристики и свойства;
     - принципы экономического управления производственной, научной
и проектной деятельностью;
     - основы материально-технического снабжения и подготовки  про-
изводства;
     - нормативно-техническую документацию,  принципы ее разработки
и использования;
     - научные и организационные основы мер по ликвидации  последс-
твий  аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других чрезвычайных
ситуаций;
     - программное обеспечение расчета и проектирования конструкций
и механизмов;
     - основные типы электрических генераторов,  двигателей, транс-
форматоров, электрических фильтров;
     - метрологическую технику для конкретных измерений;
     - основные стандарты, используемые в производственной, проект-
ной и исследовательской деятельности;
     - контрольные приборы и установки;

                            - 8 -

     - неразрушающие  методы  контроля материалов,  изделий и конс-
трукций;
     -принципы,методы и организацию производства, управление предп-
риятиями.
                       иметь опыт:
     - проведения структурных исследований и механических испытаний
материалов;
     - построения изображений технических изделий,  оформления чер-
тежей и электрических схем, составления спецификаций;
     - составления расчетных схем для анализа и проверки  прочности
элементов механических систем;
     - пользования контрольными системами, устройствами и приборами
основных типов;
     - составления сметы затрат на производство, определения себес-
тоимости продукции, прибыли.
     2.2.4. Требования по  специальным дисциплинам.
       Инженер  должен:
               знать и уметь использовать:
     - основные типы и характеристики современных компонентов  ком-
позиционных  материалов и способов их сочетания,тенденции и направ-
ления развития композиционных материалов и композитных конструкций;
     - возможности применения композитов в различных областях маши-
ностроения и нахождения новых конструкторско-технологических  реше-
ний, позволяющих повышать эффективность композиционных материалов в
изделиях;
     - физико-химические процессы и явления при формировании компо-
зиционных материалов и формовании изделий из них;
     - основы микро- и макромеханики деформирования и разрушения
композитов;
     - теории и методы строительной механики композитных  конструк-
ций;
     - особенности технологических процессов производства  полуфаб-
рикатов волокнистых композитов,заготовок и изделий из них,  методов
соединения и обработки поверхности, способов неразрушающего контро-
ля;
     - методы проектирования технологических процессов производства
изделий из композиционных материалов;
     - методы обеспечения экологичности  и  безопасности  процессов
производства изделий из композиционных материалов;
     - методы оптимизации композитных систем;
     - системы  автоматизированного проектирования изделий и техно-

                            - 9 -

логических процессов производства композитных конструкций;
     - методы  расчетов  на прочность элементов конструкций машин и
аппаратов из композитов и проектирования их соединений;
     - методы исследований и испытаний композиционных материалов
и конструкций из них;
     - специальную литературу и другие информационные данные (в том
числе на иностранном языке) для решения профессиональных задач;
     - методы и приемы организации труда ,  эксплуатации оборудова-
ния , оснастки, средств механизации и автоматизации для обеспечения
реализации эффективного производства;
     - методы оценки экономической эффективности внедрения компози-
ционных материалов и изделиях и деталях.
                    иметь опыт:
     - исполнения схем,  графиков,  чертежей, диаграмм, номограмм и
других профессионально значимых изображений;
     - работы с технологической документацией,  технической литера-
турой, научно-техническими отчетами, справочниками и другими инфор-
мационными источниками;
     -пользования вычислительной  техникой  для решения задач опти-
мального армирования композиционных материалов, расчета конструкций
и параметров технологических процессов;
     - выполнения структурного анализа,  измерений, испытаний мате-
риалов и изделий;
     - выполнения инженерных расчетов по основным типам  профессио-
нальных задач;
     - разработки планов исследований,  выполнения  технологических
экспериментов;
     - проектирования технологических процессов (в целом и по  ста-
диям) производства изделий из композиционных материалов;
     - проектирования технологической оснастки;
     - принятия профессиональных решений на базе комплекса данных о
свойствах,  структуре материала,  типе и ходе технологического про-
цесса (технологической операции);
     - технико-экономического анализа разработок конструкций и тех-
нологических процессов.
     Дополнительные требования к специальной подготовке инженера по
специальности 121000 - Конструирование и  производство  изделий  из
композиционных  материалов определяются высшим учебным заведением с
учетом особенностей специализации.


                           - 10 -

 3. Минимум содержания образовательной программы подготовки
    инженера по специальности 121000 - Конструирование и
    производство изделий из композиционных материалов
_______________________________________________________________
Индекс:   Наименование дисциплин и их основные        :  Всего
                         разделы                      :  часов
_______________________________________________________________               __   _____________________
1     :                     2                               3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические      1800
       дисциплины

       Перечень дисциплин и их основное содержание со-
       ответствуют Требованиям (Федеральный компонент)
       к  обязательному  минимуму  содержания и уровню
       подготовки выпускника  высшей  школы  по  циклу
       "Общие  гуманитарные  и социально-экономические
       дисциплины", утвержд„нным Государственным коми-
       тетом Российской Федерации по высшему образова-
       нию 18 августа 1993 года.

ЕН.00  Математические и общие естественнонаучные         2160
       дисциплины
       Математика и информатика                           920
ЕН.01  Математика:
       алгебра: основные   алгебраические   структуры,
       векторные  пространства и линейные отображения,
       булевы алгебры;
       геометрия:  аналитическая геометрия,
       многомерная евклидова геометрия, дифференциаль-
       ная геометрия кривых и  поверхностей,  элементы
       топологий;
       дискретная математика:  логические  исчисления,
       графы,  теория алгоритмов,  языки и грамматики,
       автоматы, комбинаторика;
       анализ: дифференциальное  и интегральное исчис-
       ления, элементы теории функций и функционально-
       го анализа,  дифференциальные уравнения и урав-
       нения  математической   физики,теория   функций

                           - 11 -

____________________________________________________________________
  1    :                       2                            :  3
____________________________________________________________________
       комплексного  переменного,  дифференциальные
       уравнения;вероятность и статистика:элементарная
       теория вероятностей, математические основы тео-
       рии вероятностей, модели случайных процессов,
       проверка гипотез, принцип максимального правдо-
       подобия, статистические методы обработки экспе-
       риментальных данных.
ЕН.02  Информатика:
       понятие информации; общая характеристика  про-
       цессов  сбора,передачи,  обработки и накопления
       информации;технические и  программные  средства
       реализации информационных процессов; модели ре-
       шения  функциональных и вычислительных задач;
       алгоритмизация и программирование; языки прог-
       раммирования высокого уровня;базы данных; про-
       граммное обеспечение и технология программиро-
       вания; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины                1000
ЕН.03  Физика:
       физические основы механики: понятие состояния в
       классической механике,  уравнения движения, за-
       коны сохранения,  основы релятивистской механи-
       ки, принцип относительности в механике, кинема-
       тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
       зов;
       электричество и  магнетизм:  электростатика   и
       магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
       Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
       форме, материальные уравнения,квазистационарные
       токи,  принцип относительности в электродинами-
       ке;
       физика колебаний и волн: гармонический и ангар-
       монический осциллятор,  физический смысл спект-
       рального разложения,кинематика волновых процес-

                           - 12 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       сов, нормальные моды, интерференция и дифракция
       волн, элементы Фурье-оптики;
       квантовая физика:  корпускулярно-волновой  дуа-
       лизм, принцип неопределенности,квантовые состо-
       яния, принцип суперпозиции, квантовые уравнения
       движения, операторы физических величин, энерге-
       тический  спектр атомов и молекул,природа хими-
       ческой связи;
       статистическая физика и термодинамика:  три на-
       чала термодинамики,  термодинамические  функции
       состояния, фазовые равновесия и фазовые превра-
       щения,  элементы  неравновесной  термодинамики,
       классическая и квантовые статистики, кинетичес-
       кие явления, системы заряженных частиц; конден-
       сированное состояние.
ЕН.04  Химия:
       периодическая система и строение атомов элемен-
       тов; химическая связь :ковалентная связь, метод
       валентных связей,  гибридизация,  метод молеку-
       лярных   орбиталей,  ионная  связь,  химическая
       связь в комплексных соединениях;  химия элемен-
       тов групп периодической таблицы, неорганических
       и органических соединений; фазовые равновесия и
       свойства растворов: равновесия в однокомпонент-
       ных системах,  термодинамические свойства раст-
       воров, равновесия в двухфазных двухкомпонентных
       системах,равновесие в  трехкомпонентных  систе-
       мах;  химическое равновесие и кинетика химичес-
       ких реакций.
ЕН.05  Экология:
       биосфера и человек:  структура биосферы,экосис-
       темы;  взаимотношения организма и среды; эколо-
       гия  и  здоровье человека;  глобальные проблемы
       окружающей среды;
       экологические принципы  рационального использо-
       вания природных ресурсов и охраны природы;  ос-
       новы экономики природопользования;  экозащитная
       техника и технологии;

                           - 13 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       основы  экологического  права, профессиональная
       ответственность; международное сотрудничество в
       области окружающей среды.

ЕН.06  Дисциплины и курсы по выбору студента,
       устанавливаемые вузом (факультетом)                       240

ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины                          1492

ОПД.01 Начертательная геометрия и инженеоная графика:            120
       метод проекций, комплексный чертеж; прямая, плос-
       кость, пересечение плоскостей, замена плоскостей,
       метрические и позиционные задачи; поверхности,раз-
       вертки, аксонометрические проекции;машинная графи-
       ка;виды ,разрезы, сечения; эскизы, сборочные и де-
       талировочные чертежи.

ОПД.02 Техническая механика:                                     220
       теоретическая механика:  модели  и  абстракции,
       движение точки,  описание через вектор -  функ-
       ции, координатный способ задания движения, ско-
       рости и ускорения,  плоско-параллельное  движе-
       ние, сложное движение, статика, сложение парал-
       лельных сил; динамика; дифференциальные уравне-
       ния движения;  гармонические колебания, относи-
       тельное движение, движение центра масс; геомет-
       рические  характеристики  механической системы,
       теоремы динамики, задачи динамики;
       сопротивление материалов:  реальный  объект  и
       расчетные схемы; растяжение, сжатие,сдвиг, кру-
       чение;  теория напряженного состояния; предель-
       ные состояния и теории прочности;  сложное соп-
       ротивление; потенциальная  энергия  деформации;
       циклическое нагружение и циклическая прочность;
       явление усталости и усталостное разрушение; ко-
       эффициенты запаса прочности;
       теория машин и механизмов:  основы кинематичес-

                           - 14 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       кого синтеза и анализа механизмов;
       детали машин: силовой и  динамический  расчет
       механизмов,деталей и машин; соединения; меха-
       нические передачи;элементы соединений вращаю-
       щихся частей механизмов, оси, валы, муфты,
       подшипники.

ОПД.03 Электротехника и основы электроники;                    170
       электрические и магнитные цепи,  их расчет;
       источники ЭДС и тока, резонансные и частотные
       характеристики; трехфазные цепи, теория четы-
       рехполюсника; теория сигналов; трансформаторы;
       электродвигатели;  электрические  фильтры;
       электронные системы, средства пользования ими;
       основные принципы действия электронных и следя-
       щих устройств, реле и другой электронной техни-
       ки и аппаратуры;

ОПД.04 Техническая термодинамика и основы  аэрогидро-
       динамики:                                               180
       техническая термодинамика : законы термодинами-
       ки,  теплоемкость, энтальпия, энтропия; рабочие
       тела и  процессы,  идеальные  термодинамические
       циклы,бинарные процессы и циклы;
       теплотехника: основы теории тепломассобмена;
       теплопроводность: температурное поле, дифферен-
       циальное уравнение распространения тепла,  теп-
       лопроводность при стационарном и нестационарном
       режимах; конвективный и лучистый теплообмен;
       законы кинетики теплопередачи,сложный теплообмен;
       нагревательные устройства,  теплоизоляционные и
       огнеупорные материалы;
       аэрогидродинамика: термодинамические     модели
       сред (идеальный и совершенный газ), основы меха-
       ники сплошных и разреженных сред;

                           - 15 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       аэрогидродинамика при дозвуковых и  гиперзвуко-
       еых скоростях;
       устойчивость и управляемость тел в средах.

ОПД.05 Метрология, стандартизация и сертификация:           100
       механические и технологические испытания,  мет-
       рологические методы и средства;
       основные принципы  стандартизации;  категории и
       виды стандартов;
       основы квалиметрии; единица допуска на квалите-
       ты;
       принципы сертификации; особенности сертификации
       материалов и конструкций,  технологических про-
       цессов,  машин,  механизмов,  приборов,  систем
       контроля и управления производственными процес-
       сами.

ОПД.06 Безопасность жизнедеятельности:                       100
       безопасность труда как составная часть антропо-
       генной экологии, источники антропогенных факто-
       ров;
       параметры микроклимата   производственной  сре-
       ды,источники загрязнений воздуха,  механические
       и  акустические  колебания,электромагнитные по-
       ля,ионизирующие  излучения,  видимый   диапазон
       электромагнитных излучений;
       действия электрического тока на организм  чело-
       века,  защита от поражения электрическим током;
       пожарная безопасность;
       принципы возникновения  и классификация чрезвы-
       чайных ситуаций,  размеры и структура зон пора-
       жения,  особенности  аварий на об'ектах атомной
       энергетики,организация  и  проведение  защитных
       мер при внезапном возникновении
       чрезвычайных ситуаций;
       правовые, нормативно-технические и  организаци-

                           - 16 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       онные основы обеспечения безопасности жизнедея-
       тельности.

ОПД.07 Материаловедение и технология  конструк-
       ционных материалов:                                   180
       роль материала и его характеристик в  обеспече-
       нии  нормальной эксплуатации изделий;  основные
       понятия о механических,  физических, химических
       свойствах и об эксплуатационных характеристиках
       материалов;  типы структур материалов и их сос-
       тояний  ,  металлические  материалы,  черные  и
       цветные металлы и сплавы, порошковые и гранули-
       рованные  материалы,  неорганические неметалли-
       ческие материалы,  керамики,  стекла,  ситаллы,
       металлокерамика, полимерные углеродные материа-
       лы,  их основные классы,  структура, свойства и
       области применения; технологические процессы их
       формования,  обработки и модификации поверхнос-
       ти, нанесения покрытий, соединения;
       оборудование, оснастка,   инструмент;   влияние
       технологических  процессов  на эксплуатационные
       свойства и надежность материалов в изделиях.
ОПД.08 Физические методы контроля:                           100
       неразрушающие методы  контроля:  рентгеновские,
       электронномикроскопические,  спектральные, маг-
       нитные, акустические, контрольные приборы и ус-
       тановки; методы акустической эмиссии и установ-
       ки.
ОПД.09 Экономика и организация производства:                 100
       организация производства и  специфика  экономи-
       ческих методов управления их деятельностью;
       финансово-кредитный механизм       деятельности
       предприятия; технико-экономический анализ и оп-
       тимизация профессиональных решений;
       функционально-стоимостный поход  к исследованию
       и управлению производством;
       организация материально-технического  снабжения
       и подготовки производства;  управление финансо-

                           - 17 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       вым, материальным, информационным обеспечением;
       основные принципы организации производственного
       процесса;  анализ  и  расчет простых производс-
       твенных циклов;
       особенности построения  производственных циклов
       машиностроительных предприятий;  роль заготови-
       тельного  производства в деятельности машиност-
       роительного предприятия; основы разработок пла-
       нировок цехов и производственных участков.

ОПД.10 Дисциплины и курсы по выбору студента,
       устанавливаемые вузом (факультетом)                   222

СД.00  Специальные дисциплины                    не менее   2200
СД.01  Конструкционные,  защитные  и специальные
       волокнистые композиты:                                250
       армирующие волокна  и  волокнистые наполнители:
       стеклянные,  органические,  углеродные,  борные
       волокна,  жгуты,  нити,  ленты,  ткани, маты их
       природа и свойства;
       матрицы:основные типы и характеристики полимерных,
       металлических и углеродных матриц;
       свойства композитов: упругие, прочностные, тепло-
       физические, электрические  и  магнитные свойства
       основных типов однонаправленных,слоистых и объемно-
       армированных композитов; возможности применения
       волокнистых композитов в различных областях.
СД.02  Физико-химия и механика композиционных материалов:    250
       физико-химические процессы и явления при форми-
       ровании композиционных материалов различных ви-
       дов, поверхностные и объемные эффекты; химические,
       фазовые и релаксационные  превращения;смачивание,
       адгезия, адсорбция,  капиллярные явления;
       фазовая структура композиционных материалов;
       микромеханика композитов:  смесевая модель, мо-

                           - 18 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
       дели, учитывающие взаимодействие волокон;
       макромеханика композитов:  характеристики смол,
       определение характеристик слоистого материала;
       процесс разрушения структуры,критерии прочности
       и   трещиностойкости;  вязко-упругое  поведение
       композитов.
СД.03  Строительная механика композитных конструкций:        200
       теория упругости анизотропного тела,  статичес-
       кая,  кинематическая и физическая стороны зада-
       чи;  виды расчетных схем,  композитные фермы  и
       балки; балочная теория тонкостенных композитных
       конструкций; теория изгиба ортотропных пластин;
       безмоментная теория композитных оболочек; общая
       теория цилиндрических оболочек; устойчивость и
       колебания композитных систем.

СД.04  Проектирование технологических процессов  произ-
       водства изделий из волокнистых композитов:            250
       технологические процессы  производства полуфаб-
       рикатов. заготовок и деталей из полимерных,.уг-
       леродных,металлических  и  неорганических неме-
       таллических композитов; особенности  методов
       формования и обработки поверхности; методы сое-
       динения и сборки композитных изделий;
       способы неразрушающего контроля изделий;
       оборудование, оснастка, инструменты и приборы в
       производстве,  обработке  и  контроле  качества
       композитов;
       проектирование предприятий,цехов и участков по
       производству изделий из композиционных материа-
       лов; требования к  проектированию тепло-, водо-
       и энергоснабжения; вентиляционные системы, сис-
       темы  кондиционирования воздуха,  звуко-и вибро-
       поглощающие устройства.
.
                           - 19 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________

СД.05  Методы оптимизации композитных систем:                  150
       постановка задачи  оптимизации;  конструктивные
       критерии оптимальности;
       свойства равнопрочных систем;
       методы математического   программирования:
       симплекс-метод, метод  сопряженных  градиентов,
       метод штрафных функций, методы случайного поис-
       ка;
       геометрическое программирование;  методы теории
       оптимального управления при проектировании  из-
       делий, образованных намоткой;
       системы автоматизированного проектирования  из-
       делий  и технологических процессов производства
       композитных конструкций; основные этапы решения
       конструкторскотехнологических  задач с примене-
       нием вычислительной техники;  типовые решения в
       области САПР.
СД.06  Расчет на прочность  и  методы  испытаний
       композитных конструкций:                             200
       элементы конструкций машин и аппаратов из  ком-
       позиционных  материалов  (по классам и назначе-
       нию);
       проектирование соединений;
       особенности конструирования изделий, образован-
       ных методом непрерывной намотки;
       виды расчетов композитных  конструкций:  анализ
       нагрузок (по классам и назначению);  расчеты по
       дискретным и концептуальным моделям;
       определение несущей   способности   композитных
       конструкций;
       статические и  динамические испытания элементов
       конструкций и агрегатов.
СД.07  Дисциплины по выбору студента,  устанавливаемые
       вузом (факультетом)                                  100

СД.08  Дисциплины специализации                     не менее 800


                           - 20 -

_____________________________________________________________________
  1   :                      2                             :    3
_____________________________________________________________________
Ф.00   Факультативы:                                   не менее 610

Ф.01   Военная подготовка                                       450

Ф.02   Другие факультативные дисциплины                         160

       Всего часов теоретического обучения:           не менее 8262

П.00   Практика                                           18 недель


     Срок реализации образовательной программы при очной форме обу-
чения составляет не менее 256 недель,из которых не менее 153 недели
теоретического обучения,  14 недель подготовки квалификационной ра-
боты,  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломного
отдыха.
    Примечания:
     1. При разработке образовательно-профессиональных программ ин-
женера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение учебного ма-
териала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входя-
щих в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального недельно-
го объема нагрузки студентов и при сохранении содержания, указанно-
го в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по дисциплинам циклов общих гу-
манитарных  и социально-экономических дисциплин (кроме иностранного
языка и физической культуры).
     1.3. Осуществлять  преподавание  общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских  лекционных  курсов  и
разнообразных  видов коллективных и индивидуальных практических за-
нятий,  заданий и семинаров по программам,  (разработанным в  самом
вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессио-
нальную  специфику, а также  научно-исследовательские  предпочтения
преподавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение темати-
ки дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать  необходимую глубину преподавания отдельных

                           - 21 -

разделов дисциплин (графа 2), входящих в циклы общих гуманитарных и
социально-экономических,  общих математических и общих естественно-
научных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дис-
циплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий  студента  не  должен
превышать  в  среднем  за период теоретического обучения 27 часов в
неделю.При этом в указанный объем не входят обязательные практичес-
кие занятия по физической культуре и занятия по факультативным дис-
циплинам.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным  планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как  вид  учебной
работы  по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методическим
объединением по образованию в области авиа- и ракетостроения,  наи-
менование дисциплин специализаций и их объ„м устанавливаются высшим
учебным заведением.
                                  Составители:

                        Учебно-методическое объединение вузов
                        по образованию в области авиации,
                        ракетостроения и космоса
                                     П.Г.БАБАЕВСКИЙ
                                     В.А.БУНАКОВ

Главное управление образовательно-профессиональных
программ  и технологий:

               Ю.Г.ТАТУР
               Н.С.ГУДИЛИН
               Н.М.РОЗИНА





















 
Рейтинг@Mail.ru