Ранее этот государственный стандарт имел номер 070900 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

070900
 
         ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                          "УТВЕРЖДАЮ"

                                        Заместитель Председателя
                                        Госкомвуза России

                                        ___________  В.Д. Шадриков

                                          "16 " июня  1995 г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
             ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
               к минимуму  содержания и уровню
             подготовки выпускника по специальности
                   070900 - Физика металлов




             Вводится в действие с даты утверждения.








                         Москва, 1995 г.
.
                                 - 2 -

     1. Общая характеристика специальности
        070900 - Физика  металлов.
     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  ко-
митета  Российской  федерации по высшему образованию от 05.03.94.
N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер - физик, нормативная
длительность освоения программы при очной форме обучения  -  пять
лет и шесть месяцев.
     1.3. Характеристика  сферы профессиональной деятельности вы-
пускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Физика металлов - область знаний,  охватывающая совокупность
средств,  способов и методов научной и инженерной деятельности по
разработке новых и улучшению существующих металлических, компози-
ционных и других материалов; технологий их получения и обработки;
разработке и применению методов исследования, контроля и управле-
ния качеством материалов по их составу, структуре и свойствам.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной деятельности инженера - физика по
специальности 070900 - Физика металлов являются конструкционные и
функциональные металлические материалы,  их разработка и примене-
ние, системы исследования и контроля качества материалов, процес-
сов их получения, обработки и применения.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 070900 - Физика  металлов  в  соот-
ветствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выпол-
нять следующие виды профессиональной деятельности:
     - научно - исследовательская;
     - экспертно - аналитическая;
     - научно - организационная.
.
                                 - 3 -

    2. Требования к уровню  подготовки лиц,  успешно  завершивших
обучение по  программе  инженера по специальности 070900 - Физика
металлов.
     2.1.Общие требования к образованности инженера.
     Инженер-физик отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально - экономических наук,  способен научно анализировать  соци-
ально -  значимые проблемы и процессы,  умеет использовать методы
этих наук в различных видах профессиональной  и  социальной  дея-
тельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношения человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей  среде,  умеет использовать их при разработке
экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное научное представление о процессах и  явле-
ниях, происходящих в неживой и живой природе, понимает возможнос-
ти современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное
содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично)  оформить  его
результаты;
     - умеет на научной основе организовать  свой  труд,  владеет
компьютерными  методами  сбора,  хранения и обработки информации,
применяемыми в сфере его профессиональной  деятельности;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать новые знания,  используя современные
образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные  проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их зависимость в целостной систе-
ме знаний;

                                 - 4 -

     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  владеет принципами организации работы
исследовательского коллектива;  умеет находить и принимать управ-
ленческие решения в условиях различных мнений с  учетом  экономи-
ческих и человеческих факторов,  знает основы педагогической дея-
тельности;
     - методически  и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности,  работе над  междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально - эконо-
мическим дисциплинам соответствуют Требованиям (Федеральный  ком-
понент) к  обязательному  минимуму содержания и уровню подготовки
выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-
экономические дисциплины", утвержденным Государственным Комитетом
Российской Федерации по высшему образованию 18 августа 1993г.
     2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-науч-
ым дисциплинам.
     Инженер - физик должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике,  как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
      знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии,  линейной алгебры, решения дифференциальных и
интегральных уравнений,  теории функций комплексного переменного,
.
                                 - 5 -
теории вероятностей и математической  статистики,  математической
физики и численные методы;
     - детерминированные и  вероятностные  математические  модели
систем и процессов в естествознании и технике;
      иметь опыт:
     - употребления  математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования  математических моделей и решений с учетом их
иерархической структуры и с оценкой пределов  применимости  полу-
ченных результатов;
     - использования  основных приемов  математической статистики;
     - аналитического и численного решения алгебраических и обык-
новенных дифференциальных уравнений, основных уравнений математи-
ческой физики;
     - программирования и использования вычислительной техники  и
программного обеспечения;
      - использования средств компьютерной графики.
      В области естественных наук:
      иметь представление:
      - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
      - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности дальнейшего развития;
      - о дискретности и непрерывности в природе;
      - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
      - о динамических и статистических закономерностях в природе;
      - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
      - об измерениях и их специфичности в различных разделах  ес-
тествознания;
      - о фундаментальных константах естествознания;
      - о принципах симметрии и законах сохранения;
      - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
      - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
      - о времени и пространстве в естествознании;
      - об основных химических системах  и  процессах,  химических
свойствах и реакционной способности веществ;

                                 - 6 -
      - о методах химической идентификации и определения веществ;
      - об особенностях биологической формы организации материи;
      - о биосфере и направлении ее эволюции;
      - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
      - об экологических принципах охраны природы и  рациональном
природопользовании,  перспективах создания  технологий, не разру-
шающих природу;
      - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
      - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма,  колебаний и волн,  оптики,  строения атома и ядра,
теории поля, квантовой механики, статистической физики;
     - основные понятия,  законы и модели химических систем, тер-
модинамики и химической  кинетики,  реакционной  способности  ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования  в
физике, химии, экологии, аналитическом контроле веществ;
     - основные принципы организации эксперимента и анализа  дан-
ных;
     иметь опыт:
     - экспериментального изучения явлений и процессов;  работы с
установками и приборами,  методами и средствами физического и фи-
зико-химического эксперимента;  планирования анализа, обработки и
представления данных экспериментов;
     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер-физик должен:
     иметь представление:
     - о методах получения и обработки материалов;
     - о принципах конструирования физических установок,  автома-
тизации эксперимента;
     - о возможностях электронных средств измерения и  управления
и их элементной базе;
     - о классах ЭВМ и их возможностях,  сетях и средствах инфор-
матизации и автоматизации исследований;

                                 - 7 -
     знать и уметь использовать:
     - основные методы инженерного проектирования,  машинной гра-
фики, единую систему конструкторской документации;
     - методы  построения  машиностроительных   чертежей  и  схем
электрических цепей;
     - методы конструирования и расчета экспериментальных устано-
вок и приборов на прочность и надежность;
     - основы  работы  электрических  схем  и  принципы  действия
электронной аппаратуры;
     - основные методы получения материалов;
     - физико-химические основы формирования сплавов  с  заданной
структурой и свойствами;
     - принципы термической, термомеханической, химикотермической
обработки материалов;
     - пакеты прикладных программ  для  численного  моделирования
физических явлений и механики материалов;
     - теоретические основы безопасности жизнедеятельности,  нор-
мативно-правовые основы охраны труда и окружающей среды,  систему
стандартов безопасности труда;
     иметь опыт:
     - работы  с вакуумом,  сжатыми и жидкими газами,  средствами
нагрева и измерения температур;
     - работы с химическими реактивами;
     - выполнения расчетов,  эскизов и чертежей установок, прибо-
ров и их деталей, чтения чертежей;
     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер - физик должен:
     иметь представление:
     - о теоретических основах физики конденсированных сред;
     - о современных проблемах и перспективах материаловедения;
     - о  физических  и физико-химических основах модифицирования
материалов;
     - о тенденциях развития физических установок;
     знать и уметь использовать:
     - назначение,  основные принципы и методы  анализа  состава,
структуры и превращений материалов;
     - принципы выбора средств неразрушающего контроля материалов;
     - назначение,  основные принципы и методы испытаний  механи-
ческих, физических, физико-химических свойств;

                                 - 8 -
     - классы  материалов  по структуре,  свойствам и назначению,
основные характеристики эксплутационных и технологических свойств
материалов;
     - систему экономического анализа,  разработки  и  применения
новых материалов и технологий;
     - условия работы и напряженного состояния материалов,  поиск
и  выбор материалов,  определение необходимой структуры и состава
для разработки металлических, композиционных и других материалов;
     - методы термодинамических расчетов,  диаграммы фазовых рав-
новесий,  данные о структурах и кинетике  фазовых  и  структурных
превращений  для  прогнозирования  фазового состава,  структуры и
свойств многокомпонентных систем;
     - закономерности  структурно-фазовых  изменений  в сплавах и
композитах при внешних воздействиях и способы стабилизации струк-
туры;
     иметь опыт:
     - выбора материала и режима его обработки,исходя из условий
его службы и комплекса предъявляемых требований;
     - работы  на  приборах  для  изучения  состава,  структуры и
свойств материалов;
     - анализа и обработки результатов структурных, дифракционных
и спектроскопических измерений,  измерений физических, механичес-
ких и физико-химических свойств, в том числе с применением ЭВМ.

     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.

.
                                 - 9 -

3. Минимум содержания образовательной  программы  подготовки
инженера по  специальности  070900   - Физика металлов.
_________________________________________________________________
Индекс      Наименование дисциплин и их основные          Всего
                           разделы                        часов
________________________________________________________________
    1                           2                           3
_________________________________________________________________

ГСЭ.00  Общие  гуманитарные  и  социально-  экономические   1800
        дисциплины.
        Перечень дисциплин и их основное содержание  со-
        ответствуют  Требованиям (Федеральный компонент)
        к обязательному  минимуму  содержания  и  уровню
        подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-
        щие гуманитарные и социально-экономические  дис-
        циплины",утвержденным  Государственным Комитетом
        Российской Федерации по высшему  образованию  18
        августа 1993 г.

ЕН.00  Математические и естественнонаучные дисциплины       3260

ЕН.01  Математика:                                          1200
       математический  анализ: численные методы матема-
       тической и вычислительной физики, понятия теории
       множеств, действительные, рациональные, иррацио-
       нальные числа,  функции, их пределы, производные
       и дифференциал, экстремумы; интегрирование функ-
       ций; несобственные интегралы;  частные производ-
       ные; якобианы,   числовые  ряды;  функциональные
       степенные ряды;  кратные интегралы;  скалярные и
       векторные поля;  дивергенция, ротор;
       аналитическая геометрия:
       основы векторной  алгебры,  прямые  и плоскости,
       кривые и поверхности второго порядка;
       линейная алгебра:
       матрицы и определители,системы линейных алгебра-
       ических уравнений;  линейные операторы; билиней-
       ные и квадратичные формы;
.
                                 - 10 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                           2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
       дифференциальные уравнения:
       уравнения первого порядка; уравнения n-го поряд-
       ка; однородные  и  неоднородные линейные уравне-
       ния; системы обыкновенных дифференциальных урав-
       нений; элементы вариационного исчисления;
       интегральные уравнения:
       уравнения в частных производных; ряды Фурье; ин-
       теграл Фурье;  преобразование  Фурье;   линейные
       операторы;
       теория функций комплексного переменного:
       последовательности и ряды комплексных чисел; вы-
       чет функции;  преобразование Лапласа; конформные
       отображения;
       теория вероятностей и математическая  статисти-
       ка:  математические  модели  случайных  явлений;
       свойства  вероятности;  плотность  распределения
       случайной   величины;  математическое  ожидание;
       дисперсия;  функция от случайных величин;  метод
       Монте-Карло; элементы математической статистики;
       понятие выборки;  регрессия, несмещенность, сос-
       тоятельность  и эффективность оценок;  статисти-
       ческая  проверка  гипотез;  критерий   согласия;
       уравнения математической физики: классификация;
       метод разделения переменных; обобщенные функции;
       понятие о корректности;  метод интегральных пре-
       образований; метод функции Грина;

ЕН.02  Информатика:                                          220
       понятие информации,  процессы  сбора,  передачи,
       обработки и накопления информации;  алгоритмиза-
       ция  и  программирование;  операционные системы;
       базы данных, сети и банки данных; информационные
       системы, программное обеспечение.
.
                                 - 11 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                           2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

ЕН.03  Физика:                                               720
       кинетика и динамика материальной  точки;  законы
       сохранения; механика твердого тела; затухающие и
       вынужденные колебания; атомно-молекулярное стро-
       ение вещества; статистическая физика и феномено-
       логическая термодинамика; распределения Максвел-
       ла и Больцмана;  явления переноса; законы диффу-
       зии;  электростатика; электрический ток; магнит-
       ное поле; электромагнитная индукция; волны в уп-
       ругой среде;  электромагнитные волны;  геометри-
       ческая оптика; явления интерференции; дифракции;
       поляризации; дисперсии; квантовые свойства излу-
       чения;  модель атома;  основы физики ядра и эле-
       ментарных частиц.

ЕН.04  Теоретическая физика:                                   510
       классическая и релятивистская механика; механика
       деформируемого твердого тела; классическая и ре-
       лятивистская электродинамика; теория поля; кван-
       товая механика; классическая и квантовая статис-
       тика; теория твердого тела;

ЕН.05  Химия и химическая термодинамика:                       300
       основные законы;  химические системы и процессы,
       скорость химических реакций и константы равнове-
       сия,  растворы;  типы химической связи; периоди-
       ческая  система Менделеева,  свойства элементов;
       окислительно- восстановительные процессы; хими-
       ческая идентификация веществ; законы термодина-
       мики,  химическое и фазовое равновесие, термоди-
       намика и кинетика необратимых процессов.
.
                                 - 12 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
    1                           2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ЕН.06  Экология:                                                70
       биосфера и человек:  структура биосферы; экосис-
       темы;  взаимоотношения организма и среды; эколо-
       гия и здоровье человека; глобальные проблемы ок-
       ружающей   среды;    экологические      принципы
       рационального использования природных ресурсов и
       охраны природы;  основы экономики природопользо-
       вания;  экозащитная техника и технологии; основы
       экологического права,  профессиональная  ответс-
       твенность; международное сотрудничество в облас-
       ти окружающей среды.

ЕН.07  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-         240
        ливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины                        1370

ОПД.01 Инженерная  графика:                                    120
       основы начертательной геометрии, разработка сбо-
       рочных  и деталировочных чертежей в соответствии
       с нормами ЕСКД; машинная графика.

ОПД.02 Основы сопротивления материалов:                         90
       статика систем;  напряжения и деформации, круче-
       ние  и изгиб;  статически неопределимые системы;
       сосуды и оболочки; устойчивость стержней.

ОПД.03 Конструирование приборов и экспериментальных            120
       установок:
       компановка систем; расчеты  на точность и надеж-
       ность; приводы передач; позиционирование, детали
       приборов.

ОПД.04 Электротехника и прикладная электроника:                180
       электрические цепи; законы Ома и Кирхгофа; пере-
       ходные процессы;  усилители; электрические изме-

                                 - 13 -
_________________________________________________________________
    1                           2                           3
_________________________________________________________________
       рения, приборы и магниты; элементная база элект-
       роники, микросхемы, виды и характеристики основ-
       ных электронных приборов.

ОПД.05 Техника физического эксперимента:                        80
       методы обработки экспериментальных данных; мето-
       ды нагрева и охлаждения; нагревательные устройс-
       тва;  измерение  и регулирование состава газовых
       сред, давления, температуры и напряжений; основы
       вакуумной  техники  и  конструирования вакуумных
       систем.

ОПД.06 Получение и обработка металлов и соединений:           100
       основы технологии  извлечения из руд, производс-
       тва и повышения чистоты стали,  цветных и редких
       металлов и сплавов;  основы порошковой металлур-
       гии и напыленных покрытий; производство компози-
       тов, мелкокристаллических и аморфных материалов;
       выращивание монокристаллов, основы обработки ме-
       таллов.

ОПД.07 Основы металловедения:                                 180
       структурообразование при кристаллизации и  фазо-
       вых превращениях в твердом состоянии; построение
       и использование  диаграмм  фазового  равновесия;
       металлография сплавов;  виды термообработки; ме-
       тоды исследования микроструктуры.

ОПД.08 Микропроцессоры и моделирование:                       140
       основы использования  вычислительной  техники  в
       материаловедении и физике конденсированных сред;
       автоматизация физического эксперимента; структу-
       ра микропроцессорной  системы, операционные сис-
       темы, организация ввода-вывода, интерфейсы; про-
       ектирование  и разработка программного обеспече-
       ния микропроцессорных систем;  средства и методы
       численного моделирования.
.
                                 - 14 -
_________________________________________________________________
    1                           2                           3
_________________________________________________________________
ОПД.09 Безопасность жизнедеятельности:                        100
       физиология труда и рациональные условия жизнеде-
       ятельности, человеческий организм в чрезвычайных
       состояниях;  защита  от  поражения электрическим
       током,  токсическими веществами; работа с источ-
       никами ионизирующих излучений;  причины, оценка,
       предупреждение и ликвидация чрезвычайных  ситуа-
       ций; правовые, нормативные и организационные ос-
       новы безопасности жизнедеятельности.

ОПД.10 Маркетинг наукоемких технологий:                        60
       накопление и  использование информации для техни-
       ко-экономических прогнозов;  оценка  платежеспо-
       собного спроса отраслей на технологии и материа-
       лы нового поколения;  оценка  поэтапных  затрат,
       сроков и  рисков разработки;  многокритериальный
       выбор цели;  определение источников финансирова-
       ния; организация  кооперации фирм в разработке и
       промышленном освоении.

ОПД.11 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-        200
       ливаемые вузом

СД.00  Специальные дисциплины                                2220

СД.01  Физическое материаловедение:                           230
       физико-химические основы  создания  материалов с
       заданными свойствами;  легирование,  рафинирова-
       ние,стабилизация структуры, модификация; поведе-
       ние материалов под воздействием  внешней  среды;
       специальные   сплавы,  их  классы,  структура  и
       свойства,  термическая и химикотермическая обра-
       ботка; экономические принципы применения матери-
       алов.

                                 - 15 -
_________________________________________________________________
    1                           2                           3
_________________________________________________________________
СД.02  Физика конденсированных сред:                          210
       дефекты кристаллической  решетки,  колебания   в
       кристаллах,  теория  фаз  и  фазовых  переходов;
       строение жидкости, аморфных и квазикристалличес-
       ких веществ; электронная теория твердого тела.

СД.03  Физические свойства твердых тел:                       120
       теплоемкость и   теплопроводность;  плотность  и
       термическое расширение;  внутреннее трение; маг-
       нитные  свойства;  электрические и термоэлектри-
       ческие свойства,  методы их измерения; сплавы со
       специальными физическими свойствами.

СД.04  Физическая кристаллография:                             80
       геометрическая и  рентгеновская кристаллография;
       кристаллохимия; основы  теории групп;  симметрия
       кристаллов, их свойств и превращений.

СД.05  Методы исследования твердых тел:                       210
       дифракция рентгеновских  лучей  и  ее применение
       для исследования материалов;  дифракция электро-
       нов   и  нейтронов; просвечивающая  и  растровая
       электронная микроскопия;  спектроскопия твердого
       тела; методы локального анализа; эксперименталь-
       ные методы механики материалов.

СД.06  Физика прочности и механические свойства:              160
       напряженно-деформированное состояние  и неустой-
       чивости;  упругость и неупругость,  анизотропия,
       пластическая  деформация и упрочнение,  разруше-
       ние,  влияние температуры,  жаропрочность, уста-
       лость  и износ,  методы механических испытаний и
       механические свойства,  качество материала и на-
       дежность конструкций.

                                 - 16 -
СД.07  Дисциплины по выбору, устанавливаемые ВУЗом (фа-       200
       культетом).

СД.08  Исследовательская работа                     не менее  360

СД.09  Дисциплины специализаций                               650

 Ф.00  Факультативы                                           530
 Ф.01  Военная подготовка                                     450
 Ф.02  Другие факультативные дисциплины                        80
          ________________________________________________________
          Всего часов теоретического обучения                9180
          Практика                                   16 недель

     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения 5 лет и 6 месяцев составляет 290 недель,  из которых 170
недель  теоретического  обучения ,  не менее 14 недель подготовки
квалификационной работы,  не менее 39 недель каникул,  включая  4
недели последипломного отпуска.

     Примечание.
     1. При разработке профессионально-образовательной  программы
подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на  освоение  учебного
материала для циклов дисциплин   - в пределах 10%; для дисциплин,
входящих в цикл - в пределах 20% без превышения максимального не-
дельного объема  нагрузки  студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем часов по дисциплинам циклов  общих
гуманитарных  и социально - экономических дисциплин (кроме иност-
ранного языка и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
ноэкономических  дисциплин  в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий, заданий и семинаров по программам (разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную,  национально-этническую, профес-
сиональную специфику и научно-исследовательские предпочтения пре-
.
                                 - 17 -
подавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение  дисцип-
лин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,  мате-
матических и общих естественнонаучных дисциплин  в соответствии с
профилем цикла специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студентов не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов  в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и факультативным  дисципли-
нам.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным  пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области металлургии   или Учеб-
но-методическим объединением по  образованию  в  области  ядерной
техники и технологии (для МИФИ); наименование дисциплин специали-
заций, их объем и содержание устанавливаются вузом.

             Составители:
Учебно-методическое объединение   Учебно-методическое  объединение
по образованию в области метал-   по образованию в области ядерной
лургии                            техники и технологии
Зам. председателя  Совета  УМО,   Зам.  председателя   Совета  УМО
проректор МИСиС                   проректор МИФИ
                 В.П. СОЛОВЬЕВ                        В.И. МЕТЕЧКО

              Главное управление образовательно- профессиональных
              программ и технологий

                     Начальник управления           Ю.Г. ТАТУР

                     Заместитель начальника         Н.С. ГУДИЛИН

                     Главный специалист             Н.М. РОЗИНА
 
Рейтинг@Mail.ru