Ранее этот государственный стандарт имел номер 120200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

120200
          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                       УТВЕРЖДАЮ
                                       Заместитель председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ Шадриков В.Д.

                                       " 24"  февраль  1995г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

          к минимуму содержания и уровню подготовки
                 выпускников по специальности
        120200 - Металлорежущие станки и инструменты.





           Вводится в действие с даты утверждения.






                       Москва - 1995г.



                            - 2 -
     1. Общая характеристика специальности 120200 - Металлоре-
жущие станки и инструменты.

     1.1. Специальность  утверждена  приказом Государственного
комитета Российской  Федерации  по  высшему   образованию   от
05.03.94 N 180
     1.2. Квалификация выпускника - инженер,  нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области науки и техники.
     Металлорежущие станки  и  инструменты  -  область науки и
техники,  которая  включает  совокупность  средств,   приемов,
способов и методов человеческой деятельности,  предназначенных
для создания и эксплуатации станочных, инструментальных, робо-
тотехнических,  информационно-измерительных,  диагностических,
управляющих и других технологически ориентированных систем для
нужд машиностроения.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной  деятельности инженера по спе-
циальности 120200 - Металлорежущие станки и инструменты  явля-
ются методы и средства создания технологического оборудования,
машин,  станков и механизмов, систем технологической оснастки,
режущего инструмента, инструментальных систем и обеспечение их
эффективного использования.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 120200 - Металлорежущие станки и
инструменты   в соответствии с фундаментальной  и  специальной
подготовкой  может  выполнять  следующие виды профессиональной
деятельности:
     проектно-конструкторская;
     производственно-технологическая;
     производственно-управленческая;
     экспериментально-исследовательская.

.
                            - 3 -
     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
ших обучение по  программе инженера  по специальности 120200 -
 Металлорежущие станки и инструменты.

     2.1. Общие требования к образованности инженера.

Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в  области  гуманитарных  и
социально-экономических наук,  способен  научно  анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает основы  Конституции  Российской  Федерации,  эти-
ческие и правовые нормы, регулирующие отношение человека к че-
ловеку,  обществу,  окружающей среде,  умеет учитывать их  при
разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,
происходящих в  неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне, необходимом для решения задач,  имеющих естественнона-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет  представление  о здоровом образе жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен в  письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными ме-
тодами  сбора,  хранения и обработки (редактирования) информа-
ции, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
    - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     -умеет  использовать  методы  решения задач на  определе-
ние оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики  к переоценке накопленного опыта, анализу сво-

                            - 4 -
их возможностей,  умеет  приобретать  новые знания,  используя
современные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами  и  работе  в  коллекти-
ве, знаком  с  методами управления,  умеет организовать работу
исполнителей, находить  и  принимать  управленческие решения в
условиях различных мнений,  знает основы  педагогической  дея-
тельности;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и социально-эко-
номическим дисциплинам.
     Требования к знаниям  и  умениям  инженера  соответствуют
Требованиям (федеральный  компонент)  к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 г.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общнос-
ти ее понятий и представлений;

                            - 5 -
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и переда-
чи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической  геометрии, линейной  алгебры, теории функций комп-
лексного переменного, операционного  исчисления, теории  веро-
ятностей  и математической статистики, дискретной математики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных  процессов и прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических ура-
внений;
     - исследования, аналитического и численного решения обык-
новенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных  уравнений
математической физики;
     - программирования и использования возможностей  вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     в области физики, теоретической механики, химии и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние
и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и  их специфичности  в  различных  разделах

                            - 6 -
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания не разрушающих
природу технологий;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели механики, электричес-
тва и магнетизма, колебаний и волн, квантовой  физики, статис-
тической физики и термодинамики, физических основ электроники,
химических систем, химической  термодинамики и кинетики, реак-
ционной  способности  веществ, химической  идентификации, эко-
логии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, теоретической механике, химии, экологии;
     - уметь  оценивать  численные  порядки величин, характер-
ных для различных разделов естествознания.

.
                            - 7 -
     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
Инженер должен:
     иметь представление:
     - о  роли и месте общепрофессиональных дисциплин в разви-
тии современной техники и технологии;
     - о современных средствах машинной  графики;
     - о месте и роли машиностроительных материалов в развитии
науки, техники и технологии;
     - о тенденциях развития технологических машин,  прогнози-
ровании их качества и надежности;
     - о способах получения и применения электрической и  дру-
гих  энергий,  методах анализа и синтеза электромеханических и
электронных устройств,  системах  электрического  привода,  их
назначении, применении и тенденции развития;
     - о компонентах электронной техники,  схемотехнике цифро-
вых  интегральных  схем,  системах счисления и цифровых кодах,
архитектуре  микропроцессорных  систем,  их  программировании,
цифро-аналоговых и аналого-цифровых преобразованиях, средствах
информатики, архитектуре и возможностях современных ЭВМ;
     - о  временных  и экономических связях в производственном
процессе, различных видах технологических процессов в машиност-
роении, их возможностях и основах разработки;
     - об экономических основах производства и ресурсах предп-
риятий,  принципах и методах менеджмента, маркетинге и методах
изучения спроса, управления движением товара, закупками и сбы-
том продукции;
     - об юридических и законодательных основах финансовых от-
ношений, налогообложения,  внешнеэкономических связей, учетной
политики предприятий;
     - о  методах качественного и количественного анализа осо-
боопасных, опасных и вредных антропогенных факторов, научных и
организационных основах мер ликвидации последствий аварий, ка-
тастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:
     - стандарты и правила построения и чтения чертежей и схем;
     - основные физические и химические  законы  для  описания
поведения машиностроительных материалов;
     - средства вычислительной техники и численные методы  для
решения задач теории прочности;
     - средства вычислительной техники и методы проектирования

                            - 8 -
и расчета  механизмов  и  машин  для машиностроительных произ-
водств;
     - методы  оценки  и прогнозирования качества и надежности
технологических машин;
     - методы моделирования и расчета электрических и  магнит-
ных цепей, расчета параметров электрических и электронных уст-
ройств;
     - теоретические основы электромеханики, теории электроме-
ханических преобразователей, электрических машин и аппаратов;
     - способы программирования микропроцессорных систем;
     - математические методы анализа и синтеза систем  автома-
тического управления в машиностроительных производствах;
     - методы обработки экспериментальных данных для получения
однофакторных и многофакторных регрессионных и  корреляционных
моделей;
     - методы управления процессами и объектами в машинострое-
нии, взаимодействие и иерархию задач управления, модели систем
управления, устройства ЧПУ, программируемые контроллеры;
     - методы оценки основных свойств машиностроительных мате-
риалов;
     - типовые технологические процессы  изготовления  загото-
вок, деталей и сборки;
     - методы технологической подготовки производства  изделий
машиностроения;
     - методы проектирования и расчета передач и  их  деталей,
резьбо-болтовых, шпоночных, шлицевых, профильных соединений;
     - методы анализа, моделирования и расчета технологических
процессов,  процессов и режимов работы технологического обору-
дования и оснастки машиностроительных производств;
     - закономерности процессов формообразования и  разрушении
инструментов при различных видах обработки резанием и давлени-
ем;
     - типаж, стандарты режущего, вспомогательного инструмента
и другой технологической оснастки для обработки и сборки в ма-
шиностроительных   производствах,   САПР   в  инструментальном
обеспечении машиностроительных производств;
     - типаж,  стандарты инструмента  для  обработки  металлов
давлением;
     - методы  построения  кинематических схем технологических
машин, их компоновок, проектирования механизмов и узлов;

                            - 9 -
     - рациональные приемы наладки и  эксплуатации  технологи-
ческого оборудования и систем машиностроительных производств;
     - справочный аппарат по выбору требуемых материалов, тех-
нологических процессов, оборудования;
     - методы технико-экономического анализа и оптимизации ин-
женерных решений,  методы планирования затрат  и  эффективного
использования ресурсов предприятий,  модели финансирования ин-
новационной деятельности,  изучения спроса и управления  снаб-
женческо-сбытовой деятельностью;
     - правила безопасности жизнедеятельности;
     иметь опыт:
     - построения изображений технических изделий,  оформления
чертежей и электрических схем, составления спецификаций;
     - выбора  машиностроительных материалов на основе анализа
их физических и химических свойств для конкретного  применения
в машиностроительных производствах;
     - составления различных схем и их  расчета  для  проверки
прочности элементов механических систем;
     - проектирования и расчета механизмов, передач и их дета-
лей, применяемых  в  машиностроительных  производствах,  в том
числе с использованием вычислительной техники;
     - использования методов нормирования и  средств  контроля
точности;
     - расчета электрических цепей;
     - выбора режущего,  вспомогательного инструмента и другой
технологической оснастки,  оборудования для обработки и сборки
в машиностроительных производствах;
     - построения кинематических схем оборудования,  их компо-
новок, проектирования механизмов и узлов;
     - экспериментальных исследований технических  объектов  и
систем автоматического  управления  машиностроительных  произ-
водств.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
Инженер должен:
     иметь представление:
     - об истории становления и развития основных идей  в  об-
ласти создания  и  использования  технологий и технологических
систем машиностроительного производства;
     - об  основных проблемах научно-технического развития ма-

                            - 10 -
шиностроительной и других отраслей промышленности;
     - о состоянии и тенденциях развития мирового и лидирующих
национальных рынков технологий,  технологических систем  и  их
составляющих элементов по профилю своей специализации;
     - о проблемах улучшения качества машиностроительной  про-
дукции;
     - о проблемах рационального использования сырьевых, энер-
гетических и других видов ресурсов;
      знать и уметь использовать:
     - основные технико-экономические  показатели  и  критерии
работоспособности технологического  оборудования  машинострои-
тельного производства,  его основные  подсистемы  и  расчетные
схемы;
     - методы расчета, в том числе с использованием САПР, эле-
ментов технологического  оборудования и инструментов машиност-
роительного производства по основным  критериям  работоспособ-
ности;
     - методы рациональной эксплуатации оборудования машиност-
роительных производств;
     - технологические основы организации ремонта оборудования
машиностроительного производства, способы обнаружения дефектов
и восстановления деталей;
     - принципы действия, основы расчета и конструирования от-
дельных элементов транспортно-накопительных систем  и  промыш-
ленных роботов, методы их выбора и проектирования;
     - автоматизированные системы экспериментальных исследова-
ний и диагностики в машиностроении,  методы выявления и оценки
причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции;
     - статистические  методы обработки экспериментальных дан-
ных для анализа технических объектов и технологических процес-
сов машиностроительного производства;
     - экономико-математические методы, применяемые при выпол-
нении инженерно-экономических расчетов и в процессе управления
машиностроительным производством;
     иметь опыт:
     - планирования и обработки одно- и многофакторного экспе-
римента;
     - анализа  математических  моделей технических объектов и
технологических процессов  с  использованием  аналитических  и
численных методов;

                            - 11 -
     - применения средств вычислительной техники  для  решения
инженерных задач, связанных с анализом действующего и создани-
ем нового, а также с расширением, реконструкцией и техническим
перевооружением действующего машиностроительного производства;
     - проектирования средств технологического оснащения маши-
ностроительного производства;
     - оценки  эксплуатационных  возможностей  оборудования  и
средств технологического  оснащения  машиностроительных произ-
водств;
     - выполнения технического контроля машиностроительной про-
дукции, разработки  технологической документации,  мероприятий
по соблюдению технологической дисциплины в условиях  действую-
щего производства;
     Дополнительные требования к специальной подготовке инжене-
ра определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей
специализации.

     3. Минимум  содержания образовательной программы для под-
готовки инженера  по  специальности  120200  -  Металлорежущие
станки и инструменты.

-----------------------------------------------------------------------
Индекс  Наименование дисциплин и их основные разделы         Всего
                                                             часов
-----------------------------------------------------------------------
  1                        2                                   3
-----------------------------------------------------------------------
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические       1800
          дисциплины.

         Перечень дисциплин и их основное содержание соответс-
         твуют Требованиям (федеральный  компонент) к обязате-
         льному минимуму содержания и уровню подготовки выпус-
         кника высшей школы по циклу  "Общие   гуманитарные и
         социально-экономические дисциплины", утвержденным Го-
         сударственным комитетом  Российской  Федерации по вы-
         сшему образованию 18 августа 1993г.

.
                            - 12 -
ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные          2150
         дисциплины
         Математика и информатика                            930
ЕН.01    Математика:                                         730
         алгебра: основные алгебраические структуры,  вектор-
         ные пространства и линейные  отображения, булевы ал-
         гебры;
         геометрия: аналитическая геометрия, многомерная евк-
         лидова геометрия, дифференциальная  геометрия кривых
         и поверхностей,  элементы  топологий;
         дискретная математика: логические исчисления, графы,
         теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, ком-
         бинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное  исчисления,
         элементы теории  функций и функционального  анализа,
         теория функций комплексного переменного, дифференци-
         альные уравнения;
         вероятность и статистика: элементарная теория  веро-
         ятностей, математические основы теории вероятностей,
         модели случайных процессов, проверка  гипотез, прин-
         цип  максимального правдоподобия, статистические ме-
         тоды обработки экспериментальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                        200
         понятие информации; общая  характеристика  процессов
         сбора, передачи, обработки и накопления  информации;
         технические и программные средства реализации инфор-
         мационных процессов; модели  решения функциональных
         и вычислительных задач; алгоритмизация  и программи-
         рование; языки программирования высокого уровня; ба-
         зы данных; программное обеспечение и технология про-
         граммирования; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины                1000
ЕН.03    Физика:                                             600
         физические основы механики: понятие состояния в клас-
         сической механике, уравнения движения, законы  сохра-
         нения, основы релятивистской механики, принцип  отно-
         сительности в механике, кинематика и динамика твердо-
.
                            - 13 -
         го тела, жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и магнетос-
         татика в вакууме и веществе,  уравнения  Максвелла  в
         интегральной и дифференциальной  форме,  материальные
         уравнения,квазистационарные токи, принцип относитель-
         ности в электродинамике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ангармониче-
         ский осциллятор, физический смысл  спектрального раз-
         ложения, кинематика  волновых  процессов,  нормальные
         моды, интерференция и дифракция волн, элементы Фурье-
         -оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой   дуализм,
         принцип неопределенности, квантовые  состояния, прин-
         цип  суперпозиции, квантовые уравнения движения, опе-
         раторы физических величин, энергетический спектр ато-
         мов и  молекул,  природа химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три начала те-
         рмодинамики, термодинамические функции состояния, фа-
         зовые равновесия и фазовые  превращения, элементы не-
         равновесной термодинамики, классическая  и  квантовые
         статистики, кинетические  явления, системы заряженных
         частиц, конденсированное состояние.

ЕН.04    Теоретическая механика:                             220
         статика;  кинематика  точки;   кинематика   твердого
         тела;   сложное   движение  точки  и  твердого тела;
         динамика   материальной точки;   общие теоремы дина-
         мики;   элементы  аналитической  механики;  устойчи-
         вость равновесия и малые колебания.
ЕН.05    Химия:                                              110
         химические системы:   растворы,  дисперсные  системы,
         электрохимические системы,  катализаторы и  каталити-
         ческие системы, полимеры и олигомеры;
         химическая термодинамика и кинетика: энергетика хими-
         ческих  процессов,  химическое  и фазовое равновесие,
         скорость реакции и методы ее  регулирования,  колеба-
         тельные реакции;
         реакционная способность  веществ:  химия  и  периоди-
         ческая система элементов, кислотно-основные и окисли-
         тельно-восстановительные свойства веществ, химическая

                            - 14 -
         связь,  комплементарность, свойства металлов и их сое-
         динений;
         химическая идентификация: качественный и количествен-
         ный анализ,  аналитический сигнал,  химический, физи-
         ко-химический и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                            70
         биосфера и человек:  структура биосферы;  экосистемы;
         взаимоотношения  организма  и среды;  экология и здо-
         ровье человека; глобальные проблемы окружающей среды;
         экологические  принципы  рационального  использования
         природных ресурсов и охраны природы; основы экономики
         природопользования; экозащитная техника и технологии;
         основы  экологического  права,  профессиональная  от-
         ветственность; международное сотрудничество в области
         окружающей среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента,              220
         устанавливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                    2550

ОПД.01   Инженерная графика и основы проектирования:         300
         метод  проецирования; комплексный чертеж; инвариант-
         ные  свойства  параллельного  проецирования; способы
         преобразования  ортогональных  проекций;   категории
         изображений на чертеже; разрезы; сечения; государст-
         венная система стандартизации;  общая  методология и
         логика решения проектных задач; описание технических
         объектов;  общая  структура процесса проектирования;
         методы повышения эффективности проектирования;  эле-
         менты художественного проектирования  и  конструиро-
         вания.

ОПД.02   Материаловедение:                                   120
         свойства металлов; кристаллическое строение металлов;
         прочность металлов идеального строения и реальных ме-
         таллов;  кривые охлаждения чистых металлов; модифици-
         рование  как  способ  повышения  прочности металлов и
         сплавов;  теория сплавов; диаграммы состояния сплавов

                            - 15 -
         из двух компонентов;  фазовые и структурные диаграммы
         состояния; зависимость свойств сплавов от их строения
         и химического состава;  классификация сплавов по тех-
         нологическим свойствам;  способы получения сплавов  в
         равновесном и неравновесном состоянии; холодная и го-
         рячая обработка давлением; железо и его сплавы; стали
         и чугуны;  классификация по основным эксплуатационным
         и технологическим свойствам;  электроматериалы, неме-
         таллические  конструкционные  материалы,  их основные
         эксплуатационные и технологические свойства.

ОПД.03   Сопротивление материалов:                           200
         прочностная надежность; механические испытания; мате-
         матическая теория упругости; основы метода перемещений
         при растяжении и сжатии; сдвиг и кручение; геометричес-
         кие характеристики плоских сечений; изгиб; расчет ста-
         тически неопределимых стержневых систем; основы теории
         напряженного и деформированного состояний; расчеты на
         прочность при сложных видах нагружения; расчеты на про-
         чность при напряжениях, циклически изменяющихся во вре-
         мени; расчеты конструкций с учетом влияния инерционных
         нагрузок, ударных нагрузок; колебания упругих систем;
         основы расчетов на устойчивость; основы расчета конст-
         рукций, работающих за пределами упругости; основы меха-
         ники хрупкого разрушения.

ОПД.04   Теория механизмов :                                 170
         основы строения   механизмов;  кулачковые  механизмы;
         зубчатые механизмы;  рычажные механизмы; трение и из-
         нос в кинематических парах;  уравновешивание механиз-
         мов; основы проектирования схем механизмов; состояние
         и основные  тенденции развития технологических машин;
         технико- экономические показатели технологических ма-
         шин;  процессы  в технологических машинах;  конструк-
         торско-технологическая информатика  при  проектирова-
         нии;  компоновка и основные схемы технологической ма-
         шины;  прогнозирование качества и надежности техноло-
         гических машин;  технологические машины в гибких про-
         изводственных системах.


                            - 16 -
ОПД.05   Теоретические основы электротехники :               150
         электромагнитное поле;  электрические,  электронные и
         магнитные цепи; идеализированные элементы цепных моде-
         лей, их математическое моделирование; воздействия (сиг-
         налы) в электрических цепях и их  математическое моде-
         лирование; резистивные линейные   электрические  цепи,
         их   математические  модели;   методы  анализа  прос-
         тых линейных цепей; основные теоремы линейных   цепей;
         формализованные матричные модели линейных цепей  (кон-
         турная и узловая), алгоритмы формирования и реализации;
         линейные динамические цепи;  матричные математические
         модели линейных динамических цепей;  линейные четырех-
         полюсники; электрические фильтры;  нелинейные электри-
         ческие,электронные и магнитные цепи  и их математичес-
         кое моделирование; нелинейные динамические  цепи; воп-
         росы устойчивости; численные методы анализа  нестацио-
         нарных режимов нелинейных динамических цепей; принципы
         построения электрических  моделей  электромеханических
         систем; принципы построения электрических моделей тех-
         нических систем другой физической природы  (механичес-
         ких систем).

ОПД.06   Электрические машины и аппараты :                   90
         теоретические основы электромеханики;   общая  теория
         электромеханических  преобразователей;  электрические
         аппараты как преобразователи  движения  в "малом" и в
         "большом";  теория обобщенной  электрической  машины;
         асинхронная машина;  синхронная машина; машина посто-
         янного тока; электропривод технологических устройств;
         методы выбора электродвигателей.

ОПД.07   Электроника и микропроцессорная техника :           120
         компоненты электронной техники; транзистор и схемы на
         его основе; интегральные операционные усилители; опера-
         ционные системы; транзисторный ключ; элементы импульс-
         ной техники; усилители мощности; силовые  преобразова-
         тели; базовые логические элементы; схемотехника цифро-
         вых интегральных схем; последовательные  цифровые схе-
         мы; комбинированные цифровые схемы;  системы счисления
         и цифровые коды; архитектура микропроцессорных систем;

                            - 17 -
         микропроцессоры;

ОПД.08   Теория автоматического управления :                 100
         общая характеристика систем автоматического управления;
         математическое описание линейных систем автоматического
         управления (САУ); частотные и временные характеристики
         САУ; соединение звеньев; статика систем автоматического
         управления; устойчивость линейных САУ; качество линейных
         САУ; синтез линейных САУ; описание линейных непрерывных
         САУ в переменных состояния (внутреннее  описание); упра-
         вляемость и наблюдаемость линейных САУ; основные понятия
         линейных импульсных систем; описание линейных импульсных
         систем и переменных состояний; дискретные преобразования
         Лапласа; Z-преобразования; понятие о  синтезе дискретных
         систем; цифровые САУ; основные понятия нелинейных непре-
         рывных САУ; автоколебания; гармонический баланс; понятие
         об устойчивости нелинейных систем.

ОПД.09   Аппаратные и программные средства систем управления:  90
         конфигурация  системы  управления (СУ);  вычислитель СУ;
         организация связи  с  устройствами  ввода-вывода инфор-
         мации СУ; организация связи СУ с технологическим обору-
         дованием; общие понятия о  локальных  и  микролокальных
         вычислительно - управляющих  сетях;    язык  ассемблера
         процессора К1810; средства поддержки процесса  програм-
         мирования;  приемы  программирования;  программирование
         стандартных   устройств  вычислительных  и  управляющих
         систем.

ОПД.10   Управление процессами и объектами в машиностроении:   90
         представление о задачах управления;  взаимодействии за-
         дач и иерархии задач управления; модели систем управле-
         ния; геометрическая задача управления;  устройство ЧПУ;
         логическая задача  управления; программируемый контрол-
         лер;  технологическая  задача  управления;    ремиконт;
         терминальная  задача управления; представление о персо-
         нальных системах управления; задача-диспетчер.

.
                            - 18 -
ОПД.11   Технологические процессы машиностроительного        100
         производства :
         структура машиностроительного производства;  конструк-
         ционные материалы машиностроения; технологические про-
         цессы изготовления заготовок и деталей;  технологичес-
         кие процессы сборки; технологическая подготовка произ-
         водства изделий машиностроения.

ОПД.12   Детали машин :                                      200
         основные критерии  работоспособности  деталей и узлов
         машин: прочность, жесткость, износостойкость, точность,
         виброустойчивость,сохранение устойчивости к короблению,
         долговечность; обшая классификация деталей машин; стан-
         дартизация, ее назначение; модульный принцип  конструи-
         рования узлов и машин; передачи:  классификация; основ-
         ные характеристики передач и их расчеты;  валы, оси, их
         опоры; расчеты основных характеристик  валов, осей и их
         опор; муфты: назначение; классификация;  конструкции  и
         расчет; резьбо-болтовые  соединения:  основные  понятия
         и определения,  классификация резьб,  расчет  болтового
         соединения; шпоночные, шлицевые  и  профильные соедине-
         ния: основные типы соединений; преимущества и недостат-
         ки; область применения; геометрия; расчет.

ОПД.13   Нормирование точности :                              90
         основные понятия и определения по геометрической точ-
         ности;  система допусков и посадок;  точность узлов с
         подшипниками  качения,  размерные цепи,  нормирование
         точности угловых размеров, метрической резьбы; норми-
         рование  точности цилиндрических зубчатых колес и пе-
         редач;  нормирование  точности  прямобочных  шлицевых
         соединенмй.

ОПД.14   Основы технологии машиностроения :                  140
         основные положения и понятия; связи в машине  и произ-
         водственном процессе ее изготовления; основы базирова-
         ния и теория размерных цепей; построение системы  свя-
         зей свойств  материалов и размерных связей в процессе
         проектирования машин;  реализация  размерных связей в
.
                            - 19 -
         машине в процессе ее сборки;  формирование  требуемых
         свойств материала и размерных связей детали в процессе
         изготовления;  временные  связи  в   производственном
         процессе;   экономические  связи в   производственном
         процессе; основы  разработки технологических процессов
         изготовления машин.

ОПД.15   Процессы формообразования и инструменты:            150
         формообразование : кинематика резания;  динамика  реза-
         ния; термодинамика резания; инструментальные материалы;
         деформация и разрушение инструмента; точение, строгание
         и долбление; сверление, зенкерование  и  развертывание;
         фрезерование; шлифование; качество  изделия;  обработка
         металлов давлением; листовая штамповка;  объемная штам-
         повка и штампы;
         типы инструментов и принципы выбора:  режущий   инстру-
         мент; инструменты для обработки отверстий;  использова-
         ние САПР осевой группы инструментов;  фрезы  общего   и
         специального назначения;   резьбообразующий инструмент;
         протяжки; зуборезный инструмент; инструментальное обес-
         печение автоматизированных производств;   использование
         САПР в инструментальном обеспечении производств.

ОПД.16   Оборудование машиностроительного производства:      150
         формообразование на станках; основные узлы и механиз-
         мы металлорежущих станков; компоновка станочного обо-
         рудования; шпиндельные узлы; опоры шпиндельных стан-
         ков; понятие об управлении станками; зубо- и резьбооб-
         рабатывающие станки; станки для обработки  тел враще-
         ния; станки для обработки отверстий; станки  для обра-
         ботки призматических деталей; станки для   абразивной
         обработки; станки для  электрофизико - химической об-
         работки; агрегатные станки и автоматические линии; ста-
         ночные модули и гибкие станочные системы; контрольно-
         измерительные устройства станочных систем; системы тех-
         нической диагностики; интегрированные автоматизирован-
         ные производства (СIМ); эксплуатация станочного обору-
         дования.

.
                            - 20 -
ОПД.17   Безопасность жизнедеятельности :                    100
         человек  и  среда  обитания;  основы  физиологии тру-
         да  и  комфортные  условия  жизнедеятельности;  безо-
         пасность  и  экологичность  технических  систем;  бе-
         зопасность  в  чрезвычайных  ситуациях;    управление
         безопасностью   жизнедеятельности;    анатомо - физи-
         ческие  воздействия  на  человека    электромагнитных
         излучений и других вредных факторов.

ОПД.18   Дисциплины и курсы по выбору студента,              190
         устанавливаемые вузом (факультетом)

СД.00    Специальные дисциплины                             1312

СД.01    Проектирование и эксплуатация технологического      300
         оборудования и инструментов:
         основные технико-экономические показатели и  критерии
         работоспособности технологического  оборудования; ос-
         новные подсистемы оборудования, составление расчетной
         схемы; требования к приводу,  его структура, диапазон
         регулирования ,  графоаналитический метод расчета пе-
         редаточных отношений,  конструктивные  ограничения  и
         оптимизация; основные требования, конструкции и опоры
         шпиндельных узлов,  создание предварительного натяга,
         расчет по основным критериям работоспособности  (точ-
         ности, виброустойчивости,  статической жесткости, до-
         пустимому нагреву);  приводы подач:  назначение, типы
         приводов, источники движений, структура, основные ти-
         пы тяговых устройств;  особенности приводов станков с
         ЧПУ; расчет  основных характеристик приводов (несущей
         способности, жесткости,  долговечности, величин натя-
         га, критических   частот   вращения);   направляющие:
         основные требования, классификация, материалы, конст-
         руктивное оформление,  факторы,  влияющие  на  износ;
         расчет направляющих по основным эксплуатационным  ха-
         рактеристикам; несущие  системы,  базовые и корпусные
         детали: назначение, основные требования, конструктив-
         ные формы, материал, расчет по основным критериям ра-
         ботоспособности; зксплуатация оборудования; транспор-
.
                            - 21 -
         тировка и монтаж;  настройка и наладка; контроль гео-
         метрической и кинематической точности; проверка шума;
         особенности эксплуатации  станков  с  ЧПУ и автомати-
         ческих линий;   организация   ремонта   оборудования:
         система ППР, ремонтная сложность, изнашивание деталей
         и его  контроль;  способы  обнаружения   дефектов   и
         восстановление деталей;  особенности испытания обору-
         дования;
         проектирование, расчет и эксплуатация режущих  инстру-
         ментов для обработки тел вращения (резцов), отверстий
         (сверла, зеккеры,  развертки,  протяжки), сложных по-
         верхностей (фасонные дисковые,  острозаточенные и за-
         тылованные фрезы, зуборезный инструмент); методы про-
         ектирования режущих инструментов ;   инструментальная
         оснастка автоматизированных  станочных систем;  диаг-
         ностика инструментов в процессе эксплуатации;  компь-
         ютерное моделирование режущих инструментов.

СД.02    Транспортно-накопительные системы и промышленные
         роботы:                                             150
         классификация транспортно-накопительных систем и про-
         мышленных роботов: анализ существующего транспортного
         и складского оборудования , конструкторских решений по
         организации грузопотоков;  принципы  действия, основы
         расчета и конструирования отдельных элементов транспо-
         ртно-накопительных систем и промышленных роботов,  ме-
         тоды их выбора; особенности выбора технологической та-
         ры; размещение транспортно-накопительных систем на ос-
         нове проектно-технологических решений;  автоматизация
         внутрицеховых и межоперационных  транспортно-накопите-
         льных работ; вопросы разработки и проектирования тран-
         спортно-накопительных систем и промышленных роботов в
         машиностроительном производстве.

СД.03    Организация и управление производством:             120
         типы производства и их технико-экономические характе-
         ристики;  процесс создания и освоения новой  техники;
         организация  НИР,  конструкторская  и технологическая
         подготовка производства;  сетевое планирование и  уп-
         равление технической подготовкой производства;  функ-

                            - 22 -
         ционально-стоимостной анализ; задачи организации тру-
         да; нормирование труда; нормативная база нормирования
         и особенности нормирования труда ИТР и служащих; про-
         изводственный  процесс  и его структура;  оптимизация
         производственной  структуры;  поточное  производство;
         классификация  поточных  линий;  современные проблемы
         поточного  производства;   организация   технического
         контроля на предприятии; организация инструментально-
         го и ремонтного  хозяйства;  планирование  управления
         производством;  особенности оперативно-производствен-
         ного  планирования  различных   типов   производства;
         диспетчирование и учет производства; сущность и функ-
         ции управления производством; методы управления; при-
         менение экономико-математических методов и ЭВМ а про-
         цессе принятия решений; классификация кадров управле-
         ния; стиль руководства; организация труда руководите-
         ля.

СД.04    Автоматизированные  системы экспериментальных       150
         исследований и диагностика в машиностроении:
         автоматизированные системы  для научных исследований;
         структура автоматизированных систем научных  исследо-
         ваний (АСНИ); техническое обеспечение АСНИ; программ-
         но-методическое обеспечение АСНИ; надежность техноло-
         гической системы;  виды  и  критерии отказов;  стадии
         обеспечения надежности объекта;  качественные показа-
         тели надежности;  обеспечение  надежности  на  стадии
         эксплуатации; математический  подход   к   разработке
         систем диагностики;  диагностические признаки состоя-
         ния объекта; средства измерения диагностических приз-
         наков.

СД.05    Дисциплины специализации                            460

СД.06    Дисциплины и курсы по выбору студента,              132
         устанавливаемые вузом (факультетом)

Ф.00     Факультативы                                        450
Ф.01     Военная подготовка                                  450


                            - 23 -
         Всего часов теоретического обучения                8262

П.00     Практика                                      14 недель

     Срок реализации образовательной  программы  инженера  при
     очной  форме  обучения составляет 256 недель,  из которых
     период теоретического обучения включает 153 учебных неде-
     ли,  14 недель подготовки квалификационной работы, не ме-
     нее 35 недель каникул,  включая 4 недели  последипломного
     отпуска.

     Примечание:

     1. При  разработке  образовательно-профессиональной прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин,
входящих в цикл,  в пределах 10%  без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и  при  сохранении  мини-
мального содержания, указанных в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного  языка и
физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных
практических занятий, заданий и семинаров по программам  (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую, профессиональную   специфику,   также  и  науч-
но-исследовательские предпочтения преподавателей), обеспечива-
ющим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину  преподавания  от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математмческих и общих естественно-научных дисциплин (графа 2)
в соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27
(второй уровень) и 16 (третий уровень) часов в неделю. При этом
в указанный объем не входят  обязательные практические занятия
по физической культуре и  факультативным дисциплинам.

                            - 24 -
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы  по  дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим объединением  по образованию в области автоматизирован-
ного машиностроения, наименование дисциплин специализаций и их
объем устанавливается высшим учебным заведением.

                            Составители:

                            Учебно-методическое объединение по
                            образованию в области автоматизиро-
                            ванного машиностроения

                            Зам. председателя Совета УМО АМ,
                            первый проректор МГТУ "Станкин",
                            проф. Копыленко Ю.В.


                            Главное управление  образовательно-
                            профессиональных программ и
                            технологий
                                          Ю.Г. Татур
                                          Н.С. Гудилин
                                          Н.М. Розина




 
Рейтинг@Mail.ru