Ранее этот государственный стандарт имел номер 131100 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

131100
              Государственный комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию



                                          УТВЕРЖДАЮ
                                          Заместитель Председателя
                                          Госкомвуза России

                                          ____________ В.Д.Шадриков

                                          "21 " февраля  1995г.





               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ


                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
      к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по
                     специальности 131100 -
      Системы жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов


            Вводятся в действие с даты утверждения






                            Москва, 1995



                                   - 2 -
          1. Общая  характеристика специальности 131100 - Системы
             жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов

          1.1. Специальность утверждена приказом Государственного коми-
     тета по высшему образованию Российской Федерации от 5 марта 1994 г.
     N 180.

          1.2. Квалификация выпускника - инженер.
               Нормативная длительность освоения  программы  при  очной
     форме обучения - не менее 5 лет.

          1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности инже-
     нера
          1.3.1. Место  специальности  в области науки и техники
          Специальность 131100  - Системы жизнеобеспечения и защиты ле-
     тательных аппаратов - область науки и техники, занимающаяся разра-
     боткой,  созданием,  исследованием и испытанием систем обеспечения
     жизни и деятельности экипажей и пассажиров летательных  аппаратов,
     систем защиты летательных аппаратов в атмосфере и космосе.

          1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
          Объектами профессиональной деятельности инженера по специаль-
     ности 131100 - Системы жизнеобеспечения и защиты летательных аппа-
     ратов являются системы обеспечения жизни и деятельности человека в
     летательном  аппарате  и  системы защиты летательных аппаратов,  а
     также технологические процессы их производства.

          1.3.3. Виды профессиональной деятельности
          Инженер по  специальности 131100 - Системы жизнеобеспечения и
     защиты летательных аппаратов в соответствии  с  фундаментальной  и
     специальной  подготовкой может выполнять следующие виды профессио-
     нальной деятельности:

                                   - 3 -

          - научно-исследовательскую;
          - проектно-конструкторскую;
          - экспериментальную;
          - производственно-управленческой.

          2. Требования к уровню   подготовки лиц, успешно  завершивших
          обучение по программе инженера по специальности 131100 - Сис-
          темы жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов

          2.1. Общие требования к образованности инженера
          Инженер отвечает следующим требованиям:
          - знаком с основными учениями в области гуманитарных и  соци-
     ально-экономических наук,  способен анализировать социально-значи-
     мые проблемы и процессы,  может использовать методы  этих  наук  в
     различных видах профессиональной и социальной деятельности;
          - знает основы Конституции Российской  Федерации, этические и
     правовые  нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
     ществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эколо-
     гических и социальных проектов;
          - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  про-
     исходящих в живой и неживой природе,  понимает возможности  совре-
     менных  научных  методов познания природы и владеет ими на уровне,
     необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержа-
     ние и возникающих при выполнении профессиональных функций;
          - способен продолжить обучение и вести профессиональную  дея-
     тельность  в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
     в полном объеме через 10 лет);
          - имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умени-
     ями и навыками физического самосовершенствования;
          - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, спосо-
     бен в письменной и устной речи логично оформить его результаты;
          - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными метода-
     ми сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, приме-
     няемыми в сфере его профессиональной деятельности;
          - владеет знаниями основ производственных отношений и принци-
     пами  управления  с учетом технических,  финансовых и человеческих
     факторов;

                                   - 4 -
          - способен  в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
     ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих  воз-
     можностей,  умеет приобретать новые знания,  используя современные
     информационные образовательные технологии;
          - понимает  сущность  и  социальную  значимость своей будущей
     профессии,  основные проблемы, определяющие конкретную область его
     деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
          - подготовлен к проектной и исследовательской деятельности  в
     профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить
     и использовать модели для описания и прогнозирования различных яв-
     лений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
          - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные
     с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать для их
     решения методы изученных им наук;
          - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе,  зна-
     ком с методами управления,  умеет организовать свою работу , нахо-
     дить  и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
     ний; знает основы педагогической деятельности;
          - методически и психологически подготовлен к изменению вида и
     характера своей профессиональной деятельности,  работе над междис-
     циплинарными проектами.


          2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам
          2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и социально-экономи-
          ческим дисциплинам

          Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют  Тре-
     бованиям (Федеральный Компонент) к обязательному минимуму содержа-
     ния и уровню подготовки выпускника высшей школы  по  циклу  "Общие
     гуманитарные  и социально-экономические дисциплины",  утвержденным
     Государственным комитетом Российской Федерации по высшему  образо-
     ванию 18 августа 1993 г.
          2.2.2. Требования к математическим и общим естественнонаучным
          дисциплинам
          Инженер должен:
          в области математики и информатики:

                                   - 5 -
          иметь представление:
          - о математике как особом способе познания мира,  общности ее
     понятий и представлений;
          - о математическом моделировании;
          - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
          - основные понятия и методы математического анализа, аналити-
     ческой  геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комплексного
     переменного, операционного исчисления, теории вероятностей и мате-
     матической статистики, дискретной математики;
          - математические модели простейших систем и процессов  в  ес-
     тествознании и технике;
          - вероятностные модели для конкретных процессов  и  проводить
     необходимые расчеты в рамках построенной модели;
          иметь опыт:
          - употребления  математической  символики для выражения коли-
     чественных и качественных отношений объектов;
          - исследования  моделей с учетом их иерархической структуры и
     оценкой пределов применимости полученных результатов;
          - использования  основных приемов обработки экспериментальных
     данных;
          - аналитического  и численного решения алгебраических уравне-
     ний;
          - исследования,  аналитического  и численного решения обыкно-
     венных дифференциальных уравнений;
          - аналитического  и численного решения основных уравнений ма-
     тематической физики;
          - программирования  и использования возможностей вычислитель-
     ной техники и программного обеспечения  для  исследования  систем,
     моделирования,  программирования,  обработки данных,  подготовки и
     редактирования документов;
          - использования  методов  оптимизации  при решении инженерных
     задач;
          в области общих естественнонаучных дисциплин:
          иметь представление:
          - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
          - о фундаментальном единстве естественных  наук,  незавершен-

                                   - 6 -
     ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;

          - о  дискретности и непрерывности,  порядке и беспорядке и их
     взаимных переходах,  динамических,  статистических и вероятностных
     закономерностях в природе;
          - о фундаментальных константах, измерениях и их специфичности
     в различных разделах естествознания;
          - о времени в естествознании,  в состояниях вещества и объек-
     тов в природе и их изменении со временем, соотношения эмпирическо-
     го и теоретического в познании;
          - об  основных  химических системах и процессах,  взаимосвязи
     между свойствами химической системы,  природой веществ и их свойс-
     твами, методах химической идентификации и определения веществ;
          - о биосфере и направлении ее эволюции, особенностях биологи-
     ческой формы организации материи,  принципа воспроизводства и раз-
     вития;
          - о  взаимодействии  живого  организма и среды,  экосистемах,
     экологических принципах охраны природы,  рациональном природополь-
     зовании, разработки не разрушающих природу технологий, последстви-
     ях своей профессиональной деятельности на природу;
          - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их ис-
     пользования для создания технических устройств,а также физическом,
     химическом и биологическом моделировании;
          знать и уметь использовать:
          - основные понятия, законы и модели механики, электричества и
     магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической фи-
     зики и термодинамики,  физических основ электроники,термодинамики,
     теплопередачи,  аэрогазогидродинамики, химических систем, химичес-
     кой  термодинамики и кинетики,  электрохимии,  коррозии металлов и
     способы защиты от нее, экологии;
          - методы  теоретического  и экспериментального исследования в
     физике,  теоретической механике, термодинамике, теплопередаче, аэ-
     рогазогидродинамике, химии, экологии;
          - уметь оценивать численные порядки величин,  характерных для
     различных разделов естествознания.

          2.2.3. Требования по общепрофессиональным  дисциплинам

                                   - 7 -
          Инженер должен:
          иметь представление:
          - об общей классификации материалов,  преимущественных облас-
     тях их применения, о современных тенденциях развития материалов, о
     технологичности материалов и конструкций;
          - о принципах конструирования деталей, узлов машин и механиз-
     мов;
          - об основах  обеспечения  безопасности  жизнедеятельности  в
     промышленности  и защите населения при чрезвычайных ситуациях мир-
     ного и военного времени; правовых и социально-экономических аспек-
     тах безопасности жизнедеятельности;
          - об управлении системой безопасности жизнедеятельности в аэ-
     рокосмической  промышленности в нормальных и чрезвычайных ситуаци-
     ях.
          - об  экономических основах производства и ресурсах предприя-
     тий;
          - о  принципах  и методах менеджмента исследований и разрабо-
     ток;
          знать и уметь использовать:
          - строение и свойства металлических, неметаллических и компо-
     зиционных материалов,  их поведение при различных внешних воздейс-
     твиях;
          - основные методы технологии изготовления полуфабрикатов, де-
     талей и узлов из различных материалов;
          - методы начертательной геометрии и машиностроительного  чер-
     чения, стандарты и правила построения чертежей;
          - средства вычислительной техники и численные методы для  ре-
     шения проектных и расчетных задач;
          - современные средства машинной графики;
          - виды и принципы инженерных расчетов, расчетные схемы нагру-
     жения элементов конструкции;
          - методы структурного, кинематического, динамического и сило-
     вого анализа и синтеза конструкции и механизмов с заданными харак-
     теристиками;
          - методы и средства контроля механических соединений;
          - методы выбора расчетных схем и расчета на прочность и жест-
     кость различных конструкций, построение математических моделей;

                                   - 8 -
          - методы обеспечения взаимозаменяемости деталей и узлов конс-
     трукции, машин и механизмов;
          - основы метрологии,  метрологического обеспечения и приклад-
     ной статистики;
          - государственную  и  международную  системы  стандартизации,
     сертификации и метрологической экспертизы;
          - основы  проектирования и конструирования технических объек-
     тов,  теории прочности;
          - определение нагрузок в элементах силовых конструкций, опре-
     деление запасов прочности;
          - термодинамические  законы  протекания  рабочих  процессов и
     тепловые свойства рабочих тел; методы тепловой защиты поверхностей
     конструкции, методы расчета теплообменных аппаратов;
          - методы гидравлического расчета трубопроводов для установив-
     шегося и неустановившегося течения жидкости в трубах;
          - назначения, и устройство основных агрегатов и систем
     оборудования и снаряжения летательных аппаратов;
          - основы технологии производства,  монтажа и испытаний  лета-
     тельных аппаратов и систем оборудования;
          - статические и динамические характеристики объектов  автома-
     тического управления, переходные процессы и качество регулирования;
          - основы расчета цепей постоянного и переменного тока, основ-
     ные характеристики  источников  и  преобразователей  электрической
     энергии;
          - методы качественного и количественного анализа опасных ант-
     ропогенных факторов,  научные и организационные основы мер  ликви-
     дации последствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других
     чрезвычайных ситуаций;
          - методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности
     в аэрокосмической промышленности и при чрезвычайных ситуациях мир-
     ного и военного времени;
          - технические  средства обеспечения безопасности в аэрокосми-
     ческой промышленности и при чрезвычайных ситуациях;
          - методику  определения социально-экономической эффективности
     от внедрения мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятель-
     ности;
          - технологию и методы принятия управленческих решений;

                                   - 9 -
          - методику проведения маркетинговых исследований;
          - содержание и методы анализа научной  и  производственно-хо-
     зяйственной деятельности предприятий.
          иметь опыт:
          - структурного,  кинематического,  силового  и  динамического
     анализа и синтеза механизмов;
          - расчета деталей машин и механизмов;
          - контроля механических соединений;
          - исследования  конструкций  летательных  аппаратов  и систем
     оборудования на прочность и жесткость;
          - построения изображений технических изделий, оформления чер-
     тежей, составления спецификаций;
          - формализации и алгоритмизировния проектно - конструкторских
     задач для последующего их решения на ЭВМ;
          - использования прикладных программ по моделированию и расче-
     ту конструкций летательных аппаратов.
          - анализа и оценки степени экологической опасности и опаснос-
     ти производственной деятельности человека на стадиях исследования,
     проектирования, производства и эксплуатации технических объектов;

          2.2.4. Требования к специальным дисциплинам
          Инженер должен:
          иметь представление:
          - о истории развития авиационно-космической техники;
          - об  основных  научно-технических  проблемах  и перспективах
     развития областей техники, соответствующих специальной подготовке,
     их взаимосвязь со смежными областями;
          - об основных объектах,  явлениях и  процессах,  связанных  с
     конкретной областью специальной подготовки;
          знать и уметь использовать:
          - основные технико-экономические требования к изучаемым  тех-
     ническим объектам и существующие научно-технические способы их ре-
     ализации;
          - устройства энегетических установок летательных аппаратов;
          - технологию  проектирования систем жизнеобеспечения и защиты
     летательных аппаратов;
.
                                   - 10 -

          - основные требования и методы  обеспечения  эксплуатационной
     технологичности и надежности систем оборудования летательных аппа-
     ратов;
          иметь опыт:
          - использования методов  проектирования  систем  оборудования
     летательных аппаратов;
          - формирования облика систем жизнеобеспечения и защиты  лета-
     тельных аппаратов;
          - использование методов составления программ испытаний и экс-
     периментальной отработки систем;
          - формирование алгоритма функционирования систем;
          - использование  методов  составления математических моделей,
     как для отдельных агрегатов, так и для систем в целом.
          Дополнительные требования  к  специальной подготовке инженера
     определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей  спе-
     циализации.

          3. Минимум содержания образовательной программы подготовки
          инженера по специальности 131100 - Системы жизнеобеспечения
          и защиты летательных аппаратов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс Наименование дисциплин и их основные                      Всего
       разделы                                                   часов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины  1800
        Перечень дисциплин  и  их основное содержание соответс-
        твуют Требованиям (Федеральный Компонент) к  обязатель-
        ному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника
        высшей школы по циклу "Общие  гуманитарные  и  социаль-
        но-экономические  дисциплины",  утвержденным  Государс-
        твенным комитетом Российской Федерации по высшему обра-
        зованию 18 августа 1993 г.
ЕН.00   Математические и общие  естественнонаучные дисциплины     1960
ЕН.01   Математика:                                                800
        алгебра: основные  алгебраические структуры,  векторные

                                   - 11 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        пространства и линейные отображения, булевы алгебры;
        геометрия: аналитическая геометрия,  многомерная евкли-
        дова геометрия, дифференциальная геометрия кривых и по-
        верхностей, элементы топологий;  дискретная математика:
        логические исчисления,графы, теория алгоритмов, языки и
        грамматики, автоматы, комбинаторика;
        математический анализ:  дифференциальное и интегральное
        исчисление,  элементы  теории функций и функционального
        анализа,теория функций комплексного переменного, диффе-
        ренциальные уравнения, операционное исчисление;
        вероятность и статистика:  элементарная теория  вероят-
        ностей,  математические основы теории вероятностей, мо-
        дели случайных  процессов,  проверка  гипотез,  принцип
        максимального правдоподобия,  статистические методы об-
        работки экспериментальных данных.
ЕН.02   Информатика:                                               200
        понятие информации; общая характеристика процессов сбо-
        ра, передачи, обработки и накопления информации; техни-
        ческие и программные средства реализации информационных
        процессов; модели решения функциональных и вычислитель-
        ных задач;  алгоритмизация  и  программирование;  языки
        программирования  высокого уровня;  базы данных;  прог-
        раммное обеспечение и технология программирования.
ЕН.03   Физика:                                                    400
        физические основы механики: понятие состояния в класси-
        ческой механике, уравнения движения, законы сохранения,
        основы релятивистской механики, принцип относительности
        в механике,  кинематика и динамика твердого тела,  жид-
        костей и газов;  электричество и магнетизм: электроста-
        тика  и магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
        Максвелла в интегральной и дифференциальной форме,  ма-
        териальные уравнения,  квазистационарные токи,  принцип
        относительности в электродинамике;  физика колебаний  и
        волн:  физический смысл спектрального разложения, кине-

                                   - 12 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        матика волновых процессов, нормальные моды, интерферен-
        ция и дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
        квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм, прин-
        цип неопределенности,  квантовые состояния, принцип су-
        перпозиции, квантовые уравнения движения, операторы фи-
        зических величин,  энергетический спектр атомов и моле-
        кул, природа химической связи;
        статистическая физика и термодинамика:  три начала тер-
        модинамики,  термодинамические функции состояния, фазо-
        вые равновесия и фазовые превращения, элементы неравно-
        весной термодинамики,  классическая и квантовые статис-
        тики,  кинетические явления, системы заряженных частиц,
        конденсированное состояние.
ЕН.04   Теоретическая механика:                                    180
        статика; кинематика  точки;  кинематика  твердого тела;
        сложное движение точки и твердого тела;  динамика мате-
        ральной точки;  общие теоремы динамики; элементы анали-
        тической механики;  устойчивость равновесия и малые ко-
        лебания.
ЕН.05   Химия:                                                      80
        основы квантовой  химии  - строение и свойства веществ,
        их реакционная способность;  химические системы;  хими-
        ческая термодинамика  - энергетика и направленность хи-
        мических процессов,  химическое и  фазовое  равновесие;
        химическая кинетика  - скорость реакции и методы ее ре-
        гулирования, каталитические процессы; дисперсные систе-
        мы - истинные и коллоидные растворы;  электрохимические
        системы; коррозия металлов и способы защиты от нее; хи-
        мическая идентификация:  качественный  и количественный
        анализ, физико-химические методы анализа.

ЕН.06   Экология:                                                   70
        биосфера и человек, глобальные проблемы окружающей сре-
        ды;  экологические принципы рационального использования

                                   - 13 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        природных  ресурсов и охраны природы;  основы экономики
        природопользования;  экозащитная техника и  технологии;
        основы  экологического права,  профессиональная ответс-
        твенность; международное сотрудничество в области окру-
        жающей среды.
ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые     230
         вузом (факультетом)
ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                           2170
ОПД.01  Конструкционные материалы:                                  80
        строение металлических,  неметаллических и композицион-
        ных материалов;  поведение материалов в различных усло-
        виях внешних воздействий;  полуфабрикаты  из  различных
        материалов.
ОПД.02  Технология обработки конструкционных материалов:            80
        литье, порошковая   металлургия,  обработка  материалов
        давлением,  обработка материалов резанием, сварка, пай-
        ка,  формирование защитных покрытий; влияние технологии
        обработки материалов на эксплуатационные свойства и на-
        дежность  изделий;  методы  контроля  качества изделий;
        оборудование и  инструмент;  проблемы  экономичности  и
        экологии  технологических  процессов;  основные способы
        обработки металлов давлением;  основные виды механичес-
        кой обработки; клеевые соединения.
ОПД.03  Начертательная геометрия и инженерная графика:             250
        основные способы  получения обратимых изображений (чер-
        теж Монжа и аксонометрический чертеж);  обзор  основных
        геометрических фигур и их задание на чертеже; задачи на
        принадлежность;  основные способы преобразования черте-
        жа;  теория  и алгоритмы решения основных позиционных и
        метрических задач;  изображения - виды,  разрезы, сече-
        ния,  выносные элементы; геометрические основы форм де-
        талей; аксонометрические чертежи и технические рисунки;
        изображение соединений деталей;  чертежи и эскизы дета-

                                   - 14 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        лей и сборочных единиц; нормативно-техническая докумен-
        тация; стандартизация.
ОПД.04  Сопротивление материалов:                                  200
        основные гипотезы; напряженное и деформированное состо-
        яние;  расчетные  схемы;  виды  и  принципы  инженерных
        расчетов;  растяжение-сжатие;  чистый сдвиг;  кручение;
        изгиб;  статически неопределимые системы;  теория проч-
        ности;  безмоментная  теория  оболочек;   устойчивость;
        стержневые системы при ударных нагрузках.
ОПД.05  Основы конструирования:                                    150
        структурный, кинематический,   динамический  и  силовой
        анализ механизмов, синтез механизмов по заданным струк-
        турным,  кинематическим и динамическим свойствам; стан-
        дартизация  и  взаимозаменяемость;  методы  и  средства
        контроля гладких цилиндрических поверхностей;  нормиро-
        вание отклонений формы;  расположения  и  шероховатости
        поверхностей деталей; методы расчета линейных размерных
        цепей; метрологическое обеспечение, основы метрологии и
        прикладной статистики;  государственная и международная
        системы стандартизации и сертификации, основы конструи-
        рования  и расчета деталей;  соединение деталей машин и
        механизмов; передаточные механизмы, основы их расчета и
        конструирования  с учетом условий призводственнй техно-
        логии и эксплуатации.
ОПД.06  Прочность конструкций:                                     150
        определение нагрузок в элементах  силовых  конструкций;
        выбор расчетных схем; основы механики разрушения, мало-
        цикловая усталость; основы прикладной теории упругости.
ОПД.07  Безопасность жизнедеятельности:                            100
        безопасность труда  как  составная  часть антропогенной
        экологии; человек - основной объект в системе обеспече-
        ния безопасности жизнедеятельности;  среда обитания че-
        ловека;  условия его обитания в производственной среде,

                                   - 15 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        опасные, вредные и поражающие факторы, их классификация
        и характеристика;  принципы классификации и возникнове-
        ния чрезвычайных ситуаций; организация и проведение за-
        щитных мер при чрезвычайных ситуациях; социально-эконо-
        мическая оценка последствий чрезвычайных ситуаций;  ме-
        тоды и средства обеспечения безопасности  жизнедеятель-
        ности и чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения безо-
        пасности технологических процессов: правовые и социаль-
        но-экономические  аспекты обеспечения безопасности жиз-
        недеятельности и чрезвычайных ситуаций в  аэрокосмичес-
        кой промышленности;  основы управления обеспечением бе-
        зопасностью жизнедеятельности;  международное сотрудни-
        чество в данной области.
ОПД.08  Термодинамика и теплопередача:                             100
        законы термодинамики;  теплоемкость, энтальпия и энтро-
        пия;  тепловые свойства рабочих тел;  рабочие процессы;
        идеальные  термодинамические  циклы двигателей - Карно,
        Брайтона и др.; идеальные обратные циклы; бинарные про-
        цессы и бинарные циклы;  теплопроводность,  теплообмен,
        методы защиты тепловой защиты поверхностей конструкций;
        теоретические основы работы теплообменных аппаратов.
ОПД.09  Гидравлика:                                                130
        Свойства жидкости; основные законы равновесия жидкости;
        давление  жидкости  на  плоскую и криволинейную стенки;
        относительное равновесие жидкости; основные законы гид-
        родинамики; уравнения Эйлера; интеграл Бернулли; потери
        по длине и местные потери;  истечение жидкости  из  от-
        верстий и насадок,  неустановившееся течение жидкости в
        трубах; гидравлический удар;  гидравлический расчет тру-
        бопроводов.
ОПД.10  Теория автоматического управления:                         110
        элементы автоматики в системах оборудования;  статичес-
        кие и динамические характеристики объектов  управления;

                                   - 16 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        передаточные функции;  законы регулирования; линейные и
        релейные регуляторы;  замкнутые и  разомкнутые  системы
        регулирования; переходные процессы и качество регулиро-
        вания; устойчивость систем регулирования.
ОПД.11  Электротехника:                                             80
        основы теории цепей постоянного и переменного тока; ис-
        точники и преобразователи электроэнергии; основы систем
        электроснабжения,  электроприводов,  электромагнитной и
        электрокоммутационной аппаратуры.
ОПД.12  Конструкция летательных аппаратов:                         130
        состав, назначение и устройство  основных  агрегатов  и
        систем,  конструктивно-силовые  схемы агрегатов,  конс-
        трукции деталей и узлов агрегатов и систем.
ОПД.13  Технология производства летательных аппаратов  и
        систем оборудования:                                       180
        основы технологии производства; технология изготовления
        деталей, узлов и агрегатов; технология сборки летатель-
        ных аппаратов и систем оборудования; технология монтаж-
        ных работ;  отработка систем и их испытания; проектиро-
        вание технологического оснащения.
ОПД.14  Экономика и организация промышленности:                    100
        основные понятия  о  предприятии  и предпринимательской
        деятельности;  ресурсы  предприятия;   производственные
        процессы  создания изделий авиационной и ракетно-косми-
        ческой техники, способы его организации; принципы и ме-
        тоды менеджмента;  управление кадрами; технология и ме-
        тоды принятия управленческих решений;  планирование НИ-
        ОКР,  расчет основных технико-экономических показателей
        деятельности предприятия;  технико-экономический анализ
        инженерных решений;  основы маркетинга, методы изучения
        спроса,  управление закупками и сбытом продукции,  юри-
        дичские основы деятельности предприятия, финансовые от-
        ношения,  налогообложение, внешнеэкономическая деятель-
        ность.

                                   - 17 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.15  Дисциплины и курсы по выбору  студента,  устанав-          330
        ливаемые вузом (факультетом)
СД.00   Специальные дисциплины                   не менее         1882
СД.01   Введение в авиационную и космическую технику:               70
        история авиационной и космической техники;  аэродинами-
        ческие схемы;  аэродинамическое качество; органы управ-
        ления;  изменение облика летательных аппаратов и их ха-
        рактеристик на различных этапах развития авиационной  и
        космической техники; типы летательных аппаратов, обору-
        дование,  системы управления полетом; совместимость че-
        ловека и автоматизированных комплексов управления.
СД.02   Энергетические установки:                                   80
        состав назначение и устройство элементов энергетической
        установки, физические принципы их работы, конструкция и
        размещение  элементов энергетической установки на лета-
        тельных аппаратах, влияние отбора мощности от источника
        энергии на его характеристики.
СД.03   Проектирование систем обеспечения жизнедеятельности:       480
        физические условия полета летательных аппаратов; строе-
        ние атмосферы;  воздействие факторов, связанных с поле-
        том на организм человека; требования к параметрам среды
        обитания;  тепловой баланс герметических кабин; системы
        обеспечения теплового режима; системы обеспечения газо-
        вого состава;  системы регулирования давления;  системы
        индивидуального жизнеобеспечения (кислородные  системы,
        защитные костюмы,  скафандры);  методы оценки эффектив-
        ности систем жизнеобеспечения и контроля их параметров.
СД.04   Проектирование систем защиты:                              380
        расчетные случаи; назначение, состав, принцип действия;
        проектирование систем аварийного покидания  летательных
        аппаратов;  методы  расчета траекторий полета катапуль-
        тных кресел, отделяемых кабин и отсеков; парашюты и ра-
        кетно-парашютные системы; средства аммортизации при по-

                                   - 18 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                            2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        садке на грунт и воду;  динамика движения отделяемых от
        летательного  аппарата объектов;  защита от воздействия
        внешних факторов;  методика расчета основных параметров
        систем защиты от воздействия внешних факторов; тепловой
        расчет систем защиты; противопожарные системы.
СД.05   Дисциплины специализации                        не менее   772
СД.06   Дисциплины и курсы по выбору  студента,  уста-             100
        навливаемые вузом (факультетом)
Ф.00    Факультативы                                               450
Ф.01    Военная подготовка                                         450

        Всего часов  теоретического обучения             не менее 8262

П.00    Практика                                    не менее  18 недель

          Срок реализации образовательной  программы  при  очной  форме
     обучения  составляет не менее 256 недель,  из которых не менее 154
     недели теоретического обучения,  14 недель подготовки квалификаци-
     онной работы,  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели после-
     дипломного отдыха.

          Примечания:

          1. При разработке  образовательно-профессиональной  программы
     подготовки инженеров вуз (факультет) имеет право:

          1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
     териала для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин, вхо-
     дящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального недель-
     ного объема нагрузки студентов и при сохранении  минимального  со-
     держания, указанного в настоящей программе.

          1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и  соци-


                                   - 19 -

     ально-экономическим  дисциплинам  (кроме иностранного языкаи физи-
     ческой культуры).

          1.3. Осуществлять  преподавание общих гуманитарных и социаль-
     но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных  курсов  и
     разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
     нятий,  заданий и семинаров по программам,  разработанным в  самом
     вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, професси-
     ональную специфику,  а также научно-исследовательские предпочтения
     преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение темати-
     ки дисциплин цикла.

          1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
     разделов дисциплин (графа 2),  входящих в циклы общих гуманитарных
     и социально-экономических, математических и общих естественнонауч-
     ных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисцип-
     лин.

          2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
     превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27 часов в
     неделю.  При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
     ческие  занятия по физической культуре и занятия по факультативным
     дисциплинам.

          3. Факультативные дисциплины,  предусматриваются учебным пла-
     ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

          4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
     работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
     ее изучение.

          5. Наименование  специализаций утверждается Учебно-методичес-
     ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации  по
.
                                   - 20 -

     образованию в области авиации,  ракетостроения и космоса, наимено-
     вание дисциплин специализаций и их  объем  устанавливается  высшим
     учебным заведением.



                                      Составители:
                           Учебно-методическое объединение высших
                           учебных заведений Российской Федерации
                           по образованию в области авиации, раке-
                           тостроения и космоса


                                                 А.М.МАТВЕЕНКО


                           Главное управление  образовательно-про-
                           фессиональных программ и технологий


                                                 Ю.Г. ТАТУР
                                                 Н.С. ГУДИЛИН
                                                 Н.М. РОЗИНА


 
Рейтинг@Mail.ru