Ранее этот государственный стандарт имел номер 130200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

130200
 

          Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                     УТВЕРЖДАЮ
                                     Заместитель Председателя
                                     Госкомвуза России
                                     ___________ В.Д.Шадриков
                                     " 21 "  апреля 1995г.




            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
            к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности
    130200 - Авиационные двигатели и энергетические установки


             Вводятся в действие с даты утверждения









                         Москва, 1995


.
                              - 2 -

     1. Общая  характеристика  специальности 130200 - Авиационные
        двигатели и энергетические установки

     1.1.  Специальность утверждена приказом Государственного ко-
 митета  Российской  Федерации  по высшему образованию от 5 марта
 1994 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер
          Нормативная длительность  освоения  программы при очной
 форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности  ин-
 женера
     1.3.1. Место специальности в области науки и техники
     Специальность 130200 -  Авиационные двигатели и энергетичес-
кие установки - область науки и техники, которая включает в себя
совокупность методов и средств,  направленных на  решение  задач,
связанных с расчетом, проектированием, исследованием и производс-
твом авиационных двигателей и энергетических установок.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной деятельности инженера  по  специ-
альности 130200 - Авиационные двигатели и энергетические установ-
ки являются тепловые авиационные двигатели и энергетические уста-
новки различных типов,  методы их расчета, проектирования, произ-
водства, испытаний и исследований.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер по специальности 130200 -  Авиационные  двигатели  и
энергетические установки  в соответствии с фундаментальной и спе-
циальной подготовкой может выполнять следующие основные виды про-
фессиональной деятельности:
     - научно-исследовательскую;
     - проектно-конструкторскую;
     - производственно-управленческую;
     - производственно-технологическую.
.
                              - 3 -

     2. Требования  к уровню подготовки лиц,  успешно завершивших
        обучение по программе инженера по специальности 130200  -
        Авиационные  двигатели и энергетические установки

     2.1. Общие требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально - экономических наук,  способен научно анализировать соци-
ально значимые проблемы и процессы,  умеет  использовать  методы
этих  наук  в различных видах профессиональной и социальной дея-
тельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных  научных методов познания природы и владеет ими на уровне,
необходимом для решения задач, имеющих естественно научное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни , вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично)  оформить  его
результаты;
     - умеет на научной основе организовать  свой  труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактирова-
ния) информации,  применяемыми в сфере его профессиональной  дея-
тельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
.
                              - 4 -

     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осушествлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
c реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  умеет организовать работу  исполните-
лей,  находить и принимать управленческие решения в условиях раз-
личных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически  и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности, к работе над междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам
     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют Тре-
бованиям  (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины" , утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию 18 августа 1993 г.
.
                                - 5 -

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного,  теории вероятностей  и  математической  статистики,
дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и процессов  в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные  модели  случайных  процессов;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения  коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования, аналитического и численного  решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и  численного  решения  основных уравнений
математической   физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
     в области  общих естественно-научных дисциплин:
     иметь представление:
     - о  Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
.
                                - 6 -

     - о фундаментальном единстве  естественных  наук,незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о  соотношении  порядка и беспорядка в природе,упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах есте-
ствознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об  основных химических системах и процессах,  реакционной
способности веществ;
     - о методах химической идентификации  и определения веществ;
     - об особенностях  биологической формы  организации материи,
принципах воспроизводства  и  развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об  экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании,  перспективах создания неразрушающих  природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания, перспективах их испо-
льзования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом, и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
.
                                - 7 -

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики,  молекулярной
физики, электричества и магнетизма,  колебаний и волн,  квантовой
физики, статистической физики и термодинамики, химии, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования  в
физике, химии, экологии;
     - основные законы теоретической механики, описывающие стати-
ку и динамику материальной точки и твердого тела;
     - законы термодинамики, тепловые свойства рабочих тел, зако-
номерности протекания термодинамических процессов и характеристи-
ки идеальных циклов тепловых машин;
     - способы  передачи  тепла,  основные законы теплопроводнос-
ти,конвекции и радиационного теплообмена.
     иметь опыт:
     - составления математических моделей  движения  механических
 систем, исследования  их  кинематических и динамических характе-
 ристик, условий равновесия;
     - физико-  химического анализа равновесия в гомогенных и ге-
 терогенных системах, электрохимических явлений;
     - расчета параметров газовых смесей и термодинамических цик-
 лов, теплообмена в элементах двигателей.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об устройстве и основных системах летательного аппарата;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
 ции;
     - об  электрических и магнитных цепях и электронных устройс-
 твах как базы автоматизации производства;
     - об   основах  обеспечения  безопасности  жизнедеятельности
 в промышленности  и защите населения  при чрезвычайных ситуациях
 мирного и военного времени;  правовых  и социально-экономических
 аспектах в области безопасности жизнедеятельности;




.
                                - 8 -
     - о  принципах и методах менеджмента исследований и разрабо-
 ток;
     знать и уметь использовать:
     - методы изображения  пространственных объектов на чертежах,
 оформления технической документации в соответствии с ЕСКД и ГОСТ;
     - типы разъемных соединений;
     - свойства конструкционных материалов и  методы их улучшения;
     - влияние технологий получения и обработки материалов на  их
 свойства;
     - гипотезы  и теории,  используемые  при  построении моделей
 течения  жидкостей и газов;  законы  сохранения  массы, энергии и
 количества движения;  уравнения, описывающие до- и  сверхзвуковые
 течения  с учетом вязкости и сжимаемости ;
     - гипотезы,  лежащие в основе расчетов элементов машин и ин-
 женерных конструкций  при  различных видах нагрузок (растяжение-
 сжатие, сдвиг, кручение, изгиб);
     - методы расчета нагруженных линейных,  плоских и пространс-
 твенных систем;
     - методы структурного,  кинематического и динамического ана-
 лиза механизмов;
     - основы  конструирования и расчета деталей машин и механиз-
 мов;
     - методы расчета на длительную прочность и усталость элемен-
 тов силовых конструкций;
     - устройство и основы проектирования летательных аппаратов и
 их систем;
     - существующие  стандарты  и  другие  нормативные документы,
 связанные с взаимозаменяемостью, средствами измерений и сертифи-
 кацией в  процессе разработки и производства изделий авиационной
 техники;
     - принципы действия,  конструктивные и эксплуатационные осо-
 бенности электрических машин и приводов;
     - методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельнос-
 ти в  аэрокосмической промышленности и при чрезвычайных ситуациях
 мирного и военного времени;

.
                                - 9 -

     - методику проведения маркетинговых исследований;
     - содержание и методы анализа научной и  производственно-хо-
зяйственной деятельности предприятий.
     иметь опыт:
     - построения  изображений  технических  изделий,  выполнения
сборочных и деталировочных чертежей и схем, в том числе с исполь-
зованием машинной графики;
     - конструирования передаточных механизмов и их элементов;
     - расчета на прочность, жесткость  и  устойчивость  элементов
 конструкций и систем;
     - расчета течений в диффузорах,  соплах, каналах с использо-
 ванием газодинамических функций.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам
     Инженер  должен:
     иметь представление:
     - об научно-технических проблемах  и  перспективах  развития
авиации и космонавтики;
     - о направлениях развития авиационных двигателей и энергети-
ческих установок;
     - о тенденциях создания принципиально новых  технологических
процессов  при  изготовлении  элементов  авиационных двигателей и
энергетических установок;
     - об условиях эксплуатации,  ремонта и технического обслужи-
вания авиационных двигателей и энергетических установок;
     знать и уметь использовать:
     - закономерности влияния параметров рабочего процесса на эф-
фективность  термодинамического  цикла  авиационных  двигателей и
энергетических установок различных схем;
     - характеристики рабочего процесса двигателей и энергетичес-
ких установок различного назначения и влияние на них термодинами-
ческих параметров и законов управления;
     - закономерности рабочего процесса и характеристики  авиаци-
онных лопаточных машин,  входных и выходных устройств, камер сго-
рания;
.
                                - 10 -

     - основы автоматического регулирования авиационных  двигате-
лей и энергетических установок;
     - методы испытаний  авиационных  двигателей,  энергетических
установок и их элементов;
     - закономерности системного проектирования авиационных  дви-
гателей и энергетических установок;
     - конструктивные схемы авиационных двигателей и энергетичес-
ких установок;
     - методы конструирования узлов, деталей, агрегатов авиацион-
ных двигателей и энергетических установок;
     - методы обеспечения надежности и эксплуатационной техноло-
гичности авиационных двигателей и  энергетических  установок;
     - методы  обработки,  станки и инструменты,  применяемые при
изготовлении авиационных двигателей и энергетических установок;
     - основы  проектирования  технологических процессов и специ-
альной оснастки;
     - методы  сборки авиационных двигателей и энергетических ус-
тановок и принципы автоматизации производства;
     иметь опыт:
     - составления  программ  компьютерных  расчетов параметров и
характеристик технических объектов , технологических процессов на
базе типовых или авторских математических моделей;
     - выполнения термогазодинамических расчетов двигателей  раз-
 личных типов и расчетов их характеристик;
     - выбора параметров газодинамических расчетов элементов дви-
 гателей;
     - согласования параметров двигателя и летательного аппарата;
     - проектирования  и расчетов на прочность элементов двигате-
 лей;
     - проектирования  технологических  процессов  и оснастки для
 производства элементов двигателей;
     - проведения экспериментальных исследований и испытаний дви-
 гателей и их элементов.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.
                            - 11 -

     3. Минимум содержания образовательной  программы  подготовки
        инженера по  специальности 130200 - Авиационные двигатели
        и энергетические установки
 ________________________________________________________________
 Индекс    Наименование дисциплины и их основные         Всего
                          разделы                        часов
 ________________________________________________________________
    1                          2                           3
 ________________________________________________________________
 ГСЭ.ОО  Общие гуманитарные и социально-экономические    1800
         дисциплины

         Перечень дисциплин  и их основное содержание
         соответствуют  Требованиям (Федеральный ком-
         понент)  к обязательному минимуму содержания
         и уровню подготовки выпускника  высшей школы
         по  циклу " Общие  гуманитарные и социально-
         экономические    дисциплины",   утвержденным
         Государственным     комитетом     Российской
         Федерации по высшему образованию  18 августа
         1993 года.


 ЕН.ОО   Математические  и  общие  естественнонаучные    2290
         дисциплины

 ЕН.01   Математика:                                      800
         алгебра: основные  алгебраические структуры,
         векторные пространства и линейные  отображе-
         ния, булевы алгебры;
         геометрия:аналитическая геометрия, многомер-
         ная  эвклидова  геометрия,  дифференциальная
         геометрия кривых  и  поверхностей,  элементы
         топологий;
.
                            - 12 -

 ________________________________________________________________
    1                          2                           3
 ________________________________________________________________
         дискретная математика: логические исчисления,
         графы, теория алгоритмов, языки и грамматики,
         автоматы,комбинаторика;
         математический анализ:  дифференциальное   и
         интегральное   исчисление,  элементы  теорий
         функций и  функционального  анализа,  теория
         функций комплексного переменного,дифференци-
         альные уравнения,  операционное  исчисление;
         вероятность и статистика:  элементарная тео-
         рия вероятностей,  модели случайных  процес-
         сов,проверка  гипотез,принцип  максимального
         правдоподобия,  статистические методы  обра-
         ботки экспериментальных данных.

 ЕН.02   Информатика:                                     300
         понятие информации; общая характеристика про-
         цессов сбора,  передачи, обработки и накопле-
         ния  информации;  технические  и  программные
         средства реализации информационных процессов;
         модели решения функциональных и  вычислитель-
         ных задач;  алгоритмизация и программирования
         высокого  уровня;  базы  данных;  программное
         обеспечение и технология программирования.

 ЕН.03   Физика:                                          400
         физические основы механики:понятие состояния
         в классической механике, уравнения движения,
         законы   сохранения,   основы  релятивитской
         механики, принцип относительности в механике,
         кинематика и динамика твердого тела,жидкостей
         и газов;
.
                            - 13 -

 ________________________________________________________________
    1                          2                           3
 ________________________________________________________________
         электричество и магнетизм:  электростатика и
         магнетостатика в вакууме и веществе, уравне-
         ния  Максвелла  в интегральной и дифференци-
         альной форме,материальные уравнения, квазис-
         тационарные токи,  принцип относительности в
         электродинамике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ан-
         гармонический осциллятор,  физический  смысл
         спектрального разложения,кинематика волновых
         процессов,  нормальные моды, интерференция и
         дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика: корпускулярно-волновой ду-
         ализм,  принцип неопределенности,  квантовые
         уравнения движения, операторы физических ве-
         личин,  энергетический спектр атомов и моле-
         кул,  природа химической связи;
         статистическая физика  и термодинамика:  три
         начала термодинамики, классическая и кванто-
         вые статистики, кинетические явления, систе-
         мы заряженных частиц,  конденсированное сос-
         тояние.

 ЕН.04   Теоретическая механика:                         150
         статика; кинематика;кинематика твердого тела;
         сложное движение точки и твердого тела; дина-
         мика материальной точки;  общие теоремы дина-
         мики; элементы аналитической механики; устой-
         чивость равновесия и малые колебания.

 ЕН.05   Термодинамика:                                  150
         законы термодинамики;  теплоемкость,энтальпия
         и  энтропия;  тепловые  свойства рабочих тел;
.
                            - 14 -

 ________________________________________________________________
    1                          2                           3
 ________________________________________________________________
         рабочие процессы;  уравнения Клайперона-Клау-
         зиуса и Ван-Дер-Ваальса; идеальные термодина-
         мические   циклы    Карно,    Брайтона,   и
         др.;  идеальные обратные циклы; бинарные про-
         цессы и бинарные циклы; термодинамика потока.

 ЕН.06   Теплопередача:                                   80
         теплопроводность,конвективный теплообмен  при
         движении среды в каналах,  теплообмен продви-
         жения  среды  с  большой скоростью,теплообмен
         при химических реакциях в  пограничном  слое,
         лучистый  теплообмен;

 ЕН.07   Химия:                                          100
         основы квантовой  химии - строение и свойства
         веществ, их реакционная способность; химичес-
         кие  системы;химическая термодинамика - энер-
         гетика и направленность химических процессов,
         химическое  и фазовое равновесие;  химическая
         кинетика - скорость реакции и методы ее регу-
         лирования, каталитический процесс; дисперсные
         системы -  истинные  и  коллоидные  растворы;
         электрохимические системы;коррозия металлов и
         способы защиты от нее; химическая идентифика-
         ция: качественный и количественный анализ,
         физико-химические методы анализа.

 ЕН.08   Экология:                                          60
         биосфера и человек, глобальные проблемы окру-
         жающей  среды;  экологический  принцип рацио-
         нального использования природных  ресурсов  и
.
                            - 15 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         охрана природы; основы экономики природополь-
         зования;  экозащитная техника  и  технологии;
         основы экологического права, профессиональная
         ответственность; международное сотрудничество
         в области окружающей среды.

 ЕН.09   Дисциплины и курсы по выбору студента,  уста-     250
         навливаемые вузом (факультетом)

 ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                  1830

 ОПД.01  Сопротивление материалов:                         190
         основные гипотезы;  напряженное и  деформиро-
         ванное  состояние;  расчетные  схемы;  виды и
         принципы инженерных  расчетов;  растяжение  -
         сжатие;  чистый сдвиг;кручение; изгиб; стати-
         чески неопределимые системы;  теория прочнос-
         ти;  безмоментная  теория оболочек;  устойчи-
         вость; стержневые системы при ударных нагруз-
         ках.

 ОПД.02  Теория механизмов и машин:                         60
         структурный, кинематический, динамический си-
         ловой анализ механизмов, синтез механизмов по
         заданным структурным,  кинематическим и дина-
         мическим свойствам.

 ОПД.03  Детали механизмов и машин:                        120
         основы конструирования и расчета деталей; со-
         единение деталей машин и механизмов;  переда-
         точные  механизмы,  основы их расчета и конс-
         труирования с учетом условия производственной
         технологии и эксплуатации.
.
                            - 16 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
ОПД.04   Метрология, стандартизация, сертификация:          100
         система предпочтительных чисел; параметричес-
         кие ряды;  унификация; агрегатирование; стан-
         дартизация;  система  нормирования  различных
         соединений  изделий авиационной техники;  ос-
         новные средства измерений различных  парамет-
         ров изделий авиационной техники; методики вы-
         полнения измерений; методы обработки и анали-
         за  результатов измерений и оценки их погреш-
         ности; анализ источников погрешностей измере-
         ний; методы  и средства исключения или умень-
         шения  их;  нормоконтроль  и  метрологическая
         экспертиза конструкторско-технологической до-
         кументации; основные положения системы серти-
         фикации ГОСТ;  схемы сертификации;  методика
         сертификации продукции и производства.

 ОПД.05  Динамика и прочность:                             110
         определение нагрузок  в   элементах   силовых
         конструкций;  выбор расчетных схем;построение
         математических моделей; расчет напряженно-де-
         формированного состояния; определение запасов
         прочности; расчеты на усталость; основы меха-
         ники разрушения; ползучесть; малоцикловая ус-
         талость.

 ОПД.06  Материаловедение и технология конструкционных
         материалов:                                       90
         строение металлических,   неметаллических   и
         композиционных материалов; поведение материа-
         лов в различных условиях внешних воздействий;
.
                            - 17 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         металлургия, порошковая  металлургия,   литье,
         обработка материалов давлением,  сварка,  пай-
         ка,формирование защитных покрытий;влияние тех-
         нологий  получения  и  обработки материалов на
         эксплуатационные свойства и  надежность  изде-
         лий; методы контроля качества изделий; пробле-
         мы экологии  и  экономичности  технологических
         процессов; оборудование и инструмент.

 ОПД.07  Начертательная геометрия и инженерная графика:    300
         основные способы получения обратимых  изобра-
         жений  (чертеж Монжа и аксонометрический чер-
         теж);  обзор основных геометрических фигур  и
         их  задание на чертеже;  задачи на принадлеж-
         ность; основные способы преобразования черте-
         жа; теория и алгоритмы решения основных пози-
         ционных и метрических  задач;  изображения  в
         виде  разреза ,  сечения;  выносные элементы;
         геометрические основы форм  деталей;  аксоно-
         метрические  чертежи  и  технические рисунки;
         изображения соединения деталей; чертежи и эс-
         кизы   деталей  сборочных  единиц;  норматив-
         но-технической документации;  стандартизация;
         компьютерная графика.

 ОПД.08  Электротехника и электроника:                      90
         основы теории цепей постоянного и переменного
         тока,  основы электроники,элементы аналоговых
         и цифровых устройств и приборов,  источники и
         преобразователи  электроэнергии,основы систем
         электроснабжения,электроприводов, электромаг-
         нитной и коммутационной аппаратуры.
.
                            - 18 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
 ОПД.09  Устройство и проектирование летательных аппа-      60
         ратов:
         несущий комплекс;   энергетический  комплекс;
         электро-, гидро- и пневмосистемы; системы уп-
         равления полетом ЛА;  целевой комплекс - сис-
         темы жизнеобеспечения, защиты и спасения эки-
         пажа,  пассажиров и груза; принципы конструи-
         рования деталей,узлов и агрегатов ЛА;  проек-
         тировочные  расчеты  основных элементов конс-
         трукции и агрегатов;  конструирование различ-
         ных  элементов  ЛА с учетом технологических и
         эксплуатационных требований;  основные  этапы
         проектирования ЛА:  предэскизный,  эскизный и
         рабочий;  решаемые задачи и  критерии  оценки
         результатов процесса проектирования.

 ОПД.10  Безопасность жизнедеятельности:                   100
         безопасность труда как составная часть антро-
         погенной экологии;  человек - основной объект
         в системе обеспечения  безопасноти  жизнедея-
         тельности;  среда обитания человека;  условия
         его обитания в производственной среде,  опас-
         ные, вредные и поражающие факторы, их класси-
         фикация и характеристика;  принципы классифи-
         кации  и возникновения чрезвычайных ситуаций;
         организация и  проведение  защитных  мер  при
         чрезвычайных ситуациях; социально-экономичес-
         кая оценка последствий чрезвычайных ситуаций;
         методы  и  средства  обеспечения безопасности
         жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях;
         основы обеспечения безопасности технологичес-
         ких процессов;  правовые и социально-экономи-
.
                            - 19 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         ческие  аспекты обеспечения безопасности жиз-
         недеятельности  при чрезвычайных ситуациях  в
         аэрокосмической промышленности; основы управ-
         ления обеспечением безопасности жизнедеятель-
         ности;  международное сотрудничество в данной
         области.

 ОПД.11  Механика жидкости и газа:                         180
         гидрогазодинамическая система и ее поведение;
         определение основных понятий; обоснование ма-
         тематических моделей; законы сохранения и пе-
         реноса массы,  количества движения,  энергии,
         момента  количества движения;газодинамическая
         форма  математической   модели   элементарной
         струйки;  сверхзвуковые течения газа; газоди-
         намические процессы в элементах  воздушно-ре-
         активного   двигателя;математические   модели
         нестационарного многомерного  течения  вязкой
         сжимаемой жидкости; моделирование газодинами-
         ческих процессов;  теория пограничного  слоя;
         турбулентные струи;теория крылового профиля и
         решетки профилей;  измерения параметров газо-
         вых и жидкостных потоков.

 ОПД.12  Экономика и организация промышленности:           100
         основные понятия о предприятии и предпринима-
         тельской  деятельности;  ресурсы предприятия;
         производственные  процессы  создания  изделий
         авиационной  и  ракетно-космической  техники,
         способы его организации;  принципы  и  методы
         менеджмента, управление кадрами; технология и
         методы принятия управленческих решений;  пла-
         нирование НИОКР, расчет основных технико-эко-
.
                            - 20 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         номических показателей деятельности предприя-
         тия;  технико-экономический анализ инженерных
         решений;  основы маркетинга,  методы изучения
         спроса, управление закупками и сбытом продук-
         ции; юридические основы деятельности предпри-
         ятия,  финансовые отношения, налогообложение,
         внешнеэкономическая деятельность.

 ОПД.13  Дисциплины и курсы  по    выбору   студентов,    330
         устанавливаемые вузом (факультетом)

 СД.00   Специальные дисциплины                 не менее 1892

 СД.01   Введение в авиационную  технику:                  60
         история развития  авиации,  аэродинамические
         схемы, аэродинамическое качество, органы уп-
         равления; изменение облика самолетов на раз-
         личных этапах  развития авиации,  типы лета-
         тельных аппаратов; вооружение; оборудование,
         системы управления полетом, автоматические и
         автоматизированные системы;    навигационные
         комплексы, прицельные комплексы, их совмеще-
         ние и развитие; совместимость человека и ав-
         томатизированного комплекса; системы распоз-
         навания образа.

 СД.02   Теория и расчет воздушно-реактивных двигате-
         лей:                                             200
         термогазодинамические и энергетические основы
         авиационных двигателей;  входные устройства и
         их характеристики ; организация рабочего про-
         цесса и характеристики камер сгорания;  вред-
         ные  выбросы  и  методы борьбы с ними;  сопла
.
                            - 21 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         двигателей, предназначенных для различных ско-
         ростей  полета;их характеристики и регулирова-
         ние;  основные типы авиационных лопаточных ма-
         шин;  параметры, характеризующие эффективность
         их рабочего процесса;  газодинамика компрессо-
         ров,газовых турбин,лопастных насосов ; расчеты
         по среднему диаметру  компрессоров  и  турбин;
         согласование  их  параметров в двигателях раз-
         личных схем;  характеристики лопаточных машин,
         методы их расчета и экспериментального опреде-
         ления;  термогазодинамические расчеты двигате-
         лей различных схем (турбореактивные,  двухкон-
         турные с раздельными соплами  и  со  смешением
         потоков ,  турбовинтовые и турбовальные прямо-
         точные,  комбинированные);  влияние параметров
         рабочего процесса на удельные параметры двига-
         телей различных схем;  законы управления  воз-
         душно-реактивными двигателями,методы расчета и
         анализ их высотно-  скоростных  и  дроссельных
         характеристик;  основные  понятия  и фундамен-
         тальные принципы автоматического регулирования
         и  управления силовыми установками;  математи-
         ческое описание линейных  автоматических  сис-
         тем;методы  исследования их устойчивости и ка-
         чества  процессов  регулирования;  особенности
         функционирования  нелинейных систем;  принципы
         построения цифровых систем управления газотур-
         бинными двигателями; общие принципы системного
         проектирования двигателей и энергетических ус-
         тановок;  согласование  параметров двигателя и
         летательного аппарата;
.
                            - 22 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         задачи и  методы испытаний воздушно-реактивных
         двигателей;  применение математической  теории
         планирования  эксперимента;  экспериментальные
         стенды и оборудование;  автоматизация  испыта-
         ний.

 СД.03   Проектирование и конструкция воздушно-реактив-     200
         ных  двигателей:
         конструкции и  компоновки газотурбинных и пря-
         моточных двигателей ; системное проектирование
         конструкций  узлов и деталей воздушно-реактив-
         ного двигателя;  расчеты на статическую  проч-
         ность  корпусных  деталей  и элементов роторов
         (лопатки,  диски, валы); расчеты на малоцикло-
         вую прочность; расчеты на длительную прочность
         деталей "горячей" части  двигателя;  колебания
         элементов  быстровращающихся роторов;  способы
         борьбы с колебаниями в сложных системах; конс-
         трукции  и  расчеты  элементов  автоматических
         систем управления и их гидромеханических агре-
         гатов;  конструкция  и  проектирование силовых
         установок с  воздушнореактивными  двигателями;
         основы  проектирования систем и агрегатов сис-
         тем управления;  разработка авиационных редук-
         торов,  обеспечивающих работу воздушных винтов
         и винтовентиляторов турбовинтовых, винтовенти-
         ляторных и турбовальных двигателей; особеннос-
         ти конструкции систем и узлов силовых  устано-
         вок для вертикального взлета и посадки; систе-
         мы,  агрегаты и обвязка  силовых  установок  с
         воздушно-реактивными двигателями; надежность и
         эксплуатационная технологичность силовых уста-
         новок;  влияние  воздействий  внешней  среды и
.
                            - 23 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         климатических условий на износ,  ресурс и эро-
         зионную прочность элементов двигателей; серти-
         фикация силовых установок;  основы блочно- мо-
         дульного  проектирования  двигателей;  системы
         автоматизированного  проектирования  элементов
         двигателей;  конструирование  газотурбинных  и
         прямоточных  двигателей  с  применением компь-
         ютерных технологий.

 СД.04   Технология  производства   воздушно-реактивных    230
         двигателей:
         технологический процесс и его структура; бази-
         рование и базы в машиностроении;  точность ме-
         ханической  обработки  деталей;  поверхностный
         слой и его влияние на эксплуатационные  свойс-
         тва деталей ; технологические методы повышения
         ресурса и надежности работы  деталей  и  узлов
         двигателя;  технологичность конструкции двига-
         телей; методика проектирования технологических
         процессов механической обработки деталей;  ав-
         томатизированное проектирование  технологичес-
         ких процессов; механическая обработка наружных
         поверхностей тел вращения,  отверстий, плоских
         и фасонных поверхностей,  резьб; физико- хими-
         ческая  обработка  поверхностей;  изготовление
         валов,  дисков,  лопаток, крыльчаток, зубчатых
         колес, корпусных деталей, деталей из листового
         металла; классификация приспособлений и их ос-
         новные конструктивные элементы; установочные и
         зажимные элементы приспособлений; направляющие
         элементы  и  делительные  устройства;  корпусы
         приспособлений; приспособления к универсальным
.
                            - 24 -

_________________________________________________________________
    1                          2                           3
_________________________________________________________________
         станкам и  для  станков с числовым программным
         управлением;  методика проектирования  приспо-
         соблений;  технологичность  конструкции  узлов
         двигателя;  сборка  и  балансировка   роторов;
         сборка разъемных и неразъемных соединений; па-
         яные, механические и клеевые соединения; сбор-
         ка компрессора,  турбины, камеры сгорания, ко-
         робки агрегатов; общая сборка двигателя; авто-
         матизация рабочего цикла;  автоматизация конт-
         роля технологических процессов;  автоматизация
         ориентации,  подачи,  установки  и закрепления
         заготовок в рабочей зоне технологического обо-
         рудования; обеспечение гибкости и эффективнос-
         ти автоматизированного  производства  двигате-
         лей.

 СД.05   Дисциплины специализаций             не менее    1000

 СД.06   Дисциплины   и   курсы   по  выбору  студента,    202
         устанавливаемые вузом (факультетом)

 Ф.00    Факультативы                                      450

 Ф.01    Военная подготовка                                450

         Всего часов теоретического обучения     не менее 8262

 П.00    Практика:                             не менее 18 недель

      Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
 обучения  составляет не менее 256 недель,  из которых: 153 недели
 теоретического обучения,  14 недель  подготовки  квалификационной
 работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
 ного отдыха.
.
                             - 25 -

     Примечание:

     1. При разработке  образовательно-профессиональных  программ
 инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на  освоение  учебного
 материала  для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
 входящих в цикл,  - в пределах 10%  без превышения максимального
 недельного  объема  нагрузки студентов и при сохранении содержа-
 ния, указанных в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов по дисциплинам циклов общих
гуманитарным и социально-экономическим дисциплин (кроме иностран-
ного языка и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную,  национально-этническую, профес-
сиональную специфику,  также и научнно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей), обеспечивающим квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  отдель-
ных разделов дисциплин (графа 2),  входящих в циклы общих гумани-
тарных и социально-экономических,  математических и общих естест-
веннонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специаль-
ных дисциплин.

     2. Объем  обязательных аудиторных занятий студента не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов  в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и занятия по факультативным
дисциплинам.

     3. Факультативные  дисциплины предусматриваемые учебным пла-
ном вуза, не являются обязательными для изучения студентом.
.
                             - 26 -

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации по
образованию в области авиаций, ракетостроения и космоса; наимено-
вание дисциплин  специализаций  и их объем устанавливаются высшим
учебным заведением.

                                         Составители:

                           Учебно-методическое объединение высших
                           учебных заведений Российской Федерации
                           по образованию  в области авиации, ра-
                           кетостроения и космоса

                                                    А.М.Матвеенко

                           Главное управление образовательно-про-
                           фессиональных программ и технологий

                                                     Ю.Г.Татур
                                                     Н.С.Гудилин
                                                     Н.М.Розина


 
Рейтинг@Mail.ru