Ранее этот государственный стандарт имел номер 131600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

131600
 

         Государственный комитет Российской Федерации
                    по высшему образованию


                                      УТВЕРЖДАЮ
                                      Заместитель Председателя
                                      Госкомвуза России
                                      ____________ В.Д.Шадриков
                                      "04 " ноября  1994 г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                    к минимуму содержания
                 и уровню подготовки выпускника
                       по специальности
            131600 - Прицельно-навигационные системы
                     летательных аппаратов

            Действуют в качестве временных Требований
                до введения в действие Стандарта
                            с 1999 г.







                         Москва 1994 г.
.
                             - 2 -

     1. Общая характеристика специальности
131600 - Прицельно-навигационные системы летательных аппаратов

     1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему  образованию  от  5  марта
1994 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускников - инженер.
          Нормативная длительность освоения программы  при  очной
форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника
     1.3.1. Место специальности в области техники
     Специальность 131600 - Прицельно-навигационные системы лета-
тельных аппаратов - область авиа- и ракетостроения, которая вклю-
чает в себя совокупность средств,  способов и методов, направлен-
ных  на создание информационно-управляющих комплексов летательных
аппаратов (ЛА), предназначенных для анализа тактической обстанов-
ки,  обнаружения, распознавания и сопровождения воздушных, косми-
ческих,  наземных, надводных объектов и ориентиров и решения при-
цельно-навигационных задач.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной  деятельности  по   специальности
131600  -  Прицельно-навигационные  системы летательных аппаратов
являются технические системы  летательных  аппаратов  (самолетов,
вертолетов,  ракет, космических и других аппаратов), обеспечиваю-
щие восприятие,  переработку и использование информации в интере-
сах решения навигационных и боевых задач.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер по  специальности  131600  - Прицельно-навигационные
системы летательных аппаратов  в соответствии с фундаментальной и
специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессио-
нальной деятельности:
     - научно-исследовательскую;
     - проектно-конструкторскую;
     - производственно-управленческую;
     - производственно-технологическую.

.
                             - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
ших обучение по программе инженера по специальности 131600   -
Прицельно-навигационные системы ЛА
     2.1. Общие требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значи-
мые  проблемы  и процессы,  может использовать методы этих наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на  уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде ( требование рассчитано на  реализа-
цию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о здоровом образе жизни,  владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в  письменной и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет организовать свой труд,  владеет компьютерными мето-
дами сбора,  хранения и  обработки  (редактирования)  информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;

.
                             - 4 -

     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область его
деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  умеет организовать свою работу, нахо-
дить и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
ний; знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и  ха-
рактера  своей профессиональной деятельности,  работе над междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по  дисциплинам
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам
     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют Тре-
бованиям (Федеральный Компонент) к обязательному минимуму  содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию от 18 августа 1993 г.
     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
.
                             - 5 -

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного,  операционного исчисления, теории вероятностей и ма-
тематической статистики,  дискретной математики и  математической
логики;
     - математические модели систем и процессов в  естествознании
и технике, включая вероятностные модели для конкретных процессов,
и проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценки пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования,  аналитического и численного решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных уравнений ма-
тематической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
     - использования методов оптимизации при  решении  инженерных
задач;
     - программирования и  использования  средств  вычислительной
техники,  прикладного  и  системного программного обеспечения для
исследования систем,  моделирования, автоматизированной обработки
данных, подготовки и редактирования документов;
     в области общих естественнонаучных дисциплин:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
.
                             - 6 -

     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах  ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об  особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о  биосфере  и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об  экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании,  перспективах создания не разрушающих природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики,  физических основ электроники, термодина-
мики, коррозии металлов и способы защиты от нее;
     - методы теоретического и экспериментального исследования  в
физике, теоретической механике, термодинамике;
.
                             - 7 -

     - уметь оценивать численные порядки величин, характерных для
различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об истории развития авиационно-космической техники;
     - об общей классификации материалов, преимущественных облас-
тях их применения,  о современных тенденциях развития материалов,
о технологичности материалов и конструкций;
     - о  принципах конструирования деталей,  узлов машин и меха-
низмов;
     - об  основах  обеспечения  безопасности жизнедеятельности в
промышленности и защите населения при чрезвычайных ситуациях мир-
ного и  военного времени;  правовых и социально-экономических ас-
пектах;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
ции;
     - об основных стандартах в области взаимозаменяемости,  сер-
тификации и управлении качеством промышленной продукции; об осно-
вах метрологического обеспечения;
     - о методах и средствах измерений,  применяемых для контроля
качества изделий авиационной техники;
     - об экономических основах производства и ресурсах предприя-
тий;
     - о принципах и методах менеджмента исследований и  разрабо-
ток.
     знать и уметь использовать:
     - устройство основных частей летательных аппаратов;
     - технологию производства и обработки конструкционных  мате-
риалов;
     - основы конструирования машин и механизмов;
     - методы структурного,  кинематического, динамического и си-
лового анализа и синтеза механизмов по заданным свойствам;
     - методы  обеспечения взаимозаменяемости деталей и узлов ма-
шин и механизмов;
.
                             - 8 -

     - методы и средства контроля механических соединений;
     - методы конструирования и расчета деталей машин и  механиз-
мов с учетом условий производственной технологии и эксплуатации;
     - строение и свойства металлических,  неметаллических и ком-
позиционных материалов, их поведение в различных условиях внешних
воздействий;
     - методы начертательной геометрии и машиностроительного чер-
чения;
     - основы метрологии, метрологического обеспечения и приклад-
ной статистики;
     - государственные  и  международные системы стандартизации и
сертификации, метрологические экспертизы;
     - стандарты и правила построения и чтения чертежей и схем;
     - основы электротехники и расчета электрических цепей;
     - основы  обеспечения  безопасности жизнедеятельности в про-
мышленности и защите населения при чрезвычайных ситуациях мирного
и военного времени;
     - правовые и  социально-экономические  аспекты  безопасности
жизнедеятельности;
     - управление системой безопасности жизнедеятельности в аэро-
космической промышленности в нормальных и чрезвычайных ситуациях;
     - экономические основы производства и  ресурса  предприятий,
принципы и методы менеджмента исследований и разработок;
     - научно-теоретические и методические основы стандартизации;
     - основные стандарты в области взаимозаменяемости,  сертифи-
кации и управлении качеством промышленной продукции;
     - основы метрологического обеспечения;
     - методы и средства измерения,  применяемые для контроля ка-
чества изделий авиационной техники;
     - аэродинамические характеристики и общие уравнения движения
ЛА;
     - составные части ЛА и размещение спецустановок на борту ЛА;
     - основы проектирования и конструирования технических объек-
тов;
     - схемы промышленных роботов;
.
                             - 9 -

     - основы теории автоматического регулирования и средств  ав-
томатики;
     иметь опыт:
     - структурного,  кинематического  и  динамического анализа и
синтеза механизмов;
     - расчета деталей машин и механизмов;
     - контроля механических соединений;
     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей и электрических схем, составления спецификаций;
     - использования стандартов и других нормативных  документов,
связанных с взаимозаменяемостью,  средствами измерения и сертифи-
кации;
     - использования   основных  положений  системы  сертификации
ГОСТ,  схем сертификации, методик сертификации продукции и произ-
водства.
     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам
     Инженер должен:
     знать и уметь использовать:
     - основные  научно-технические проблемы и перспективы разви-
тия информационно-управляющих комплексов летательных аппаратов;
     - основные технико-экономические требования к изучаемым тех-
ническим объектам и эффективность их применения;
     - планирование  и выполнение теоретических и эксперименталь-
ных исследований с использованием современных методов оптимизации
и средств вычислительной техники;
     - основы теории управления и средств автоматики;
     - принципы работы радиолокационных, тепловизионных, оптичес-
ких и лазерных измерителей,  навигационных и иных датчиков инфор-
мации, используемых в бортовых и наземных информационно-управляю-
щих комплексах летательных аппаратов;
     - принципы работы аналоговых и цифровых вычислителей;
     - принципы работы конечных логических автоматов;
     - методы  проектирования  (анализа и синтеза) бортовых и на-
земных информационно-управляющих комплексов  летательных  аппара-
тов,  предназначенных  для решения прицельных и навигационных за-
дач;
.
                            - 10 -

     - методы и алгоритмы статистической обработки информации,  в
том числе пространственно-временной фильтрации, распознавания об-
разов,  комплексирования  навигационных  и  обзорно-визирных уст-
ройств,  устройств компьютерного зрения, а также методы оптималь-
ной организации (планирования) их работы;
     - методы проектирования систем управления  оснащением  лета-
тельных аппаратов;
     - методы выбора структуры и алгоритмов функционирования экс-
пертных систем и систем поддержки решений;
     - методы проектирования автоматических устройств систем  уп-
равления оснащением летательных аппаратов;
     - методы анализа и синтеза автоматических и автоматизирован-
ных интеллектных систем управления оснащением летательных аппара-
тов;
     - комплексы  авиационного  вооружения,  характеристики типов
оружия в области их применения;
     - основные  понятия о прицеливании и задачи прицеливания при
применении управляемых средств;
     - методы   автоматизированного  проектирования  информацион-
но-управляющих комплексов,  с целью получения научно-обоснованных
проектных решений, отвечающих требованиям перспективного развития
отрасли;
     иметь опыт:
     - использования  системы предпочтительных чисел,  параметри-
ческих рядов, унификации, агрегатирования, стандартизации, систе-
мы нормирования различных соединений изделий авиационной техники,
основных средств измерения различных параметров изделий авиацион-
ной техники;
     - формирования  облика  прицельно-навигационных  систем ЛА и
расчета их точностных характеристик;
     - расчета  статистических  характеристик случайных величин и
процессов,  в том числе на основе результатов , полученных в про-
цессе эксперимента;
     - статистического анализа точности обзорно-визирных  и  при-
цельно-навигационных систем ЛА;
.
                            - 11 -

     - формирования алгоритмов функционирования систем управления
оснащением ЛА.
     Дополнительные требования к специальной подготовке определя-
ются  высшим учебным заведением с учетом особенностей специализа-
ции.

     3. Минимум содержания образовательной программы  подго-
товки инженера по специальности 131600 - Прицельно-навигацион-
ные системы летательных аппаратов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс   Наименование дисциплин и их основные              Всего
                   разделы                                 часов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

ГСЭ.00   Гуманитарные и  социально-экономические дисцип-
         лины                                              1800
         Перечень дисциплин  и  их  основное  содержание
         соответствуют  Требованиям  (Федеральный компо-
         нент) к  обязательному  минимуму  содержания  и
         уровню  подготовки  выпускника  высшей школы по
         циклу "Общие гуманитарные и  социально-экономи-
         ческие дисциплины",  утвержденном Государствен-
         ным Комитетом Российской Федерации  по  высшему
         образованию от 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и    общие    естественнонаучные
         дисциплины                                        2400

ЕН.01    Математика:                                        900
         алгебра:  основные  алгебраические   структуры,
         векторные пространства и линейные  отображения,
         булевы алгебры, теория матриц, системы линейных
         уравнений;
.
                            - 12 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         геометрия: аналитическая геометрия, многомерная
         евклидова геометрия,  дифференциаль ная геомет-
         рия  кривых  и  поверхностей,  тензоный анализ,
         элементы топологий;
         дискретная математика:  логические  исчисления,
         графы, теория алгоритмов, языки грамматики, ав-
         томаты, комбинаторика;
         математический анализ:  дифференциальное и  ин-
         тегральное исчисления,  элементы теории функций
         и функционального анализа, теория функций комп-
         лексного переменного,  дифференциальные уравне-
         ния,  операционное  исчисление;
         вероятность и  статистика:  элементарная теория
         вероятностей,  математические основы теории ве-
         роятностей, модели случайных процессов, провер-
         ка гипотез,  принцип  максимума  правдоподобия,
         статистические методы обработки эксперименталь-
         ных данных.

ЕН.02    Информатика:                                       250
         понятие информации;  общая  характеристика про-
         цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
         информации; технические и  программные  средства
         реализации информационных  процессов;  устройс-
         тво,  принципы  действия  компьютеров различной
         архитектуры,  операционные системы и операцион-
         ные оболочки, модели решения вычислительных за-
         дач;  алгоритмизация и программирование;  языки
         программирования  высокого  уровня,  логическое
         программирование,  базы данных и  базы  знаний,
         программное обеспечение и технология программи-
         рования.
.
                            - 13 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         Общие естественно-научные дисциплины               800

ЕН.03    Физика:                                            400
         физические основы механики: понятие состояния в
         классической механике,  уравнения движения, за-
         коны сохранения,  основы релятивистской механи-
         ки, принцип относительности в механике, кинема-
         тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
         зов;
         электричество и   магнетизм:  электростатика  и
         магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
         Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
         форме,  материальные уравнения, квазистационар-
         ные токи,  принцип относительности в электроди-
         намике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ангар-
         монический осциллятор,  физический смысл спект-
         рального  разложения,  кинематика волновых про-
         цессов,  нормальные моды,  интерференция и диф-
         ракция волн, физическая природа шумов в каналах
         передачи  информации,  элементы   Фурье-оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой дуа-
         лизм,  принцип неопределенности, квантовые сос-
         тояния, принцип суперпозиции, квантовые уравне-
         ния  движения,  операторы  физических  величин,
         энергетический спектр атомов и молекул, природа
         химической связи;
         статистическая физика и термодинамика:  три на-
         чала термодинамики,  термодинамические  функции
         состояния, фазовые равновесия и фазовые превра-
         щения,  элементы  неравновесной  термодинамики,
         классическая и квантовые статистики, кинетичес-
         кие явления, системы заряженных частиц, конден-
         сированное состояние.
.
                            - 14 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ЕН.04    Теоретическая механика:                            330
         статика; кинематика точки,  кинематика твердого
         тела,  сложное движение точки и твердого  тела;
         динамика:  динамика  материальной точки,  общие
         теоремы динамики;  элементы аналитической меха-
         ники;  устойчивость  равновесия и малые колеба-
         ния.

ЕН.05    Экология:                                           70
         биосфера и человек,  глобальные проб лемы окру-
         жающей среды; экологические принципы рациональ-
         ного использования природных ресурсов и  охраны
         природы;  основы  экономики природопользования;
         экозащитная техника и технологии; основы эколо-
         гического  права,  профессиональная ответствен-
         ность;  международное сотрудничество в  области
         окружающей среды.

ЕН.06    Дисциплины и курсы по выбору студентов,            450
         устанавливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1800

ОПД.01   Введение в авиационную и космическую технику:       60
         история развития авиации, аэродинамические схе-
         мы,  аэродинамическое качество, органы управле-
         ния; изменение облика  самолетов  на  различных
         этапах развития авиации, типы летательных аппа-
         ратов; вооружение; оборудование, системы управ-
         ления  полетом,  автоматические и автоматизиро-
         ванные системы;  навигационные комплексы,  при-
         цельные  комплексы,  их  совмещение и развитие;
         совместимость  человека  и  автоматизированного
         комплекса; проблема распознавания образа.
.
                            - 15 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.02   Безопасность жизнедеятельности:                    100
         безопастость труда как составная часть антропо-
         генной экологии; человек - основной объект  в
         системе обеспечения  безопасности жизнедеятель-
         ности;  среда обитания  человека,  условия  его
         обитания  в  производственной  среде,  опасные,
         вредные и поражающие факторы,  их классификация
         и характеристики; принципы классификации и воз-
         никновения  чрезвычайных ситуаций;  организация
         и проведение защитных мер при  чрезвычайных си-
         туациях; социально-экономическая оценка послед-
         ствий чрезвычайных ситуаций;  методы и средства
         обеспечения безопасности жизнедеятельности; ос-
         новы  обеспечения  безопасности технологических
         процессов:  правовые и  социально-экономические
         аспекты  обеспечения безопасности жизнедеяетль-
         ности в аэрокосмической промышленности;  основы
         управления  обеспечения  безопасности жизнедея-
         тельности;  международное сотрудничество в дан-
         ной области.

ОПД.03   Начертательная геометрия и инженерная графика:     210
         методы проецирования, позиционные и метрические
         задачи, способы  преобразования  чертежей,  по-
         верхности сложной формы,  пересечения в аксоно-
         метрии; теоретические основы построения геомет-
         рических форм на чертеже,  методы и правила вы-
         поления чертежей различного назначения, правила
         оформлению графической  конструкторско-техноло-
         гической документации;  изучение  ЕСКД и ИСО по
         оформления графических  и  текстовых  конструк-
         торских документов деталей и сборочных единиц и
         электрических схем;  методы и средства машинной
         графики, автоматизированное   выполнение  конс-
         трукторских документов;
.
                            - 16 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.05   Техническая механика:                              350
         сопротивление  материалов:  основные  гипотезы,
         напряженное  и деформированное состояние,  рас-
         четные схемы, виды и принципы инженерных расче-
         тов, растяжение-сжатие, чистый сдвиг,  кручение,
         изгиб,  теория прочности,  устойчивость;  теория
         механизмов и машин: структурный, кинематический,
         динамический и силовой анализ механизмов, синтез
         механизмов по заданным структурным, кинематичес-
         ким и динамическим свойствам; метрология и осно-
         вы взаимозаменяемости:  стандартизация и взаимо-
         заменяемость, методы и средства контроля гладких
         цилиндрических  поверхностей;  шероховатости по-
         верхностей деталей, методы расчета линейных раз-
         мерных цепей,  основы  метрологии  и  прикладной
         статистики;  детали механизмов  и машин:  основы
         конструирования  и  расчета деталей,  соединение
         деталей машин  и механизмов,  передаточные меха-
         низмы,  основы их  расчета  и  конструирования с
         учетом  условий  производственной  технологии  и
         эксплуатации.

ОПД.06   Электротехника:                                    210
         основы теории  цепей  постоянного и переменного
         тока, теория магнетизма; трансформаторы, элект-
         рические машины постоянного и переменного тока,
         сельсины   и   синусно-косинусные   вращающиеся
         трансформаторы,   источники  и  преобразователи
         электроэнергии; основы электроники.

ОПД.07   Материаловедение и технология обработки
         материалов:                                        100
         строение металлических,  неметаллических и ком-
         позиционных материалов;  поведение материалов в
.
                            - 17 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         различных условиях внешних воздействий;  основ-
         ные свойства и области применения; металлургия,
         порошковая металлургия,  литье, обработка мате-
         риалов давлением,  сварка,  пайка, формирование
         защитных покрытий; влияние технологии получения
         и  обработки  материалов  на   эксплуатационные
         свойства и надежность изделий;  методы контроля
         качества изделий; проблемы экологии и экономич-
         ности технологических процессов; оборудование и
         инструмент.

ОПД.08   Аэродинамика, динамика полета и конструкция ЛА:    170
         основы кинематики жидкости и газов, особенности
         движения сплошной среды, основы вихревых движе-
         ний,  теоремы о вихрях; уравнение движения иде-
         ального газа (Уравнение Бернулли);  зависимость
         между формой струи и  скоростью  течения  газа;
         скачки   уплотнения;   течения  расширения  при
         сверхзвуковых скоростях (течения Прандтля - Ма-
         йера); особенности гиперзвуковых течений; удар-
         ная теория Ньютона;  аэродинамические  характе-
         ристики;  определение  летных и маневренных ха-
         рактеристик ЛА;  общие уравнения  движения  ЛА;
         аэродинамический расчет ЛА; дальность и продол-
         жительность полета, радиус действия ЛА; класси-
         фикация типов самолетов и вертолетов; составные
         части и системы ЛА;  нагрузки на самолет в раз-
         личных режимах полета,  нормы прочности и жест-
         кости; назначение, нагрузки, основные расчетные
         случаи и конструктивно-силовые  схемы отдельных
         агрегатов:  крыла,  оперения,  фюзеляжа, шасси,
         силовой  установки и систем управления;  компо-
         новка самолета (вертолета), центровка; размеще-
         ние спецустановок на борту ЛА.
.
                            - 18 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.09   Спецтехнология и промышленные роботы :             100
         основы проектирования  и конструирования техни-
         ческих  объектов; теоретические основы техноло-
         гии приборостроения;  требования  к точности  и
         надежности приборов;  методы обеспечения задан-
         ной точности и надежности; контроль и испытание
         приборов; технология электронных и оптико-элек-
         тронных узлов и авиационных приборов; автомати-
         зация производства   приборов;   классификация,
         схемы  промышленных роботов и области их приме-
         нения; системы управления промышленными робота-
         ми; информационные системы промышленных роботов.

ОПД.10   Экономика и организация промышленности:            100
         основные понятия  о  предприятии и предпринима-
         тельской деятельности;   ресурсы   предприятия;
         производственные процессы создания изделий ави-
         ационной и ракетно-космической техники, способы
         их организации;  принципы и методы менеджмента;
         технология и методы принятия управленческих ре-
         шений; планирование НИОКР, расчет основных тех-
         никоэкономических    показателей   деятельности
         предприятия; технико-экономический анализ инже-
         нерных решений;  основы маркетинга: методы изу-
         чения спроса,управление закупками и сбытом про-
         дукции,  юридические основы деятельности предп-
         риятия,  финансовые отношения, налогообложение,
         внешнеэкономическая деятельность.

ОПД.11   Основы автоматики:                                 150
         основы теории  систем автоматического регулиро-
         вания управления: методы анализа основных дина-
         мических  свойств линейных и нелинейных систем;
         основные динамические свойства системы в прост-
         ранстве  состояний;  синтез  управления динами-
.
                            - 19 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         ческой системой в пространстве состояний; осно-
         вы алгебры логики: двоичные функции и их преоб-
         разование;  полупроводниковые приборы автомати-
         ки;  цифровые  устройства логических систем уп-
         равления; интегральные схемы И,ИЛИ,И-НЕ,ИЛИ-НЕ;
         функциональные цифровые устройства;  мажоритар-
         ные элементы; электромагнитные устройства авто-
         матики; дискретные электромагнитные устройства;
         коммутационные элементы;  цифровые  программные
         автоматы  и системы управления;  мультиплексные
         каналы связи; цифровые автоматы систем управле-
         ния ЛА;  динамика цифровых  автоматов  и систем
         управления.

ОПД.12   Основы метрологии, стандартизации, сертификации:   100
         система предпочтительных чисел; параметрические
         ряды; унификация; агрегатирование; система нор-
         мирования различных соединений изделий  авиаци-
         онной техники; основные средства измерений раз-
         личных  параметров изделий авиационной техники;
         методики выполнения измерений; методы обработки
         и анализа результатов измерений и оценки их по-
         грешностей; анализ источников погрешностей  из-
         мерений; методы   и   средства  исключения  или
         уменьшения их;  нормоконтроль и метрологическая
         экспертиза конструкторско-технологической доку-
         ментации; основные положения системы сертифика-
         ции ГОСТ; схемы сертификации; методика сертифи-
         кации продукции и производства.

ОПД.13   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
         ливаемые ВУЗом (факультетом)                       150

СД.00    Специальные дисциплины                   не менее 1812
.
                            - 20 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
СД.01    Методы оптимизации:                                100
         приближенные вычисления и их погрешности ;  ин-
         терполяция функций ; методы и алгоритмы решения
         систем линейных и нелинейных уравнений ; методы
         и алгоритмы численного решения дифференциальных
         уравнений;  методы и алгоритмы поиска локальных
         экстремумов функций;  методы и алгоритмы поиска
         глобального  экстремума функций многих перемен-
         ных.

СД.02    Специализированные ЭВМ:                            200
         назначение СЭВМ;  задачи,  решаемые СЭВМ; архи-
         тектура типичной СЭВМ:  центральный  процессор,
         структура   магистрали  ,  организация  памяти,
         способы адрессации, система команд; архитектура
         ЭВМ  VAX,  система  команд  ЭВМ VAX,  Ассемблер
         VAX-11 MACRO; архитектура IBM совместимых СЭВМ;
         СЭВМ  на однокристальных микро-ЭВМ;  процессоры
         цифровой  обработки  сигналов;  архитектура   и
         принцип построения перспективных СЭВМ:   много-
         процессорные  системы;  машины  потока   данных;
         RISC,MISP  архитектура  СЭВМ;  отказоустойчивые
         системы; оптические СЭВМ.

 СД.03   Оснащение летательных аппаратов:                   200
         комплексы авиационного    вооружения,   состав,
         основные требования;  классификация авиационных
         боеприпасов;  поражающее  действие боеприпасов,
         установки артиллерийского,  ракетного и бомбар-
         дировочного  вооружения и их свойства:  влияние
         установок  на  летнотехнические  свойства   ЛА;
         основные  конструктивные схемы и элементы авиа-
         ционного оружия различного типа; характеристики
.
                            - 21 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         типов оружия и области их эффективного примене-
         ния; классификация систем наведения управляемых
         ракет; зоны возможных пусков управляемых ракет.

 СД.04   Бортовые информационно-управляющие средства
         оснащения летательных аппаратов:                   240
         основные понятия о прицеливании, частные задачи
         прицеливания, понятие вектора минимального про-
         маха;  прицельные  системы  с зависимым и неза-
         висимым управлением визирной  линией,  динамика
         прицеливания, траектории полета ЛА; системы ко-
         ординат и их преобразования;  баллистика  неуп-
         равляемых средств поражения; задачи экстраполя-
         ции движения цели,  синхронный и базисный метод
         определения  параметров  движения цели;  задачи
         прицеливания при стрельбе из подвижного  и  не-
         подвижного  оружия  по воздушным и наземным це-
         лям; задачи прицеливания при бомбометании с го-
         ризонтального полета,  с кабрирования и пикиро-
         вания;  ближнее наведение  ЛА  на  цель;  комп-
         лексное  применение систем навигации и прицели-
         вания;  задачи прицеливания при применении  уп-
         равляемых средств;  основы теории точности при-
         цельных систем ЛА.

 СД.05   Комплексирование информационных приборов:          140
         бортовые датчики первичной информации ЛА:  уст-
         ройство,  статические,  динамические и  вероят-
         ностные характеристики и математические модели;
         методы оптимального комплексирования информаци-
         онноизмерительных устройств ЛА.

 СД.06   Эффективность оснащения летательных аппаратов:     100
         системы и их комплексы;  функционирование комп-
.
                            - 22 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         лексов;  качество  функционирования  (эффектив-
         ность);  факторы, влияющие на качество функцио-
         нирования ;  модели функционирования;  критерии
         качества;  методы оценки эффективности; состав-
         ляющие  качества  функционирования (надежность,
         готовность,  безопасность,  стоимость и  т.д.);
         иммитационные комплексы для прогнозирования по-
         казателей качества функционирования  на  ранних
         этапах  разработки комплексов;  испытания комп-
         лексов и методы  оценки  эффективности;  методы
         доводки  эффективности комплексов до требуемого
         (заданного) уровня;  методы обеспечения  эффек-
         тивности в процессе эксплуатации.

СД.07    Основы статистической динамики комплексных          150
         информационных систем летательных аппаратов:
         статистический анализ точности линейных и нели-
         нейных динамических систем;  алгоритмы  динами-
         ческой  фильтрации;  байесовские  и минимаксные
         (гарантирующие) алгоритмы оценивания  состояния
         динамических систем;  методы наименьших квадра-
         тов  и  максимального   правдоподобия;   прост-
         ранственно-временная  фильтрация;  методы опти-
         мального  планирования   работы   навигационных
         средств.
СД.08    Дисциплины специализации                           582

СД.09    Дисциплины и курсы по выбору студента,
         устанавливаемые ВУЗом (факультетом)                100

 Ф.00    Факультативы                                       450
 Ф.01    Военная подготовка                                 450
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        Всего часов теоретического обучения не менее       8262
 П.00   Практика                            не менее  18 недель
.
                            - 23 -
     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения составляет не менее 256 недель,  из которых:  153 недели
теоретического обучения,  14 подготовки квалификационной  работы,
не менее 35 недель каникул,  включая 4 недели последипломного от-
дыха.

     Примечания:
     1. При  разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженеров ВУЗ (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять  объем  часов,  отводимых на освоение учебного
материала, для  циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
входящих в цикл,  - в пределах 10%  без превышения  максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении минимально-
го содержания , указанных в настоящей программе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов по дисциплинам циклов общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин (кроме иностран-
ного языка и физической культуры), математического и естественно-
научного при условии сохранения общего объема часов данных циклов
и реализации минимума содержания дисциплин, указанного в графе 2.
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную,  национально-этическую , профес-
сиональную специфику ,  а также научно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей , обеспечивающих квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  отдель-
ных разделов дисциплин (графа 2) , входящих в циклы общих гумани-
тарных и социально-экономических , математических и общих естест-
веннонаучных  дисциплин ,  в соответствии с профилем цикла специ-
альных дисциплин.

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  должен
превышать  в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
.
                            - 24 -
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и занятия по факультативным
дисциплинам.

     3. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным пла-
ном вуза, не являются обязательными для изучения студентом.

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации по
образованию в области авиации, ракетостроения и космоса, наимено-
вание дисциплин специализации и их объем  устанавливается  высшим
учебным заведением.


                                       Составители:
                         Учебно-методическое  объединение  высших
                         учебных  заведений  Российской Федерации
                         по образованию в области авиации,  раке-
                         тостроения и космоса

                                                    А.М.Матвеенко


                         Главное управление образовательно-про-
                         фессиональных программ и технологий

                                                    Ю.Г.Татур
                                                    В.Е.Самодаев
                                                    Н.М.Розина



 
Рейтинг@Mail.ru