Ранее этот государственный стандарт имел номер 071300 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

071300
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию


                                   УТВЕРЖДАЮ
                                   Заместитель Председателя
                                   Госкомвуза России
                                   ____________В.Д.Шадриков
                                   "04 " мая  1995г.




             ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
               ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                    ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
       к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника
            по специальности 071300 - Гидроаэродинамика

               Вводятся в действие с даты утверждения











                           Москва, 1995




                                - 2 -

     1. Общая  характеристика специальности 071300 - Гидроаэроди-
        намика


     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  ко-
митета  Российской  Федерации  по  высшему образованию от 5 марта
1994 г N180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер.
          Нормативная длительность освоения  программы  при очной
форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика  сферы профессиональной деятельности ин-
женера

     1.3.1. Место специальности в области науки и техники
     Специальность  071300 - Гидроаэродинамика - область  науки и
техники, изучающая законы движения  и  равновесия жидкостей и га-
зов, их силового и теплового взаимодействий с обтекаемыми  телами
и поверхностями.

     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной  деятельности  по   специальности
071300 - Гидроаэродинамика являются тела,  обтекаемые жидкостью и
(или) газом;  объекты, установки и устройства, в которых движутся
жидкости и (или) газы или используется их энергия.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер  по специальности 071300 - Гидроаэродинамика в соот-
ветствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выпол-
нять следующие виды профессиональной деятельности:
     - научно-исследовательскую;
     - экспериментальную;
     - расчетно-проектную;
     - производственно-управленческую.



                                - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно  завершивших
        обучение по программе специальности 071300 - Гидроаэроди-
        намика

     2.1. Общие требования к образованности инженера

     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значи-
мые  проблемы  и процессы,  может использовать методы этих наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обще-
ству, окружающей среде, умеет учитывать  их при разработке эколо-
гических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в живой и неживой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на  уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о здоровом образе жизни,  владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно ( логично ) оформить его
результаты;
     - умеет организовать свой труд,  владеет компьютерными мето-
дами  сбора,  хранения  и  обработки (редактирования) информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет  знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;

                                - 4 -

     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область его
деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен к расчетной, проектной и исследовательской деяте-
льности в профессиональной сфере на  основе  системного  подхода,
умеет строить  и использовать модели для описания и прогнозирова-
ния  различных  явлений, осуществлять их качественный и количест-
венный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления, умеет организовать свою работу , нахо-
дить и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
ний; знает основы педагогической деятельности;
     - методически  и психологически подготовлен к изменению вида
и характера своей профессиональной деятельности,  работе над меж-
дисциплинарными проектами;
     - владеет основами  современных  средств и приемов поиска и
источниками научно-технической информации.

     2.2.   Требования к знаниям и умениям по дисциплинам

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам

     Требования  к  знаниям  и  умениям  выпускника соответствуют
Требованиям (Федеральный компонент) к обязательному  минимуму со-
держания и уровню подготовки выпускника  высшей  школы  по  циклу
"Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины", утвер-
жденным  Государственным  комитетом  РФ  по  высшему  образованию
18 августа 1993 г.

                                - 5 -

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам

     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации,  методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного, операционного исчисления, векторного анализа, вариа-
ционного исчисления, теории дифференциальных и интегральных урав-
нений математической физики, теории вероятностей и математической
статистики;
     - математические  модели систем и процессов в естествознании
и технике, включая вероятностные модели для конкретных процессов,
и проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;

     иметь опыт:
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценки пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования,  аналитического и численного решения уравне-
ний в обыкновенных производных и дифференциальных уравнений и ин-
тегральных уравнений математической физики;
     - использования  методов оптимизации при  решении инженерных
задач;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;

                                - 6 -

     - использования средств компьютерной графики;

     в области общих естественнонаучных дисциплин:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности, соотношении порядка и бес-
порядка и их взаимных переходах,  динамических,  статистических и
вероятностных  закономерностях  в природе,  принципах симметрии и
законах сохранения;
     - о фундаментальных константах, измерениях и их специфичнос-
ти в различных разделах естествознания;
     - о времени в естествознании, состояниях вещества и объектов
в природе и их изменении со временем, соотношении эмпирического и
теоретического в познании;
     - о биосфере и направлении ее эволюции,  особенностях биоло-
гической формы организации материи,  принципах воспроизводства  и
развития, о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии живого организма  и  среды,  экосистемах,
экологических принципах охраны природы, рациональном природополь-
зовании, разработке неразрушающих природу технологий, последстви-
ях влияния своей профессиональной деятельности на природу;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования  для  создания технических устройств;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики; физические основы электроники, термодина-
мики, теплопередачи, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования  в
физике,  теоретической  механике,  термодинамике,  теплопередаче,
экологии;

                                - 7 -

     - оценки    численных   порядков  величин,  характерных  для
различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным  дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об  основах  обеспечения   безопасности  жизнедеятельности
(БЖД) в  промышленности защите мирного населения при чрезвычайных
ситуациях (ЧС) мирного и военного времени;  правовых и социально-
экономических аспектах БЖД;
     - об  управлении системой  БЖД в промышленности в нормальной
и чрезвычайных ситуациях;

     знать и уметь использовать:
     - методы начертательной геометрии и машиностроительного чер-
чения, стандарты и правила построения чертежей, современные сред-
ства машинной графики;
     - основы  расчета  на прочность и жесткость различных конст-
рукций;
     - строение и свойства металлических,  неметаллических и ком-
позиционных материалов,  их  поведение при различных внешних воз-
действиях, основы технологии производства и обработки конструкци-
онных материалов;
     - основы конструирования машин и механизмов с учетом условий
производственной технологии  и эксплуатации, обеспечения взимоза-
меняемости их деталей и узлов;
     - основы технологии  изготовления  различных  конструкций, а
также моделей для гидроаэродинамического эксперимента;
     - основы  метрологии, метрологического обеспечения, приклад-
ной статистики, государственной и международной систем стандарти-
зации и сертификации;
     - методы и  способы обеспечения БЖД  в  промышленности и при
чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;
     - технические средства обеспечения безопасности в промышлен-
ности и при чрезвычайных ситуациях;

                                - 8 -

     - методику определения социально-экономической эффективности
от внедрения  мероприятий по обеспечению безопасной жизнедеятель-
ности;
     - средства вычислительной техники и численные методы решения
инженерных задач;
     - основные законы механики сплошных и разреженных сред, вяз-
ких  и  невязких жидкостей и газов при установившемся и неустано-
вившемся течениях;
     - теорию  ламинарного  и  турбулентного  пограничных  слоев,
струйных и отрывных течений;
     - методы  анализа  и  расчета параметров  вязких и невязких,
установившихся и неустановившихся течений;
     - методы  расчета  силового и теплового воздействий  жидкос-
тей и газов на различные тела;
     - экспериментальные методы изучения обтекания и силового во-
здействия жидкостей и газов на обтекаемые тела; техническое и ме-
трологическое обеспечение гидроаэродинамического эксперимента;
     - технико-экономические  требования  к изучаемым техническим
объектам и существующие научно-технические способы их реализации,
основы маркетинга наукоемких технологий;

     иметь опыт:
     - расчета параметров установившихся и неустановившихся тече-
ний невязких  жидкостей и газов; расчета силовых  характеристик и
тепловых  потоков  в  вязких  течениях при внешнем обтекании и во
внутренних течениях, определения положения областей отрыва потока
от тела; расчета обтекания различных тел вязким и невязким  пото-
ком жидкости и газа; расчета струйных течений;
     - разработки и отладки  программ для расчета течений жидкос-
тей и газов, их силового  воздействия на обтекаемое тело; исполь-
зования пакетов прикладных программ;
     - планирования, подготовки и проведения гидро- и аэродинами-
ческого эксперимента, обработки и представления его результатов;
     - выбора и  проектирования моделей объектов, эксперименталь-
ного оборудования для гидроаэродинамического эксперимента;

                                - 9 -

     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей и различных схем, составления спецификаций;
     - использования  прикладных  программ  по  расчету различных
конструкций;

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о научно-технических  проблемах  и  перспективах  развития
областей  техники,  соответствующих  специальной  подготовке,  их
связь со смежными областями техники;

     знать и уметь использовать:
     - объекты,  явления  и процессы,  связанные с конкретной об-
ластью специальной подготовки,  методы их научного исследования;
     - зависимость гидро- или аэродинамических характеристик раз-
личных объектов от их формы и режимов обтекания сплошной или раз-
реженной средой;
     - методы синтеза и оптимизации облика летательных аппаратов,
кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и элементов других
конструкций;
     - аналитические, численные  и инженерные методы расчета гид-
ро- или аэродинамических характеристик различных объектов;
     - методы анализа и обобщения результатов теоретических, экс-
периментальных и натурных исследований гидро- или  аэродинамичес-
ких характеристик различных объектов;

     иметь опыт:
     - расчета  аэродинамических и  гидродинамических характерис-
тик летательных аппаратов, кораблей, гидроаппаратов, транспортных
средств, других объектов и устройств;
     - разработки  и  использования  готовых  прикладных программ
в области гидро- и аэродинамики различных объектов;
     - увязки  гидро- или аэродинамических характеристик объектов

                                - 10 -

с характеристиками прочности, динамики, конструкцией и технологи-
ей изготовления объектов.

     Дополнительные требования к специальной подготовке  инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.

     3. Минимум содержания образовательной программы подготовки
        инженера по специальности 071300-Гидроаэродинамика

-----------------------------------------------------------------
Индекс   Наименование дисциплин и их основные               Всего
         разделы                                            часов
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические       1800
         дисциплины

         Перечень дисциплин и их основное содержание соот-
         ветствуют  Требованиям  (Федеральный компонент) к
         обязательному минимуму содержания и уровню подго-
         товки выпускника высшей школы по циклу "Общие гу-
         манитарные и социально-экономические дисциплины",
         утвержденным Государственным комитетом РФ по выс-
         шему образованию 18 августа 1993г.

ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные          2220
         дисциплины

ЕН.01    Математика:                                         900
         алгебра: основные  алгебраические структуры, век-
         торные пространства и линейные отображения;
         геометрия: аналитическая  геометрия,  многомерная
         евклидова  геометрия, дифференциальная  геометрия

                                - 11 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         кривых и поверхностей, элементы топологий;
         математический анализ: дифференциальное  и интег-
         ральное исчисление, основы теории функций и функ-
         ционального анализа, теория  функций комплексного
         переменного, дифференциальные уравнения в обыкно-
         венных производных; ряды и функциональные  после-
         довательности;  начала  вариационного исчисления;
         начала операционного исчисления; векторная алгеб-
         ра  и  векторный  анализ; интегральные  уравнения
         Абеля  и Фредгольма; понятие о сингулярных интег-
         ральных  уравнениях;  дифференциальные  уравнения
         математической  физики и методы решения корректно
         и некорректно поставленных задач; численные мето-
         ды; основы теории вероятностей  и  математической
         статистики.

ЕН.02    Информатика:                                        250
         понятие  информации; общая характеристика процес-
         сов  сбора, передачи, обработки  и накопления ин-
         формации; технические и программные средства реа-
         лизации  информационных процессов; модели решения
         функциональных и вычислительных задач; алгоритми-
         зация и  программирование; языки программирования
         высокого уровня; базы данных; программное обеспе-
         чение и технология программирования.

ЕН.03    Физика                                              400
         физические основы механики:  понятие  состояния в
         классической механике, уравнения движения, законы
         сохранения, основы релятивистской механики, прин-
         цип относительности  в механике, кинематика и ди-
         намика твердого тела, жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и  маг-

                                - 12 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         нетостатика в вакууме и веществе, уравнения Макс-
         велла  в  интегральной  и дифференциальной форме,
         материальные  уравнения,  квазистационарные токи,
         принцип  относительности в электродинамике;
         физика колебаний и волн:  гармонический и  ангар-
         монический осциллятор, физический  смысл спектра-
         льного разложения, кинематика волновых процессов,
         нормальные моды, интерференция и дифракция  волн,
         элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм,
         принцип  неопределенности,  квантовые  состояния,
         принцип суперпозиции, квантовые уравнения  движе-
         ния, операторы физических величин, энергетический
         спектр атомов и молекул,  природа химической свя-
         зи;
         статистическая физика и термодинамика: три начала
         термодинамики, термодинамические  функции состоя-
         ния, фазовые  равновесия  и  фазовые превращения,
         элементы  неравновесной термодинамики, классичес-
         кая и квантовые статистики, кинетические явления,
         системы  заряженных частиц, конденсированное сос-
         тояние.

ЕН.04    Теоретическая механика:                              260
         статика; кинематика  точки;  кинематика  твердого
         тела; сложное движение точки и твердого тела; ди-
         намика матеральной точки; общие теоремы динамики;
         элементы аналитической механики; устойчивость ра-
         вновесия и малые колебания.

ЕН.05    Основы теплопередачи:                                140
         техническая термодинамика, первый и второй  зако-
         ны термодинамики, термодинамика  газовых потоков,

                                - 13 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         задачи теплопроводности, элементы теории подобия;
         конвективный теплообмен;  теплообмен  излучением,
         теплообмен  в разреженном газе.

ЕН.06    Экология:                                             70
         биосфера  и человек, глобальные проблемы окружаю-
         щей  среды;  экологические принципы рационального
         использования  природных ресурсов и охраны приро-
         ды;  основы  экономики природопользования; экоза-
         щитная  техника и технологии;  основы экологичес-
         кого права, профессиональная ответственность; ме-
         ждународное сотрудничество в  области  окружающей
         среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
         ваемые вузом (факультетом)                           200

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                     2110

ОПД.01   Начертательная геометрия и инженерная графика:       210
         основные способы получения обратимых изображений;
         обзор основных геометрических фигур и  их задание
         на  чертеже; задачи  на  принадлежность; основные
         способы преобразования чертежа; теория и алгорит-
         мы решения основных позиционных и метрических за-
         дач; изображения - виды, разрезы, сечения, вынос-
         ные элементы; геометрические основы форм деталей;
         аксонометрические  чертежи и технические рисунки;
         изображение соединений  деталей; чертежи и эскизы
         деталей  и сборочных единиц; нормативно-техничес-
         кая документация.


                                - 14 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
ОПД.02   Материаловедение и технология материалов:             60
         строение металлических,  неметаллических и компо-
         зиционных материалов; поведение материалов в раз-
         личных условиях внешних воздействий, основы тех-
         нологии обработки конструкционных материалов.

ОПД.03   Сопротивление материалов и прочность конструкций:    240
         сопротивление материалов: основные гипотезы, при-
         нципы, законы; растяжение и сжатие; законы Гука и
         Пуассона; статически определимые и  неопределимые
         системы, методы  расчета; сдвиг, кручение, изгиб;
         сложное напряженное состояние; устойчивость стер-
         жней; продольно-поперечный изгиб; определение ча-
         стот и  форм  собственных  колебаний, вынужденные
         колебания; резонанс; расчет движущихся  элементов
         конструкций;
         прочность: характеристика и  классификация задач,
         гипотезы, учет анизотропии; методы расчета; бало-
         чная  теория  оболочек; устойчивость  пластин при
         сжатии и сдвиге; расчет элементов  конструкции на
         прочность;  аэроупругость;  динамические   задачи
         аэроупругости.

ОПД.04   Основы конструирования:                              300
         основы теории механизмов и машин; основы  расчета
         деталей машин: критерии работоспособности, надеж-
         ность и долговечность, основы теории трения и из-
         носа, основы  взаимозаменяемости, технологические
         требования к деталям машин;  передаточные механи-
         змы и их детали и узлы; соединения деталей машин.

ОПД.05   Технология производства конструкций объектов:         70
         основы производства конструкций  и гидроаэродина-

                                - 15 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         мических  моделей; процессы  изготовления деталей
         конструкций и моделей для  гидроаэродинамического
         эксперимента, обработки и нанесения защитных пок-
         рытий; сборочные и монтажные работы при производ-
         стве различных конструкций и моделей для аэрогид-
         родинамического эксперимента; технологическая по-
         дготовка производства.

ОПД.06   Гидроаэромеханика:                                   320
         структура жидкостей и газов, макроскопические па-
         раметры и  функции  состояния  среды,  переносные
         свойства жидкостей и газов, уровни описания тече-
         ний, основные модели сплошной и разреженной сред;
         режимы течения,  понятие о взаимодействии среды с
         обтекаемыми поверхностями, аэродинамические силы,
         моменты и тепловые потоки;  гидроаэростатика; ос-
         новы кинематики сплошной среды;
         основы динамики сплошной среды:  основные уравне-
         ния и их интегралы;  вихревые  движения  сплошной
         среды; потенциальные течения невязкой несжимаемой
         среды; обтекание профилей несжимаемой средой, ме-
         тод  отражения,  применение метода особенностей к
         исследованию плоского и пространственного обтека-
         ния  тел  невязкой  несжимаемой средой;  волновые
         движения несжимаемой  среды;
         одномерные течения  газа;  течения газа с поверх-
         ностями сильного разрыва;  основное уравнение га-
         зовой  динамики,  метод характеристик;  обтекание
         тел с присоединенной  ударной  волной;  обтекание
         тел с отошедшей ударной волной;  метод малых воз-
         мущений и линеаризация уравнений газовой  динами-
         ки; применение  метода малых возмущений к расчету
.
                                - 16 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         обтекания невязким газом плоских и пространствен-
         ных  тел; критерии  подобия  при обтекании тонких
         тел; произвольное движение твердого тела в несжи-
         маемой среде; дифференциальные уравнения движения
         сплошной  среды  в  подвижной  системе координат;
         методы расчета параметров потока и аэро- и гидро-
         динамических  характеристик  различных тел при их
         произвольном движении в невязкой несжимаемой сре-
         де; неустановившееся  движение газа с малыми воз-
         мущениями, основы гидроаэроакустики  и акустичес-
         кого воздействия на тела, находящиеся в  сплошной
         среде.

ОПД.07   Динамика вязкой жидкости, газа и струй:              220
         уравнения Навье-Стокса, простейшие течения вязкой
         среды, численные решения; ламинарный  пограничный
         слой; методы решения уравнений ламинарного погра-
         ничного слоя; ламинарный пограничный слой на осе-
         симметричных и  трехмерных  телах;  возникновение
         турбулентности,  переход,  развитый  турбулентный
         пограничный слой, уравнения Рейнольдса, структура
         турбулентного пограничного слоя, модели турбулен-
         тности, методы расчета турбулентного пограничного
         слоя; отрывные  течения: понятие  отрыва,  типы и
         критерии отрыва, отрыв  под  воздействием различ-
         ных  факторов, взаимодействие вязкого и невязкого
         потоков, отрыв на  плохообтекаемых  телах, методы
         расчета  отрывных течений; струйные течения: типы
         течений, расчетные  и нерасчетные струи; ламинар-
         ные  и  турбулентные  струи; сверхзвуковые вязкие
         нерасчетные струи.


                                - 17 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
0ПД.08   Экспериментальная гидроаэромеханика:                 230
         основные понятия  и  определения; подобие; основы
         метрологического  обеспечения  эксперимента; пог-
         решности эксперимента; методы моделирования; тех-
         ническое  обеспечение  эксперимента ( установки и
         стенды для проведения эксперимента, объекты испы-
         таний и поддерживающие устройства, средства и си-
         стемы измерений параметров потока,  измерительные
         системы и  комплексы ); экспериментальные  методы
         изучения обтекания и силового воздействия  потока
         на тело;  методы, подготовка, планирование, орга-
         низация и проведение эксперимента;  обработка ре-
         зультатов эксперимента, внесение  поправок; авто-
         матизация экспериментальных исследований.

ОПД.09   Экономика и организация промышленности:              100
         основные понятия о предприятии и предприниматель-
         ской деятельности; ресурсы предприятия; производ-
         ственные процессы создания гидро-  и  летательных
         аппаратов  и  других технических изделий; способы
         их  организации; принципы  и  методы менеджмента;
         технология и методы принятия управленческих реше-
         ний; планирование  НИОКР, расчет основных показа-
         телей  деятельности предприятия; технико-экономи-
         ческий анализ инженерных решений; основы маркети-
         нга; методы изучения спроса, управление закупками
         и сбытом продукции, юридические основы деятельно-
         сти предприятия, налогообложение,  внешнеэкономи-
         ческая деятельность.

ОПД.10   Метрология, стандартизация, сертификация:             60
         стандартизация и взаимозаменяемость; методы конт-
         роля поверхностей; нормирование отклонений формы,

                                - 18 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
         расположения и шероховатостей поверхностей;  мет-
         рологическое  обеспечение,  основы  метрологии  и
         прикладной статистики; государственная и междуна-
         родная  системы  стандартизации  и  сертификации;
         система сертификации приборов и систем.

ОПД.11   Безопасность жизнедеятельности:                      100
         безопасность  труда  как составная часть антропо-
         генной экологии; человек - основной объект в сис-
         теме  обеспечения  безопасной   жизнедеятельности
         (БЖД); среда обитания человека;  условия его оби-
         тания в производственной среде,  опасные, вредные
         и поражающие факторы, их классификация и характе-
         ристики; принципы классификации  и  возникновения
         чрезвычайных ситуаций (ЧС); организация  и прове-
         дение защитных мер  при ЧС; социально-экономичес-
         кая  оценка  последствий  ЧС; методы  и  средства
         обеспечения БЖД и ЧС; основы обеспечения безопас-
         ности технологических процессов; правовые и соци-
         ально-экономические  аспекты обеспечения БЖД и ЧС
         в промышленности; основы  управления обеспечением
         БЖД, международное сотрудничество в данной облас-
         ти.

ОПД.12   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-    200
         ваемые вузом (факультетом)

СД.00    Специальные дисциплины                     не менее 1682

СД.01    Введение в специальность:                             80
         подготовка и профессиональная  деятельность инже-
         нера по специальности "Гидроаэродинамика".

                                - 19 -
-----------------------------------------------------------------
   1                            2                             3
-----------------------------------------------------------------
СД.02    Гидроаэродинамика объектов:                          290
         гидро- и аэродинамические характеристики объектов
         различного назначения при установившемся и неус-
         тановившемся обтекании; гидроаэродинамика упругих
         объектов и объектов вблизи границы сплошных сред;
         аналитические, численные и инженерные методы рас-
         чета гидро- и(или) аэродинамических характеристик
         объектов  различного назначения; методы синтеза и
         оптимизации  облика летательных аппаратов, кораб-
         лей,  гидроаппаратов, транспортных  средств, эле-
         ментов других конструкций.

СД.03    Численное моделирование в задачах специальности:     232
         вычислительный практикум по специальности; основы
         численного  моделирования  в  механике жидкости и
         газа; основные уравнения  вычислительной гидроаэ-
         ромеханики; конечно-разностные методы, методы ре-
         шения  разностных уравнений, разностные схемы для
         многомерных задач, методы  установления, с искус-
         ственной вязкостью, распада разрывов, характерис-
         тик, крупных частиц; другие методы.

СД.04    Дисциплины специализаций                  не менее   880

СД.05    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-    200
         ваемые вузом (факультетом)

 Ф.00    Факультативы                                         450
 Ф.01    Военная подготовка                                   450

         Всего часов теоретического обучения       не менее  8262

 П.00    Практика                              не менее 18 недель

                                - 20 -

     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения составляет не менее 256 недель,  из которых:  153 недели
теоретического обучения,  14 недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отдыха.

     Примечания:

     1.   При разработке образовательно-профессиональных программ
Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять  объем  часов, отводимых на освоение  учебного
материала, для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для  дисциплин,
входящих в цикл, - в пределах 10%  без  превышения  максимального
недельного объема нагрузки студентов  и  сохранении  минимального
содержания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов  и
разнообразных  видов  коллективных  и индивидуальных практических
занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную,  национально-этническую, профес-
сиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочте-
ния  преподавателей,  обеспечивающих  квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать  необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов дисциплин (графа 2),  входящих в циклы общих гумани-
тарных и социально-экономических,  математических и общих естест-
веннонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специаль-
ных дисциплин.
     2.   Объем обязательных аудиторных занятий студента не  дол-
жен превышать в среднем за период теоретического обучения  27 ча-
сов в неделю. При этом в указанный объем  не  входят обязательные
практические  занятия по физической культуре и занятия по факуль-

                                - 21 -

тативным дисциплинам.
     3.   Факультативные  дисциплины,  предусматриваемые  учебным
планом вуза, не являются обязательными для изучения студентом.
     4.   Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учеб-
ной  работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводи-
мых на ее изучение.
     5.   Наименование  специализаций утверждается Учебно-методи-
ческим объединением высших учебных заведений Российской Федерации
по образованию в области  авиации, ракетостроения и космоса, наи-
менование дисциплин специализации и их объем устанавливается выс-
шим учебным заведением.

                                   Составители:

                   Учебно-методическое объединение высших учебных
                   заведений Российской  Федерации по образованию
                   в области  авиации,  ракетостроения  и космоса

                                                   А.М. Матвеенко

                   Главное  управление  образовательно-профессио-
                   нальных  программ и технологий

                                                   Ю.Г. Татур
                                                   Н.С. Гудилин
                                                   Н.М. Розина


 
Рейтинг@Mail.ru