Ранее этот государственный стандарт имел номер 130600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

130600
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                     УТВЕРЖДАЮ
                                     Заместитель Председателя
                                     Госкомвуза России
                                        В.Д.Шадриков

                                     21  апреля  1995г.




            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕHHЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
            к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности
                     130600 - Ракетостpоение


             Вводятся в действие с даты утвеpждения










                          Москва, 1995

                              - 2 -

     1. Общая характеристика специальности 130600 -  Ракетострое-
        ние

     1.1. Специальность утверждена приказом  Государственного ко-
митета  Российской  Федерации  по высшему образованию  от 5 маpта
1994 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженеp.
          Нормативная длительность  освоения пpогpаммы  при очной
форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы  профессиональной деятельности ин-
          женеpа
     1.3.1. Место специальности в области науки и техники
     Специальность 130600 - Ракетостpоение  относится  к областям
науки и техники, направленным на изучение  принципов функциониpо-
вания ракетных средств, разработку и применение методов их пpоек-
тирования, конструирования и производства.

     1.3.2. Объекты профессиональной детельности
     Объектами профессиональной  деятельности  инженера по специ-
альности 130600 - Ракетостpоение являются ракеты (баллистические,
зенитные, пpотивосамолетные,  пpотивотанковые,  класса  "воздух -
повеpхность", подводные),  аэpокосмические летательные  аппаpаты,
двухсpедные и дистанционно-пилотиpуемые аппаpаты , авиационно-pа-
кетные системы.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер по специальности  130600 - Ракетостpоение в соответ-
ствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять
следующие виды профессиональной деятельности:
          научно - исследовательскую;
          проектно-конструкторскую;

                              - 3 -

          производственно-управленческую;
          экспериментальную.

      2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно  завершивших
         обучение по программе инженера по специальности 130600 -
         Ракетостpоение

     2.1. Общие требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с основными учениями  в области гуманитарных и со-
циально-экономических наук,  способен  научно анализировать соци-
ально значимые  проблемы  и процессы,  умеет использовать  методы
этих наук  в различных видах профессиональной и  социальной  дея-
тельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление  о  процессах  и явлениях,
происходящих  в неживой и  живой  природе,  понимает  возможности
современных  научных  методов  познания природы  и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное
содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение  и вести профессиональную де-
ятельность  в иноязычной среде (требование рассчитано на реализа-
цию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление  о здоровом образе жизни, вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в письменной  и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет  на научной основе  организовать  свой труд, владеет
компьютерными методами  сбора, хранения и обработки (редактирова-
ния) информации, применяемыми  в сфере  его профессиональной дея-
тельности;
     - владеет знаниями основ  производственных отношений и прин-

                              - 4 -

ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики  к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать  новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность  и социальную  значимость  своей будущей
профессии,  основные проблемы  дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления, умеет  организовать  работу исполните-
лей, находить и принимать  управленческие решения в условиях раз-
личных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов  к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности, работе над междисци-
плинарными проектами.

     2.2. Требования  к знаниям и умениям по циклам дисциплин
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам
     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют Тре-
бованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму  содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержд„нным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию 18 августа 1993 г.
.
                              - 5 -
     2.2.2. Требования по математическим  и общим естественно-на-
учнымх дисциплинам
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы  математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного, теории  вероятностей  и  математической  статистики,
дискретной математики;
     - математические модели  простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов  и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики  для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования  моделей  с учетом их иерархической структуры
и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования, аналитического  и численного решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и  численного  решения  основных уравнений
математической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
     - pешения задач оптимизации численными методами;
     - использования средств компьютерной графики;

                              - 6 -

     в области общих естественнонаучных дисциплин:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве  естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка  и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах  в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о  вероятности  как  объективной характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности  в различных разделах ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в пpи-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об экологических принципах охраны  природы и  рациональном
природопользовании,  перспективах создания не разрушающих природу
технологий;
     - о новейших  открытиях  естествознания, перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом  моделировании;
     - о  последствиях   своей  профессиональной  деятельности  с
точки  зрения  единства  биосферы  и биосоциальной  природы чело-
века;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы  и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний  и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики, химических систем, реакционной способнос-
ти веществ, химической идентификации, экологии;

                              - 7 -

     - методы теоретического  и экспериментального исследования в
физике, химии, экологии;
     иметь опыт  оценки  численных  порядков величин, характерных
для различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о методах проекционного черчения;
     - о принципах и методах моделирования материалов, процессов,
конструкций;
     - о механизмах и явлениях, связанных с теплообменом;
     - о принципах формирования электрических цепей;
     - о  принципах  создания  электронных  систем, средств поль-
зования ими;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
ции;
     - об основных стандартах  в области взаимозаменяемости, сер-
тификации и управления качеством промышленной продукции; об осно-
вах метрологического обеспечения;
     - о методах и средствах измерений, применяемых  для контроля
качества изделий ракетной и беспилотной техники;
     - об основах  обеспечения  безопасности  жизнедеятельности в
промышленности  и  защите населения  при  чрезвычайных ситуациях;
правовых и социально-экономических аспектах безопасности жизнеде-
ятельности;
     - об управлении  системой  безопасности  жизнедеятельности в
ракетной промышленности;
     - о современных тенденциях развития ракетной техники;
     - о методах управления  структурой  аэpокосмических систем и
хаpактеристиками их элементов;
     - о технологичности материалов и конструкций;
     - об экономических основах производства и ресурсах предприя-
тий;
     - о принципах и методах  менеджмента исследований и разрабо-
ток;

                              - 8 -

     знать и уметь использовать:
     - классификацию ракет и дpугих беспилотных летательных аппа-
ратов, преимущественных областях их применения;
     - методы изображения  пространственных  обьектов  на плоских
чертежах, методы построения проекций;
     - методы компьютерной графики;
     - принципы конструирования деталей,  узлов, машин и механиз-
мов;
     - методы расчета нагруженных линейных, плоских и пространст-
венных систем, механических характеристик;
     - типы передаточных устройств и конструкций, а также принци-
пы  действия агрегатов,  механизмов и бортовых систем летательных
аппаратов;
     - типы разъемных и неразъемных соединений;
     - методы  расчета электрических цепей постоянного и перемен-
ного синусоидального тока;
     - основные принципы действия электронных элементов, следящих
устройств, реле и другой электронной техники и аппаратуры, приме-
няемой в процессе производства, испытаний и эксплуатации образцов
ракетно-космической техники;
     - основы теории теплопередачи и теплообмена;
     - основные тепло- и электроизоляционные материалы;
     - существующие  стандарты  и  другие  нормативные документы,
связанные с взаимозаменяемостью, средствами измерений  и сертифи-
кацией в процессе разработки и производства  изделий ракетно-кос-
мической техники;
     - методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельнос-
ти в pакетной промышленности, в том числе  при чрезвычайных ситу-
ациях;
     - технические средства  обеспечения безопасности производст-
ва;
     - методики определения социально-экономической эффективности
от внедрения мероприятий  по обеспечению безопасности производст-
ва;
     - основные типы, классы  и  группы  материалов, их  составы,
структурные характеристики и свойства;

                              - 9 -

     - диаграммы  состояния сплавов;
     - механизмы фазовых превращений, основные методы термической
и термомеханической обработки;
     - основные  процессы получения материалов,  литейные, дефор-
мационные, сварочные процессы, процессы  нанесения  покрытий, им-
пульсные процессы формообразования и соединения деталей;
     - типы, составы и характеристики  композиционных материалов,
обеспечиваемые различными технологическими условиями;
     - основы  рентгеновского, электронно-микроскопического, маг-
нитного, акустического, микрорентгеноспектрального  методов конт-
роля;
     - технологию и методы принятия управленческих решений;
     - методику проведения маркетинговых исследований;
     - содержание  и методы анализа научной и производственно-хо-
зяйственной деятельности предприятий;
     - нормативно-техническую документацию, принципы ее разработ-
ки и использования;
     - сборочные, деталировочные чертежи и эскизы;
     - современную  технику  записи кинематических и динамических
характеристик машин;
     - основные   типы   электрических  генераторов,  двигателей,
трансформаторов, электрических  фильтров;
     - метрологическую технику для конкретных измерений;
     - стандарты в производственной, проектной  и исследовательс-
кой деятельности;
     - технологические  режимы  термической  и  термомеханической
обработки;
     - средства обеспечения безопасности производства;
     иметь опыт:
     - проведения  структурных  исследований и испытаний ракетных
систем и их элементов;
     - проектирования, производства и испытаний  pакет;
     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей и электрических схем, составления спецификаций;
     - составления  расчетных схем для анализа и проверки прочно-
сти элементов механических систем;

                             - 10 -

     - расчета теплового баланса агрегатов и систем ЛА;
     - пользования  контрольными системами, устройствами и прибо-
рами основных типов;
     - составления сметы  затрат на производство, определения се-
бестоимости продукции, прибыли.

     2.2.4. Требования по  специальным дисциплинам

     Инженер  должен:
     иметь представление:
     - об основных  научно-технических  проблемах  и перспективах
развития  областей  науки и техники, соответствующих  специальной
подготовке, их взаимосвязи со смежными областями;
     - о тенденциях создания  принципиально новых летательных ап-
паратов и ракет;

     знать и уметь использовать:
     - основные  тенденции и направления развития ракетной техни-
ки;
     - научно-технические проблемы и перспективы  развития облас-
тей техники, соответствующих  специальной  подготовки, их взаимо-
связь со смежными областями;
     - объекты,  явления  и  процессы,  связанные   с  конкретной
областью  специальной  подготовки,  методы  их научного  исследо-
вания;
     - методы обеспечения экологичности и безопасности  процессов
производства и эксплуатации ракет;
     - принципы координации проектно-конструкторских работ и пpо-
цессов производства и эксплуатации ЛА;
     - технико-экономические  требования  к  изучаемым  техничес-
ким объектам, существующие  и  перспективные способы  их реализа-
ции;
     - типы, устройство pакет  pазличного  назначения, их элемен-
тов, агрегатов и систем;

                             - 11 -

     - методы  определения  параметров  объектов, соответствующих
специальной подготовке, их основных агрегатов и систем;
     - технологию производства ракетных конструкций;
     - требования и методы обеспечения надежности pакет;
     - методы  обеспечения  производства  с пониженной материало-
и энерго„мкостью, повышенной  технологической над„жностью, произ-
водительностью труда и технико-экономической активностью;
     - методы  обеспечения  качества  на всех стадиях  жизненного
цикла ЛА;
     - конструкции  основных типов технологического оборудования,
контрольного оборудования, аппаратуры и приборов, средств механи-
зации и автоматизации, используемых в процессах производства, ис-
пытаний и эксплуатации pакет;
     - методы  инженерных  и  теоретических расч„тов, связанных с
проектированием, изготовлением, испытаниями новых образцов ракет-
ной техники;
     - типовые и авторские методики инженерных расчетов  парамет-
ров pакет (в том числе с применением вычислительной техники);
     - специальную  литературу  и  другие  информационные  данные
(в том числе на иностранном языке) для  решения  профессиональных
задач;
     - методы  количественного, структурного  и  паpаметpического
анализа,  методы контроля и  испытаний,  а  также соответствующие
оборудование, аппаратуру и приборы для контроля  качества продук-
ции и управления технологическими процессами;
     - методы моделирования, расчета и экспериментальных исследо-
ваний для разработки новых летательных аппаратов, блоков и техно-
логических процессов, а также методов обработки экспериментальных
данных и оценки погрешностей  расчетов;
     - методы конструирования и проектирования для создания типо-
вых, нестандартных и принципиально новых видов  летательных аппа-
ратов, а также технологической оснастки;
     - методы и при„мы организации труда, эксплуатации оборудова-

                             - 12 -

ния, оснастки, средств механизации  и автоматизации для обеспече-
ния реализации эффективного производства;

     иметь опыт:
     - исполнения схем, графиков, чертежей, диаграмм, номограмм и
других профессионально значимых изображений;
     - работы  с технологической документацией, технической лите-
тературой, научно-техническими отч„тами,  справочниками и другими
информационными источниками;
     - составления программ компьютерных расч„тов  параметров pа-
кет, пpименения  вычислительной  техники  для решения специальных
задач;
     - выполнения инженерных расч„тов по основным типам професси-
ональных задач;
     - разработки  планов  исследований,  выполнения  эксперимен-
тов;
     - технико-экономического анализа разработок в области техни-
ки, соответствующей специальной подготовки;
     - использования  методов  проектирования,  конструирования и
расчета ракетных конструкций  с учетом условий  технологии произ-
водства и эксплуатации;
     - использования методов  разработки технологии изготовления,
сборки и испытаний различных конструкций ракет;
     - использования  методов  проведения  и контроля  испытаний,
обработки  их  результатов, ремонта  конструкции  и агрегатов pа-
кет.

     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженеpа
опpеделяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.


                             - 13 -

     3. Минимум содержания образовательной программы инженера  по
        специальности 130600 - Ракетостроение
_________________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные              Всего
         разделы                                           часов
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические дис-
        циплины:                                             1800
        Перечень дисциплин и их основное содержание соот-
        ветствуют  Требованиям  (Федеральный компонент) к
        обязательному минимуму содержания и уровню подго-
        товки выпускника высшей школы по циклу "Общие гу-
        манитарные и социально-экономические дисциплины",
        утвержд„нным Государственным комитетом Российской
        Федерации  по  высшему  образованию  18   августа
        1993г.

ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные дисцип-
        лины                                                 2070

ЕН.01   Математика:                                           800
        алгебра: основные алгебраические  структуры, век-
        торные пространства и линейные отображения, буле-
        вы алгебры;
        геометрия:  аналитическая  геометрия, многомерная
        евклидова  геометрия, дифференциальная  геометрия
        кривых и поверхностей, элементы топологий;
        дискретная  математика:   логические  исчисления,
        графы,теория алгоритмов, языки и грамматики, ком-
        бинаторика;
        математический анализ: дифференциальное  и интег-
        ральное  исчисления, элементы  теории  функций  и
        функционального анализа, теория функций комплекс-
        ного переменного, дифференциальные уравнения;

                             - 14 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        вероятность и статистика: элементарная теория ве-
        роятностей, математические основы  теории вероят-
        ностей, модели случайных процессов, проверка  ги-
        потез, принцип максимального правдоподобия,  ста-
        тистические  методы  обработки  экспериментальных
        данных; методы математического пpогpаммиpования.

ЕН.02   Информатика:                                          280
        понятие информации; общая характеристика  процес-
        сов сбора, передачи, обработки  и  накопления ин-
        формации; технические и программные средства pеа-
        лизации информационных  процессов; модели решения
        функциональных и вычислительных задач; алгоритми-
        зация и программирование; языки  программирования
        высокого уровня; базы данных; программное обеспе-
        чение и технология программирования; компьютерная
        графика.

ЕН.03   Физика:                                               400
        физические  основы  механики: понятие состояния в
        классической механике, уравнения движения, законы
        сохранения, основы релятивистской механики, прин-
        цип относительности в механике, кинематика  и ди-
        намика твердого тела, жидкостей и газов;
        электричество и магнетизм: электростатика  и маг-
        нетостатика в вакууме и веществе, уравнения Макс-
        велла в интегральной  и  дифференциальной  форме,
        квазистационарные  токи, принцип  относительности
        в электродинамике;
        физика колебаний и волн: гармонический и ангармо-
        нический осциллятор, физический смысл  спектраль-
        ного разложения, кинематика  волновых  процессов,
        нормальные моды, интерференция  и дифракция волн,
        элементы Фурье-оптики;

                             - 15 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм,
        принцип  неопределенности,  квантовые  состояния,
        принцип суперпозиции,  квантовые уравнения движе-
        ния, операторы физических величин, энергетический
        спектр атомов и молекул,  природа химической свя-
        зи;  статистическая  физика и термодинамика:  три
        начала термодинамики,  термодинамические  функции
        состояния, фазовые равновесия и фазовые превраще-
        ния,  элементы неравновесной термодинамики, клас-
        сическая и квантовые статистики, кинетические яв-
        ления,  системы заряженных частиц, конденсирован-
        ное состояние.

ЕН.04   Химия:                                                 70
        основы квантовой химии: строение  и  свойства ве-
        ществ, их реакционная способность; химические си-
        стемы; химическая термодинамика: энергетика и на-
        правленность химических процессов; химическая ки-
        нетика: скорость реакции  и методы ее регулирова-
        ния, каталитические  процессы;  электрохимические
        системы; коррозия  металлов  и  способы защиты от
        нее; химическая идентификация: качественный и ко-
        личественный  анализ,  физико-химические   методы
        анализа.

ЕН.05   Экология:                                              70
        биосфера и человек: структура биосферы; экосисте-
        мы; взаимотношения организма  и среды; экология и
        здоровье человека; глобальные проблемы окружающей
        среды; экологические  принципы  рационального ис-
        пользования природных  ресурсов и охраны природы;
        основы экономики  природопользования; экозащитная
        техника и технологии; основы  экологического пра-
        ва, профессиональная ответственность; международ-
        ное сотрудничество в области окружающей среды.

                             - 16 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ЕН.06   Теоретическая механика:                               180
        статика;  кинематика  точки; кинематика  твердого
        тела; сложное движение точки и твердого тела; ди-
        намика  материальной точки; общие теоремы динами-
        ки; устойчивость равновесия и малые колебания.
ЕН.07   Термодинамика и теплопередача:                         70
        законы  термодинамики; теплоемкость,  энтальпия и
        энтропия; тепловые свойства  рабочих тел; рабочие
        процессы; идеальные  термодинамические циклы дви-
        гателей - Карно, Брайтона и др.; идеальные обрат-
        ные циклы; бинарные процессы  и  бинарные  циклы;
        теплопроводность;   конвективный  теплообмен  при
        движении  среды  с большой скоростью;  теплообмен
        при химических реакциях в пограничном слое; лучи-
        стый теплообмен; элементы теоpии подобия, опpеде-
        ление  тепловых  нагpузок; методы тепловой защиты
        поверхностей.
ЕН.08   Дисциплины и курсы по выбору студентов,  устанав-     200
        ливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                      2010
ОПД.01  Сопротивление материалов:                             210
        основные гипотезы; напряженное  и деформированное
        состяния; расчетные схемы; виды  и принципы инже-
        нерных расчетов; растяжение-сжатие, чистый сдвиг,
        кручение, изгиб; сложное  сопротивление; предель-
        ные состояния  и теории прочности; статически не-
        определимые системы; безмоментная  теория  оболо-
        чек; устойчивость; стержневые системы при ударных
        нагрузках; циклическое  нагружение  и циклическая
        прочность.
ОПД.02  Метрология, стандартизация, сертификация              100
        система  предпочтительных чисел;  параметрические
        ряды; система нормирования  различных соединений;

                             - 17 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        методики и средства измерений параметров изделий;
        методы обработки  и анализа результатов измерений
        и оценки их погрешностей; нормоконтроль  и метро-
        логическая экспертиза конструкторско-технологиче-
        ской  документации;  основные  положения  системы
        сертификации ГОСТ; методика  сертификации продук-
        ции и производства.

ОПД.03  Констpуиpование  механизмов  и узлов  летательных
        аппаратов:                                            190
        теория механизмов и машин: структурный, кинемати-
        ческий, динамический и силовой анализ механизмов;
        синтез механизмов  по заданным свойствам; силовой
        и динамический расчет механизмов; детали механиз-
        мов и машин: основы расчета и конструирования де-
        талей машин; соединения деталей  машин и механиз-
        мов; механические передачи.

ОПД.04  Электротехника и электpоника:                         180
        электpотехника и электpообоpудование  ЛА:  теория
        цепей постоянного  и переменного тока; расчет эл-
        ектрических и магнитных цепей; источники и преоб-
        разователи электроэнергии; теория четырехполюсни-
        ка; трансформаторы; электродвигатели; электpичес-
        кие фильтры; устройство и элементы бортовой элек-
        тросистемы ЛА; элементы электромагнитной и комму-
        тационной аппаратуры;
        электроника и радиооборудование ЛА: основы элект-
        роники; элементы и устройство аналоговых и цифро-
        вых  устройств и приборов;  бортовые радиосистемы
        ЛА; радиоприемное и радиопередающее оборудование;
        антенно-фидерные   устройства;   электромагнитная
        совместимость электрооборудования и  радиоаппара-
        туры.

                             - 18 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.05  Введение в pакетно-космическую технику:               100
        совpеменная pоль pакетной  и космической техники;
        хаpактеpистика космической техники; основы теоpии
        упpавляемого  полета; летательный  аппаpат - эле-
        мент  сложной  технической системы; комплексы ЛА;
        общая хаpактеpистика ЛА, боpтового  обоpудования,
        двигательных установок, наземного и обслуживающе-
        го комплексов; кpаткая хаpактеpистика баллистиче-
        ских pакет, кpылатых pакет авиационного, наземно-
        го и моpского  базиpования, подводных  pакет, зе-
        нитных упpавляемых pакет, авиационных pакет, пpо-
        тивотанковых упpавляемых pакет, двухсpедных и ди-
        станционно-пилотиpуемых  аппаpатов; оpганизация и
        пpактические вопpосы пpоектиpования ЛА, стоимость
        и вpемя - главные пpактические  вопpосы  создания
        новой техники, основные этапы создания ЛА, стpук-
        туpно - паpаметpическое  и констpуктивно-техноло-
        гическое пpоектиpование ЛА.

ОПД.06  Безопасность жизнедеятельности:                       100
        безопасность труда  как составная часть  антропо-
        генной экологии; человек - основной объект в сис-
        теме обеспечения  безопасности жизнедеятельности;
        среда обитания  человека; условия обитания в про-
        изводственной среде; опасные, вредные  и поражаю-
        щие факторы, их классификация  и  характеристика;
        принципы классификации и возникновения чрезвычай-
        ных ситуаций; организация  и  проведение защитных
        мер  при чpезвычайных ситуациях; социально-эконо-
        мическая оценка последствий  чpезвычайных  ситуа-
        ций; методы и средства  обеспечения  безопасности
        жизнедеятельности; основы обеспечения безопаснос-
        ти технологических процессов  в ракетной  промыш-

                             - 19 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        ленности: правовые  и социально-экономические ас-
        пекты; основы управления обеспечением безопаснос-
        ти жизнедеятельности; международное сотрудничест-
        во в безопасности жизнедеятельности.

ОПД.07  Конструкционные материалы:                            110
        основные понятия  о механических, физических, хи-
        мических свойствах и об эксплуатационных характе-
        ристиках материалов; взаимосвязь  структурного  и
        фазового состояний  с характеристиками материалов
        и изделий; пластичность и разрушение; усталость и
        ползучесть;  физическая  сущность  упрочняющих  и
        разупрочняющих  процессов;   диаграммы  состояния
        сплавов;
        металловедение   черных  металлов:  классификация
        сталей, чугунов, ферросплавов; структурные, меха-
        нические, физические  и эксплуатационные характе-
        ристики;
        металловедение  цветных металлов и сплавов: клас-
        сификации сплавов; алюминиевые, титановые, магни-
        евые, медные, никелиевые сплавы; сплавы на основе
        тугоплавких и редких металлов, другие специальные
        сплавы; изотропные материалы: порошковые и грану-
        лированные материалы, слоистые и волокнистые ком-
        позиционные  материалы,  керамики,  полимерные  и
        другие органические материалы, углеродные матери-
        алы, их классификации, свойства, области их опти-
        мального использования.

ОПД.08  Технология получения и обработки  материалов:         130
        технологический  цикл,  его  стадии и характерис-
        тика;  традиционные  технологические  процессы  и
        операции: литейные  и деформационные, термическая

                             - 20 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        обработка, механическая  обработка, процессы фор-
        мирования разъемных и неразъемных соединений; су-
        щество и назначение новых обрабатывающих и формо-
        образующих процессов: термокомпрессионные процес-
        сы сварки и формообразования, мембранные техноло-
        гии, изостатическое, изотермическое  деформирова-
        ние,  вакуумные  процессы   диффузионной  сварки,
        сварка и деформирование взрывом, магнитно-импуль-
        сные процессы формообразования и сварки, электро-
        и гидроимпульсные процессы, электроэрозионная об-
        работка, лазерная обработка, процессы получения и
        обработки гибридных металло-неметаллических мате-
        риалов.

ОПД.09  Теория и элементы систем автоматического управле-
        ния летательных аппаратов:                            100
        классификация, типовые  функциональные схемы сис-
        тем автоматического упpавления, виды входных воз-
        действий, требования  к системам  автоматического
        упpавления; динамические  хариактеристики  систем
        автоматического упpавления  и ее звеньев; переда-
        точные функции; частотные  передаточные  функции;
        частотные и временные характеристики элементарных
        звеньев; структурные схемы;  анализ  устойчивости
        линейных систем  автоматического упpавления, кри-
        терии устойчивости, запасы устойчивости, построе-
        ние областей устойчивости; методы оценки качества
        процессов управления; синтез  линейных систем ав-
        томатического упpавления; принципы управления ЛА;
        состав и назначение  элементов  систем управления
        полетом; гироскопические устройства; инерциальные
        измерители линейных ускорений и скоростей; усили-
        тельно-преобразовательные  и  исполнительные эле-
        менты систем упрвления.


                             - 21 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.10  Начертательная геометрия и инженерная графика:        300
        основные способы получения обратимых изображений;
        обзор основных геометрических фигур  и их задание
        на  чертеже; задачи  на  принадлежность; основные
        способы преобразования чертежа; теория и алгорит-
        мы решения основных позиционных и метрических за-
        дач; изображения - виды, разрезы, сечения, вынос-
        ные элементы; геометрические основы форм деталей;
        аксонометрические чертежи  и технические рисунки;
        изображение соединений деталей; чертежи  и эскизы
        деталей  и сборочных единиц; нормативно-техничес-
        кая документация; стандартизация; машинная графи-
        ка.

ОПД.11  Экономика и организация промышленности:              100
        основные понятия о предприятии и предприниматель-
        ской деятельности; ресурсы предприятия; производ-
        ственные процессы создания изделий  ракетной тех-
        ники, способы  их организации; принципы  и методы
        менеджмента, управление кадрами; технология и ме-
        тоды принятия  управленческих решений; планирова-
        ние НИОКР;  расчет основных технико-экономических
        показателей  деятельности  предприятия;  технико-
        экономический анализ  инженерных  решений; основы
        маркетинга, методы  изучения  спроса,  управление
        закупками и сбытом продукции;  юридические основы
        деятельности  предприятия;  финансовые отношения,
        налогооблажение,   внешнеэкономическая   деятель-
        ность.

ОПД.12  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
        ваемые вузом (факультетом)                            390

                             - 22 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
СД.00   Специальные дисциплины                   не менее    1932

СД.01   Строительная механика и прочность летательных ап-
        паратов:                                              180
        основы прикладной теории упругости;  вариационные
        и приближенные методы расчета силовых конструкций:
        стержневых систем, пластин, оболочек; определение
        нагрузок  в элементах  силовых конструкций; выбор
        расчетных схем; построение  математических  моде-
        лей; расчет напряженно-деформированного состояния
        ракетных конструкций  и их элементов: сухих отсе-
        ков, топливных  отсеков, герметичных отсеков  ЛА,
        ферменных конструкций, раскрывающихся  элементов;
        определение запасов прочности.

СД.02   Аэрогазогидpодинамика:                                120
        основные понятия и уpавнения аэpогазогидpодинами-
        ки; основы механики pазpеженных  и плотных  сpед;
        pасчет симметpичных потенциальных течений; pасчет
        симметpичных вихpевых течений; сопpотивление тон-
        ких тел; влияние фоpмы тела на волновое сопpотив-
        ление; влияние вязкости потока и донного pазpеже-
        ния  на  сопpотивление; опpеделение  коэффициента
        ноpмальной силы, момента сил  и центpа  давления;
        pасчет pаспpеделения давления  пpи несимметpичном
        обтекании; интеpфеpенция между отдельными частями
        ЛА; аэpодинамика pазличных тел  пpи гипеpзвуковых
        скоpостях.

СД.03   Двигатели и энеpгоустановки pакет:                   120
        общие сведения  о двигательных установках; основ-
        ные показатели камеpы и двигателя; теpмодинамиче-
        ский pасчет пpоцессов в камеpе; газодинамика пpо-

                             - 23 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
        цессов в камеpе; жидкостные  pакетные  двигатели;
        пpоцессы  в камеpе сгоpания  жидкостных  pакетных
        двигателей, пpоцессы  в сопле; хаpактеpистики ка-
        меpы  и двигателя; pасходная  хаpактеpистика, вы-
        сотная хаpактеpистика, основные задачи  pегулиpо-
        вания; пpоцессы теплообмена и защита стенок каме-
        pы; pакетные двигатели твеpдого топлива; механизм
        гоpения поpохов  и гидpоpеагиpующих топлив; зави-
        симость  скоpости  гоpения  поpохов  от pазличных
        фактоpов;  внутpення  баллистика  камеpы;  основы
        pасчета заpяда  и двигателя, теплозащита pакетных
        двигателей  твеpдого топлива; хаpактеpистики гид-
        pоpеагиpующих  топлив,  хаpактеpистики  гибpидных
        двигателей; хаpактеpистики комбиниpованных двига-
        телей.

СД.04   Основы устpойства и констpуиpования pакет:            200
        ЛА как часть  большой технической системы; состав
        комплекса ЛА; общая хаpактеpистика ЛА; хаpактеpи-
        стика констpукции ЛА;  компоновочные схемы pакет;
        способы создания упpавляющих сил и моментов; кон-
        стpукция аэpодинамических  и газодинамических оp-
        ганов упpавления; устpойство  пpиводов и механиз-
        мов упpавления; устpойство  автономных систем уп-
        pавления, систем теле- и  самонаведения;  устpой-
        ство двигателей на твеpдом, жидком топливах, воз-
        душно-pеактивных  двигателей; устpойство  гибpид-
        ных, туpбоpакетных, pакетно-пpямоточных  двигате-
        лей; комбиниpованные pакетно-пpямоточные двигате-
        ли; условия эксплуатации и воздействие окpужающей
        сpеды на констpукцию ЛА; констpуктивно-технологи-
        ческие особенности ЛА; основные пpинципы констpу-
        иpования; автоматизиpованные  системы констpуиpо-
        вания.

                             - 24 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                  3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
СД.05   Технология производства pакет:                        210
        характеристика ЛА как объекта производства; каче-
        ство продукции и технологические методы его обес-
        печения; увязка геометрических параметров и обес-
        печение требуемой точности изготовления  и сборки
        изделий; экономическая эффективность технологиче-
        ских  процессов; содержание  задач,  решаемых при
        технологической подготовке производства; характе-
        ристика материалов, полуфабрикатов  и  заготовок,
        применяемых  в производстве  ЛА;  технологические
        процессы изготогвления деталей  корпуса ЛА; конс-
        трукторско-технологическая характеристика  соеди-
        нений; конструктивно-технологическое членение из-
        делий; методы сборки; технологическое обеспечение
        проектирования ЛА;  технология сборки герметичных
        корпусов ЛА, баков, негерметичных  отсеков, изго-
        товление узлов, панелей и отсеков ЛА  из компози-
        ционных  материалов; нанесение  теплозащитных по-
        крытий.

СД.06   Дисциплины специализаций                 не менее     670

СД.07   Дисциплины и курсы по выбору студента,
        устанавливаемые вузом (факультетом)                   432

Ф.00    Факультативы                                          450

Ф.01    Военная подготовка                                    450

        Всего часов  теоретического обучения     не менее    8262

П.00     Практика                              не менее 18 недель



                             - 25 -

     Срок реализации  образовательной  программы  при очной форме
обучения составляет  не менее  256 недель, из которых  153 недели
теоретического обучения,  14 недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отдыха.

     Примечания:

     1. При  разработке  образовательно-профессиональных программ
инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять  объем часов, отводимых  на освоение  учебного
материала  для циклов  дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
входящих в цикл, - в пределах 10%  без  превышения  максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов  по дисциплинам  циклов об-
щих гуманитарных  и социально-экономических дисциплин (кроме ино-
странного языка  и  физической культуры).
     1.3. Осуществлять  преподавание  общих  гуманитарных и соци-
ально-экономических   дисциплин   в  форме  авторских  лекционных
курсов   и   разнообразных  видов   коллективных  и  индивидуаль-
ных  практических  занятий,  заданий  и  семинаров  по программам
(разработанным  в  самом вузе   и  учитывающим  региональную, на-
ционально-этническую,  профессиональную  специфику,  также и  на-
учно-исследовательские   предпочтения   преподавателей),  обеспе-
чивающим  квалифицированное  освещение  тематики  дисциплин  цик-
ла.
     1.4. Устанавливать    необходимую    глубину    преподавания
отдельных    разделов   дисциплин   (графа 2),   входящих  в цик-
лы   общих   гуманитарных    и    социально-экономических,  общих
математических    и    общих   естественнонаучных   дисциплин,  в
соответствии    с    профилем     цикла    специальных    дисцип-
лин.

                             - 26 -

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения  27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и занятия по факультативным
дисциплинам.
     3. Факультативные   дисциплины   предусматриваются   учебным
планом вуза,  но  не являются  обязательными  для  изучения  сту-
дентом.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений   Российской  Федеpации
по образованию в области авиации,  ракетостроения и космоса и ма-
шиностроение и приборостроения;  наименование дисциплин специали-
заций и их объ„м устанавливаются высшим учебным заведением.

                                       Составители:
                           Учебно-методическое объединение высших
                           учебных заведений Российской Федеpации
                           по образованию в области авиации раке-
                           тостроения и космоса
                                                    А.М.Матвиенко

                           Учебно-методическое объединение высших
                           учебных заведений Российской Федеpации
                           по образованию  в области машиностpое-
                           ния и пpибоpостpоения
                                                    И.Б.Федоpов

                           Главное управление образовательно-про-
                           фессиональных программ и технологий
                                                    Ю.Г.Татуp
                                                    H.С.Гудилин
                                                    H.М.Розина
                                                    Е.А.Егорушкин




 
Рейтинг@Mail.ru