Ранее этот государственный стандарт имел номер 130300 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

130300
 

          Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию




СОГЛАСОВАНО:                                 УТВЕРЖДАЮ:
Начальник отдела кадровой политики           Заместитель Председателя
Департамента воздушного транспорта           Госкомвуза России
Минтранспорта РФ

________________ А.А.Маслов                  ____________ В.Д.Шадриков

"___"  ______________ 1994г.                 "13 " июля   1994г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

                      к минимуму содержания
                 и уровню подготовки выпускника
                        по специальности
                130300 - Техническая эксплуатация
               летательных аппаратов и двигателей




            Вводится в действие с 1 сентября 1994 г.




                         Москва 1994 г.

                              - 2 -


     1. Общая характеристика специальности 130300  -  Техническая
эксплуатация летательных аппаратов и двигателей.

     1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного Ко-
митета  Российской  Федерации по  высшему  образованию  от 5 мар-
та 1994 г. N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер, нормативная длитель-
ность освоения  программы  при  очной форме обучения составляет 5
лет и 6 месяцев.
     1.3. Характеристика  сферы профессиональной деятельности вы-
пускника.
     1.3.1.Место специальности в области техники.
     Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей -
область науки и техники, которая включает в себя совокупность ме-
тодов и средств обеспечения эффективности процессов использования
и ремонта летательных аппаратов и его силовых установок.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами технической эксплуатации инженера по специальности
130300  - Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двига-
телей являются : силовая установка, планер летательного аппарата,
гидромеханические системы и другие функциональные  системы  лета-
тельных аппаратов.
     1.3.3.Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальности  130300 - Техническая эксплуатация
летательных аппаратов и двигателей - в соответствии  с  фундамен-
тальной  и специальной подготовкой может выполнять следующие виды
профессиональной деятельности:
     - эксплуатационно-техническая;
     - производственно-управленческая;
     - экспериментально-исследовательская;
     - производственно-технологическая;

     2. Требования  к уровню подготовки лиц,  успешно завершивших
обучение по программе инженера по  специалиста  по  специальности
130300  - Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двига-
телей.



                              - 3 -

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
            Инженер отвечает следующим требованиям:
      - знаком с основными учениями в области гуманитарных и  со-
циально-экономических  наук,  способен научно анализировать соци-
ально-значимые проблемы и  процессы,  умеет  использовать  методы
этих  наук  в  различных видах профессиональной и социальной дея-
тельности;
     - знает  этические и правовые нормы,  регулирующие отношение
человека к человеку,  обществу, окружающей среде, умеет учитывать
их при разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на  уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде ( требование рассчитано на  реализа-
цию в полном объеме через 10 лет) ;
     - имеет представление о здоровом образе жизни,  владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в  письменной и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет организовать свой труд,  владеет компьютерными мето-
дами сбора,  хранения и обработки ( редактирования )  информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;

                              - 4 -

     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  умеет организовать работу  исполните-
лей,  находить и принимать управленческие решения в условиях раз-
личных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически  и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей  профессиональной  деятельности,  работе  над  меж-
дисциплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и социально-эконо-
мическим дисциплинам.

     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Требо-
ваниям (Федеральный  компонент) к обязательному минимуму содержа-
ния и уровню подготовки выпускника высшей школы по  циклу  "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерацией по высшему  обра-
зованию 18 августа 1993 г.

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь  представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексно-

                              - 5 -

го переменного,  операционного исчисления, теории вероятностей и
математической статистики, дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования  моделей с учетом их иерархической структуры
и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных приемов обработки эксперименталь-
ных данных;
     - аналитического  и численного решения алгебраических урав-
нений;
     - исследования, аналитического и численного решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и  численного  решения основных уравнений
математической физики;
     - программирования  и  использования  возможностей вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области физики, химии и экологии :
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о  вероятности  как  объективной характеристике природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;

                              - 6 -

     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и  коллективном  поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах,  реакционной
способности веществ;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об  особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о  взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об  экологических принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания не разрушающих природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точ-
ки зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики,  химических систем,  реакционной способ-
ности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования в
физике, химии, экологии;
     - оценивать численные порядки величин,  характерных для раз-
личных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о методах и средствах машинной графики;
     - о методах моделирования и оптимизации надежности летатель-
ных аппаратов и двигателей;
     - о состояниях и перспективах развития методов и средств ди-
агностирования летательных аппаратов и двигателей;

                              - 7 -

     - о государственной и международной системах  стандартизации
и сертификации, метрологической экспертизе;
     - о современных методах механики разрушений;
     - о методах анализа линейных электрических цепей постоянного
и переменного тока;
     - об основных свойствах, характеристиках и параметрах совре-
менных электронных приборов и интегральных микросхем;
     - об оптимальных,  адаптивных и самонастраивающихся системах
управления и их использовании в авиации;
     - о  методах  качественного  и количественного анализа особо
опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о   научных   и  организационных  основах  мер  ликвидации
последствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
вычайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:
     - методы начертательной геометрии и машиностроительного чер-
чения;
     - стандарты, правила построения и чтения чертежей;
     - основы теории надежности невосстанавливаемых и восстанавли-
ваемых механических изделий;
     - методы анализа надежности фундаментальных систем;
     - методы  разработки  и  оптимизации требований к надежности
летательных аппаратов и авиадвигателей;
     - методы  анализа характера и причин возникновения отказов и
повреждений летательных аппаратов и авиадвигателей;
     - методы  и средства диагностирования и неразрушающего конт-
роля летательных аппаратов и авиадвигателей;
     - методы  разработки  диагностических  моделей и оптимизации
алгоритмов проверок летательных аппаратов и авиадвигателей;
     - принципы  построения автоматизированных встроенных и внеш-
них средств контроля и диагностирования летательных  аппаратов  и
двигателей;
     - классификацию технических средств измерений;
     - основные методы измерения технических величин;
     - технические средства измерений и их метрологические харак-
теристики;
     - методы обеспечения взаимозаменяемости деталей и узлов  ма-
шин и механизмов;
     - методы расчета на прочность, жесткость и устойчивость ти-

                              - 8 -

повых элементов конструкций;
     - экспериментальные методы определения сопротивления матери-
алов деформации и разрушению;
     - основные свойства и характеристики электрических цепей;
     - основные свойства,  характеристики и параметры современных
электронных приборов и интегральных микросхем;
     - принципы  работы  и  конструкции элементов автоматики,  их
основные характеристики и особенности,
     - методы выбора авиаматериалов для обеспечения работоспособ-
ности изделий,
     - эксплуатационные свойства и характеристики конструкционных
авиаматериалов,
     - эксплуатационные ограничения режимов полета,
     - правовые основы охраны природы и обеспечение жизнедеятель-
ности,
     - методы уменьшения и исключения вредного влияния  предприя-
тий гражданской авиации на окружающую среду,
     - основные конструктивно-эксплуатационные свойства, характе-
ристики и параметры гидромеханических систем,
     - методы оценки влияния внешних условий полета и на эксплуа-
тационные характеристики авиадвигателей;
     иметь опыт:
     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей, составления спецификаций;
     - оценки  показателей  надежности по данным эксплуатационных
наблюдений;
     - применения методов и средств неразрушающего контроля;
     - оценки характеристик погрешности результатов  измерений  и
выбора типа средств измерений;
     - использования современной вычислительной техники для реше-
ния прикладных эксплуатационных задач;
     - анализа   процессов   функционирования   гидромеханических
систем и авиадвигателей.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных научно-технических  проблемах  и  перспективах
развития летательных аппаратов и авиадвигателей, систем их техни-

                              - 9 -

ческой эксплуатации;
     - о  методах проектирования летательных аппаратов и авиадви-
гателей;
     - о  методах системного анализа процессов эксплуатации лета-
тельных аппаратов;
     - о  перспективных методах и системах эксплуатации летатель-
ных аппаратов и авиадвигателей в отечественных и зарубежных авиа-
компаниях;
     - об основах государственного   регулирования   и   управления
деятельностью  в  рамках  воздушного транспорта;
     - о назначении и принципах работы электро-приборного и радио
- электронного оборудования,  бортовых и наземных электронно-циф-
ровых вычислительных устройств;
     знать:
     - методы анализа и оценки летательных аппаратов и авиадвига-
телей как объектов эксплуатации,  оценки влияния эксплуатационных
факторов на надежность и другие эксплуатационные характеристики;
     - конструкцию, принципы работы функциональных систем, авиад-
вигателей, планера летательных аппаратов;
     - назначение и принципы работы электроприборного  и  радиоэ-
лектронного оборудования, бортовых и наземных электронно-цифровых
вычислительных устройств;
     - принципы  создания  конструкций  и систем повышенной живу-
чести,  методы улучшения  конструктивно-эксплуатационных  свойств
летательных аппаратов;
     - номенклатуру и порядок ведения эксплуатационно-технической
документации;
     - основы организации и обеспечения полетов, правила выполне-
ния полетов, методы расчета элементов полета;
     - методы  управления  эффективностью  процесса   технической
эксплуатации летательных аппаратов;
     - методы поиска и  устранения  неисправности  функциональных
систем, авиадвигателей и планера летательных аппаратов;
     - методы учета, анализа и нормирования запасных частей;
     - методы обеспечения безопасности полетов;
     - основы организации и управления производством в  предприя-
тиях гражданской авиации;
     - структуру инженерно- авиационной службы  и  взаимодействие
ее  звеньев  по  обеспечению безопасности и регулярности полетов,

                             - 10 -

интенсивности и экономичности эксплуатации воздушных судов;
     - требования, нормы и правила, изложенные в нормативно-техни-
ческих документах ( авиационных правилах, воздушном кодексе, нор-
мах летной годности самолетов,  вертолетов, двигателей и оборудо-
вания, руководствах и наставлениях и других методических докумен-
тах),  регламентирующих создание , испытания и эксплуатацию авиа-
ционной техники;
     - основные технологические процессы и характеристики  техни-
ческого обслуживания и ремонта планера, двигателей и функциональ-
ных систем воздушных судов;
     - критерии, методы анализа и прогноза уровня надежности ави-
ационной техники;
     - основы экономики,  организации и управления  предприятиями
гражданской авиации в условиях рыночных отношений;  методы оценки
принимаемых хозяйственных и организационных технических решений;
     - основы маркетинговой работы в деятельности инженерно-авиа-
ционной службы гражданской авиации;
     - основы менеджмента и предпринимательской деятельности;
     - методы и формы организации технического обслуживания и ре-
монта  авиационной техники;  применение ЭВМ при управлении произ-
водством в авиационно-технической базе;
     - пути и методы совершенствования стратегии, режимов и видов
технического обслуживания и ремонта воздушных судов;
     - влияние различных факторов и программ регулирования на на-
дежность авиадвигателей и функциональных систем;  физику их отка-
зов и неисправностей;
     - структуру и содержание системы управления качеством техни-
ческого обслуживания и ремонта воздушных судов;  систему метроло-
гического обеспечения в авиапредприятиях и авиационно-технических
базах;
     - основы управления техническим состоянием авиационной  тех-
ники: методы и средства диагностирования авиационной техники;
     - характеристики  горюче-смазочных  материалов  и   спецжид-
костей,  организацию  их  применения в гражданской авиации;пути и
методы экономии  топливо-энергетических  ресурсов  в  гражданской
авиации;
     - назначение  средств   наземного   обслуживания,   принципы
действия  и  правила их применения при эксплуатации воздушных су-
дов;

                             - 11 -

     - эксплуатационно-технологическую  пригодность современных и
перспективных авиационных материалов  и  физику  их  изменения  в
условиях эксплуатации;
     - правила безопасности жизнедеятельности и  производственной
санитарии при техническом обслуживании и ремонте авиационной тех-
ники;
     - содержание  технических  требований  к вновь создаваемой и
перспективной авиационной технике и  программам  их  технического
обслуживания и ремонта;
     - содержание норм ,правил и  методов  сертификации  системы
технического   обслуживания   и  ремонта  (инженерно-технического
персонала, производственно-технической базы, эксплуатационно-тех-
нической документации, технологических процессов в условиях авиа-
ционно-технической базы);
     - основы  управления средствами производства (виды собствен-
ности,  принципы приватизации и разгосударствления собственности)
в части производственной базы технического обслуживания и ремонта
и авиационной техники;
     - требования  к эксплуатации функциональных систем и силовых
установок в полете;
     уметь:
     - разрабатывать планы использования воздушных судов,  отхода
их на техническое обслуживание и в ремонт;
     - организовывать и выполнять техническое обслуживание и  ре-
монт авиационной техники в соответствии с требованиями эксплуата-
ционной и ремонтной документации;
     - оценивать  конструктивно-эксплуатационные свойства воздуш-
ных судов и обеспечивать их соответствия требованиям норм  летной
годности и рекомендациям ИКАО;
     - управлять техническим состоянием  авиационной  техники  на
основе  обработки  информации о надежности,  получаемой с помощью
диагностических средств бортовых и наземных вычислительных  комп-
лексов;
     - анализировать нарушения работоспособности, проводить поиск
причин  отказов  авиационной  техники  и разрабатывать меры по их
устранению и предупреждению;
     - организовывать  комплексную  подготовку  воздушных судов к
полету, обеспечивая взаимодействия всех служб авиапредприятий;
     - изыскивать  пути  топливно-энергетических,  материальных и

                             - 12 -

трудовых ресурсов, повышения производительности труда;
     - вести  учет  и отчетность по производственной деятельности
авиационно-технической базы,  составу, состоянию, использованию и
движению парка воздушных судов и авиационной техники;
     - разрабатывать и внедрять рекомендаций по совершенствованию
режимов  и технологии технического обслуживания,  контролю техни-
ческого состояния авиационной техники;
     - обобщать  и  распространять  передовой опыт эксплуатации и
ремонта авиационной техники,  внедрять прогрессивные нормы и нор-
мативы  труда  ,организовывать рационализаторскую и изобретатель-
скую работу;
     - проводить  расследования  авиационных происшествий и инци-
дентов,  обеспечивать аварийно-спасательные и эвакуационные рабо-
ты;
     - разрабатывать и  реализовывать  организационно-технических
мероприятий по предупреждению авиационных происшествий, досрочной
съемки двигателей, отказов авиационной техники;
     - вести рекламационно-претензионную работу по  совершенство-
ванию  конструкции и технологии технического обслуживания воздуш-
ных судов;
     - обеспечивать управление эффективностью процесса  техничес-
кой эксплуатации летательных аппаратов;
     - разрабатывать  и  предъявлять  эксплуатационно-технических
требований к новым образцам авиационной техники;
     - применять средства наземного обслуживания воздушных судов;
обеспечивать подготовку производства;  разрабатывать меры по раз-
витию механизации и автоматизации процессов технической  эксплуа-
тации воздушных судов;
     - методы  руководства трудовым коллективом,  воспитания кад-
ров, повышения их квалификации;
     иметь опыт:
     - анализа  эффективности  процесса  технической эксплуатации
летательных аппаратов;
     - обоснования  технико-экономических требований к эксплуата-
ционным характеристикам новых типов летательных аппаратов и  ави-
адвигателей;
     - использования методов и средств технического  диагностиро-
вания и неразрушающего контроля для оценки технического состояния
летательных аппаратов и авиадвигателей.

                             - 13 -

     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным  заведением,  с  учетом  особенностей
специализаций.

     3. Минимум содержания образовательной  программы  подготовки
инженера по специальности 130300 - Техническая эксплуатация лета-
тельных аппаратов и двигателей.
______________________________________________________________
Индекс    Наименование дисциплин и их основные          Всего
          разделы                                       часов
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономичес-
         кие дисциплины.                                  1800

         Перечень дисциплин и их основное содержание
         соответствует Требованиям (Федеральный компо-
         нент) к обязательному минимуму содержания и
         уровню подготовки выпускника высшей школы по
         циклу "Общие гуманитарные и социально-эконо-
         мические дисциплины", утвержденным Государс-
         твенным комитетом Российской Федерации по
         высшему образованию 18 августа 1993 г.


ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные
         дисциплины                                       1820

ЕН.01    Математика:                                       600
         алгебра: основные   алгебраические  структуры,
         векторные пространства и линейные отображения,
         булевы алгебры;  геометрия: аналитическая гео-
         метрия,  многомерная евклидова геометрия ,диф-
         ференциальная  геометрия кривых и поверхностей
         элементы топологий ; дискретная математика:
         логические исчисления,  графы, теория алгорит-
         мов, языки и грамматики , автоматы, комбинато-
         рика;  анализ: дифференциальное и интегральное

                             - 14 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

         исчисления, элементы теории функций и функцио-
         нального анализа,  теория функций комплексного
         переменного, дифференциальные уравнения; веро-
         ятность и статистика:  элементарная теория ве-
         роятностей,математические основы теории  веро-
         ятностей, модели случайных процессов, проверка
         гипотез,  принцип максимального правдоподобия,
         статистические  методы  обработки  эксперимен-
         тальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                      200
         понятие информации;  общая характеристика про-
         цессов сбора, передачи, обработки и накопления
         информации; технические и программные средства
         реализации  информационных  процессов;  модели
         решения функциональных и вычислительных задач;
         алгоритмизация и программирование; языки прог-
         раммирования  высокого  уровня;  базы  данных;
         программное обеспечение и технология  програм-
         мирования; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины               840

ЕН.03    Физика:                                           370
         физические основы механики:  понятие состояния
         в  классической механике,  уравнения движения,
         законы сохранения, основы релятивистской меха-
         ники,  принцип относительности в механике, ки-
         нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
         газов;  электричество и магнетизм: электроста-
         тика и магнетостатика в  вакууме  и  веществе,
         уравнения Максвелла в интегральной и дифферен-
         циальной  форме,  материальные  уравнения,ква-
         зистационарные токи, принцип относительности в
         электродинамике; физика колебаний и волн: гар-

                             - 15 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

         монический и ангармонический осциллятор, физи-
         ческий смысл спектрального разложения, кинема-
         тика волновых процессов,  нормальные моды, ин-
         терференция   и   дифракция   волн,   элементы
         Фурье-оптики;  квантовая физика:  корпускуляр-
         но-волновой дуализм, принцип неопределенности,
         квантовые   состояния,  принцип  суперпозиции,
         квантовые уравнения движения,  операторы физи-
         ческих величин, энергетический спектр атомов и
         молекул,  природа химической связи;  статисти-
         ческая физика и термодинамика: три начала тер-
         модинамики,  термодинамические функции состоя-
         ния, фазовые равновесия и фазовые превращения,
         элементы неравновесной термодинамики,  класси-
         ческая  и  квантовые статистики,  кинетические
         явления,  системы заряженных частиц, конденси-
         рованное состояние.

ЕН.04    Химия:                                            190
         химические системы:    растворы,    дисперсные
         системы,  электрохимические системы, катализа-
         торы и каталитические системы, полимеры и оли-
         гомеры;  химическая  термодинамика и кинетика:
         энергетика химических процессов,  химическое и
         фазовое равновесие,  скорость реакции и методы
         ее регулирования, колебательные реакции; реак-
         ционная способность веществ:  химия и периоди-
         ческая система элементов,  кислотно-основные и
         окислительно-восстановительные   свойства  ве-
         ществ,  химическая  связь,  комплементарность;
         химическая идентификация: качественный и коли-
         чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
         ческий, физический и физико-химический анализ.



                             - 16 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

ЕН.05    Экология:                                          70
         биосфера и человек,  глобальные проблемы окру-
         жающей  среды;  экологические  принципы рацио-
         нального использования  природных  ресурсов  и
         охраны природы;  основы экономики природополь-
         зования;  экозащитная  техника  и  технологии;
         основы  экологического  права,профессиональная
         ответственность;  международное сотрудничество
         в области окружающей среды.

ЕН.06    Теоретическая механика:                           210
         статика; кинематика точки и твердого тела;  ди-
         намика материальной точки;  общие теоремы дина-
         мики; элементы аналитической механики; устойчи-
         вость равновесия и малые колебания; определение
         динамических реакций опор вращающихся тел; удар.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента  устанавли-
         ваемые вузом (факультетом)                        180

ОПД.00.  Общепрофессиональные дисциплины .                1780

ОПД.01.  Начертательная геометрия и инженерная графика:    100
         основные теоремы и метрические задачи;  задачи
         поверхности  и  позиционные  задачи;  теорети-
         ческие основы построения и чтения чертежей из-
         делий;  задание  геометрических фигур на комп-
         лексном чертеже;  решение задач на комплексном
         чертеже;  единая система конструкторской доку-
         ментации; разрезы, сечения; простановка разме-
         ров на чертежах,  соединения, резьбы, пружины,
         сборочные чертежи,  деталировки;  практическое
         черчение.



                             - 17 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

ОПД.02.  Надежность и техническая диагностика:             200
         количественные характеристики  надежности  не-
         восстанавливаемых   и  восстанавливаемых  уст-
         ройств;  статистические характеристики  надеж-
         ности  устройств в условиях эксплуатации;  на-
         дежность  резервированных  систем;  разработка
         требований к надежности; методы контроля и ди-
         агностирования;  выбор и  оптимизация  тестов;
         средства  контроля  и диагостирования изделий;
         средства регистрации параметров полета.

ОПД.03.  Метрология и управление качеством:                 70
         теоретические основы метрологии; единицы, эта-
         лоны размерности;  теория погрешностей; техни-
         ческие средства измерений; стандартизация и
         управление качеством.

ОПД.04.  Прикладная механика:                              320
         сопротивление материалов: расчеты на прочность
         при  растяжении-сжатии;  механика  материалов;
         теория  напряженно-деформированного состояния;
         расчет изгибаемых элементов конструкции; пере-
         мещение при изгибе; кручение; сложные виды де-
         формации  стержней;   устойчивость   элементов
         конструкции;  расчеты на прочность при динами-
         ческих  нагрузках;элементы  механики  разруше-
         ний;ползучесть  и длительная прочность элемен-
         тов конструкций;
         основы проектирования деталей машин: проектиро-
         вание передач, опор, валов и
         осей, соединений деталей и узлов машин; виды и
         причины  возникновения  отказов  и повреждений
         деталей машин;  критерии работоспособности де-
         талей машин.


                             - 18 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

ОПД.05.  Электротехника и электроника:                     100
         электрические и магнитные цепи постоянного то-
         ка; электрические цепи переменного тока; пере-
         ходные процессы в электрических цепях;  теория
         электромагнитного  поля;  электронные  приборы
         (диоды,  тиристоры,  транзисторы,   клистроны,
         магнетроны,  лампы бегущей волны); усилители и
         генераторы колебаний,  триггеры; основы цифро-
         вой микросхемотехники; импульсные схемы.

ОПД.06.  Автоматика и управление:                          100
         принципы управления,  построения  и   алгоритмы
         функционирования  систем автоматического управ-
         ления (САУ); передаточные функции и характерис-
         тики линейных и дискретных систем; элементы ав-
         томатики;  точность и устойчивость САУ;  синтез
         САУ.

ОПД.07.  Материаловедение и технология материалов:         210
         основы материаловедения       конструкционных,
         электротехнических и радиоматериалов; строение
         металлических сплавов,  их термическая и хими-
         котермическая обработка; углеродные стали; ле-
         гированные стали и сплавы; неметаллические ма-
         териалы;  проводниковые материалы; полупровод-
         никовые материалы;  диэлектрические материалы;
         магнитные материалы; эксплуатационные свойства
         конструкционных,  электротехнических и радиома-
         териалов и влияние на них условий эксплуатации
         авиационной и космической техники.

ОПД.08   Гидравлика и теория гидромеханических систем
         летательных аппаратов:                            180
         гидростатика;гидродинамика;течение жидкости по
         трубопроводам  и сопротивлениям;истечение жид-

                             - 19 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

         кости из отверстий;гидравлический  удар;расчет
         трубопроводов и систем;насосы и гидравлические
         двигатели;исполнительные     механизмы;клапаны
         включения;регуляторы  расхода  и давления;уст-
         ройства кондиционирующие рабочее тело и другие
         элементы  жидкостно-газовых  систем;  принципы
         разработки жидкостно-газовых систем; гидравли-
         ческие   системы;  системы  кондиционирования;
         топливные системы воздушных судов.

ОПД.09  Аэромеханика:                                      100
        кинематика жидкости и газа;  основные уравнения
        аэромеханики;аэродинамическое   подобие;течение
        газа  с  большими  скоростями;пограничный слой;
        аэродинамические характеристики  тел  различной
        формы; стабилизирующие  и  управляющие  поверх-
        ности.

ОПД.10  Термодинамика,теплопередача и теория двигателей:   200
        уравнения состояния   реальных  газов;первый  и
        второй  законы  термодинамики;термодинамические
        диаграммы реальных и идеальных газов;  основные
        термодинамические процессы в газах; течение га-
        зов в соплах и диффузорах;предельный расход га-
        зов; теплопередача в условиях естественной кон-
        векции  и  принудительном обдуве;основные циклы
        ГТД.

ОПД.11. Безопасность жизнедеятельности:                    100
        взаимодействие человека  со  средой   обитания;
        опасные и вредные факторы среды обитания, чрез-
        вычайные ситуации,  их воздействие на человека;
        идентификация и нормирование опасных, вредных и
        поражающих факторов;  методы и средства повыше-
        ния  безопасности технических систем и техноло-

                             - 20 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

        гических  процессов,   ликвидация   последствий
        чрезвычайных ситуаций.

ОПД.12. Дисциплины  и курсы по выбору студента,устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                      100

 СД.00   Специальные дисциплины                           2860

 СД.01  Введение в специальность:                          100
        учебный процесс в вузе;  основы аэродинамики;ос-
        новы конструкции летательных аппаратов и авиаци-
        онных двигателей; инженерно-авиационная служба и
        техническая эксплуатация авиационной техники.

 СД.02  Динамика полета:                                   110
        основные этапы   полета   летательного  аппарата
        (ЛА):взлет,набор  высоты,   горизонтальный   по-
        лет,снижение,посадка,вираж;  устойчивость  и уп-
        равляемость самолета; управления движением лета-
        тельного аппарата ; особые случаи полета .

 СД.03  Конструкция и прочность авиационных двигателей:    200
        конструктивные силовые  схемы  современных   га-
        зо-турбинных  двигателей  (ГТД);  расчет  осевых
        сил,действующих на каскады двигателей;
        конструкция  узлов ГТД;расчет на прочность эле-
        ментов конструкций ГТД;конструктивные схемы ре-
        дукторов   для  турбовальных  ГТД;аэроупругость
        элементов ГТД.

 СД.04  Конструкция и прочность летательных аппаратов:     200
        условия нагружения  летательных  аппаратов (ЛА);
        основы проектирования ЛА;  конструкция и  расчет
        элементов  конструкции  планера ЛА;конструкция и
        расчет взлетно-посадочных  устройств;конструкция

                             - 21 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

        и расчет систем управления; гидравлические и га-
        зовые энергетические системы;  вопросы аэроупру-
        гости.

 СД.05  Производство и ремонт летательных аппаратов и      230
        авиационных двигателей:
        характеристика летательных аппаратов (ЛА) и ави-
        ационных двигателей (АД) как объектов производс-
        тва; технологические процессы изготовления дета-
        лей летательных аппаратов и авиационных двигате-
        лей;  сборочные работы и сборочная оснастка; ха-
        рактеристика  авиаремонтного производства;подго-
        товительные этапы ремонта;восстановление деталей
        при ремонте;завершающие этапы ремонта.

СД.06   Техническая эксплуатация летательных аппаратов      300
        и авиационных двигателей:
        летательные аппараты  как  объекты   технической
        эксплуатации;система   технической  эксплуатации
        ЛА; организация процессов технической эксплуата-
        ции;  технологические процессы технического обс-
        луживания летательных аппаратов  ;  летно-техни-
        ческая эксплуатация летательных аппаратов.

СД.07   Безопасность полетов :                              100
        организация системы обеспечения безопасности по-
        летов (БП); количественная и качественная оценка
        уровня БП;  нормирование летной  годности  лета-
        тельных   аппаратов;организация  аварийно-спаса-
        тельных работ и расследований летных  происшест-
        вий.

СД.08.  Авиационное и радиоэлектронное оборудование:        160
        работа и устройство радиоэлектронного оборудова-
        ния  воздушного судна,  как информационной части

                             - 22 -

_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________

        бортового   пилотажно-навигационного   комплекса
        (БПНК); пилотажные навигационные параметры поле-
        та и обработка пилотажной и навигационной инфор-
        мации,  полученной  средствами радиоэлектронного
        оборудования;  вычислители радиотехнических сис-
        тем;  взаимосвязь средств радиоэлектронного обо-
        рудования с потребителями информации:навигацион-
        ный вычислитель, систем автоматического управле-
        ния; контроль работоспособности БПНК как целого;
        корректирующие  и информационные линии связи ра-
        диотехнических систем и элементов БПНК; проявле-
        ние  отказа-локализация места отказа с точностью
        до системы.

СД.09.  Дисциплины и курсы по выбору студента,  уста-
        навливаемые вузом (факультетом)                     110

СД.10   Дисциплины специализаций                           1300

  Ф.00  Факультативы                                        812

  Ф.01  Военная подготовка                                  450

           Всего часов теоретического обучения:            9072
  П.00  Практика                                       24 недели

     Срок реализации образовательной программы инженера при очной
форме обучения составляет 286 недель,  из которых 168 недель тео-
ретического обучения, 16 недель подготовки квалификационной рабо-
ты,не менее  39 недель каникул,  включая 4 недели последипломного
отпуска.





                             - 23 -

     Примечание:
     1. При  разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять  объем  часов,  отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах  5%,  для  дисциплин,
входящих  в цикл,  - в пределах 10%  без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении минимально-
го содержания, указанных в настоящей программе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и фи-
зической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов  и
разнообразных  видов  коллективных  и индивидуальных практических
занятий,  заданий и семинаров по программам, (разработанным в са-
мом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, про-
фессиональную специфику,  также и научно-исследовательские  пред-
почтения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное осве-
щение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать  необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов, общих гуманитарных,социально-экономических,математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (раздел 3), в соответ-
ствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Рекомендуемый  объем аудиторных занятий составляет 27 ча-
сов в неделю за весь период обучения.  Реальный объем  аудиторных
занятий определяется с учетом условий подготовки студентов,  ква-
лификации профессорско-преподавательского  состава,  материальной
базы  и  методического обеспечения учебного процесса.  При этом в
указанный объем не входят обязательные  практические  занятия  по
физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины предусматриваются учебным пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области эксплуатации  авиацион-
ной техники,  наименование дисциплин специализаций и их объем ус-
танавливается высшим учебным заведением.

                             - 24 -


                                  Составители:
     Учебно-методическое объединение по образованию в области
     эксплуатации авиационной техники

     Рассмотрено и одобрено на Совете УМО 15.06.94г.

                                                 В.В.КРИНИЦИН

    Главное управление образовательно-профессиональных программ
    и технологий
                                                 Ю.Г. ТАТУР
                                                 В.Е. САМОДАЕВ
                                                 Н.М. РОЗИНА




 
Рейтинг@Mail.ru