Ранее этот государственный стандарт имел номер 140700 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

140700
 
                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                          ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                          "УТВЕРЖДАЮ"
                                    Заместитель Председателя
                                          Госкомвуза России

                                    _____________ В.Д.Шадриков

                                    " 26 "  декабря    1994 г.



                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                       ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ

         к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников
         по специальности 140700 - Морская акустика и гидрофизика





                 Вводится в действие с даты утверждения.






                              Москва
                               1994


                                - 2 -


        1.   ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ  140700  -  МОРСКАЯ
             АКУСТИКА И ГИДРОФИЗИКА



        1.1.    Специальность   утверждена   приказом  Государственного
комитета Российской   федерации по   высшему образованию  от   5  марта
1994 г. N 180.

        1.2.   Нормативная   длительность освоения  программы при очной
форме обучения -  не менее 5 лет.
        Квалификация выпускника -  морской инженер.

        1.3.Характеристика     сферы    профессиональной   деятельности
выпускника.

        1.3.1. Место специальности в области науки и техники.
        Специальность 140700  - Морская акустика и гидрофизика является
областью науки и техники,  включающей в себя методы и средства изучения
виброакустических характеристик морской техники,  закономерностей расп-
ространения звуковых волн по ее  конструкциям,  гидрофизических  полей,
создаваемых морскими техническими объектами, а также способы и средства
борьбы с шумом и вибрацией в морских технических объектах  и управления
гидрофизическими полями, создаваемыми морской техникой.

        1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специаль-
ности 140700 - Морская акустика и гидрофизика являются изучение  и
анализ виброакустических характеристик судов и других морских объ-
ектов, гидрофизических полей,  создаваемых ими, акустическое и по-
левое  проектирование  морских  технических  объектов,  разработка
способов и средств борьбы с шумом и вибрацией, а также конструиро-
вание,  проектирование,  технология  производства  и  эксплуатация
средств и систем контроля  и  управления  гидрофизическими  полями
морской техники, включая объекты ВМФ.


                                - 3 -


        1.3.3.  Виды   профессиональной  деятельности.
Инженер по  специальности 140700  -  Морская  акустика  и гидрофизика в
соответствии   с   фундаментальной  и  специальной   подготовкой  может
выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
       - научно-исследовательская;
       - проектно-конструкторская;
       - конструкторско-технологическая;
       - организационно-производственная;
       - сервисно-эксплуатационная  и  испытательская.



        2.  ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ
            ОБУЧЕНИЕ  ПО  ПРОГРАММЕ  ИНЖЕНЕРА   ПО   СПЕЦИАЛЬНОСТИ
            140700  -  МОРСКАЯ  АКУСТИКА И ГИДРОФИЗИКА.


        2.1. Общие требования к образованности инженера.

        Инженер отвечает следующим требованиям:
        - знаком с основными учениями в области гуманитарных и социаль-
но-экономических наук, способен научно анализировать социально значимые
проблемы и процессы,  умеет использовать методы этих наук  в  различных
видах профессиональной и социальной деятельности;
        - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отношения че-
ловека к человеку,  обществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при
разработке экологических и социальных проектов;
        - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  проис-
ходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных на-
учных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для
решения задач,  имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при
выполнении профессиональных функций;
        - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную  дея-
тельность в иноязычной среде (требование расчитано на реализацию в пол-
ном объеме через 10 лет);  - имеет представление о здоровом образе жиз-
ни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;

                                - 4 -

        - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, способен
в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
        - умеет организовать свой труд,  владеет компьютерными методами
сбора,  хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в
сфере его профессиональной деятельности;
        - владеет знаниями основ производственных отношений и принципа-
ми управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
        - умеет  использовать методы решения задач на определение опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
        - способен  в условиях развития науки и изменяющейся социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих  возможностей,
умеет  приобретать  новые знания,  используя современные информационные
образовательные технологии;
        - понимает  сущность и социальную значимость своей будущей про-
фессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную  область
его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
        - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на
основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для опи-
сания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный
и количественный анализ;
        - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные с
реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения
методы и методы изученных им наук;
        - готов к кооперации с коллегами и к работе в коллективе,  зна-
ком с методами управления,  умеет организовать работу исполнителей, на-
ходить  и  принимать  управленческие  решения в условиях противоречивых
требований, знает основы педагогической деятельности;
        - методически и психологически готов к изменению вида и  харак-
тера своей профессиональной деятельности,  к работе над междисциплинар-
ными проектами. зученных им наук;
        - готов к кооперации с коллегами и к работе в коллективе,  зна-
ком с методами управления,  умеет организовать работу исполнителей, на-
ходить  и  принимать  управленческие  решения в условиях противоречивых
требований, знает основы педагогической деятельности;
        - методически  и психологически готов к изменению вида и харак-
тера своей профессиональной деятельности,  к работе над междисциплинар-
ными проектами.

                                - 5 -

          2.2. Требования к   знаниям и умениям по дисциплинам.
        2.2.1.      Требования     по      общим     гуманитарным     и
социально-экономическим  дисциплинам.
        Требования  к   знаниям  и  умениям   выпускника  соответствуют
 Требованиям    (Федеральный  компонент)   к   обязательному   минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по  циклу "Общие
гуманитарные   и   социально-экономические   дисциплины",  утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерации по  высшему образованию,
18  августа  1993  года.
        2.2.2.   Требования  по  математическим  и  общим  естественно-
научным дисциплинам.
        Инженер  должен:
        в области математики и информатики:

        иметь   представление:

        - о  математике  как особом способе познания мира,  общности ее
понятий и представлений;
       - о  математическом моделировании;
        - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

        знать и уметь использовать:

        - основные понятия и методы математического  анализа,  аналити-
ческой  геометрии,  линейной и векторной алгебры,  теории поля,  теории
функций комплексного переменного,  операционного исчисления, теории ве-
роятностей и математической статистики, дискретной математики;
        - математические модели простейших систем и процессов в естест-
вознании и технике;
        - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить не-
обходимые расчеты в рамках построенной модели;

        владеть:
        - правилами употребления математической символики для выражения

                                - 6 -

количественных и качественных отношений объектов;
        - методами  исследования  моделей  с  учетом  их  иерархической
структуры и с оценкой пределов применимости полученных результатов;
        - основными приемами обработки экспериментальных данных;
        - аналитическими и численными методами  решения  алгебраических
уравнений;
        - методами исследования,  аналитического и  численного  решения
обыкновенных дифференциальных и интегральных уравнений;
        - методами аналитического и численного решения основных уравне-
ний математической физики;
        - методами программирования и использования возможностей вычис-
лительной техники и программного обеспечения;
        - средствами использования компьютерной графики;

         в области  физики, теоретической механики, химии и экологии:

         иметь   представление:

       - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее   эволюции;
        - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности
естествознания и возможности его дальнейшего развития;
        - о дискретности и непрерывности в природе;
        - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
        - о динамических и статистических закономерностях в природе;
        - о  вероятности  как объективной характеристике природных сис-
тем;
        - об измерениях и их специфичности в различных разделах естест-
вознания;
        - о фундаментальных константах естествознания;
        - о принципах симметрии и законах сохранения;
        - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
        - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
        - об  индивидуальном и коллективном поведении объектов в приро-
де;
        - о времени в естествознании;
        - об основных химических системах и процессах;
        - о взаимосвязи между свойствами химической  системы,  природой
веществ и их реакционной способностью;

                                - 7 -

        - о методах химической идентификации и определения веществ;
        - об  особенностях  биологической  формы  организации  материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
        - о биосфере и направлении ее эволюции;
        - о целостности и гомеостазе живых систем;
        - о  взаимодействии  организма и среды,  сообществе организмов,
экосистемах;
        - об экологических принципах охраны природы и рациональном при-
родопользовании,  перспективах создания не разрушающих природу техноло-
гий;
        - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их исполь-
зования для построения технических устройств;
        - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
        - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

       знать и уметь использовать:

        - основные понятия,  законы и модели механики,  электричества и
магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и
термодинамики,  физических основ электроники,  химических систем, хими-
ческой  термодинамики  и  кинетики,  реакционной  способности  веществ,
электрохимии, экологии;
        - методы теоретического и экспериментального исследования в фи-
зике, теоретической механике, химии, экологии;
        - уметь  оценивать  численные порядки величин,  характерных для
различных разделов естествознания.
         2.2.3. Требования по      общепрофессиональным дисциплинам.
         Инженер должен:

         иметь представление:

        - об основных видах и типах морской техники, принципах ее дейс-
твия, современных методах ее проектирования и создания, областях рацио-
нального применения и особенностях эксплуатации;
        - о назначении, тенденциях развития и сферах применения устано-
вок и систем морской техники и технологических процессов ее  производс-
тва;
        - о современных средствах машинной графики;
        - о законах взаимодействия гидрофизических полей океана и морс-
кой техники;

                                - 8 -

        - об энергетических установках судов и принципах их работы;
        - о системах электрического и механического привода,  их назна-
чении, применении и тенденции развития;
        - о  способах  получения  и  областях  применения электрической
энергии;
        - о  сущности  системного  подхода к проектированию технических
объектов;
        - о методах качественного и количественного анализа особо опас-
ных, и вредных антропогенных факторов;
        - о  научных  и организационных основах мер ликвидации последс-
твий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуа-
ций;

         знать и уметь использовать:

        - стандарты,  способы  и правила построения и чтения чертежей и
электрических схем;
        - физическую сущность  взаимодействия  элементов  гидрофизичес-
ких комплексов с морской средой;
        - способы графического представления пространственных образов;
        - свойства   металлических,   неметаллических, композиционных,
электроизоляционных,  магнитных   материалов  и  их  взаимодействие с
окружающей средой;
        - основы технологии производства конструкционных материалов;
        - методы структурного,  кинематического и динамического анализа
систем с заданными свойствами;
        - основные методы расчета статики и динамики элементов  морской
техники;
        - закономерности волновых процессов,  протекающих в  твердых,
жидких и газообразных упругих средах;
        - методы  гидродинамических  расчетов  в  задачах  гидрофизики,
морской и судовой акустики;
        - особенности волновых процессов в различных средах;
        - правовые, нормативно-технические и организационные основы бе-
зопасности жизнедеятельности;

                                - 9 -

        - методы расчета линейных и нелинейных электрических и  магнит-
ных цепей и устройств;
        - принципы действия электротехнических машин и оборудования;
        - основы действия электронных и полупроводниковых приборов,  их
применения в электронных устройствах морской техники;
        - элементную базу электронной техники;
        - аналоговые и цифровые средства измерений электрических и неэ-
лектрических величин;
        - метрологические характеристики средств измерений;
        - основы стандартизации и сертификации продукции;
        - законы распространения гидрофизических полей мирового океана;
        - гидрофизические и акустические поля судов и морской техники и
их классификационные признаки;
        - справочный аппарат по выбору требуемых материалов, комплекту-
ющих изделий и оборудования объектов;


         владеть:

        - методами определения гидродинамических реакций  при  движении
тела в жидкости;
        - методами расчета динамики буксируемых и тросовых систем;
        - методиками расчета,  анализа электрических и электронных схем
морской техники;
        - методами построения изображений технических изделий, оформле-
ния чертежей и схем, составления спецификаций;
        - основными методами расчета теории поля в морской среде;
        - методами выбора требуемых для конкретного применения в объек-
тах морской техники материалов и комплектующих изделий;
        - методами расчета конструкций на прочность.

                                - 10 -
         2.2.4.   Требования  по  специальным  дисциплинам.
        Инженер должен:
        понимать:
        - задачи и роль судовой акустики при проектировании судов и  их
энергетических установок;
        - роль гидрофизических полей в развитии техники освоения  Миро-
вого Океана;
        - взаимосвязь вибрационных, акустических, гидрофизических полей
со смежными областями науки и техники;
        - основные особенности пассивных и  активных  средств  снижения
вибрации,  шума и других физических полей в различных элементах судов и
иных морских технических средствах,  в целях улучшения условий  обитае-
мости;
        - необходимость автоматизации управления  движением  гидрофизи-
ческих комплексов;
        - проблемы ресурсопотребления, необходимого для технической ре-
ализации основных методов автоматического управления;

         знать и уметь использовать:

        - основные  источники гидрофизических полей и закономерности их
формирования и распространения в море, основные источники акустического
поля,  закономерности  распространения  звука по судовым конструкциям в
жидких и газообразных средах;
        - методы  расчета,  математического и физического моделирования
акустических полей,  принципы действия излучателей и приемников акусти-
ческого поля;
        - методы конструирования гидрофизических первичных преобразова-
телей;
        - методы расчета и моделирования гидрофизических полей  морской
техники;
        - методы и средства измерения угловых линейных параметров  дви-
жения элементов гидрофизических комплексов;
        - методы математического моделирования систем и  процессов  уп-
равления положением элементов гидрофизических комплексов в морской сре-
де;
        - основные  закономерности колебаний дискретных систем и систем
с распределенными параметрами;
        - закономерности  механических  колебаний и волн в конструкциях
морской техники;

                                - 11 -

        - основные  закономерности звукоизлучения элементов конструкций
морской техники;
        - основные  способы воздействия на колебания и волны в инженер-
ных сооружениях;
        - методы определения параметров колебаний и напряженного состо-
яния типовых элементов морской техники;
        - технологию  производства,  испытаний  и эксплуатации систем и
устройств морской техники;
        - способы диагностики технического состояния морской техники;
        - методы построения аналоговых,  цифровых  и  микропроцессорных
электронных систем обработки и анализа сигналов;
        - теоретические основы  и  математические  алгоритмы  обработки
сигналов;
        - теоретические основы  и  математические  алгоритмы  обработки
виброакустических сигналов:

       владеть:

        - методами  виброакустического расчета и проектирования судов и
энергетических установок,  методами определения  эффективности  средств
виброшумовой защиты, методами измерения виброакустических характеристик
судов, машин и другого оборудования;
        - современной  вычислительной  техникой  для решения инженерных
задач акустических и гидрофизических полей и автоматического управления
системами морской техники;
        - методами математического моделирования процессов формирования
акустических и гидрофизических полей систем морской техники;
        - методами  проектирования  первичных  преобразователей измери-
тельных комплексов для контроля гидрофизических полей;
        - методами  и средствами выявления источников акустических гид-
рофизических полей систем морской техники;
        - методами определения параметров элементов систем автоматичес-
кого управления гидрофизическими комплексами;
        - методам  выбора конструкционных материалов для объектов морс-
кой техники в зависимости от требуемых гидрофизических  и  акустических
характеристик систем морской техники.
       Дополнительные  требования  к  специальной  подготовке инженера

                                - 12 -

определяется   высшим   учебным   заведением   с   учетом   особенности
специализации.

        3.МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
           ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
          140700 - МОРСКАЯ АКУСТИКА И ГИДРОФИЗИКА

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс   Наименование дисциплин и их основные       Всего часов
         разделы
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                      2                                   3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
ГСЭ.00   Общие гуманитарные  и  социально-экономические     1800
         дисциплины
         Перечень  дисциплин  и  их основное содержание
         соответствуют Требованиям (Федеральный  компо-
         нент)  к  обязательному минимуму содержания  и
         уровню подготовки  выпускника высшей школы  по
         циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи-
         ческие дисциплины", утвержд„нным Государствен-
         ным комитетом  Российской Федерации по высшему
         образованию 18 августа 1993 года.

ЕН.00    Математические  и  общие   естественнонаучные
         дисциплины                                          2380

         Математика и информатика                             950
ЕН.01    Математика:
         алгебра:  основные  алгебраические  структуры,
         векторные пространства и линейные отображения,
         булевы алгебры;
         геометрия: аналитическая геометрия,  многомер-
         ная евклидова геометрия, дифференциальная гео-
         метрия кривых и поверхностей, элементы тополо-
         гий;
         дискретная математика:  логические исчисления,
         графы,  теория алгоритмов, языки и грамматики,

                                - 13 -

         автоматы, комбинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное исчис-
         ления,  элементы теории функций и функциональ-
         ного анализа,  теория функций комплексного пе-
         ременного, дифференциальные уравнения;
         вероятность и статистика:  элементарная теория
         вероятностей, математические основы теории ве-
         роятностей,  модели случайных процессов,  про-
         верка гипотез, принцип максимального правдопо-
         добия,  статистические методы обработки экспе-
         риментальных данных.
ЕН.02    Информатика:
         понятие информации;  общая характеристика про-
         цессов сбора, передачи, обработки и накопления
         информации;
         технические и  программные средства реализации
         информационных процессов; модели решения функ-
         циональных и вычислительных задач;  алгоритми-
         зация и программирование; языки программирова-
         ния высокого уровня;  базы данных; программное
         обеспечение  и  технология   программирования;
         компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины                 1000
ЕН.03    Физика:
         физические основы механики:  понятие состояния
         в классической механике,  уравнения  движения,
         законы сохранения, основы релятивистской меха-
         ники,  принцип относительности в механике, ки-
         нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
         газов;
         электричество и  магнетизм:  электростатика  и
         магнетостатика в вакууме и веществе, уравнения
         Максвелла  в  интегральной  и дифференциальной
         форме, материальные уравнения, квазистационар-
         ные токи, принцип относительности в электроди-
         намике;

                                - 14 -

         физика колебаний и волн:  гармонический и  не-
         гармонический   осциллятор,  физический  смысл
         спектрального разложения,  кинематика волновых
         процессов,  нормальные  моды,  интерференция и
         дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуа-
         лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-
         тояния,  принцип суперпозиции, квантовые урав-
         нения движения,  операторы физических величин,
         энергетический спектр атомов и молекул, приро-
         да химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три на-
         чала термодинамики,  термодинамические функции
         состояния,  фазовые равновесия и фазовые прев-
         ращения, элементы неравновесной термодинамики,
         классическая  и квантовые статистики,  кинети-
         ческие  явления,  системы  заряженных  частиц,
         конденсированное состояние.
ЕН.04    Теоретическая механика:
         статика; кинематика точки; кинематика твердого
         тела;
         сложное движение точки и твердого тела;  дина-
         мика материальной точки; общие теоремы динами-
         ки; элементы аналитической механики.
ЕН.05    Химия:
         химические системы: дисперсные системы, элект-
         рохимические системы, катализаторы и каталити-
         ческие системы, полимеры и олигомеры;
         химическая термодинамика и кинетика: энергети-
         ка химических процессов,  химическое и фазовое
         равновесие; скорость реакции и методы ее регу-
         лирования, колебательные реакции;
         реакционная способность веществ: химия и пери-
         одическая система элементов, кислотно-основные
         и окислительновосстановительные  свойства  ве-
         ществ, химическая связь, комплиментарность;

                                - 15 -

         химическая идентификация: качественный и коли-
         чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
         ческий, физико-химический и физический анализ;
         химические методы водоподготовки и водоочистки
ЕН.06    Экология:
         биосфера и   человек:
         глобальные проблемы окружающей среды; экологи-
         ческие  принципы  рационального  использования
         природных  ресурсов  и охраны природы;  основы
         экономики природопользования; экозащитная тех-
         ника и технологии;  основы экологического пра-
         ва, профессиональная ответственность; междуна-
         родное  сотрудничество  в  области  окружающей
         среды.
ЕН.07.   Дисциплины и курсы по выбору студента,
         устанавливаемые вузом (факультетом)                  430

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                     1780
ОПД.01   Начертательная геометрия и инженерная графика:       200
         основные способы получения обратимых изображе-
         ний (чертеж Монжа и аксонометрический чертеж);
         обзор основных геометрических фигур и их зада-
         ние на чертеже;  задачи на принадлежность; ос-
         новные способы преобразования чертежа;  теория
         и  алгоритмы  решения  основных  позиционных и
         метрических задач;  изображения-виды, разрезы,
         сечения, выносные элементы, геометрические ос-
         новы форм деталей; аксонометрические чертежи и
         технические рисунки;  изображение соединитель-
         ных деталей;  чертежи и эскизы деталей и  сбо-
         рочных единиц; нормативно-техническая докумен-
         тация; стандартизация;
         машинная графика: геометрическое моделирование
         и решаемые  им  задачи;  графические  обьекты,
         примитивы и их атрибуты;
         представление  видеоинформации  и  ее машинная

                                - 16 -

         генерация.
ОПД.02.  Материаловедение и технология конструкционных        180
         материалов:
         металловедение: строение и формирование струк-
         туры металлов и сплавов, механические свойства
         металлов,  конструкционные  и инструментальные
         сплавы,  основы рационального выбора  стали  и
         методы упрочнения деталей машин,  композицион-
         ные материалы с металлической матрицей,  конс-
         трукционные порошковые материалы;
         неметаллические материалы:   общие   сведения,
         пластические массы, композиционные материалы с
         неметаллической матрицей,  резиновые и клеящие
         материалы,  герметики, неорганические материа-
         лы;
         основы технологии  конструкционных материалов:
         основы технологии литейного производства,  об-
         работка  металлов давлением,  сварочное произ-
         водство,  порошковая металлургия, изготовление
         заготовок и деталей из неметаллических матери-
         алов, обработка конструкционных материалов ре-
         занием,  основы  технологии  электроэрозионной
         обработки;
         проводящие и изоляционные материалы:  мягкие и
         твердые магнитные материалы, материалы контак-
         тов и электродов,  магнитодиэлектрики,  магни-
         тострикционные  материалы,  пьезоэлектрические
         материалы.
ОПД.03   Прикладная механика:                                 300
         сопротивление материалов: расчеты на прочность
         при растяжении;  механика  материалов;  теория
         напряженнодеформированного  состояния;  расчет
         изгибаемых элементов конструкций;  перемещения
         при изгибе;  кручение; сложные виды деформаций
         стержней;  устойчивость элементов конструкций;
         расчеты  на прочность при динамических нагруз-
         ках; механические колебания;

                                - 17 -

         гидромеханика: свойства жидкости и  управление
         ее движением; гидростатика; кинематика жидкос-
         ти;  динамика невязкой  жидкости;  безвихревое
         течение жидкости;  определение гидродинамичес-
         ких реакций при движении тела в невязкой  жид-
         кости;  вихревые  движения жидкости;  динамика
         вязкой жидкости;  турбулентные течения жидкос-
         ти;  внутренняя  задача  гидромеханики  вязкой
         жидкости;  теория  пограничного  слоя;  теория
         крыла;  теория волн и волновых гидродинамичес-
         ких сил; глиссирование, кавитация и удар о по-
         верхность  жидкости;  гидромеханика и динамика
         буксируемых систем;  динамика тросовых систем;
         расчет углубляющих, отводящих и поддерживающих
         элементов  буксируемых  систем;   устойчивость
         буксируемых комплексов.
ОПД.04.  Электротехника и основы электроники:                 210
         физические основы   электротехники;  уравнения
         электромагнитного поля;  законы  электрических
         цепей;  цепи синусоидального тока;  трехфазные
         цепи; расчет цепей при периодических несинусо-
         идальных воздействиях;  многополюсники;  пере-
         ходные процессы в линейных  цепях;  нелинейные
         электрические и магнитные цепи; цепи с распре-
         деленными параметрами; теория электромагнитно-
         го поля; электростатическое поле; стационарное
         электрическое поле;  магнитное поле;  аналити-
         ческие  и численные методы расчета электричес-
         ких и магнитных полей;  переменное электромаг-
         нитное  поле;  поверхностный  эффект  и эффект
         близости;  электромагнитное экранирование; ос-
         новы физики полупроводников; полупроводниковые
         приборы; интегральные микросхемы их типы и се-
         рии, области применения; усилители постоянного
         тока;  операционный усилитель; виды преобразо-
         вания электрической энергии; инверторы.

                                - 18 -


ОПД.05   Основы теории физических полей:                      180
         основные законы и уравнения теории поля;  гра-
         ничные  условия  на границах раздела вода-воз-
         дух,  вода-грунт,  вода-металл; методы решения
         краевых  задач  теории  поля;  основы  решения
         трехмерных скалярных и векторных полей;  клас-
         сификация гидрофизических полей морской техни-
         ки и мирового океана;  взаимосвязь  и  взаимо-
         действие физических полей;  основные допущения
         при постановке задач  расчета  теории  поля  в
         морской среде.
ОПД.06   Метрология, стандартизация и сертификация:           60
         основные понятия метрологического и инженерно-
         го эксперимента;  характеристики средств изме-
         рений;  оценка  погрешностей  при  измерениях;
         средство измерения и его  метрологические  ха-
         рактеристики; поверка средств измерений; обра-
         ботка  многократных  измерений;  электрический
         сигнал и формы его представления, электромеха-
         нические  и  электронные  приборы;  методы   и
         средства  измерений  неэлектрических  величин;
         цифровые измерительные приборы; применение вы-
         числительной техники при измерениях;  информа-
         ционно-измерительные  системы  и   измеритель-
         но-вычислительные  комплексы;  стандарты и от-
         раслевые нормативы; сертификация продукции.
ОПД.07   Безопасность жизнедеятельности:                      100
         безопасность труда  как составная часть антро-
         погенной экологии,источники антропогенных фак-
         торов, параметры микроклимата производственной
         среды,  источники загрязнения воздуха, механи-
         ческие и акустические колебания,  электро-маг-
         нитные поля,  ионизирующее излучение,  видимый
         диапазон электромагнитных излучений,  действие

                                - 19 -


         электрического тока на организм человека,  за-
         щита от поражения электрическим током,  пожар-
         ная  безопасность,  принципы  возникновения  и
         классификация чрезвычайных ситуаций, размеры и
         структура зон поражения, особенности аварий на
         обьектах  атомной  энергетики,  организация  и
         проведение защитных мер при внезапном  возник-
         новении чрезвычайных ситуаций,  правовые, нор-
         мативно-технические и  организационные  основы
         безопасности жизнедеятельности.
ОПД.08   Морская энциклопедия:                                180
         человек и море:  развитие судостроения  и  су-
         достроительной   науки;  история  и  география
         морского судоходства;  водные пути  и  влияние
         условий плавания на судоходство; классификация
         судов и морских технических  сооружений,  типы
         судов  и  средств  освоения  ресурсов мирового
         океана, энергетические установки судов, проек-
         тирование,  постройка  и  эксплуатация судов и
         средств морской техники, функциональные систе-
         мы,  устройства и оборудование, морские инфор-
         мационно - измерительные и управляющие  систе-
         мы,  автоматизация  судов  и  его  технических
         средств, основы конструирования и проектирова-
         ния судов и систем морской техники;  конструк-
         ции гидрофизических систем подводного поиска;
         морское  оружие и вооружение кораблей.
ОПД.09   Менеджмент и маркетинг:                              100
         принципы и методы, социально-психические осно-
         вы менеджмента,  стиль руководства, управление
         деятельностью   коллектива;    организационная
         структура  менеджмента на предприятии,  разра-
         ботка и принятие управленческих  решений;  ин-
         формационная база; методы изучения спроса, уп-
         равления  движением  товаров, закупки и сбытом

                                - 20 -

         продукции, определение  базы  и  планирования
         маркетинга.
ОПД.09   Дисциплины и курсы по выбору студента,
         устанавливаемые вузом (факультетом)                  270

СД.00    Специальные дисциплины                              1540
СД.01    Колебания и волны в упругих средах:                  230
         упругие волны в трехмерной среде;  отражение и
         преломление волн на границе  жидкость  твердое
         тело  поверхностные волны;  нормальные волны в
         пластинах;  колебания дискретных систем,  про-
         дольные, крутильные,сдвиговые и изгибные коле-
         бания стержней;  двухмерные колебательные сис-
         темы; продольные и изгибные колебания пластин;
         колебания сферических и цилиндрических  оболо-
         чек;  гидроупругие колебания стержней, пластин
         и оболочек;  звукоизлучение  стержней;  методы
         исследования  колебаний  тросовых  и кабельных
         систем, демпфирование колебаний; оценка напря-
         женного  состояния  и  долговечности кабелей и
         тросов при колебаниях.
СД.02    Судовая акустика:                                    200
         роль и основные задачи судовой акустики ;  ос-
         новные положения теории звука, виброакустичес-
         кие физические величины и  их  логарифмические
         уровни;  основные источники шума и вибрации на
         судах;  контроль шума  и  вибрации  на  судах;
         классификация  методов  и средств виброшумовой
         защиты.
СД.03    Прикладная гидрофизика:                              190
         земной    магнетизм,    теория   естественного
         магнитного,   электрического,  низкочастотного
         электромагнитного  и   других  гидрофизических
         полей   в   море;   их   источники,   основные
         уравнения  и  закономерности  распределения по
         глубине;основные   методы   решения уравнений,
         описывающих   исходные   гидрофизические  поля

                                - 21 -

         систем морской  техники;  методы  измерения  и
         контроля гидрофизических полей океана и систем
         морской  техники;  методы  расчета  параметров
         приемно-излучающих  систем гидрофизических по-
         лей;  основные методы  и  средства  управления
         гидрофизическими  полями;  методы  активной  и
         пассивной защиты от воздействия  гидрофизичес-
         ких полей; физико-технические процессы, приво-
         дящие к  возникновению  колебаний  и  волновых
         процессов в судовых конструкциях и других сис-
         темах морской техники;  методы выявления  раз-
         личных источников виброакустических полей и их
         классификация;  принципы действия и  эффектив-
         ность  различных  средств  акустической защиты
         судов и специальной морской  техники;  способы
         разработки и создания антивибрационных и анти-
         шумовых  комплексов,  обеспечивающих  снижение
         интенсивности вибрационных полей;  автоматизи-
         рованное проектирование средств защиты от виб-
         роакустических  полей;  методы расчета приемно
         излучающих систем гидрофизического поиска.
СД.04    Методы и средства автоматического управления
         движением гидрофизических комплексов:                200
         основы теории автоматического управления;  ти-
         повые звенья автоматического  управления,  ха-
         рактеристики  обьектов  управления;  способы и
         устройства измерения параметров движения  эле-
         ментов  гидрофизических  комплексов;  исполни-
         тельные и  корректирующие  устройства;  синтез
         характеристик  систем автоматического управле-
         ния;  выбор параметров и принципы согласования
         характеристик элементов автоматического управ-
         ления.
СД.05    Основы технология производства морской техники:       90
         основные технологические процессы изготовления
         элементов  систем  морской техники; разработка

                                - 22 -

         техпроцессов изготовления  испытания и методов
         контроля; основы технологии изготовления конт-
         рольно-измерительной  аппаратуры гидрофизичес-
         ких полей и элементов гидрофизических комплек-
         сов.
СД.06    Методы и средства обработки виброакустических
         и гидрофизических сигналов:                          230
         основы аппаратурного спектрального и  корреля-
         ционного   анализа  гидрофизических  сигналов;
         принципы построения систем измерения  гидрофи-
         зических сигналов; первичные механоэлектричес-
         кие преобразователи гидрофизических  сигналов;
         методы регистрации и обработки гидрофизических
         сигналов;  аналоговые и цифровые методы  обра-
         ботки  гидрофизических сигналов;  требования к
         метрологическим характеристикам;  проектирова-
         ние  средств  измерений гидрофизических сигна-
         лов.
СД.07    Дисциплины специализаций                    не менее 300
СД.08    Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые
         вузом (факультетом)                                  100
Ф.00     Факультативы:                                        600
Ф.01     Военно-морская подготовка                            600
___________________________________________________________________
         Всего часов  теоретического обучения:       не менее  8100

П.00     Практика                              не менее  14 недель

        Срок  реализации  образовательной  программы  при  очной  форме
обучения составляет  256  недель,  из которых 150 недель теоретического
обучения,   14  недель подготовки  квалификационного дипломного проекта
(работы),  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломного
отпуска.


Примечание:
        1.  При   разработке   образовательно-профессиональных программ
инженера ВУЗ (факультет) имеет право:

                                - 23 -

        1.1.  Изменять  объем  часов,  отводимых  на  освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входящих
в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального недельного объема
нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания, указанного
в настоящем документе.
        1.2.  Устанавливать  объем  часов  по  общим   гуманитарным   и
социально-экономическим   дисциплинам   (кроме  иностранного   языка  и
физической культуры).
        1.3.    Осуществлять   преподавание   общих    гуманитарных   и
социально-экономических  дисциплин   в   форме   авторских   лекционных
курсов    и    разнообразных    видов   коллективных  и  индивидуальных
практических занятий, заданий и семинаров по программам, (разработанным
в  самом  вузе  и  учитывающим   региональную,  национально-этническую,
профессиональную    специфику,    а   также    научно-исследовательские
предпочтения    преподавателей),    обеспечивающим    квалифицированное
освещение тематики дисциплин цикла.
        1.4.  Устанавливать необходимую глубину  преподавания отдельных
разделов общих гуманитарных, социально-экономических, математических  и
общих   естественнонаучных  дисциплин, в  соответствии с профилем цикла
специальных дисциплин.

        2. Рекомендуемый объем обязательных аудиторных занятий студента
за  период теоретического   обучения в среднем составляет    27 часов в
неделю.  Реальный объем аудиторных занятий определяется с учетом уровня
подготовки   студентов,   квалификации  профессорско-преподавательского
состава,   материальной  базы  и   методического  обеспечения  учебного
процесса.

        3.   Факультативные    дисциплины   предусматриваются   учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

        4.  Курсовые   работы   (проекты)   рассматриваются   как   вид
учебной    работы   по  дисциплине  и  выполняются  в  пределах  часов,
отводимых на ее изучение.

        5.  Наименование специализаций утверждается Учебно-методическим
объединением    по   образованию   в     области    кораблестроения   и
океанотехники,   наименование  дисциплин   специализаций   и  их  объем

                                - 24 -

устанавливаются высшим учебным заведением.

        6. В вузах,  имеющих на момент утверждения  "Требований"   срок
обучения  5    лет  6   месяцев  сумма  часов  теоретического  обучения
увеличивается    с  8100   часов  до  9180   часов  за  счет  дисциплин
специальности и специализаций.

                                  Составители:
                        Учебно-методическое объединение
                        по образованию в области
                        кораблестроения и океанотехники

                                                 Н.В.АЛЕШИН

Главное управление образовательно-профессиональных программ  и
технологий
                                                 Ю.Г. ТАТУР
                                                 Н.С.ГУДИЛИН
                                                 Н.М. РОЗИНА

 
Рейтинг@Mail.ru