Ранее этот государственный стандарт имел номер 141000 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

141000
 
                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                          ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                          "УТВЕРЖДАЮ"
                                    Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                    _____________ В.Д.Шадриков

                                    " 24 "   ноября    1994 г.



                ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                       ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

         к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников
         по  специальности   141000  -  Морские информационные
         системы и оборудование




              Вводится в действие с даты утверждения







                              Москва
                               1994


                                - 2 -


     1. ОБЩАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА   СПЕЦИАЛЬНОСТИ  141000  -  МОРСКИЕ
        ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.

     1.1 Специальность утверждена приказом Государственного комитета
Российской  Федерации  по  высшему образованию от 5 марта 1994 г.
N 180.

     1.2 Нормативная длительность освоения программы при  очной  форме
обучения не менее 5 лет.  Квалификация выпускников - морской инженер.

     1.3 Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника.

     1.3.1 Место специальности в области науки и техники.
     Специальность 141000 - Морская информационно-измерительная техни-
ка является областью науки и техники, которая включает в себя совокуп-
ность  средств,  способов  и  методов по изучению и разработке средств
сбора,  обработки и использования информации об объектах и явлениях  в
морской среде, содержащейся в гидрофизических полях.

     1.3.2 Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специальности
141000-Морские информационные системы и оборудование  являются  элект-
ронные и электромеханические устройства поиска и обнаружения,  распоз-
навания,  классификации и контроля функционирования морских  объектов,
управления кораблями,  судами,  подводными аппаратами,  производствен-
но-техническими средствами,  морским оружием,  а также технологические
процессы  производства и технической эксплуатации морских информацион-
ных систем и оборудования.

     1.3.3 Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 141000 -  Морские  информационные
системы и оборудование в соответствии с  фундаментальной  и  спе-
циальной подготовкой может выполнять  следующие  виды  профессио-
нальной деятельности:
     -научно-исследовательская;
     -проектно-конструкторская;
     -конструкторско-технологическая;


                                - 3 -

     -организационно-производственная;
     -сервисно-эксплуатационная и испытательская;
     -контрактная служба в технических частях и на кораблях ВМФ.

     2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ,  УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ
        ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ ИНЖЕНЕРА ПО  СПЕЦИАЛЬНОСТИ  141000 -
        МОРСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.

     2.1 Общие требования к образованности инженера.

     Инженер отвечает следующим требованиям:
     -знаком с основными учениями в области  гуманитарных  и  со-
циально-экономических наук,  способен  научно  анализировать  со-
циально значимые проблемы и процессы, умеет  использовать  методы
этих наук в различных видах профессиональной  и  социальной  дея-
тельности;
     -знает этические и правовые  нормы,  регулирующие  отношение
человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет  учитывать
их при разработке экологических и социальных проектов;
     -имеет  целостное  представление  о  процессах  и  явлениях,
происходящих в живой и неживой природе, понимает возможности сов-
ременных научных методов познания природы и владеет ими на  уров-
не, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное со-
держание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     -способен продолжить обучение и вести профессиональную  дея-
тельность в иноязычной среде(требование рассчитано на  реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     -имеет представление о здоровом образе жизни,  владеет  уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     -владеет культурой мышления, знает его общие законы,  спосо-
бен в письменной и устной форме правильно (логично)  излагать его
результаты;
     -умеет организовать свой труд, владеет компьютерными метода-
ми сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,  при-
меняемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     -владеет знаниями основ производственных отношений и принци-
пами управления с учетом технических, финансовых  и  человеческих
факторов;

                                - 4 -

     -умеет использовать методы решения задач на определение  оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     -способен в  условиях  развития  науки  и  изменяющейся  со-
циальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу  своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современ-
ные информационные образовательные технологии;
     -понимает сущность и  социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих  конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     -способен на основе системного подхода, строить и  использо-
вать модели для описания  и  прогнозирования  различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     -способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     -готов к кооперации с коллегами и  к  работе  в  коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу  исполни-
телей, находить и принимать  управленческие  решения  в  условиях
противоречивых  требований,  знает  основы  педагогической   дея-
тельности;
     -методически и психологически готов к изменению вида  и  ха-
рактера своей профессиональной деятельности, к работе над междис-
циплинарными проектами.



     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным  и  социально-экономи-
ческим дисциплинам.
     Требования к знаниям и  умениям  выпускника  соответствуют
Требованиям  (Федеральный компонент)   к  обязательному  минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы  по  циклу
"Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины", утвер-
жденным  Государственным комитетом Российской Федерации по высше-
му образованию 18 августа 1993 года.


                                - 5 -

     2.2.2. Требования по математическим и  общим  естественнонаучным
дисциплинам.
     Инженер  должен:
     в области математики и информатики:

     иметь представление:

     - о математике как особом способе познания мира, общности ее  по-
нятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

     знать и уметь использовать:

     - основные понятия и методы математического анализа,  аналитичес-
кой геометрии, линейной и векторной алгебры, теории поля, теории функ-
ций комплексного переменного, операционного исчисления,  теории веро-
ятностей и математической статистики, дискретной  математики;
     - математические модели простейших систем и  процессов  в  естес-
твознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необ-
ходимые расчеты в рамках построенной модели;

     владеть:

     - правилами употребления математической символики  для  выражения
количественных и качественных отношений объектов;
     - методами исследования моделей с учетом их иерархической  струк-
туры и с оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - основными приемами обработки экспериментальных данных;
     - методами аналитического и численного решения обыкновенных  диф-
ференциальных и интегральных уравнений;
     - методами аналитического и численного решения  основных  уравне-
ний математической физики;
     - программированием и средствами компьютерной графики;
     в области физики, теоретической механики, химии  и экологии:



                                - 6 -

     иметь представление:

     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных  наук,  незавершенности
естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в  природе,  упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
     - о вероятности как объективной характеристике природных систем;
     - об изменениях и их специфичности в  различных  разделах  естес-
твознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, природой ве-
ществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях биологической формы организации материи,  прин-
ципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов, эко-
системах;
     - об экологических принципах охраны природы и рациональном приро-
допользовании, перспективах создания не разрушающих природу технологий;
     - о новейших открытиях естествознания, перспективах их  использо-
вания для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки зре-
ния единства биосферы и биосоциальной природы человека;

     знать и уметь использовать:

     - основные понятия, законы и  модели  механики,  электричества  и

                                - 7 -

магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и
термодинамики, физических основ электроники, химических систем, хими-
ческой термодинамики и кинетики, реакционной  способности веществ,
электрохимии, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования в физи-
ке, теоретической механике, химии, экологии;
     - уметь оценивать численные порядки величин, характерных для раз-
личных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:

     иметь представление:

     - о месте и роли информационно-измерительных  систем  в  развитии
науки и техники;
     - об основах менеджмента и маркетинга и организационной структуре
менеджмента на предприятии;
     - об истории, путях и перспективах развития специальности;
     - о научных и технических проблемах информатики в области  гидро-
физики;
     - об экологических проблемах морской среды;
     - о научных и организационных основах  безопасности  деятельности
человека в морских условиях;

     знать и уметь использовать:

     - морские информационные системы и оборудование судов  и  средств
океанотехники, образцы морской техники, принципы их действия, устройство,
области применения,  особенности  эксплуатации;
     - основные положения теории информации , сущность процессов
передачи, приема, обработки, хранения и  использования информации
в океанотехнике;
     - основные законы теоретической электротехники,  электродинамики,
магнито-  и электростатики;
     - основные законы гидрофизики, прикладной механики,  гидростатики
и гидродинамики;
     - методы расчета, проектирования  и  конструирования  электронных

                                - 8 -

приборов морской техники; методы структурного анализа и системного про-
ектирования информационных устройств;
     - способы графического представления пространственных образов;
     - стандарты, правила построения и чтения чертежей и электросхем;
     - основные методы расчета и проектирования механических  и  элек-
тромеханических узлов и элементов морского оборудования;
     - методы расчета гидродинамических полей движущихся тел, течений,
волнение гидросистем;
     - методы расчета и анализа  линейных  и  нелинейных  электроцепей
постоянного и переменного тока;
     - методы расчета электрических, магнитных и электромагнитных  по-
лей в различных средах;
     - методы анализа и расчета линейных и нелинейных магнитных  цепей
электромагнитных устройств;
     - современные средства электронной техники, ее элементную базу,
современные электронные приборы информационных систем морской техники;
     - методы расчета и анализа электронных схем и  устройств,  методы
конструирования и миниатюризации;
     - основы метрологии, стандарты, нормативы и правила сертификации;
     - средства измерения электро- и гидрофизических величин и процес-
сов;
     -  конструкционные, электротехнические материалы, технологию их
производства, специальные материалы (конструкционные, неметаллические,
металлические и т.п.), предназначенные для работы в специфичных  усло-
виях морской среды;
     - основы технологии производства средств информационной техники
и методы обеспечения качества продукции;
     - методы оценки надежности, контроля и  диагностики  технического
состояния средств морского приборостроения;
     - нормативно-справочную документацию на материалы, изделия и обо-
рудование для морской техники;
     - принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека  в
области океанотехники;

     владеть:

     - методами расчета и анализа электрических  и  элек-
тронных схем морской техники;

                                - 9 -

     - приемами проектирования основных типовых устройств информацион-
ной техники;
     - средствами вычислительной техники и численными  методами  реше-
ния задач электротехники, электроники, гидрофизики  и прикладной меха-
ники;
     - правилами применения прикладных программ по расчету и  моделиро-
ванию процессов передачи информации;
     - правилами выбора требуемых материалов и  комплектующих  изделий
для конкретного применения в объектах морской техники;
     - правилами оформления технической документации;
     - методиками выполнения лабораторных  и   модельных   эксперимен-
тальных  исследований информационных систем;
     - основами проведения  технологической  проработки  проектируемых
электронных устройств и их составных элементов;
     - методами анализа и оценки степени экологической  и  технической
безопасности в сфере морской техники.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен:

     понимать:

     - определяющее влияние свойств информационных систем на  основные
функциональные показатели объектов морской техники;
     - значимость  глубокого изучения тонкой структуры гидрофизичес-
ких полей и сигналов для повышения технических  показателей  морских
информационных систем и их комплексного математического моделирования;
     - перспективность реализации автоматических морских  информацион-
ных систем на основе микропроцессорной, электронной техники и новейших
знаний о гидросфере и гидрокосмосе;

     знать и уметь использовать:

     - основные закономерности гидрофизических полей морской  среды  и
объектов;
     - информационные характеристики гидрофизических полей,  процессов
и явлений;
     - методы расчета, анализа, математического моделирования гидрофи-

                                - 10 -

зических полей в морской среде;
     - принципы действия первичных преобразователей информации, содер-
жащейся в гидрофизических полях;
     - основы гидроакустики и принципы гидролокации;
     - методы конструирования и расчета первичных  преобразователей  и
гидроакустических антенн;
     - методы анализа и синтеза сигналов-носителей,  выделения  сигна-
лов на фоне помех;
     - теоретические методы, средства и алгоритмы  обработки  информа-
ции в автоматических адаптивных системах морской техники;
     - методы  построения  аналоговых,  цифровых  и  микропроцессорных
электронных устройств автоматических систем и  оборудования  морской
техники;
     - основы теории и методы проектирования (включая  САПР),  морских
информационных систем и оборудования народно-хозяйственного и оборонно-
го назначения;
     - системный подход к  проектированию  и  конструированию  средств
морской информационной техники;
     - технологию производства, испытаний  и  сервисного  обслуживания
приборов морской информационной техники;
     - способы и устройства  автоматической  диагностики  технического
состояния приборов морской информационной техники;
     - методы технико-экономического обоснования систем  и  оборудова-
ния информационной техники;

     владеть:

     - современной вычислительной техникой для решения инженерных  за-
дач создания морской информационной техники;
     - методами комплексного математического  моделирования  процессов
функционирования устройств морской информационной техники;
     - методами анализа, синтеза и  оптимизации  помехоустойчивости  и
точности морских информационных систем;
     - методами проектирования и конструирования первичных  преобразо-
вателей, приемо-излучающих устройств и  антенн  морской  информацион-
ной техники;
     - методами проектирования электронных аналоговых, цифровых и мик-
ропроцессорных устройств информационной техники;

                                - 11 -

     - опытом проектирования и конструирования  разнообразных  морских
автоматических информационных систем;
     - основами экспериментального макетирования, промышленного  изго-
товления узлов информационной техники, и их испытания и  эксплуатации;
     - методами проведения лабораторного научного эксперимента.
     Дополнительные требования к специальной подготовке  инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей  спе-
циализации.



     3. МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ  ПОДГОТОВКИ
        ИНЖЕНЕРА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 141000 - МОРСКИЕ  ИНФОРМАЦИОННЫЕ
        СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ.

---------------------------------------------------------------------
Индекс  Наименование дисциплин и их основные разделы            всего
                             разделы                            часов
---------------------------------------------------------------------
   1                     2                                        3
---------------------------------------------------------------------
ГСЭ.00   Общие гуманитарные  и  социально-экономические          1800
       дисциплины
       перечень дисциплин  и  их  основное  содержание  соответ-
       ствуют Требованиям (Федеральный компонент) к обязательно-
       му минимуму содержания  и  уровню  подготовки  выпускника
       высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и  социально-э-
       кономические  дисциплины",  утвержд„нным  Государственным
       комитетом Российской Федерации по высшему образованию  18
       августа 1993 года.
 ЕН.00  Математические и общие естественнонаучные дисциплины     2160

       Математика и информатика                                  950
 ЕН.01  Математика:
       алгебра:  основные  алгебраические  структуры,  векторные
       пространства и линейные отображения, булевы алгебры; гео-
       метрия: аналитическая  геометрия,  многомерная  евклидова
       геометрия, дифференциальная геометрия кривых и поверхнос-

                                - 12 -

       тей, элементы топологии; дискретная математика:  логичес-
       кие исчисления, графы, теория алгоритмов, языки и грамма-
       тики, автоматы, комбинаторика;
       анализ: дифференциальное и интегральное исчисление,  эле-
       менты теории функций и  функционального  анализа,  теории
       поля, теория функций комплексного переменного,  дифферен-
       циальные и интегральные уравнения; вероятность и  статис-
       тика: элементарная  теория  вероятностей,  математические
       основы теории вероятностей, модели  случайных  процессов,
       проверка гипотез,  принцип  максимального  правдоподобия,
       статистические методы обработки экспериментальных данных.
 ЕН.02 Информатика:
       понятие информации; общая характеристика процессов сбора,
       передачи, обработки и накопления информации;  технические
       и программные средства реализации информационных  процес-
       сов; модели решения функциональных вычислительных  задач;
       алгоритмизация и программирование;  языки  программирова-
       ния высокого уровня; базы данных;  программное  обеспече-
       ние и технология программирования; компьютерная графика.

       Общие естественнонаучные дисциплины                      1000
 ЕН.03 Физика:
       физические основы механики: понятие состояния  в  класси-
       ческой механике, уравнения движения,  законы  сохранения,
       основы релятивистской механики, принцип относительности в
       механике, кинематика и динамика твердого тела, жидкости и
       газов; электричество и магнетизм: электростатика и магни-
       тостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвелла в ин-
       тегральной и дифференциальной форме, материальные уравне-
       ния, квазистационарные токи,  принцип  относительности  в
       электродинамике; физика колебаний и волн: гармонический и
       ангармонический осциллятор, физический смысл спектрально-
       го разложения, кинематика волновых процессов,  нормальные
       моды, интерференция и дифракция волн,  элементы  Фурье  -
       оптики; квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм,
       принцип неопределенности,  квантовые  состояния,  принцип
       суперпозиции, квантовые уравнения движения, операторы фи-
       зических величин, энергетический спектр атомов и молекул,

                                - 13 -

       природа химической связи; статистическая физика и термо-
       динамика: три начала термодинамики, термодинамические фун-
       кции состояния, фазовые равновесия и фазовые превращения,
       элементы  неравновесной  термодинамики,  классическая   и
       поле; аналитические и численные методы  расчета  электри-
       женных частиц, конденсированное состояние.
 ЕН.04 Теоретическая механика:
       статика; кинематика точки; кинематика твердого тела;  ди-
       намика материальной точки; общие теоремы  динамики;  эле-
       менты аналитической механики.
 ЕН.05  Химия:
       химические системы: растворы, дисперсные  системы,  элек-
       трохимические системы, катализаторы и каталитические сис-
       темы, полимеры и олигомеры;  химическая  термодинамика  и
       кинематика: энергетика химических процессов, химическое и
       фазовое равновесие; скорость реакции и методы ее  регули-
       рования, колебательные реакции;  реакционная  способность
       веществ: химия и периодическая система элементов, кислот-
       но-основные и окислительно-восстановительные свойства ве-
       ществ, химическая  связь,  комплементарность;  химическая
       идентификация: качественный и количественный анализ, ана-
       литический сигнал, химический, физико-химический и  физи-
       ческий анализ; химические методы водоподготовки и  водоо-
       чистки.
 ЕН.06 Экология:
       биосфера и человек, глобальные проблемы окружающей среды;
       экологические принципы рационального  использования  при-
       родных ресурсов и охраны природы; основы экономики приро-
       допользования; экозащитная техника и  технологии;  основы
       экологического права,  профессиональная  ответственность;
       международное сотрудничество в области охраны  окружающей
       среды.
 ЕН.07  Дисциплины и курсы по выбору  студента,
        устанавливаемые вузом (факультетом)                       210
 ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                         2000
 ОПД.01  Начертательная геометрия и инженерная графика:           180
       основные способы получения обратимых изображений  (чертеж
       Монжа и аксонометрический чертеж); обзор основных геомет-

                                - 14 -

       рических фигур и их задание на чертеже; задачи на принад-
       лежность; основные способы преобразования  чертежа;  тео-
       рия и алгоритмы решения основных позиционных и  метричес-
       ких задач; изображения - виды, разрезы,  сечения,  вынос-
       ные элементы; геометрические основы форм деталей; аксоно-
       метрические чертежи и  технические  рисунки;  изображение
       соединений деталей; чертежи и эскизы  деталей,  сборочных
       единиц; элементов электрических и электронных схем;  нор-
       мативно-техническая документация; стандартизация, компью-
       терная графика: геометрическое моделирование  и  решаемые
       им задачи; графические объекты, примитивы и их  атрибуты;
       представление видеоинформации и ее машинная генерация.
 ОПД.02  Прикладная механика:                                     280
       сопротивление материалов: прочность при  растяжении;  ме-
       ханика материалов; теория напряженно-деформированного сос-
       тояния; расчет изгибаемых элементов конструкций; перемеще-
       ния при изгибе; кручение; сложные виды деформаций стержней;
       устойчивость элементов конструкций;  расчеты  на  прочность
       при динамических нагрузках; механические колебания;  эта-
       пы проектирования механизмов и приборов; проектирование и
       конструирование передач, опор,  валов,  осей;  соединения
       деталей и узлов приборов, уплотнения подвижных  и  непод-
       вижных вводов, конструкторская документация;  автоматиза-
       ция проектирования.
       гидромеханика: свойства жидкости и уравнения ее движения;
       гидростатика; кинематика жидкости; динамика невязкой жид-
       кости; безвихревые течения жидкости; определение гидроди-
       намических реакций при движении тела в невязкой жидкости;
       вихревые движения  жидкости;  динамика  вязкой  жидкости;
       турбулентные течения жидкости; внутренняя задача гидроме-
       ханики вязкой жидкости; теория пограничного слоя;  теория
       крыла; теория  волн  и  волновых  гидродинамических  сил;
       глиссирование, кавитация и удар о поверхность жидкости.
 ОПД.03  Материаловедение и технология конструкционных
         материалов:                                              100
       металловедение: строение и формирование структуры  метал-
       лов и сплавов, механические свойства металлов,  конструк-
       ционные и инструментальные стали и сплавы, основы  рацио-

                                - 15 -

       нального выбора стали и методы упрочнения деталей  машин,
       композиционные материалы с металлической  матрицей,  кон-
       струкционные порошковые материалы; неметаллические  мате-
       риалы: общие сведения, пластические  массы,  композицион-
       ные материалы с  неметаллической  матрицей,  резиновые  и
       клеящие материалы, герметики,  неорганические  материалы;
       основы технологии конструкционных материалов: основы тех-
       нологии литейного производства, обработка металлов давле-
       нием, сварочное производство, порошковая металлургия, из-
       готовление заготовок и деталей из  неметаллических  мате-
       риалов, обработка  конструкционных  материалов  резанием,
       основы технологии электроэрозионной обработки.
 ОПД.04  Электроматериалы и электрорадиоэлементы:                  80
       проводящие материалы, проводники  с  высоким  сопротивле-
       нием, материалы контактов и электродов, диэлектрические и
       изоляционные материалы и компаунды, мягкие и твердые маг-
       нитные материалы, магнитострикционные материалы, магнито-
       диэлектрики, пьезоэлектрические материалы,  полупроводни-
       ковые материалы, материалы для пайки, монтажные  и  обмо-
       точные провода, кабельные изделия, монтажные платы и тех-
       нология их изготовления, резисторы, конденсаторы,  катуш-
       ки индуктивности, трансформаторы, разъемы, переключатели,
       элементы оптоэлектроники.
 ОПД.05  Электротехника и основы электроники:                      400
       теоретические основы  электротехники:  уравнения электро-
       магнитного поля; законы электрических цепей; цепи синусо-
       идального тока;  трехфазные цепи; расчет цепей при перио-
       дических несинусоидальных  воздействиях;  многополюсники;
       переходные процессы в линейных цепях; нелинейные электри-
       ческие и магнитные цепи;  цепи с распределенными парамет-
       рами;  теория электромагнитного поля;  электростатическое
       поле;  стационарное электрическое поле;  магнитное  поле;
       аналитические  и численные методы расчета электрических и
       магнитных полей;  переменное электромагнитное  поле;  по-
       верхностный  эффект  и эффект близости;  электромагнитное
       экранирование;  электроника: основы физики электровакуум-
       ных приборов и полупроводников;  вакуумные, газоразрядные
       и полупроводниковые  приборы,  их  характеристики,  схемы

                                - 16 -

       включения и области применения;  интегральные микросхемы,
       их типы и серии, области применения.
 ОПД.06  Теория сигналов и цепей:                                 200
       сигналы и их преобразование в линейных цепях: гармоничес-
       кий анализ сигналов, корреляционная функция, модулирован-
       ные сигналы, преобразование Гильберта, аналитический сиг-
       нал, спектральный метод с использованием интегралов Фурье
       и Лапласа, метод интеграла наложения; случайные  сигналы:
       законы распределения, корреляционные  функции,  прохожде-
       ние случайных сигналов через линейные и нелинейные  цепи,
       генераторы гармонических колебаний; линейная теория само-
       возбуждения, преобразование частоты сигналов,  синхронное
       детектирование; дискретные сигналы и цифровая фильтрация:
       спектральная плотность  дискретных  сигналов,  дискретное
       преобразование Фурье,  алгоритм  быстрого  преобразования
       Фурье,  дискретное  преобразование   Лапласа,    свойства
       Z-преобразования, алгоритмы цифровой  фильтрации,  синтез
       цифровых фильтров.
 ОПД.07  Метрология, стандартизация, сертификация:                100
       основные понятия метрологического и инженерного  экспери-
       мента; характеристики средств измерений;  оценка  погреш-
       ностей при измерениях; средство измерения и его  метроло-
       гические характеристики; проверка средств измерений;  об-
       работка многократных измерений;  электрический  сигнал  и
       формы его представления; электромеханические и  электрон-
       ные приборы; методы и средства измерений  неэлектрических
       величин; цифровые измерительные приборы; средства запоми-
       нания и хранения измерительной информации; средства спек-
       трального и корреляционного анализа; применение  вычисли-
       тельной  техники  при  измерениях;  информационно-измери-
       тельные системы и измерительно-вычислительные  комплексы;
       стандарты и отраслевые нормативы; сертификация продукции.
 ОПД.08  Безопасность жизнедеятельности:                          100
       безопасность труда как составная часть антропогенной эко-
       логии; источники антропогенных факторов;  параметры  мик-
       роклимата производственной среды;  источники  загрязнений
       воздуха; механические и акустические колебания;  электро-
       магнитные поля; ионизирующее излучение; видимый  диапазон

                                - 17 -

       электромагнитных излучений; действие электрического  тока
       на организм человека; защита от  поражения  электрическим
       током; пожарная безопасность;  принципы  возникновения  и
       классификация чрезвычайных ситуаций; размеры и  структура
       зон поражения; особенности  аварий  на  объектах  атомной
       энергетики; организация и  проведение  защитных  мер  при
       внезапном возникновении чрезвычайных ситуаций;  правовые,
       нормативно-технические и организационные основы  безопас-
       ности жизнедеятельности.
 ОПД.09  Морская энциклопедия:                                    260
       физика моря: человек и море, Мировой океан как единая ди-
       намическая система, геолого-географическая  характеристи-
       ка, взаимодействие океана и атмосферы, океанические тече-
       ния, колебания уровня океана, волновые движения в океане,
       состав и свойства морской воды, акустическое  и  электро-
       магнитное поля в океане, морские льды,  пищевые  и  мине-
       ральные ресурсы океана;
       морские информационно-измерительные системы: значение ин-
       формационных систем в использовании океана, носители  ин-
       формационной техники,  типовая  структура  информационной
       системы, основные технические  показатели  информационных
       систем,  средства  исследования  океана,   информационные
       средства обеспечения навигации, освещения  подводной  об-
       становки, подводной связи, обеспечения разведки и  добычи
       ресурсов океана, информационные системы оборонного назна-
       чения, системы аварийно-спасательных и подъемных средств,
       влияние условий среды на действие информационных  систем;
       подводная океанотехника: устройство судов, суда  и  сред-
       ства для разведки и добычи минеральных ресурсов,  суда  и
       средства добычи пищевых ресурсов, средства транспортиров-
       ки ресурсов и грузов, устройство подводных аппаратов и их
       оборудование; подводное оружие:  торпеды,  мины,  ракеты,
       тралы,  искатели:  технические  характеристики  подводных
       средств хозяйственного и  оборонного  назначения,  боевые
       корабли, их классификация,  тактико-технические  характе-
       ристики.
 ОПД.10 Менеджмент и маркетинг:                                   100
       принципы и методы,  социально-психические  основы  менед-

                                - 18 -

       жмента, стиль руководства, управление деятельностью  кол-
       лектива. Организационная структура менеджмента  на  пред-
       приятии, разработка и  принятие  управленческих  решений,
       информационная база, методы изучения  спроса,  управление
       движением товаров, закупками и сбытом продукции,  опреде-
       ление базы и планирование маркетинга.
 ОПД.11 Технология производства информационных систем
        и  управление  качеством:                                 100
       основные этапы производственного  цикла,  технологическая
       подготовка производства, технология изготовления  специа-
       лизированных  электрорадиоэлементов,  электромагнитных  и
       акустических антенн, первичных преобразователей,  монтаж-
       ных плат, микросборок, аналоговых и цифровых узлов и бло-
       ков,  междублочных  соединений,  микропроцессорных    ус-
       тройств,  сборка  и  регулировка    информационно-измери-
       тельных систем, методы обеспечения  качества  и  контроль
       продукции, надежность информационных систем, критерии на-
       дежности, методы обеспечения и контроля надежности, авто-
       матизация подготовки производства и технологических  про-
       цессов, гибкие производственные системы.
 ОПД.12 Дисциплины и курсы по выбору студента,
       устанавливаемые вузом (факультетом)                        100

 СД.00  Специальные дисциплины                                   1540
 СД.01  Электронная схемотехника:                                 200
       схемотехника аналоговых электронных  устройств:  основные
       параметры и характеристики усилителей,  применение обрат-
       ных связей в усилителях,  схемы и расчет оконечных  тран-
       зисторных  каскадов,  схемы  предварительных усилительных
       каскадов и их расчет,  схемы и расчет усилительных каска-
       дов на микросхемах, типовые линейные и нелинейные функци-
       ональные узлы на микросхемах;  схемотехника импульсных  и
       цифровых устройств: виды и параметры импульсных сигналов,
       типовые схемы линейных и нелинейных преобразователей  им-
       пульсных  сигналов,  логические элементы и комбинационные
       цифровые микросхемы, типовые структуры триггеров, микрос-
       хемы памяти,  схемы и основы расчета импульсных генерато-
       ров, схемотехника аналого-цифровых преобразователей, пути

                                - 19 -

       реализации цифровых фильтров.
 СД.02  Микропроцессоры:                                          100
       состав аппаратных средств МП и их взаимодействие;  реали-
       зация алгоритмов и программные средства МП; специализиро-
       ванные МП:  однокристальные  микро-ЭВМ,  секционированные
       МП, МП обработки сигналов, микропотребляющие МП;  взаимо-
       действие МП с внешней средой; РЭА на  базе  МП,  средства
       отладки и испытаний МП, разработка специализированных ми-
       кропроцессорных устройств.
 СД.03  Прикладная гидроакустика:                                 260
       основные законы гидроакустики;  волновое уравнение; излу-
       чение волн;излучение,  отражение и рассеяние акустических
       волн;  динамика  сплошных упругих сред;  системы источни-
       ков-антенн; направленность антенн; распространение и при-
       ем гидроакустических сигналов;  волноводное распростране-
       ние звука; методы лучевой акустики в слоисто-неоднородных
       средах;  аномалия распространения; подводные электроакус-
       тические преобразователи,  теория, методы расчета и конс-
       труирования;   приемная   антенна  как  частотно-волновой
       фильтр поля; принцип гидролокации, помехоустойчивость ан-
       тенн; направленность и помехоустойчивость на шумовых сиг-
       налах;  методы калибровки, измерения направленности; про-
       ектирование  и  конструирование  гидроакустических антенн
       информационных систем.
 СД.04 Гидрофизические поля:                                      280
       основные законы и методы аналитического и  статистическо-
       го описания гидрофизических полей океана и морских объек-
       тов (электромагнитного, гидроакустического, гидрооптичес-
       кого,  гидродинамического,  теплового,  радиационного   и
       др.); источники полей, их  пространственно-временные  ха-
       рактеристики и зависимость от разных  факторов;  информа-
       тивность гидрофизических полей, связь информативных пара-
       метров поля с параметрами объектов,решение прямых  и  об-
       ратных задач подводного наблюдения, связи  и  управления;
       обоснование и выбор управляющих полей  для  систем,расчет
       их параметров, анализ и расчет  поля  помех;  эксперимен-
       тальное исследование гидрофизических полей, методология и
       аппаратура для измерения и анализа, построение  математи-

                                - 20 -

       ческих моделей; проблемы и направления изучения и  приме-
       нения гидрофизических полей. Пакеты прикладных программ.
 СД.05 Автоматика информационно-измерительных систем:             200
       автоматическое управление системами; общие  характеристи-
       ки элементов систем; статические  характеристики  элемен-
       тов; дифференциальные уравнения; динамические характерис-
       тики звеньев (элементов); переходные и частотные характе-
       ристики; передаточные  функции  замкнутых  информационных
       систем; виды переходных процессов; критерий устойчивости;
       способы улучшения качества процессов управления; аналого-
       вые  функциональные  узлы:  датчики  физических  величин;
       принципы действия, электронные устройства автоматики, ха-
       рактеристики, элементы для обработки сигналов; преобразо-
       ватели  спектра;  модуляторы;  дискриминаторы;  селекторы
       сигналов; линии связи; кодирование и телеметрия; усилите-
       ли; исполнительные  устройства;  цифровые  функциональные
       узлы: дискретизация и  квантование  сигналов;  построение
       АЦП и ЦАП; элементная база; специализированные БИС;  циф-
       ровая фильтрация; типовые цифровые узлы систем;  програм-
       мно-управляемые цифровые устройства; конструирование  ав-
       томатических приборов морской техники.
 СД.06 Дисциплины специализации                    не менее       400
 СД.07 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые
       ВУЗом (факультетом)                                        100

 Ф.00   Факультативы                                              600
 Ф.01   Военно-морская подготовка                                 600

           Всего часов  теоретического обучения:   не менее      8100

 П.00     Практика                                не менее  14 недель


     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
 обучения составляет 256 недель, из которых 150  недель  теорети-
 ческого обучения, 14 недель подготовки дипломного проекта (рабо-
 ты), не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломно-
 го отпуска.

                                - 21 -

 Примечания:

     1. При разработке  образовательно-профессиональных  программ
инженера вуз (факультет) имеет право:

     1.1. Изменять объем часов, отводимых  на  освоение  учебного
материала  для  циклов  дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин,
входящих  в цикл, - в пределах  10%  без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов  и  при сохранении минималь-
ного  содержания, указанного в настоящем документе.

     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным  и  со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и фи-
зической культуры).

     1.3. Осуществлять  преподавание  общих  гуманитарных  и  со-
циально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных кур-
сов и разнообразных видов коллективных и  индивидуальных  практи-
ческих занятий, заданий и семинаров по программам,  разработанным
в самом вузе и учитывающим региональную,  национально-этническую,
профессиональную  специфику,  а  также   научно-исследовательские
предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное ос-
вещение тематики дисциплин цикла.

     1.4. Устанавливать  необходимую  глубину  преподавания   от-
дельных разделов общих  гуманитарных  и  социально-экономических,
математических и общих естественно-научных дисциплин, в  соответ-
ствии с профилем специальных дисциплин.

     2. Рекомендуемый объем обязательных аудиторных занятий  сту-
дента в среднем за период теоретического обучения  может  состав-
лять 27 часов в неделю. Реальный объем аудиторных занятий опреде-
ляется с учетом уровня подготовки студентов, квалификации профес-
сорско-преподавательского состава, материальной базы и методичес-
кого обеспечения учебного процесса.

     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным  пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

                                - 22 -


     4. Курсовые проекты (работы) рассматриваются как  вид  учеб-
ной работы по дисциплине и выполняться в пределах часов,  отводи-
мых на ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области кораблестроения и океа-
нотехники, наименование дисциплин специализаций и их объ„м  уста-
навливаются высшим учебным заведением.

    6. В вузах, имеющих на момент утверждения  "Требований"  срок
 обучения 5,5 лет, сумма часов теоретического  обучения  увеличи-
 вается с 8100 часов до 9180 часов за счет специальных  дисциплин
 и дисциплин специализаций.



                                            Составители:
                                  Учебно-методическое объединение
                                  по   образованию   в   области
                                  кораблестроения и океанотехники

                                                 Н.В. АЛЕШИН

    Главное управление образовательно-профессиональных программ  и
    технологий
                                                 Ю.Г. ТАТУР

                                                 Н.С. ГУДИЛИН

                                                 Н.М. РОЗИНА

 
Рейтинг@Mail.ru