Ранее этот государственный стандарт имел номер 150500 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

150500
          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                            "УТВЕРЖДАЮ"

                                      Заместитель Председателя
                                      Госкомвуза России

                                    ___________  В.Д. Шадриков

                                    "29 "  марта   1995 г.





           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ

      к минимуму содержания и уровню подготовки инженера
                  по специальности 150500 -
           Транспортные комплексы ракетной техники


            Вводится в действие с даты утверждения









                         Москва  1995

                            - 2 -
     1. Общая характеристика специальности 150500 - Транспорт-
ные комплексы ракетной техники

     1.1. Специальность утверждена  приказом  Государственного
комитета Российской   Федерации   по  высшему  образованию  от
05.03.94 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер,  нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.

     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области производства.
     Транспортные комплексы  ракетной  техники  - совокупность
средств, способов и методов человеческой деятельности, направ-
ленных  на  эффективное использование и обеспечение работоспо-
собности, экономичности,  безопасности и экологичности  транс-
портных средств и специальных объектов ракетной техники.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной  деятельности инженера по спе-
циальности 150500 - Транспортные  комплексы  ракетной  техники
являются предприятия  и организации ракетно-технического комп-
лекса, включая конструкторские бюро и  проектные  организации,
научно-исследовательские,   производственно-технологические  и
монтажно-сборочные предприятия, занимающиеся проектированием и
созданием  транспортных агрегатов и наземного технологического
оборудования ракетной техники.
     1.3.3. Виды  профессиональной  деятельности.
     Инженер по специальности 150500 - Транспортные  комплексы
ракетной техники является специалистом широкого профиля, пред-
назначенным для самостоятельной инженерной, исследовательской,
управленческой и организационной деятельности в сфере проекти-
рования и создания транспортных агрегатов и наземного техноло-
гического  оборудования  ракетной техники,  и в соответствии с
фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять сле-
дующие основные виды профессиональной деятельности:
        производственно-технологическая;
        проектно-конструкторская;
        производственно-управленческая;

                            - 3 -
        научно-исследовательская;
        учебно-производственная.

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
ших обучение  по специальности 150500 - Транспортные комплексы
ракетной техники

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с  основными  учениями в области гуманитарных и
социально-экономических наук,  способен  научно  анализировать
социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отноше-
ние  человека к человеку,  обществу,  окружающей среде,  умеет
учитывать их при разработке экологических и социальных  проек-
тов;
     - имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,
происходящих  в неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне,  необходимом для решения задач, имеющих естественнона-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет  научное  представление  о здоровом образе жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен  в письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактиро-
вания)  информации,  применяемыми в сфере его профессиональной
деятельности;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;

                            - 4 -
     - умеет  использовать методы решения задач на определение
оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики  к переоценке накопленного опыта, анализу сво-
их возможностей,  умеет  приобретать  новые знания,  используя
современные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации с коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
ях различных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически  и  психологически готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.2. Требования  к знаниям и умениям по циклам дисциплин.
     2.2.1. Требования по циклу общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин.
     Требования к знаниям и умениям выпускников  соответствуют
требованиям (Федеральный  компонент)  к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 года.
     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики
       иметь представление:

                            - 5 -
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и переда-
чи;
       знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного,  теории  вероятностей  и  математической
статистики, дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и  процессов  в
естествознании и технике;
     - детерминированные и вероятностные модели для конкретных
процессов и проводить необходимые расчеты в рамках построенной
модели;
     - новые информационные технологии и интеллектуальные сис-
темы при эксплуатации изделий;
       иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического   и  численного  решения  алгебраических
уравнений;
     - исследования, аналитического и численного решения обык-
новенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных  уравнений
математической физики;
     - программирования  и использования возможностей вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области физики,  теоретической механики, химии и эколо-
гии
       иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее  эволю-
ции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-

                            - 6 -
шенности естествознания и возможности его  дальнейшего  разви-
тия;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
яние и наоборот;
     - о  динамических и статистических закономерностях в при-
роде;
     - о вероятности как объективной характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в  различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в  позна-
нии;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах,  реакцион-
ной способности веществ;
     - о  методах  химической  идентификации и определения ве-
ществ;
     - об  особенностях  биологической формы организации мате-
рии, принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания неразрушающих
природу технологий, ресурсосбережении;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;

                            - 7 -
     - о растворах, дисперсных и электрохимических системах;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - о  перспективах создания и эксплуатации неразрушающих и
экологически чистых изделий, производств и технологий;
       знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики, химических систем, реакци-
онной способности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, химии, экологии;
     - уметь оценивать численные порядки величин,  характерных
для различных разделов естествознания;
     - данные анализа механизмов изнашивания, коррозии и поте-
ри прочности конструкций;
     - сведения об эффективном использовании  топливно-смазоч-
ных материалов и рабочих жидкостей.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о типах и свойствах конструкционных материалов,  приме-
няемых в транспортном машиностроении и на специальных объектах
ракетной техники, видах фазовых превращений, теоретических ос-
новах получения заданных свойств;
     - о технологических процессах формообразования деталей;
     - о технологических процессах  обработки  поверхностей  в
зависимости от материала и условий работы деталей;
     - о  процессах,  происходящих в рабочих жидкостях и газах
гидро- и пневмоприводов;
     - о системе стандартизации и метрологической экспертизы;
     - об  основных  видах  транспортного  электротехнического
оборудования, принципах его действия и особенностях эксплуата-
ции;
     - о методах получения,  передачи и трансформации тепловой
энергии;
     - о системе диагностики,  показателях надежности функцио-
нирования средств специального транспорта;

                            - 8 -
     - о программно-целевых методах управления и принятия  ре-
шений;
     - о методах информационного обеспечения производства;
     - о  принципах  обеспечения  безопасности и экологичности
специальных транспортных средств и систем;
     - о  научных  и  организационных  основах  мер ликвидации
последствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий  и  других
чрезвычайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:
     - свойства конструкционных и эксплуатационных материалов,
применяемых при создании,  техническом обслуживании, ремонте и
эксплуатации транспортных агрегатов и наземного  технологичес-
кого  оборудования  ракетной техники (специальных транспортных
средств и систем);
     - методы исследования и проектирования механизмов машин и
деталей  по критериям работоспособности;  структурообразование
механизмов машин,  методы их синтеза, расчета кинематических и
динамических характеристик машин;
     - принципы  графического  представления  пространственных
образов, систему проектно-конструкторской документации, прави-
ла построения технических схем и чертежей;
     - основы  проектирования специальных транспортных средств
и систем,  привлекаемые для этого методы, современные средства
расчета и машинной графики;
     - методы расчетов на прочность и жесткость;
     - структуру механизмов машин;
     - основные  законы  статики,  кинематики  и динамики жид-
кости,  гидравлические машины, гидродинамические и гидрообъем-
ные передачи;
     - требования к точности и шероховатости поверхности дета-
лей;
     - основные законы термодинамики и термодинамические  про-
цессы идеальных и реальных газов;
     - основные принципы конструирования  и  расчета  деталей,
узлов и агрегатов машин;
     - основные законы и  принципы  работы  электротехнических
устройств и электрических машин;
     - методы расчета электрических и магнитных цепей,  элект-
ротехнических и электронных устройств;

                            - 9 -
     - законы структурообразования, методы статического, кине-
матического и динамического расчета механизмов и машин,  опре-
деления внутренних напряжений  в  деталях  машин  и  элементах
конструкций, расчета на прочность и жесткость;
     - основные  зависимости теории механизмов и машин в кине-
матическом,  силовом и динамическом расчетах рычажных механиз-
мов и определения КПД;
     - основные законы гидромеханики,  методы расчета характе-
ристик гидро- и пневмоприводов;
     - методы и принципы термодинамического расчета теплоэнер-
гетических устройств и двигателей;
     - метрологические средства, методы расчетов размерных це-
пей, допусков и посадок;
     - виды,  физические  причины  отказов,  методы и средства
обеспечения надежности  и работоспособности техники;
     - системы и нормативы технического обслуживания,  ремонта
и хранения специальных транспортных средств и систем;
     - теоретические  основы  безопасности  жизнедеятельности;
     - основы  законодательства  по  охране труда и окружающей
среды, систему стандартов безопасности труда;
     - основы гигиены и промсанитарии,  методы качественного и
количественного анализа особо опасных,  опасных и вредных ант-
ропогенных факторов;
     - научно-техническую и справочную литературу, в том числе
зарубежную, для решения конкретных задач по  выбранной  специ-
альности;
     иметь навыки:
     - выполнения и чтения технических схем,  чертежей и эски-
зов  деталей,  узлов  и агрегатов машин,  сборочных чертежей и
чертежей общего вида;
     - синтеза  механизмов,  проведения кинематических и проч-
ностных расчетов узлов и агрегатов машин;
     - выбора допусков и посадок,  выполнения расчетов размер-
ных цепей, работы с контрольно-измерительной аппаратурой;
     - определения  свойств конструкционных и эксплуатационных
материалов, используемых  в специальных транспортных средствах
и системах;
     - сбора, обработки и анализа эксплуатационной информации;
     - использования методов математического моделирования для

                            - 10 -
решения производственных, управленческих и технико-экономичес-
ких задач.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о   состоянии  и  перспективных  направлениях  развития
транспортных агрегатов и наземного технологического оборудова-
ния ракетной  техники (специальных транспортных средств и сис-
тем) во взаимосвязи со смежными областями техники;
     - об  основных  тенденциях и направлениях развития совре-
менных технологий в отрасли;
     - о методах технико-экономического анализа и принятия ин-
женерных и управленческих решений;
     знать:
     - состав,  организацию,  назначение и устройство  типовых
транспортных  агрегатов  и специального наземного оборудования
ракетной техники;
     - основные  тактико-технические  и  технико-экономические
требования к агрегатам и системам  наземного  технологического
оборудования; состав технических заданий, существующие и перс-
пективные методы обеспечения этих требований;
     - типовые  технологические процессы функционирования спе-
циального оборудования ракетной техники,  методы их разработки
и системного анализа с целью определения наиболее целесообраз-
ных решений;
     - методы  разработки  вариантов  конструктивных  решений,
схем и компоновок агрегатов,  принципы их оценки и  анализа  -
как с использованием САПР так и без их использования;
     - основные принципы и правила компоновки и  конструирова-
ния агрегатов,  правила оформления чертежей сборочных единиц и
деталей;
     - принципы и методы разработки и расчета силовых, кинема-
тических,  динамических,  гидравлических,  пневматических схем
агрегатов и систем;
     - методы статистического,  математического и  физического
моделирования;
     - методы расчета конструкций агрегатов специального  тех-
нологического оборудования и их составных частей на прочность,

                            - 11 -
жесткость и устойчивость с использованием ЭВМ,  а также методы
расчета на газодинамические, ударно-волновые и прочие воздейс-
твия;
     - вопросы комплексной автоматизации и механизации рабочих
процессов в транспортных комплексах ракетной техники;
     - методы планирования,  оснащения,  проведения и  анализа
экспериментальных  исследований и испытаний машин,  их узлов и
агрегатов,  а также методы обработки и представления результа-
тов исследований и испытаний;
     - методы оценки надежности специальной транспортной  тех-
ники и систем,  проблемы обеспечения надежности при эксплуата-
ции;
     - типовые  технологические процессы изготовления и сборки
деталей и сборочных единиц,  общие принципы проведения монтаж-
ных работ и испытаний;
     - программно-целевые методы и методику  использования  их
при анализе и совершенствовании производства;
     - основы законодательства и нормативную базу отрасли;
     - методы принятия инженерных и управленческих решений;
     знать и уметь использовать:
     - программно-целевые методы анализа технических, техноло-
гических,  организационных,  экономических и социальных вопро-
сов;
     - передовой отраслевой, межотраслевой и зарубежный опыт;
     - методы  автоматизированного  расчета  и  проектирования
технологического оборудования используемого в отрасли;
     - методы определения экономической эффективности выполня-
емых научно-исследовательских и конструкторских разработок;
     - методики планирования испытаний,  моделирования и прог-
нозирования характеристик транспортно-технологического  обору-
дования;
     иметь опыт:
     - проведения системного анализа,  оценки и выбора схемных
и конструктивных решений транспортного и технологического обо-
рудования ракетной техники с  использованием  результатов  ка-
чественных и количественных,  экспериментальных и статистичес-
ких исследований,  математического и физического моделирования
с применением ЭВМ;
     - выполнения расчетов и конструирования деталей,  сбороч-

                            - 12 -
ных единиц, агрегатов и систем транспортного и технологическо-
го оборудования ракетной техники с учетом производственно-тех-
нологических, эксплуатационных и эргономических условий;
     - анализа результатов испытаний и эксплуатации проектиру-
емых  агрегатов и систем и разработки мероприятий с целью уве-
личения долговечности машин,  их надежности и качества, сниже-
ния энергоемкости и металлоемкости;
     - разработки технологических процессов и организации про-
изводства деталей и сборочных единиц как на  производственных,
так  и на монтажных участках,  с учетом конструктивных и комп-
лексных особенностей агрегатов;
     - оценки проектной надежности и проведения статистическо-
го анализа результатов испытаний;
     - использоваия автоматизированных систем проектирования и
современной вычислительной техники.
     Дополнительные требования к специальной подготовке  инже-
нера определяются высшим учебным заведением с  учетом  особен-
ностей специализации.

     2.3. Минимум содержания образовательной программы  подго-
товки инженера по специальности 150500 - Транспортные комплек-
сы ракетной техники

їш1
њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњ
Индекс ‹ Наименование дисциплин и их основные     ‹Всего часов
       ‹ разделы                                  ‹
њњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњњњ
   1   ‹                  2                       ‹       3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњ
їш0
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические
        дисциплины                                       1800

             Перечень дисциплин и их основное  содержа-
        ние  соответствует  Требованиям  (  Федеральный
        компонент) к обязательному минимуму  содержания
        и  уровню подготовки выпускника высшей школы по
        циклу "Общие гуманитарные и  социально-экономи-
        ческие дисциплины",  утвержденным Государствен-
        ным комитетом Российской Федерации  по  высшему
        образованию 18 августа 1993 года.

.
                            - 13 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
ЕН.00   Цикл математических и общих естественно-научных
        дисциплин                                        1910

        Математика и информатика                          850
ЕН.01   Математика:                                       700
        алгебра: основные   алгебраические   структуры,
        векторные  пространства и линейные отображения,
        булевы алгебры;
        геометрия: аналитическая геометрия, многомерная
        евклидова геометрия, дифференциальная геометрия
        кривых  и  поверхностей,  элементы   топологии;
        дискретная  математика:  логические исчисления,
        графы,  теория алгоритмов,  языки и грамматики,
        автоматы, комбинаторика;
        анализ:  дифференциальное и интегральное исчис-
        ления, элементы теории функций и функционально-
        го анализа,  теория функций комплексного  пере-
        менного,  дифференциальные  уравнения;
        вероятность и статистика:  элементарная  теория
        вероятностей,  математические основы теории ве-
        роятностей, модели случайных процессов, провер-
        ка  гипотез,  принцип максимального правдоподо-
        бия,  статистические методы обработки  экспери-
        ментальных данных.

ЕН.02   Информатика:                                      150
        понятие информации;  общая характеристика  про-
        цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
        информации;  технические и программные средства
        реализации информационных процессов,  их приме-
        нение на транспорте;  модели  решения  функцио-
        нальных и вычислительных задач;  алгоритмизация
        и программирование; языки программирования; ба-
        зы данных; программное обеспечение и технология
        программирования; сети, компьютерная графика.

        Общие естественно-научные дисциплины              825
.
                            - 14 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
ЕН.03   Физика:                                           350
        физические основы механики: понятие состояния в
        классической механике,  уравнения движения, за-
        коны сохранения,  основы релятивистской механи-
        ки, принцип относительности в механике, кинема-
        тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
        зов;
        электричество и  магнетизм:  электростатика   и
        магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
        Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
        форме,  материальные уравнения, квазистационар-
        ные токи,  принцип относительности в электроди-
        намике;
        физика колебаний и волн: гармонический и ангар-
        монический осциллятор,  физический смысл спект-
        рального разложения,  кинематика волновых  про-
        цессов,  нормальные моды,  интерференция и диф-
        ракция волн,  элементы Фурье-оптики;  квантовая
        физика: корпускулярно-волновой дуализм, принцип
        неопределенности,  квантовые состояния, принцип
        суперпозиции,   квантовые  уравнения  движения,
        операторы  физических  величин,  энергетический
        спектр  атомов  и  молекул,  природа химической
        связи;
        статическая физика и термодинамика:  три начала
        термодинамики, термодинамические функции состо-
        яния, фазовые равновесия и фазовые превращения,
        элементы  неравновесной термодинамики,  класси-
        ческая и квантовые статики,  кинетические явле-
        ния,  системы заряженных частиц, конденсирован-
        ное состояние.

ЕН.04   Теоретическая механика:                           240
        статика: статика твердого тела;  основные поня-
        тия статики; законы Ньютона; условия равновесия
        тела в общем случае;  связи и  реакции  связей;
        эквивалентные системы сил; статически определи-
.
                            - 15 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        мые системы; расчет ферм; метод сечений; систе-
        ма параллельных сил;
        кинематика: кинематика точки: векторный способ,
        система отсчета, траектория точки, векторы ско-
        рости и ускорения точки,  разложение  ускорения
        на касательное и нормальное;  координатный спо-
        соб задания движения точки,  определение траек-
        тории,  скорости и ускорения; естественный спо-
        соб задания движения точки, естественный трехг-
        ранник,  вычисление скорости и ускорения; кине-
        матика твердого тела:  поступательное  движение
        твердого тела;  вращение  твердого  тела вокруг
        неподвижной оси;  сферическое  движение;  общий
        случай  движения  твердого тела;  плоско-парал-
        лельное  движение;  сложное  движение  точки  и
        твердого тела;
        динамика: динамика материальной точки; динамика
        системы материальных точек; общие теоремы дина-
        мики;  принцип Даламбера; теория удара: ударная
        сила и ударный импульс;
        элементы аналитической  механики:  механическая
        система со связями;  обобщенные координаты сис-
        темы;  условия равновесия и уравнения движения;
        малые колебания системы: общий случай малых ко-
        лебаний  систем с конечным числом степеней сво-
        боды;  алгоритмы исследования малых колебаний с
        применением ЭВМ.

ЕН.05   Химия:                                            135
        химические системы: растворы, дисперсные систе-
        мы,  электрохимические системы,  катализаторы и
        каталитические системы, полимеры и олигомеры;
        химическая термодинамика и кинетика: энергетика
        химических процессов, химическое и фазовое рав-
        новесие, скорость реакции и методы ее регулиро-
        вания; колебательные реакции;
        реакционная способность веществ: химия и перио-
.
                            - 16 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        дическая система элементов, кислотно-основные и
        окислительно-восстановательные   свойства   ве-
        ществ, химическая связь, комплементарность;
        химическая идентификация:  качественный и коли-
        чественный анализ,  аналитический сигнал, хими-
        ческий, физико-химический и физический анализ.

ЕН.06   Экология:                                         100
        биосфера и человек: структура биосферы, экосис-
        темы, взаимоотношения организма и среды, эколо-
        гия и здоровье  человека;  глобальные  проблемы
        окружающей среды;  механизмы и масштабы  техно-
        генного воздействия на окружающую среду; эколо-
        гические принципы  рационального  использования
        природных  ресурсов  и  охраны природы;  основы
        экономики природопользования;  экозащитная тех-
        ника и технологии; основы экологического права,
        профессиональная ответственность; международное
        сотрудничество в области окружающей среды.

ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-   235
        ливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                  1990

ОПД.01  Начертательная геометрия и инженерная графика:    270
        начертательная геометрия: методы проецирования;
        позиционные, метрические задачи; способы преоб-
        разования чертежей;  многогранники; поверхности
        вращения; винтовые поверхности; аксонометричес-
        кие проекции;
        инженерная графика: геометрическое и проекцион-
        ное черчение; изображение разъемных и неразъем-
        ных соединений;  составление эскизов и  рабочих
        чертежей  деталей и сборочных единиц,  чтение и
        деталирование  по  чертежу;  машинная  графика;
        технические  средства  машинной графики,  прог-
.
                            - 17 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        раммные средства,  структура базы данных; афин-
        ные  преобразования и логические операторы гра-
        фического документирования; стандарты, ЕСКД.

ОПД.02  Технология конструкционных материалов:            120
        основные способы получения различных металлов и
        сплавов; технологический цикл, его стадии и ха-
        рактеристика; технологические процессы и опера-
        ции  формообразования машиностроительных профи-
        лей: литейные, деформационные, обработка компо-
        зиционными материалами, сварочное производство;
        основы технологии обработки конструкционных ма-
        териалов: механическая,   электрофизическая   и
        электрохимическая обработка, упрочняющие техно-
        логии;
        перспективные обрабатывающие и  формообразующие
        технологические процессы:  статическое, динами-
        ческое, циклическое компактирование; термокомп-
        рессионные  процессы сварки и формообразования;
        мембранные технологии;  изостатическое, изотер-
        мическое  деформирование;  диффузионная сварка,
        сварка и деформирование  взрывом,  магнитно-им-
        пульсные  процессы  формообразования  и сварки;
        процессы спекания; лазерная обработка;
        технологические методы    получения    заданных
        свойств деталей.

ОПД.03  Материаловедение:                                 110
        закономерности формирования структуры  материа-
        лов; строение и свойства материалов, используе-
        мых при создании транспорных комплексов  ракет-
        ной техники; влияние процессов формообразования
        и обработки на свойства материалов; конструкци-
        онные материалы; конструкционная прочность; ма-
        териалы,  обеспечивающие жесткость, статическую
        и циклическую прочность; износостойкие материа-
        лы;  материалы с высокими упругими  свойствами,
.
                            - 18 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        малой плотностью,  высокой удельной прочностью,
        устойчивые к воздействию температуры и  рабочей
        среды;  материалы  с особыми физическими свойс-
        твами; материалы с особыми тепловыми и электри-
        ческими свойствами;  неметаллические материалы;
        композиционные и порошковые  материалы;  основы
        рационального  выбора  материалов  и методов их
        упрочнения.

ОПД.04  Сопротивление материалов:                         250
        деформации, перемещения и напряжения;  основные
        понятия и гипотезы деформируемого тела;  теория
        внешних и внутренних сил  бруса;  растяжение  и
        сжатие бруса; напряженно-деформированное состо-
        яние в точке;  основы теории предельных  напря-
        женных состояний;  сдвиг; кручение прямого бру-
        са;  геометрические  характеристики  поперечных
        сечений  бруса;  изгиб  прямого бруса;  сложное
        сопротивление; энергетические теоремы и опреде-
        ление перемещений;  расчет статически неопреде-
        лимых систем;  устойчивость равновесия деформи-
        руемых систем;  прочность при циклических изме-
        няющихся напряжениях;  основы теории и расчетов
        тонкостенных стержней; основы теории и расчетов
        пластин на поперечную нагрузку;  основы  метода
        конечных  элементов  и его применение к расчету
        пластин на поперечную нагрузку; свободные коле-
        бания систем; ударная нагрузка.

ОПД.05  Теория механизмов и машин:                        170
        строение  механизмов; кинематическое исследова-
        ние  механизмов;  проектирование кинематических
        схем механизмов; виды передаточных механизмов и
        их характеристики (кулачковые, зубчатые и плос-
        кие зубчатые механизмы);  статическая  характе-
        ристика  машинного  агрегата и устойчивость его
        движения; силовой расчет механизмов без учета и
.
                            - 19 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        с учетом трения в кинематических парах;  теория
        зацепления прямозубых колес;  виды зубчатых пе-
        редач;  геометрия и кинематика зубчатых передач
        (зубчатые передачи с  косозубыми  и  шевронными
        колесами, зубчатые передачи с зацеплением Нови-
        кова,  волновая передача, пространственные зуб-
        чатые механизмы); динамическое исследование ме-
        ханизмов; движение механизма под действием сил;
        установившееся движение; основы автоматического
        регулирования;  уравновешивание механизмов; ос-
        новы теории машин-автоматов.

ОПД.06  Механика  жидкости и газа,  гидро- и пневмопри-
        вод:                                              150
        основы технической гидромеханики; модели сплош-
        ной  среды,  методы  описания  и виды движения;
        уравнения неразрывности для жидкости  и  газов;
        основы гидростатики; законы движения и равнове-
        сия жидкостей и газов;  гидродинамическое подо-
        бие,  анализ размерностей;  ламинарное и турбу-
        лентное течение жидкости и газа;  местные  гид-
        равлические сопротивления; истечение жидкости и
        газа через отверстия и насадки;  газодинамичес-
        кие функции расхода; расчет трубопроводных сис-
        тем;
        основы гидро- и пневмопривода:  структура и ти-
        повые схемы,  основные энергетические соотноше-
        ния и внешние характеристики;  объемные насосы;
        объемные гидродвигатели;  объемный гидропривод;
        регулирование  скорости выходного вала в объем-
        ном гидроприводе; следящий гидропривод; лопаст-
        ные насосы;  гидродинамические передачи; источ-
        ники пневматической энергии; требования, предъ-
        являемые  к  пневматическому  приводу.

ОПД.07  Метрология, стандартизация и технические  изме-
        рения:                                            110
.
                            - 20 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        предмет и задачи метрологии;  классификация ме-
        тодов  измерений,  краткая  их  характеристика;
        средства измерений; меры и измерительные прибо-
        ры;  точность и погрешности измерений; метроло-
        гическая служба как организационная основа мет-
        рологического обеспечения;  методы стандартиза-
        ции;  формы   стандартизации;   параметрическая
        стандартизация;  Государственная  система стан-
        дартизации; стандартизация технической докумен-
        тации;  стандартизация  и  качество  продукции;
        сущность взаимозаменяемости и ее виды;  понятие
        о размерах,  отклонениях,  допусках и посадках;
        погрешности размеров и методы  их  определения;
        понятия о технических измерениях, измерительные
        приборы и инструменты;  структура и  содержание
        ЕСДП;  поля  допусков и их графическое построе-
        ние; расчет посадок.

ОПД.08  Термодинамика и теплопередача:                     90
        основные понятия и  определения;  первый  закон
        термодинамики, термодинамические процессы; вто-
        рой закон термодинамики, термодинамические про-
        цессы в реальных газах и парах;  влажность воз-
        духа;  термодинамика потока; поршневой компрес-
        сор; циклы двигателей внутреннего сгорания; те-
        ория теплообмена;  теплопроводность; конвектив-
        ный теплообмен;  теплообмен излучением;  баланс
        лучистого теплообмена;  законы лучистого тепло-
        обмена.

ОПД.09  Детали машин:                                     170
        резьбовые соединения;  винтовые механизмы;  не-
        разъемные  соединения;  зубчатые передачи;  ци-
        линдрические зубчатые передачи (колеса);  пере-
        дачи с перекрещивающимися осями валов:  червяч-
        ные,  винтовые, гипоидные; планетарные и волно-
        вые передачи; ременные и ременно-зубчатые пере-
.
                            - 21 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        дачи;  фрикционные передачи;  элементы передач:
        валы и оси,  подшипники и элементы опор,  муфты
        приводов;  соединения: сварные соединения; сое-
        динения  с гарантированным натягом;  надежность
        соединений и передач; основные принципы расчета
        и  конструирования  деталей  машин из различных
        материалов.

ОПД.10  Электротехника и электроника:                     190
        электрические цепи постоянного тока;  магнитные
        цепи  электротехнических  устройств постоянного
        тока; синусоидальный переменный ток; однофазные
        цепи переменного тока;  трехфазные цепи;  пере-
        ходные процессы в линейных электрических цепях;
        электрические   измерения;   трансформаторы   и
        электромагнитные устройства;  электрические ма-
        шины и аппараты:  асинхронные машины;  электри-
        ческие машины постоянного тока;  синхронные ма-
        шины;  специальные электрические машины; основы
        электропривода; полупроводниковые приборы; уси-
        лители электрических сигналов;  генераторы гар-
        монических  колебаний;  импульсные  и  цифровые
        устройства.

ОПД.11  Безопасность жизнедеятельности:                   100
        физиология труда и рациональные условия  жизне-
        деятельности;  анатомофизиологическое  воздейс-
        твие на человека опасных  и  вредных  факторов,
        среды обитания, поражающих факторов, особеннос-
        ти и каналы этого воздействия в отрасли;  безо-
        пасность  и  экологичность  технических систем;
        идентификация и нормирование опасных, вредных и
        поражающих факторов;  методы и средства повыше-
        ния безопасности технических систем и  техноло-
        гических   процессов,   ликвидации  последствий
        чрезвычайных ситуаций;  экобиозащитная техника;
        правовые,  нормативно-технические и организаци-
.
                            - 22 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        онные основы обеспечения безопасности жизнедея-
        тельности.

ОПД.12  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                      260

СД.00   Специальные дисциплины                           2110

СД.01   Основы проектирования транспортно-технологичес-
        ких комплексов:                                    90
        состав и   структура   конструкторских   работ;
        структура  и функции проектно-комплексных отде-
        лов;  общая характеристика процессов разработки
        и создания транспортно-технологических комплек-
        сов:  основы разработки  тактико-технических  и
        технических  заданий,  технических предложений,
        эскизных проектов, технических проектов и рабо-
        чей  документации  на агрегаты и системы транс-
        портно-технологических комплексов;
        характеристика процессов производства агрегатов
        и систем;  разработка проектной и  строительной
        документации на  выполнение  работ  по созданию
        транспортно-технологических комплексов;  харак-
        теристика монтажных работ, выполняемых при соз-
        дании комплексов, их документальное оформление;
        перспективы  развития транспортно-технологичес-
        ких комплексов.

СД.02   Агрегаты транспортных комплексов:                 370
        расчет и  проектирование  грузоподъемных  машин
        (ГПМ):  назначение и классификация ГПМ,  анализ
        их конструкций и основных элементов;  регламен-
        тирующие условия проектирования, изготовления и
        безопасной эксплуатации ГПМ; основные параметры
        и нагрузки на ГПМ;  устойчивость ГПМ; конструи-
        рование и расчет грузозохватных устройств, гиб-
        ких грузовых органов, деталей, тормозных и сто-
.
                            - 23 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        порных устройств ГПМ;  общие вопросы проектиро-
        вания ГПМ; расчет и проектирование основных ме-
        ханизмов ГПМ: грузоподъемного, изменения вылета
        стрелы,  передвижения, поворота; классификация,
        анализ конструкций устройств безопасности  ГПМ:
        общие вопросы динамического расчета,  инерцион-
        ные динамические нагрузки механизмов ГПМ; упру-
        гие безударные и ударные динамические нагрузки;
        расчет и проектирование транспортных агрегатов:
        анализ конструктивных схем большегрузных транс-
        портных агрегатов;  физико-механические и  гео-
        метрические характеристики опорной поверхности;
        развесовка транспортного агрегата и оценка  его
        динамической симметричности; двигатели внутрен-
        него сгорания,  аккумуляторы кинетической энер-
        гии и энергоустановки пневмо- и электротягачей;
        динамика  прямолинейного  движения  автопоезда;
        построение динамической характеристики и харак-
        теристики при„мистости;  конструирование и рас-
        чет трансмиссии; тормозная динамика автопоезда;
        конструирование  и  расчет   металлоконструкций
        транспортных средств; плавность хода транспорт-
        ного агрегата и расчет  подвесок;  подвижность,
        маневренность   и   проходимость   транспортных
        средств; статическая и динамическая боковая ус-
        тойчивость  транспортных  агрегатов и автопоез-
        дов;  динамическая устойчивость подвижных  цис-
        терн;
        расчет и проектирование агрегатов для  заправки
        ракет:  автоцистерны  и средства заправки ракет
        жидкостями и газами; назначение и классификация
        средств  доставки и заправки ракет жидкостями и
        газами;  основные физико-химические характерис-
        тики заправляемых жидкостей и газов; физические
        основы технологических процессов  подготовки  и
        заправки жидкостей и газов; основные принципы и
        способы устройства агрегатов и  систем  средств
.
                            - 24 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        доставки  и заправки жидкостей и газов;  основы
        проектирования и  расчета  агрегатов  и  систем
        средств  доставки и заправки;  меры обеспечения
        защиты окружающей среды и человека от  выбросов
        систем заправки на этапе проектирования, произ-
        водства и эксплуатации агрегатов и систем.

СД.03   Силовые приводы:                                  120
        общие сведения о силовых приводах,  применяемых
        в  агрегатах  транспортных  комплексов ракетной
        техники:  основные факторы  определяющие  выбор
        типа   привода;   классификация   механических,
        электрических,  гидравлических и пневматических
        приводов;  значение силовых приводов для созда-
        ния прогрессивных конструкций агрегатов;
        механика электропривода:    электромеханические
        свойства электродвигателей постоянного и  пере-
        менного тока;  система генератор-двигатель; вы-
        бор электродвигателей и электрооборудования  по
        каталогам; расчет основных характеристик элект-
        ропривода; принципы и схемы автоматического уп-
        равления  электроприводами;  примеры  расчета и
        проектирования электропривода для различных аг-
        регатов;
        гидроприводы: структура объемного гидропривода;
        источники гидравлической энергии; основные раз-
        новидности объемных насосов и их общая  оценка;
        порядок выбора насосов по каталогам;  гидродви-
        гатели прямолинейного, вращательного и поворот-
        ного  действия;  основные  схемы гидравлических
        цилиндров и зависимости для определения скорос-
        ти, усилий и моментов, развиваемых ими; некото-
        рые  конструктивно-технологические  особенности
        выполнения силовых гидроцилиндров,  квадрантов,
        гидромоторов;  порядок выбора силовых гидродви-
        гателей  по  каталогам;  усройства управления и
        вспомогательные элементы гидроприводов;  методы
.
                            - 25 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        построения  принципиальных  схем гидроприводов;
        основы расчета силового гидропривода;
        пневмоприводы: состав  силового  пневмопривода;
        элементы силовых пневматических систем и основы
        их расчета; порядок выбора элементов пневмопри-
        вода  по каталогам;  нормы проектирования пнев-
        моприводов и основные требования по технике бе-
        зопасности,  предъявляемые к ним; расчет основ-
        ных характеристик пневмопривода;  типовые пнев-
        матические схемы агрегатов;
        основные направления   развития   механических,
        гидравлических,  электрических и пневматических
        приводов для агрегатов транспортных  комплексов
        ракетной техники.

СД.04   Металлоконструкции  агрегатов транспорно-техно-
        логических комплексов:                            120
        основные требования к силовым  металлоконструк-
        циям; этапы процесса проектирования силовых ме-
        таллоконструкций;  проектирование колонн  (сто-
        ек), балочных металлоконструкций, ферм, стрел и
        рам;  применение метода  конечных  элементов  к
        расчету статически неопределимых балок,  ферм и
        рам.

СД.05   Газодинамика и теория взрыва:                     120
        общие понятия об  ударных  волнах;  соотношения
        Ранкина,  прямая Михельсона,  адиабата Гюгонио;
        ударные волны в политропном газе;  расчет пара-
        метров  прямых  ударных  волн,  сильные ударные
        волны;  отражение ударных волн от жесткой стен-
        ки;  расчет параметров косых ударных волн; вдув
        воды в струю стартующей ракеты,  нагрев отража-
        теля;  расчет параметров воздушных ударных волн
        взрыва; формулы Садовского; обратные задачи те-
        ории взрыва;  термическая диссоциация продуктов
        сгорания;  задача о сильном взрыве; основы тео-
.
                            - 26 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        рии детонации;  расширение газообразных продук-
        тов взрыва.

СД.06   Автоматизация агрегатов транспортных комплексов:   90
        типовые схемы систем автоматического управления
        механизмами  агрегатов  транспортных комплексов
        ракетной техники и систем автоматического регу-
        лирования их параметров; основы теории дискрет-
        ных автоматов управления и способы их  реализа-
        ции  при помощи релейных логических схем и мик-
        роконтроллеров (ЭВМ);  основы  теории  следящих
        систем   автоматического  регулирования  систем
        стабилизации параметров.

СД.07   Динамика машин:                                   120
        колебания линейных систем с одной степенью сво-
        боды;  колебания  нелинейных  систем с конечным
        числом степеней  свободы;  колебания  систем  с
        распределенными параметрами;  применение метода
        конечных элементов для решения задач динамичес-
        кой прочности; методы расчета динамики систем с
        нелинейными связями.

СД.08   Экология  и  безопасность спецобъектов ракетной
        техники:                                           90
        принципы обеспечения безопасности  спецобъектов
        ракетной техники;  вредные вещества, используе-
        мые в изделиях ракетной техники;  основные  ис-
        точники  загрязнения окружающей среды;  зависи-
        мость выбросов вредных веществ от проектных ре-
        шений;  моделирование  распространения  вредных
        веществ для различных типов источников:  точеч-
        ный,  линейный, поверхностный и объемный; опти-
        мальное проектирование  и  размещение  наземных
        комплексов  по  критерию минимума экологической
        нагрузки на окружающую среду;  методы нейтрали-
        зации вредных веществ,  используемых в ракетной
.
                            - 27 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        технике: термическое, адсорбционно-католитичес-
        кое  и  другие  виды разложения;  основные типы
        аварийных ситуаций,  методы их предотвращения и
        ликвидации вредных последствий.

СД.09   Технология производства, испытания и надежность
        агрегатов:                                        210
        основы технологии машиностроения отрасли:  тех-
        нологичесие основы обеспечения качества изделий
        и эффективности производства; разработка техно-
        логических процессов обработки деталей;  основы
        технологии сборки изделий и  агрегатов;  произ-
        водство  технологического  оборудования  транс-
        портных комплексов ракетной  техники;  техноло-
        гичность конструкций агрегатов технологического
        оборудования;  технология изготовления металло-
        конструкций агрегатов и систем;  технология из-
        готовления  элементов  гидросистем;  технология
        изготовления емкостей, трубопроводов, элементов
        систем термостатирования; сборка и монтаж агре-
        гатов и систем транспортных комплексов;
        испытания технологического оборудования  транс-
        портных комплексов: элементы инженерного экспе-
        римента;  климатические испытания; механические
        испытания;  испытания на вибрационные и ударные
        нагрузки;
        надежность технологического оборудования транс-
        портных комплексов ракетной техники: показатели
        надежности;  модели надежности элементов техни-
        ческих систем; модели надежности сложных техни-
        ческих систем;  задачи и методы обеспечения на-
        дежности  технологического  оборудования транс-
        портных комплексов при проектировании;  опреде-
        ление показателей надежности по конструкторской
        документации;  оптимальные  задачи  надежности;
        оценка надежности технологического оборудования
        по эксплуатационным данным и результатам  испы-
.
                            - 28 -
їш1
њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
   1    ‹                      2                       ‹   3
њњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
їш0
        таний.

СД.10   Дисциплины и курсы по выбору студента  устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                      230

СД.11   Дисциплины специализаций                          550

Ф.00    Факультативы:                                     450
Ф.01    Военная подготовка                                450
                                      ------------------------
        Всего часов  теоретического обучения:            8260

П.00    Практика (все виды)                          27 недель
П.01    Учебная                                       5
П.02    Производственная                             15
П.03    Квалификационная (преддипломная)              7

     Срок реализации образовательной программы при очной  фор-
ме обучения составляет 256 недель, из которых 153 недели  тео-
ретического обучения, 14  недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 32 недель каникул, включая 4 недели последип-
ломного отпуска.

     Примечания:
     1. При разработке  образовательно-профессиональной  прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала  для циклов дисциплин - в пределах 5 %,  для дисцип-
лин,  входящих в цикл - в пределах 10 %, без превышения макси-
мального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении
содержания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов  по общим гуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного  языка
и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических  дисциплин  в  форме  авторских лекционных
курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных

                            - 29 -
практических занятий, заданий и семинаров по программам, (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую, профессиональную специфику, также и научно-исс-
ледовательские  предпочтения  преподавателей),  обеспечивающим
квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину  преподавания  от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математических и общих естественнонаучных дисциплин (графа  2)
в соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен  превышать  в среднем за период теоретического обучения 27
часов в неделю.  При этом в указанный объем не  входят  обяза-
тельные  практические занятия по физической культуре и факуль-
тативным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной  работы  по дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим  объединением  по автотракторному и дорожному образова-
нию,  наименование дисциплин специализаций и их объем устанав-
ливаются высшим учебным заведением.

                               Составители:
     Учебно-методическое объединение  по автотракторному и до-
     рожному образованию
                                                 В.В. СИЛЬЯНОВ



     Главное управление  образовательно-профессиональных прог-
     рамм и технологий
                                                  Ю.Г. ТАТУР
                                                  Н.С. ГУДИЛИН
 
Рейтинг@Mail.ru