Ранее этот государственный стандарт имел номер 150800 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

150800
 

             Государственный комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию



    УТВЕРЖДАЮ:                         УТВЕРЖДАЮ:
    Заместитель Министра               Заместитель Председателя
    путей сообщения                    Госкомвуза России
    Российской Федерации

    ____________А.О.Богданович         _____________ В.Д.Шадриков

    "20 "  октября      1994 г.        "14 "  ноября      1994 г.




               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                        к минимуму содержания
                     и уровню подготовки инженера
                           по специальности
                           150800 - Вагоны


                Вводится в действие с даты утверждения







                           Москва  1994 г.

             Государственный комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию



    УТВЕРЖДАЮ:                         УТВЕРЖДАЮ:
    Заместитель Министра               Заместитель Председателя
    путей сообщения                    Госкомвуза России
    Российской Федерации
    ____________А.О.Богданович         _____________ В.Д.Шадриков

    "20 "  октября      1994 г.        "14 "  ноября      1994 г.




               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                        к минимуму содержания
                     и уровню подготовки инженера
                           по специальности
                           150800 - Вагоны


                Вводится в действие с даты утверждения

    СОГЛАСОВАНО:

    ЦКадр                                            Н.М.Бурносов

    ЦВ

    УМК МПС                                          И.Ф.Куколева


                           Москва  1994 г.

                            - 2 -


                1. Общая характеристика специальности
                           150800 - Вагоны

         1.1. Специальность утверждена приказом  Государственного
     комитета Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
     05 марта 1994 года N 180.
         1.2. Квалификация  выпускников - инженер путей сообщения
     - механик,  нормативная длительность освоения программы  при
     очной форме обучения - 5 лет.
         1.3. Характеристика сферы профессиональной  деятельности
              выпускника.
         1.3.1. Место специальности в области техники.
         Специальность связана с разработкой технических решений,
     систем и средств  изготовления,  эксплуатации,  технического
     содержания и ремонта вагонов.
         1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
         Объектами профессиональной  деятельности  выпускника  по
     специальности 150800 - Вагоны являются вагоны различного ти-
     па и назначения.
         1.3.3. Виды  профессиональной  деятельности.
         Инженер по  специальности 150800 - Вагоны в соответствии
     с фундаментальной и специальной подготовкой  может выполнять
     следующие виды профессиональной деятельности:
         -  производственно-управленческую;
         -  организационно-технологическую;
         -  проектно-конструкторскую;
         -  экспериментально-исследовательскую.

        2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завер-
       шивших  обучение по программе инженера по специальности
                           150800 - Вагоны

         2.1. Общие требования к образованности инженера.
           Инженер отвечает следующим требованиям:
         - знаком с основными учениями в области  гуманитарных  и
     социально-экономических наук,  способен научно анализировать
     социально-значимые проблемы и процессы,  умеет  использовать

                            - 3 -
     методы  этих наук в различных видах профессиональной и соци-
     альной деятельности;
         - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отноше-
     ние человека к человеку,  обществу,  окружающей среде, умеет
     учитывать  их при разработке экологических и социальных про-
     ектов;
         - имеет целостное представление о процессах  и явлениях,
     происходящих в неживой и живой природе, понимает возможности
     современных  научных  методов познания природы и владеет ими
     на уровне,  необходимом для решения задач,  возникающих  при
     выполнении профессиональных функций;
         - способен продолжить обучение и вести  профессиональную
     деятельность в  иноязычной  среде  (требование рассчитано на
     реализацию в полном объеме через 10 лет);
         - имеет  представление  о здоровом образе жизни, владеет
     умениями и навыками физического самосовершенствования;
         - владеет  культурой  мышления, знает  его общие законы,
     способен в письменной  и  устной речи  правильно ( логично )
     оформить его результаты;
         - умеет организовать свой труд,владеет компьютерными ме-
     тодами сбора, хранения и обработки (редактирования) информа-
     ции, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
         - владеет знаниями основ  производственных  отношений  и
     принципами управления с учетом технических, финансовых и че-
     ловеческих факторов;
         - умеет использовать методы решения задач на определение
     оптимальных соотношений параметров различных систем;
         - способен  в условиях развития науки и изменяющейся со-
     циальной практики к переоценке накопленного  опыта,  анализу
     своих возможностей,  умеет приобретать новые знания, исполь-
     зуя современные информационные образовательные технологии;
         - понимает  сущность  и социальную значимость своей про-
     фессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
     область  его деятельности,  видит их взаимосвязь в целостной
     системе знаний;
         - способен  к  проектной деятельности в профессиональной
     сфере на основе системного подхода,  умеет строить и исполь-
     зовать модели для описания и прогнозирования различных явле-
     ний, осуществлять их качественный и количественный анализ;

                            - 4 -
         - способен поставить цель и сформулировать задачи,  свя-
     занные с реализацией профессиональных функций, умеет исполь-
     зовать для их решения методы изученных им наук;
        - готов к кооперации с коллегами и работе  в  коллективе,
     знаком с методами управления,  умеет организовать работу ис-
     полнителей,  находить и принимать управленческие  решения  в
     условиях различных мнений;
        - методически и психологически готов к изменению  вида  и
     характера  своей  профессиональной деятельности,  работе над
     междисциплинарными проектами.

         2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

         2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и социальноэко-
                номическим дисциплинам.
         Требования к знаниям и умениям выпускников соответствуют
     Требованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму
     содержания и уровню подготовки выпускника  высшей  школы  по
     циклу  "Общие гуманитарные и социально-экономические дисцип-
     лины", утвержденным Государственным комитетом Российской Фе-
     дерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

         2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
                научным дисциплинам.
         Инженер должен:
       в области математики и информатики:
         иметь представление:
       - о математике как особом способе познания  мира, общности
         ее понятий и представлений;
       - о математическом моделировании;
       - об информации,  методах ее хранения, обработки и переда-
         чи;
         знать и уметь использовать:
       - основные понятия и методы математического анализа,  ана-
     литической геометрии, линейной алгебры, теории функций комп-
     лексного  переменного,  теории вероятностей и математической
     статистики, дискретной математики;
       - математические  модели  простейших  систем и процессов в
     естествознании и технике;

                            - 5 -
       - вероятностные  модели  для конкретных процессов и прово-
     дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
         иметь опыт:
       - употребления  математической символики для выражения ко-
     личественных и качественных отношений объектов;
       - исследования моделей с учетом их иерархической структуры
     и оценкой пределов применимости полученных результатов;
       - использования основных приемов обработки эксперименталь-
     ных данных;
       - аналитического   и  численного  решения  алгебраических,
     обыкновенных дифференциальных уравнений,  а  также  основных
     уравнений математической физики;
       - программирования и использования  возможностей  вычисли-
     тельной техники и программного обеспечения;
       - использования средств компьютерной  графики;
       в области физики,химии, экологии и теоретической механики:
         иметь представление:
       - о  Вселенной  в целом как физическом объекте и ее эволю-
     ции;
       - о  фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-
     шенности естествознания и возможности его дальнейшего разви-
     тия;
       - о дискретности и непрерывности в природе;
       - о  соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
     ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное сос-
     тояние и наоборот;
       - о динамических и статистических закономерностях в приро-
     де;
       - о вероятности как объективной  характеристике  природных
     систем;
       - об измерениях и их специфичности  в  различных  разделах
     естествознания;
       - о фундаментальных константах естествознания;
       - о принципах симметрии и законах сохранения;
       - о соотношениях эмпирического и теоретического  в  позна-
     нии;
       - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
       - об  индивидуальном  и  коллективном поведении объектов в
    природе;

                            - 6 -
       - о времени в естествознании;
       - об основных химических системах и процессах, реакционной
    способности веществ;
       - о методах химической  идентификации  и  определения  ве-
    ществ;
       - об особенностях биологической формы организации материи,
    принципах воспроизводства и развития живых систем;
       - о биосфере и направлении ее эволюции;
       - о целостности и гомеостазе живых систем;
       - о взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
    мов, экосистемах;
       - об экологических принципах охраны природы и рациональном
    природопользовании,  перспективах создания неразрушающих при-
    роду технологий;
       - о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-
    пользования для построения технических устройств;
       - о физическом,  химическом и биологическом моделировании;
       - о последствиях  своей  профессиональной  деятельности  с
    точки  зрения единства биосферы и биосоциальной природы чело-
    века;
         знать и уметь использовать:
       - основные понятия, законы и модели механики, электричест-
    ва и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статис-
    тической физики и термодинамики, химических систем, реакцион-
    ной способности веществ,  химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального  исследования в
    физике, химии, экологии;
       - уметь оценивать численные порядки  величин,  характерных
    для различных разделов естествознания.

        2.2.3. Требования  по  общепрофессиональным  дисциплинам.
     Инженер должен:
           иметь представление:
       - о физико-химических свойствах и способах получения  чер-
    ных и цветных металлов, сплавов, неметаллических и композици-
    онных материалов;
       - о методах анализа и синтеза исполнительных механизмов;
       - о методах расчета на прочность и жесткость типовых  эле-
    ментов машиностроительных конструкций;

                            - 7 -
       - об основных законах статики,  кинематики и динамики жид-
    кости;
        - о системе метрологического  обеспечения, стандартизации
     и технических измерениях на производстве;
        - об основных законах и принципах, лежащих в основе рабо-
    ты электротехнических устройств, электрических машин и элект-
    ронной техники;
        - об источниках,  способах преобразования и передачи теп-
    ловой энергии;
        - о научных и организационных основах мер ликвидации пос-
    ледствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других че-
    резвычайных ситуаций;
        - о  методах технико-экономического анализа и оптимизации
    инженерных решений;
           знать и уметь использовать:
        - методы инженерной графики, единую систему конструкторс-
    кой документации;
        - основные свойства конструкционных материалов и техноло-
    гические процессы их обработки и изготовления деталей;
        - основные виды, структуру, кинематические и динамические
    характеристики механизмов машин;
        - методы расчета и конструирования деталей и узлов техно-
    логического оборудования и машин;
        - принципы взаимозаменяемости,  стандартизации и метроло-
    гического обеспечения при разработке и изготовлении деталей и
    сборочных единиц технологического оборудования и машин;
         - методы расчета теплообменных аппаратов;
         - методы расчета электрических цепей,  конструкцию и ос-
    новные характеристики электротехнических устройств,  электри-
    ческих машин и электронной техники;
        - основы безопасности жизнедеятельности, основы законода-
     тельства  по охране труда и окружающей среды,  меры безопас-
     ности труда на транспорте, основы гигиены и промсанитарии;
        - методы  организации системы безопасности производствен-
     ной деятельности на предприятиях в нормальных и чрезвычайных
     ситуациях;
           иметь опыт:
         - выполнения эскизов и чертежей деталей, узлов и агрега-
     тов машин, чтения сборочных чертежей и чертежей общего вида;

                            - 8 -
        - проведения кинематических и прочностных  расчетов узлов
     и агрегатов машин;
        - проектирования механических передач и систем управления;
        - выбора допусков и посадок,  выполнения расчетов размер-
     ных цепей;
        - экспериментального  определения  основных  механических
     характеристик материалов;
        - составления технологической документации по  изготовле-
     нию деталей машин и оборудования;
        - работы на технологическом оборудовании вагонов  в  объ-
     еме,  предусмотренном программами производственной практики;
        - работы на персональных ЭВМ,  информационно-вычислитель-
     ных комплексах и разработки для них прикладных программ;
        - работы с измерительным инструментом, контрольно-измери-
     тельной аппаратурой и испытательным оборудованием.

         2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
          Инженер  должен:
          знать и уметь использовать:
        - организационную структуру, производственную базу и сис-
     тему взаимодействия подразделений железнодорожного транспор-
     та;
         - устройство,  функциональное назначение, рабочие харак-
     теристики,  методы проектирования и расчета деталей, узлов и
     агрегатов вагонов;
         - методы разработки систем и технологических решений по
     изготовлению, техническому обслуживанию и ремонту вагонов;
         - методы разработки составляющих  производственных  мощ-
     ностей  вагоностроительных  и  обслуживающих вагонный парк в
     эксплуатации предприятий;
         - методы управления вагоностроительным и вагоноремонтным
     производством и предприятиями,  обслуживающими вагонный парк
     в эксплуатации;
         - методы анализа хозяйственной деятельности предприятий,
     элементы маркетинга и менеджмента.
          владеть:
         - методами рациональной эксплуатации,  технического обс-
     луживания и ремонта вагонов;
         - методами оценки и расчета показателей надежности и эф-

                            - 9 -
     фективности вагонов на стадиях проектирования, изготовления,
     эксплуатации и ремонта;
         - методами оценки и экспертизы проектных решений и ситу-
     аций, связанных с безопасностью движения поездов и жизнедея-
     тельности, с экологической безопасностью;
         - практическими  навыками по техническому обслуживанию и
     ремонту вагонов.

         Дополнительные требования к специальной подготовке инже-
    нера  дополняются  высшим учебным заведением с учетом особен-
    ностей специализации.

          2.3. Минимум содержания образовательной программы
        подготовки инженера по специальности 150800 - Вагоны
_______________________________________________________________
Индекс :  Наименование дисциплин и их основные        : Всего
                        разделы                       : часов
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-
        экономические   дисциплины                      1 802

        Перечень дисциплин  и  их  основное содержание
        соответствуют Требованиям (федеральный  компо-
        нент)  к  обязательному  минимуму содержания и
        уровню подготовки выпускника высшей  школы  по
        циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи-
        ческие дисциплины", утвержденным Государствен-
        ным  комитетом Российской Федерации по высшему
        образованию 18 августа 1993 г.


ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные
        дисциплины                                      1 779

ЕН.01   Математика:                                       688
        алгебра: основные   алгебраические   структуры,
        векторные пространства и  линейные отображения,

                            - 10 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

        геометрия: аналитическая геометрия, многомерная
        евклидова геометрия, дифференциальная геометрия
        кривых и поверхностей;  комбинаторика;  анализ:
        дифференциальное  и  интегральное   исчисления,
        элементы  теории функций и функционального ана-
        лиза,  теория функций комплексного переменного,
        дифференциальные уравнения;  вероятность и ста-
        тистика:  элементарная теория вероятностей, ма-
        тематические основы теории вероятностей, модели
        случайных процессов,  проверка гипотез, принцип
        максиального правдоподобия,  статистические ме-
        тоды обработки экспериментальных данных.

ЕН.02   Программирование, математическое и программное
        обеспечение технических задач:                    170
        типовые программные средства  персональных ком-
        пьютеров; математическое  обеспечение техничес-
        ких задач;  модели решения функциональных и ин-
        женерных задач; численные методы математическо-
        го анализа;  алгоритмизация и программирование;
        языки высокого уровня;  автоматизированное про-
        ектирование.


        Общие естественнонаучные дисциплины               761

ЕН.03   Физика:                                           401
        физические основы механики: понятие состояния в
        классической механике,  уравнения движения, за-
        коны сохранения,  основы релятивистской механи-
        ки, принцип относительности; кинематика и дина-
        мика твердого тела, жидкостей и газов; электри-
        чество и магнетизм:  электростатика и магнетос-
        татика в вакууме и веществе, уравнения Максвел-
        ла в  интегральной  и  дифференциальной  форме,

                            - 11 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
        материальные уравнения, принцип относительности
        в электродинамике;  физика  колебаний  и  волн:
        гармонический и ангармонический осциллятор, фи-
        зический смысл спектрального разложения,  кине-
        матика волновых процессов, нормальные моды, ин-
        терференция и дифракция волн,  элементы Фурье -
        оптики;  квантовая физика: корпускулярно-волно-
        вой дуализм,  принцип неопределенности, кванто-
        вые состояния,  принцип суперпозиции, квантовые
        уравнения движения,  операторы физических вели-
        чин,  энергетический  спектр  атомов и молекул,
        природа химической связи; статистическая физика
        и термодинамика: три начала термодинамики, тер-
        модинамические функции состояния,  фазовые рав-
        новесия и фазовые превращения,  элементы нерав-
        новесной термодинамики,  кинетические  явления,
        системы  заряженных  частиц,   конденсированное
        состояние.

ЕН.04.  Теоретическая механика:                           204
        аксиомы статики; приведение систем сил к прос-
        тейшему виду;  условия равновесия;  кинематика
        точки;  кинематика твердого тела; сложное дви-
        жение точки;  общие теоремы динамики; динамика
        твердого тела;  основы аналитической механики;
        колебания механических систем; удар.

ЕН.05.  Химия:                                             86
        химические системы и процессы, коррозия; реак-
        ционная способность веществ, их идентификация;
        химическая термодинамика.

ЕН.06   Экология:                                          70
        биосфера и человек: структура биосферы, экосис-
        темы, взаимоотношения организма и среды, эколо-
        гия  и  здоровье человека;  глобальные проблемы

                            - 12 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
        окружающей среды; экологические принципы рацио-
        нального использования природных ресурсов и ох-
        раны природы; основы экономики природопользова-
        ния;  экозащитная техника и технологии;  основы
        экологического права,  профессиональная ответс-
        твенность;  международное  сотрудничество в об-
        ласти окружающей среды.

ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента,
        устанавливаемые вузом (факультетом)               160

ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                 1 895

ОПД.01  Начертательная геометрия и инженерная графика:    287
        метод прямоугольного проецирования на две и три
        взаимно перпендикулярные плоскости; проецирова-
        ние точки,  прямой линии и плоскости, отображе-
        ние их взаимного положения на чертеже; преобра-
        зование чертежа; кривые поверхности; аксономет-
        рия; геометрическое черчение; проекционное чер-
        чение; резьбы и резьбовые соединения; составле-
        ние эскизов и рабочих чертежей деталей; состав-
        ление и чтение чертежей сборочных единиц; дета-
        лирование; машинная графика.

ОПД.02  Технология конструкционных материалов:            144
        металлургия черных и цветных  металлов;  произ-
        водство  литых заготовок;  способы изготовления
        отливок в разовых  и  многократно  используемых
        формах; изготовление отливок из сплавов; произ-
        водство заготовок пластическим деформированием;
        формообразование  машиностроительных  профилей;
        формообразование заготовок ковкой и штамповкой;
        способы  сварки;  обработка деталей лезвийным и
        абразивным  инструментом;  электрофизическая  и
        электрохимическая обработка;  методы порошковой

                            - 13 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
        металлургии;  способы получения неметаллических
        материалов;  технологические  методы  получения
        заданных свойств деталей.

ОПД.03  Материаловедение:                                 108
        внутреннее строение  металлов;  кристаллизация;
        деформация и разрушение  металлов; механические
        свойства  металлов;  строение сплавов;  влияние
        нагрева на структуру и свойства деформированно-
        го металла;  железо и его сплавы; основы теории
        и технологии термической обработки; конструкци-
        онные стали общего назначения;  цветные металлы
        и их сплавы;  неметаллические материалы; компо-
        зиционные  и порошковые материалы;  материалы и
        методы упрочнения  деталей  узлов  транспортных
        машин.

ОПД.04  Сопротивление материалов:                         238
        внешние и внутренние силы;  метод сечений; нап-
        ряжения и деформации;  растяжение и сжатие пря-
        мого бруса; сдвиг; кручение бруса; геометричес-
        кие характеристики сечений; напряжения и дефор-
        мации при чистом и  поперечном  изгибах  бруса;
        условия прочности и определение перемещений при
        изгибе;  статически неопределимые системы; нап-
        ряженное  и  деформированное  состояние в точке
        нагруженного тела;  гипотезы предельных состоя-
        ний;  расчет на прочность при сложном сопротив-
        лении;  тонкостенные и толстостенные  оболочки;
        косой изгиб; внецентренное сжатие и растяжение;
        совместное действие изгиба  и  кручения;  проч-
        ность при напряжениях,  циклически изменяющихся
        во времени;  устойчивость сжатых стержней; про-
        дольно-поперечный изгиб; динамическая нагрузка;
        учет сил инерции;  удар;  коэффициенты динамич-
        ности; контактные напряжения.

                            - 14 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

ОПД.05  Теория механизмов и машин:                        172
        структура, кинематическое и динамическое иссле-
        дование механизмов; синтез и силовой расчет ры-
        чажных механизмов; КПД системы механизмов, сое-
        диненных последовательно и параллельно; уравно-
        вешивание вращающихся масс; динамическое иссле-
        дование механизмов;  зубчатые передачи;  синтез
        планетарных механизмов; проектирование кулачко-
        вых механизмов.

ОПД.06  Гидравлика и гидропривод:                          86
        основы гидростатики; основные законы кинематики
        и динамики жидкости; гидродинамическое подобие;
        ламинарное  и  турбулентное  течения  жидкости;
        местные гидравлические сопротивления; истечение
        жидкости через отверстия и  насадки;  гидравли-
        ческий расчет трубопровода;  гидравлические пе-
        редачи.

ОПД.07  Взаимозаменяемость, стандартизация и метрология:   86
        государственная система стандартизации; качест-
        во машин и системы управления качеством;  взаи-
        мозаменяемость,  стандартизация деталей по фор-
        ме,  расположению,  волнистости и шероховатости
        поверхностей;  взаимозаменяемость, стандартиза-
        ция  и  контроль типовых соединений;  допуски и
        посадки подшипников качения;  допуски размеров,
        входящих в размерные цепи;  универсальные изме-
        рительные инструменты и приборы.

ОПД.08  Теплотехника:                                      86
        источники тепловой энергии; преобразованиеї2,ї0 пе-
        редачаї2 ї0и потребление тепловой  энергии;  теория
        теплопроводности; конвективный теплообмен; теп-
        лообмен излучением; теплообменные аппараты.

                            - 15 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

ОПД.09  Детали машин:                                     170
        резьбовые соединения;  винтовые механизмы;  не-
        разъемные соединения;  зубчатые передачи; пере-
        дачи с перекрещивающимися осями валов:  червяч-
        ные, винтовые,  гипоидные; цепные передачи; ре-
        менные и ременно-зубчатые передачи;  бесступен-
        чатые передачи и вариаторы;  валы и оси; соеди-
        нение вал-ступица;  подшипники качения и сколь-
        жения;  муфты приводов; тормоза; общие принципы
        конструирования.

ОПД.10  Электротехника и электроника:                     172
        основы теории электрических цепей постоянного,
        однофазного  и  трехфазного переменного токов;
        электроизмерительные  приборы;   электрические
        машины  постоянного и переменного тока; основы
        электропривода;  электромагнитные устройства и
        устройства электроавтоматики;  основы электро-
        ники.

ОПД.11  Безопасность жизнедеятельности :                  102
        теоретические, организационные и правовые осно-
        вы  безопасности  жизнедеятельности;  человек и
        среда обитания;  основы физиологии труда и ком-
        фортные условия жизнедеятельности; безопасность
        и экологичность  технических  систем;  безопас-
        ность в чрезвычайных ситуациях;  управление бе-
        зопасностью жизнедеятельности; анатомо-физичес-
        кие воздействия на человека вредных факторов.

ОПД.12  Дисциплины и курсы по выбору студента,
        устанавливаемые вузом (факультетом)               244




                            - 16 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

 СД.00  Специальные дисциплины                          2 174

 СД.01  Строительная механика, динамика и безопасность
        движения вагонов:                                 170
        основные соотношения теории упругости; приклад-
        ные  методы решения задач строительной механики
        вагонов;  кинематический анализ конструкций ва-
        гонов;  расчет  пластических элементов вагонов;
        балочные схемы при  расчете  несущих  элементов
        кузовов вагонов;  статическая устойчивость эле-
        ментов вагонов; колебания, взаимодействие с же-
        лезнодорожным путем и безопасность движения ва-
        гонов; сведения о контактных задачах и механике
        разрушения в конструкции вагонов.

 СД.02  Конструирование и расчет вагонов:                 201
        структура парка вагонов; предпроектное исследо-
        вание; технико-экономические параметры, оптими-
        зация параметров;  габариты; нагрузки на вагон,
        их  определение  и  нормирование;  конструкция,
        проектирование и расчет колесных пар, рессорно-
        го подвешивания, тележек, ударно-тяговых прибо-
        ров,  кузовов  вагонов;  решение  экологических
        проблем при проектировании;  испытания вагонных
        конструкций.

 СД.03  Надежность вагонов:                               127
        основы теории  надежности  технических  систем;
        методы оценки показателей  надежности составных
        частей конструкции вагонов,  пересчет показате-
        лей надежности при изменении режимов эксплуата-
        ции  вагонов;  информационное обеспечение задач
        надежности вагонов;  нормирование и  проблемные
        вопросы обеспечения надежности вагонов.


                            - 17 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

 СД.04  Автоматические тормоза и безопасность  движения
        поездов:                                          187
        принцип действия и конструкция систем регулиро-
        вания  скорости  подвижного состава;  тормозная
        сила,  автоматическое  регулирование  тормозной
        силы; расчет тормозных систем; тормоза высокос-
        коростного подвижного состава; ремонт тормозно-
        го оборудования;  эксплуатация, техническое со-
        держание и испытания тормозов.

 СД.05  Вагонное хозяйство:                               127
        техническая эксплуатация  вагонов  по заданному
        ресурсу и по техническому состоянию; диагности-
        ка и контроль технического состояния;  информа-
        ционное  обеспечение  и  планирование  процесса
        технической эксплуатации вагонов; экологические
        проблемы эксплуатации вагонов.

 СД.06 Технология производства и ремонта вагонов:         201
        технологические процессы производства и ремонта
        вагонов;  изготовление и ремонт  колесных  пар,
        буксовых узлов,  рессорного подвешивания, теле-
        жек, ударно-тяговых устройств, внутреннего обо-
        рудования и кузовов вагонов;  защитные покрытия
        элементов вагонов.

 СД.07  Системы автоматизации производства и ремонта
        вагонов:                                          152
        объекты автоматизации; принципы и системы авто-
        матического управления машинами; методы постро-
        ения систем автоматического управления; устрой-
        ство автоматов и автоматических линий; системы
        автоматизации и роботизации типовых объектов и
        процессов производства и ремонта вагонов.


                            - 18 -
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________

 СД.08  Экономика железнодорожного транспорта:            115
        организация и планирование транcпортных перево-
        зок; основные фонды, капитальные вложения и ка-
        питальный ремонт  основных  средств;  оборотные
        средства, организация и планирование материаль-
        но-технического  снабжения;  текущие  издержки,
        эксплуатационные  расходы  и  себестоимость  на
        транспорте; тарифы и финансы.

 СД.09  Организация и планирование на предприятиях по
        производству и ремонту вагонов:                   102
        структура и организация производственного  про-
        цесса;  специализация и кооперация;  подготовка
        производства;  организация основного производс-
        тва; производство в заготовительных и обрабаты-
        вающих  цехах;  организация  обслуживающих  хо-
        зяйств; внутризаводское и оперативно-производс-
        твенное планирование.

 СД.10  Управление и маркетинговая деятельность на пред-
        приятиях по производству и ремонту вагонов:        69
        состав, функции и организационные структуры уп-
        равления производством; документация и делопро-
        изводство;  организация труда менеджера; марке-
        тинговые  исследования;  организация  рекламы и
        сбыта продукции.

 СД.11  Дисциплины специализаций                          520

 СД.12  Дисциплины и курсы по выбору студента,
        устанавливаемые вузом (факультетом)               203


  Ф.00  Факультативы                                      450
  Ф.01  Военная подготовка                                450

                            - 19 -
        Всего часов теоретического обучения:            8 100

  П.00  Практика                                    20 недель

        Срок реализации образовательной  программы  инженера  при
   очной форме обучения составляет 256 недель, из которых 150 не-
   дель теоретического обучения,  14 недель подготовки квалифика-
   ционной работы,  не менее 35 недель каникул,  включая 4 недели
   последипломного отпуска.

        Примечания:
          1. При разработке образовательно-профессиональных прог-
   рамм подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
        1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
   го материала для циклов дисциплин,  - в пределах 5%,  для дис-
   циплин, входящих в цикл, - в пределах 10%, без превышения мак-
   симального недельного объема нагрузки студентов и при сохране-
   нии минимального содержания,  указанных в настоящем документе.
        1.2. Устанавливать  объем  часов  по общим гуманитарным и
   социально-экономическим дисциплинам (кроме  иностранного языка
   и физической культуры).
        1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
   ально-экономических  дисциплин  в  форме  авторских лекционных
   курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных
   практических занятий, заданий и семинаров по программам, (раз-
   работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
   но-этническую, профессиональную специфику, также и научно-исс-
   ледовательские  предпочтения  преподавателей),  обеспечивающим
   квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
        1.4. Устанавливать необходимую глубину  преподавания  от-
   дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
   математических и общих естественнонаучных дисциплин  (графа 2)
   в соответствии с профилем специальных дисциплин.
          2. Объем  обязательных  аудиторных  занятий студента не
   должен превышать в среднем за период  теоретического  обучения
   27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обяза-
   тельные практические занятия по физической культуре и  факуль-
   тативным дисциплинам.
          3. Факультативные дисциплины предусматриваются  учебным

                            - 20 -
   планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
   том.
          4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются как вид
   учебной работы по дисциплине и выполняются в  пределах  часов,
   отводимых на ее изучение.
          5. Наименование специализаций утверждается учебно-мето-
   дическим объединением по образованию в области железнодорожно-
   го транспорта,наименование дисциплин специализаций и их  объем
   устанавливаются высшим учебным заведением.





                                   Составители:

        Учебно-методическое объединение по образованию в области
        железнодорожного транспорта

                                    В.Г. ИНОЗЕМЦЕВ
                                    Г.Г. РЯБЦЕВ
                                    В.Н. КОТУРАНОВ
                                    М.М. БОЛОТИН

        Главное управление образовательно-профессиональных программ
        и технологий
                                    Ю.Г. ТАТУР
                                    В.Е. САМОДАЕВ
                                    Е.А. ЕГОРУШКИН











 
Рейтинг@Mail.ru