Ранее этот государственный стандарт имел номер 210700 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

210700
 
             Государственный комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию



    СОГЛАСОВАНО:                        УТВЕРЖДАЮ:
    Заместитель Министра                Заместитель Председателя
    путей сообщения                     Госкомвуза России
    Российской Федерации

    ____________А.О.Богданович          _____________ В.Д.Шадриков

    "20 "  октября       1994 г.        "14 "  ноября      1994 г.



               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                        к минимуму содержания
                     и уровню подготовки инженера
                           по специальности
                 210700 - Автоматика, телемеханика и
                 связь на железнодорожном транспорте


                Вводится в действие с даты утверждения








                           Москва  1994 г.

             Государственный комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию


    СОГЛАСОВАНО:                        УТВЕРЖДАЮ:
    Заместитель Министра                Заместитель Председателя
    путей сообщения                     Госкомвуза России
    Российской Федерации

    ____________А.О.Богданович          _____________ В.Д.Шадриков

    "20 "  октября       1994 г.        "14 "  ноября      1994 г.



               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                        к минимуму содержания
                     и уровню подготовки инженера
                           по специальности
                 210700 - Автоматика, телемеханика и
                 связь на железнодорожном транспорте

                Вводится в действие с даты утверждения


    СОГЛАСОВАНО:

    ЦКадр                                            Н.М.Бурносов

    ЦШ                                               В.Е.Малявко

    УМК МПС                                          И.Ф.Куколева


                           Москва  1994 г.

                                - 2 -






                1. Общая характеристика специальности
              210700 - Автоматика, телемеханика и связь
                    на железнодорожном транспорте

         1.1. Специальность утверждена  приказом  Государственного
    комитета  Российской  Федерации  по  высшему образованию от 05
    марта 1994 г. N 180.
         1.2. Квалификация выпускников - инженер путей сообщения -
    электрик,  нормативная длительность освоения программы при оч-
    ной форме обучения - 5 лет.
         1.3. Характеристика  сферы  профессиональной деятельности
    выпускника.
         1.3.1. Место специальности в области техники.
         Специальность связана с разработкой технических  решений,
    систем и средств изготовления,  эксплуатации, технического со-
    держания и ремонта устройств автоматики,  телемеханики и связи
    на железнодорожном транспорте.
          1.3.2. Объекты профессиональной  деятельности.
          Объектами профессиональной  деятельности  выпускника  по
    специальности 210700 - Автоматика, телемеханика и связь на же-
    лезнодорожном транспорте являются устройства автоматики, теле-
    механики и связи станций,  перегонов железнодорожного, промыш-
    ленного транспорта и метрополитенов.
         1.3.3. Виды  профессиональной  деятельности.
         Инженер по специальности 210700 - Автоматика, телемехани-
    ка и связь на железнодорожном транспорте в соответствии с фун-
    даментальной и специальной подготовкой может выполнять следую-
    щие виды профессиональной деятельности:
         - производственно-управленческую;
         - организационно-технологическую;
         - проектно-конструкторскую;
         - экспериментально-исследовательскую.


                                - 3 -
            2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно
     завершивших обучение по программе инженера по специальности
              210700 - Автоматика, телемеханика и связь
                    на железнодорожном транспорте

         2.1. Общие требования к образованности инженера.
         Инженер отвечает следующим требованиям:
       - знаком с основными учениями в области гуманитарных и  со-
    циально-экономических наук,  способен научно анализировать со-
    циально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать мето-
    ды  этих  наук в различных видах профессиональной и социальной
    деятельности;
       - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отношение
    человека к человеку,  обществу, окружающей среде, умеет учиты-
    вать их при разработке экологических и социальных проектов;
       - имеет целостное представление  о  процессах  и  явлениях,
    происходящих  в неживой и живой природе,  понимает возможности
    современных научных методов познания природы и владеет ими  на
    уровне,  необходимом для решения задач, возникающих при выпол-
    нении профессиональных функций;
       - способен продолжить обучение и вести профессиональную де-
    ятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реали-
    зацию в полном объеме через 10 лет);
       - имеет представление о здоровом образе жизни, владеет уме-
    ниями и навыками физического самосовершенствования;
       - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, спо-
    собен  в письменной и устной речи правильно (логично) оформить
    его результаты;
       - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными мето-
    дами сбора,  хранения и обработки (редактирования) информации,
    применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
       - владеет знаниями основ производственных отношений и прин-
    ципами  управления с учетом технических,  финансовых и челове-
    ческих факторов;
       - умеет  использовать  методы  решения задач на определение
    оптимальных соотношений параметров различных систем;
       - способен  в  условиях развития науки и изменяющейся соци-
    альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
    возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-

                                - 4 -
    менные информационные образовательные технологии;
       - понимает сущность и социальную значимость  своей  профес-
    сии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную об-
    ласть его деятельности,  видит их взаимосвязь в целостной сис-
    теме знаний;
       - способен к проектной деятельности в профессиональной сфе-
    ре на основе системного подхода,  умеет строить и использовать
    модели для описания и прогнозирования различных явлений,  осу-
    ществлять их качественный и количественный анализ;
       - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связан-
    ные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать
    для их решения методы изученных им наук;
       - готов к кооперации с коллегами  и  работе  в  коллективе,
    знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
    нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
    ях различных мнений;
       - методически и психологически готов к изменению вида и ха-
    рактера  своей профессиональной деятельности,  работе над меж-
    дисциплинарными проектами.

         2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

         2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и  социально-
                экономическим дисциплинам.
         Требования к знаниям и умениям выпускников  соответствуют
    Требованиям  (федеральный  компонент) к обязательному минимуму
    содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
    лу  "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
    утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
    высшему образованию 18 августа 1993 г.

         2.2.2. Требования по математическим и общим стест-
                веннонаучным дисциплинам.
         Инженер должен:
         в области математики и информатики:
         иметь представление:
       - о математике как особом способе познания  мира,  общности
    ее понятий и представлений;
       - о математическом моделировании;

                                - 5 -
       - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
         знать и уметь использовать:
       - основные понятия и методы математического анализа, анали-
    тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплекс-
    ного переменного, теории вероятностей и математической статис-
    тики, дискретной математики;
       - конкретное  физическое  содержание  в  прикладных задачах
    избранной специальности;
       - математические модели простейших систем и процессов в ес-
    тествознании и технике;
       - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить
    необходимые расчеты в рамках построенной модели;
         иметь опыт:
       - употребления математической символики для выражения коли-
    чественных и качественных отношений объектов;
       - исследования моделей с учетом их иерархической  структуры
    и оценкой пределов применимости полученных результатов;
       - использования основных приемов обработки  эксперименталь-
    ных данных;
       - аналитического и численного решения алгебраических, обык-
    новенных дифференциальных уравнений, а так же основных уравне-
    ний математической физики;
       - программирования  и  использования  возможностей вычисли-
    тельной техники и программного обеспечения;
       - использования средств компьютерной  графики;
         в области физики, экологии и теоретической механики:
         иметь представление:
       - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
       - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
    ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
       - о дискретности и непрерывности в природе;
       - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
    ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние
    и наоборот;
       - о динамических и статистических закономерностях в природе;
       - о  вероятности  как  объективной характеристике природных
    систем;
       - об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
    тествознания;

                                - 6 -

       - о фундаментальных константах естествознания;
       - о принципах симметрии и законах сохранения;
       - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
       - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
       - об  индивидуальном  и  коллективном  поведении объектов в
    природе;
       - о времени в естествознании;
       - об  особенностях биологической формы организации материи,
    принципах воспроизводства и развития живых систем;
       - о биосфере и направлении ее эволюции;
       - о целостности и гомеостазе живых систем;
       - о  взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
    мов, экосистемах;
       - об  экологических принципах охраны природы и рациональном
    природопользовании, перспективах создания неразрушающих приро-
    ду технологий;
       - о последствиях своей профессиональной деятельности с точ-
    ки зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
         знать и уметь использовать:
       - основные понятия, законы и модели механики, электричества
    и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистичес-
    кой  физики  и термодинамики, экологии;
       - методы теоретического и экспериментального исследования в
    физике, механике, экологии;
       - уметь  оценивать  численные порядки величин,  характерных
    для различных разделов естествознания.

         2.2.3. Требования  по общепрофессиональным дисциплинам.
         Инженер должен:
         иметь представление:
       - о современных средствах машинной графики;
       - об основных принципах расчета электрических  и  магнитных
    цепей, электронных и микроэлектронных устройств;
       - о принципах и методах метрологического обеспечения произ-
    водства и эксплуатации электротехнического оборудования;



                                - 7 -
       - о свойствах электротехнических  материалов  и  физических
    явлениях, происходящих в них под действием внешних факторов;
       - об основных тенденциях развития систем автоматики и теле-
    механики и их элементной базы;
       - о физических процессах распространения сигналов в различ-
    ных средах;
       - о принципе действия и характеристиках  электрических  ма-
    шин;
       - о научных и организационных основах мер  ликвидации  пос-
    ледствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
    вычайных ситуаций;
       - о  методах  технико-экономического  анализа и оптимизации
    инженерных решений;
         знать и уметь использовать:
       - методы инженерной и машинной графики;
       - методы расчета электрических и магнитных цепей;
       - элементную базу электронных  устройств  и  функциональные
    возможности микропроцессорной техники;
       - методы  измерения  электрических  величин;
       - способы передачи сигналов и характеристики линий связи;
       - теоретические основы безопасности жизнедеятельности,  ос-
    новы законодательства по охране труда и окружающей среды, меры
    безопасности труда на транспорте, основы гигиены и промсанита-
    рии;
         иметь опыт:
       - выполнения и чтения чертежей структурных и принципиальных
    схем электротехнических устройств;
       - расчета электрических и магнитных цепей;
       - использования электроизмерительной техники;
       - расчета  и экспериментального определения основных харак-
    теристик электротехнических материалов;
       - составления  и макетирования схем электронной и микропро-
    цессорной техники, устройств автоматики, телемеханики и связи;
       - оценки качества передачи сигналов по линиям связи.

          2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
          Инженер  должен:
          знать и уметь использовать:
        - организационную структуру,  производственную базу и сис-

                                - 8 -
    тему взаимодействия подразделений железнодорожного транспорта;
        - методы анализа и синтеза линейных электрических цепей  в
     системах автоматики, телемеханики и связи;
        - методы проектирования и расчета параметров линий автома-
     тики,  телемеханики  и  связи,  технологию их строительства и
     технического обслуживания;
        - методы расчета устройств электропитания в системах авто-
     матики, телемеханики и связи;
        - принципы  построения  и  методы расчета каналообразующих
     устройств систем автоматики, телемеханики и связи;
        - методы расчета надежности систем автоматики, телемехани-
     ки и связи;
        - методы  анализа  и организации производственной деятель-
     ности дистанций сигнализации и связи,  элементы маркетинга  и
     менеджмента;
          владеть:
        - технологией сборочно-монтажных работ,  настройки и регу-
     лировки устройств железнодорожной автоматики,  телемеханики и
     связи;
        - методами  и средствами  технического  обслуживания  уст-
    ройств железнодорожной автоматики, телемеханики и связи;
        - методами и средствами защиты персонала при  строительно-
     монтажных работах и техническом обслуживании устройств желез-
     нодорожной автоматики, телемеханики и связи;
        - методами технического нормирования производственной дея-
     тельности дистанции сигнализации и связи.

          Дополнительные требования к специальной подготовке инже-
    нера дополняются высшим учебным заведением с учетом особеннос-
    тей специализации.










                                - 9 -
         2.3. Обязательный минимум содержания образовательной
          программы для подготовки инженера по специальности
              210700 - Автоматика, телемеханика и связь
                    на железнодорожном транспорте
_________________________________________________________________
Индекс : Наименование дисциплин и их основные           : Всего
                        разделы                         : часов
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________

ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-
         экономические   дисциплины                       1 802

        Перечень дисциплин  и их основное содержание со-
        ответствуют Требованиям  (федеральный компонент)
        к  обязательному  минимуму  содержания  и уровню
        подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-
        щие  гуманитарные и социально-экономические дис-
        циплины", утвержденным Государственным комитетом
        Российской  Федерации  по высшему образованию 18
        августа 1993 г.

 ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные
         дисциплины                                       1 767

         Математика и информатика
 ЕН.01   Математика:                                        758
        алгебра: основные алгебраические структуры, век-
        торные пространства и линейные отображения,  бу-
        левы алгебры;  геометрия:  аналитическая геомет-
        рия,  многомерная евклидова геометрия, дифферен-
        циальная геометрия кривых и  поверхностей;  ана-
        лиз: дифференциальное и интегральное исчисления,
        элементы теории функций и функционального анали-
        за,  теория  функций  комплексного  переменного,
        дифференциальные уравнения;  вероятность и  ста-
        тистика: элементарная теория вероятностей, мате-
        матические основы  теории  вероятностей,  модели

                                - 10 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________
        случайных процессов, статистические методы обра-
        ботки экспериментальных данных.

 ЕН.02   Информатика:                                       204
        понятие информации; общая характеристика процес-
        сов сбора,  передачи, обработки и накопления ин-
        формации; технические и программные средства ре-
        ализации информационных процессов;  модели реше-
        ния функциональных и вычислительных задач; алго-
        ритмизация и программирование;  языки программи-
        рования высокого уровня;  базы данных; программ-
        ное обеспечение и технология программирования.

         Общие естественнонаучные дисциплины                544
 ЕН.03   Физика:                                            396
        физические основы механики:  понятие состояния в
        классической механике, уравнения движения, зако-
        ны сохранения, принцип относительности в механи-
        ке, кинематика и динамика твердого тела, жидкос-
        тей и газов;  электричество и магнетизм:  элект-
        ростатика и магнетостатика в вакууме и веществе,
        уравнения Максвелла, квазистационарные токи; фи-
        зика колебаний и волн:  гармонический и ангармо-
        нический осциллятор, физический смысл спектраль-
        ного разложения, интерференция и дифракция волн,
        элементы Фурье-оптики; квантовая физика: корпус-
        кулярноволновой дуализм, принцип неопределеннос-
        ти,  квантовые состояния,  принцип суперпозиции,
        квантовые уравнения движения, операторы физичес-
        ких величин,  энергетический спектр атомов и мо-
        лекул,  природа химической связи; статистическая
        физика и термодинамика:  три начала термодинами-
        ки, термодинамические функции состояния, фазовые
        равновесия и фазовые  превращения,  кинетические
        явления.


                                - 11 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________

 ЕН.04   Теоретическая механика:                             80
        аксиомы статики;  приведение  систем сил к прос-
        тейшему  виду;  условия  равновесия;  кинематика
        точки;  кинематика твердого тела; сложное движе-
        ние  точки;  общие  теоремы  динамики;  динамика
        твердого тела; основы аналитической механики.

 ЕН.05   Экология:                                           68
        биосфера и человек:  структура биосферы, экосис-
        темы,  взаимоотношения организма и среды, эколо-
        гия и здоровье человека; глобальные проблемы ок-
        ружающей  среды;  экологические  принципы рацио-
        нального использования природных ресурсов и  ох-
        раны природы;  основы экономики природопользова-
        ния;  экозащитная техника и  технологии;  основы
        экологического  права,  профессиональная ответс-
        твенность; международное сотрудничество в облас-
        ти окружающей среды.

 ЕН.06   Дисциплины и курсы по выбору студента,             261
         устанавливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                  2 000

ОПД.01   Инженерная и машинная графика:                     113
        задачи геометрического моделирования;  отображе-
        ние геометрической  модели  в  чертеже;  аппарат
        проецирования,  комплексный чертеж;  точка, пря-
        мая, плоскость, линия, поверхность, их пересече-
        ния,  развертки; способ замены плоскостей проек-
        ций; метрические задачи; позиционные задачи; ак-
        сонометрические  проекции;  определение машинной
        графики.



                                - 12 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________

ОПД.02   Теоретические основы электротехники:               288
        основные законы,  элементы и параметры  электри-
        ческих цепей; электрическая цепь синусоидального
        тока;  применение комплексных чисел и  векторных
        диаграмм  к расчету электрических цепей;  методы
        расчета сложных электрических цепей;  индуктивно
        связанные  цепи;  переходные процессы в электри-
        ческих цепях и методы расчета; нелинейные элект-
        рические  цепи;  магнитные цепи при постоянном и
        переменном токе;  электростатическое и  электро-
        магнитное поле; электрическое поле и методы рас-
        чета.

ОПД.03   Электроника:                                       223
        элементная база электронных устройств;  аналого-
        вые и цифровые интегральные микросхемы; усилите-
        ли  постоянного и переменного тока,  генераторы,
        стабилизаторы напряжения и тока;  кодовые преоб-
        разователи, шифраторы и дешифраторы, мультиплек-
        соры  и  демультиплексоры,  сумматоры,  цифровые
        компараторы, постоянные запоминающие устройства;
        аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразова-
        тели;  основы расчета и проектирования электрон-
        ных устройств.

ОПД.04   Основы микропроцессорной техники:                  131
        микропроцессорные наборы  и системы,  области их
        применения;   однокристальные   микропроцессоры,
        структура простейшей микро-ЭВМ; программирование
        однокристальных  микропроцессоров;   организация
        ввода-вывода информации в микропроцессорных сис-
        темах;  этапы  проектирования  микропроцессорных
        систем.



                                - 13 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________

ОПД.05   Метрология и электрические измерения:              108
        государственная система единства измерений;  ме-
        тоды и средства измерения электрических  величин
        и  параметров электрических цепей;  методы обра-
        ботки результатов измерений; информационно-изме-
        рительные системы.

ОПД.06   Электротехнические материалы:                      108
        классификация электроматериалов по  свойствам  и
        применению;  органические  и неорганические диэ-
        лектрики;  проводниковые и полупроводниковые ма-
        териалы, их основные характеристики; классифика-
        ция магнитных материалов и области применения.

ОПД.07   Электрические машины:                               90
        основы электромеханического преобразования энер-
        гии;  основные уравнения, характеристики и конс-
        трукции  электрических машин постоянного и пере-
        менного тока, трансформаторов; электрические ма-
        шины, применяемые в устройствах автоматики.

ОПД.08   Теоретические основы автоматики и телемеханики:    357
        характеристика объектов и систем автоматического
        управления,  структурные  схемы  и  передаточные
        функции  систем;  устойчивость систем;  качество
        процессов управления;  элементы систем; анализ и
        синтез систем;  управление удаленными объектами,
        кодирование и декодирование сигналов;  техничес-
        кая  реализация  элементов телемеханических сис-
        тем.

ОПД.09   Теория передачи сигналов:                          230
        основные определения сообщения,  сигнала и поме-
        хи; преобразования сигналов в системах передачи;
        частотное  и временное представление непрерывных

                                - 14 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________
        сигналов как детерминированных процессов;  орто-
        ганальные представления сигналов;  элементы тео-
        рии информации и информационных систем; основные
        показатели  качества систем передачи информации;
        модуляция сигналов;  способы повышения  верности
        при  передаче  информации по каналам с помехами;
        оптимизация качества систем передачи информации.

ОПД.10   Безопасность жизнедеятельности:                    102
        теоретические, организационные и правовые основы
        безопасности жизнедеятельности;  человек и среда
        обитания;  основы физиологии труда и  комфортные
        условия жизнедеятельности; безопасность и эколо-
        гичность  технических  систем;  безопасность   в
        чрезвычайных ситуациях; управление безопасностью
        жизнедеятельности;  анатомо-физиологические воз-
        действия на человека вредных факторов.

ОПД.11   Дисциплины и курсы по выбору студента,             250
         устанавливаемые вузом (факультетом)

 СД.00   Специальные дисциплины                           2 081

 СД.01   Общий курс железных дорог:                          70
        организационная структура, производственная база
        и система взаимодействия подразделений  железно-
        дорожного транспорта;  организация железнодорож-
        ных перевозок и движения поездов;  автоматизиро-
        ваннные системы оперативного управления перевоз-
        ками; метрополитен.

 СД.02   Теория линейных электрических цепей железно-
         дорожной автоматики, телемеханики и связи:         200
        характеристики электрических цепей железнодорож-
        ной автоматики, телемеханики и связи; преобразо-
        вание сигналов в устройствах автоматики, телеме-

                                - 15 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________
        ханики и связи;  параметрические цепи;  анализ и
        синтез цепей;  цепи с распределенными параметра-
        ми; частотные и временные характеристики цепей с
        распределенными параметрами;  передаточные функ-
        ции  электрических цепей автоматики телемеханики
        и связи;  цепи со специальными частотными и вре-
        менными характеристиками;  электрические фильтры
        устройств автоматики, телемеханики и связи.

 СД.03   Линии железнодорожной автоматики, телемехани-
         ки и связи:                                        141
        устройство, строительство и  эксплуатация  линий
        автоматики,  телемеханики и связи;  теория расп-
        ространения электромагнитных волн по  направляю-
        щим  системам;  оптические линии связи;  влияние
        внешних электромагнитных полей на цепи автомати-
        ки,  телемеханики и связи и меры защиты;  расчет
        индуцированных напряжений и токов; взаимное вли-
        яние  между  цепями  и меры защиты;  техническое
        обслуживание линий связи и техника безопасности.

 СД.04   Каналообразующие  устройства  железнодорожной
         автоматики, телемеханики и связи:                  129
        генераторы колебаний;  стабилизаторы частоты ге-
        нераторов; синтезаторы и умножители частоты; мо-
        дуляторы и демодуляторы сигналов; цифровые и од-
        нополосные модемы;  линейные, циклические, и ма-
        жоритарных кодеры  и  декодеры:  преобразователи
        частоты;  каналы  передачи информации железнодо-
        рожной телемеханики  и  связи;  каналообразующая
        аппаратура.

 СД.05   Электропитание  устройств железнодорожной ав-
         томатики, телемеханики и связи:                    117
        источники электроэнергии  для устройств железно-
        дорожной автоматики,  телемеханики и связи; сис-

                                - 16 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________
        темы электропитания:автономная,  буферная, акку-
        муляторная;  выпрямительные устройства, преобра-
        зователи   напряжения  и  частоты,  сглаживающие
        фильтры,  регуляторы и стабилизаторы  напряжения
        систем электропитания; повышение надежности сис-
        тем электропитания.

 СД.06   Основы надежности устройств железнодорожной
         автоматики, телемеханики и связи:                   90
        основные положения теории надежности; расчет по-
        казателей надежности; надежность восстанавливае-
        мых систем;  расчет надежности логических  схем;
        надежность  элементов железнодорожной автоматики
        и связи; статистические данные.

 СД.07   Экономика железнодорожного транспорта:             124
        организация и  планирование  транпортных перево-
        зок;  основные фонды, капитальные вложения и ка-
        питальный  ремонт  основных  средств;  оборотные
        средства,  организация и планирование материаль-
        но-технического   снабжения;  текущие  издержки,
        эксплуатационные  расходы  и  себестоимость   на
        транспорте; тарифы и финансы.

 СД.08   Организация производства дистанций сигнализации
         и связи :                                           90
        производственная и организационная структура ди-
        станции; основное   производство  и  техническая
        подготовка производства;  техническая документа-
        ция дистанции; материально-техническое обеспече-
        ние дистанции;  комплексная  система  управления
        качеством  технического  обслуживания  устройств
        сигнализации и связи.

 СД.09   Дисциплины специализации                           868


                                - 17 -
_________________________________________________________________
   1   :                  2                             :    3
_________________________________________________________________

 СД.10   Дисциплины и курсы по выбору студента,             252
         устанавиваемые вузом (факультетом)

  Ф.00   Факультативы                                       450
  Ф.01   Военная подготовка                                 450

         Всего часов теоретического обучения:             8 100

  П.00   Практика                                      20 недель

         Срок реализации  образовательной  программы  инженера при
     очной форме обучения составляет 256 недели,  из  которых  150
     недель теоретического обучения, 14 недель подготовки квалифи-
     кационной работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 неде-
     ли последипломного отпуска.

         Примечания:
         1. При  разработке  образовательно-профессиональных прог-
     рамм подготовки инженера и бакалавра  Вуз  (факультет)  имеет
     право:
         1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
     материала для циклов дисциплин, - в пределах 5%,  для дисцип-
     лин, входящих в цикл, - в пределах 10%, без превышения макси-
     мального недельного объема нагрузки студентов и при  сохране-
     нии минимального содержания, указанных в настоящем документе.
         1.2. Устанавливать объем часов по  общим  гуманитарным  и
     социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка
     и физической культуры).
         1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
     ально-экономических дисциплин в  форме  авторских  лекционных
     курсов  и  разнообразных  видов коллективных и индивидуальных
     практических занятий,  заданий  и  семинаров  по  программам,
     (разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, наци-
     онально-этническую, профессиональную специфику, также и науч-
     но-исследовательские предпочтения преподавателей),  обеспечи-

                                - 18 -
     вающим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
         1.4. Устанавливать  необходимую  глубину преподавания от-
     дельных разделов общих гуманитарных  и  социально-экономичес-
     ких,  математических  и  общих  естественнонаучных  дисциплин
     (графа 2) в соответствии с профилем специальных дисциплин.
         2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
     жен превышать в среднем за период теоретического обучения  27
     часов  в неделю.  При этом в указанный объем не входят обяза-
     тельные практические занятия по физической культуре и факуль-
     тативным дисциплинам.
         3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
     планом  вуза,  но не являются обязательными для изучения сту-
     дентом.
         4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
     учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах  часов,
     отводимых на ее изучение.
         5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
     ческим объединением по образованию в области железнодорожного
     транспорта,наименование дисциплин специализаций  и  их  объем
     устанавливаются высшим учебным заведением.



                                   Составители:

        Учебно-методическое объединение по образованию в области
        железнодорожного транспорта

                                   В.Г. ИНОЗЕМЦЕВ
                                   Г.Г. РЯБЦЕВ
                                   В.М. ВОЛКОВ
                                   В.А. КУДРЯШОВ
                                   Ю.А. КРАВЦОВ

        Главное управление образовательно-профессиональных программ
        и технологий
                                    Ю.Г. ТАТУР
                                    В.Е. САМОДАЕВ
                                    Е.А. ЕГОРУШКИН

 
Рейтинг@Mail.ru