Ранее этот государственный стандарт имел номер 190300 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

190300
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                            УТВЕРЖДАЮ
                                         Заместитель председателя
                                         Госкомвуза  России
                                        _____________В.Д.ШАДРИКОВ
                                        "16"  марта  1995г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
             ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
           к минимуму содержания и уровню подготовки
                 выпускника по специальности
               190300 - Авиационные приборы и
            измерительно-вычислительные комплексы





               Вводятся в действие с даты утверждения





                       Москва, 1995
.
                              - 2 -

              1.Общая характеристика специальности
                 190300-Авиационные приборы и
              измерительно-вычислительные комплексы

     1.1. Специальность   утверждена   приказом  Государственного
комитета  Российской Федерации по высшему образованию от 05 марта
1994 года N 180.
     1.2. Квалификация выпускника - инженер.
          Нормативная  длительность  освоения программы при очной
форме обучения - не менее 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности  вы-
пускника
     1.3.1. Место специальности в области  науки и техники
     Специальность 190300  -  Авиационные  приборы  и измеритель-
но-вычислительные комплексы - область науки и техники, включающая
совокупность средств, способов и методов конструирования преобра-
зователей первичной информации,  обработки измерительной информа-
ции, комплексирования информации от различных источников, постро-
ения сложных приборных комплексов,  обмена информацией в  измери-
тельно-вычислительных комплексах и взаимодействия этих комплексов
с человеком-оператором.
     1.3.2. Объекты  профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной  деятельности  инженера по специ-
альности 190300 - Авиационные приборы и измерительно-вычислитель-
ные комплексы - являются авиационные приборы, измерительно-вычис-
лительные комплексы,  их подсистемы,  устройства и функциональные
узлы, методы и средства их разработки, производства и испытаний.
     1.3.3. Виды  профессиональной деятельности
     Инженер по  специальности 190300 - Авиационные приборы и из-
мерительно-вычислительные комплексы - в соответствии с  фундамен-
тальной  и специальной подготовкой может выполнять следующие виды
профессиональной деятельности:
     - научно-исследовательскую;
     - проектно-конструкторскую;
.
                              - 3 -

     - производственно-технологическую;
     - организационно-управленческую.

             2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно
                завершивших обучение  по программе инженера
               по специальности 190300 - Авиационные приборы
                  и измерительно-вычислительные комплексы

     2.1. Общие  требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значи-
мые  проблемы  и процессы,  умеет использовать методы этих наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на  уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в  письменной и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет  на  научной основе организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактирова-
ния)  информации,  применяемыми в сфере его профессиональной дея-
.
                              - 4 -

тельности;
     - владеет  знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет  использовать  методы решения  задач на  определение
оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,к анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает  сущность  и  социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком  с методами управления,  умеет организовать работу исполните-
лей,  находить и принимать управленческие решения в условиях раз-
личных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и  ха-
рактера  своей профессиональной деятельности,  работе над междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям  по  дисциплинам
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам

     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют Тре-
.
                              - 5 -

бованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму  содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержд„нным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию 18 августа 1993 года.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественнона-
учным дисциплинам

     Инженер должен:
     в области математики и информатики:

     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - об информации,методах ее описания,хранения,обработки и пе-
редачи;

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и  методы математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного;
     - основные понятия и методы теории вероятностей и  математи-
ческой статистики, дискретной математики,теории оптимизации, чис-
ленных методов анализа;
     - математические модели  простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные модели для типовых случайных процессов;
     - методы  аналитического и численного решения основных типов
дифференциальных уравнений;
     - методы обработки экспериментальных данных;

     иметь опыт:
     - употребления  математической символики для выражения коли-
.
                              - 6 -

чественных и качественных отношений объектов;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний,аналитического и  численного решения обыкновенных дифференци-
альных уравнений и основных типов уравнений с частными  производ-
ными;
     - применения операционного исчисления, интегральных преобра-
зований Лапласа и Фурье к решению линейных уравнений и систем;
     - использования  статистических  методов при решении типовых
задач обработки экспериментальных данных;

     в области общих естественнонаучных дисциплин:

     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных
систем;
     -  об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о  соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об  особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
.
                              - 7 -

     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об экологических  принципах  охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах  создания неразрушающих  природу
технологий;
     - о  новейших открытиях естествознания,  перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;

     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия, законы и модели механики, электричества
и магнетизма,колебаний и волн,  квантовой физики,  статистической
физики и термодинамики, экологии;
     - основные методы теоретического и экспериментального иссле-
дования в физике;
     - методы численных оценок порядков величин,  характерных для
различных разделов естествознания;

     иметь опыт:
     - построения математических моделей физических процессов;
     - проведения измерений основных физических величин;
     - обработки  экспериментальных  данных при решений различных
физических задач.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о проблемах и направлениях  развития  физических  основ  и
принципов измерения;
     - о тенденциях развития  микроэлектроники,  о  перспективных
.
                              - 8 -

схемотехнических  решениях в области цифровой и аналоговой техни-
ки;
     - об  использовании  основных  положений теории управления в
различных областях науки и техники;
     - об  основах  обеспечения  безопасности жизнедеятельности в
промышленности и защите населения при чрезвычайных ситуациях мир-
ного  и военного времени;  правовых и социально-экономических ас-
пектах безопасности жизнедеятельности;
     - об  управлении  системой  безопасности жизнедеятельности в
аэрокосмической  промышленности в нормальных и чрезвычайных ситу-
ациях;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
ции;
     - об основных стандартах в области взаимозаменяемости,  сер-
тификации и управлении качеством промышленной продукции;
     - об основах метрологического обеспечения;
     - об основных принципах действия летательных  аппаратов,  их
приборном и специальном оборудовании;
     - об экономических основах производства и ресурсах предприя-
тий;
     - о  принципах и методах менеджмента исследований и разрабо-
ток;

     знать и уметь использовать:
     - методы  построения  изображений  (чертежей) пространствен-
ных фигур на плоскости;
     - сборочные, деталировочные чертежи и эскизы;
     - типы  и характеристики материалов в разрабатываемой конст-
рукции прибора;
     - методы  проектирования  надежных и экономичных конструкций
механических узлов авиационных приборов;
     - методы анализа и синтеза систем автоматического управления;
     - методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельнос-
ти  в аэрокосмической промышленности и при чрезвычайных ситуациях
мирного и военного времени;
     - методы расчета электрических цепей в различных режимах;
     - методы расчета на прочность элементов конструкций;

                              - 9 -
     - виды систем автоматического управления и методы их анализа;
     - технические средства обеспечения безопасности в аэрокосми-
ческой промышленности и при чрезвычайных ситуациях;
     - методику определения социально-экономической эффективности
от  внедрения мероприятий по обеспечению  безопасности  жизнедея-
тельности;
     - основы  схемотехники и элементную базу аналоговых и цифро-
вых электронных устройств;
     - основные  методы и типовую аппаратуру для измерения харак-
теристик электрических  цепей  и сигналов;
     - технологию и методы принятия управленческих решений;
     - методику проведения маркетинговых исследований;
     - содержание  и методы анализа научной и производственно-хо-
зяйственной деятельности предприятий;
     - методику проведения экспериментов;
     - основы теории  измерений, метрологии и точностных расчетов
в приборостроении;
     - современную  аналоговую и цифровую элементную базу средств
вычислительной техники,  организацию вычислительных  процессов  и
основные типы ЭВМ;
     - основные законы аэродинамики, методы расчета и эксперимен-
тального исследования сил и моментов,  действующих на летательный
аппарат;
     - основные  законы термодинамики,  методы расчета и экспери-
ментального исследования температурных полей;
     - основы конструкции летательных аппаратов;

     иметь опыт:
     -  построения  изображений  технических   изделий,оформления
чертежей ,составления спецификаций;
     - проектирования отдельных узлов механизмов и устройств ави-
ационных приборов;
     - оценки точности измерений;
     - составления математических моделей объектов управления;
     - проведения измерений основных электрических величин;
     - выполнения схемотехнических расчетов элементов и  функцио-

                             - 10 -

нальных  узлов авиационных приборов и измерительно-вычислительных
комплексов.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных тенденциях и направлениях развития современных
авиационных приборов и измерительно-вычислительных комплексов;
     - об  основных  научно-технических  проблемах и перспективах
развития смежных областей техники;
     - о проблемах и направлениях развития технологии  приборост-
роения;
     - об  основных технико-экономических требованиях к изучаемым
техническим объектам и о способах их реализации;
     - об оптимальных принципах проектирования;

     знать и уметь использовать:
     - типовые и перспективные конструкторские решения в авиапри-
боростроении, принципы выбора конструкторских решений технических
средств авиаприборостроения и обеспечения надежности их работы;
     - основные нормативные материалы и техническую документацию,
необходимые для выбора конструкторских решений устройств с учетом
требований надежности, устойчивости к воздействию окружающей сре-
ды, электромагнитной совместимости и технологичности;
     - типовые программные средства для расчетов, моделирования и
автоматизации проектирования авиационных приборов  и  измеритель-
но-вычислительных комплексов;
     - основные технико-экономические требования к  проектируемым
объектам и средства их реализации;
     - основные характеристики систем автоматического  управления
летательными аппаратами и их силовыми установками;
     - содержание,  этапность и  основные  методы  проектирования
устройств  и  функциональных узлов авиационных приборов и измери-
тельно-вычислительных комплексов;

                             - 11 -

     - методы формирования функциональных схем,приемы расчета ха-
рактеристик и параметров элементов и устройств авиационных прибо-
ров и измерительно-вычислительных комплексов;
     - стандартные алгоритмы решения типовых задач исследования и
проектирования авиационных приборов и измерительно-вычислительных
комплексов;
     - аналитические и численные методы статической и  динамичес-
кой оптимизации;
     - методы оптимального оценивания, идентификации и фильтрации
сигналов и параметров;

     иметь опыт:
     - выбора основных элементов конструкции авиационных приборов
и оформления необходимой технической документации;
     - выполнения инженерных расчетов по основным видам професси-
ональных задач;
     - проведения расчетов и вычислительных экспериментов на ЭВМ;
     - составления схем, графиков, чертежей, диаграмм,номограмм и
других профессионально  значимых  изображений;
     - решения  типовых  вычислительных  задач  с  использованием
средств автоматизированного  проектирования;
     - разработки планов работы и проведения экспериментов;
     - разработки технологических процессов производства и  испы-
таний авиационных приборов и измерительно-вычислительных комплек-
сов;
     - принятия профессиональных решений по объектам проектирова-
ния;
     - работы с научно-технической документацией, технической ли-
тературой и  другими  информационными источниками (в том числе на
иностранном языке) для решения профессиональных задач.

     Дополнительные требования к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.
                             - 12 -

         3. Минимум  содержания  образовательной программы
            подготовки инженера по специальности 190300-
            Авиационные приборы и измерительно-вычислительные
            комплексы

_________________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные               Всего
         разделы                                            часов
_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
ГСЭ.00   Гуманитарные  и социально-экономические  дисциплины 1800
         Перечень дисциплин  и  их основное содержание соот-
         ветствуют  Требованиям  (Федеральный  компонент)  к
         обязательному  минимуму  содержания и уровню подго-
         товки выпускника высшей школы по циклу "Общие гума-
         нитарные и социально-экономические дисциплины", ут-
         вержд„нным Государственным комитетом Российской Фе-
         дерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические  и общие  естественнонаучные дисцип- 2000
         лины

ЕН.01    Математика:                                          900
         дифференциальное и интегральное исчисление, элемен-
         ты теории функций и функционального анализа,  ряды;
         векторные пространства и линейные отображения, мат-
         рицы,  многомерная евклидова геометрия, дифференци-
         альная геометрия кривых  и  поверхностей,  элементы
         топологий,  квадратичные формы; обыкновенные диффе-
         ренциальные  уравнения,  системы   дифференциальных
         уравнений,  краевые задачи; функции комплексных пе-
         ременных и операции над ними,  ряды,  вычеты,  кон-
         формные отображения,интегральные преобразования;ло-
.
                             - 13 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         гические исчисления,  булевая алгебра, графы, сети,
         теория  алгоритмов,  языки и грамматики,  автоматы,
         комбинаторика,  теория кодирования; основные методы
         оптимизации,  методы поиска эстремумов,  линейное и
         динамическое программирование,  исследование опера-
         ций; численные методы, способы приближения функций,
         методы численного интегрирования обыкновенных  диф-
         ференциальных  уравнений и уравнений математической
         физики, точность решения; элементарная теория веро-
         ятностей,  распределения вероятностей, числовые ха-
         рактеристики случайных  величин,  теория  случайных
         процессов,  модели случайных процессов, основы тео-
         рии оценивания параметров  распределений,  проверка
         статистических  гипотез,  принципы  корреляционного
         анализа,  статистические методы обработки  экспери-
         ментальных  данных,основные положения теории систем
         массового обслуживания.

ЕН.02    Информатика:                                         250
         понятие информации;  общая характеристика процессов
         сбора, передачи, обработки и накопления информации;
         технические и программные средства  реализации  ин-
         формационных процессов;  устройство, принципы дейс-
         твия компьютеров различной архитектуры,  операцион-
         ные системы и операционные оболочки, модели решения
         вычислительных задач; алгоритмизация и программиро-
         вание;  языки программирования высокого уровня, ло-
         гическое программирование,  базы данных и базы зна-
         ний,  программное обеспечение и технология програм-
         мирования.

.
                             - 14 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
ЕН.03    Физика:                                              400
         физические основы  механики:  понятие  состояния  в
         классической механике,  уравнения движения,  законы
         сохранения, основы релятивистской механики, принцип
         относительности  в механике,  кинематика и динамика
         твердого тела,жидкостей и  газов;
         электричество и магнетизм:  электростатика и магне-
         тостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвелла
         в интегральной и дифференциальной форме;
         физика колебаний  и волн: гармонический и агармони-
         ческий  осциллятор,  кинематика волновых процессов,
         нормальные моды,  интерференция и  дифракция  волн,
         элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика:  корпускулярноволновой   дуализм,
         принцип   неопределенности,   квантовые  состояния,
         принцип суперпозиции, квантовые уравнения движения,
         операторы физических величин, энергетический спектр
         атомов и молекул, природа химической связи;
         статистическая  физика и  термодинамика: три начала
         термодинамики, термодинамические функции состояния,
         фазовые равновесия  и фазовые превращения, элементы
         неравновесной термодинамики, классическая и кванто-
         вые статистики, кинетические явления, системы заря-
         женных частиц, конденсированное состояние.

ЕН.04    Экология:                                             70
         биосфера и человек, структура биосферы, экосистемы,
         взаимоотношения организма и среды,  экология и здо-
         ровье человека, глобальные проблемы окружающей сре-
         ды,экологические принципы рационального использова-
         ния  природных  ресурсов  и охраны природы,  основы
.
                             - 15 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         экономики природопользования, экозащитная техника и
         технологии, основы экологического права, профессио-
         нальная  ответственность,  международное  сотрудни-
         чество в области окружающей среды.

ЕН.05    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавлива-
         емые вузом ( факультетом)                            380

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                     2100

ОПД.01   Введение в авиационную и космическую технику:         60
         история развития  авиации;  аэродинамические схемы,
         аэродинамическое качество, органы управления; изме-
         нение облика самолетов на различных этапах развития
         авиации,  типы летательных  аппаратов;  вооружение;
         оборудование, системы управления полетом, автомати-
         ческие и автоматизированные системы;  навигационные
         комплексы,  прицельные  комплексы,  их совмещение и
         развитие; совместимость человека и автоматизирован-
         ного комплекса; проблема распознавания образов.

ОПД.02   Начертательная геометрия и инженерная графика:       100
         начертательная геометрия:  взаимное  положение гео-
         метрических  элементов;  геометрические   множества
         элементов,  методы преобразования проекций, многог-
         ранники и кривые поверхности, аксонометрические по-
         верхности;
         инженерная графика: понятие о стандартизации и ста-
         ндартах  ИСО и ЕСКД; основные  положения стандартов
         по оформлению  графической и текстовой конструктор-
         ской  документации,  правила  выполнения  чертежей,
.
                             - 16 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         стандарты  деталей  приборостроения, правила выпол-
         нения  чертежей различных  изделий приборостроения;
         элементы  деталей  приборостроения, виды соединений
         деталей, и элементы сборочных чертежей.

ОПД.03   Теоретические основы электротехники:                 240
         Электрические цепи и сигналы: электрические сигналы
         и способы  их  математического  описания;  элементы
         электрических  цепей и их модели при различных сиг-
         налах;  расчет электрических цепей  в  стационарном
         режиме; расчет электрических цепей в нестационарном
         режиме;  спектры электрических сигналов и их преоб-
         разование   электрическими   цепями;  электрические
         фильтры; линии передачи электрических сигналов и их
         работа  в  стационарных  и нестационарных условиях;
         нелинейные цепи; расчет переходных процессов.

ОПД.04   Техническая механика:                                140
         сопротивление материалов: основные гипотезы, напря-
         женное и деформированное состояние,  расчетные схе-
         мы,  виды и принципы инженерных расчетов,  растяже-
         ние-сжатие,  чистый сдвиг,  кручение, изгиб, теория
         прочности, устойчивость; теория механизмов и машин:
         структурный, кинематический, динамический и силовой
         анализ механизмов,  синтез механизмов  по  заданным
         структурным,  кинематическим  и динамическим свойс-
         твам; стандартизация и взаимозаменяемость; методы и
         средства контроля гладких цилиндрических поверхнос-
         тей,  шероховатости  поверхностей  деталей;  методы
         расчета линейных размерных цепей; детали механизмов
         и машин:
.
                             - 17 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         основы конструирования и расчета деталей,  соедине-
         ние деталей машин и механизмов,  передаточные меха-
         низмы, основы их расчета и конструирования с учетом
         условий производственной технологии и эксплуатации.

ОПД.05   Безопасность жизнедеятельности:                      100
         безопасность жизнедеятельности:  безопасность труда
         как составная часть антропогенной экологии; человек
         - основной объект в системе обеспечения безопаснос-
         ти жизнедеятельности;  среда обитания человека; ус-
         ловия его обитания в производственной среде,  опас-
         ные,  вредные и поражающие факторы,их классификация
         и характеристика;  принципы классификации и возник-
         новения чрезвычайных ситуаций; организация и прове-
         дение защитных мер при чрезвычайных ситуациях;  со-
         циально-экономическая оценка последствий чрезвычай-
         ных  ситуаций;  методы и средства обеспечения безо-
         пасности жизнедеятельности  и  чрезвычайных  ситуа-
         ций;основы обеспечения безопасности технологических
         процессов:  правовые и социально-экономические  ас-
         пекты  обеспечения безопасности жизнедеятельности и
         чрезвычайных ситуаций в аэрокосмической  промышлен-
         ности;  основы управления обеспечением безопасности
         жизнедеятельности;  международное сотрудничество  в
         данной области.

ОПД.06   Основы метрологии и измерительной  техники:          180
         основные понятия метрологии, эталоны и системы еди-
         ниц   физических  величин,  погрешности  измерений,
         средства измерений  и их метрологические характери-
         стики, поверка средств измерений, методики выполне-
.
                             - 18 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         ния измерений; методы обработки и анализа результа-
         тов  измерений и оценки их погрешностей; анализ ис-
         точников  погрешностей  измерений; стандартизация и
         метрология;  теоретические  основы  стандартизации;
         основные системы стандартов; аналоговые  и цифровые
         средства измерения электрических и магнитных  вели-
         чин;  принципы построения, основные метрологические
         характеристики;  методики  выполнения  измерений  ;
         оценка  погрешностей измерений электрических и маг-
         нитных величин;  компьютеризация методов и  средств
         измерений; измерение качества, управление качеством
         и сертификация, основные стандарты в области серти-
         фикации и управления качеством.
ОПД.07   Теория  автоматического  управления:                 120
         предмет и задачи автоматики;  статические и динами-
         ческие системы; понятие о состоянии системы; струк-
         тура систем автоматического  управления;  математи-
         ческое  описание  систем управления;  классификация
         звеньев; временные характеристики; частотные харак-
         теристики и передаточные функции; дискретное описа-
         ние линейных звеньев;  анализ и  описание  качества
         систем управления;  устойчивость, критерии устойчи-
         вости; оценки точности в переходном и установившем-
         ся режиме; инвариантность и чувствительность систем
         управления; особенности процессов в нелинейных сис-
         темах,  метод  гармонической  линеаризации;  методы
         анализа и синтеза систем управления;  управляемость
         и  наблюдаемость;  оптимальные  системы управления;
         нестационарные системы управления и их математичес-
         кие модели;  цифровые системы  управления;  системы
         управления при случайных воздействиях.
.
                             - 19 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.08   Элементная база и материалы в приборостроении:        90
         классы конструкционных и специальных материалов,  в
         том числе материалы с особыми упругими,  тепловыми,
         магнитными  и  электрическими свойствами;  основные
         характеристики механических  и  физических  свойств
         материалов;  пассивные  элементы  электронных  уст-
         ройств;  основные характеристики;физические  основы
         нормирования  свойств материалов и элементов элект-
         ронных устройств;  влияние структуры, состава, тер-
         мообработки,  роль  поверхности;  методы  повышения
         стабильности  материалов  и  элементов  электронных
         устройств; маркировка материалов и элементов элект-
         ронных устройств.

ОПД.09   Электроника и микроэлектроника:                      180
         элементная база   электроники:  электропроводимость
         полупроводников;  типы электрических переходов; по-
         лупроводниковые приборы:  диоды, биполярные и поле-
         вые транзисторы,  тиристоры;  их принципы действия,
         основные характеристики и параметры, области приме-
         нения; аналоговые электронные устройства: усилители
         электрических  сигналов  различного назначения,  их
         основные характеристики и показатели работы;  гене-
         раторы колебаний: генераторы гармонических сигналов
         и основные принципы их построения,  генераторы сиг-
         налов специальной формы;  устройства преобразования
         частотного спектра:  умножители  и  преобразователи
         частоты, модуляторы, детекторы; аналоговые преобра-
         зователи электрических сигналов:  масштабные усили-
         тели, линейные и нелинейные преобразователи различ-
         ного назначения;  источники питания: схемы выпрями-
.
                             - 20 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         телей,  фильтры; параметрические, компенсационные и
         импульсные стабилизаторы напряжения.

ОПД.10   Цифровая электроника, микропроцессоры и ЭВМ:         160
         основные типы логических элементов;  методы анализа
         и  синтеза комбинационных и последовательных цифро-
         вых схем; дешифраторы, регистры, счетчики, суммато-
         ры;  понятие об архитектуре микропроцессора; основ-
         ные типы микропроцессорных схем; системы команд ЭВМ
         и микро-ЭВМ; организация интерфейса; типовые интер-
         фейсы;  аппаратурная реализация  основных  функцио-
         нальных  блоков  цифровых  вычислителей  на  основе
         больших интегральных схем; программное  обеспечение
         ЭВМ и микро-ЭВМ; особенности бортовых ЭВМ и спецвы-
         числителей.

ОПД.11   Экономика и организация авиаприборостроения:         100
         основные понятия  о  предприятии и предприниматель-
         ской деятельности;  ресурсы предприятия; производс-
         твенные процессы создания изделий авиационной и ра-
         кетно-космической техники, способы его организации;
         принципы и методы менеджмента,  управление кадрами;
         технология и методы принятия  управленческих  реше-
         ний;  планирование научно-исследовательских и опыт-
         но-конструкторских работ, расчет  основных технико-
         экономических показателей деятельности предприятия;
         технико - экономический анализ инженерных  решений;
         основны маркетинга,методы изучения спроса, управле-
         ние закупками и сбытом продукции; юридические осно-
         вы деятельности предприятия,  финансовые отношения,
         налогообложение, внешнеэкономическая деятельность.
.
                             - 21 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.12   Аэрогидродинамика, термогазодинамика и  конструкция  150
         летательных аппаратов:
         связь ЛА с окружающей  средой;  основные  уравнения
         аэрогидродинамики; аэродинамическая сила, действую-
         щая на ЛА;  распределение возмущений в газовой сре-
         де;  обтекание  твердых  тел сверхзвуковым потоком;
         физическая картина  возникновения  аэродинамических
         сил и моментов; экспериментальное определение аэро-
         динамических коэффициентов;  определение  летных  и
         маневренных характеристик ЛА;  общие уравнения дви-
         жения ЛА; составные части и системы ЛА; нагрузки на
         самолет в различных режимах полета, нормы прочности
         и жесткости; назначение, нагрузки, основные расчет-
         ные случаи  и конструктивно-силовые схемы отдельных
         агрегатов:  крыла, оперения, фюзеляжа, шасси, сило-
         вой установки и систем управления; компоновка само-
         лета (вертолета),  центровка; размещение комплексов
         на борту ЛА;  первый и второй законы термодинамики;
         приложение первого закона термодинамики к идеальным
         газам;  теоретические  основы течения газов в кана-
         лах;  конструирование сопел и диффузоров для двига-
         телей ЛА.

ОПД.13   Цифровые вычислительные устройства и микропроцессо-
         ры приборных комплексов:                             200
         комбинационные автоматы; методы синтеза; последова-
         тельные цифровые схемы;  архитектура спецвычислите-
         лей; системы команд; микропроцессорные вычислители;
         основные комплекты  микропроцессорных  интегральных
         схем;  системы  команд микропроцессорных вычислите-
.
                             - 22 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         лей; стандартные интерфейсы микропроцессорных вычи-
         слителей;  сопряжение внешних устройств с микропро-
         цессорными вычислителями; бортовые  цифровые вычис-
         лительные  машины, особенности  архитектуры  и про-
         граммного обеспечения.

ОПД.14   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавлива-
         емые вузом (факультетом)                             280

СД.00    Специальные дисциплины.                  не менее   1912

СД.01    Конструирование и надежность авиационных приборов
         и измерительно-вычислительных комплексов:            140
         принципы конструирования современных приборных уст-
         ройств и комплексов (унификация,  агрегатирование),
         стандартизация конструкций,  методы компоновки, за-
         щита конструкций от механических воздействий, обес-
         печение тепловых режимов конструкции, методы борьбы
         с паразитными  электрическими связями, наводками  и
         ионизирующими излученими; основы теории  надежности
         приборных  устройств; основы патентоведения; нормо-
         контроль и метрологическая экспертиза конструкторс-
         ко-технологической документации; основные положения
         системы сертификации ГОСТ Р;схемы сертификации; ме-
         тодика сертификации продукции и производства.

.
                             - 23 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
СД.02    Системы   автоматического   управления  летательных
         аппаратов и их силовыми установками:                 110
         режимы работы  и  характеристики  силовых установок
         как объектов управления;системы автоматического уп-
         равления силовыми установками;  системы координат и
         уравнения движения ЛА; аналоговые и цифровые систе-
         мы управления угловыми движениями ЛА; системы авто-
         матического управления движением  центра  масс  ЛА;
         устойчивость,  управляемость самолета и автоматиза-
         ция ручного управления; автоматизированные бортовые
         системы  управления;  системы  активного управления
         упругими колебаниями конструкции ЛА.

СД.03    Информационно-статистическая теория измерений:       120
         оптимизация оценок измеряемых величин как  алгорит-
         мическое  средство  повышения точности;  информация
         при измерении скалярных и векторных величин  с  из-
         вестным  и  неизвестным  априорным  распределением;
         оценки векторных величин,  оценки комплексирования,
         косвенных  и  совокупных измерений;  информация при
         измерении векторных случайных последовательностей и
         процессов;  уравнения  калмановской  и  винеровской
         фильтрации;  оптимальные оценки фильтрации, прогно-
         за, сглаживания; калмановская фильтрация как средс-
         тво комплексирования измерений; вычислительные про-
         цедуры; методы повышения устойчивости фильтров.

СД.04    Авиационные приборы  и измерительно-вычислительные   170
         комплексы ЛА:
         общие принципы проектирования авиационных приборов;
         приборы  контроля режимов работы силовых установок;
.
                             - 24 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         измерение запаса  и  расхода  топлива;  измеритель-
         но-вычислительные  комплексы для автоматизации рас-
         хода топлива;  измерители параметров движения лета-
         тельных аппаратов; измерение аэродинамических пара-
         метров;  измерительно-вычислительные комплексы  вы-
         сотно-скоростных параметров; пилотажные и навигаци-
         онные системы; измерительно-вычислительные комплек-
         сы для автоматизации самолетовождения;  автоматизи-
         рованные системы контроля  бортового  оборудования;
         оценка безопасности полета и прогнозирование надеж-
         ности бортового оборудования.

СД.05    Технология приборостроения:                          230
         основы технологии приборостроения,  методы изготов-
         ления заготовок и деталей приборов,  основы  разра-
         ботки  и  оснащения технологических процессов изго-
         товления и сборки приборов;  современные методы ме-
         ханизации  и автоматизации производственных процес-
         сов;  модели  технической  эксплуатации  приборного
         оборудования;  типовые процедуры контроля;  контро-
         лепригодность;  автоматизация контроля;  встроенный
         контроль; бортовые и наземные системы контроля; ор-
         ганизация технического обслуживания приборного обо-
         рудования в процессе его эксплуатации;  периодичес-
         кое обслуживание и обслуживание по состоянию.

СД.06    Теория оптимизации:                                  112
         аналитическая оптимизация:  математическое програм-
         мирование,  принцип максимума, линейно-квадратичес-
         кие задачи;  численная оптимизация, рекурентные ме-
         тоды;  алгоритмическая оптимизация:  декомпозицион-
.
                             - 25 -

_________________________________________________________________
   1                        2                                 3
_________________________________________________________________
         но-координатные методы,  иерархическая оптимизация;
         оптимальная оценка состояний и  параметров  динами-
         ческих систем;  робастная оптимизация; информацион-
         ная оптимизация;  оптимальное проектирование систем
         в условиях неполного описания.

СД.07    Дисциплины специализаций                    не менее 830

СД.08    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавлива-
         емые вузом (факультетом)                             200

Ф.00     Факультативы                                         450

Ф.01     Военная подготовка                                   450

         Всего часов теоретического обучения        не менее 8262

П.00     Практика                              не менее 18 недель

     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения  составляет  не менее 256 недели,  из которых 153 недели
теоретического обучения,  14 недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отпуска.

     Примечание: 1.  При разработке образовательно-профессиональ-
ной программы вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на  освоение  учебного
материала  для  циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
входящих в цикл,  - в пределах 10%  без превышения  максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
.
                             - 26 -

указанного в настоящем документе.

     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).

     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий,  заданий и семинаров по программам  (разработанным в са-
мом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, про-
фессиональную специфику, а также и научно-исследовательские пред-
почтения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное осве-
щение тематики дисциплин цикла.

     1.4. Устанавливать  необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,  мате-
матических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2),  в со-
ответствии с профилем специальных дисциплин.

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  должен
превышать  в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие  занятия по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.

     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным  пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

.
                             - 27 -

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации по
образованию в области авиации, ракетостроения и космоса, наимено-
вание  дисциплин  специализации и их объем устанавливается высшим
учебным заведением.



                                        Составители:
                          Учебно-методическое объединение высших
                          учебных заведений Российской Федерации
                          по   образованию   в  области  авиации,
                          ракетостроения и космоса

                                                   А.М.Матвеенко

                             Главное управление  образовательно-
                          профессиональных программ и технологий

                                                    Ю.Г.Татур

                                                    Н.С.Гудилин

                                                    Н.М.Розина

 
Рейтинг@Mail.ru