Ранее этот государственный стандарт имел номер 190900 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

190900
          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                      ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ



                                      УТВЕРЖДАЮ:
                               Заместитель Председателя
                                   Госкомвуза России

                                      В.Д.Шадриков

                                   26  декабря 1994 г.



            ГОСУДАРСТВЕЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                к минимуму содержания и уровню
             подготовки выпускника по специальности

          190900 - Информационно-измерительная техника
                          и технологии


             Вводится в действие с даты утверждения





                       Москва,  1994 г.
.
                             - 2 -

     1. Общая характеристика специальности 190900 - Информаци-
        онно-измерительная техника и технологии

     1.1. Специальность  утверждена  приказом  Государственного
комитета   Российской   Федерации  по  высшему  образованию  от
05.03.94 N 180.
     1.2. Квалификация выпускника - инженер ,  нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Информационно-измерительная техника и технологии  включает
совокупность  средств  и  методов ,  направленных на создание и
применение устройств и систем,  предназначенных для  получения,
обработки,  хранения  и передачи количественно определенной ин-
формации о разнообразных объектах материального мира.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специ-
альности 190900  - Информационно-измерительная техника и техно-
логии являются измерительные устройства, измерительные информа-
ционные системы и комплексы,  используемые в различных областях
общественного производства и практики.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальности  190900 - Информационно-измери-
тельная техника и технологии в соответствии с  фундаментальной
и  специальной подготовкой может выполнять следующие виды про-
фессиональной деятельности:
     - проектно-конструкторская;
     - производственно-управленческая;
     - экспериментально-исследовательская;
     - эксплуатационная.
.
                             - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
        ших обучение по программе инженера по специальности
        190900 - Информационно-измерительная техника и технологии

      2.1.  Общие требования.
      2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и со-
циально-экономических наук, способен научно анализировать соци-
ально-значимые проблемы и процессы,  умеет использовать  методы
этих  наук в различных видах профессиональной и социальной дея-
тельности;
     - знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение
человека к человеку,  обществу,  окружающей среде, умеет учиты-
вать их при разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о  процессах  и  явлениях,
происходящих  в  неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет  ими  на
уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонауч-
ное содержание и возникающих  при  выполнении  профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение  и  вести  профессиональную
деятельность  в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет  научное  представление  о  здоровом образе жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спо-
собен в письменной и устной речи правильно  (логично)  оформить
его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактиро-
вания) информации,  применяемыми в сфере  его  профессиональной
деятельности;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических,  финансовых и чело-
веческих факторов;
     -умеет использовать методы решения задач определения опти-

                             - 4 -

мальных соотношений параметров различных систем;
     - способен  в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих
возможностей,  умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает  сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной сис-
теме знаний;
     - способен  к  проектной  деятельности  в профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и  использо-
вать  модели  для описания и прогнозирования различных явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связан-
ные с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать
для их решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и  работе  в  коллективе,
знаком с методами управления,  умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в условиях
противоречивых требований, знает основы педагогической деятель-
ности;
     - методически  и  психологически  готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности,  работе над меж-
дисциплинарными проектами.
     Инженер должен уметь:
     - выполнять  композицию  и декомпозицию технических систем
средней сложности с выявлением основных функциональных связей;
     - выявлять наиболее существенные физические процессы и за-
кономерности,  выбирать адекватные математические модели в про-
цессе анализа технических систем.

.
                             - 5 -

    2.1.2. Общие требования к профессиональной подготовке
           инженера.
     Инженер должен уметь  компетентно  и  ответственно  решать
следующие  характерные  комплексные  задачи по выделенным видам
деятельности:
     - исследовать  и испытывать   электронные средства измере-
ний как в процессе их создания и разработки,  так и в  процессе
их изготовления и эксплуатации;
     - проектировать электронные средства измерений;
     - выбирать  стандартное  и  разрабатывать  вспомогательное
оборудование,  осуществлять контроль качества изделий, выявлять
и изучать причины возможного брака продукции;
     - рассчитывать экономическую эффективность внедряемых про-
ектных  решений  в  электроприборостроении с учетом конъюнктуры
рынка;
     - использовать автоматизированные системы проектирования;
     - самостоятельно принимать решения,  вести и разрабатывать
техническую документацию;
     -осуществлять мероприятия по предотвращению производствен-
ного травматизма и профессиональных заболеваний.
.
                             - 6 -

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-эконо-
            мическим дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Тре-
бованиям  (федеральный  компонент) к обязательному минимуму со-
держания и уровню подготовки выпускника высшей школы  по  циклу
"Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  ут-
вержденным Государственным комитетом  Российской  Федерации  по
высшему образованию 18 августа 1993 г.

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
            научным дисциплинам.
     Инженер по  специальности  190900  - Информационно-измери-
тельная техника и технологии должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - об основных разделах высшей математики;
     - о математике как особом способе познания мира,  общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - о  современных  средствах  информатики  и информационных
технологиях;
     знать и уметь использовать :
     - основные методы математического  анализа,  аналитической
геометрии,  линейной алгебры, теории функций комплексного пере-
менного,  операционного исчисления, теории вероятностей и мате-
матической статистики, дискретной математики;
     - математические модели простейших систем  и  процессов  в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов  и  прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления  математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры
и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки эксперименталь-
ных данных;

                             - 7 -

     - аналитического   и  численного  решения  алгебраических,
обыкновенных дифференциальных  уравнений,  а  также   основных
уравнений математической физики;
     - программирования и использования  возможностей  вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     в области физики, теоретической механики, химии и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и  ее  эволю-
ции;
     - о фундаментальном единстве естественных  наук,  незавер-
шенности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о  соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состоя-
ние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в приро-
де;
     - о вероятности как объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности  в  различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического  в  позна-
нии;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и  коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах, реакционной
способности веществ;
     - об особенностях биологической  формы  организации  мате-
рии,принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
мов, экосистемах;
.
                             - 8 -

     - об экологических принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания неразрушающих природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях  своей  профессиональной  деятельности  с
точки  зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели механики, электричест-
ва и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статисти-
ческой физики и термодинамики,  химических систем,  реакционной
способности веществ, экологии;
     - методы исследования в физике, теоретической механике, хи-
мии, экологии;
     уметь  оценивать  численные порядки  величин,  характерных
для различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер получает фундаментальную общепрофессиональную под-
готовку, что обеспечивает как становление осознанного професси-
онального выбора,  так и возможность изучения основ специальной
подготовки.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных положениях метрологии,  принципах построения
и  методах  применения средств измерений электрических величин,
методах обработки результатов наблюдений  и  представления  ре-
зультатов измерений,  правилах выбора средств измерений для ре-
шения конкретных измерительных задач;
     - об основных разделах теоретической электротехники,  тео-
рии автоматического управления;
     - о методах современной инженерной графики;
     - о свойствах основных электротехнических материалов;
     - о  свойствах и правилах применения микроэлектронной эле-
ментной базы, микропроцессорах и микроЭВМ;
.
                             - 9 -

     - об основах расчета и проектирования электроизмерительных
приборов и систем;
     - о  системном   подходе  к  проектированию  и  применению
средств измерений в измерительных задачах;
     - о способах измерения неэлектрических величин электричес-
кими методами;
     - о  способах построения и основных характеристиках преоб-
разователей неэлектрических величин в электрические;
     - о  методах качественного и количественного анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о  научных и организационных основах мер ликвидации пос-
ледствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-
чайных ситуаций;
     уметь использовать:
     - современные средства измерений электрических величин при
организации и проведении измерительного эксперимента;
     - средства  вычислительной  техники и численные методы для
решения  задач,  возникающих  при  создании  или  использовании
средств измерений;
     - основные положения теории автоматического управления при
разработке новых типов средств измерений;
     - современные электротехнические материалы  и  микроэлект-
ронную  элементную  базу при проектировании новых типов средств
измерений   или модернизации существующих типов;
     - современные методы исследования и синтеза  электрических
измерительных цепей,  в том числе исследования их метрологичес-
ких характеристик;
     - математические методы исследования систем автоматическо-
го управления;
     владеть:
     - современными математическими  методами,  применяемыми  в
задачах  обработки  результатов  наблюдений и представления ре-
зультатов измерений;
     - средствами современной вычислительной техники;
     - современной микроэлектронной элементной базой и правила-
ми ее практического применения;
     - методами исследования  электрических цепей;

                            - 10 -

     - методами оценивания метрологических характеристик элек-
тронных средств измерений;
     - справочным аппаратом для выбора средств измерений и мик-
роэлектронной элементной базы как при решении конкретных  изме-
рительных  задач,  так и при проектировании новых типов средств
измерений;
     - методами организации измерительного эксперимента;
     - основными методами и средствами автоматизированного про-
ектирования;
     иметь навыки:
     - выбора  средств измерений для решения конкретных измери-
тельных задач;
     - выполнения метрологических расчетов при исследовании из-
мерительных цепей и  при  обработке  результатов  наблюдений  в
сложном измерительном эксперименте;
     - представления результатов измерений;
     - составления структурных схем средств измерений и принци-
пиальных схем функциональных узлов;
     - оформления  чертежей,  электрических  схем и составления
спецификаций;
     - расчетов  функциональных узлов и выбора элементов для их
практической реализации;
     - использования  прикладных  программ  для моделирования и
расчета электрических и электронных цепей в  средствах  измере-
ний.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен понимать  взаимосвязь  области  специальной
подготовки со смежными областями техники.
     Инженер должен уметь формулировать основные технико-эконо-
мические требования к техническим объектам,  являющимся предме-
том изучения в области специальной подготовки и знать существу-
ющие научно-технические средства их реализации.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных объектах,  явлениях, процессах и методах на-
учного  анализа,  связанных  с  конкретной технической областью
специальной подготовки;

                            - 11 -

     - об  основных научно-технических проблемах и перспективах
развития отраслей техники,  соответствующих специальной  подго-
товке;
     - об общих закономерностях физических процессов в электри-
ческих и электронных средствах измерений;
     - об основах физического и  математического  моделирования
процессов и явлений в средствах измерений;
     - о структуре систем  автоматизированного  проектирования,
декомпозиции  процесса  проектирования,  технической эстетике и
эргономике;
     - о методах сбора, обработки и представления измерительной
информации в современных информационно-измерительных системах;
     - о  месте теории надежности в проектировании и эксплуата-
ции средств измерений;
     - об организации производства на приборостроительных заво-
дах;
     - о  микропроцессорных системах управления и автоматизиро-
ванных системах исследований и  испытаний  электронных  средств
измерений;
     владеть:
     - методами  анализа и синтеза линейных и нелинейных элект-
рических цепей;
     - построением  и  анализом  моделей средств измерений и их
отдельных функциональных узлов;
     - методами  проектирования электронных средств измерений с
микропроцессорами;
     - методами анализа и обеспечения требуемых метрологических
характеристик средств измерений;
     - методами  автоматической  коррекции погрешностей средств
измерений;
     - методами преобразования сигналов в современных электрон-
ных средствах измерений;
     - методами планирования измерительного эксперимента;
     уметь использовать:
     - теоретические основы информационно-измерительной техники
в задачах планирования,  организации и проведения измерительных
экспериментов,  обработки и представления, а также при проекти-
ровании средств измерений;

                            - 12 -

     - математические  модели  и программные комплексы для чис-
ленного анализа физических процессов в средствах измерений;
     - программное,  лингвистическое и аппаратурное обеспечение
систем автоматизированного проектирования средств измерений;
     - современные  методы  расчета  и исследования электронных
схем с целью обеспечения требуемых технико-экономических харак-
теристик разрабатываемых средств измерений;
     - знания по технологии и контролю качества при проектирова-
нии  средств измерений и при технологической подготовке их про-
изводства;
     иметь опыт:
     - формулирования технического  задания,  постановки  задач
расчетов,  математического  моделирования  и  экспериментальных
исследований при проектировании средств измерений;
     - эспериментального   исследования   функциональных  узлов
средств измерений;
     - расчета  метрологических характеристик измерительных це-
пей;
     - практического  использования средств измерений при реше-
нии измерительных задач,  обработки  результатов  наблюдений  и
представления результата измерения с соответствующими показате-
лями точности;
     - разработки   простейшего   программого  обеспечения  для
средств измерений с микропроцессорным управлением;
     - численного  моделирования  метрологических характеристик
функциональных узлов средств измерений;
     - использования информационного и технического обеспечения
систем автоматизированного проектирования  электронных  средств
измерений.
.
                            - 13 -

     3. Минимум содержания образовательной программы подготов-
        ки инженера по специальности 190900 - Информационно-
        -измерительная техника и технологии

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
Индекс ‹ Наименование дисциплин и их основные            ‹Всего
       ‹ разделы                                         ‹часов
њњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-экономические       1800
        дисциплины

        Перечень дисциплин  и их основное содержание соот-
        ветствует Требованиям ( федеральный  компонент)  к
        обязательному  минимуму содержания и уровню подго-
        товки выпускника высшей школы по циклу "Общие  гу-
        манитарные  и социально-экономические дисциплины",
        утвержденным Государственным комитетом  Российской
        Федерации по высшему образованию 18 августа 1993г.

ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные
        дисциплины                                         1820
        Математика и информатика                            875
ЕН.01   Математика:                                         620
        алгебра: основные алгебраические  структуры,  век-
        торные пространства и линейные отображения, булевы
        алгебры;  геометрия: аналитическая геометрия, мно-
        гомерная евклидова геометрия, дифференциальная ге-
        ометрия кривых и поверхностей, элементы топологий;
        дискретная математика: логические исчисления, гра-
        фы, теория алгоритмов, языки и грамматики, автома-
        ты,  комбинаторика; анализ: дифференциальное и ин-
        тегральное исчисления,  элементы теории функций  и
        функционального анализа,  теория функций комплекс-
        ного переменного,  дифференциальные уравнения; ве-
        роятность и статистика:  элементарная теория веро-

                            - 14 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        ятностей,  математические основы теории вероятнос-
        тей, модели случайных процессов, проверка гипотез,
        принцип максимального правдоподобия,  статистичес-
        кие методы обработки экспериментальных данных.

ЕН.02   Информатика:                                        255
        понятие информации; общая характеристика процессов
        сбора,  передачи,  обработки и накопления информа-
        ции; технические и программные средства реализации
        информационных процессов;  модели решения функцио-
        нальных и вычислительных задач;  алгоритмизация  и
        программирование;  языки программирования высокого
        уровня;  базы данных;  программное  обеспечение  и
        технология программирования.

        Общие естественнонаучные дисциплины:                695
ЕН.03   Физика:                                             425
        физические основы  механики:  понятие  состояния в
        классической механике,  уравнения движения, законы
        сохранения,  основы релятивистской механики, прин-
        цип относительности в механике, кинематика и дина-
        мика  твердого тела,  жидкостей и газов;  электри-
        чество и магнетизм: электростатика и магнетостати-
        ка в вакууме и веществе, уравнения Максвелла в ин-
        тегральной и дифференциальной форме,  материальные
        уравнения,квазистационарные токи,  принцип относи-
        тельности в электродинамике;  физика  колебаний  и
        волн:  гармонический и ангармонический осциллятор,
        физический смысл спектрального разложения, кинема-
        тика волновых процессов, нормальные моды, интерфе-
        ренция и дифракция  волн,  элементы  Фурье-оптики;
        квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуализм,
        принцип  неопределенности,  квантовые   состояния,
        принцип  суперпозиции,  квантовые уравнения движе-
        ния,  операторы физических величин, энергетический

                            - 15 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        спектр атомов и молекул, природа химической связи;
        статистическая физика и термодинамика:  три начала
        термодинамики,  термодинамические  функции состоя-
        ния,  фазовые равновесия  и  фазовые  превращения,
        элементы неравновесной термодинамики, классическая
        и квантовые статистики, кинетические явления, сис-
        темы  заряженных частиц,  конденсированное состоя-
        ние.

ЕН.04   Химия:                                              100
        строение вещества; периодическая система элементов
        Д.И.Менделеева; химическая связь; классы неоргани-
        ческих и органических соединений; общие закономер-
        ности химических процессов;  химическая  кинетика;
        поверхностные явления; растворы; электрохимические
        процессы;  электролиз; коррозия металлов; химичес-
        кие источники тока.

ЕН.05   Теоретическая механика:                             100
        статика; кинематика точки; кинематика твердого те-
        ла;  сложное движение точки и твердого тела; дина-
        мика матеральной точки;  общие  теоремы  динамики;
        элементы аналитической механики;  основные понятия
        аналитической механики электромеханических систем.

ЕН.06   Экология:                                            70
        биосфера и человек, глобальные проблемы окружающей
        среды;  экологические принципы  рационального  ис-
        пользования  природных  ресурсов и охраны природы;
        основы экономики  природопользования;  экозащитная
        техника и технологии; основы экологического права,
        профессиональная  ответственность;   международное
        сотрудничество в области окружающей среды.
.
                            - 16 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                        250

ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                    1910
ОПД.01  Теоретические основы электротехники:                270
        физические основы электротехники; уравнения элект-
        ромагнитного поля; законы электрических цепей; це-
        пи синусоидального тока;  трехфазные цепи;  расчет
        цепей  при периодических несинусоидальных воздейс-
        твиях;  многополюсники; спектры электрических сиг-
        налов  и  их преобразование электрическими цепями;
        электрические фильтры;  переходные процессы в  ли-
        нейных цепях; нелинейные электрические и магнитные
        цепи;  цепи с распределенными параметрами;  теория
        электромагнитного  поля;  электростатическое поле;
        стационарное электрическое поле;  магнитное  поле;
        аналитические  и численные методы расчета электри-
        ческих и магнитных полей;  переменное  электромаг-
        нитное поле; поверхностный эффект и эффект близос-
        ти; электромагнитное экранирование.

ОПД.02  Инженерная графика:                                 190
        технические изображения  - назначения и требования
        к  построению;  метод  проецирования;  комплексный
        чертеж;  способы преобразования ортогональных про-
        екций; категории изображений на чертеже; стандарты
        ЕСКД:  основные положения, правила выполнения чер-
        тежей,   проектно-конструкторская    документация,
        оформление электрических схем; компьютерная графи-
        ка,  геометрическое моделирование и  решаемые  ими
        задачи;  представление видеоинформации и ее машин-
        ная генерация;  базовая графика;  пространственная
        графика; современные стандарты компьютерной графи-
        ки; применение интерактивных графических систем.
.
                            - 17 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
ОПД.03  Микропроцессорная техника и ЭВМ в приборостроении:  160
        основы цифровой  электроники;  понятие о микропро-
        цессоре;  функции микропроцессоров и микроконтрол-
        леров  в средствах измерений;  принципы построения
        средств измерений с микропроцессорным управлением.

ОПД.04  Метрология:                                         120
        основные понятия метрологии:  физическая величина,
        измерение, системы единиц, виды, методы и средства
        измерений;  метрологические характеристики средств
        измерений; погрешности измерений и их математичес-
        кое описание;  формы представления результатов из-
        мерений;  оценка погрешностей прямых  и  косвенных
        измерений  с однократными наблюдениями;  статисти-
        ческая обработка результатов измерений  с  многок-
        ратными наблюдениями; единство измерений; метроло-
        гическая экспертиза.

ОПД.05  Теория, расчет и проектирование приборов и систем:  190
        стадии разработки  электронных  средств  измерений
        (ЭСИ);  техническая документация  при  разработке;
        основные понятия САПР ЭСИ; интерфейс пользователя;
        элементная база ЭСИ: дискретные электрические эле-
        менты,  аналоговые и цифровые микросхемные элемен-
        ты;  конструкция ЭСИ;  содержание и последователь-
        ность  расчетов  при  проектировании  ЭСИ;  расчет
        электрических схем и метрологических характеристик
        ЭСИ;  помехоустойчивость и помехозащищенность ЭСИ;
        расчеты по устранению паразитных связей; испытания
        ЭСИ;  основы проектирования ЭСИ с применением мик-
        ропроцессоров.
.
                            - 18 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
ОПД.06  Теория и технология программирования:               150
        общие сведения о ЭВМ;  операционные системы; прог-
        раммы-оболочки; работа с файлами; защита от компь-
        ютерного вируса;  конфигурирование системы; основы
        языков программирования;  программные среды конеч-
        ного  пользователя.


ОПД.07  Автоматическое управление:                          120
        основные понятия и принципы автоматического управ-
        ления; классификация систем автоматического управ-
        ления (САУ); статические и динамические САУ; поня-
        тие о состоянии системы;  структура САУ; математи-
        ческое описание линейных непрерывных САУ;  класси-
        фикация звеньев; временные характеристики; частот-
        ные характеристики и передаточные  функции;  диск-
        ретное описание линейных звеньев;  анализ и описа-
        ние качества САУ;  устойчивость, критерии устойчи-
        вости;  оценка  точности в переходном и установив-
        шемся режиме;  инвариантность  и  чувствительность
        САУ;  особенности процессов в нелинейных системах;
        гармоническая линеаризация;  методы анализа и син-
        теза систем управления;  управляемость и наблюдае-
        мость;  оптимальные САУ;  нестационарные САУ и  их
        математические модели;  цифровые САУ; САУ при слу-
        чайных воздействиях.

ОПД.08  Электротехнические материалы:                        60
        проводниковые, электроизоляционные, магнитные  ма-
        териалы и их свойства; чистые и примесные полупро-
        водники и их свойства.

ОПД.09  Механизмы, элементы и узлы средств измерений:       140
        место и роль механизмов в  измерительных  устройс-
        твах;  основы  теории механизмов;  основы расчетов
.
                            - 19 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        деталей на прочность;  основы взаимозаменяемости и
        элементы теории точности механизмов; основы проек-
        тирования механизмов;  упругие элементы  приборов;
        направляющие  для  вращательного  и прямолинейного
        движения в приборах и параметры их точности; пере-
        даточные механизмы и параметры их точности;  вспо-
        могательные устройства приборных механизмов и сис-
        тем;  отсчетные и кодирующие устройства приборов и
        параметры  их  точности;  электрические  контакты,
        разъемы и переключатели; несущие конструкции, кор-
        пуса приборов и их элементы.

ОПД.10  Электроника в приборостроении:                      200
        элементная база  электроники:  электропроводимость
        полупроводников, типы электрических переходов; по-
        лупроводниковые приборы: диоды, биполярные и поле-
        вые транзисторы,  тиристоры; усилители электричес-
        ких  сигналов  различного  назначения;  генераторы
        гармонических сигналов и сигналов специальной фор-
        мы;  умножители и преобразователи частоты, модуля-
        торы,  детекторы; масштабные усилители, линейные и
        нелинейные  преобразователи различного назначения;
        источники питания;  схемы выпрямителей,  фильтров;
        параметрические, компенсационные и импульсные ста-
        билизаторы напряжения;  цифровые электронные  уст-
        ройства:  основные логические элементы и их реали-
        зация; устройства  цифровой  обработки   сигналов:
        цифроаналоговые  и аналого-цифровые преобразовате-
        ли, цифровые фильтры.

ОПД.11  Безопасность жизнедеятельности:                     120
        человек и среда обитания;  основы физиологии труда
        и комфортные условия  жизнедеятельности;  безопас-
        ность и экологичность технических систем; безопас-

                            - 20 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        ность в  чрезвычайных ситуациях;  управление безо-
        пасностью жизнедеятельности;  безопасность автома-
        тизированных объектов; производственная санитария;
        основы  безопасности  труда:  электробезопасность,
        защитные меры в электроустановках;  пожарная безо-
        паснось.

ОПД.12   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-    190
         ливаемые вузом (факультетом)

СД.00   Специальные дисциплины                             2120
СД.01   Теоретические основы информационно- измеритель-
        ной техники:                                        270
        общенаучные методы познания и место измерений сре-
        ди них; основные понятия теоретической метрологии;
        основы общей теории погрешностей измерений: систе-
        матизация, математические модели и способы опреде-
        ления характеристик погрешностей измерений; методы
        повышения точности измерений; основы теории досто-
        верности контроля; анализ и синтез средств измере-
        ний; методы повышения точности средств  измерений;
        представление и  преобразование  сигналов  измери-
        тельной информации: математическое описание непре-
        рывных и  дискретных случайных процессов,  модуля-
        ция, квантование,  дискретизация и  восстановление
        сигналов по дискретным отсчетам;  коды, используе-
        мые в информационно-измерительной технике; помехо-
        устойчивое кодирование; выделение сигналов на фоне
        помех; цифровая обработка сигналов;  основы метро-
        логического обеспечения  и методики выполнения из-
        мерений.

СД.02   Методы и средства измерений:                        150
        электрические измерения физических величин: основ-
        ные понятия и определения,  планирование и органи-

                            - 21 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        зация  измерений,  методы  уменьшения погрешностей
        измерений;  электромеханические  приборы   прямого
        преобразования;  измерение  электрических величин:
        напряженя,  силы тока, заряда, параметров электри-
        ческой цепи, мощности и энергии, частоты, времени,
        разности фаз;  измерение параметров магнитного по-
        ля; определение  характеристик  магнитных материа-
        лов; измерение неэлектрических величин электричес-
        кими методами: общие сведения, классификация и ос-
        новные характеристики измерительных преобразовате-
        лей; резистивные,  электромагнитные, электростати-
        ческие, пьезоэлектрические, тепловые, фотоэлектри-
        ческие, радиоактивного  излучения,  электронные  и
        квантовые измерительные  преобразователи;   методы
        измерения параметров биологических объектов.

СД.03   Аналоговые измерительные устройства:                150
        систематизация аналоговых  измерительных устройств
        (АИУ);  погрешности АИУ  и  методы  их  коррекции;
        масштабирующие  и  функциональные преобразователи;
        общие вопросы теории и расчета АИУ прямого  преоб-
        разования;  вольтметры  и  амперметры;  ваттметры,
        счетчики электрической энергии;  приборы для изме-
        рения параметров электрических цепей;  электронные
        осциллографы;  регистрирующие приборы; измеритель-
        ные  генераторы  и  фильтры;  анализаторы спектра;
        аналоговые измерительные устройства уравновешиваю-
        щего преобразования.

СД.04   Цифровые измерительные устройства:                  150
        системы кодирования;  аналого-цифровые и цифроана-
        логовые  преобразователи;  основные  узлы цифровых
        измерительных  устройств;  цифровые  измерительные
        приборы (ЦИП); основные узлы ЦИП; измерение часто-
        ты, периода, интервала времени; цифровые вольтмет-

                            - 22 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
        ры;  измерители  параметров  электрических  цепей;
        цифровые измерительные  устройства  со  встроеными
        микропроцессорами; цифровые мультиметры.

СД.05   Измерительные  информационные системы:              150
        математические модели и алгоритмы измерений;  раз-
        новидности   измерительных  информационных  систем
        (ИИС);  состав ИИС; основные компоненты; техничес-
        кое обеспечение ИИС: устройства сбора, обработки и
        передачи измерительной  информации;  интерфейсы  в
        ИИС;  устройства вычислительной обработки и управ-
        ления;  математическое,  информационное, программ-
        но-алгоритмическое обеспечение ИИС;  метрологичес-
        кое обеспечение, характеристики, аттестация; крат-
        кий обзор основных характеристик промышленных ИИС;
        процесс создания и эксплуатации ИИС;  технико-эко-
        номическая эффективность ИИС; ближайшие перспекти-
        вы развития ИИС.

СД.06   Вычислительные средства в измерительной технике:    150
        роль вычислительных средств в развитии современных
        информационно-измерительных систем  и  измеритель-
        но-вычислительных комплексов; сравнительная оценка
        аналоговых и  цифровых  вычислительных  устройств;
        основы  моделирования на аналоговых вычислительных
        машинах;  элементы и узлы цифровых  вычислительных
        устройств;  основы  проектирования  комбинационных
        схем и цифровых автоматов; арифметико-логические и
        управляющие  устройства;  принцип микропрограммого
        управления; запоминающие устройства; микроЭВМ и их
        применение в измерительных устройствах; программи-
        рование мини- и микроЭВМ;  программное обеспечение
        и его структура;  языки программирования и их сис-
        тематизация;  примеры программирования  на  языках
        высокого уровня.

                            - 23 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњ
   1   ‹                      2                          ‹ 3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњ
СД.07   Основы САПР средств измерений:                      140
        общие сведения о проектировании технических объек-
        тов; принципы построения САПР, структуры и состав
        САПР; техническое  обеспечение  САПР:  требования,
        систематизация; лингвистическое обеспечение  САПР:
        характеристика и  выбор  языков  программирования,
        разновидности диалоговых режимов работы; математи-
        ческие модели объектов проектирования: модели мик-
        ро- ,  макро- и  мета-уровня;  анализ  технических
        объектов; структурный синтез и параметрическая оп-
        тимизация; программое обеспечение САПР; информаци-
        онное обеспечение САПР:  банки и базы данных, сис-
        тема управления базами данных (СУБД),  примеры об-
        щецелевых и специализированных СУБД и языков мани-
        пулирования данными.

СД.08   Дисциплины специализаций                            750

СД.09   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
        ливаемые вузом (факультетом)                        210

Ф.00    Факультативы                                        450
Ф.01    Военная подготовка                                  450

                    Всего часов теоретического обучения:   8100

П.00    Практика                                      14 недель
.
                            - 24 -

     Срок реализации образовательной программы инженера при оч-
ной форме обучения составляет 256 недель, из которых 150 недель
теоретического обучения,  14 недель подготовки квалификационной
работы  и сдача государственного экзамена по специальности,  не
менее 35 недель каникул,  включая 4 недели последипломного  от-
пуска.

      Примечания:
     1.При разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в  пределах  5%,  для  дисцип-
лин,входящих в цикл - в пределах 10%  без превышения максималь-
ного недельного объема нагрузки студентов и при сохранении  со-
держания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим  дисциплинам  (кроме иностранного языка и
физической культуры).
     1.3. Осуществлять  преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных кур-
сов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практи-
ческих занятий, заданий и семинаров по программам, (разработан-
ным в самом вузе и учитывающим региональную,  национально-этни-
ческую,  профессиональную специфику,  также и научно-исследова-
тельские предпочтения преподавателей),  обеспечивающим квалифи-
цированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать  необходимую  глубину  преподавания от-
дельных разделов общих гуманитарных и  социально-экономических,
математических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в
соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем  обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен превышать в среднем за период  теоретического  обучения  27
часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязатель-
ные практические занятия по физической культуре и  факультатив-
ным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются   учебным
планом вуза,  но не являются обязательными для изучения студен-

                            - 25 -

том.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учеб-
ной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отво-
димых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается  учебно-методи-
ческим  объединением  по образованию  в  области  энергетики  и
электротехники,   наименование  дисциплин  специализаций  и  их
объем устанавливаются высшим учебным заведением.
     6. Для высших военных учебных заведений  содержание  цикла
СД.00 устанавливается Министерством Обороны в пределах выделен-
ного объема часов.

                                                   Составители:

  Ученый секретарь
  научно-методического совета
  по специальности 190900                          А.А. ШАТОХИН

  Председатель научно-методического
  совета по специальности 190900                   В.Н. МАЛИНОВСКИЙ

  УМО по образованию в области
  энергетики и электротехники                      В.В. ГАЛАКТИОНОВ
  Председатель совета
  учебно-методического объединения
  вузов по образованию в области
  машиностроения и приборостроения                 И.Б. ФЕДОРОВ




  Главное управление образовательно-профессиональных программ
  и технологий
                                                   Ю.Г. ТАТУР
                                                   Е.А. ЕГОРУШКИН
                                                   Е.П. ПОПОВА
 
Рейтинг@Mail.ru