Ранее этот государственный стандарт имел номер 191000 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

191000
              ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                        ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                                   УТВЕРЖДАЮ
                                             Заместитель Председателя
                                             Госкомвуза России

                                                 В.Д.ШАДРИКОВ


                                              6  октября  1995г.




               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ






                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
               к минимуму содержания и уровню подготовки
                       инженера по специальности
                  191000 - Технология приборостроения






                Вводится в действие с даты утверждения

                            Москва, 1995 г.

                                - 2 -

     1. Общая  характеристика  специальности  191000 - Технология
приборостроения.

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  ко-
митета  Российской Федерации по высшему образованию от 27.04.95г.
N 618.

     1.2. Квалификация выпускников -  инженер,  нормативная  дли-
тельность  освоения программы при очной форме обучения не менее -
5 лет.

     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности  вы-
пускника.

     1.3.1. Место специальности в области науки и техники.
     Технология приборостроения - область науки и техники,  кото-
рая включает совокупность знаний,  умений и навыков по производс-
тву и эксплуатации приборов.

     1.3.2.Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами  профессиональной  деятельности инженера по специ-
альности  191000 - Технология приборостроения  являются производ-
ство приборов, приборных систем и комплексов, используемых в раз-
личных областях человеческой деятельности.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 191000 - Технология приборостроения
в соответствии с фундаментальной  и специальной подготовкой может
выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
     - конструкторско-технологическая;
     - организационно-технологическая;
     - производственно-управленческая;
     - научно-исследовательская.

                                - 3 -

     2. Требования  к уровню подготовки лиц,  успешно завершивших
обучение по программе специальности 191000 - Технология  приборо-
строения.

     2.1. Общие требования к образованности инженера.

     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук,  способен научно анализировать социаль-
но-значимые  проблемы и процессы,  умеет использовать методы этих
наук в различных видах профессиональной и социальной  деятельнос-
ти;
     - знает основы Конституции Российской Федерации;
     - знает этические и правовые нормы,  регулирующие  отношение
человека к человеку, обществу, окружающей среде,  умеет учитывать
их при разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе , понимает возможности совре-
менных  научных методов познания природы и владеет ими на уровне,
необходимом при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в письменной или устной речи правильно(логично) оформить его
результаты;
     - умеет  на  научной основе организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами хранения и обработки (редактирования)  ин-
формаций, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-

                                - 4 -

можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает  сущность  и  социальную значимость своей будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к творческой деятельности в профессиональной сфе-
ре на основе системного подхода, умеет строить и использовать мо-
дели  для описания и прогнозирования различных явлений,  осущест-
вить их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций,  владеет методами решения
этих задач;
     - готов к кооперации с коллегами  и  работе  с  коллективом,
знаком с методами управления,  умеет организовать работу исполни-
телей,  находить и принимать управленческие  решения  в  условиях
противоречивых требований,знает основы педагогической деятельнос-
ти;
     - методически  и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности,  работе над  междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к  знаниям  и умениям по дисциплинам.
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам.
     Требования к  знаниям и   умениям   инженера   соответствуют
Требованиям   (федеральный  компонент)  к  обязательному минимуму
содержания и  уровню подготовки   выпускника   высшей   школы  по
циклу  "Общие  гуманитарные  и  социально-экономические дисципли-
ны",   утвержденным  Государственным  комитетом  Российской Феде-
рации по высшему образованию  18 августа 1993 г. и опубликованным
в Бюллетене Госкомвуза России за 1993 г.

     2.2.2.Требования по математическим и общим  естественнонауч-
ным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики  и  информатики
     иметь представление:

                                - 5 -

     -  о  математике как особом способе познания мира,  общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, матема-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного, операционного исчисления, математической статистики,
дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и процессов в  ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов,  методы  их
анализа в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления  математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценкой пределов применимости практических результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения основных уравнений ма-
тематической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и  программного  обеспечения;
     -  использования средств компьютерной графики;
     в  области физики, химии и экологии
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
ности  естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     -  о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об  измерениях  и  их  специфичности  в различных разделах

                                - 6 -

естествознания;
     - о фундаментальных  константах  естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и  коллективном  поведении  объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы,  приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об особенностях  биологической  формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об экологических принципах охраны природы  и  рациональном
природоиспользовании, перспективах создания не разрушающих приро-
ду технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом,  химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства  биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели классической и современ-
ной физики, химии и экологии;
     - методы теоретического и экспериментального  исследования в
физике, химии,экологии;
     - уметь оценивать численные порядки величин, характерных для
различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по  общепрофессиональным  дисциплинам.
     Инженер должен иметь представление:
     - о месте  и роли приборов в развитии науки, техники, техно-
логии;

                                - 7 -

     - о тенденции развития приборов и систем различного назначения;
     - о  проблемах  и  направлениях  развития  физических  основ
и принципов измерений;
     - об использовании  основных  положений теории  управления в
различных областях науки и техники;
     - о методах качественного  и  количественного  анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о  научных и организационных  основах  мер ликвидации пос-
ледствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других чрезвы-
чайных ситуаций;
     - об использовании  дополнительных  пакетов  и библиотек при
программировании, о современных алгоритмических языках, их облас-
тях применения и особенностях;
     - о тенденциях развития электроники и микроэлектроники;
     - о видах и этапах проектных работ в приборостроении;
     - о состоянии и перспективах развития требований к конструк-
ционным и электрорадиоматериалам,  методах  контроля  и проблемах
улучшения их свойств;
     - о роли стандартизации и метрологии в человеческой деятель-
ности и законах РФ, регламентирующих их применение;
     - об единых системах конструкторской и технологической доку-
ментации;
     знать и уметь использовать:
     - профессионально  ориентированные математические и физичес-
кие методы анализа, синтеза, оптимизации и моделирования приборов,
систем, процессов и явлений различной физической природы;
     - фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойс-
тва и характеристики электрических цепей, методы расчета цепей во
временной и частотных областях, характеристики и параметры полуп-
роводниковых  приборов,  схемотехнику  транзисторных усилительных
каскадов;
     - современную аналоговую,  цифровую и микропроцессорную эле-
ментную базу средств вычислительной и управляющей техники, методы
проектирования  и расчета элементов и узлов электронных устройств
обработки информации;
     - основные положения теории управления, основные методы ана-
лиза и синтеза линейных непрерывных и дискретных систем  управле-
ния;

                                - 8 -

     - основные классы моделей и методы  моделирования,  принципы
построения моделей процессов;
     - современные методы системного анализа, исследования опера-
ций и принятия решений;
     - основные модели, методы и средства информационных техноло-
гий и способы их применения для решения задач в предметных облас-
тях;
     - современные  системные программные средства,  операционные
оболочки, обслуживающие сервисные программы;
     - инструментальные средства компьютерной графики и графичес-
кого диалога;
     - основные виды механизмов приборов,  методы исследований их
кинематических, динамических и точностных характеристик;
     - методы расчета на прочность типовых элементов приборов;
     - основы проектирования и конструирования приборов различно-
го назначения;
     - номенклатуру конструкционных и электрорадиоматериалов,  их
свойства и  требования  стандартов  к ним;
     - основы метрологии и точностных расчетов в приборостроении;
     - стандарты, регламентирующие требования к деталям приборов;
     - основы гигиены и промсанитарии,  эргономику труда;
     - принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельнос-
ти при разработке и эксплуатации аппаратуры  и систем  различного
назначения, нормативно-правовые основы законодательства по охране
труда и окружающей среды;
     - организацию системы безопасности производственной деятель-
ности на предприятиях в нормальных и чрезвычайных ситуациях;
     иметь опыт:
     - анализа электрических цепей,  определения  и регулирования
параметров электротехнических  элементов и электронных блоков;
     - выполнения схемотехнических расчетов электронных элементов
и устройств;
     - анализа  математических  моделей с использованием аналити-
ческих и численных методов;
     - применения информационных технологий  для решения задач по
профилю специальности;
     - разработки и оформления конструкторской документации;
     - проведения инженерных расчетов при проектировании приборов

                                - 9 -

различного назначения;
     - проведения и  обработки  экспериментов;
     - анализа  условий  безопасности  на стадиях проектирования,
изготовления и эксплуатации.

     2.2.4. Требования  по  специальным  дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных  научно-технических  проблемах  и перспективах
развития областей техники, соответствующих специальной подготовке,
их взаимосвязи  со смежными  областями,  состоянии и перспективах
развития производственной сферы в приборостроении;
     - о  содержании работ и проблемах проектирования приборов по
профилю специальной подготовки;
     - о проблемах обеспечения качества приборов, роли и содержа-
нии работ по сертификации изделий и производств;
     - об основных средствах измерений, методах контроля и инфор-
мационно-измерительных системах;
     - о структуре и организации метрологической службы РФ,техни-
ческих,  организационных и правовых вопросах обеспечения единства
и точности измерений;
     - о проблеме рационального использования сырьевых, энергети-
ческих и других видов ресурсов;
     - о принципах и методах промышленного менеджмента;
     - о маркетинге и методах  изучения  спроса,  управления дви-
жением товара, закупками и сбытом продукции;
     знать и уметь использовать:
     - методы изготовления приборов требуемого качества и способы
организации их производства;
     - АСТПП и САПР техпроцессов и технологической оснастки;
     - нормативные  и методические документы по испытаниям, стан-
дартизации и сертификации изделий и производств;
     - методики и технические  средства контроля и испытаний;
     - методики  по оценке  причин возникновения дефектов и брака
выпускаемых приборов;
     - основные положения метрологии и метрологического обеспече-
ния производства;
     - способы  повышения  производительности труда, технического

                                - 10 -

уровня и эффективности производства;
     - методики расчета технико-экономической  эффективности  при
принятии технических  и  организационных решений;
     - основы  производственного  планирования и эффективного ис-
пользования ресурсов предприятий;
     - экономико-математические модели при выполнении  инженерно-
экономических расчетов и в процессах управления;
     - основы промышленного и торгового права;
     иметь опыт:
     - разработки прогрессивных технологических процессов и мето-
дик изготовления,  контроля  и испытаний приборов различного наз-
начения с использованием САПР;
     - конструкторско-технологического проектирования современных
приборов и разработки прогрессивной технологической оснастки;
     - отработки изделий на технологичность и разработки программ
улучшения качества изделий;
     - применения статистических  методов  управления  качеством,
современных  методов  планирования  экспериментов  при  отработке
техпроцессов и проведении исследований по диагностике  отказов  и
повышению надежности;
     - проведения метрологической экспертизы изделий и  техничес-
кой документации.

     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенности  спе-
циализации.


      3. Минимум  содержания образовательной программы подготовки
инженера по специальности 191000 - Технология приборостроения.
-----------------------------------------------------------------
 Индекс        Наименование дисциплин                    Всего
               и их основные разделы                     часов
-----------------------------------------------------------------
   1                     2                                 3
-----------------------------------------------------------------
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические     1800
         дисциплины

                                - 11 -

-----------------------------------------------------------------
  1                           2                              3
-----------------------------------------------------------------

         Перечень дисциплин и  их  основное  содержание
         соответствует  Требованиям ( федеральный компо-
         нент) к  обязательному  минимуму  содержания  и
         уровню  подготовки  выпускника  высшей школы по
         циклу "Общие гуманитарные и  социально-экономи-
         ческие дисциплины",  утвержденным Государствен-
         ным комитетом Российской Федерации  по  высшему
         образованию 18 августа 1993 г.


ЕН.ОО Математические и общие естественнонаучные дисциплины  2202

               Математика и информатика                     1040

ЕН.О1   Математика:                                          820
        алгебра:основные алгебраические структуры,
        векторные  пространства  и линейные  отображатели,
        булева алгебра;
        геометрия:  аналитическая  геометрия,  многомерная
        евклидова  геометрия,  дифференциальная  геометрия
        кривых и поверхностей,  элементы топологии;
        дискретная математика: логические исчисления,графы,
        теория алгоритмов,  языки  и грамматики, автоматы,
        комбинаторика;
        анализ: дифференциальное и интегральное исчисления,
        элементы теории функций и функционального анализа,
        теория функций комплексного переменного, дифферен-
        циальные уравнения, преобразования Лапласа, опера-
        ционное исчисление;  уравнения  математической фи-
        зики; методы оптимизации;
        вероятность и статистика:  элементарная теория ве-
        роятностей,  модели случайных процессов,  проверка
        гипотез, принцип максимального правдоподобия, ста-
        тистические  методы  обработки   экспериментальных

                                - 12 -

-----------------------------------------------------------------
  1                           2                               3
-----------------------------------------------------------------
        данных.

ЕН.02   Информатика:                                         220
        основные  определения и понятия теории информации;
        структура  и закономерности протекания  информаци-
        онных процессов; количественные оценки информации,
        качество информации;  способы  и алгоритмы  сбора,
        распределения, передачи, приема,  накопления и об-
        работки измерительной информации;  способы и алго-
        ритмы кодирования,  дешифрования и защиты информа-
        ции; технические и программные средства реализации
        информационных процессов;  информационные техноло-
        гии; формы представления потребителям, оптимизация
        информационных процессов;  создание информационных
        ресурсов, информатизация общества и ее перспективы.

        Общие естественнонаучные дисциплины                  840

ЕН.03   Физика:                                              640
ЕН.03.01 Общая физика:                                       480
        физические основы механики:  понятие  состояния  в
        классической механике, уравнения движения,  законы
        сохранения, основы релятивисткой механики, принцип
        относительности в механике,  кинематика и динамика
        твердого тела,  жидкостей и газов;
        электричество и магнетизм: электростатика и магни-
        тостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвел-
        ла в интегральной и дифференциальной форме,  мате-
        риальные уравнения,  квазистационарные токи, прин-
        цип относительности в электродинамике;
        физика колебаний и волн:  гармонический и ангармо-
        нический осциллятор, физический смысл спектрально-
        го разложения, кинематика волновых процессов, нор-
        мальные моды, интерференция и дифракция волн, эле-
        менты Фурье-логики;

                                - 13 -

-----------------------------------------------------------------
  1                          2                                3
-----------------------------------------------------------------
        квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуализм,
        принцип  неопределенности,  квантовые   состояния,
        принцип  суперпозиции,  квантовые уравнения движе-
        ния, операторы физических величин,  энергетический
        спектр атомов и молекул, природа химической связи;
        статистическая физика и термодинамика:  три начала
        термодинамики, термодинамические функции состояния,
        фазовые равновесия и фазовые превращения, элементы
        неравновесной термодинамики,  классическая и кван-
        товые статистики,  кинетические  явления,  системы
        заряженных частиц, конденсированное состояние.

ЕН.03.02 Физические основы измерений:                        160
        физические явления и эффекты, используемые в изме-
        рительной  технике:  механические,  электрические,
        магнитные,  оптические,  ядерные и др.;  области и
        возможности применения физических явлений и эффек-
        тов в технике измерений; закономерности проявления
        физических  эффектов,  их  техническая реализация,
        постановка и методы решения задач  информационного
        поиска, анализа и синтеза физических явлений и эф-
        фектов при создании средств измерений;  методы из-
        мерения  различных физических величин  и  принципы
        построения соответствующих измерительных приборов:
        термометров,  манометров,  измерителей  параметров
        движения, расхода, уровня и др.

ЕН.04   Химия:                                               130
        химические системы:  растворы, дисперсные системы,
        электрохимические системы,  катализаторы и катали-
        тические системы,  полимеры и олигомеры;
        химическая термодинамика и кинематика:  энергетика
        химических процессов, химическое равновесие,  ско-
        рость реакции  и методы е„ регулирования,  колеба-
        тельные реакции;

                                - 14 -

-----------------------------------------------------------------
  1                          2                                3
-----------------------------------------------------------------
        реакционная способность веществ:  химия  и  перио-
        дическая  система элементов,  кислотно-основные  и
        окислительно-восстановительные  свойства  веществ,
        химическая связь, комплектарность;
        химическая идентификация: качественный и количест-
        венный анализ,  аналитический сигнал,  химический,
        физико-химический и физический анализ.

ЕН.05   Экология:                                             70
        биосфера и человек:  структура биосферы, экосисте-
        мы,  взаимоотношения организма и среды, экология и
        здоровье человека;  глобальные проблемы окружающей
        среды; экологические принципы рационального исполь-
        зования природных ресурсов и охраны природы; осно-
        вы экономики природопользования;  экозащитная тех-
        ника  и технологии;  основы  экологического права,
        профессиональная  ответственность;   международное
        сотрудничество в области окружающей среды.

ЕН.06   Теоретическая механика:                              102
        основные  понятия и законы теоретической механики:
        понятия о материальной точке,  пространстве, силе,
        массе, системах отсчета; законы изменения и сохра-
        нения импульса,  кинетического момента  и энергии;
        основы аналитической механики: равновесие и движе-
        ние тел, уравнение Лагранжа, методы их составления
        и решения, линейные и нелинейные колебания.

ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
        ваемые вузом (факультетом)                           220

ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                     2200
ОПД.01  Электротехника:                                      200
        линейные  электрические цепи:  электрические  цепи
        постоянного тока и методы их расчета,  электричес-

                                - 15 -

-----------------------------------------------------------------
  1                            2                              3
-----------------------------------------------------------------
        кие цепи переменного тока  и  методы  их  расчета,
        четырехполюсники,  электрические фильтры, переход-
        ные процессы в линейных цепях,  синтез  параметров
        цепей:  электрические цепи с распределенными пара-
        метрами,  длинные линии: установившиеся и переход-
        ные процессы в длинных линиях: нелинейные электри-
        ческие цепи: нелинейные цепи переменного тока, ус-
        тановившиеся и переходные процессы в электрических
        цепях с нелинейностями: электрические цепи с пере-
        менными во времени параметрами: элементы и устрой-
        ства электрических цепей:  функциональные электри-
        ческие преобразователи,  электромагнитные и элект-
        ромашинные устройства автоматики, электроприводы.

ОПД.02  Электроника:                                         200
        элементная база  электроники:  полупроводники и их
        свойства,  типы  электрических переходов, элементы
        цифровой схемотехники, интегральные микросхемы, ми-
        кропроцессорные устройства;
        полупроводниковые приборы: диоды, транзисторы, ти-
        ристоры,  варисторы,  позисторы и другие  элементы
        электронных цепей,  их  характеристики  и  области
        применения;
        аналоговые электронные устройства:  усилители сиг-
        налов, операционные усилители, масштабные усилите-
        ли,  линейные и нелинейные  преобразователи сигна-
        лов, умножители и преобразователи частоты, модуля-
        торы, детекторы: источники питания, схемы выпрями-
        телей, фильтры, параметрические,  компенсационные,
        импульсные  стабилизаторы  напряжений,   источники
        тока:  цифровые электронные устройства: логические
        устройства, мультиплексоры, интерфейсные устройст-
        ва,  преобразователи кодов, дешифраторы, цифроана-
        логовые и аналоговоцифровые преобразователи, триг-
        геры, счетчики, запоминающие устройства,  вычисли-

                                - 16 -

-----------------------------------------------------------------
  1                            2                              3
-----------------------------------------------------------------
        тельные устройства, схемы защиты, устройства встро-
        енного контроля, схемы индикации.

ОПД.03  Микропроцессорная техника:                           150
        понятие  о микропроцессоре  (МП): функции МП и ми-
        кроконтроллеров в измерительных приборах: принципы
        построения  измерительных  приборов и систем с ми-
        кропроцессорным управлением:  технологическая база
        и основные элементы микропроцессорной техники: про-
        граммируемые МП, аналоговые МП: способы и средства
        программирования МП:  синтез структры и параметров
        микропроцессорных измерительных приборов.

ОПД.04  Прикладная механика:                                 170
        основы теории механизмов:  типы, кинематика и гео-
        метрия приборных механизмов, точностной  анализ  и
        синтез механизмов, компенсация ошибок механизмов;
        основы сопротивления материалов:  физико - механи-
        ческие свойства материалов,  напряжения и деформа-
        ция тел при различных видах нагружения,  расчет на
        прочность,   устойчивость  и  усталость  элементов
        конструкций, динамическое действие нагрузок.

ОПД.05  Теория управления:                                   170
        управление  техническими  системами:  классическая
        теория  регулирования линейными и нелинейными сис-
        темами, теория адаптивных оптимальных и интелекту-
        альных систем управления сложными техническими объ-
        ектами, системы с деленными параметрами;
        управление социально-экономическими системами, мо-
        дели  управления экономической деятельностью в пе-
        реходный период, выживание мягких систем при дифи-
        ците ресурсов, управление в чрезвычайных ситуациях
        на базе сценарного подхода;
        управление организационными системами.

                                - 17 -

-----------------------------------------------------------------
  1                            2                              3
-----------------------------------------------------------------
ОПД.06  Моделирование процессов и систем:                     70
        теория моделирования  в приборных системах:  клас-
        сификация моделей по способу физической реализации;
        методы построения моделей, методы оценки и оптими-
        зации состояния объекта управления,  унифицирован-
        ные структурные модели АСУТП; иммитационные модели
        со случайными параметрами;
        методы построения моделей дискретных и непрерывных
        технологических процессов производственных систем.

ОПД.07  Теория, расчет и проектирование приборов и систем:   150
        теория приборов:  классификация приборов, принципы
        построения и структуры приборов и систем,  условия
        и режимы работы, измерительные сигналы и их харак-
        теристики,  структурно-математические  модели про-
        цессов в приборах,  статистические  и динамические
        характеристики приборов, теория  погрешностей, по-
        казатели над„жности;
        расчет измерительных приборов: методы расчета ста-
        тистических и динамических характеристик приборов,
        оценка погрешностей,  расчет надежности,  принципы
        действия, устройство, характеристики и методы рас-
        чета  приборов  для измерения различных физических
        величин;
        проектирование измерительных приборов и систем:
        жизненный цикл измерительных устройств, этапы про-
        ектирования,  методы и средства автоматизации про-
        ектных процедур, методы вариантного проектирования,
        системные подходы к проектированию,  функционально
        - параметрическое проектирование, конструкторско -
        технологическое проектирование,  разработка конст-
        рукций, создание проектной документации.

ОПД.08  Программирование и расчет на ЭВМ:                    170
        общие сведения об ЭВМ: операционные системы;  про-

                                - 18 -

-----------------------------------------------------------------
  1                              2                            3
-----------------------------------------------------------------
        граммы - оболочки; работа с файлами  (копирование,
        удаление,  восстановление, переименование,  поиск,
        архивация, защита от компьютерного вируса); конфи-
        гурирование системы,  основы языков программирова-
        ния;  программные  среды  конечного   пользователя
        (текстовые процессоры, электронные таблицы, элект-
        ронная почта, среды типа MATLAB, MATKAT, EURIKA).

ОПД.09  Системный анализ и принятие решений:                  90
        категориальный  аппарат  классического и некласси-
        ческого системного  анализа,  логика и методология
        системного анализа,  основные процедуры системного
        анализа,  теория  и практика  принятия оптимальных
        решений в условиях определенности, риска и неопре-
        деленности, практические результаты системного ана-
        лиза и принятия решений.

ОПД.10  Основы метрологии и стандартизации:                  120
        основы законодательства  в вопросах стандартизации
        и метрологии; основные понятия и принципы стандар-
        тизации, методические основы и формы  стандартиза-
        ции, параметрическая стандартизация, классификато-
        ры, технико - экономические системы стандартизации;
        основные  понятия  о системах  допусков и посадок,
        единая  система  допусков и посадок,  качество по-
        верхностей, размерные цепи;  виды и методы измере-
        ний, средства измерений, их точность;  выбор изме-
        рительных  средств;  проверка  и испытание средств
        измерений.

ОПД.11  Материаловедение:                                    180
        классы конструкционных и специальных материалов, в
        том числе материалы с особыми упругими, тепловыми,
        магнитными  и электрическими свойствами;  основные
        характеристики  механических  и физических свойств

                                - 19 -

-----------------------------------------------------------------
  1                              2                            3
-----------------------------------------------------------------
        материалов; физическое основы нормирования необхо-
        димых механических  и физических свойств;  влияние
        структуры, состава, термобработки, роль поверхнос-
        ти; методы повышения стабильности материалов; сма-
        зочные материалы и покрытия; маркировка материалов;
        методика работы со справочной литературой по мате-
        риаловедению.

ОПД.12  Инженерная графика:                                  120
        начертательная геометрия:  взаимное положение гео-
        метрических  элементов;  геометрические  множества
        элементов, методы преобразования проекций,  много-
        гранники и кривые  поверхности,  аксонометрические
        поверхности;
        черчение: стандарты ЕСКД, основные положения стан-
        дартов, правила выполнения чертежей различных  из-
        делий приборостроения; детали приборов и их соеди-
        нений; элементы деталей приборов,  виды соединений
        деталей - элементы сборочных чертежей;
        компьютерная графика:  инструментальные и програм-
        мные средства  компьютерной графики и графического
        диалога,  правила работы с графическими редактора-
        ми и системами (AutoCad, CherryCad и др.)

ОПД.13  Безопасность жизнедеятельности:                      100
        человек и среда обитания,  основы физиологии труда
        и комфортные  условия жизнедеятельности;  безопас-
        ность и экологичность технических систем; безопас-
        ность в черезвычайных ситуациях;  управление безо-
        пасностью жизнедеятельности;  системы автоматичес-
        кого контроля;  психологические факторы при работе
        в автоматизированных системах управления.

ОПД.14  Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавли-
        ваемые вузом (факультетом)                           310

                                - 20 -

-----------------------------------------------------------------
  1                              2                            3
-----------------------------------------------------------------
СД.00   Специальные дисциплины                              1448
СД.01   Основы технологии приборостроения:                   215
        качество,  показатели качества и их связь с произ-
        водственными процессами; методы обеспечения требу-
        емого  качества  в изготовлении  деталей и сборке;
        теория точности, методы обеспечения геометрической
        точности при сборке, статистические методы в изго-
        товлении деталей и сборке;  электрический монтаж и
        электромонтажные соединения; регулировка, настрой-
        ка, испытания; проектирование техпроцессов и  тех-
        нологической оснастки; ЕСТД и ЕСТПП.
        технологическая и физическая надежность;  техноло-
        гичность конструкции изделий;  учет  экономических
        факторов при проектировании техпроцессов;  резервы
        и пути повышения производительности труда, автома-
        тизация производственных процессов в приборострое-
        нии, АСУТП.

СД.02   Конструирование и производство электронных приборов
        устройств:                                           100
        конструирование и производство электронной аппара-
        туры (ЭА):  конструктивная  иерархия электронной и
        микроэлектронной аппаратуры, конструирование и про-
        изводство печатных узлов, технология поверхностного
        монтажа компонентов, регулировка, настройка элект-
        ронной аппаратуры; технологичность ЭА; конструиро-
        вание и производство МЭВА;
        основные  направления  развития  микроэлектроники;
        конструирование  и производство микросборок на ос-
        нове толстопленочной и тонкопленочной  технологии;
        основы полупроводниковой технологии датчиков, ИС и
        полупроводниковых  микросборок;  технология компо-
        нентов функциональной микроэлектроники; особенности
        конструирования микроблоков; сборка и герметизация
        МСБ и микроблоков;  обеспечение качества электрон-

                                - 21 -

-----------------------------------------------------------------
  1                             2                             3
-----------------------------------------------------------------
        ной аппаратуры; автоматизация производства ЭА.

СД.03   Измерения и контроль в приборостроении:              100
        объекты измерений, классификация и основные харак-
        теристики измерений;  виды и классификация средств
        измерений; нормируемые метрологические характерис-
        тики средств измерений;  основы  теории измерений:
        измерительная информация, однократные и многократ-
        ные измерения;  математическая обработка результа-
        тов измерений;
        контроль в приборостроении: задачи и виды контроля,
        технические средства контроля,  измерительные пре-
        образователи;  контроль процессов формообразования
        и сборки, контроль автоматизированного производст-
        ва,  принципы  и  методы  контроля  с  применением
        средств технического зрения;  методы  и  алгоритмы
        тестирования электронных узлов и блоков; современ-
        ные направления развития видов и средств контроля;
        автоматизация контроля.

СД.04   Обеспечение качества и сертификация изделий  и
        производств:                                          85
        современный подход к проблеме обеспечения  качест-
        ва:  законы  о правах потребителя и о сертификации
        продукции и услуг; подход к обеспечению качества в
        США, Японии,  странах ЕС,  международные стандарты
        ИСО-9000 и их реализация в промышленности РФ;
        система качества:  опыт создания систем качества и
        проблемы их использования в производстве, констру-
        кторско - технологические проблемы обеспечения ка-
        чества; аттестация производств и сертификация сис-
        тем качества;
        сертификация продукции: обязательная и добровольная
        сертификация;  системы  сертификации  продукции  и
        услуг  в приборостроении;  состояние и проблемы по

                                - 22 -

-----------------------------------------------------------------
  1                             2                             3
-----------------------------------------------------------------
        обеспечению качества изделий в приборостроении РФ.

СД.05   АСТПП и САПР-Т в приборостроении:                    150
        базовые составляющие интегрированной системы АСУ -
        АСТПП - САПР-Т;  управление интергированной систе-
        мой с использованием ПЭВМ, ее периферийным  обору-
        дованием, объединенными сетями связи;  автоматизи-
        рованное проектирование технологических процессов,
        оснастки,  инструмента,  выпуск текстовой и графи-
        ческой документации;  предметные базы данных, про-
        блема опыта и формирования баз знаний,  нормативно
        - справочная документация и паспортизация интегри-
        рованных систем, адаптация  баз в процессе измене-
        ния  номенклатуры  производства;  общая  концепция
        компьютерных технологий в системе  АСУ  -  АСТПП -
        САПР-Т, согласование различных конфигураций систе-
        мы с экономической деятельностью предприятия, конт-
        роль и управление данными в процессе конструкторско
        - технологических изменений проекта.

СД.06   Метрологическое обеспечение производства:             70
        структура и организация метрологического обеспече-
        ния в РФ;  нормативная база метрологического обес-
        печения производства (МОП); научные основания МОП:
        точность измерения, иерархия, взаимодействия и со-
        ответствия, автономность;  фундаментальные природ-
        ные константы; техническая база МОП;  средства из-
        мерений:  эталоны, образцовые, рабочие; метрологи-
        ческие характеристики средств измерений и принципы
        выбора;  государственная  метрологическая  служба,
        государственные испытания  и поверка средств изме-
        рений,  метрологическая экспертиза технической до-
        кументации; правовые вопросы метрологии;  экономи-
        ческая эффективность метрологического обеспечения.

                                - 23 -

-----------------------------------------------------------------
  1                             2                             3
-----------------------------------------------------------------
СД.07   Дисциплины специализаций                             458

СД.08   Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанавли-
        ваемые вузом (факультетом)                           270

 Ф.00   Факультативы                                         450
 Ф.01   Военная подготовка                                   450

        Всего часов теоретическго обучения                  8100

 П.00   Практика                                       14 недель



     Срок реализации  образовательной  программы  при очной форме
обучения составляет 256 недель, из которых 150 недель теоретичес-
кого обучения, 14 недель квалификационная работа, не менее 35 не-
дель каникул, включая 4 недели последипломного отпуска.


     Примечание:

     1. При  разработке  образовательно-профессиональных  учебных
программ подготовки инженера ВУЗ (факультет) имеет право:

     1.1 Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
         териала для циклов дисциплин - в пределах 5% для дисцип-
         лин,  входящих  в  цикл - в пределах 10%  без превышения
         максимального недельного объема нагрузки студентов и при
         сохранении минимального содержания дисциплин,  указанных
         в настоящем документе.

     1.2 Устанавливать объем часов по дисциплинам цикла общих гу-
         манитарных  и социально - экономических дисциплин (кроме
         иностранного языка и физической культуры).

                                - 24 -

     1.3 Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социально
         - экономических дисциплин в форме  авторских  лекционных
         курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуаль-
         ных практических занятий и семинаров по программам (раз-
         работанным в самом ВУЗе и учитывающим региональную,  на-
         ционально - этническую,  профессиональную  специфику,  а
         также и научно - исследовательские предпочтения препода-
         вателей), обеспечивающим квалифицированное освещение те-
         матики дисциплин цикла.

     1.4 Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
         разделов общих гуманитарных и социально - экономических,
         математических   и  общих  естественнонаучных  дисциплин
         (графа 2)  в соответствии  с  профилем  специальных дис-
         циплин.

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  должен
превышать  в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входит обязательные практи-
ческие  занятия по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.

     3. Факультативные  дисциплины предусматриваются учебным пла-
ном ВУЗа, но не являются обязательными для изучения студентом.

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методическим

                                - 25 -

объединением по оптическому и приборостроительному образованию,
наименование дисциплин специализаций и их объем устанавливаются
высшим учебным заведением.


                             Составители:


                                     Учебно -  методическое
                                     объединение по оптическому
                                     и приборостроительному
                                     образованию

                                              Г.И.Новиков



                                     Главное управление
                                     образовательно-профессиональных
                                     программ и технологий

                                              Ю.Г.Татур

                                              Н.С.Гудилин

                                              Е.А.Егорушкин
 
Рейтинг@Mail.ru