Ранее этот государственный стандарт имел номер 654000 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

Министерство общего и профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

 

 

 

                                                                                                        УТВЕРЖДАЮ

                                                                                          Заместитель Министра образования

                                                                                          Российской Федерации

В.Д.Шадриков

                                                                                              

                                                                                               2 марта 2000 г.

 

Регистрационный № 9-тех/дс

 

 

 

 

 

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

Направление подготовки дипломированного специалиста 

654000  -  Оптотехника

 

 

 

 

Квалификация выпускника - инженер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вводится с момента утверждения

 

 

 

 

 

 

Москва

2000 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА  "ОПТОТЕХНИКА"

 

1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

 

1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки:

072300 - Лазерная техника и лазерные технологии;

131200 - Лазерные системы в ракетной технике и космонавтике;

190700 - Оптико-электронные приборы и системы;

191100 - Оптические технологии и материалы.

 

1.3. Квалификация выпускника - инженер.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" при очной форме обучения - 5 лет и 6 месяцев.

 

1.4. Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" может занимать следующие должности, определенные квалификационными требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного Постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37: "Инженер", "Конструктор", "Технолог", "Математик", "Программист", "Научный сотрудник" и прочие.

1.4.1. Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника включает исследования, разработку, подготовку и организацию производства приборов и систем, основанных на использовании оптического излучения, а также оптических материалов и элементов.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускника в зависимости от содержания конкретной образовательной программы (специальности) направления подготовки являются: оптические и оптико-электронные методы; приборы, системы, комплексы и элементная база оптической и лазерной техники; технологии производства оптических материалов, элементов, приборов и систем; лазерные технологии различного назначения, а также программное обеспечение и компьютерные технологии в оптотехнике.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" может быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

·     проектно-конструкторская;

·     производственно-технологическая;

·     научно-исследовательская;

·     организационно-управленческая.

Конкретные виды деятельности выпускника определяются содержанием образовательной программы, разрабатываемой вузом.

1.4.4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:


а) проектно-конструкторская деятельность:

·     анализ состояния научно-технической проблемы, технического задания и постановка цели и задач проектирования оптической техники и технологий на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;

·     разработка функциональных и структурных схем оптико-электронных приборов и лазерных систем с определением физических принципов действия устройств, их структур и установлением технических требований на отдельные блоки и элементы;

·     проектирование и конструирование различных типов оптических и лазерных систем, деталей и узлов с использованием средств компьютерного проектирования; проведе­нием проектных расчетов и технико-экономическим обоснованием конструкций;

·     оценка технологичности конструкторских решений, разработка технологических процессов сборки и контроля оптических, оптико-электронных, механических блоков, узлов и деталей;

·     составление технической документации, включая инструкции по эксплуатации, программы испытаний, технические условия и другие;

·     участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов лазерной и оптической техники;

 

б) производственно-технологическая деятельность:

·     анализ состояния научно-технической проблемы, технического задания и постановка цели и задач разработки оптических технологий на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;

·     разработка и внедрение технологических процессов и режимов производства, конт­роля качества оптических элементов и оптических покрытий различного назначения;

·     разработка норм выработки, технологических нормативов на расход оптических материалов, заготовок, инструмента, выбор оборудования, оценка экономической эффективности техпроцессов;

·     разработка технических заданий на проектирование отдельных узлов приспособ­лений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией;

·     участие в работах по доводке и освоению техпроцессов в ходе технологической подготовки оптического производства;

 

в) научно-исследовательская деятельность:

·     анализ проблемы и постановка задачи исследований в области оптотехники на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;

·     построение математических моделей объектов исследования и выбор численного метода их моделирования, выбор готового или разработка нового алгоритма решения задачи;

·     разработка отдельных программ и их блоков для решения различных задач оптотехники, включая задачи проектирования, исследования и контроля оптических приборов и лазерных систем;

·     выполнение математического (компьютерного) моделирования и оптимизации объектов на базе имеющихся средств исследований и проектирования, включая стандартные и специализированные пакеты прикладных программ;

·     выбор оптимального метода и разработка программ экспериментальных исследований, проведение оптических измерений с выбором технических средств и обработкой результатов;

·     составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления отчетов, обзоров и другой технической документации;

·     осуществление наладки, настройки и опытной проверки отдельных видов оптических приборов и лазерных систем в лабораторных условиях и на объектах;

 

г) организационно-управленческая деятельность:

·     организация работы производственного коллектива, принятие исполнительских решений;

·     разработка научно-обоснованных планов конструкторско-технологических работ и управление их ходом выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием;

·     нахождение оптимальных решений при создании оптической продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности;

·     установление порядка выполнения работ и организация маршрутов технологического прохождения элементов и узлов оптических приборов и систем в процессе их изготовления;

·     размещение технологического оборудования, техническое оснащение и организация рабочих мест, расчет производственных мощностей и загрузки оборудования;

·     осуществление технического контроля и управление качеством производства оптической продукции.

 

1.5. Возможности продолжения образования выпускника

Инженер по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" подготовлен к продолжению образования в аспирантуре.

 

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА

 

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

 

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования или высшем профессиональном образовании.

 

3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ОПТОТЕХНИКА"

 

3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин и производственных практик.

 

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

 

3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

 

3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера должна содержать следующие циклы дисциплин:

 

цикл ГСЭ            - Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН              - Общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД           - Общепрофессиональные дисциплины;

цикл СД              - Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации;

ФТД                    - Факультативы.

 

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной п. 1.4. настоящего государственного образовательного стандарта.

 

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ОПТОТЕХНИКА"

 

Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего часов

 

 

 

ГСЭ.0.00

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1800

 

 

 

ГСЭ.Ф.00

Федеральный компонент (см. п. 6.1.2.)

1260

ГСЭ.Ф.01

Иностранный язык

специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции; лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая); понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах; понятие об основных способах словообразования; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы; основные особенности научного стиля; культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета; говорение, диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); аудирование; понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации; чтение; виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; письмо, виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография

 

340

ГСЭ.Ф.02

Физическая культура

физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов; ее социально-биологические основы; физическая культура и спорт как социальные феномены общества; законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте; физическая культура личности; основы здорового образа жизни студента; особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности; общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания; спорт; индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений; профессионально-прикладная физическая подготовка студентов; основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма

 

408

ГСЭ.Ф.03

Отечественная история

сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятие и классификации исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное; методология и теория исторической науки; история России как неотъемлемая часть всемирной истории; античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности; Древняя Русь и кочевники; византийско-древнерусские связи; особенности социального строя Древней Руси; этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама; эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв.; социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв.; Русь и Орда: проблемы взаимовлияния; Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы; формирование сословной системы организации общества; реформа Петра I; век Екатерины; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии о генезисе самодержавия; особенности и основные этапы экономического развития России; эволюция форм собственности на землю; структура феодального землевладения; крепостное право в России; мануфактурно-промышленное производство; становление индустриального общества в России: общее и особенное; общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в; реформы и реформаторы в России; русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру; роль XX столетия в мировой истории; глобализация общественных процессов; проблема экономического роста и модернизации; революции и реформы; социальная трансформация общества; столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма; Россия в начале XX в.; объективная потребность индустриальной модернизации России; российские реформы в контексте общемирового развития в начале века; политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика; Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 г.; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия; российская эмиграция; социально-экономическое развитие страны в 20-е гг.; НЭП; формирование однопартийного политического режима; образование СССР; культурная жизнь страны в 20-е гг.; внешняя политика; курс на строительство социализма в одной стране и его последствия; социально-экономические преобразования в 30-е гг.; усиление режима личной власти Сталина; сопротивление сталинизму; СССР накануне и в начальный период второй мировой войны; Великая Отечественная война; социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы; холодная война; попытки осуществления политических и экономических реформ; НТР и ее влияние на ход общественного развития; СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений; Советский Союз в 1985-1991 гг.; перестройка; попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал; распад СССР; беловежские соглашения; октябрьские события 1993 г.; становление новой российской государственности (1993-1999 гг.); Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России; внешне­политическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации

 

 

ГСЭ.Ф.04

Культурология

структура и состав современного культурологического знания; культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология; культурология и история культуры; теоретическая и прикладная культурология; методы культурологических исследований; основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация; типология культур; этническая и национальная, элитарная и массовая культуры; восточные и западные типы культур; специфические и "серединные" культуры; локальные культуры; место и роль России в мировой культуре; тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе; культура и природа; культура и общество; культура и глобальные проблемы современности; культура и личность; инкультурация и социализация

 

 

ГСЭ.Ф.05

Политология

объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; социальные функции политики; история политических учений; российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика; современные политологические школы; гражданское общество, его происхождение и особенности; особенности становления гражданского общества в России; институциональные аспекты политики; политическая власть; политическая система; политические режимы, политические партии, электоральные системы; политические отношения и процессы; политические конфликты и способы их разрешения; политические технологии; политический менеджмент; политическая модернизация; политические организации и движения; политические элиты; политическое лидерство; социокультурные аспекты политики; мировая политика и международные отношения; особенности мирового политического процесса; национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации; методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика

 

 

ГСЭ.Ф.06

Правоведение

государство и право; их роль в жизни общества; норма права и нормативно-правовые акты; основные правовые системы современности; международное право как особая система права; источники российского права; закон и подзаконные акты; система российского права; отрасли права; правонарушение и юридическая ответственность; значение законности и правопорядка в современном обществе; правовое государство; конституция Российской Федерации - основной закон государства; особенности федеративного устройства России; система органов государственной власти в Российской Федерации; понятие гражданского правоотношения; физические и юридические лица; право собственности; обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение; наследственное право; брачно-семейные отношения; взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей; ответственность по семейному праву; трудовой договор (контракт); трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение; административные правонарушения и административная ответственность; понятие преступления; уголовная ответственность за совершение преступлений; экологическое право; особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности; правовые основы защиты государственной тайны; законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны; организация и регулирование деятельности предприятий по защите государственной тайны; виды юридической ответственности за посягательство на государственные секреты

 

 

ГСЭ.Ф.07

Психология и педагогика

психология: предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; история развития психологического знания и основные направления в психологии; индивид, личность, субъект, индивидуальность; психика и организм; психика, поведение и деятельность; основные функции психики; развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза; мозг и психика; структура психики; соотношение сознания и бессознательного; основные психические процессы; структура сознания; познавательные процессы; ощущение; восприятие; представление; воображение; мышление и интеллект; творчество; внимание; мнемические процессы; эмоции и чувства; психическая регуляция поведения и деятельности; общение и речь; психология личности; межличностные отношения; психология малых групп; межгрупповые отношения и взаимодействия; педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики; основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача; образование как общечеловеческая ценность; образование как социокультурный феномен и педагогический процесс; образовательная система России; цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования; педагогический процесс; образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения; воспитание в педагогическом процессе; общие формы организации учебной деятельности; урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация; методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом; семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности; управление образовательными системами

 

 

ГСЭ.Ф.08

Русский язык и культура речи

стили современного русского литературного языка; языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка; речевое взаимодействие; основные единицы общения; устная и письменная разновидности литературного языка; нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи; функциональные стили современного русского языка; взаимодействие функциональных стилей; научный стиль; специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи; речевые нормы учебной и научной сфер деятельности; официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие; языковые формулы официальных документов; приемы унификации языка служебных документов; интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи; язык и стиль распорядительных документов; язык и стиль коммерческой корреспонденции; язык и стиль инструктивно-методических документов; реклама в деловой речи; правила оформления документов; речевой этикет в документе; жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле; особенности устной публичной речи; оратор и его аудитория; основные виды аргументов; подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи; основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов; словесное оформление публичного выступления; понятность, информативность и выразительность публичной речи; разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка; условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов; культура речи; основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения

 

 

ГСЭ.Ф.09

Социология

предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки; социологический проект О.Конта; классические социологические теории; современные социологические теории; русская социологическая мысль; общество и социальные институты; мировая система и процессы глобализации; социальные группы и общности; виды общностей; общность и личность; малые группы и коллективы; социальная организация; социальные движения; социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность; понятие социального статуса; социальное взаимодействие и социальные отношения; общественное мнение как институт гражданского общества; культура как фактор социальных изменений; взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры; личность как социальный тип; социальный контроль и девиация; личность как деятельный субъект; социальные изменения; социальные революции и реформы; концепция социального прогресса; формирование мировой системы; место России в мировом сообществе; методы социологического исследования

 

 

ГСЭ.Ф.10

Философия

предмет философии; место и роль философии в культуре; становление философии; основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития; структура философского знания; учение о бытии; монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия; понятия материального и идеального; пространство и время; движение и развитие, диалектика; детерминизм и индетерминизм; динамические и статистические закономерности; научные, философские и религиозные картины мира; человек, общество, культура; человек и природа; общество и его структура; гражданское общество и государство; человек в системе социальных связей; человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость; формационная и цивилизационная концепции общественного развития; смысл человеческого бытия; насилие и ненасилие; свобода и ответственность; мораль, справедливость, право; нравственные ценности; представления о совершенном человеке в различных культурах; эстетические ценности и их роль в человеческой жизни; религиозные ценности и свобода совести; сознание и познание; сознание, самосознание и личность; познание, творчество, практика; вера и знание; понимание и объяснение; рациональное и иррациональное в познавательной деятельности; проблема истины; действительность, мышление, логика и язык; научное и вненаучное знание; критерии научности; структура научного познания, его методы и формы; рост научного знания; научные революции и смены типов рациональности; наука и техника; будущее человечества; глобальные проблемы современности; взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего

 

 

ГСЭ.Ф.11

Экономика

введение в экономическую теорию; блага; потребности, ресурсы; экономические выбор; экономические отношения; экономические системы; основные этапы развития экономической теории; методы экономической теории; микроэкономика; рынок; спрос и предложение; потребительские предпочтения и предельная полезность; факторы спроса; индивидуальный и рыночный спрос; эффект дохода и эффект замещения; эластичность; предложение и его факторы; закон убывающей предельной производительности; эффект масштаба; виды издержек; фирма; выручка и прибыль; принцип максимизации прибыли; предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли; эффективность конкурентных рынков; рыночная власть; монополия; монополистическая конкуренция; олигополия; антимонопольное регулирование; спрос на факторы производства; рынок труда; спрос и предложение труда; заработная плата и занятость; рынок капитала; процентная ставка и инвестиции; рынок земли; рента; общее равновесие и благосостояние; распределение доходов; неравенство; внешние эффекты и общественные блага; роль государства; макроэкономика; национальная экономика как целое; кругооборот доходов и продуктов; ВВП и способы его измерения; национальный доход; располагаемый личный доход; индексы цен; безработица и ее формы; инфляция и ее виды; экономические циклы; макроэкономическое равновесие; совокупный спрос и совокупное предложение; стабилизационная политика; равновесие на товарном рынке; потребление и сбережения; инвестиции; государственные расходы и налоги; эффект мультипликатора; бюджетно-налоговая политика; деньги и их функции; равновесие на денежном рынке; денежный мультипликатор; банковская система; денежно-кредитная политика; экономический рост и развитие; международные экономические отношения; внешняя торговля и торговая политика; платежный баланс; валютный курс; особенности переходной экономики России; приватизация; формы собственности; предпринимательство; теневая экономика; рынок труда; распределение и доходы; преобразования в социальной сфере; структурные сдвиги в экономике; формирование открытой экономики

 

 

ГСЭ.Р.00

Национально-региональный (вузовский) компонент

270

ГСЭ.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (факультетом)

270

 

 

 

ЕН.0.00

Общие математические и естественнонаучные дисциплины

2300

 

 

 

ЕН.Ф.00

Федеральный компонент

1900

ЕН.Ф.01

Математика

аналитическая геометрия и линейная алгебра; дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории поля; гармонический анализ; дифференциальные уравнения; уравнения математической физики; функции комплексного переменного; численные методы; основы вычислительного эксперимента; элементы функционального анализа; элементы дискретного анализа; вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка гипотез, статистические методы обработки экспериментальных данных; вариационное исчисление и оптимальное управление

 

700

ЕН.Ф.02

Информатика

понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; критерии оценки степени защищенности информации; защита файлового ресурса; методы защиты информации; компьютерный практикум

 

200

ЕН.Ф.03

Физика

физические основы механики: понятие состояния в классической механике,  уравнения движения, законы сохранения, основы релятивистской механики, принцип относительности в механике, кинематика и динамика твердого тела,  жидкостей и газов; электричество и магнетизм: электростатика и магнитостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвелла в интегральной и дифференциальной форме, материальные уравнения, квазистационарные токи, принцип относительности в электродинамике; физика колебаний и волн: гармонический и ангармонический осциллятор, физический смысл спектрального разложения, кинематика волновых процессов, нормальные моды, интерференция и дифракция волн, элементы Фурье-оптики; квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм, принцип неопределенности, квантовые состояния, принцип суперпозиции, квантовые уравнения движения, операторы физических величин, энергетический спектр атомов и молекул, природа химической связи; статистическая физика и термодинамика: три начала термодинамики, термодинамические функции состояния, фазовые равновесия и фазовые превращения, элементы неравновесной термодинамики, классическая и квантовые статистики, кинетические явления, системы заряженных частиц, конденсированное состояние; физический практикум

 

500

ЕН.Ф.04

Химия

химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования, колебательные реакции; реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическая связь, комплементарность; химическая идентификация: качественный и количественный анализ, аналитический сигнал, химический, физико-химический и физический анализ; химический практикум

 

130

ЕН.Ф.05

Экология

биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природополь­зования; экозащитная техника и технологии; основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды; экологический мониторинг

 

70

ЕН.Ф.06

Основы оптики

îïèñàíèå ñâåòîâых полей: уравнения Максвелла, волновые уравнения, комплексная амплитуда, уравнения Гельмгольца, регистрируемые характеристики; энергетика световых полей: энергетические и световые единицы, виды и модели источников излучения; прохождение света через границу раздела: отражение и преломление, формулы Френеля, слоистые среды; геометрическая оптика: уравнение эйконала, волновые фронты и лучи, пучки лучей, основные законы геометрической оптики; геометрическая теория оптических изображений: идеальные оптические системы, параксиальная оптика, матричная теория; реальные оптические системы: ограничение пучков, зрачки и люки, энергетика оптических систем, аберрации; дифракционная теория формирования оптического изображения: дифракционное распространение поля, структура оптического изображения, преобразование поля в оптических системах, влияние аберраций, фурье-теория оптического изображения; фотометрия и колориметрия: методы фотометрии, основные понятия о цвете и цветности; поляризованный свет: методы описания, матричная теория; оптика анизотропных сред: распространение света в анизотропной среде, виды анизотропии; частичная когерентность: интерференция квазимонохроматического света, взаимная интенсивность, пространственная и временная когерентность, распространение взаимной интенсивности; принципы голографии: образование голограммы и восстановление изображений, типы голограмм; волноводное распространение поля: типы световодов, модовое распространение света; дисперсия: классическая теория дисперсии, оптические свойства сред; рассеяние света: рэлеевское рассеяние и рассеяние Ми;  нелинейная оптика и спектры

 

300

ЕН.Р.00

Национально-региональный (вузовский компонент)

200

ЕН.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом

200

 

 

 

ОПД.0.00

Общепрофессиональные дисциплины

1700

 

 

 

ОПД.Ф.00

Федеральный компонент

1440

ОПД.Ф.01

Начертательная геометрия и инженерная графика

начертательная геометрия: задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа; позиционные задачи и метрические задачи; способы преобразования чертежа; многогранники; кривые линии; поверхности: вращения, линейчатые, винтовые, циклические; построение разверток поверхностей; касательные линии и плоскости к поверхности; аксонометрические проекции; инженерная графика: конструкторская документация; оформление чертежей; элементы геометрии деталей; изображения, надписи, обозначения; аксонометрические проекции деталей; изображения и обозначения элементов деталей; изображение и обозначение резьбы; рабочие чертежи деталей; выполнение эскизов деталей приборов; изображения сборочных единиц; сборочный чертеж изделий; компьютерная инженерная графика: инструментальные и программные средства компьютерной инженерной графики, работа с графическими редакторами и пакетами

 

130

ОПД.Ф.02

Механика

170

ОПД.Ф.02.01

Прикладная механика

теоретическая механика: кинематика точки и твердого тела, уравнения и параметры движения, элементы статики, силовое поле, система сил, уравнения равновесия, динамические характеристики механической системы, теоремы и уравнения динамики; сопротивление материалов: напряженно-деформированное состояние изотропного тела; обобщенный закон Гука, константы упругости, теория прочности, растяжение, сжатие, кручение, изгиб, устойчивость элементов; теория механизмов, детали приборов и основы конструирования: .виды механизмов, структурный, кинематический, динамический и силовой анализ, синтез механизмов; точность механизмов; допуски и посадки, размерные цепи; механические передачи трением и зацеплением; валы и оси; соединения вал-втулка; опоры скольжения и качения; уплотнительные устройства; типовые механизмы: зубчатые, винтовые, кулачковые, рычажные, волновые; типовые устройства и элементы передач: муфты, фиксаторы, упругие элементы; соединения; корпусные детали

 

170

ОПД.Ф.03

Материаловедение и технология конструкционных материалов

материаловедение: строение металлов и сплавов, пластическая деформация, влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла, механические свойства металлов и сплавов, конструкционные материалы, термическая и химико-термическая обработка металлов, конструкционные пластики, композиты, электротехнические материалы; технология конструкционных материалов: получение заготовок литьем и пластическим деформированием, пайка и склеивание материалов, формообразование поверхностей деталей резанием, электрофизическими и электрохимическими способами обработки, обработка поверхностей деталей абразивным инструментом, точность обработки и шероховатость поверхности деталей, типовое технологическое оборудование и инструменты

 

130

ОПД.Ф.04

Электротехника и электроника

330

ОПД.Ф.04.01

Общая электротехника

электрические и магнитные цепи: основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей, линейные и нелинейные цепи, анализ и расчет магнитных цепей, переходные процессы в цепях: электромагнитные устройства и электрические машины: электромагнитные устройства, трансформаторы, электродвигатели постоянного тока, асинхронные машины, синхронные машины, информационные электрические машины: поворотные трансформаторы, сельсины, индуктосины, редуктосины, тахогенераторы, шаговые двигатели

 

140

ОПД.Ф.04.02

Электроника и микропроцессорная техника

основы электроники: элементная база электронных устройств, источники вторичного электропитания, усилители и генераторы электрических сигналов, линейные и нелинейные преобразователи сигналов, импульсные устройства; основы цифровой электроники: логические функции и логические элементы; комбинационные и последовательностные логические схемы; сопряжение аналоговых и цифровых устройств; ЦАП и АЦП; запоминающие устройства; программируемые логические интегральные схемы; микропроцессорные средства: архитектура, система команд; организация ввода-вывода; периферийные устройства; микропроцессы в измерительной технике и управлении

 

190

ОПД.Ф.05

Метрология, стандартизация и сертификация

метрология: теории и средства измерений, результат и погрешности измерений, обработка результатов измерений, основные положения законодательной метрологии, эталоны, поверочные схемы, государственная метрологическая служба; стандартизация: цели и задачи, государственная и международные системы стандартизации, категории и виды стандартов, международная организация по стандартизации (ИСО), государственный контроль и надзор за внедрением и соблюдением стандартов; сертификация: цели и объекты сертификации, качество продукции, основы квалиметрии, экспертные методы оценки качества, системы сертификации, органы сертификации, аккредитация испытательных лабораторий, сертификация услуг

 

70

ОПД.Ф.06

Безопасность жизнедеятельности

человек и среда обитания, основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере, негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду, опасности технических систем, средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем, безопасность функционирования производств, безопасность в чрезвычайных ситуациях, управление безопасностью жизнедеятельности, системы контроля требований безопасности и экологичности, профессиональный отбор операторов технических систем

Примечание: помимо основного курса вопросы безопасности жизнедеятельности должны изучаться в дисциплинах специализации, факультативах и во время производственных практик

 

100

ОПД.Ф.07

Прикладная оптика

оптические системы: основные типы, характеристики и соотношения; элементная база оптики: пластины, зеркала, призмы, клинья, линзы, несферические поверхности, растры, фоконы, граданы, дифракционные элементы; оптика глаза: устройство, характеристики и свойства глаза, бинокулярное зрение, стереоскопия; телескопические оптические системы: кеплеровские и галилеевские системы, оборачивающие системы, панкратика, объективы и окуляры; оптика астрономических телескопов, рефракторы и рефлекторы, оптические системы микроскопа: простой микроскоп и лупа, их свойства и характеристики, сложные системы, микропроекции, унификация схем оптики микроскопа; оптика фотографических, оптико-электронных и телевизионных систем: линзовая и зеркально-линзовая оптика, объективы с переменным фокусным расстоянием, репродукционные и проекционные оптические системы: методы и схемы проекции, фотолитографическая оптика; осветительные оптические системы: схемы освещения, осветители микроскопов, прожекторные системы, растровые осветители, преобразователи лазерных пучков; основы расчета и проектирования оптических систем: цели, задачи и этапы проектирования, габаритный расчет типовых оптических систем, синтез типовых элементов; компьютерное проектирование оптики: анализ и компьютерное моделирование оптических систем, оптимизация, оценка качества изображения

 

250

ОПД.Ф.08

Источники и приемники излучения

источники оптического излучения: классификация, основные параметры и характеристики, номенклатура, схемы включения, области применения, эталонные излучатели, черные тела; лампы накаливания; дуговые и газо­разрядные лампы; полупроводниковые излучающие диоды; твердотельные, полупроводниковые, газовые, жидкостные лазеры, естественные источники излучения; приемники оптического излучения: классификация, параметры, характеристики, области применения, основные типы фотонных приемни­ков, тепловые приемники и пироэлектрические приемники, многоэлемент­ные и координатные приемники, схемы включения, электронно-оптические преобразователи, телевизионные передающие трубки

 

120

ОПД.Ф.09

Оптические измерения

теория и методы оптических измерений: основные принципы измерений, структура оптических измерительных схем, источники погрешностей оптических измерений; измерения параметров оптических материалов: показателя преломления, пропускания, неоднородности; измерения параметров оптических деталей: толщин линз, воздушных промежутков, радиусов кривизны, углов призм и клиньев, формы поверхности; измерение характеристик оптических систем: фокусных расстояний, увеличения, апертур, дисторсии, светопропускания аберраций; исследования качества оптического изображения: разрешающей способности, функций рассеяния, модуляционных передаточных функций; интерференционные измерения: виды интерференционных картин и типовые схемы интерферометров; измерение параметров световой волны: энергии, формы и длительности импульсов, поляризации, когерентности, спектрального состава, измерения неоптических параметров: перемещения, деформации, скорости

 

140

ОПД.Р.00

Национально-региональный (вузовский) компонент

130

ОПД.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом

130

 

 

 

СД.0.00

Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации

2930

 

 

 

 

Специальность: 072300  Лазерная техника и лазерные технологии

 

 

 

 

СД.Ф.00

Федеральный компонент

1000

СД.Ф.01

Физические основы квантовой электроники

способы описания оптического излучения; плоские световые волны; переход от световых волн к фотонным коллективам; когерентность световых волн; основные процессы взаимодействия; оптического излучения; квантовые переходы; уровни энергии атомов и молекул; кристаллы; неупругие атомные столкновения; взаимодействие оптического излучения с веществом; нелинейные среды и нелинейная поляризация; условия преобразования света в свет в когерентных процессах; взаимодействие световых волн с коллективными движениями в среде; самофокусировка света; генерация лазерного излучения

 

250

СД.Ф.02

Взаимодействие лазерного излучения с веществом

основные направления существующих и перспективных исследований, механизмы поглощения и диссипации энергии в веществе, поверхностные электромагнитные волны оптического диапазона, общая характеристика нагревания лазерным излучением и сопровождающие термические эффекты, линейные и нелинейные режимы лазерного нагрева, тепловая неустойчи­вость, общая характеристика механизмов лазерного разрушения, лазерное испарение, физические представления об оптическом пробое идеальных диэлектриков, тепловой механизм оптического пробоя реальных сред

 

100

СД.Ф.03

Когерентная и нелинейная оптика

пространственная и временная когерентность излучения лазера, корреля­ционные функции и когерентность, оптический сигнал и его преобразование, Фурье-анализ линейных систем, качество оптического изображения, инфор­мационная структура оптического сигнала; пространственная фильтрация; распространение взаимной когерентности, случайный оптический сигнал, оптика спеклов, уравнения Максвелла в нелинейной среде, классификация нелинейно–оптических явлений, локальные и нелокальные механизмы оптической нелинейности, нелинейная поляризация, эффекты нелинейного преобразования частоты и самовоздействия света, механизмы нелинейности показателя преломления, нелинейная дисперсия света, нелинейное рассеяние света, крупномасштабная и мелкомасштабная самофокусировка, фазовая самомодуляция и компрессия световых импульсов, генерация второй гармоники и смешение частот, условия фазового синхронизма, параметрические генераторы, вынужденное комбинационное рассеяние света, когерентное активное рассеяние света

 

200

СД.Ф.04

Лазерная техника

взаимодействие излучения с инверсной средой; основы физики лазеров; структурная схема лазера; оптические резонаторы; методы описания процессов в лазерах; режимы работы лазеров; нелинейно-оптические явления; классификация и типы лазеров; газовые, жидкостные, полупроводниковые, твердотельные лазеры; свойства лазерного излучения; формирование и преобразование лазерных пучков оптическими элементами и системами; модели лазерных пучков; особенности основных режимов генерации лазеров; методы расчета основных элементов лазерных систем; устройства и элементы вывода излучения из резонатора лазера; внутрирезонаторные затворы и модуляторы лазерного излучения; элементы источников накачки лазерных активных сред; устройства селекции лазерного излучения; поляризационные элементы лазерных систем; особенности применения оптических элементов в лазерах; конструктивные особенности исполнения основных лазерных элементов, сборка и юстировка элементов лазерных комплексов

 

200

СД.Ф.05

Лазерные технологии

области применения лазерных технологий, промышленная обработка материалов; типы и лазеры в системах измерения и неразрушающем контроле, медицинских технологиях; состав и классификация лазерного оборудования; лазерные технологические установки и комплексы различного назначения, основные параметры и конструкции технологических лазеров, оптические системы лазерного оборудования; системы формирования лазерных пучков, управление лазерным излучением, устройства перемещения и позиционирования, автоматизация лазерных технологических процессов, математическое обеспечение систем управления лазерными технологическими установками, датчики и исполнительные устройства, лазерные установки для резки, сварки и термообработки материалов, установки для обработки пленок, установки для нанесения изображений, изготовление объемных моделей и оптических элементов

 

250

СД.Р.00

Дисциплины специализации

1930

 

 

 

 

Специальность: 131200  Лазерные системы в ракетной технике и космонавтике

 

 

 

 

СД.Ф.00

Федеральный компонент

1000

СД.Ф.01

Введение в специальность

структурная схема и принцип работы лазеров; технические возможности лазеров; классификация; история авиации, ракетостроения и авиадвигателестроения; принципы полета и конструкции самолетов, ракет и двигателей; особенности лазерных аэрокосмических систем; лазерные системы специального назначения

 

70

СД.Ф.02

Оптика лазеров

оптические феномены в лазерах; законы геометрической оптики; геометрическая теория оптического изображения; теория электромагнитного излучения; теория дифракции света; транспортировка и формирование лазерного излучения; дифракционная теория лазерного резонатора; оптика лазерных усилителей и генераторов излучения; когерентность излучения; поляризация и рассеяние света; основы нелинейной оптики лазеров; техно­логия оптических элементов; вычислительная оптика; адаптивная оптика

 

230

СД.Ф.03

Теория и проектирование проточных газовых лазеров

рабочие среды газовых лазеров; межмолекулярные и внутримолекулярные взаимодействия в рабочих средах; системы кинетических уравнений; усилительные характеристики рабочих сред; генерация излучения; теория химической накачки; теория газового разряда; конструкция проточных газовых лазеров и их узлов; методы расчета выходных параметров лазеров: газодинамические, тепловые и прочностные расчеты; система подготовки рабочего тела; САПР лазерных установок

 

300

СД.Ф.04

Проектирование лазерных систем

методы поиска оптимальных решений в проектировании лазерных систем; методы оптимизации лазерных систем; выбор зондирующих длин волн и режимов приема сигналов рассеянного излучения; определение влияния фоновой подсветки на результаты измерений; выявление отражающих и поляризационных характеристик подстилающей поверхности; построение оптической схемы прохождения лазерного сигнала; расчет погрешности измерений; проектирование узлов крепления оптических деталей, фокусирующих систем, сканирующих оптико-механических устройств; выбор параметров модуляции оптического излучения; подбор генераторов лазерного излучения и фотоприемных устройств

 

150

СД.Ф.05

Лазерные системы специального назначения

области специального применения лазерных систем; аэрокосмические лазерные системы информационного и силового назначения; структуры лазерных комплексов специального назначения; основы проектирования лазерных систем дистанционного зондирования; лазерный мониторинг загрязнения окружающей среды

 

130

СД.Ф.06

Технология производства лазерных систем

характеристика лазерной системы как объекта производства; качество продукции и технологические методы его обеспечения; увязка геометриче­ских параметров и обеспечение требуемой точности изготовления и сборки изделий; экономическая эффективность технологических процессов; содержание задач, решаемых при технологической подготовке производства; характеристика материалов, полуфабрикатов и заготовок, применяемых в производстве лазерных систем, технологические процессы изготовления деталей лазерных систем; конструкторско-технологическая характеристика соединений; конструктивно-технологическое членение изделий; методы сборки; технологическое обеспечение проектирования; технология сборки элементов лазерных систем, изготовление узлов из композиционных материалов; формирование оптических поверхностей

 

120

СД.Р.00

Дисциплины специализации

1930

 

 

 

 

Специальность: 190700  Оптико-электронные приборы и системы

 

 

 

 

СД.Ф.00

Федеральный компонент

1000

СД.Ф.01

Оптические материалы и технологии

оптические материалы: производство и нормируемые показатели качества бесцветного оптического стекла, физико-химические свойства стекла, стекла с особыми свойствами, цветное оптическое стекло, оптические ситаллы, фотохромные стекла, стекла для активных тел ОКГ, стекла для волоконно-оптических элементов, полимерные материалы,. природные и синтетические кристаллы, оптические поликристаллы: технология оптических деталей: унификация оптических деталей, технологические операции, обрабатываю­щие и вспомогательные материалы, инструмент, формообразование оптических поверхностей, механическая обработки оптических деталей, технология типовых и нетиповых деталей, оптический производственный контроль; оптические покрытия: назначение и типы покрытий, технология нанесения и контроля покрытий

 

140

СД.Ф.02

Проектирование оптико-электронных приборов

общие принципы проектирования оптико-электронных приборов: цели и задачи, блочно-иерархическая структура и виды проектирования, задачи и процедуры синтеза, анализа и оптимизации при проектировании, показатели качества и функциональная структура оптико-электронных приборов, регламентация проектирования, виды работ и этапы; конструирование оптико-электронных приборов: общие принципы и методы конструирова­ния деталей, соединений, сборочных единиц и устройств приборов, проектные расчеты конструкции на точность, жесткость, надежность, технологичность конструкции, стандартизация и унификация, конструкции типовых деталей и узлов оптико-электронных приборов, методы компоновки, средства автоматизированного конструирования, эргономика и дизайн оптико-электронных приборов

 

200

СД.Ф.03

Оптические и оптико-электронные системы и приборы

общие принципы построения и функционирования оптико-электронных систем: классификация оптических и оптико-электронных приборов и систем, обобщенная функциональная структура приборов, функциональные устройства, блоки и элементы, характеристики качества приборов и систем; оптические сигналы и их преобразование: виды и математические модели сигналов, преобразование оптических сигналов свободным пространством, однородной средой, атмосферой Земли, модуляция и демодуляция сигналов, анализаторы изображения, сканирование изображения, структура электронных трактов, преобразование статистических характеристик случайных сигналов элементами оптико-электронной системы, принципы оптимальной и квазиоптимальной фильтрации, методы расчета оптико-электронных систем: отношение сигнал-помеха, погрешности измерения и слежения, вероятности обнаружения и ложных тревог, информационной емкости, дальности действия; адаптивные оптико-электронные системы, информационные наблюдательные оптические приборы: объекты и задачи наблюдения, особенности функциональной структуры и конструкции, световые микроскопы, астрономические телескопы, бинокли и зрительные трубы, фото и видео техника, приборы ночного видения и тепловизоры, аэрокосмические приборы, ближнепольные микроскопы; оптические измеритель­ные приборы объекты и задачи измерения, измерительные схемы и особенности функциональной структуры; приборы производственного контроля, астронавигационные приборы, геодезические приборы, медицинские оптические приборы: эндоскопы, операционные микроскопы и офтальмологические приборы; приборы репрографии, приборы и техника микрофотолитографии

 

270

СД.Ф.04

Оптические методы и приборы для научных исследований

оптические методы и аппаратура: фотометрия, рефрактометрия, интерферометрия, голографическая интерферометрия, поляриметрия, эллипсометрия, колориметрия; спектры веществ и спектральные методы: спектры атомов, методы эмиссионной и атомно-абсорбционной спектроскопии, спектрографы, квантометры, спектрофотометры; молекуляр­ные спектры, методы абсорбционной спектроскопии; спектрометры, Фурье-спектрофотометры, методы спектроскопии комбинационного рассеяния, методы и техника люминесцентной спектроскопии, лазерные спектрометры для изучения сверхбыстрых процессов; лазерная спектроскопия:, перестраиваемые лазеры, области спектроскопии

 

140

СД.Ф.05

Лазерная техника

основы физики лазеров, взаимодействие излучения с инверсной средой, структурная схема лазера; оптические резонаторы, режимы работы, парамет­ры и характеристики лазеров; классификация и типы лазеров, газовые, жидкостные, полупроводниковые, твердотельные лазеры; свойства и распро­странение лазерного излучения; формирование и преобразование лазерных пучков оптическими элементами и системами; модели лазерных пучков

 

100

СД.Ф.06

Сборка, юстировка и контроль оптико-электронных приборов

сборка оптико-электронных приборов: показатели качества функционирования приборов и роль технологического процесса сборки в их обеспечении, анализ сборочной технологичности, методы обеспечения точности сборки оптико-механических узлов, расчет сборочных размерных и функциональных цепей; этапы проектирования технологических процессов сборочных операций; юстировка оптико-электронных приборов: задачи, этапы и методики юстировки, юстировочные операции, особенности юстировки типовых узлов и приборов; контроль и испытания оптико-электронных приборов: задачи и классификация контроля и испытаний приборов, методы и технические средства испытаний, типовые испытания, элементы теории планирования эксперимента при проведении испытаний

 

150

СД.Р.00

Дисциплины специализации

1930

 

 

 

 

Специальность: 191100  Оптические технологии и материалы

 

 

 

 

СД.Ф.00

Федеральный компонент

1000

СД.Ф.01

Оптический производственный контроль

оценка погрешностей результатов технологического контроля оптических элементов; классификация погрешностей; классификация методов для контроля физико-химических свойств поверхности оптических элементов; приборы для контроля геометрических параметров оптических деталей; контроль шероховатости поверхности оптическими методами; измерение толщины и показателя преломления диэлектрических пленок спектрофотометрическим методом; методы измерения показателя преломления и коэффициента поглощения тонких пленок при углах падения излучения больших критического; измерение механической прочности и адгезии диэлектрических и металлических пленок на поверхности оптических элементов; контроль лучевой прочности оптических покрытий

 

200

СД.Ф.02

Оптические покрытия

оптические свойства интерференционных систем; распространение электромагнитных волн в слоистых изотропных средах; уравнения Максвелла; вывод основных соотношений оптики тонких пленок; волноводные свойства пленочных покрытий; задачи анализа и синтеза интерференционных систем; основы матричного метода расчета свойств многослойных покрытий; просветляющие покрытия; условие просветления; просветление с помощью пленок, показатель преломления которых меняется с толщиной; оптические свойства многослойных диэлектрических зеркал; светоделители; зависимость поляризующей способности от угла падения электромагнитного излучения; оптические свойства интерференционных светофильтров; отрезающие, полосовые и узкополосные фильтры; оптические свойства поглощающих тонких пленок; металлические зеркала; измерение интегральных коэффициентов отражения от пленок при нормальном и наклонном падении света

 

200

СД.Ф.03

Основы формообразования оптических поверхностей

методы образования поверхностей; схемы методов по признакам базирования, ориентации, координации заготовки и инструмента; точностные возможности методов, схемы их реализации; классификация и обозначение моделей оптических станков и оборудования; способы формообразования сферических и плоских поверхностей; принудительное формообразование поверхностей; формообразование способом поверхностного притира; влияние технологических факторов на точность формообразования; асферические поверхности, параметры асферических поверхностей, требования к точности изготовления; сфера как базовая поверхность при изготовлении асферической оптики; методы обработки асферических поверхностей аналогичные классическому; получение асферических поверхностей при использовании упругих свойств материала заготовки и путем пластического изменения формы материала заготовки; вакуумная асферизация; квазисвободный притир; формообразование путем распределения работы износа по зонам

200

СД.Ф.04

Оптическое материаловедение

классификация оптических материалов по области применения; основные параметры материалов и их природа; материалы для передачи изображения и световых потоков; средняя и частная дисперсия; оценка необходимого числа оптических стекол в каталоге; общие представления о методах исследования и прогнозирования оптических постоянных; связь между спектром поглощения и дисперсией показателя преломления; материалы для твердотельных лазеров; электрооптические материалы; магнитооптические материалы и их применение для управления световыми потоками; нелинейные оптические материалы; радиационно-стойкие материалы; фотохромные стекла; сцинтилляторы; материалы для волоконной и интегральной оптики; показатели качества материала (отклонения оптических постоянных, однородность, светопоглощение, дефекты в кристаллах); нормируемые параметры; оптические кристаллы; симметрия структуры и свойств; основы кристаллооптики; определение понятия "кристалл"; преобразования симметрии; представление о группах симметрии; распространение света в кристаллах; основы технологии выращивания оптических кристаллов; контроль качества и нормирование характеристик оптических кристаллов; оптическая керамика; особенности свойств и технологии получения

 

400

СД.Р.00

Дисциплины специализации

1930

 

 

 

ФТД.00

Факультативные дисциплины

450

 

 

 

ФТД.01

Военная подготовка

450

 

ВСЕГО часов теоретического обучения                           - 170 недель  9180 часов

 

5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ОПТОТЕХНИКА"

 

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера при очной форме обучения составляет 286 недель, в том числе:

·     Теоретическое обучение                                 - 170 недель (9180 часов),

·     Экзаменационные сессии                               - не менее 40 недель,

·     Практики, в том числе                                     - не менее 12 недель,

производственная                                        - 6 недель,

преддипломная                                            - 6 недель,

·     Итоговая государственная аттестация выпускников, включая подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы         - не менее 16 недель,

·     Каникулы (включая 4 недели

последипломного отпуска)                             - не менее 39 недель.

 

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются до одного года относительно нормативного срока, установленного п.1.3. настоящего государственного образовательного стандарта.

 

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неде­лю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

 

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

 

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

 

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

 

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебный год должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

 

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ОПТОТЕХНИКА"

 

6.1.  Требования к разработке основной образовательной программы

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного стандарта и примерной образовательной программы.

Дисциплины "по выбору студента" являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено).

6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

·     изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, - в пределах 10%;

·     формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов), "Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), "Отечественная история", "Философия". Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания.

Занятия по дисциплине "Физическая культура" при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов;

·     осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподава­телей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;

·     устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла дисциплин специальности;

·     определять по согласованию с учебно-методическим объединением в установленном порядке специализации, устанавливать наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;

·     сокращать сроки обучения по основной образовательной программе подготовки инженера для студентов, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков обучения проводится на основе аттестации знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна быть не менее трех лет. Обучение по ускоренным программам допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

 

6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация основной образовательной программы подготовки инженера должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и(или) научно-методической деятельностью.

Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и(или) опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

 

6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемых из расчета по обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособия не менее 0,5 экземпляра на одного студента.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: физика, химия, информатика, основы оптики, прикладная механика, материаловедение и технология конструкционных материалов, общая электротехника, электроника и микропроцессорная техника, метрология, стандартизация и сертификация, безопасность жизнедеятельности, прикладная оптика, источники и приемники излучения, оптические измерения, а также, как правило, специальные дисциплины.

Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении дисциплин: математика, экология, инженерная графика, иностранный язык.

Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы:

"Известия вузов. Приборостроение",

"Квантовая электроника",

"Оптический журнал",

"Оптика и спектроскопия",

"Приборы и техника эксперимента",

"Стандарты и качество",

"Техника кино и телевидения".

 

6.4.Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу  подготовки инженера, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарно-эпидемиологическим и противопожарным нормам и правилам.

Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены широкими наборами типовых и модульных узлов и элементов, промышленными и специализирован­ными образцами оптической техники, которые обеспечивают практическое изучение оптических методов, приборов и технологий в соответствии с содержанием образовательных программ данного направления подготовки дипломированного специалиста.

 

6.5. Требования к организации практик

6.5.1. Производственная практика

Цель производственной практики: закрепление знаний, полученных студентами при освоении профессионально-ориентированных дисциплин; изучение организации научно-исследовательской, проектно-конструкторской, технологической и метрологической деятельности отдельных подразделений и служб, должностных обязанностей и инструкций, элементов системы управления качеством производства оптической продукции, оптического производства, основных видов технического контроля и испытания оптических деталей и узлов, технологического оборудования, вопросов обеспечения безопасности жизнедеятель­ности, планирования и финансирования разработок.

Место проведения практики: предприятия, учреждения и организации оптико-приборостроительного профиля, оснащенные современной технологической базой.

6.5.2. Преддипломная практика

Цель преддипломной практики: подготовить студентов к выполнению выпускной квалификационной работы.

Место проведения практики: предприятия, научно-исследовательские организации и учреждения, на которых возможно изучение и сбор материалов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы.

6.5.3. Аттестация по итогам практики

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

 

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ОПТОТЕХНИКА"

 

7.1. Требования к профессиональной подготовленности выпускника

Выпускник должен обладать профессиональными знаниями и умениями, которые необходимы ему при решении задач, соответствующих квалификационной характеристики выпускника, указанной в п. 1.4. настоящего государственного образовательного стандарта.

Инженер по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" в зависимости от содержания конкретной образовательной программы (специальности) должен

 

знать:

·     основные тенденции и направления развития оптической и лазерной техники, оптического материаловедения, оптических и лазерных технологий;

·     фундаментальные основы оптики, свойства и характеристики световых полей, основные законы и модели распространения света и формирование изображений, основы взаимодействия света с веществом;

·     методы и принципы оптических измерений и исследований;

·     основные принципы построения, методы проектирования и расчета оптической и лазерной техники на базе системного подхода, включая этапы функционального, конструкторского и технологического проектирования, требования стандартизации технической документации;

·     элементную базу оптических систем, оптической и лазерной техники;

·     технологические процессы, оборудование оптических и лазерных технологий;

·     математический аппарат и численные методы, языки, системы и методы программирования, типовые и специализированные программные продукты, ориентированные на решение научных, проектных и технологических задач оптотехники;

·     методы технико-экономического обоснования проектов, организации производства, основы маркетинга;

·     различные классы оптической и лазерной техники, особенности ее конструкции, технологии производства, а также условия и методы их эксплуатации;

 

владеть:

·     методами и компьютерными системами проектирования и исследования оптической и лазерной техники, материалов, оптических и лазерных технологий;

·     методами организации и проведения оптических измерений и исследований оптических материалов, оптической техники и технологий, включая организацию и проведение стандартных испытаний и технического контроля, обеспечивающих требуемое качество продукции;

·     методами оценки технико-экономической эффективности проектов, технологических процессов и эксплуатации новой оптической техники;

·     методами оптимальной организации труда профессиональных групп при проектировании и изготовлении оптической техники, отвечающей требованиям стандартов и рынка;

·     правилами и методами наладки, настройки и эксплуатации оптической и лазерной  техники для эффективного решения различных задач.

Конкретные требования к специальной подготовке выпускника устанавливаются высшим учебным заведением с учетом особенностей региона и специфики образовательной программы.

 

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника

7.2.1. Итоговая государственная аттестация выпускника включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для установления соответствия уровня теоретической и практической подготовленности выпускника требованиям, указанным в п. 7.1. настоящего государственного образовательного стандарта.

 

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе инженера

Выпускная квалификационная работа инженера должна представлять собой самостоятельное и логически законченное исследование, связанное с разработкой теоретических вопросов, с проведением экспериментальных исследований, проектных (конструкторско-технологических) работ для решения актуальных задач оптотехники.

В работе выпускник должен провести анализ поставленной задачи на основе литературных и патентных источников, использовать методы компьютерного моделирования, проектирования и расчета для анализа и оптимизации характеристик исследуемых или проектируемых объектов (методов, приборов или техпроцессов), предложить при необходимости вариант программы выполнения экспериментальной части работы, выполнить исследования и измерения параметров объектов c обработкой результатов, описать полученные проектные решения, выполнить их экономическое и экологическое обоснование, сделать выводы и дать рекомендации, оформить результаты по установленной форме.

Выпускная квалификационная работа инженера должна содержать, как правило, разделы с обзором литературных источников и постановку задачи исследований; теоретическую и(или) экспериментальную части, включающие методы и средства исследований, математические модели, расчеты; анализ результатов, описание проектных решений; раздел безопасности жизнедеятельности и технико-экономического обоснования полученных результатов; выводы и рекомендации; список используемой литературы.

 

7.2.3. Требования к государственному экзамену

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению подготовки дипломированного специалиста "Оптотехника" определяются с учетом особенностей реализуемой образовательной программы, рекомендаций учебно-методического объединения вузов России по оптическому и приборостроительному образованию и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России.

 

СОСТАВИТЕЛИ:

 

Учебно-методическое объединение

по оптическому и приборостроительному образованию

 

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Совета Учебно-методического объединения по оптическому и приборостроительному образованию 9 декабря 1999 года, протокол № 2 .

 

 

Председатель Совета УМО                                                                             В.Н.Васильев

 

Заместитель председателя Совета УМО                                                       А.А.Шехонин

 

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Начальник Управления образовательных программ

и стандартов высшего и среднего

профессионального образования                                                                   Г.К.Шестаков

 

Начальник отдела

технического образования                                                                              Е.П.Попова

 

Главный специалист                                                                                                                           С.Л.Черковский

Рейтинг@Mail.ru