Ранее этот государственный стандарт имел номер 131200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

131200
 
          Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию


                                         УТВЕРЖДАЮ
                                         Заместитель Председателя
                                         Госкомвуза России
                                         ____________В.Д.Шадриков
                                         "20 "октября  1995 г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
      к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника
                        по специальности
                    131200 - Лазерные системы


             Вводятся в действие с даты утверждения









                          Москва, 1995

.

                                  - 2 -

     1. Общая  характеристика специальности   131200  -  Лазерные
        системы

     1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему  образованию  от  5  марта
1994 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер.
          Нормативная длительность освоения программы  при  очной
форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика  сферы профессиональной деятельности вы-
пускника
     1.3.1. Место специальности в области науки и техники
     Специальность 131200 - Лазерные системы -  область  науки  и
техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и
методов человеческой деятельности,  направленных на исследование,
проектирование и  производство  авиационных  и ракетнокосмических
систем, содержащих в своем составе лазеры,  а также лазерных тех-
нологических систем, применяемых в производстве авиационной и ра-
кетнокосмической техники.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной  деятельности  инженера по специ-
альности 131200  -  Лазерные системы являются лазерные аэрокосми-
ческие системы,  лазерные технологические системы в авиационном и
ракетнокосмическом производстве, а также лазерные системы и комп-
лексы специального назначения,  используемые в  авиационно-косми-
ческих системах вооружения.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер по специальности 131200 - Лазерные системы в соответс-
твии с  фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять
следующие виды профессиональной деятельности:
     - научно-исследовательскую;
     - проектно-конструкторскую;
     - производственно-управленческую;
     - производственно-технологическую.
.

                              - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно  завершивших
        обучение по программе инженера по специальности  131200 -
        Лазерные системы

     2.1. Общие требования к образованности инженера
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значи-
мые проблемы и процессы,  может использовать методы этих  наук  в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношения человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных  методов познания природы и владеет ими на уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и  вести профессиональную де-
ятельность в  иноязычной среде (требование рассчитано на реализа-
цию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично)  оформить  его
результаты;
     - умеет на научной основе организовать  свой  труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактирова-
ния) информации,  применяемыми в сфере его профессиональной  дея-
тельности;
     - владеет  знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
.

                              - 4 -

     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать новые знания,  используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область его
деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональный функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  умеет организовать свою работу, нахо-
дить и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
ний, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и  ха-
рактера  своей  профессиональной  деятельности,  работе  над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческих дисциплинам
     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствует Тре-
бованиям (Федеральный компонент) к обязательному минимуму  содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утвержденным
Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образо-
ванию от 18 августа 1993 г.
.

                              - 5 -

     2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонауч-
ным дисциплинам

     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного, операционного исчисления,  теории вероятностей и ма-
тематической статистики,  дискретной математики и  математической
логики;
     - математические модели систем и процессов в  естествознании
и технике, включая вероятностные модели для конкретных процессов,
и проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и  проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;

     иметь опыт:
     - употребления  математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценки пределов применяемости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
     - исследования,  аналитического и численного решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
.

                              - 6 -

     - аналитического и численного решения основных уравнений ма-
тематической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
     - использования метода оптимизации  при  решении  инженерных
задач;
     - использования средств компьютерной графики;

     в области общих естественнонаучных дисциплин:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах  ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы,  приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определении веществ;
     - об  особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
.

                              - 7 -

     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеосоставе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
     - об  экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания не разрушающих  природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства и биосоциальной природы человека;

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний и волн, оптики, квантовой физики, статис-
тической физики и термодинамики,  химических систем,  реакционной
способности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования  в
физике, химии, экологии;
     - методы оценки численных порядков величин,  характерных для
различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о принципах конструирования деталей,  узлов машин и  меха-
низмов;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
ции;
     - о современных тенденциях в развитии лазерной техники;
     - об  экономических  основах  производства в аэрокосмической
отрасли;
     - о технологичности материалов и конструкций;
     - о физических основах взаимодействия лазерного излучения  с
веществом;

.

                              - 8 -

     знать и уметь использовать:
     - методы начертательной геометрии и машиностроительного чер-
чения;
     - современные методы машинной графики;
     - методы расчета нагруженных линейных,  плоских и пространс-
твенных систем, механических характеристик;
     - основы конструирования машин и механизмов;
     - типы разъемных и неразъемных соединений;
     - основы теории электрических цепей и электроники;
     - основные виды электрических и электронных устройств,  при-
боров и аппаратуры;
     - основные  типы,  классы  и группы материалов,  их составы,
структурные характеристики и свойства;
     - основные методы обработки конструкционных материалов,  ли-
тейные,  деформационные,  сварочные процессы,  процессы нанесения
покрытий, импульсные процессы формообразования и соединения дета-
лей;
     - механизмы фазовых превращений, основные методы термической
и термомеханической обработки;
     - основные стандарты в области взаимозаменяемости,  сертифи-
кации и управления качеством промышленной продукции,  основы мет-
рологического обеспечения;
     - метрологическую технику для конкретных измерений;
     - методы  качественного  и  количественного  анализа опасных
антропогенных факторов и научные  и  организационные  основы  мер
ликвидации последствий  аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и
других чрезвычайных ситуаций;
     - технологию и методы принятия управленческих решений;
     - методику проведения маркетинговых исследований;
     - содержание  и методы анализа научной и произведственно-хо-
зяйственной деятельности предприятий;
     - основные типы лазерных установок,  устройства  и  принципы
действия их основных узлов, агрегатов и систем;
     - принципы лазерной обработки материалов,  состав и  принцип
действия лазерных технологических комплексов;
     - технологические лазеры для обработки материалов;

.
                              - 9 -
     иметь опыт:
     - построения  изображений  технических  изделий,  оформления
чертежей и электрических схем, составления спецификаций;
     - разработки технологических процессов обработки материалов,
изготовления деталей и узлов лазерных систем;
     - составления сметы затрат на производство,  определения се-
бестоимости продукции, прибыли;
     - составления расчетных схем для анализа и проверки прочнос-
ти механических систем;
     - пользования контрольными системами,  устройствами и прибо-
рами основных типов.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных этапах развития аэрокосмической техники;
     - о месте лазерных систем в аэрокосмической технике;
     - об областях специального применения лазерных систем;
     знать и уметь использовать:
     - методики расчета характеристик оптического резонатора;
     - методы исследования характеристик лазерного излучения;
     - методы  поиска  оптимальных  решений при создании лазерных
систем;
     - методы расчета выходных параметров лазера;
     - методы газодинамических, тепловых и прочностных расчетов;
     - структуру лазерных комплексов  специального  назначения  и
методы ее синтеза;
     - основы проектирования лазерных систем специального  назна-
чения;
     - технологические процессы изготовления  деталей,  сборки  и
контроля лазерных систем;
     - особенности технологии производства лазерных систем;
     иметь опыт:
     - исследования характеристик лазерных систем;
     - проектирования сложных лазерных систем, их деталей и узлов;
     - разработки технологических процессов производства лазерных
систем.

     Дополнительные требования к специальной подготовке  инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
.

                             - 10 -

     3. Минимум  содержания  образовательной программы подготовки
        инженера по  специальности  131200  -  Лазерные   системы

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс   Наименование дисциплин и их основные              Всего
                       разделы                             часов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ГСЭ.00   Гуманитарные и  социально-экономические дисцип-
         лины                                              1800
         Перечень дисциплин  и  их  основное  содержание
         соответствуют  Требованиям  (Федеральный компо-
         нент) к  обязательному  минимуму  содержания  и
         уровню  подготовки  выпускника  высшей школы по
         циклу "Общие гуманитарные и  социально-экономи-
         ческие дисциплины",  утвержденным Государствен-
         ным комитетом Российской Федерации  по  высшему
         образованию от 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и    общие    естественнонаучные
         дисциплины                                        2295

ЕН.01    Математика:                                        800
         алгебра:  основные  алгебраические   структуры,
         векторные пространства и линейные  отображения,
         булевы алгебры, теория матриц, системы линейных
         уравнений;
         геометрия: аналитическая геометрия, многомерная
         евклидова геометрия,  дифференциальная  геомет-
         рия кривых  и  поверхностей,  тензорный анализ,
         элементы топологий;
         дискретная математика:  логические  исчисления,
         графы, теория алгоритмов,  языки и  грамматики,
         автоматы, комбинаторика;
.

                             - 11 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         математический анализ:  дифференциальное и  ин-
         тегральное исчисления,  элементы теории функций
         и функционального анализа, теория функций комп-
         лексного переменного,  дифференциальные уравне-
         ния, операционное исчесление;
         вероятность и  статистика:  элементарная теория
         вероятностей,  математические основы теории ве-
         роятностей, модели случайных процессов, провер-
         ка гипотез,  принцип  максимума  правдоподобия,
         статистические методы обработки эксперименталь-
         ных данных.

ЕН.02    Информатика:                                       250
         понятие информации;  общая  характеристика про-
         цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
         информации; технические и  программные средства
         реализации информационных  процессов;  устройс-
         тво,  принципы  действия  компьютеров различной
         архитектуры,  операционные системы и операцион-
         ные оболочки, модели решения вычислительных за-
         дач;  алгоритмизация и программирование;  языки
         программирования  высокого  уровня,  логическое
         программирование,  базы данных и  базы  знаний,
         программное обеспечение и технология программи-
         рования.

ЕН.03    Физика:                                            450
         физические основы механики: понятие состояния в
         классической механике,  уравнения движения, за-
         коны сохранения,  основы релятивистской механи-
         ки, принцип относительности в механике, кинема-
         тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
         зов;
.

                             - 12 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         электричество и   магнетизм:  электростатика  и
         магнетостатика в вакууме и веществе,  уравнения
         Максвелла  в  интегральной  и  дифференциальной
         форме,  материальные уравнения, квазистационар-
         ные токи,  принцип относительности в электроди-
         намике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ангар-
         монический осциллятор,  физический смысл спект-
         рального  разложения,  кинематика волновых про-
         цессов,  нормальные моды,  интерференция и диф-
         ракция волн, физическая природа шумов в каналах
         передачи  информации,  элементы   Фурье-оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой дуа-
         лизм,  принцип неопределенности, квантовые сос-
         тояния, принцип суперпозиции, квантовые уравне-
         ния  движения,  операторы  физических  величин,
         энергетический спектр атомов и молекул, природа
         химической связи;
         статистическая физика и термодинамика:  три на-
         чала термодинамики,  термодинамические  функции
         состояния, фазовые равновесия и фазовые превра-
         щения,  элементы  неравновесной  термодинамики,
         классическая и квантовые статистики, кинетичес-
         кие явления, системы заряженных частиц, конден-
         сированное состояние.

ЕН.04    Химия:                                              70
         основы квантовой химии: строение и свойства ве-
         ществ,  их реакционная способность;  химические
         системы; химическая термодинамика: энергетика и
         направленность химических процессов, химическая
.

                             - 13 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         кинетика:  скорость реакции и методы ее регули-
         рования, каталитические процессы;  электрохими-
         ческие системы; коррозия металлов и способы за-
         щиты от нее;  химическая идентификация: качест-
         венный и количественный анализ, физико-химичес-
         кие методы анализа.

ЕН.05    Экология:                                           70
         биосфера и человек: структура биосферы; экосис-
         темы; взаимоотношения организма и среды; эколи-
         гия и здоровье  человека;  глобальные  проблемы
         окружающей среды; экологические принципы рацио-
         нального использования природных ресурсов и ох-
         раны природы; основы экономики природопользова-
         ния;  экозащитная техника и технологии;  основы
         экологического права,  профессиональная ответс-
         твенность;  международное сотрудничество в  об-
         ласти окружающей среды.

ЕН.06    Теоретическая механика:                            150
         статика; кинематика точки;  кинематика твердого
         тела;  сложное движение точки и твердого  тела;
         динамика материальной точки;  общие теоремы ди-
         намики; устойчивость равновесия и малые колеба-
         ния.

ЕН.07    Термодинамика:                                      85
         термодинамические и статистические методы  опи-
         сания параметров рабочих тел лазеров; равновес-
         ное состояние; термодинамические функции газов,
         жидкостей и твердых тел; коэффициенты переноса;
.

                             - 14 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         квантовые системы и ансамбли; излучение; форму-
         ла Планка; коэффициенты Эйнштейна; спектральные
         характеристики рабочих тел лазеров.

ЕН.08    Теплопередача:                                     110
         теплопроводность; конвективный  теплообмен  при
         движении среды  в каналах с большой скоростью и
         в  градиентных  потоках;  теплообмен при  хими-
         ческих  реакциях в  пограничном слое;  лучистый
         теплообмен;  элементы теории подобия; определе-
         ние  тепловых нагрузок;  методы тепловой защиты
         поверхностей.

ЕН.09    Механика жидкостей и газов:                        110
         гидрогазодинамическая системы и  ее  поведение;
         определение основных понятий; обоснование мате-
         матических моделей; законы сохранения и перено-
         са массы, количества движения, энергии, момента
         количества движения; газодинамическая форма ма-
         тематической модели    элементарной    струйки;
         сверхзвуковые течения газа;  математические мо-
         дели нестационарного  многомерного течения вяз-
         кой сжимаемой жидкости; моделирование газодина-
         мических процессов;  теория  пограничного слоя;
         турбулентные струи;  теория крылового профиля и
         решетки профилей;  измерение параметров газовых
         и жидкостных потоков.

ЕН.10    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                       200
.

                             - 15 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1740

ОПД.01   Начертательная геометрия и инженерная графика:     250
         основные способы получения обратимых  изображе-
         ний; обзор  основных  геометрических фигур и их
         задание на чертеже;  задачи на  принадлежность;
         основные способы преобразования чертежа; теория
         и алгоритмы решения основных позиционных и мет-
         рических задач;  изображения  - виды,  разрезы,
         сечения,  выносные элементы; геометрические ос-
         новы форм деталей;  аксонометрические чертежи и
         технические рисунки; изображение соединений де-
         талей;  чертежи  и  эскизы  деталей и сборочных
         единиц;  нормативно-техническая   документация;
         стандартизация; машинная графика.

ОПД.02   Сопротивление материалов:                          190
         основные гипотезы;  напряженное и деформирован-
         ное состояния; расчетные схемы; виды и принципы
         инженерных расчетов;  растяжение-сжатие, чистый
         сдвиг, кручение,  изгиб; сложное сопротивление;
         предельные состояния и теория прочности; стати-
         чески неопределимые системы;  безмоментная тео-
         рия оболочек;  устойчивость; стержневые системы
         при ударных нагрузках; циклическое напряжение и
         циклическая прочность.

ОПД.03   Конструирование механизмов и машин:                196
         основы конструирования и расчета деталей;  сое-
         динение деталей машин и механизмов;  передаточ-
         ные механизмы,  основы их расчета и конструиро-
.

                             - 16 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         вания с учетом условия производственной  техно-
         логии и эксплуатации; структурный, кинематичес-
         кий, динамический  силовой  анализ  механизмов,
         синтез механизмов по заданным структурным,  ки-
         нематическим и динамическим свойствам.

ОПД.04   Электротехника и электроника:                      134
         теория цепей постоянного  и  переменного  тока;
         расчет электрических и магнитных цепей;  источ-
         ники и преобразователи  электроэнергии;  теория
         четырехполюсника; трансформаторы; электродвига-
         тели;  электрические фильтры; элементы электро-
         магнитной  и коммутационной аппаратуры;  основы
         электроники; элементы и устройство аналоговых и
         цифровых приборов.

ОПД.05   Материаловедение:                                  120
         основные понятия  о  механических,  физических,
         химических свойствах  и об эксплуатационных ха-
         рактеристиках материалов; взаимосвязь структур-
         ного и  фазового  состояний  с характеристиками
         материалов и изделий;  пластичность и  разруше-
         ние; усталость  и  ползучесть;  физическая сущ-
         ность упрочняющих и  разупрочняющих  процессов;
         диаграммы состояния   сплавов;   металловедение
         черных металлов: классификация сталей, чугунов,
         ферросплавов; структурные,  механические, физи-
         ческие и эксплуатационные  характеристики;  ме-
         талловедение цветных металлов и сплавов:  клас-
         сификация сплавов; алюминиевые, титановые, маг-
         ниевые, медные,  никелиевые  сплавы;  сплавы на
         основе тугоплавких и  редких  металлов,  другие
.

                             - 17 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         специальные сплавы;  изотропные материалы:  по-
         рошковые и гранулированные материалы,  слоистые
         и волокнистые композиционные материалы, керами-
         ки, полимерные и другие органические материалы,
         углеродные материалы,  их классификация, свойс-
         тва, области их оптимального использования.

ОПД.06   Технология  обработки  конструкционных  матери-
         алов:                                              150
         технологический цикл,  его стадии и характерис-
         тика; традиционные  технологические  процессы и
         операции: литейные и деформационные,  термичес-
         кая обработка, механическая обработка, процессы
         формирования  разъемных  и неразъемных соедине-
         ний; существо и назначение новых обрабатывающих
         и формообразующих процессов:  термокомпрессион-
         ные процессы сварки и  формообразование,  мемб-
         ранные технологии, изостатическое, изотермичес-
         кое деформирование, вакуумные процессы диффузи-
         онной сварки,  сварка и деформирование взрывом,
         магнитно-импульсные процессы формообразования и
         сварки,  электро-  и  гидроимпульсные процессы;
         электроэрозионная обработка,  лазерная обработ-
         ка;  процессы  получения  и обработки гибридных
         материалов.

ОПД.07   Метрология, стандартизация, сертификация:          100
         система предпочтительных чисел; параметрические
         ряды; система нормирования  различных  соедине-
         ний; методики  и  средства изменения параметров
         изделий; методы обработки и анализа результатов
         измерений и оценки их погрешностей;  нормоконт-
         роль и метрологическая экспертиза конструкторс-
         ко-технологической документации; основные поло-
         жения системы сертификации ГОСТ;  методика сер-
         тификации продукции и производства.
.

                             - 18 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ОПД.08   Безопасность жизнедеятельности:                    100
         безопасность труда как составная часть антропо-
         генной экологии;  человек - основной  объект  в
         системе  обеспечения безопасности жизнедеятель-
         ности;  среда обитания  человека,  условия  его
         обитания  в  производственной  среде,  опасные,
         вредные и поражающие факторы,  их классификация
         и характеристики; принципы классификации и воз-
         никновения чрезвычайных ситуаций; организация и
         проведение защитных мер при чрезвычайных ситуа-
         циях;  социально-экономическая оценка  последс-
         твий  чрезвычайных ситуаций;  методы и средства
         обеспечения безопасности жизнедеятельности; ос-
         новы  обеспечения  безопасности технологических
         процессов в  авиационной  и ракетно-космической
         промышленности: правовые  и  социально-экономи-
         ческие аспекты;  основы  управления обеспечения
         безопасности  жизнедеятельности;  международное
         сотрудничество в  безопасности жизнедеятельнос-
         ти.

ОПД.09   Экономика и организация  производства  лазерных
         систем:                                            100
         рынок лазеров и технических систем,  содержащих
         в своем составе лазеры;  маркетинговые исследо-
         вания рынка;  основные  требования  к  лазерным
         системам; спрос  на  лазерную технику различных
         видов и возможности его удовлетворения;  харак-
         теристика предприятий, изготавливающих лазерные
         системы;  производственные  фонды  предприятий;
         кадры,  производительность  труда  и заработная
         плата;  себестоимость и цена продукции; матери-
         ально-техническое обеспечение и сбыт продукции;
.

                             - 19 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
         основы прогнозирования,  экономического и соци-
         ального  планирования  производства,  экономика
         создания и освоения  новой  техники;  специфика
         производства лазерной техники; техническая под-
         готовка производства на предприятиях,  изготав-
         ливающих  и  эксплуатирующих  лазерные системы;
         основы  внутризаводского  планирования;  основы
         учета   и  анализа  хозяйственной  деятельности
         предприятия; управление предприятием в условиях
         рынка;  менеджмент;  методы воздействия на кол-
         лектив;  основы теории принятия  управленческих
         решений.

ОПД.10   Основы лазерной техники:                           100
         структурная схема  лазера,  классификация типов
         лазеров, газовые, жидкостные, полупроводниковые
         и твердотельные  лазеры,  конструкции элементов
         лазеров, формирование и преобразование лазерных
         пучков оптическими элементами и системами.

ОПД.11   Лазерная технология обработки материалов:          100
         физические основы  взаимодействия лазерного из-
         лучения с веществом; технологические лазеры для
         обработки материалов;  процессы  обработки  от-
         верстий, лазерной резки,  термического упрочне-
         ния,  сварки;  нанесение покрытий;  маркировка;
         интенсификация механической обработки  лазерным
         излучением.

ОПД.12   Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
         ливаемые вузом (факультетом).                      200
.

                             - 20 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
СД.00    Специальные дисциплины                 не менее   1977

СД.01    Введение в специальность:                           50
         структурная схема  и  принцип  работы  лазеров;
         технические возможности лазеров; классификация;
         история авиастроения, ракетостроения и двигате-
         лестроения; принципы полета и конструкции само-
         летов и ракет;  особенности лазерных аэрокосми-
         ческих систем;  лазерные  системы  специального
         назначения.

СД.02    Оптика лазеров:                                    300
         оптические феномены в лазерах; законы геометри-
         ческой оптики; геометрическая теория оптическо-
         го изображения;  теория электромагнитного излу-
         чения; теория дифракции света;  транспортировка
         лазерного излучения в зону использования; опти-
         ка лазеров-усилителей   и  лазеров-генераторов;
         дифракционная теория лазерного резонатора;  ко-
         герентность излучения;  поляризация и рассеяние
         света; основы нелинейной оптики лазеров.

СД.03    Проектирование лазерных систем:                    150
         методы поиска  оптимальных решений в проектиро-
         вании лазерных систем;  линейное, целочисленное
         и нелинейное программирование; поисковые методы
         оптимизации лазерных систем;  векторная оптими-
         зация лазерных систем.

СД.04    Теория и  проектирование  проточных газовых ла-
         зеров:                                             350
         рабочие среды газовых лазеров;  атомарные, меж-
         молекулярные и  внутримолекулярные  взаимодейс-
         твия  в  рабочих  средах;  системы кинетических
         уравнений; усилительные свойства рабочей среды;
.

                             - 21 -

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

         генерация излучения; теория химической накачки;
         теория газового разряда;  конструкция проточных
         газовых лазеров и их узлов;  методы расчета вы-
         ходных  параметров  лазеров;  газодинамические,
         тепловые и прочностные расчеты;  системы подго-
         товки рабочего тела проточных газовых лазеров.

СД.05    Лазерные системы специального назначения:          100
         области специального  применения  лазерных сис-
         тем; аэрокосмические лазерные системы  информа-
         ционного и  силового назначения;  структуры ла-
         зерных комплексов специального назначения;  ос-
         новы проектирования.

СД.06    Технология производства лазерных систем:           100
         характеристика лазерной  системы  как   объекта
         производства; качество  продукции  и технологи-
         ческие методы его обеспечения; увязка геометри-
         ческих параметров  и обеспечение требуемой точ-
         ности изготовления и сборки  изделий;  экономи-
         ческая эффективность технологических процессов;
         содержание задач,  решаемых при технологической
         подготовке производства; характеристика метери-
         лов, полуфабрикатов и заготовок,  применяемых в
         производстве лазерных  систем,  технологические
         процессы изготовления деталей лазерных  систем;
         конструкторско-технологическая   характеристика
         соединений; конструктивно-технологическое  чле-
         нение изделий;  методы сборки;  технологическое
         обеспечение проектирования;  технология  сборки
         элементов лазерных  систем,  изготовление узлов
         из композиционных материалов;  формирование оп-
         тических поверхностей.
.
                             - 22 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                       2                                 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
СД.07    Дисциплины специализации               не менее    727

СД.08    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                       200

 Ф.00    Факультативы                                       450

 Ф.01    Военная подготовка                                 450

         Всего часов теоретического обучения    не менее   8262

 П.00    Практика                            не менее 18 недель

     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения составляет не менее 256 недель,  из которых:  153 недели
теоретического обучения,  14  недель  подготовки квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отпуска.
     Примечание:
     1. При  разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженеров ВУЗ (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять  объем  часов,  отводимых на освоение учебного
материала, для  циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
входящих в цикл,  - в пределах 10%  без превышения  максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении минимально-
го содержания , указанных в настоящей программе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов по дисциплинам циклов общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин (кроме иностран-
ного языка и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную,  национально-этическую , профес-
сиональную специфику ,  а также научно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей , обеспечивающих квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
.
                             - 23 -

     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических , мате-
матических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2),  в со-
ответствии с профилем цикла специальных дисциплин.

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  должен
превышать  в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и занятия по факультативным
дисциплинам.

     3. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным пла-
ном вуза, не являются обязательными для изучения студентом.

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации по
образованию в области авиации, ракетостроения и космоса, наимено-
вание дисциплин специализации и их объем  устанавливается  высшим
учебным заведением.


                                       Составители:
                         Учебно-методическое  объединение  высших
                         учебных  заведений  Российской Федерации
                         по образованию в области авиации,  раке-
                         тостроения и космоса

                                                    А.М.Матвеенко

                         Главное  управление  образовательно-про-
                         фессиональных программ и технологий

                                                    Ю.Г.Татур
                                                    Н.С.Гудилин
                                                    Н.М.Розина

 
Рейтинг@Mail.ru