Ранее этот государственный стандарт имел номер 190700 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

190700
           Государственный Комитет Российской Федерации
                    по высшему образованию



                                       УТВЕРЖДАЮ

                                       Заместитель председателя
                                          Госкомвуза России

                                       њњњњњњњњњњ В.Д.Шадриков
                                        14   ноября   1994г.




          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



                ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
        к минимуму содержания и уровню подготовки
                инженера  по  специальности
     190700  -  Оптико-электронные приборы и системы



           Вводится в действие с 1 сентября 1994 г.




                       Москва, 1994 г.
.
                            - 2 -
    1. Общая характеристика специальности   190700  -  Оптико-
электронные приборы и системы.

     1.1. Специальность  утверждена  приказом Государственного
комитета  Российской  Федерации  по  высшему  образованию   от
05.03.94 г N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер, нормативная дли-
тельность  освоения  программы  при очной форме обучения - 5,5
лет.

     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Оптико-электронные приборы и системы  -  область техники,
которая включает совокупность средств и  методов  человеческой
деятельности, связанных с разработкой, изготовлением, исследо-
ванием и эксплуатацией оптических приборов, устройств и систем.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера  по спе-
циальности  190700  -  Оптико-электронные  приборы  и  системы
являются оптические приборы и системы, их теоретическое, мате-
матическое, информационное и программное обеспечение,  способы
и методы их использования,  проектирования, контроля, исследо-
вания и технология их производства.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер  по  специальности  190700  -  Оптико-электронные
приборы и системы в соответствии с фундаментальной и специаль-
ной подготовкой  может выполнять следующие виды профессиональ-
ной деятельности:
          проектно-конструкторская;
          научно-исследовательская;
          организационно-технологическая;
          производственно-управленческая;
          эксплуатационно-наладочная.

     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
ших обучение по программе инженера по специальности  190700  -
Оптико-электронные приборы и системы.

                            - 3 -
     2.1. Общие требования к образованности инженера .
     Инженер  отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными  учениями в области  гуманитарных и
социально-экономических  наук, способен  научно анализировать
социально-значимые  проблемы  и  процессы, умеет использовать
методы этих наук в различных видах профессиональной  и  соци-
альной деятельности;
     - знает этические и правовые нормы, регулирующие  отноше-
ние  человека  к  человеку, обществу, окружающей  среде, умеет
учитывать  их при разработке экологических и социальных проек-
тов;
     - имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,
происходящих в  неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне, необходимом для решения задач,  имеющих естественнона-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о  здоровом  образе  жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен в  письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактиро-
вания)  информации,  применяемыми в сфере его профессиональной
деятельности;
    - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
    - умеет  использовать  методы  решения задач на  определе-
ние оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики  к переоценке накопленного опыта, анализу сво-
их возможностей,  умеет  приобретать  новые знания,  используя
современные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей

                            - 4 -
профессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода, умеет  строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования  различных явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами  и  работе  в  коллекти-
ве, знаком  с  методами управления,  умеет организовать работу
исполнителей,  находить и принимать управленческие  решения  в
условиях  противоречивых  требований,  знает  основы педагоги-
ческой деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

     2.2. Требования  к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным  и социально-эко-
номическим дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям выпускников  соответствуют
Требованиям (Федеральный  компонент)  к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
утвержд„нным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 года.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
     Инженер  должен:
     в области математики и информатики:
       иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об  информации,  методах  ее  хранения, обработки и пе-

                            - 5 -
редачи;
       знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного, операционного исчисления, теории вероят-
ностей и математической статистики, дискретной математики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных  процессов и прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
       иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических ура-
внений;
     - исследования, аналитического и численного решения обык-
новенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения  основных уравнений
математической физики;
     - программирования и использования возможностей  вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     в области физики, теоретической механики, химии и экологии
       иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-
шенности естествознания и возможности его  дальнейшего  разви-
тия;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
яние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в  при-
роде;
     - о вероятности как объективной характеристике  природных
систем;

                            - 6 -
     - об измерениях и их специфичности в  различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении  объектов  в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы, при-
родой веществ и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации  и  определения  ве-
ществ;
     - об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания не разрушающих
природу технологий;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
       знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели механики, электричес-
тва и магнетизма, колебаний и волн, оптики, квантовой  физики,
статистической физики и термодинамики, физических основ элект-
роники, химических систем, химической  термодинамики и кинети-
ки, реакционной способности веществ, химической идентификации,
экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, оптике, теоретической механике, химии, экологии;
     - уметь оценивать численные порядки  величин, характерных

                            - 7 -
для различных  разделов естествознания.

     2.2.3 Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер  должен:
       иметь представление:
     - о тенденциях развития  прикладной  оптики,  оптического
приборостроения, оптической технологии;
     - о тенденциях развития элементной базы оптических прибо-
ров, источников  и  приемников  оптического  излучения,  опти-
ко-электронных систем;
     - о тенденциях развития и проблемах оптических измерений,
контроля и исследования оптических элементов и приборов;
     - о методах качественного и количественного анализа  осо-
бо опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о научных  и  организационных  основах  мер  ликвидации
последствий аварий,  катастроф,  стихийных  бедствий  и других
чрезвычайных ситуаций;
       знать и уметь использовать:
     - методы  проектирования  оптических  систем  и приборов,
номенклатуру,  состав,  физические принципы устройства и функ-
ционирования,  элементную базу оптических приборов  различного
назначения, их основные характеристики и показатели качества;
     - физические принципы устройства,  основные характеристи-
ки, номенклатуру  и области применения источников и приемников
оптического излучения;
     - схемы и математические модели преобразования сигналов в
оптико-электронных системах;
     - методы расчета, синтеза, анализа и оптимизации оптичес-
ких систем;
     - номенклатуру,  характеристики и свойства оптических де-

                            - 8 -
талей и материалов, этапы технологических процессов и оборудо-
вание оптического  производства,  принципы  сборки и юстировки
оптических приборов;
     - основы  метрологии  и  обработки результатов измерений,
принципы и методы измерений параметров и  характеристик  опти-
ческих материалов, деталей и систем;
     - основы инженерной и компьютерной графики, общие принци-
пы конструирования, системы допусков и посадок, свойства и но-
менклатуру конструкционных материалов в оптическом  приборост-
роении, типовые  конструкции деталей и узлов оптических прибо-
ров;
     - фундаментальные положения электротехники и электроники,
свойства и характеристики электрических цепей, полупроводнико-
вые приборы,  элементы цифровой  электроники,  элементную базу
микропроцессорной техники, принципы организации и функциониро-
вания устройств вычислительной техники;
     - принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятель-
ности при разработке и эксплуатации аппаратуры и  систем  раз-
личного назначения;
     - различные классы оптических приборов  и основные техни-
ческие задачи решаемые с их помощью;
     - методы и средства  разработки  и конструирования  опти-
ческих приборов и систем;
     - методы  и средства  автоматизированного  проектирования
оптических систем и приборов;
     - инструментальные  средства компьютерной графики и авто-
матизированного конструирования;
       иметь опыт:
     - анализа  технического задания на разработку оптического
прибора, выбора на его основе принципа действия,  функциональ-
ной и структурной схем, элементной базы, разработки и констру-
ирования отдельных узлов и прибора в целом;
     - анализа,  синтеза  и  оптимизации  оптических  систем с
использованием средств автоматизированного проектирования;

                            - 9 -
     - использования  компьютерных  систем автоматизированного
конструирования и контроля оптических элементов и систем;
     - разработки основных процессов оптической технологии;
     - выполнения схемотехнических расчетов оптических систем;
     - использования  типовых  оптических приборов для решения
технических задач;
     - анализа условий безопасности и выбора технических и ор-
ганизационных мероприятий по безопасности на стадиях  проекти-
рования, изготовления  и  эксплуатации  оптических  приборов и
систем.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных научно-технических проблемах и перспективах
развития области техники,  соответствующей специальной  подго-
товке;
     - о  проблеме  улучшения  качества  оптических и оптико-
электронных приборов;
     - о проблемах рационального использования сырьевых, энер-
гетических и других видов ресурсов при производстве оптических
и оптико-электронных приборов;
     - о проведении теоретических и экспериментальных исследо-
ваний в области специальной подготовки с использованием совре-
менных  методов  математического  моделирования, средств вычи-
слительной техники;
     - о мероприятиях по предупреждению возникновения дефектов
и брака выпускаемой оптико-электронной продукции;
     знать и уметь использовать:
     - методы исследования, конструирования,  расчета и произ-
водства  оптических  и  оптико-электронных  приборов и систем,
перспективных явлений и материалов;
     - прогрессивные методы эксплуатации технологического обо-
рудования;
     - экономико-математические модели технологических процес-
сов оптического призводства;
     - технико-экономические требования к изучаемым оптическим

                            - 10 -
и оптико-электронным приборам и научно-технические средства их
реализации.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инже-
нера определяются высшим  учебным  заведением  с  учетом  осо-
бенностей специализации.

     3. Минимум содержания образовательной программы для  под-
готовки инженера по специальности  190700 - Оптико-электронные
приборы и системы.
______________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные      Всего часов
         разделы
_______________________________________________________________
   1                      2                              3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические      1800
         дисциплины

         Перечень  дисциплин  и  их  основное  содержание
         соответствуют  Требованиям  (Федеральный  компо-
         нент)  к  обязательному  минимуму  содержания  и
         уровню подготовки  выпускника  высшей  школы  по
         циклу  "Общие гуманитарные  и социально-экономи-
         ческие дисциплины",  утвержденным  Государствен-
         ным комитетом  Российской  Федерации  по высшему
         образованию 18 августа 1993 года.

ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные
         дисциплины                                        2338

         Математика и информатика                          1030
ЕН.01    Математика:                                        812
         алгебра: основные алгебраические структуры, век-
         торные пространства и линейные  отображения, бу-
         левы алгебры;
         геометрия: аналитическая геометрия,  многомерная
         евклидова геометрия, дифференциальная  геометрия
         кривых и поверхностей,  элементы  топологий;
         дискретная  математика:  логические  исчисления,

                            - 11 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________
         графы, теория  алгоритмов,  языки  и грамматики,
         автоматы, комбинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное исчисле-
         ния, элементы  теории  функций и функционального
         анализа, теория функций комплексного переменного,
         дифференциальные уравнения;
         вероятность  и  статистика:  элементарная теория
         вероятностей, математические основы теории веро-
         ятностей,  модели случайных процессов,  проверка
         гипотез,  принцип  максимального  правдоподобия,
         статистические методы обработки  эксперименталь-
         ных данных.

ЕН.02    Информатика:                                       218
         понятие информации;  виды информации;  подходы к
         оценке количества информации; структура  и зако-
         номерности протекания информационных  процессов;
         общая характеристика процессов  сбора, передачи,
         обработки и накопления информации; технические и
         программные средства  реализации  информационных
         процессов; информационные технологии; модели ре-
         шения функциональных и вычислительных задач; ал-
         горитмизация и программирование; формы представ-
         ления и преобразования информации;  математичес-
         кие основы информатики; увеличение роли и значе-
         ния  информационных  ресурсов  в современном об-
         ществе; информатизация  общества  и  перспективы
         перехода к информационному обществу.

         Общие естественнонаучные дисциплины               1138
ЕН.03    Физика                                             857
ЕН.03.01 Общий курс:                                        488
         физические основы механики:  понятие состояния в
         классической механике, уравнения движения, зако-
         ны сохранения,  основы  релятивистской механики,
         принцип относительности в механике, кинематика и

                            - 12 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________
         динамика твердого тела, жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм:  электростатика и ма-
         гнитостатика  в вакууме  и  веществе,  уравнения
         Максвелла в интегральной и дифференциальной фор-
         ме,  материальные  уравнения,  квазистационарные
         токи, принцип относительности в электродинамике;
         физика колебаний и волн:  гармонический и ангар-
         монический  осциллятор,  физический смысл спект-
         рального разложения, кинематика волновых процес-
         сов, нормальные моды,  интерференция и дифракция
         волн, элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм,
         принцип неопределенности,  квантовые  состояния,
         принцип суперпозиции, квантовые уравнения движе-
         ния,  операторы физических величин, энергетичес-
         кий спектр атомов и молекул,  природа химической
         связи;
         статистическая физика и термодинамика: три нача-
         ла термодинамики,  термодинамические функции со-
         стояния, фазовые равновесия и фазовые  превраще-
         ния, элементы неравновесной термодинамики, клас-
         сическая  и квантовые  статистики,  кинетические
         явления,  системы заряженных частиц, конденсиро-
         ванное состояние.

ЕН.03.02 Основы оптики:                                     369
         распространение электромагнитного поля;  энерге-
         тика световых полей;  дисперсия;  геометрическая
         оптика;  оптические  системы;  геометрическая  и
         дифракционная  теория  оптического  изображения;
         лазерные пучки и резонаторы; частичная когерент-
         ность;  голография;  волноводное распространение
         поля; оптика анизотропных сред; рассеяние; кван-
         товая оптика; нелинейная оптика.

ЕН.04    Теоретическая механика:                             97

                            - 13 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

         статика;  кинематика точки;  кинематика твердого
         тела;  сложное  движение точки  и твердого тела;
         динамика матеральной точки;  общие теоремы дина-
         мики; элементы аналитической механики;  основные
         понятия аналитической механики электромеханичес-
         ких систем.

ЕН.05    Химия:                                             114
         химические системы: растворы, дисперсные системы,
         электрохимические системы,  катализаторы и ката-
         литические системы, полимеры и олигомеры;
         химическая термодинамика и кинетика:  энергетика
         химических процессов,  химическое и фазовое рав-
         новесие,  скорость реакции и методы ее регулиро-
         вания, колебательные реакции;
         реакционная способность веществ:  химия и перио-
         дическая система элементов,  кислотно-основные и
         окислительно-восстановительные свойства веществ,
         химическая связь, комплементарность;  химическая
         идентификация:   качественный  и  количественный
         анализ, аналитический сигнал, химический, физико-
         химический и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                           70
         биосфера и человек: структура биосферы,экосисте-
         мы,взаимоотношения организма и среды, экология и
         здоровье человека;  глобальные проблемы окружаю-
         щей среды;  экологические принципы рационального
         использования природных ресурсов и охраны приро-
         ды; основы экономики природопользования;  экоза-
         щитная техника и технологии;  основы экологичес-
         кого  права,  профессиональная  ответственность;
         международное сотрудничество  в области окружаю-
         щей среды.

                            - 14 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

ЕН.08    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
         ваемые вузом (факультетом)                         170

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1572

ОПД.01   Электротехника и электpоника:                      200
         электрические цепи;  переходные процессы;  нели-
         нейные  цепи;   электромагнитные   устройства  и
         электрические машины; основы электроники; элект-
         ронные устройства  (усилители, генераторы, моду-
         ляторы, детекторы, фильтры); электрические изме-
         рения.

ОПД.02   Вычислительная техника:                            160
         элементная  база  и  архитектура  вычислительной
         техники;  цифровые электронные устройства, запо-
         минающие устройства;  микропроцессоры; микропро-
         цессорные системы в оптотехнике.

ОПД.03   Метpология и оптические измеpения:                 152
         общие сведения о метрологии; классификация изме-
         рений;  передача единиц от эталонов образцовым и
         рабочим средствам;  метрологическое  обеспечение
         производства;  систематические  и  случайные по-
         грешности измерения;  средства измерения; классы
         точности; статистическая модель измерений; мате-
         матическое описание погрешностей;  обработка ре-
         зультатов измерений при прямых и косвенных изме-
         рениях; метод наименьших квадратов; задачи опти-
         ческих измерений;  измерения параметров оптичес-
         ких материалов (показатели  преломления, пропус-
         кания, неоднородности); измерения параметров оп-
         тических деталей (толщина линз, воздушных проме-
         жутков, радиусов кривизны,  углов призм и клинь-
         ев); оптические датчики.

                            - 15 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

ОПД.04   Основы констpуиpования оптических пpибоpов:        326
         общие принципы  и этапы конструирования;  конст-
         рукторская  документация;  стандарты, ЕСКД, изо-
         бражения на чертежах, оформление чертежей;  базы
         и базирование;  технологичность конструкции; до-
         пуски  и  посадки;   конструкционные  материалы;
         конструирование  деталей и узлов приборов (опти-
         ческие детали, оправы, корпусные детали, резьбо-
         вые соединения,  зубчатые механизмы,  редукторы,
         рычажные и кулачковые механизмы, упругие элемен-
         ты, направляющие);  типовые конструкции  (линзы,
         пластины, зеркала,  призмы,  объективы, окуляры,
         осветители,  отсчетные   устройства);   средства
         автоматизированного проектирования.

ОПД.05   Безопасность жизнедеятельности:                    102
         человек и среда обитания; основы физиологии тру-
         да и комфортные условия жизнедеятельности; безо-
         пасность и экологичность технических систем; бе-
         зопасность в чрезвычайных ситуациях;  управление
         безопасностью жизнедеятельности; основы электро-
         безопасности; производственная санитария; пожар-
         ная безопасность; электростатическое, ионизирую-
         щее и лазерное излучения.

ОПД.05   Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                       632

СД.00    Специальные дисциплины                            2695

СД.01    Пpикладная оптика:                                 285
         функциональные схемы и характеристики оптических
         приборов; элементная база, оптические элементы и
         системы приборов;  проектирование и расчет опти-
         ческих систем; осветительные системы; объективы;

                            - 16 -
______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

         системы микроскопа; телескопические системы; оп-
         тика  глаза;  фотографические  приборы;  измери-
         тельные оптические приборы;  астрономическая оп-
         тика;  геодезические, спектральные и оптикофизи-
         ческие приборы;  медицинские  и офтальмологичес-
         кие приборы; адаптивная оптика; волоконная опти-
         ка; этапы и методы проектирования приборов.

СД.02    Оптико-электpонные системы:                        144
         состав и схемы оптико-электронных систем; преоб-
         разование сигналов оптико-электронными системами;
         сигналы и их математические модели;  спектры си-
         гналов;  частотные характеристики преобразовате-
         лей; сканирование и модуляция; шумы, их описание,
         классификация и характеристики;  отношение  сиг-
         нал/шум и основы энергетического расчета оптико-
         электронных систем;  фильтрация  сигнала;  опти-
         мальные фильтры; выделение сигнала на фоне шумов;
         элементная база оптико-электронных систем.

СД.03    Источники и пpиемники оптического  излучения:       72
         источники излучения:  свойства,  характеристики,
         номенклатура, области применения;  лампы накали-
         вания; дуговые и газоразрядные лампы;  светодио-
         ды;  полупроводниковые,  газовые и твердотельные
         лазеры, приемники излучения:  свойства, характе-
         ристики, области применения; приемники на основе
         внутреннего  фотоэффекта  (фоторезисторы,  фото-
         диоды,   координатно-чувствительные   приемники,
         приборы  зарядовой  связи - линейки  и матрицы);
         приемники на основе внешнего фотоэффекта  (фото-
         элементы, фотоумножители, диссекторы,  электрон-
         но-оптические   преобразователи,   телевизионные
         приемники); тепловые приемники;  фотографические
         приемники.

                            - 17 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

СД.04    Оптические матеpиалы и технология:                 292
         оптические детали;  стеклообразующие, кристалли-
         ческие и полимерные оптические материалы; норми-
         руемые параметры качества материалов;  обрабаты-
         вающие материалы  и инструмент;  вспомогательные
         материалы; способы и операции механической обра-
         ботки оптических материалов;  технология изгото-
         вления типовых деталей;  защита деталей; склейка
         оптики; соединение линз с оправами; сборка опти-
         ческих приборов;  юстировка оптических приборов;
         оптический производственный контроль.

СД.05    Электронно-электротехническая элементная база
         оптических приборов:                               180
         электронная и электротехническая элементная база
         оптических приборов и оптического производства.

СД.06    Специальные разделы прикладной оптики:             200
         перспективные оптические приборы, методы и
         средства, предназначенные для использования в
         различных областях науки и техники.

СД.07    Специальные вопросы конструирования и технологии
         оптических приборов:                               180
         основные тенденции развития конструирования и
         технологии  оптических приборов, применение
         новых методов и материалов.

СД.08    Дисциплины специализаций                          1184

СД.09    Дисцилины и курсы по выбору студента, устанавли-
         ваемые вузом (факультетом)                         158

                            - 18 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                 3
_______________________________________________________________

Ф.00     Факультативы                                       450
Ф.01     Военная подготовка                                 450

         Всего часов теоретического обучения               8855

П.00     Практика                                    14 недель

     Срок реализации образовательной программы при очной форме
обучения составляет 276 недель, из которых 192 недель теорети-
ческого обучения, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели
последипломного отпуска.

     Примечание:
     1. При разработке  образовательно-профессиональной  прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин,
входящих в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального
недельного объема  нагрузки  студентов и при сохранении содер-
жания, указанных в настоящей программе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов  по общим гуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам  (кроме иностранного языка
и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов  и  разнообразных  видов  коллективных и индивидуальных
практических занятий, заданий и семинаров по программам  (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую,  профессиональную  специфику, а также  и  науч-
но-исследовательские предпочтения преподавателей), обеспечива-
ющим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отде-
льных разделов  общих гуманитарных и  социально-экономических,
математических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2),
в соответствии с профилем специальных дисциплин.

                            - 19 -
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен  превышать  в среднем  за период  теоретического  обучения
27 часов в неделю.  При этом в указанный объем  не входят обя-
зательные практические занятия по физической культуре  и заня-
тия по факультативным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной  работы  по дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим  объединением по оптическому и приборостроительному об-
разованию,  наименование  дисциплин  специализаций  и их объем
устанавливаются высшим учебным заведением.

                                  Составители:
                        Учебно-методическое объединение
                        по оптическому и приборостроительному
                        образованию
                                                Г.И. НОВИКОВ



                        Главное управление образовательно-
                        профессиональных программ и технологий

                                                Ю.Г. ТАТУР
                                                В.Е. САМОДАЕВ
                                                Е.А. ЕГОРУШКИН
 
Рейтинг@Mail.ru