Ранее этот государственный стандарт имел номер 190800 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

190800
              Государственный Комитет  Российской Федерации
                       по высшему образованию



                                              У Т В Е Р Ж Д А Ю:
                                          Заместитель Председателя
                                             Госкомвуза  России

                                                В.Д.Шадриков
                                              13  июля  1994г.



               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ  СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ


                    ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
                   к минимуму содержания и уровню
              подготовки выпускников по специальности
           190800 - Метрология и метрологическое обеспечение







              Вводится в действие с 1 сентября 1994 г.








                           Москва, 1994 г.

                            - 2 -
       1. Общая характеристика специальности 190800 - Метро-
логия и метрологическое обеспечение.

       1.1.Специальность утверждена приказом Государственно-
го комитета  Российской  Федерации по высшему образованию от
05.03.94г., N 180.

       1.2. Квалификация выпускников - инженер,  нормативная
длительность  освоения  программы  при очной форме  обучения
- 5 лет.

       1.3.Характеристика сферы профессиональной деятельнос-
ти выпускника.
       1.3.1.Место специальности в области техники и  техно-
логии.
       Метрология и метрологическое  обеспечение  -  область
науки, техники  и технологии,  которая включает совокупность
теоретических положений, средств, способов и методов челове-
ческой деятельности,  направленных на получение информации о
свойствах материалов,  технологических процессов,  изделий и
окружающей среды, обеспечение и оценку качества производимой
продукции, обобщение и закрепление в нормативной  документа-
ции правил и норм деятельности,  обеспечивающих единство из-
мерений.
       1.3.2.Объекты профессиональной деятельности.
       Объектами профессиональной  деятельности  инженера по
специальности  190800 - Метрология и метрологическое обеспе-
чение являются: эталоны величин, способы и средства передачи
размеров  эталонов величин  к образцовым и рабочим средствам
измерений;  теория,  методы,  средства и системы  измерений,
планирование,  обработка измерений и контроля  качества про-
дукции; метрологическое обеспечение научной,  производствен-
ной,  экологической и социальной  деятельности,  нормативная
документация по обеспечению единства измерений.
       1.3.3.Виды профессиональной деятельности.
       Инженер по специальности 190800 - Метрология и метро-
логическое обеспечение  в  соответствии  с фундаментальной и

                            - 3 -
профессиональной подготовкой может выполнять следующие  виды
профессиональной деятельности:
       проектно-конструкторская;
       научно-исследовательская;
       производственно-управленческая;
       нормотворческая.


       2.Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завер-
шивших  обучение  по  программе  инженера  по  специальности
190800 - Метрология и метрологическое обеспечение.

       2.1.Общие требования к образованности инженера.
       Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными  учениями  в области  гуманитарных и
социально-экономических  наук,  способен  научно анализировать
социально-значимые  проблемы  и  процессы,  умеет использовать
методы этих наук  в различных видах профессиональной  и  соци-
альной деятельности;
     - знает этические и правовые нормы, регулирующие  отноше-
ние  человека  к  человеку, обществу, окружающей  среде, умеет
учитывать  их при разработке экологических и социальных проек-
тов;
     - имеет целостное представление о процессах  и  явлениях,
происходящих в  неживой и живой природе,  понимает возможности
современных научных методов познания природы и владеет ими  на
уровне, необходимом для решения задач,  имеющих естественнона-
учное содержание и возникающих при выполнении профессиональных
функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о  здоровом  образе  жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,

                            - 4 -
способен в  письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактиро-
вания)  информации,  применяемыми в сфере его профессиональной
деятельности;
     - владеет знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     - умеет использовать  методы  решения задач на  определе-
ние оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики  к переоценке накопленного опыта, анализу сво-
их возможностей,  умеет  приобретать  новые знания,  используя
современные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен к проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на основе системного подхода, умеет  строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования  различных явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать  задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами  и  работе  в  коллекти-
ве, знаком  с  методами управления,  умеет организовать работу
исполнителей,  находить и принимать управленческие  решения  в
условиях  противоречивых  требований,  знает  основы педагоги-
ческой деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению  вида  и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами.

       2.2.Требования к знаниям и умениям по циклам дисциплин.

       2.2.1. Требования  по  общим  гуманитарным и социально-
экономическим дисциплинам.

                            - 5 -
     Требования к знаниям  и  умениям  инженера  соответствуют
Требованиям  (федеральный  компонент) к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом Российской Федерации по
высшему образованию 18 августа 1993 г.

       2.2.2. Требования по математическим и общим естествен-
нонаучным дисциплинам.
       Инженер должен:
       в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общнос-
ти ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об  информации,  методах  ее  хранения, обработки и пе-
редачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного, операционного исчисления, теории вероят-
ностей и математической статистики, дискретной математики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных  процессов и прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     - базовые  понятия  информатики и вычислительной техники,
предмет и основные методы информатики, закономерности протека-
ния информационных процессов в искусственных системах, принци-
пы работы технических и программных средств;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических ура-
внений;

                            - 6 -
     - исследования, аналитического и численного решения обык-
новенных дифференциальных уравнений, в том числе со случайными
возмущениями;
     - аналитического и численного решения  основных уравнений
математической физики;
     - программирования и использования возможностей  вычисли-
тельной техники и программного обеспечения в области  проекти-
рования измерительных и поверочных комплексов и систем, метро-
логического обеспечения, нормотворческой деятельности, испыта-
ниях и сертификации продукции;
     в области физики, теоретической механики, химии и экологии
     иметь представление:
     - о Вселенной  в целом  как  физическом объекте и ее эво-
люции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-
шенности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении  порядка и беспорядка в природе, упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
яние и наоборот;
     - о  динамических  и  статистических   закономерностях  в
природе;
     - о вероятности как объективной характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и  их специфичности в различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о  соотношениях  эмпирического  и  теоретического в по-
знании;
     - о состояниях в природе и их изменениях во времени;
     - об индивидуальном и коллективном  поведении  объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об  особенностях  механического  движения  материальной
точки и твердого тела;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о  взаимосвязи  между  свойствами  химической  системы,
природой веществ и их реакционной способностью;

                            - 7 -
     - о  методах   химической   идентификации  и  определения
веществ;
     - об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об экологических принципах  охраны природы и рациональ-
ном  природопользовании, перспективах  создания не разрушающих
природу технологий;
     - о  новейших  открытиях естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки  зрения  единства  биосферы   и  биосоциальной   природы
человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики,  химических систем,  хими-
ческой термодинамики  и кинетики,  реакционной способности ве-
ществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, механике, химии, экологии;
     - способы оценки численных порядков  физических величин и
констант,  характерных для различных разделов  естествознания.
       2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
       Инженер должен:
       иметь представление:
     - о  проблемах  измерений  и  обеспечения  их  единства и
возможных подходах к их решению;
     - о принципах построения  системы единиц физических вели-
чин и эталонах единиц;
     - о тенденциях развития микроэлектроники, о перспективных
схемотехнических решениях в области цифровой и аналоговой тех-
ники и возможных путях их использования  в метрологии и метро-
логическом обеспечении;
     - о проблемах  и направлениях развития радиотехники в це-

                            - 8 -
лом и ее элементной базы;
     - об использовании основных положений теорий автоматичес-
кого управления в измерениях и метрологическом обеспечении;
     - о перспективах развития  контрольно-измерительных и ис-
пытательных технологий и оборудования;
     - о роли и месте метрологии  в решении проблем стандарти-
зации и сертификации;
     - о методах качественного и количественного анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о научных и организационных основах мер ликвидации пос-
ледствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
вычайных ситуаций;
     - о системных  проблемах  метрологического  обеспечения и
путях их решения;
       знать и уметь использовать:
     - профессионально-ориентированные  математические,  физи-
ческие,  метрологические методы анализа, синтеза и оптимизации
процессов измерений и контроля качества продукции;
     - систему единиц величин SI и правила определения размер-
ностей производных величин;
     - теоретические основы метрологии,  математические модели
измеряемых величин,  средств и условий  измерений и закономер-
ности их влияния на результаты  измерений;
     - теоретические основы  деятельности  по стандартизации и
сертификации, принципы и методики построения и правила пользо-
вания стандартами и комплексами стандартов и нормативной доку-
ментации по сертификации,  нормативно-правовые основы стандар-
тизации и сертификации;
     - методы и средства измерений,  испытаний  и контроля ка-
чества продукции, способы формирования методического, алгорит-
мического  и технического  обеспечения измерений,  испытаний и
контроля с требуемым качеством, а также с учетом экономических
правовых и иных требований;
     - методы анализа  точности  и взаимозаменяемости в техни-
ческих системах, методы и средства их обеспечения;
     - структуру метрологического обеспечения,  научные основы
выбора номенклатуры измеряемых величин  и контролируемых пара-
метров, средств измерений контроля и испытаний, поверки средств
измерений, оценки качества результатов измерений и контроля;

                            - 9 -
     - теоретические основы управления  и основные методы ана-
лиза и синтеза линейных  и нелинейных непрерывных и дискретных
систем управления;
     - теоретические  положения  системного анализа,  методы и
алгоритмы  принятия  решения  о выборе  рационального варианта
построения метрологического обеспечения;
     - фундаментальные  положения   электротехники   важнейшие
свойства и характеристики электрических и магнитных цепей, ме-
тоды их расчета,  физические основы и методы анализа и синтеза
полупроводниковых приборов и элементов электронных схем;
     - принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятель-
ности при проектировании средств измерений и разработке норма-
тивной документации, а также в практической деятельности в об-
ласти обеспечения единства измерений;
       иметь навыки:
     - обоснованного выбора структуры метрологического обеспе-
чения  конкретных  производственных  процессов и испытательных
процедур  и соответствующего  технического,  алгоритмического,
методического и нормативно-правового обеспечения;
     - разработки  методик обработки  результатов  измерений и
контроля качества продукции,  поверки и калибровки средств из-
мерений и оценки качества метрологического обеспечения в целом;
     - расчета погрешности результатов измерений;
     - разработки  нормативной  документации   по  обеспечению
единства измерений;
     - учета  нормативно-правовых требований в деятельности по
обеспечению единства измерений.
       2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
       Инженер должен:
       иметь представление:
     - о проблемах развития автоматизации измерения и информа-
ционно-измерительных систем и возможных подходах к их решению;
     - о принципиальных возможностях и проблемных задачах пла-
нирования измерительного эксперимента;
     - о факторах, определяющих развитие  САПР измерительных и
контролирующих устройств и систем, и проблемах развития САПР;
     - о месте и роли нормативно-правовой деятельности в обес-
печении единства измерений;
     - о состоянии  и уровне развития обеспечении единства из-

                            - 10 -
мерений в развитых странах;
       знать и уметь использовать:
     - профессионально-ориентированные  математические,  физи-
ческие, метрологические методы анализа,  синтеза и оптимизации
процессов измерений и контроля качества продукции;
     - правила и методики разработки нормативной  документации
по обеспечению единства измерений с учетом правовых норм и от-
раслевой и видовой специфики объектов метрологического обеспе-
чения;
     - единицы SI,  их эталоны размерности и правила определе-
ния размерностей  производных единиц в конкретной отрасли про-
изводства и испытательной деятельности;
     - конкретные  математические  модели  измеряемых величин,
используемые средства измерения,  условия измерения, характер-
ные для отраслей, для которых ведется подготовка специалистов;
     - структуру  правовых основ  метрологии,  основные норма-
тивные документы и их положения,  регламентирующие  метрологи-
ческую деятельность,  технологию разработки  нормативной доку-
ментации на важнейшие виды метрологической деятельности, в том
числе методики выполнения измерений и контроля поверки и кали-
бровки средств измерений;
     - теоретические основы планирования измерительного экспе-
римента и контроля;
     - принципы и компоненты автоматизации измерений и контро-
ля, ее техническое, программное и метрологическое обеспечение;
     - теоретические  основы анализа  и синтеза информационно-
измерительных систем, технологии преобразования измеряемых ве-
личин в цифровую форму;
     - основы проектирования  и расчета измерительных преобра-
зователей, средств измерения и контрольных устройств и систем,
и анализ их качества;
     - структуру САПР средств измерений и контроля,  их техни-
ческое и программное обеспечение;
     - основы построения вычислительной техники и микропроцес-
соров,  представление информации в ЭВМ, арифметические и логи-
ческие возможности ЭВМ;
       иметь навыки:
     - расчета качества результатов измерений и контроля приме-
нительно к конкретному составу величин, используемым средствам

                            - 11 -
измерения и условиям измерения;
     - разработки  методик выполнения измерений и контроля ка-
чества продукции,  поверки  и калибровки  средств  измерений и
оценки качества метрологического обеспечения;
     - выбора структуры  метрологического обеспечения конкрет-
ных производственных  и эксплуатационных процессов и видов ис-
пытаний и соответствующего технического, алгоритмического, ме-
тодического и нормативно-правового обеспечения;
     - разработки  нормативной  документации  по   обеспечению
единства  измерений с учетом отраслевых и видовых особенностей
объектов метрологического обеспечения;
     - выполнения  измерений  и контроля  качества продукции и
технологических процессов;
     - проведение  метрологической аттестации методик выполне-
ния измерений и контроля,  поверки и калибровки рабочих и нес-
тандартных средств измерений,  а также метрологической экспер-
тизы конструкторской и технологической документации.
     Дополнительные требования к специальной подготовке  инже-
нера устанавливаются  высшими учебными заведениями,  исходя из
особенностей содержания дисциплин специализаций.

     2.3. Минимум содержания образовательной программы по спе-
циальности  190800 - Метрология и метрологическое обеспечение.
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс        Наименование дисциплин и их            Всего
                  основные   разделы                 часов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
ГСЭ.00   Общие  гуманитарные  и социально-экономи-    1800
         ческие дисциплины.

         Перечень дисциплин и их основное содержа-
         ние соответствует Требованиям  (федераль-
         ный компонент)  к обязательному  минимуму
         содержания и уровню подготовки выпускника
         высшей школы по циклу "Общие гуманитарные
         и  социально-экономические   дисциплины",
         утвержденным  Государственным   комитетом

                            - 12 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         Российской Федерации по высшему образова-
         нию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические  и общие естественно-науч-    2244
         ные дисциплины.

ЕН.01    Математика:                                   780
         алгебра: основные алгебраические структу-
         ры,  векторные  пространства  и  линейные
         отображения,  булевы алгебры;
         геометрия:  аналитическая геометрия, мно-
         гомерная евклидова геометрия, дифференци-
         альная геометрия кривых  и  поверхностей,
         элементы топологий;
         дискретная математика:  логические исчис-
         ления, графы, теория алгоритмов,  языки и
         грамматики, автоматы, комбинаторика;
         анализ:  дифференциальное  и интегральное
         исчисления,  элементы  теории  функций  и
         функционального  анализа,  теория функций
         комплексного переменного,  дифференциаль-
         ные уравнения;
         вероятность  и  статистика:  элементарная
         теория вероятносей, математические основы
         теории  вероятностей,   модели  случайных
         процессов, проверка гипотез, принцип мак-
         симального правдоподобия,  статистические
         методы обработки экспериментальных данных.

ЕН.02    Информатика:                                  300
         понятие информации;  общая характеристика
         процессов  сбора,  передачи,  обработки и
         накопления  информации;   технические   и
         программные  средства реализации информа-
         ционных процессов; модели решения функци-
         ональных и вычислительных задач; алгорит-

                            - 13 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         мизация и программирование;  языки  прог-
         раммирования  высокого уровня;  базы дан-
         ных; программное обеспечение и технология
         программирования; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины           924

ЕН.03    Физика                                        532
ЕН.03.01 Общий курс:                                   460
         физические основы механики:  понятие сос-
         тояния в классической механике, уравнения
         движения, законы сохранения, основы реля-
         тивистской механики,  принцип относитель-
         ности  в механике,  кинематика и динамика
         твердого тела,  жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика
         и магнетостатика  в вакууме  и  веществе,
         уравнения Максвелла в интегральной и диф-
         ференциальной форме, материальные уравне-
         ния,  квазистационарные токи, принцип от-
         носительности в  электродинамике;
         физика колебаний и волн:  гармонический и
         ангармонический  осциллятор,   физический
         смысл спектрального разложения, кинемати-
         ка волновых процессов,  нормальные  моды,
         интерференция и дифракция волн,  элементы
         фурье-оптики;
         квантовая физика:  корпускулярно-волновой
         дуализм, принцип неопределенности,  кван-
         товые  состояния,  принцип  суперпозиции,
         квантовые уравнения  движения,  операторы
         физических величин, энергетический спектр
         атомов и молекул, природа химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три
         начала  термодинамики,  термодинамические
         функции состояния,  фазовые  равновесия и

                            - 14 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         фазовые превращения, элементы неравновес-
         ной термодинамики, классическая и кванто-
         вые статистики, кинетические явления, си-
         стемы заряженных частиц, конденсированное
         состояние.
ЕН.03.02 Физические основы измерений:                   72
         материя и ее свойства; классификация пре-
         образований и преобразователей;  свойства
         и характеристики твердых тел и преобразо-
         ватели на их основе;  закономерности важ-
         нейших  физических  явлений  и  эффектов:
         тепловых,   акустических,  электрических,
         магнитных,  оптических, ядерных, химичес-
         ких,  биологических и других; техническое
         использование этих  явлений  в  средствах
         измерения и контроля.

ЕН.04    Теоретическая механика:                       160
         статика; кинематика   точки;   кинематика
         твердого  тела;  сложное движение точки и
         твердого тела; динамика материальной точ-
         ки; общие теоремы динамики, элементы ана-
         литической механики.

ЕН.05    Химия:                                        160
         химические системы:  растворы, дисперсные
         системы, электрохимические системы, ката-
         лизаторы и каталитические системы,  поли-
         меры и олигомеры;
         химическая термодинамика и кинетика: энер-
         гетика химических процессов, химическое и
         фазовое равновесие,  скорость  реакции  и
         методы  ее  регулирования,  колебательные
         реакции;
         реакционная способность веществ:  химия и
         периодическая система элементов, кислотно-

                            - 15 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         основные и окислительно-восстановительные
         свойства веществ, химическая связь, комп-
         лементарность;
         химическая идентификация:  качественный и
         количественный анализ, аналитический сиг-
         нал, химический,  физико-химический и фи-
         зический анализ.

ЕН.06    Экология                                       72
         биосфера и человек:  структура  биосферы,
         экосистемы,  взаимоотношения  организма и
         среды, экология и здоровье человека; гло-
         бальные проблемы окружающей среды; эколо-
         гические принципы рационального использо-
         вания  природных ресурсов и охраны приро-
         ды;  основы экономики природопользования;
         экозащитная техника и технологии;  основы
         экологического  права,   профессиональная
         ответственность;  международное сотрудни-
         чество в области окружающей среды.

ЕН.06    Дисциплины и  курсы  по  выбору  студента     240
         устанавливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины              1800

ОПД.01   Теоретическая метрология:                     170
         основные  понятия  в метрологии;  матема-
         тические модели    измеряемых    величин,
         средств измерений,   условий   измерений;
         система единиц SI; теория оценки качества
         результатов измерений; методы и алгоритмы
         обработки многократных измерений;  плани-
         рование измерений;   методы  и  алгоритмы
         контроля качества продукции.


                            - 16 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
ОПД.02   Основы стандартизации:                         68
         общие  научно-методические  и организаци-
         онно-технические основы   стандартизации;
         содержание государственной  системы стан-
         дартизации Российской федерации;  правила
         и нормы   международной   и  региональной
         стандартизации; основные комплексы  обще-
         технических стандартов:  ЕСКД, ЕСТД, ГСП;
         правила проведения работ по  стандартиза-
         ции  продукции,  работ  и услуг;  правила
         применения   нормативных   документов  по
         стандартизации; нормативно-правовые осно-
         вы стандартизации.
ОПД.03   Основы квалиметрии и сертификации:            102
         понятия и методы квалиметрии; виды, кате-
         гории, цели и критерии испытаний; органи-
         зация и  порядок  проведения   испытаний;
         планы проведения  испытания  и  контроля;
         основные принципы  сертификации;  система
         сертификации; общие  требования  к норма-
         тивной документации  на   сертифицируемую
         продукцию; сертификация  обеспечения  ка-
         чества; аттестация  производства  продук-
         ции; нормативно-правовые  основы сертифи-
         кации.

ОПД.04   Точность и взаимозаменяемость в техничес-      68
         ких системах:
         основные  понятия  теории  точности  тех-
         нических систем;  классификация задач об-
         щей теории точности и методов их решения;
         взаимозаменяемость и ее виды; методы ана-
         лиза и синтеза полей допусков в техничес-
         ких системах;  теория точности  сборочных
         размерных цепей,   кинематических  цепей,
         электрических цепей и динамических систем.

                            - 17 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
ОПД.05   Методы и средства измерений,  испытаний и     170
         контроля:
         понятие измерительного эксперимента: схе-
         ма, процесс измерения,  процесс контроля,
         процесс испытаний,  методы измерений, ис-
         пытаний и  контроля;   контрольно-измери-
         тельное и испытательное оборудование: ви-
         ды оборудования,  его эксплуатационные  и
         метрологические характеристики;  средства
         измерений: принцип  действия,  структура,
         уравнение преобразования, метрологические
         характеристики, средства  воспроизведения
         величины. методики  выполнения измерений;
         испытаний и контроля.

ОПД.06   Метрологическое обеспечение:                  170
         понятие   "метрологическое  обеспечение";
         объекты метрологического     обеспечения:
         проектная документация (конструкторская и
         технологическая), технологические процес-
         сы, средства измерения и контроля,  испы-
         тания; компоненты  метрологического обес-
         печения: научная,  техническая, норматив-
         ная и организационная; научные основы вы-
         бора номенклатуры измеряемых и  контроли-
         руемых величин, средств измерений и конт-
         роля, методик измерений и поверки средств
         измерений,  оценки  качества  измерений и
         контроля  и его  влияния на качество про-
         дукции; технические  основы метрологичес-
         кого обеспечения:  эталоны,  образцовые и
         рабочие средства измерений, система стан-
         дартных образцов состава и свойств веществ
         и материалов, система стандартных и спра-
         вочных данных  о физических  константах и
         свойствах веществ и материалов;  междуна-

                            - 18 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         родные стандарты;  методы оценки экономи-
         ческой   эффективности   метрологического
         обеспечения.

ОПД.07   Электротехника и электроника:                 170
         электрическая  энергия,  ее   особенности
         и области применения;  линейные  электри-
         ческие цепи постоянного и переменного то-
         ка; нелинейные   электрические   цепи   и
         электромагнитные устройства;     элементы
         электронных схем;  фотоэлектрические при-
         боры; выпрямительные устройства; компара-
         торы; мультивибраторы;  основные логичес-
         кие элементы; понятие о микропроцессорах.

ОПД.08   Основы автоматического управления:            170
         блочно-иерархическое представление систем
         управления; математические модели  систем
         управления;  методы анализа устойчивости,
         качества  и надежности систем управления;
         методы  синтеза  систем управления;  САПР
         систем управления.

ОПД.09   Системный анализ:                              85
         постановка  задачи;   формирование   мно-
         жества возможных  вариантов решения зада-
         чи; анализ ресурсного обеспечения вариан-
         тов; выбор и обоснование критериев эффек-
         тивности решения задачи;  методы и  алго-
         ритмы принятия  решения  о  выборе рацио-
         нального варианта.

ОПД.10   Инженерная графика:                           136
         основы  начертательной  геометрии, основы
         технического черчения;  чертежи  деталей,
         общего вида,  сборочные,  схем;   системы

                            - 19 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         конструкторской документации;  основы ма-
         шинной графики.
ОПД.11   Основы радиотехники:                           85
         радиотехника  и  ее  основные  особеннос-
         ти; блок-схема системы радиосвязи; сигна-
         лы и информация;  классификация радиотех-
         нических цепей:  двухполюсники и четырех-
         полюсники, их уравнения и характеристики;
         свободные колебания в контуре;  вынужден-
         ные колебания в параллельных и  связанных
         контурах; электрические фильтры: нижних и
         верхних частот,  полосовые и заграждающие
         фильтры, электро-механические    фильтры;
         элементная база радиотехнических  систем:
         резисторы, конденсаторы,   индуктивности,
         фильтры, коммутирующие устройства, полуп-
         роводниковые диоды,  транзисторы,  интег-
         ральные схемы,  устройства   отображения;
         надежность элементной базы.

ОПД.12   Безопасность жизнедеятельности:               102
         физиология  труда  и  рациональные  усло-
         вия жизнедеятельности; особенности психо-
         логического состояния  человека в чрезвы-
         чайных ситуациях; анатомо-физиологическое
         воздействие на человека опасных и вредных
         факторов, среды обитания, поражающих фак-
         торов; характеристики чрезвычайных ситуа-
         ций; принципы организации мер их ликвида-
         ции; методы и средства повышения безопас-
         ности и экологичности технических  систем
         и технологических процессов; экобиозащит-
         ная техника;  правовые, нормативно-техни-
         ческие и организационные основы обеспече-
         ния безопасности жизнедеятельности.


                            - 20 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
ОПД.13   Дисциплины  и курсы  по выбору  студента,
         устанавливаемые вузом (факультетом)           304

СД.00    Специальные дисциплины                       1806

СД.01    Прикладная метрология:                        170
         цели  и  задачи   прикладной  метрологии;
         основные виды  прикладной   деятельности:
         измерение, контроль,  испытание, поверка,
         калибровка; методики  выполнения  измере-
         ний, контроля, испытаний, поверки, калиб-
         ровки; метрологическое обеспечение проек-
         тирования, производства,     эксплуатации
         продукции и  других  видов   практической
         метрологической деятельности.

СД.02    Законодательная  метрология  и технология
         разработки нормативной документации:           72
         предмет   законодательной     метрологии;
         структура системы правовых основ метроло-
         гии:  конституционная норма,  законы РФ и
         постановления  по отдельным вопросам  ме-
         трологической  деятельности,  нормативные
         документы  и  рекомендации   госстандарта
         России, рекомендации  государственных на-
         учных метрологических центров госстандар-
         та России;  правовые  положения  основных
         нормативных  документов и их реализация в
         практической метрологической деятельности;
         виды метрологической  деятельности подле-
         жащие нормативному регулированию;  техно-
         логия разработки нормативной документации
         на важнейшие  виды  метрологической  дея-
         тельности.



                            - 21 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
СД.03    Планирование измерительного  эксперимента
         и обработка результатов измерения:            102
         понятие  о  плане  измерительного  экспе-
         римента; критерии   оптимальных   планов;
         постановка задачи о  выборе  оптимального
         плана; полные  и дробные факторные планы;
         планирование эксперимента при поиске  оп-
         тимальных условий; планы поиска экстрему-
         ма функции отклика; планирование при рег-
         рессивном анализе; планирование при выбо-
         рочном  контроле;  последовательный  план
         поиска оптимальных решений; алгоритмы об-
         работки результатов измерений при оптима-
         льных планах измерительного эксперимента.

СД.04    Автоматизация измерений и контроля:           170
         задачи и компоненты автоматизации измере-
         ний и контроля: техническое  обеспечение,
         программное  обеспечение, метрологическое
         обеспечение; базовые элементы техническо-
         го обеспечения: микро, мини - ЭВМ, микро-
         процессоры, АЦП и ЦАП, фильтры, усилители,
         модуляторы,  детекторы,  интерфейсы, уст-
         ройства коммутации, контрольные автоматы;
         программное   обеспечение:    оптимальная
         фильтрация, кодирование информации, алго-
         ритмы  контроля, интерполяция и экстрапо-
         ляция измерений. погрешности  результатов
         измерений и  контроля  при автоматизации:
         источники погрешностей, расчет погрешнос-
         тей,  нормируемые  метрологические харак-
         теристики   автоматизированных  устройств
         измерений и контроля; автоматизация видов
         измерений: частоты, временного интервала,
         фазового сдвига, напряжения(тока), темпе-

                            - 22 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         ратуры,  мощности, линейных и угловых ве-
         личин;  автоматизация видов контроля:  по
         геометрическим размерам, форме, выбороч-
         ного контроля.

СД.05    Информационно-измерительные системы:           80
         понятие  "информационно  -  измерительная
         система (ИИС)";  структурная  схема  ИИС;
         первичные  преобразователи ИИС и техноло-
         гии преобразования измеряемых  величин  в
         цифровую  форму;  организация  взаимодей-
         ствия и  передачи информации между струк-
         турными  элементами ИИС; обработка инфор-
         мации;  отображение  информации; теорети-
         ческие основы анализа качества ИИС  (точ-
         ности,  надежности).  методы структурного
         синтеза ИИС;  метрологические характерис-
         тики  ИИС;  особенности  метрологического
         обеспечения ИИС; элементы САПР в ИИС.

СД.06    Основы проектирования измерительных пре-
         преобразователей  и приборов с элементами
         САПР:                                         170
         измерительный  преобразователь  как  сос-
         тавная часть  средства измерения;  струк-
         турные схемы и математические модели пре-
         образователей и средств измерений; физико-
         технические  эффекты,  лежащие  в  основе
         преобразователей;  основы проектирования;
         методы  анализа  качества  и структурного
         синтеза средств измерения; структура САПР,
         техническое  и  программное  обеспечение;
         особенности использования САПР при проек-
         тировании  преобразователей и средств из-
         мерения.


                            - 23 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
СД.07    Основы проектирования автоматизированных
         контрольных устройств и систем с элемен-
         тами САПР:                                    170
         классификация  контрольных  устройств   и
         систем; структурные схемы контрольных ав-
         томатов и автоматизированных  контрольных
         систем;  основы  проектирования составных
         частей контрольного автомата: загрузочных
         и транспортирующих органов, измерительных
         позиций,  запоминающих,  блокировочных  и
         исполнительных органов; структурные схемы
         автоматизированных  контрольных   систем;
         техническое и программное обеспечение; ос-
         новы проектирования  устройств  активного
         контроля, самонастраивающихся контрольных
         систем; методы анализа качества контроль-
         ных  автоматов и систем;  структура  САПР
         контрольных устройств и систем; их техни-
         ческое и программное обеспечение.


СД.08    Вычислительная и микропроцессорная техника:    72
         основные характеристики  и области приме-
         нения  компьютеров   различных   классов;
         функциональная  и структурная организация
         процессора; организация памяти компьютера;
         арифметические  и логические основы вычи-
         слительных  систем;   программная  модель
         процессора; выполнение команд; архитекту-
         ра компьютера и ассемблер; управление вы-
         числительными  процессами;  распределение
         вычислительных  ресурсов и средств их на-
         ращивания;   микропроцессоры:  структура,
         классификация и особенности;  универсаль-
         ные мультипроцессорные  системы,  попере-
         менно-последовательно-параллельные   сис-

                            - 24 -
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
  1                        2                           3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ-
         темы, ассоциативные системы.
СД.09    Дисциплины специализации                      700

СД.10    Дисциплины и курсы по выбору студента,
         устанавливаемые вузом  (факультетом)          100

Ф.00     Факультативы                                  450
Ф.01     Военная подготовка                            450

             Всего часов теоретического обучения      8100
П.00     Практика                                  14 недель

     Срок реализации образовательной программы инженера  при
очной форме обучения составляет 253 недели,  из которых  150
недель теоретическое обучение, 14 - недель подготовки квали-
фикационной работы,  не менее 35 недель каникулы,  включая 4
недели последипломного отпуска.
       Примечания:
     1. При разработке образовательно-профессиональных прог-
рамм подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение учеб-
ного  материала  для  циклов  дисциплин  -  в пределах  5 %,
для дисциплин, входящих в цикл - в пределах  10%  без превы-
шения максимального недельного объема  нагрузки  студентов и
при сохранении содержания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным  и
социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного язы-
ка и физической культуры).
     1.3 Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  со-
циально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных
курсов и разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных
практических  занятий,  заданий  и  семинаров по программам,
разработанным в самом  вузе и учитывающим  региональную, на-
ционально-этническую,  профессиональную  специфику, а  также
научно-исследовательские предпочтения преподавателей и обес-
печивающим  квалифицированное  освещение  тематики дисциплин

                            - 25 -
цикла.
     1.4 Устанавливать необходимую глубину  преподавания от-
дельных разделов общих  гуманитарных и социально-экономичес-
ких,  математических  и  общих  естественно-научных  дисцип-
лин(графа 2) в соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных  занятий  студента  не
должен превышать в среднем за период теоретического обучения
27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обя-
зательные  практические занятия по физической культуре и фа-
культативным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины предусматриваются учебным
планом вуза,  но не являются обязательными для изучения сту-
дентами.
     4. Курсовые работы (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-мето-
дическим объединением по образованию  в  области  технологии
изготовления художественно-промышленных изделий, метрологии,
стандартизации сертификации, наименование дисциплин  специа-
лизаций и их объем устанавливаются высшим учебным заведением.

                                      Составили:
                           Учебно-методическое   объединение
                           по образованию в области техноло-
                           гии  изготовления  художественно-
                           промышленных изделий, метрологии,
                           стандартизации и сертификации.

                           Главное управление образовательных
                           программ и технологий

                           Ю.Г.Татур
                           В.Е.Самодаев
                           Е.А.Егорушкин

 
Рейтинг@Mail.ru