Ранее этот государственный стандарт имел номер 072000 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

072000
 

                    Государственный Комитет Российской  Федерации
                              по высшему образоианию


                                             Утверждаю:
                                   Заместитель председателя
                                   Госкомвуза России
                                     В.Д.Шадриков

                                    23  июня  1995г.




                 Государственный образовательный стандарт

                  высшего профессионального образования



                       Государственные требования
                     к   минимуму содержания и уровню
                   подготовки инженера по специальности
                   072000  Стандартизация и сертификация
                              (по отраслям).

                   Вводится в действие с даты утверждения.




                            Москва, 1995г.







                           - 2 -


     1. Общая характеристика специальности 072000
        Стандартизация и сертификация (по отраслям).

     1.1.Специальность утверждена приказом Государственного
комитета  Российской  Федерации по  высшему  образованию от
05.03.94.  N 180.

     1.2.Классификация выпускников  -  инженер, нормативная
длительность  освоения  программы  при очной форме обучения
- 5 лет.

     1.3.Место специальности в области науки и техники.
     Стандартизация  и  сертификация  -  вид  деятельности,
связанный с  установлением,  реализацией и контролем выпол-
нения норм, обеспечивающих высокое качество продукции и
услуг,  безопасность их изготовления и использования, высо-
кую экономическую эффективность  для производителя и потре-
бителя.

     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами  профессиональной  деятельности  выпускников
по  специальности  072000 - Стандартизация  и  сертификация
(по  отраслям)   являются  методы  и  правила  нормирования
параметров продукции,  услуг  и  технологических процессов,
нормативно  техническая  документация  и  системы  стандар-
тизации,  методы и средства испытаний  и  контроля качества
продукции,  системы сертификации и управления  качеством.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер  по  специальности  072000 - Стандартизация  и
сертификация (по отраслям) в соответствии с фундаментальной
и  специальной подготовкой может  выполнять  следующие виды
профессиональной деятельности:

                            - 3 -

     - научно-исследовательская;
     - организационно-управленческая;
     - производственно-технологическая  (измерения, испы-
тания,  контроль);
     - проектная;
     - инспекционно-аудиторная.

     2. Требования  к  уровню  подготовки  лиц,   успешно
        завершивших обучение  по  программе  инженера  по
        специальности  072000  -  Cтандартизация и серти-
        фикация  (по отраслям)

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с  основными учениями в области гуманитар-
ных  и  социально-экономических  наук,   способен  научно
анализировать  социально-значимые  проблемы  и  процессы,
умеет  использовать  методы этих  наук  в  различных  ви-
дах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации;
     - знает  этические  и правовые  нормы,  регулирующие
отношение  человека  к  человеку,   обществу,  окружающей
среде,  умеет  учитывать  их при разработке экологических
и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление  о процессах и яв-
лениях,  происходящих в неживой и живой природе, понимает
возможности  современных научных методов познания природы
и владеет  ими на уровне, необходимом для решения  задач,
возникающих  при выполнении профессиональных функций;
   - способен продолжить обучение и вести профессиональную

                            - 4 -

деятельность в  иноязычной  среде  (требование  рассчитано  на
реализацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о здоровом  образе  жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет  культурой  мышления,знает  его  общие  законы,
способен в   письменной  и  устной  речи  правильно  (логично)
оформить его результаты;
     - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет
компьютерными методами    сбора,    хранения    и    обработки
(редактирования) информации,    применяемыми   в   сфере   его
профессиональной деятельности;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений и
принципами управления  с   учетом   технических,финансовых   и
человеческих факторов;
     -умеет использовать методы решения задач  на  определение
оптимальных соотношений параметров различных систем;
     -способен в  условиях  развития  науки   и   изменяющейся
социальной практики  к  переоценке  накопленного опыта,анализу
своих возможностей,  умеет приобретать новые знания, используя
современные информационные образовательные технологии;
     -понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии,основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности,  видит их  взаимосвязь  в  целостной
системе знаний;
     -способен к  проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере на   основе   системного   подхода,   умеет   строить  и
использовать модели для описания и  прогнозирования  различных
явлений,осуществлять их качественный и количественный анализ;
     -способен поставить цель и сформулировать задачи ,
связанные с    реализацией    профессиональных   функций,умеет
использовать для их решения методы изученных им наук;
     -готов к    кооперации    с    коллегами   и   работе   в
коллективе,знаком с методами  управления,  умеет  организовать
работу исполнителей,   находить   и  принимать  управленческие
решения в условиях различных мнений;
     - методически  и  психологически  готов  к  изменению
вида и характера своей профессиональной  деятельности,  работе
над междисциплинарными проектами.

                            - 5 -


     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1.Требования по       общим       гуманитарным      и
социально-экономическим  дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям выпускников соответствуют
Требованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму
содержания и  уровню  подготовки  выпускника  высшей  школы по
циклу "Общие    гуманитарные     и     социально-экономические
дисциплины",утвержденным Государственным  комитетом Российской
Федерации по высшему образованию 18 марта 1993г.

      2.2.2. Требования     по    математическим    и    общим
естественнонаучным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об   информации,   методах  ее  хранения,  обработки  и
передачи;
знать и уметь использовать;
     - основные  понятия  и  методы  математического  анализа,
аналитической геометрии,  линейной  алгебры,  теории   функций
комплексного переменного, теории вероятностей и математической
статистики, дискретной математики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в
естествознании и технике;
     - вероятностные   модели   для   конкретных  процессов  и
проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления  математической  символики  для  выражения
количественных и качественных отношений объектов;
     - исследования  моделей   с   учетом   их   иерархической
структуры и    оценкой    пределов   применимости   полученных
результатов;
     - использование      основных      приемов      обработки

                            - 6 -

экспериментальных данных;
     - аналитического  и  численного  решения  алгебраических,
обыкновенных дифференциальных  уравнений,  а  также   основных
уравнений математической физики;
     - программирования    и    использования     возможностей
вычислительной техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области физики,  теоретической механики, химии и эколо-
     гии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволю-
     ции;
     - о    фундаментальном    единстве   естественных   наук,
незавершенности естествознания и возможности  его  дальнейшего
развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о   соотношении   порядка   и   беспорядка  в  природе,
упорядоченности строения объектов, переходах в неупорядоченное
состояние и наоборот;
     - о динамических и статических закономерностях в природе;
     - о  вероятности как объективной характеристике природных
систем;
     - об  измерениях  и их специфичности в различных разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о   соотношениях   эмпирического   и  теоретического  в
познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении  объектов  в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об    основных   химических   системах   и   процессах,
реакционной способности веществ;
     - о   методах   химической  идентификации  и  определения
веществ;
     - об   особенностях   биологической   формы   организации
материи, принципах воспроизводства и развития живых систем;

                            - 7 -

     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о   взаимодействии   организма   и   среды,  сообществе
организмов, экосистемах;
     - об    экологических    принципах   охраны   природы   и
рациональном природоиспользовании,    перспективах    создания
неразрушающих природу технологий;
     - о новейших открытиях  естествознания,  перспективах  их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей  профессиональной деятельности с
точки зрения  единства  биосферы   и   биосоциальной   природы
человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные    понятия,    законы   и   модели   механики,
электричества и  магнитизма,  колебаний  и   волн,   квантовой
физики, статистической  физики  и  термодинамики,  реакционной
способности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования;
     в физике, химии, экологии:
     - способы  оценки численных порядков физических величин и
констант, характерных для различных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным    дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об   истории,   современном   состоянии   и   проблемах
квалиметрии, стандартизации и сертификации;
     - о принципах обеспечения единства и  точности  измерений,
системе единиц   физических  величин,  их  элементов,  методах
передачи размера физической  единицы  от  эталона  к  рабочему
средству;
     - о развитии современных информационных технологий  и  их
использовании в стандартизации и управлении качеством;
     -о проблемах и тенденциях развития техники и технологии в
сфере производства  продукции  и оказания услуг в определенной
области (в зависимости от отраслевой направленности);
     - об  организационных  и  технических  основах создания и

                            - 8 -

совершенствования систем  контроля   и   управления   сложными
производственными комплексами;
     - о  методах  макро-  и  микроэкономического  анализа   -
основах управления в экономике;
     - о методах экономического и технического прогнозирования;
     - о методах качественного и количественного анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о    научных    организационных    основах   ликвидации
последствий аварий,  катостроф,  стихийных бедствий  и  других
чрезвычайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:
     - проблемно-ориентированные  методы  анализа,  синтеза  и
оптимизации процессов  обеспечения   качества,   испытаний   и
сертификации продукции        и        услуг,       разработки
нормативно-технической документации как  общий  итог  усвоения
совокупности цикла общепрофессиональных дисциплин;
     - принципы и методики  построения  и  правила  применения
нормативно-технической документации      по      сертификации,
испытаниям и обеспечению качества продукции и услуг;
     - теоретические положения деятельности по стандартизации,
принципы и   методики   построения   и   правила   пользования
стандартами, комплексами       стандартов       и       другой
нормативно-технической документацией;
     - нормативно-техническое        обеспечение       научно-
исследовательской, конструкторской     и      производственной
деятельностью учреждения (предприятия);
     -методы автоматизированного учета,поиска,систематизации и
анализа нормативно-технической документации (литературы);
     - методы  и   средства   методического   и   технического
обеспечения процессов  измерений,испытаний и контроля с учетом
нормативных требований и показателей эффективности;
     - основы теории автоматического управления;
     - теоретические  положения  системного  анализа,методы  и
алгоритмы принятия рациональных решений;
     - фундаментальные положения электротехники,методы расчета
электрических цепей ;
     - методы построения электронных устройств преобразования,
передачи,хранения;обработки и представления информации;

                            - 9 -

     - методы оценки экономической  эффективности деятельности
в области стандартизации,сертификацйй,управления качеством;
     - правовые           нормы           в            области
стандартизации,сертификации,метрологии;
     - методы  планирования   и   организации   работы   групп
исполнителей;
     - принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности при
проведении различных   видов  измерений,испытаний,контроля  (с
учетом отраслевой направленности);
     иметь навыки:
     - квалиметрического анализа и оценки качества продукции и
услуг;
     - работы  с  контрольно-измерительной   и   испытательной
техникой;
     - определение  требований  к  составу  и  характеристикам
операций измерений, испытаний, контроля;
     - применения методов обработки результатов измерений;
     - анализа достоверности результатов измерений,испытаний,
контроля;
     - использования средств измерений, испытаний, контроля;
     - организации работ в небольшом коллективе;
     - решения  контрольно  -  измерительных  и  испытательных
задач в условиях ограниченного времени и ресурсов.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     инженер должен иметь представление:
     - об  истории  и  современном  состоянии стандартизации и
квалиметрии в стране и за рубежем;
     - об  отечественных  и  зарубежных  системах  обеспечения
качества продукции и услуг;
     - об   организации   деятельности   по  стандартизации  в
развитых странах;
     - о   международных   и   региональных   организациях  по
стандартизации,сертификации и качеству продукции и услуг;
     - о связи уровня жизни с качеством продукции и услуг;
     знать и уметь использовать:
     - национальные  и  международные стандарты по обеспечению
качества и сертификации продукции и услуг;

                            - 10 -

     - методы  разработки программы обеспечения качества новых
и модернизируемых видов продукции, услуг или процессов;
     - технология планирования испытаний ,контроля и проверок
на этапах    проектирования     ,разработки,производства     и
эксплуатации,а также    методы   и   рабочие   инструкции   их
осуществления;
     - алгоритмы и способы проведения расчетов, подтверждающих
конкурентноспособность продукции и услуг;
     - методы контроля содержания, последовательности операции
и точностных    характеристик    технологического    процесса,
программного обеспечения   ЭВМ,   управляющим  технологическим
процессом;
     - требования   по  безопасности  продукции  для  жизни  и
здоровья потребителей, а также для окружающей среды;
     - порядок  и  правила проведения проверки и оценки систем
качества производства и его аттестации с целью сертификации;
     - методы  проектирования,  модернизации  и  автоматизации
оборудования для контроля качества и испытаний;
     - технологию       разработки      нормативно-технической
документации;
     - основы  квалиметрии,  правила квалиметрического анализа
проектов;
     иметь навыки :
     - разработки планов,программ и методик проведения испыта-
ний (в том числе и сертификационных );
     - проектирования технических средств для контроля качест-
ва и испытаний продукции;
     - автоматизации измерений,контроля качества  и  испытаний
аппаратными и программными средствами;
     - составлять  краткое  описание  и  номенклатуру  продук-
ции,подтверждающие ее  качество с целью использования при мар-
кетинге;
     - оценивать производственные и непроизводственные затраты
на обеспечение качества;
     - пользоваться   средствами   измерений  и  испытательным
оборудованием;
     - подготавливать  и оформлять всю необходимую нормативную
документацию для  аккредитации  органов  по   сертификации   и

                            - 11 -

испытательных лабораторий,а также на сертификацию продукции.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инже-
нера устанавливаются в высшем учебном заведении, с учетом осо-
бенностей специализаций.





     3.Минимум    содержания    образовательной
программы   подготовки  инженера  по  специальности  072000
- Стандартизация и сертификация (по отраслям).
--------------------------------------------------------------
Индекс          Наименование дисциплин             Всего
                 и их основные разделы.             часов.
--------------------------------------------------------------
ГСЭ.00       Общие   гуманитарные и  социально-
             экономические дисциплины.              1800
             Перечень дисциплин и их основное
             содержание соответствует Требова-
             ниям   ( федеральный компонент )
             к обязательному минимуму содержания
             и  уровню  подготовки   выпускника
             высшей   школы   по  циклу  "Общие
             гуманитарные и социально-экономичес-
             кие дисциплины ", утвержденным
             Государственным комитетом Российской
             Федерации  по   высшему  образованию
             18 августа 1993г.
ЕН.00        Математические и общие естественно-
             научные дисциплины.                    2240
ЕН.01        Математика:                             780
             алгебра : основные  алгебраические
             структуры, векторные  пространства
             и   линейные   отображения, булевы
             алгебры;  геометрия: аналитическая
             аналитическая геометрия,многомерная
             евклидова геометрия, дифференциаль-

                            - 12 -

             ная   геометрия  кривых  и  поверх-
             ностей, элементы топологии;дискрет-
             ная математика: логические исчисле-
             ния,графы,теория алгоритмов,языки и
             грамматики, автоматы,комбинаторика;
             анализ:дифференциальное и интеграль-
             ное исчисления,элементы теории функ-
             ций   и   функционального   анализа,
             теория функции комплексного перемен-
             ного, дифференциальные уравнения;
             вероятность и статистика:элементарная
             теория  вероятностей, математические
             основы теории вероятностей, модели
             случайных процессов,проверка гипотез,
             принцип   максимального     подобия,
             статистические   методы    обработки
             экспериментальных данных.
ЕН.02        Информатика:                            300
             понятие информации; общая характерис-
             тика   процессов   сбора, передачи,
             обработки и  накопления   информации;
             технические и программные  средства
             реализации информационных  процессов;
             модели  решения  функциональных   и
             вычислительных задач; алгоритмизация
             и программирование;языки программиро-
             вания высокого  уровня; базы  данных;
             программное обеспечение и технология
             программирования;компьютерная графика


ЕН.03        Физика:                                  460
             физические основы механики: понятие
             состояния в классической  механике,
             уравнения движения,законы сохранения,
             основы релятивистской механики,
             принцип относительности в механике,
             кинематика и  динамика твердого тела,

                            - 13 -

             жидкостей и газов; электричество  и
             магнитизм:  электростатика  и
             магнетостатика в вакууме  и веществе,
             уравнения  Максвелла в  интегральной
             и  дифференциальной форме, материаль-
             ные уравнения,квазистационарные токи,
             принцип относительности   в
             электродинамике; физика колебаний  и
             волн: гармонический  и  ангармоничес-
             кий   осциллятор, физический  смысл
             спектрального разложения,  кинематика
             волновых  процессов, нормальные моды,
             интерференция  и  дифракция   волн,
             элементы   Фурье-оптики;  квантовая
             физика:  корпускулярно-волновой
             дуализм,  принцип неопределенности,
             квантовые   состояния,   принцип
             суперпозиции, квантовые уравнения
             движения,операторы физических величин,
             энергетический спектр атомов и молекул,
             природа химической связи;статистическая
             физика и термодинамика:  три   начала
             термодинамики,  термодинамические
             функции состояния ,фазовые равновесия
             и   фазовые   превращения,  элементы
             неравновесной термодинамики,
             классическая и квантовые  статистики,
             кинетические явления,   системы
             заряженных частиц,  конденсированное
             состояние.
ЕН.04        Физические основы измерений:            72
             материя и ее свойства;
             классификация преобразований и
             преобразователей; свойства  и
             характеристики твердых тел  и
             преобразователи на их основе;
             закономерности важнейших   физических
             явлений и эффектов:  тепловых,

                            - 14 -

             акустических, электрических, магнит-
             ных, оптических, ядерных, химических,
             биологических и других; техническое
             использование этих явлений в средствах
             измерения и контроля.
ЕН.05        Химия:                                  160
             химические системы: растворы,
             дисперсные системы, электрохимические
             системы,катализаторы и каталитические
             системы, полимеры и олигомеры;
             химическая термодинамика и  кинетика:
             энергетика   химических    процессов,
             химическое   и   фазовое   равновесие,
             скорость реакции и методы ее регулиро-
             вания,  колебательные реакции;
             реакционная   способность   веществ:
             химия и периодическая система элемен-
             тов, кислотно-основные и окислительно-
             восстановительные свойства   веществ,
             химическая связь, комплементарность;
             химическая идентификация:качественный
             и количественный анализ,аналитический
             сигнал,химический,физико-химический и
             физический анализ.
ЕН.06        Экология:                                 72
             биосфера и человек:структура биосферы;
             экосистемы; взаимоотношения организма
             и среды; экология и здоровье человека;
             глобальные проблемы окружающей среды;
             экологические принципы  рационального
             использования  природных  ресурсов  и
             охраны природы;  основы   экономики
             природопользования;экозащитная техника
             и технология; основы экологического
             права, профессиональная ответствен-
             ность; международное сотрудничество
             в области окружающей среды.


                            - 15 -

ЕН.07        Теоретическая механика:                 160
             статика; кинематика точки;
             кинематика твердого тела;
             сложное движение точки и твердого
             тела; динамика материальной точки;
             общие теоремы динамики, элементы
             аналитической механики.

ЕН.08        Дисциплины и курсы по выбору
             студента, устанавливаемые вузом
             (факультетом)                           236
ОПД.00       Общепрофессиональные дисциплины        2082
ОПД.01       Инженерная графика:                     170
             основы начертательной геометрии;
             основы    технического черчения;
             чертежи деталей, общего    вида,
             cборочные,схем;системы конструк-
             торской документации;
             основы  машинной  графики.
ОПД.02       Электротехника и электроника:           255
             электрическая энергия,  ее
             особенности и области применения;
             линейные электрические     цепи
             постоянного    и  переменного тока;
             нелинейные    электрические   цепи;
             магнитные цепи и   электромагнитные
             устройства; элементы    электронных
             схем; фотоэлектрические    приборы;
             выпрямительные устройства;усилители;
             компараторы;мультивибраторы;основные
             логические элементы; понятие  о
             микропроцессорах.
ОПД.03       Метрология:                             340
             теоретическая метрология:  основные
             понятия в метрологии, система единиц
             физических величин S1; централизован-
             ное и децентрализованное  воспроизве-
             дение единиц;  основной принцип

                            - 16 -

             измерения; математические    модели
             измеряемых величин;средства измерения
             и  их  математические модели;  теория
             оценки качества результатов измерений;
             методы   и    алгоритмы    обработки
             многократных измерений; планирование
             измерений; методы и алгоритмы контроля
             качества продукции;
             прикладная метрология: поверка средств
             измерений;  калибровка    средств
             измерений; метрологическое обеспечение
             проектирования,  производства  и
             эксплуатации продукции  и другие виды
             практической метрологической деятель-
             ности; нормативно-правовые основы
             метрологии; метрологический надзор
             за средствами измерения и контроля.

ОПД.04       Основы автоматического управления:      170
             блочно-иерархическое представление
             кибернетических устройств; математи-
             ческие  модели  систем  управления;
             методы  анализа  систем  управления
             (устойчивость,качество,надежность);
             методы синтеза оптимальных систем
             управления;  структура  САПР
             систем управления.
ОПД.05       Системный анализ:                       170
             постановка задачи; формирование
             множества возможных вариантов решения
             задачи; анализ ресурсного обеспечения
             вариантов;    разработка      моделей
             вариантов;  выбор и обоснование
             критериев эффективности решения задачи;
             методы  и  алгоритмы принятия решения
             о выборе рационального варианта решения
             задачи.
ОПД.06       Безопасность жизнедеятельности:         102

                            - 17 -

             физиология труда и рациональные усло-
             вия  жизнедеятельности;   особенности
             психологического   состояния человека
             в  чрезвычайных  ситуациях;  анатомо-
             физиологическое воздействие на челове-
             ка   опасных   и   вредных   факторов,
             среды обитания, поражающих   факторов;
             характеристики  чрезвычайных ситуаций;
             принципы организации мер  их  ликвида-
             ции;  методы  и  средства    повышения
             безопасности   и  экологичности техни-
             ческих   систем   и   технологических
             процессов;   экобиозащитная   техника;
             правовые,  нормативно-технические   и
             организационные  основы   обеспечения
             безопасности жизнедеятельности.
ОПД.07       Методы и средства измерений, испытаний
             и контроля:                             238
             многообразие   измерительных   задач;
             классификация измерений по видам
             измерений;методы  измерений и контро-
             ля;  средства  измерений и  контроля;
             применение вычислительной  техники  в
             средствах измерений (интеллектуальные
             СИ); измерение и контроль     механи-
             ческих, электрических,    оптических,
             радиационных,  и   других  физических
             величин; измерение и контроль свойств
             веществ и материалов;актуальные проб-
             лемы  и  перспективы развития методов
             и средств измерений и контроля.

ОПД.08       Стандартизация :                        102
             общие   научно - методические  и
             организационно-технические основы
             стандартизации;   содержание
             Государственной  системы стандартиза-
             ции Российской  Федерации;    правила

                            - 18 -

             и  нормы международной и региональной
             стандартизации;    основные комплексы
             общетехнических   стандартов  ЕСКД  ,
             ЕСТД,  ГСИ   и  другие;     правила
             проведения  работ  по  стандартизации
             продукции,  работ  и    услуг;  пра-
             вила применения нормативных документов
             по стандартизации; нормативно-правовые
             основы  и  экономическая эффективность
             стандартизации.
ОПД.09       Сертификация:                           170
             виды и категории испытаний;  цели и
             критерии  испытаний;  организация   и
             порядок  проведения испытаний;  планы
             проведения   испытаний   и  контроля;
             основные принципы сертификации;система
             сертификации;   общие    требования к
             нормативным  документам на сертифици-
             руемую     продукцию;    сертификация
             систем   качества;  аттестация произ-
             водства продукции;нормативно-правовые
             основы сертификации.
ОПД.10       Менеджмент и маркетинг;                  68
             виды и формы менеджмента; предприятие
             как объект менеджмента, иерархия сис-
             темы целей; моделирование  ситуаций и
             разработка  решений, регулирование и
             контроль; социально-психологические
             основы менеджмента; индивидуально-лич-
             ностные качества работников, управле-
             ние поведением человека в организации,
             мотивация, стимулирование, социальная
             и профессиональная адаптация; стиль
             руководства; организационная структура
             внутрифирменного менеджмента; стратеги-
             ческий менеджмент;
             маркетинг: методы исследования
             потребительского спроса, сегментация

                            - 19 -

             потребительского         рынка,
             формирование товарной политики и
             рыночной стратегии; разработка цено-
             вой    политики;       управление
             товародвижением, реклама, планиро-
             вание маркетинга.
ОПД.11       Дисциплины    и    курсы   по  выбору
             студента,   установленные       ВУЗом
             (факультетом).                          297
СД.00        Специальные дисциплины.                1690
СД.01        Планирование   и    организация
             эксперимента:                           170
             научный и промышленный эксперимент;
             простые сравнивающие   эксперименты;
             многофакторные  эксперименты; понятие
             о  плане  эксперимента ;  большие
             двумерные таблицы;размер промышленных
             экспериментов; постановка   задачи  о
             выборе  оптимального плана; разбиение
             факторных  планов  на  блоки; дробные
             реплики; неполные  планы;       планы
             робастные   к  дрейфам;  планирование
             эксперимента при поиске   оптимальных
             условий;  планы  поиска    экстремума
             функции    отклика;      планирование
             эксперимента    при     регрессионном
             анализе; планы  выборочного  контроля;
             последовательный план поиска оптималь-
             ных решений;  последовательные
             эксперименты.

СД.02        Организация и технология испытаний:     210
             общие положения:цель,   задачи   и
             объекты   испытаний; классификация
             и назначение основных видов испыта-
             ний,  условия  взаимного признания
             результатов испытаний;  сертифика-
             ционные испытания;  планирование и

                            - 20 -

             обеспечение  испытаний:определение
             вида  и   характеристик испытаний;
             планы   и   программы    испытаний;
             информационное, метрологическое  и
             организационное обеспечение испыта-
             ний, система качества испытаний;
             методики и технология испытаний;
             испытания на воздействие механи-
             ческих, климатических и биологи-
             ческих факторов;испытания на надеж-
             ность; ускоренные  методы  испыта-
             ний;   автоматизация    испытаний;
             обработка   и анализ  результатов
             испытаний;  правила    разработки
             рекомендаций   по   повышению
             качества  испытанных     изделий;
             техническое обеспечение   испытаний:
             виды,   состав   и размещение испыта-
             тельного оборудования;технологическая
             оснастка и   вычислительная  техника,
             применяемая при испытаниях;аттестация
             испытательного    оборудования    и
             аккредитация испытательных центров.

СД.03        Квалиметрия и управление качеством:       340
             oбщие сведения о квалиметрии: история
             и  современное  состояние квалиметрии
             в стране и за рубежом.  Основные
             методы      квалиметрии; алгоритм
             квалиметрической         оценки;
             квалиметрические шкалы;  определение
             ситуации оценки;  правила разработки
             методики  оценки  качества;  особен-
             ности технологии   экспертной оценки
             качества;
             основы технологии  квалиметрии  :
             выявление  оцениваемых  показателей;
             определение коэффициентов  весомости;

                            - 21 -

             определение эталонных и   браковочных
             значений  показателей;  нахождение
             абсолютных значений показателей
             свойств и комплексной оценки качества;
             система качества  продукции: основные
             задачи   и  цели управления качеством
             продукции;общие  принципы  построения
             систем управления качеством; критерии
             эффективности; состав подсистем и  их
             формирование;    модели   обеспечения
             качества;   проверка, анализ,  оценка
             и  сертификация  систем   качества;
             контроль качества;   стандартизация
             как   метод   управления  качеством;
             статистические  методы   управления
             качеством  продукции: основные поня-
             тия и определения;   статистический
             анализ точности  и     стабильности
             технологических процессов; статисти-
             ческое регулирование технологических
             процессов;     статистический
             при„мочный   контроль;   обеспечение
             качества: управление технологическими
             процессами по показателям   качества;
             методы   анализа   и   обеспечения
             качества при эксплуатации,  ремонте
             и  утилизации    продукции; способы
             выявления   причин    дефективности
             продукции;  методология обнаружения
             и    устранения    ошибок    в
             конструкторской и    технологической
             документации   и   при  организации
             производства.
СД.04        Дисциплины специализации                868
СД.05        Дисциплины  и  курсы   по   выбору
             студента, устанавливаемые    ВУЗом
             ( факультетом)                          102
Ф.00         Факультативы                            450

                            - 22 -

Ф.01         Военная подготовка                      450
             Всего часов теоретического обучения    8262
П.00         Практика                  12 недель
             Срок    реализации  образовательной
             программы  инженера при очной форме
             обучения составляет 253  недели,
             из  которых:
             153 недели- теоретическое  обучение,
             12  недель -  подготовки квалифика-
             ционной работы,
             не менее 36 недель каникул,
             включая 4 недели последипломного
             отпуска.
             Примечание:
             1. При разработке Государственных
             требований к минимуму содержания
             и уровню подготовки выпускников
             для конкретной отрасли, учебно-
             методические объединения имеют
             право:
             1.1. Вносить изменения в состав
             цикла общепрофессиональных дис-
             циплин исходя из сертификации от-
             расли.
             1.1.1. Объем цикла может быть уве-
             личин путем изменения набора дис-
             циплин за счет цикла специальных
             дисциплин, но не более, чем на 10%.
             1.1.2. Допускается уточнение содер-
             жания дисциплин цикла исходя из раз-
             личий в областях знаний, необходимых
             для подготовки специалистов для соот-
             ветствующей отрасли.
             1.1.3. В цикле должны быть сохранены
             дисциплины по выбору в объеме около
             15% .
             1.2. Самостоятельно формировать цикл
             специальных дисциплин при соблюдении

                            - 23 -

             требований к дисциплинам цикла, изло-
             женных в настоящем стандарте.
             2. Присвоение дополнительного поряд-
             кового номера специальности, в соот-
             ветствии с разработанными Государст-
             венными требованиями к минимуму содер-
             жания и уровню подготовки выпускников,
             для конкретной отрасли осуществляется
             по согласованию с учебно-методическим
             объединением по образованию в области
             машиностроения и приборостроения.
             3. При разработке образовательно-
             профессиональных  программ
             подготовка инженера ВУЗ (факультет)
             имеет право:
             3.1. Изменять объем часов, отводимых
             на основание учебного материала для
             дисциплин,в пределах 10 процентов без
             превышения максимального недельного
             объема  нагрузки студентов и при
             сохранении минимального   содержания,
             указанных  в настоящем документе.
             3.2. Устанавливать  объем  часов  по
             общим гуманитарным и  социально-
             экономическим   дисциплинам   (кроме
             иностранного языка и физической
             культуры)

             3.3. Осуществлять  преподавание общих
             гуманитарных  и социально-экономичес-
             ких  дисциплин  в  форме  авторских
             лекционных  курсов  и  разнообразных
             видов коллективных  и  индивидуальных
             практических занятий,   заданий  и
             семинаров  по  программам, (разрабо-
             танным в  самом  вузе  и учитывающим
             региональную, национально-этническую,
             профессиональную  специфику, также и

                            - 24 -

             научно-исследовательские предпочтения
             преподавателей), обеспечивающим
             квалифицированное  освещение тематики
             дисциплин цикла.
             3.4. Устанавливать необходимую  глубину
             преподавания отдельных разделов
             общих  гуманитарных и  социально-
             экономических, математических и общих
             естественнонаучных дисциплин (графа 2)
             в соответствии с профилем специальных
             дисциплин.
             4. Объем  обязательных  аудиторных
             занятий  студента не должен превышать
             в  среднем за период теоретического
             обучения 27 часов в неделю.При  этом
             в  указанный  объем  не  входят
             обязательные практические  занятия по
             физической  культуре и факультативным
             дисциплинам.
             5. Факультативные  дисциплины  предус-
             матриваются  учебным планом вуза,  но
             не  являются  обязательными для изу-
             чения студентом.
             6. Курсовые  работы  (проекты)  рас-
             сматриваются  как вид учебной работы
             по   дисциплине   и   выполняются  в
             пределах часов, отводимых   на   ее
             изучение.
             7. Наименование специализации утвержда-
             ется учебно-методическим объединением
             по  образованию  в   области   машино-
             строения и приборостроения, наименова-
             ние дисциплин  специализаций и их объем
             устанавливаются    высшим     учебным
             заведением.
--------------------------------------------------------------



                            - 25 -




                  Составители:
     Учебно-методическое объединение по образованию в области
     машиностроения и приборостроения.           И.Б.Ф„доров




     Научно-методический совет по специальности 072000 -
     Стандартизация и сертификация

                                                 Е.И.Сычев




     Главное управление образовательно-профессиональных
     программ и технологий.


                                                 Ю.Г.Татур
                                                 Н.С.Гудилин
                                                 Е.А.Егорушкин














                            - 26 -



 
Рейтинг@Mail.ru