Ранее этот государственный стандарт имел номер 071400 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

071400
 

        Государственный комитет Российской Федерации
                   по высшему образованию



                                  УТВЕРЖДАЮ:
                                  Заместитель Председателя
                                  Госкомвуза России
                                    В.Д.Шадриков
                                    06.02.1995 г.




          ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
           ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
          к минимуму содержания и уровню подготовки
                выпускников по специальности
               071400 - Физическая электроника




           Вводится в действие с даты утверждения






                        Москва, 1995
.
                                - 2 -


    1. Общая  характеристика специальности 071400 - Физическая
электроника.

     1.1 Специальность утверждена приказом Государственного ко-
митета  Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94
г. N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер,  нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
      1.3.1. Место  специальности  в  области науки и техники.
     Физическая электроника включает совокупность средств, при-
емов, способов и методов,  направленных на фундаментальные фи-
зические исследования, а также на разработку, применение новых
и  на совершенствование существующих физических методов иссле-
дования   приборов, устройств и технологий электронной техники
и аналитического приборостроения.
     1.3.2. Объекты  профессиональной  деятельности.
     Объектом профессиональной деятельности инженера по специ-
альности 071400 - Физическая электроника  являются  физические
процессы и явления, определяющие функционирование и технологию
изготовления приборов и устройств во всех направлениях  совре-
менной электроники,  микроэлектроники и наноэлектроники, физи-
ческие свойства материалов и активных сред электроники, спосо-
бы  и методы исследования и контроля этих свойств,  наукоемкое
аналитическое и  технологическое  оборудование  с  применением
систем автоматической регистрации и обработки данных, алгорит-
мы решения типовых задач электроники.
     1.3.3 Виды профессиональной деятельности.  Инженер по спе-
циальности 071400 - Физическая  электроника  в  соответствии  с
фундаментальной  и специальной подготовкой может выполнять сле-
дующие виды профессиональной деятельности:
    - научно-исследовательская;
    - организационно-технологическая;
    - производственно-управленческая.
.
                                - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших
обучение  по программе инженера по специальности 071400 - Физи-
ческая электроника.
    2.1. Общие требования к образованности  инженера.
    Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и со-
циально-экономических наук, способен научно анализировать соци-
ально-значимые  проблемы и процессы,  умеет использовать методы
этих наук в различных видах профессиональной и социальной  дея-
тельности;
     - знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение
человека к человеку,  обществу,  окружающей среде, умеет учиты-
вать их при разработке экологических и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление  о процессах и явлениях,
происходящих в неживой и живой  природе,  понимает  возможности
современных  научных  методов познания природы и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполне-
нии профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение  и  вести  профессиональную
деятельность  в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет  представление  о  здоровом образе жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет  культурой  мышления,  знает  его  общие законы,
способен в письменной и устной речи правильно  (логично)  офор-
мить его результаты;
     - умеет организовать свой труд,  владеет компьютерными ме-
тодами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений  и
принципами управления с учетом технических,  финансовых и чело-
веческих факторов;
     - умеет использовать методы решения задач  на  определение
оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся  соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих
возможностей,  умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
.
                                - 4 -

     - понимает сущность и социальную значимость своей  будущей
профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности,  видит  их  взаимосвязь  в  целостной
системе знаний;
     - способен к  проектной  деятельности  в  профессиональной
сфере  на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели для описания и прогнозирования  различных  явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связан-
ные с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать
для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации  с коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления,  умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в условиях
различных мнений;
     - методически  и  психологически  готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности,  работе над меж-
дисциплинарными проектами;

    2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
      2.2.1.Требования по общим гуманитарным и  социально-эко-
            номическим дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Тре-
бованиям  (федеральный  компонент) к обязательному минимуму со-
держания и уровню подготовки выпускника высшей школы  по  циклу
"Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  ут-
вержденным Государственным комитетом  Российской  Федерации  по
высшему образованию 18 августа 1993 г.  и опубликованным в Бюл-
летене Госкомвуза Российской Федерации N 11 , 1993 г.

      2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
             научным дисциплинам.
    Инженер должен:
           в области математики и информатики:
        иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
.
                                - 5 -

     - об информации,  методах ее хранения, обработки и переда-
чи;
       знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  ана-
литической  геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного, теории вероятностей и математической ста-
тистики, дискретной математики, математической физики;
    - математические модели простейших систем  и  процессов  в
естествознании и технике;
    - вероятностные модели для конкретных процессов  и  прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
       иметь опыт:
    - употребления  математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
    - исследования моделей с учетом их иерархической структуры
и оценкой пределов применимости полученных результатов;
    - использования основных приемов обработки эксперименталь-
ных данных;
    - аналитического   и  численного  решения  алгебраических,
обыкновенных  дифференциальных  уравнений,  а  также  основных
уравнений математической физики;
    - программирования и использования  возможностей  вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
    - использования средств компьютерной  графики;
           в  области физики, химии и экологии:
       иметь представление:
    - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
    - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
    - о дискретности и непрерывности в природе;
    - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние
и наоборот;
    - о динамических и статистических закономерностях в природе;
    - о  вероятности  как объективной характеристике природных
систем;
    - об  измерениях  и  их специфичности в различных разделах
естествознания;
.
                                - 6 -

    - о фундаментальных константах естествознания;
    - о принципах симметрии и законах сохранения;
    - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
    - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
    - об индивидуальном и коллективном  поведении  объектов  в
природе;
    - о времени в естествознании;
    - об основных химических системах и процессах, реакционной
способности веществ ;
    - о методах химической идентификации и определения веществ;
    - об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
    - о биосфере и направлении ее эволюции;
    - о целостности и гомеостазе живых систем;
    - о взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
мов, экосистемах;
    -об экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании,  перспективах создания не разрушающих при-
роду технологий;
    - о  новейших  открытиях  естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
    - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
    - о последствиях  своей  профессиональной  деятельности  с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
       знать и уметь использовать:
    - фундаментальные понятия, законы и модели механики, моле-
кулярной физики,  оптики, квантовой физики, статистической фи-
зики, электродинамики и термодинамики, химии, экологии;
    - методы  теоретического и экспериментального исследования
в физике, химии и экологии;
    - уметь оценивать численные порядки  величин,  характерных
для различных разделов естествознания.

      2.2.3. Требования  по  общепрофессиональным дисциплинам.
    Инженер должен:
       иметь представление:
    - о прогнозировании научного и технического  прогресса  на
.
                                - 7 -

основе современных достижений физической науки;
    - о роли электроники в развитии науки, техники и технологии;
    - об истории,  достижениях и тенденции развития конкретных
областей современной электроники;
    - о   классификации   материалов  электронной  техники  по
свойствам и назначению и об их основных  эксплуатационных  ха-
рактеристиках;
    - о многообразии различных классов приборов электроники  и
микроэлектроники и об областях их применения;
    - об элементной базе электронных цепей и микросхемотехники;
    - о    средствах   автоматизации   научных   исследований,
средствах и методах контроля за  ходом  процесса  производства
материалов и изделий электронной техники;
    - о  возможных  применениях в науке,  технике и технологии
процессов и явлений, сопровождающих взаимодействие электронов,
ионов,  атомных частиц и электромагнитного излучения с вещест-
вом;
    - о  методах качественного и количественного анализа особо
опасных и вредных антропогенных факторов;
    -о научных   и   организационных  основах  мер  ликвидации
последствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий  и  других
чрезвычайных ситуаций.
       знать и уметь использовать:
    - основные  понятия,  законы и методы современной теорети-
ческой физики, физики твердого тела, физики электронных и ион-
ных процессов и радиоэлектроники;
    - физическую сущность процессов, протекающих в проводящих,
полупроводниковых, диэлектрических, а также магнитных материа-
лах в различных условиях их эксплуатации;
    - способы  осуществления  технологических процессов произ-
водства материалов и элементов электроники и микроэлектроники;
    - принцип  действия и функциональные возможности приборов,
составляющих элементную базу современной  электроники,  микро-
электроники и наноэлектроники;
    - способы генерации, усиления и преобразования сигналов;
    - основные характеристики и параметры электронных схем;
    - основные схемотехнические решения,  применяемые в совре-
.
                                - 8 -

менных аналоговых, импульсных и цифровых электронных цепях;
    - методы обработки экспериментальных данных  и  численного
моделирования;
    - аналитические и численные методы решения задач о поведе-
нии  типичных систем,  современное программное обеспечение для
таких задач;
    - теорию,  методы и технические средства автоматизации на-
учных исследований;
    - справочный  аппарат по материалам и изделиям электронной
техники;
    - способы обеспечения требований безопасности в технологи-
ческих процессах и устройствах электронной техники.
       иметь опыт:
    - аналитического  решения задач теоретической физики и фи-
зики твердого тела и полупроводников;
    - расчета  электронных  устройств и электронных цепей раз-
личного назначения;
    - экспериментального исследования параметров электронных и
микроэлектронных приборов и устройств;
    - обработки результатов измерений с использованием средств
вычислительной техники;
    - анализа и оценки степени экологической опасности  произ-
водственной деятельности на стадиях исследования, проектирова-
ния, производства и эксплуатации объектов электронной техники;

      2.2.4. Требования  по  специальным дисциплинам.
    Инженер должен:
       иметь представление:
    - об  основных научно-технических проблемах и перспективах
развития физической электроники, о ее роли в создании приборов
и  устройств  с качественно новыми характеристиками и в разра-
ботке принципиально новых  технологий,  о  ее  взаимосвязи  со
смежными областями науки и техники;
    - о роли физико-химических процессов,  протекающих на  по-
верхности твердых тел и на границах раздела сред,  в современ-
ной электронике, микроэлектронике и наноэлектронике;
    - о роли математического моделирования в исследованиях ре-
альных физических процессов и явлений, протекающих в электрон-
.
                                - 9 -

ных устройствах;
    - о  перспективах  дальнейшей   автоматизации   исследова-
тельских   и   производственных   процессов,   проектирования,
конструирования и обработки данных;
       знать и уметь использовать:
    - основные понятия,  законы и методы  физики  поверхности,
эмиссионной, квантовой и оптической электроники, электронной и
ионной технологии;
    - основные методы современного экспериментального исследо-
вания объектов электроники (с оценкой возможностей и ограниче-
ний этих методов) и современную аппаратуру для эксперименталь-
ных исследований;
    - современные методы диагностики поверхности и  приповерх-
ностной области твердых тел, системы энерго и масс-анализа за-
ряженных частиц;
    - основные принципы оптической обработки информации, физи-
ческие основы волоконной и интегральной оптики;
    - способы  управления технологическими процессами и методы
выходного контроля в современной микро и наноэлектронике;
    - методы  организации  производства  и  эффективной работы
трудового коллектива на основе современных методов управления;
    -экономико-математические методы и ЭВМ при выполнении эко-
номических расчетов и в процессе управления;
       владеть:
    - экспериментальными и теоретическими методами  исследова-
ния на основании практического опыта в одной из конкретных об-
ластей физической электроники;
    - методами обоснованного выбора исследовательского и  тех-
нологического  оборудования, оценкой эффективности его работы и
адекватности поставленной задаче;
    - аналитическими и численными методами  анализа  математи-
ческих моделей электронных устройств;
    - анализом и оценкой полученных результатов и аргументаци-
ей для подтверждения сделанных на их основе выводов и принятых
решений;
    - рациональными методами поиска  и  анализа  научно-техни-
ческой информации и ее обработки.
    Дополнительные требования к специальной подготовке инжене-
.
                                - 10 -

ра определяются высшим учебным  заведением  с  учетом  особен-
ностей специализации.

    3. Минимум содержания образовательной программы для подготовки
инженера по специальности 071400 - Физическая электроника.

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
Индекс ‹   Наименование дисциплин и их основные     ‹  Всего
       ‹                  разделы                   ‹
њњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњ

ГСЭ.00     Общие  гуманитарные  и  социально-         1800
           экономические дисциплины

       Перечень дисциплин  и  их  основное содержание
       соответствуют Требованиям (федеральный  компо-
       нент)  к  обязательному  минимуму содержания и
       уровню подготовки выпускника высшей  школы  по
       циклу " Общие гуманитарные и социально-экономи-
       ческие  дисциплины"   ,   утвержденным   Госу-
       дарственным  комитетом Российской Федерации по
       высшему образованию 18 августа 1993 г. и опуб-
       ликованным  в  Бюллетене Госкомвуза Российской
       Федерации N 11, 1993 г.

ЕН.00      Математические и общие естественнонаучные  2290
           дисциплины

 ЕН.01   Математика:                                    870
       алгебра: основные  алгебраические   структуры,
       векторные пространства и линейные отображения,
       булевы алгебры;
       геометрия: аналитическая геометрия,  многомер-
       ная евклидова геометрия, дифференциальная гео-
       метрия кривых и поверхностей, элементы тополо-
       гий;
.
                                - 11 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       дискретная математика:  логические исчисления,
       графы,  теория алгоритмов, языки и грамматики,
       автоматы, комбинаторика;
       анализ:   дифференциальное    и   интегральное
       исчисления, элементы теории функций и функцио-
       нального анализа,  теория функций комплексного
       переменного, дифференциальные уравнения;
       вероятность и статистика:  элементарная теория
       вероятностей, математические основы теории ве-
       роятностей,  модели случайных процессов,  про-
       верка гипотез, принцип максимального правдопо-
       добия,  статистические методы обработки экспе-
       риментальных данных.

 ЕН.02   Информатика:                                   150
       понятие информации; виды информации; подходы к
       оценке количества информации;  структура и за-
       кономерности  протекания  информационных  про-
       цессов;  общая характеристика процессов сбора,
       передачи,  обработки  и накопления информации;
       технические и программные средства  реализации
       информационных процессов;  информационные тех-
       нологии;  модели решения функциональных и  вы-
       числительных задач;  алгоритмизация и програм-
       мирование;  формы представления и преобразова-
       ния информации; математические основы програм-
       мирования; прикладное программное обеспечение;
       компьютерная графика.

       Общие естественнонаучные дисциплины              950
 ЕН.03   Физика:                                        570
       физические основы механики:  понятие состояния
       в  классической механике,  уравнения движения,
       законы сохранения, основы релятивистской меха-
       ники,  принцип относительности в механике, ки-
       нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
.
                                - 12 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       газов;
       электричество и  магнетизм:  электростатика  и
       магнитостатика в вакууме и веществе, уравнения
       Максвелла в  интегральной  и  дифференциальной
       форме, материальные уравнения, квазистационар-
       ные токи, принцип относительности в электроди-
       намике;
       физика колебаний и волн:  гармонический и  ан-
       гармонический   осциллятор,  физический  смысл
       спектрального разложения,  кинематика волновых
       процессов,  нормальные  моды,  интерференция и
       дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
       квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуа-
       лизм,  принцип   неопределенности,   квантовые
       состояния,   принцип  суперпозиции,  квантовые
       уравнения движения, операторы физических вели-
       чин,  энергетический  спектр атомов и молекул,
       природа химической связи;
       статистическая физика и термодинамика: три на-
       чала термодинамики,  термодинамические функции
       состояния,  фазовые равновесия и фазовые прев-
       ращения, элементы неравновесной термодинамики,
       классическая  и квантовая статистики,  кинети-
       ческие  явления,  системы  заряженных  частиц,
       конденсированное состояние;
       основы физики  атомного  ядра  и  элементарных
       частиц;

 ЕН.04   Математическая физика:                        130
       уравнения математической физики:  общие методы
       решения;  специальные методы решения краевых и
       нестационарных задач; теория специальных функ-
       ций; интегральные преобразования; интегральные
       уравнения;  вариационное исчисление; моделиро-
       вание физических процессов.

.
                                - 13 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
 ЕН.05   Химия:                                         150
       химические системы:  растворы, дисперсные сис-
       темы, электрохимические системы,  катализаторы
       и каталитические системы, полимеры и олигомеры;
       химическая термодинамика и кинетика:энергетика
       химических  процессов,  химическое  и  фазовое
       равновесие, скорость реакции и методы ее регу-
       лирования, колебательные реакции;
       реакционная способность веществ: химия и пери-
       одическая система элементов, кислотно-основные
       и окислительно-восстановительные свойства  ве-
       ществ, химическая связь, комплементарность;
       химическая идентификация: качественный и коли-
       чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
       ческий, физико-химический и физический анализ.

 ЕН.06   Экология:                                      100
       биосфера и    человек:   структура   биосферы,
       экосистемы, взаимоотношения организма и среды,
       экология и здоровье человека; глобальные проб-
       лемы окружающей среды;  экологические принципы
       рационального использования природных ресурсов
       и охраны природы;  основы  экономики  природо-
       пользования; экозащитная техника и технологии;
       основы экологического права,  профессиональная
       ответственность;  международное сотрудничество
       в области окружающей среды.

 ЕН.07   Дисциплины и курсы по выбору студента,         320
         устанавливаемые вузом (факультетом)

ОПД.00     Общепрофессиональные дисциплины            1712
.
                                - 14 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ

 ОПД.01   Технология материалов и элементов электрон-   100
          ной техники:
       классификация проводящих,   полупроводниковых,
       диэлектрических  и  магнитных  материалов,  их
       основные физико-химические свойства и  области
       применения;  специальные материалы электронной
       техники, методы их получения; управление фазо-
       выми  и  химическими  превращениями  веществ в
       технологических  процессах;  физико-химические
       принципы очистки веществ;  управление дефекто-
       образованием и электрофизическими  свойствами;
       методы анализа и контроля свойств материалов.
 ОПД.02  Электронные приборы:                           140
       физические принципы  работы полупроводниковых,
       вакуумных и плазменных приборов; полупроводни-
       ковые диоды;  биполярные,  полевые и МОП-тран-
       зисторы; приборы с отрицательным сопротивлени-
       ем;  фоточувствительные и излучательные прибо-
       ры;  особенности работы активных  элементов  в
       составе  микросхем;  полупроводниковые датчики
       температуры,  давления и магнитного поля; при-
       боры  функциональной электроники;  вакуумные и
       газоразрядные приборы; приборы СВЧ диапазона.

 ОПД.03  Основы радиоэлектроники:                       210
       общие сведения  об  электронных цепях и сигна-
       лах;  активные линейные и  нелинейные  цепи  и
       устройства;  методы расчета сложных цепей; ре-
       зонансные  явления  и  переходные  процессы  в
       электронных   цепях;   импульсные  и  цифровые
       электронные цепи; элементы общей теории усили-
       телей  и  генераторов  электрических сигналов;
       особенности работы различных типов генераторов
       и  усилителей;  преобразовательные электронные
.
                                - 15 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       цепи и устройства;  схемотехника аналоговых  и
       цифровых   микросхем;  микропроцессорные  уст-
       ройства;  аналого-цифровые и  цифро-аналоговые
       преобразователи; функциональные узлы на основе
       логических микросхем.

 ОПД.04  Физика твердого тела и полупроводников:        210
       структура и  симметрия  идеальных  кристаллов;
       реальные  кристаллы,  основные  типы  дефектов
       кристаллической    структуры;    дифракция   в
       кристаллах и обратная решетка; упругие колеба-
       ния  в  кристаллах,  оптические и акустические
       фононы;  тепловые свойства кристаллов;  модель
       свободных электронов;  основы  зонной  теории,
       классификация твердых тел; статистика электро-
       нов; диэлектрические и магнитные свойства; оп-
       тические свойства;  ферромагнетизм,  сегнетоэ-
       лектричество, сверхпроводимость; собственная и
       примесная проводимость полупроводников; основ-
       ные полупроводниковые материалы;  некристалли-
       ческие полупроводники;  диффузия и дрейф носи-
       телей,  генерация  и рекомбинация;  контактные
       явления;  электронно-дырочный переход; гетеро-
       переходы; поверхностные электронные состояния,
       эффект поля;  фотоэлектрические и акустоэлект-
       ронные явления; оптика полупроводников; сильно
       легированные полупроводники.

 ОПД.05  Теоретическая физика:                          380
       механика: кинематика и основы динамики матери-
       альной точки, законы Ньютона; динамика системы
       взаимодействующих   частиц;  задача  двух тел;
       движение в  неинерциальных  системах  отсчета;
       уравнения движения твердого тела; теория коле-
       баний; Гамильтонов формализм и метод Гамильто-
.
                                - 16 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       на-Якоби; основы механики сплошных сред;
       электродинамика: специальная  теория   относи-
       тельности и электромагнитные явления; основные
       уравнения  макроскопической   электродинамики;
       общие свойства электромагнитных полей;  стати-
       ческие электрическое и магнитное  поля;  общие
       способы описания переменных полей; электромаг-
       нитные волны,  их излучение, распространение и
       рассеяние;  поля  движущихся  зарядов;  основы
       электродинамики изотропных, анизотропных и не-
       линейных сред;
       квантовая механика:  принципы  квантовомехани-
       ческого описания микромира;  уравнение Шредин-
       гера и основные методы его решения;  математи-
       ческий аппарат квантовой механики;  момент им-
       пульса и спин;  движение в  центральном  поле;
       рассеяние частиц;  теория возмущений; тождест-
       венность  частиц  и  обменное  взаимодействие,
       принцип Паули; атомные уровни энергии и состо-
       яния электронов в атомах; квантовая теория из-
       лучения;
       статистическая физика:  статистические распре-
       деления;  энтропия  и ее статистический смысл;
       основные законы статистической  термодинамики;
       уравнение состояния газов и плазмы;  вырожден-
       ное состояние вещества;  фазовые равновесия  и
       флуктуации;  кинетические  явления  в плазме и
       твердом теле.
 ОПД.06  Вычислительная техника в научных исследова-    150
         ниях:
       общие принципы  работы  на персональных компь-
       ютерах;  системное  и  прикладное  программное
       обеспечение; функции и компоненты операционных
       систем; современная методология программирова-
       ния на языках высокого уровня;  технология ре-
.
                                - 17 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       шения задач и анализ результатов расчетов; об-
       щая структурная схема систем автоматизации на-
       учных исследований; случайные процессы в физи-
       ческом эксперименте, их основные характеристи-
       ки;  дискретизация  и  квантование   сигналов;
       способы  организации памяти ЭВМ,  адресация ее
       ячеек;  организация ввода-вывода информации  в
       измерительно-вычислительных комплексах; интер-
       фейсные  системы;  управление  внешними   уст-
       ройствами;  особенности  работы ЭВМ в реальном
       масштабе времени;  режимы работы ЭВМ в  сетях;
       работа с базами данных.

 ОПД.07  Физика электронных и ионных процессов:         150
       поверхностный потенциальный  барьер  и  работа
       выхода  материала;  термоэлектронная  эмиссия;
       полевая эмиссия;  фотоэлектронная и  вторичная
       эмиссия; эффективные эмиттеры электронов; ион-
       но-электронная эмиссия; эмиссия горячих элект-
       ронов;  экзоэлектронная эмиссия; поверхностная
       ионизация;  ионно-ионная  эмиссия  и  обратное
       рассеяние   ионов;   анизотропия   эмиссионных
       свойств монокристаллов;  электрический  ток  в
       газах,  типы электрического разряда;  движение
       заряженных частиц в электрических и  магнитных
       полях;   классификация  электронных  линз,  их
       аберрации;  формирование пучков высокой  плот-
       ности.

 ОПД.08  Безопасность жизнедеятельности:                102
       человек и среда  обитания;  основы  физиологии
       труда  и комфортные условия жизнедеятельности;
       безопасность   и   экологичность   технических
       систем; безопасность в чрезвычайных ситуациях;
       управление  безопасностью   жизнедеятельности;
.
                                - 18 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       основы электробезопасности; безопасность авто-
       матизированных  объектов,  системы   автомати-
       ческого контроля;  производственная санитария;
       пожарная безопасность.

 ОПД.09  Дисциплины и курсы по выбору студента,         270
         устанавливаемые вузом (факультетом)

СД.00      Специальные дисциплины                     2010

 СД.01   Математические модели электронных устройств:   100
       принципы численного  моделирования  физических
       процессов;  численные методы интерполяции, ин-
       тегрирования и дифференцирования; приближенные
       и  численные методы решения нелинейных уравне-
       ний и обыкновенных дифференциальных уравнений;
       численный  гармонический анализ;  аппаратное и
       программное обеспечение численных  расчетов  и
       моделирования;  описание  физических  полей  в
       электронных устройствах на основе  дифференци-
       альных и интегральных уравнений; моделирование
       процессов  инжекции   и   эмиссии   заряженных
       частиц,  их движения в электромагнитных полях;
       моделирование процессов взаимодействия  элект-
       ронов и ионов с веществом,  метод Монте-Карло;
       математические модели процессов генерации, ре-
       комбинации  и  переноса носителей заряда в по-
       лупроводниках;  методы   оптимизации   расчета
       электронных устройств.

 СД.07   Основы микроэлектронной технологии:             170
       физические процессы и явления в  тонких  плен-
       ках; квантовый размерный эффект; способы полу-
       чения и механизмы роста  тонких  пленок,  про-
       цессы адсорбции, конденсации и зародышеобразо-
.
                                - 19 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       вания;  методы  выращивания  монокристаллов  и
       эпитаксиальных  структур;  молекулярно-лучевая
       эпитаксия; легирование полупроводников; методы
       формообразования  и  локальной микрообработки;
       методы очистки,  стабилизации и защиты поверх-
       ности;  полупроводниковые сверхрешетки; методы
       технологического контроля;  классификация  ин-
       тегральных микросхем; интегральные пассивные и
       активные элементы;  семейства логических  мик-
       росхем;  интегральные  микросхемы  на арсениде
       галлия, гетеропереходах и сверхрешетках; осно-
       вы  функциональной микроэлектроники;  основные
       тенденции развития наноэлектроники.

 СД.03   Физика и диагностика поверхности:              170
       теоретические модели  и  электронные  свойства
       поверхности; кристаллическая структура поверх-
       ности,  ее динамика;  реконструкция и релакса-
       ция;  особенности  термодинамики  поверхности;
       методы получения атомночистой поверхности; фи-
       зическая  адсорбция  и хемосорбция;  дифракция
       электронов и атомов на поверхности; методы оп-
       ределения структуры поверхности; основы фотоэ-
       лектронной и вторично-эмиссионной  спектроско-
       пии, оже-спектроскопия; спектроскопия обратно-
       го рассеяния ионов, вторично-ионная  масспект-
       рометрия;  методы  диагностики  поверхности на
       основе ионно-электронной,  электрон-фотонной и
       ионно-фотонной эмиссии; методы эллипсометрии и
       инфракрасной спектроскопии; сравнительный ана-
       лиз  и  классификация  методов диагностики по-
       верхности.

 СД.04   Квантовая и оптическая электроника:            170
       основные типы квантовых приборов и принципы их
.
                                - 20 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       работы; спонтанное и индуцированное излучение;
       ширина спектральной линии; когерентность излу-
       чения; усиление и эффекты насыщения в лазерах;
       оптические резонаторы; процессы накачки актив-
       ных сред лазеров;  твердотельные и полупровод-
       никовые лазеры; газоразрядные лазеры; эксимер-
       ные,  газодинамические и рентгеновские лазеры;
       лазеры на свободных электронах; применение ла-
       зеров;  элементы волновой  оптики;  оптическая
       спектроскопия;  принципы голографии; обработка
       информации методами когерентной и  некогерент-
       ной  оптики;  основы волоконной и интегральной
       оптики;

 СД.05   Физические основы электронной и ионной         170
         технологии:
       технологические возможности электронных,  ион-
       ных и лазерных пучков; роль лучевых технологий
       в  развитии   наноэлектроники;   распределение
       внедренных частиц и выделенной энергии по глу-
       бине;  основы ионной имплантации полупроводни-
       ков; накопление и отжиг радиационных дефектов,
       их влияние на электрические  свойства;  терми-
       ческие и нетермические электронно-лучевые тех-
       нологические процессы;  электронно и ионно-лу-
       чевая литография; лазерные и плазменные методы
       обработки; закономерности и области применения
       катодного распыления материалов.

 СД.06   Менеджмент и экономика производства:           100
       принципы, методы   и   социально-психологические
       основы менеджмента:  стиль руководства, управле-
       ние кадрами,  деятельность коллектива; организа-
       ционная структура менеджмента на предприятии и в
       научно-исследовательской организации; технология
.
                                - 21 -

њњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњ
  1    ‹                    2                       ‹   3
њњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњњњ
       разработки  и  принятия  управленческих решений;
       экономические  основы  производства  и   ресурсы
       предприятий: основные фонды, оборотные средства,
       персонал, оплата труда, планирование затрат; ин-
       новационная  деятельность  в  электронном произ-
       водстве; технико-экономический анализ инженерных
       решений  в электронике и микроэлектронике;  ком-
       мерческая деятельность предприятия:  юридические
       основы,  финансовые отношения,  налогообложение,
       внешнеэкономическая деятельность; информационная
       база менеджмента и экономики электронного произ-
       водства.

 СД.07   Дисциплины  специализаций                      820
 СД.08   Дисциплины и курсы по выбору студента,         310
         устанавливаемые вузом (факультетом)

Ф.00    Факультативы                                    450
Ф.01    Военная подготовка                              450

         Всего часов теоретического обучения           8262

П.00       Практика                                 8 недель



    Срок реализации образовательной программы инженера при оч-
ной форме обучения составляет 256 недель, из которых 153 недели
теоретического  обучения, 14 недель подготовки квалификационной
.
                                - 22 -

работы, не менее 35 недель каникул, включая 4  недели  последип-
ломного отпуска.

         Примечания:

    1.При разработке образовательно-профессиональной программы
подготовки инженера вуз (факультет) имеет право:
      1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебно-
го материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисцип-
лин,  входящих в цикл - в пределах 10%  без превышения  макси-
мального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении
содержания, указанного в настоящем документе.
      1.2. Устанавливать  объем  часов по общим гуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного  языка
и физической культуры).
      1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  со-
циально-экономических  дисциплин  в форме авторских лекционных
курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных
практических занятий,  заданий и семинаров по программам (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую,  профессиональную  специфику,  а  также и науч-
но-исследовательские предпочтения преподавателей), обеспечива-
ющим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
      1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания  от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математических и общих естественно-научных дисциплин (графа 2)
в соответствии с профилем специальных дисциплин.
    2.Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов
в неделю.  При этом в указанный объем не  входят  обязательные
практические  занятия  по физической культуре и факультативным
дисциплинам.
    3.Факультативные дисциплины предусматриваются учебным пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
    4.Курсовые работы  (проекты) рассматриваются как вид учеб-
ной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отво-
димых на ее изучение.
    5.Наименование специализаций  утверждается  учебно-методи-
.
                                - 23 -

ческим  объединением  по  образованию  в  области  автоматики,
электроники,  микроэлектроники  и  радиотехники,  наименование
дисциплин  специализаций  и  их  объем  устанавливаются высшим
учебным заведением.



                                        Составители:

     Учебно-методическое объединение по образованию в  области
     автоматики, электроники, микроэлектроники и радиотехники
                                Ю.А.БЫЧКОВ

     Главное управление образовательно-профессиональных  прог-
     рамм и технологий
                                Ю.Г.ТАТУР
                                Н.С. ГУДИЛИН
                                Е.П.ПОПОВА
.

     Ученый секретарь научно-методической комиссии
     по специальности 071400-Физическая электроника
            АНДРОНОВ Александр Николаевич
 (Санкт-Петербургский государственный технический университет)
     сл.телефон 552-62-05     дом.телефон 393-34 52
                    197341 Санкт-Петербург,
            пр.Испытателей дом 11 корп.1 кв 246
.



                    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
            к стандарту по специальности 071400

     1. Характеристика сферы,объектов и видов профессиональной
деятельности составлена на основе действующей квалификационной
характеристики КХ-2001.00-89   по   специальности   физическая
электроника.
     2. Объ„м  математических   и   общих   естественнонаучных
дисциплин  (2290  час.)  уменьшен по сравнению с направлениями
550700-электроника и микроэлектроника и 553100-техническая фи-
зика  (2670  час.),являющимися  базовыми для специальности.При
этом объ„м каждой из дисциплин цикла (математика, информатика,
физика,химия,математическая   физика)   сохранен   на   уровне
действующего типового учебного  плана  по  специальности.Кроме
того,в  этот  цикл  добавлены  экология и дисциплины по выбору
студента (320 час.).Требования к уровню  подготовки  и  обяза-
тельный  минимум содержания этого цикла полностью совпадают со
стандартом по указанным выше направлениям.
     3.Объем общепрофессиональных  дисциплин (1642 час.) почти
совпадает со стандартом по направлениям (1692 час.).Число этих
дисциплин сокращено  по сравнению с типовым учебным планом (за
счет перевода  курса  "Метрологическое   обеспечение   научных
исследований" в  разряд  дисциплин  по  выбору  и  объединения
курсов "Материалы электронной техники" и "Электронные приборы"
в один курс "Материалы и элементы электронной техники" с соот-
ветствующим увеличением его объема).В  результате  осталось  6
дисциплин этого цикла + "Безопаcность жизнедеятельности"+курсы
по выбору (240 час.).Требования к уровню подготовки и минимуму
содержания цикла,в  основном,согласуются  со стандартами бака-
лаврской подготовки по направлениям 550700 и 553100 и требова-
ниями действующей квалификационной характеристики по специаль-
ности.
     4.Цикл специальных дисциплин (2080 час.) содержит те же 5
базовых курсов,что  и  типовой  учебный   план,с   добавлением
дисциплин по  выбору (290 час).С учетом междисциплинарного ха-
рактера специальности и исследовательской направленности  под-
готовки выпускников в числе обязательных дисциплин этого цикла
указана индивидуальная учебная научно-исследовательская работа
студентов с  таким  же  минимальным объемом (320 час.),как и в
типовом плане.Для того,чтобы предоставить вузам,имеющим  необ-
ходимую материальную базу,возможность увеличения этого объема,
в этом цикле предусмотрены одной строкой не только  дисциплины
специализаций,но и виды учебной работы,  устанавливаемые вузом
(факультетом) с суммарным объемом 840 часов. Требования к уро-
вню подготовки  по  дисциплинам  цикла составлены на основании
квалификационной характеристики,  разделены на  три  категории
("иметь представление","знать и уметь использовать" и "владеть")
и учитывают все четыре вида профессиональной деятельности,ука-
занных в первом разделе.

            Председатель НМК по специальности 071400
                                        Н.Н.ПЕТРОВ
.
                                - 29 -



 
Рейтинг@Mail.ru