Ранее этот государственный стандарт имел номер 201600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

201600
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                    УТВЕРЖДАЮ
                                    Заместитель Председателя
                                    Госкомвуза  России
                                    ____________ В.Д.ШАДРИКОВ
                                    "09 "  марта  1995 г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
             ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                     к минимуму содержания
                 и уровню подготовки выпускника
                        по специальности
                201600 - Радиоэлектронные системы





              Вводится в действие с даты утверждения






                          Москва, 1995
.
                              - 2 -

     1. Общая характеристика специальности 201600 - Радио-
        электронные системы

     1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему  образованию  от  5  марта
1994 года N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер.
          Нормативная длительность  освоения  программы при очной
форме обучения - не менее 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности  ин-
женера

     1.3.1. Место специальности в области науки и техники
     Специальность 201600  -  Радиоэлектронные  системы - область
науки и техники,  охватывающая совокупность технических  средств,
предназначенных  для  получения  информации  об окружающей среде,
природных и технических объектах,  передачи сообщений  удаленному
потребителю, определения координат и траекторий движения объекта,
управления на расстоянии наземными, морскими, атмосферными и кос-
мическими объектами.

     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности
     Объектами профессиональной деятельности инженера  по  специ-
альности 201600  -  Радиоэлектронные системы являются радиоэлект-
ронные комплексы,  их подсистемы, устройства и функциональные уз-
лы,  методы и средства для их разработки, проектирования, модели-
рования,  экспериментальной отработки,  испытаний и подготовки  к
производству.

     1.3.3. Виды профессиональной деятельности
     Инженер по специальности 201600 - Радиоэлектронные системы в
соответствии  с  фундаментальной  и специальной подготовкой может
выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
.
                              - 3 -

     - научно-исследовательскую;
     - проектно-конструкторскую;
     - производственно-управленческую;
     - производственно-технологическую.

     2. Требования  к уровню подготовки лиц,  успешно завершивших
        обучение по программе инженера по специальности  201600 -
        Радиоэлектронные системы

     2.1. Общие требования к образованности инженера

     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значи-
мые  проблемы  и процессы,  умеет использовать методы этих наук в
различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы,  регулирующие отношение человека к человеку,  об-
ществу,  окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эко-
логических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на  уровне,
необходимом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содер-
жание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  вла-
деет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен  в  письменной и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет  на  научной основе организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактирова-
ния)  информации,  применяемыми в сфере его профессиональной дея-
тельности;
.
                              - 4 -

     - владеет  знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение оп-
тимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта,к анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания, используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную  значимость  своей  будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления,  умеет организовать работу  исполните-
лей,  находить и принимать управленческие решения в условиях раз-
личных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически  и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности,  работе над  междис-
циплинарными проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам
     Требования к знаниям и умениям выпускника соответствуют Тре-
бованиям  (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу
.
                              - 5 -

"Общие гуманитарные и  социально-экономические  дисциплины",  ут-
вержд„нным Государственным комитетом Российской Федерации по выс-
шему образованию 18 августа 1993 года.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-на-
учным дисциплинам

     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
     - об информации, методах ее описания, хранения,  обработки и
передачи;
     - о возможностях современного программного обеспечения;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного;
     - основные понятия и методы теории вероятностей и  математи-
ческой статистики, дискретной математики,теории оптимизации, чис-
ленных методов анализа;
     - методы и средства математического моделирования;
     - вероятностные модели  типовых  случайных  процессов, уметь
проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     - методы  аналитического и численного решения основных типов
дифференциальных уравнений;
     - методы обработки экспериментальных данных;
     - один язык программирования высокого уровня.
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения  коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний,  обыкновенных  дифференциальных  уравнений  и основных типов
уравнений в частных производных;
.
                              - 6 -

     - использования статистических  методов при обработке экспе-
риментальных данных;
     - программирования на одном из языков высокого  уровня,  ис-
пользования пакетов прикладных программ;
     - работы на ЭВM.
     в области общих естественно-научных дисциплин:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в  природе, упорядочен-
ности строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности  как  объективной  характеристике  природных
систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах  ес-
тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах;
     - о взаимосвязи между свойствами химической системы,  приро-
дой вещества и их реакционной способностью;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об  особенностях  биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
.
                              - 7 -

     - об  экологических  принципах охраны природы и рациональном
природопользовании,  перспективах создания  неразрушающих природу
технологий;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их  ис-
пользования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека.
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества
и магнетизма,  квантовой и статистической  физики,  термодинамики,
зонной теории твердого тела, экологии;
     - законы и модели электродинамики, теории распространения
электромагнитных колебаний в различных средах;
     - методы теоретического и экспериментального  исследования в
физике и экологии;
     - методы оценок порядков физических величин.
     иметь опыт:
     - применения  аппарата  математической  физики;
     - обработки  экспериментальных  данных.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о назначении, истории и тенденции развития радиоэлектрон-
ных  комплексов и систем;
     - о  тенденциях   развития  микроэлектроники,  элементной и
технологической базе радиоэлекроники;
     - о  состоянии  и  тенденциях  развития  радиоизмерительных
средств;
     - о  типовых  и  перспективных  конструкторских  решениях в
радиоэлектронике;
     - о принципах построения и тенденциях развития систем  авто-
матизации проектирования радиоэлектронных устройств и систем;
.
                              - 8 -

     - об  основах  обеспечения  безопасности жизнедеятельности в
промышленности и защите населения при чрезвычайных ситуациях мир-
ного и военного времени, о правовых и социально-экономических ас-
пектах безопасности жизнедеятельности;
     - об  управлении  системой  безопасности жизнедеятельности в
аэрокосмической промышленности в нормальных и чрезвычайных ситуа-
циях;
     - о научно-теоретических и методических основах стандартиза-
 ции;
     - об экономических основах производства и ресурсах предприя-
 тий;
     - о методах качественного и  количественного  анализа  особо
 опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о принципах и методах менеджмента исследований и разрабо-
ток.

     знать и уметь использовать:
     - основные виды сигналов, их свойства, методы и  технические
средства формирования сигналов и их обработки;
     - методы анализа и синтеза радиотехнических цепей и сигналов;
     - методы  и  средства моделирования сигналов,  основных уст-
ройств и систем;
     - пакеты прикладных программ  для  расчетов, моделирования и
автоматизации проектирования радиоэлектронных цепей и устройств;
     - принципы построения основных видов  радиоэлектронных  уст-
ройств и функциональных узлов;
     - основы схемотехники и элементную базу аналоговых и  цифро-
вых электронных устройств;
     - принципы действия,  методы анализа и синтеза основных уст-
ройств радиоавтоматики;
     - методы  расчета параметров основных видов радиоэлектронных
устройств и функциональных узлов;
     - методы и стандартную аппаратуру для  измерения  характери-
стик радиоэлектронных цепей и сигналов;
.
                              - 9 -

     - методы  обеспечения  и  оценки надежности радиоэлектронных
устройств;
     - методы обеспечения для радиоэлектронной аппаратуры устой-
чивости к воздействию окружающей среды, электромагнитной совмес-
тимости и  технологичности;
     - единую систему  конструкторской  документации  и  основные
 стандарты в области взаимозаменяемости,  сертификации и управле-
 нии  качеством  промышленной  продукции; основы метрологического
 обеспечения;
     - современные средства компьютерной графики;
     - методы и средства измерений,  применяемые для контроля
 качества изделий радиоэлектроники;
     - методы и способы обеспечения  безопасности жизнедеятельно-
сти в аэрокосмической и радиопромышленности при чрезвычайных ситу-
ациях мирного и военного времени;
     - технические средства обеспечения безопасности в аэрокосми-
ческой и радиопромышленности при чрезвычайных ситуациях;
     - методику определения социально-экономической эффективности
от внедрения мероприятий по обеспечению  безопасности жизнедеяте-
льности;
     - технологию и методы принятия управленческих решений;
     - методику проведения маркетинговых исследований;
     - содержание  и  методы  анализа научной, производственной и
хозяйственной деятельности предприятий.
     иметь опыт:
     - выполнения  схемотехнических расчетов и разработки принци-
пиальных схем;
     - проектирования приемо-передающего и антенно-фидерного уст-
ройств, устройств  цифровой  обработки сигнала (либо информации);
     - моделирования  радиоустройств;
     - анализа устройств, оценки их показателей эффективности;
     - конструирования радиоустройств и  оформления  необходимой
технической документации;
     - проектирования радиоустройств с применением средств САПР.
.
                             - 10 -

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам

     Инженер  должен:
     иметь представление:
     - об основных областях применения систем передачи информации,
радиолокации, радионавигации и радиосистем управления, их взаимо-
действии со смежными системами;
     - о тенденциях  развития  радиоэлектронных  систем  в  нашей
стране и за рубежом.

     знать и уметь использовать:
     - принципы построения,  структуру, условия работы и характе-
ристики  протекающих  процессов в  системах  передачи информации,
радиолокации, радионавигации и радиосистемах управления;
     - технико-экономические требования к проектируемым  объектам
и средства их реализации;
     - содержание, этапность и основные методы проектирования ра-
диосистем, устройств и функциональных узлов;
     - методы декомпозиции об"ектов проектирования и расчета  по-
казателей их эффективности,методы оптимизации технических решений;
     - принципы  построения и способы реализации расчетных и ими-
тационных моделей на основе использования языков программирования
высокого уровня  и  пакетов прикладных программ;

     иметь опыт:
     - выполнения   инженерных  расчетов  и принятия   профессио-
нальных решений по объектам проектирования;
     - проведения расчетов и вычислительных экспериментов на ЭВМ;
     - анализа основных видов радиосистем и радиоустройств, оцен-
ки показателей их эффективности;
     - работы с радиоэлектронной аппаратурой и проведения  экспе-
риментов с ней;
     - работы с научно-технической документацией, технической ли-
.
                             - 11 -

тературой  и  другими информационными источниками (в том числе на
иностранном языке) для решения профессиональных задач.
     Дополнительные требования  к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.


     3. Минимум содержания образовательной  программы  подготовки
        инженера  по  специальности  201600  -   Радиоэлектронные
        системы

_________________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные         Всего часов
         разделы
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
ГСЭ.00   Общие  гуманитарные  и   социально-экономические    1800
                        дисциплины
         Перечень дисциплин  и их основное содержание со-
         ответствуют Требованиям (Федеральный  компонент)
         к  обязательному  минимуму  содержания  и уровню
         подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-
         щие гуманитарные  и социально-экономические дис-
         циплины", утвержд„нным Государственным Комитетом
         Российской  Федерации  по высшему образованию 18
         августа 1993 г.

ЕН.00    Математические  и общие  естественнонаучные дис-
         циплины                                             2100

ЕН.01    Математика:                                          800
         алгебра: основные алгебраические структуры, век-
         торные пространства и линейные отображения,  бу-
         левы алгебры, теория матриц;
.
                             - 12 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         геометрия: аналитическая геометрия,  многомерная
         евклидова геометрия,  дифференциальная геометрия
         кривых и поверхностей, элементы топологий;
         дискретная математика:   логические  исчисления,
         графы,  теория алгоритмов,  языки и  грамматики,
         автоматы,  комбинаторика;
         математический анализ: дифференциальное и интег-
         ральное  исчисления,  элементы теории  функций и
         функционального  анализа,  теория  функций комп-
         лексного переменного,  дифференциальные  уравне-
         ния, операционное исчисление;
         вероятность и  статистика:  элементарная  теория
         вероятностей, математические основы теории веро-
         ятностей,  модели  случайных  процессов,проверка
         гипотез,  принцип  максимального  правдоподобия,
         статистические  методы обработки эксперименталь-
         ных данных;
         методы решения  уравнений  математической физики
         (аналитические и численные), краевые задачи;
         дополнительные разделы  теории функций комплекс-
         ного переменного, конформные отображения;
         асимптотические оценки, специальные функции, ин-
         тегральные преобразования;
         основы теории  оценивания параметров распределе-
         ний,  методы теории  марковских  и  стационарных
         случайных  процессов  с непрерывным и дискретным
         временем, основы теории массового обcлуживания и
         сетей.

ЕН.02    Информатика:                                         350
         понятие информации; общая характеристика процес-
         сов сбора,  передачи, обработки и накопления ин-
         формации; технические и программные средства ре-
         ализации информационных  процессов;  устройство,
.
                             - 13 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         принципы действия компьютеров различной архитек-
         туры,  операционные системы и операционные  обо-
         лочки,  модели решения вычислительных задач; ал-
         горитмизация и программирование;  языки програм-
         мирования высокого уровня, логическое программи-
         рование,  базы данных и базы знаний, программное
         обеспечение и технология программирования.

ЕН.03    Физика:                                              400
         физические основы механики:  понятие состояния в
         классической механике, уравнения движения, зако-
         ны сохранения;  основы релятивистской  механики,
         принцип относительности в механике; кинематика и
         динамика  твердого  тела,  жидкостей  и   газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и маг-
         нетостатика  в  вакууме  и  веществе;  уравнения
         Максвелла в интегральной и дифференциальной фор-
         ме,  материальные  уравнения,  квазистационарные
         токи, принцип относительности в электродинамике;
         физика колебаний и волн:  гармонический и ангар-
         монический  осциллятор,  физический смысл спект-
         рального разложения, кинематика волновых процес-
         сов,  нормальные моды, интерференция и дифракция
         волн,  элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика:   корпускулярно-волновой  дуа-
         лизм, принцип неопределенности, квантовые состо-
         яния,  принцип суперпозиции, квантовые уравнения
         движения,  операторы физических величин, энерге-
         тический спектр атомов и молекул,  природа хими-
         ческой связи;
         статистическая физика и термодинамика: три нача-
         ла термодинамики, термодинамические функции сос-
         тояния,  фазовые  равновесия и фазовые превраще-
         ния, элементы неравновесной термодинамики, клас-
.
                             - 14 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         сическая  и  квантовые статистики,  кинетические
         явления,  системы заряженных частиц, конденсиро-
         ванное состояние.

ЕН.04    Специальные разделы физики:                          250
         электродинамика: уравнения электромагнитного по-
         ля и материальные уравнения, электродинамические
         потенциалы,  волновое   уравнение   произвольной
         электромагнитной системы источников, формулиров-
         ка граничных  условий  и  их  физический  смысл,
         энергия поля в диспергирующих средах,  комплекс-
         ная и колеблющаяся мощность, плоские электромаг-
         нитные  волны в изотропной и гиротропной средах,
         волны  в  ионосфере,  скорости   распространения
         волн,  прохождение  волн  через границу раздела,
         цилиндрические и сферические волны; законы расп-
         ространения радиоволн в атмосфере Земли и косми-
         ческом пространстве, излучение, рассеяние и диф-
         ракция  радиоволн;  направляющие  и  замедляющие
         структуртуры, объемные резонаторы;
         основы зонной  теории  твердого  тела:  движение
         электронов в кристалле  под  действием  внешнего
         поля; статистика электронов и дырок в металлах и
         полупроводниках;  механизмы рассеяния  носителей
         заряда;
         кинетические явления:  подвижность и электропро-
         водность;  генерация и рекомбинация,  диффузия и
         дрейф носителей заряда в полупроводниках.

ЕН.05    Экология:                                             70
         биосфера и человек; структура биосферы и экосис-
         тем, взаимоотношения организма и среды, экология
         и здоровье человека; глобальные проблемы окружа-
         ющей  среды,экологические принципы рационального
.
                             - 15 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         использования природных ресурсов и охраны приро-
         ды,  основы экономики природопользования; экоза-
         щитная техника и технологии,  основы экологичес-
         кого  права,  профессиональная  ответственность,
         международное сотрудничество в области  окружаю-
         щей среды.

ЕН.06    Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанав-
         ливаемые вузом (факультетом)                         230


ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                     2350

ОПД.01   Начертательная геометрия и инженерная графика:       150
         методы проецирования,  позиционные и метрические
         задачи, способы преобразования чертежей, поверх-
         ности сложной формы, пересечения в аксонометрии;
         теоретические основы  построения  геометрических
         форм  на  чертеже,  методы  и правила выполнения
         чертежей различного назначения, правила оформле-
         ния  графической  конструкторско-технологической
         документации;  ЕСКД по оформлению графических  и
         текстовых конструкторских документов, выполнение
         конструкторских документов и электрических схем;
         методы и средства машинной графики,  автоматизи-
         рованное выполнение конструкторских документов.

ОПД.02   Элементная  база  и  материалы  радиоэлектронных     100
         средств:
         активные и  пассивные  элементы,  их  параметры,
         элементы электронных связей, интегральные схемы,
         микроминиатюризация,  устройства  функциональной
         электроники.
.
                             - 16 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.03   Электронные приборы:                                 100
         принцип действия и внешние характеристики основ-
         ных видов полупроводниковых  и  электровакуумных
         приборов;  интегральные схемы,  их внешние пара-
         метры и характеристики,  режимы  эксплуатации  и
         надежность электронных приборов.

ОПД.04   Радиотехнические цепи и сигналы:                     400
         основные понятия теории цепей,  законы Кирхгофа,
         методы анализа цепей,контурные уравнения, анализ
         цепей во временной и в частотной областях,  ана-
         лиз переходных  процессов,  резонанс,  системные
         функции цепей, нелинейные резистивные цепи, ана-
         лиз цепей с многополюсными элементами; классифи-
         кация и спектральные характеристики детерминиро-
         ванных радиотехнических сигналов, случайные сиг-
         налы,  прохождение детерминированных и случайных
         сигналов  через  линейные  стационарные,   пара-
         метрические  и  нелинейные  цепи;  генерирование
         гармонических колебаний,  параметрические  цепи;
         дискретные и цифровые сигналы, принципы построе-
         ния  цифровых  фильтров;  оптимальная   линейная
         фильтрация;  синтез линейных стационарных цепей,
         кепстральный анализ.

ОПД.05   Квантовая и оптическая электроника:                  100
         полупроводниковые и   электровакуумные   приборы
         СВЧ,  принцип действия, основные параметры и ха-
         рактеристики; квантовые приборы СВЧ и оптическо-
         го диапазона,  физические основы их работы и ха-
         рактеристики; оптоэлектронные приборы, излучате-
         ли,  светодиоды,  фотоприемники, оптоэлектронные
         пары, оптоэлектронные приборы отображения инфор-
         мации.
.
                             - 17 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.06   Безопасность жизнедеятельности:                      100
         безопасность труда  как составная часть антропо-
         генной экологии; человек - основной объект в си-
         стеме  обеспечения  безопасности жизнедеятельно-
         сти; среда обитания человека; условия его обита-
         ния в производственной среде, опасные, вредные и
         поражающие  факторы, их классификация и характе-
         ристика;  принципы классификации и возникновения
         чрезвычайных ситуаций;  организация и проведение
         защитных  мер при чрезвычайных ситуациях;  соци-
         ально-экономическая оценка  последствий  чрезвы-
         чайных  ситуаций;  методы и средства обеспечения
         безопасности  жизнедеятельности  в  чрезвычайных
         ситуациях;  основы обеспечения безопасности тех-
         нологических  процессов;  правовые  и   социаль-
         но-экономические аспекты  обеспечения безопасно-
         сти жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях в
         аэрокосмической  и  радиопромышленности;  основы
         управления обеспечением  безопасности  жизнедея-
         тельности; международное сотрудничество в данной
         области.

ОПД.07   Метрология, стандартизация и  сертификация:          100
         основные понятия метрологии,  эталоны и  системы
         единиц физических величин, стандартная схема из-
         мерений,  погрешности измерений и методы их сни-
         жения, обработка измерений; средство измерения и
         его  метрологические   характеристики,   поверка
         средств измерений; радиоизмерения: измерения па-
         раметров сигналов, измерение  характеристик слу-
         чайных процессов,  измерение параметров радиоце-
         пей,  автоматизация измерений;  нормоконтроль  и
         метрологическая экспертиза конструкторско-техно-
.
                             - 18 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         логической документации, основные положения сис-
         темы сертификации, схемы и методика сертификации
         продукции и производства.

ОПД.08   Антенны и устройства сверхвысоких частот:            150
         простые и зеркальные антенны,  антенные решетки;
         основы теории антенн, технические характеристики
         антенн, влияние Земли и поверхности летательного
         аппарата на параметры антенн; основные виды эле-
         ментов антенно-фидерного тракта и устройств СВЧ,
         их  параметры;  методы  проектирования  антенн и
         устройств СВЧ,  принципы автоматизации их проек-
         тирования.

ОПД.09   Основы конструирования и технологии производства
         радиоэлектронной аппаратуры :                        150
         принципы конструирования современной радиоэлект-
         ронной аппаратуры;  стандартизация  конструкций;
         основы конструирования и технология микросборок,
         методы компоновки аппаратуры, защита конструкций
         от механических воздействий;  обеспечение тепло-
         вых режимов конструкции;  методы борьбы с  пара-
         зитными электрическими связями,  наводками и ио-
         низирующими излученими; основы теории надежности
         радиоэлектронной   аппаратуры;   технологические
         процессы изготовления конструктивов;  контроль и
         испытания радиоэлектронной аппаратуры.

ОПД.10   Усилительные и электротехнические устройства:        100
         классификация и характеристики усилительных уст-
         ройств;  расчетные  модели   усилителей,обратная
.
                             - 19 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
         связь в усилителях, обеспечение стабильности ре-
         жима работы усилителя;  предварительные усилите-
         ли,  усилители мощности, операционные усилители;
         полосовые и широкополосные  усилители;  активные
         RC-фильтры,  ограничители и компараторы; вторич-
         ные источники электропитания,  выпрямители, ста-
         билизаторы и преобразователи напряжения;  методы
         расчета параметров и оценки показателей качества
         усилительных и электротехнических устройств.

ОПД.11   Радиоприемные устройства:                            150
         основные типы радиоприемных устройств; структура
         и параметры радиоприемных устройств; типовые уз-
         лы приемников, автоподстройки в приемниках; схе-
         мотехника  и  элементная база радиоприемных уст-
         ройств; расчетные модели и методы проектирования
         радиоприемных устройств; особенности радиоприем-
         ников различного назначения.

ОПД.12   Радиопередающие устройства:                          100
         основные типы радиопередающих устройств;  струк-
         тура и параметры радиопередающих устройств;  уп-
         равление колебаниями в передатчиках,  устройства
         согласования передатчика антенны; схемотехника и
         элементная база радиопередающих устройств;  рас-
         четные модели и методы проектирования радиопере-
         дающих устройств.

ОПД.13   Моделирование на ЭВМ и автоматизация  проектиро-
         вания:                                               100
         моделирование сигналов, помех и типовых структур
         радиоэлектронных систем и устройств; структурный
         и параметрический синтез; процедуры оптимального
         поиска, используемые в системах автоматизирован-
         ного проектирования.
.
                             - 20 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.14   Цифровые и импульсные устройства:                     80
         основные виды импульсных и  цифровых  устройств;
         элементная  база  и  схемотехника цифровых и им-
         пульсных устройств;  методы  расчета  параметров
         импульсных и цифровых устройств;  принципы пост-
         роения систем автоматизированного проектирования
         импульсных и цифровых устройств .

ОПД.15   Техническая кибернетика:                             150
         принципы построения систем  автоматического  уп-
         равления  в радиоэлектронных системах и устройс-
         твах;  типовые структуры и методы  их  описания;
         линейные  и  нелинейные  системы автоматического
         управления ; дискретные и цифровые системы авто-
         матического  управления;  методы  анализа систем
         автоматического управления; основы теории синте-
         за систем автоматического управления.

ОПД.16   Экономика и организация промышленности:              100
         основные понятия о  предприятии  и  предпринима-
         тельской деятельности; ресурсы предприятия; про-
         изводственные процессы создания изделий  авиаци-
         онной и ракетно-космической техники,  способы их
         организации; принципы и методы менеджмента; тех-
         нология  и  методы принятия управленческих реше-
         ний;  планирование НИОКР, расчет основных техни-
         ко-экономических показателей деятельности предп-
         риятия;  технико-экономический анализ инженерных
         решений;   основы  маркетинга:  методы  изучения
         спроса, управление закупками и сбытом продукции;
         юридические основы деятельности предприятия, фи-
         нансовые отношения,  налогообложение, внешнеэко-
         номическая деятельность.
.
                             - 21 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
ОПД.17   Дисциплины и курсы  по выбору студента, устанав-
         ливаемые ВУЗом (факультетом)                         220

СД.00    Специальные дисциплины                  не менее    1562

СД.01    Введение в специальность                              70
         основные виды радиоэлектронных систем, их струк-
         тура,  области применения и решаемые ими задачи;
         история и  тенденции  развития  радиоэлектронных
         систем;  структура учебного плана специальности,
         ознакомление с факультетом и институтом.

СД.02    Теоретические основы радиолокации и радионавига-     160
         ции:
         принципы получения  радиолокационных  измерений;
         обнаружение сигнала и оценивание его параметров;
         оптимальные  процедуры обнаружения и оценивания;
         принципы измерения координат и скоростей  объек-
         тов; разрешение и распознавание объектов;вторич-
         ная обработка измерений,  комплексирование изме-
         рений.

СД.03    Радиосистемы управления и передачи информации:       200
         сигналы в системах управления и передачи  инфор-
         мации; уплотнение каналов, кодирование сообщений
         и  группового  сигнала;  синхронизация;   методы
         оценки  помехоустойчивости  и помехозащищенности
         систем передачи информации;  особенности  систем
         передачи информации различного назначения; прин-
         ципы построения радиосистем управления; методы и
         способы управления; структура контура управления
         и его анализ;  методы оценки  помехозащищенности
         радиосистем управления;  особенности радиосистем
         управления различного назначения.
.
                             - 22 -
_________________________________________________________________
   1                      2                                 3
_________________________________________________________________
СД.04    Радиолокационные и радионавигационные системы:       200
         структура и задачи, решаемые радиолокационными и
         радионавигационными системами,  их  параметры  и
         режимы работы; способы борьбы с помехами; селек-
         ция движущихся целей;  цифровые методы обработки
         сигналов в радиолокационных и радионавигационных
         системах; методы оценки показателей качества ра-
         боты радиолокационных и радиолокационных систем;
         особенности систем различного назначения.

СД.05    Теория и проектирование радиосистем управления и
         передачи информации:                                 200
         анализ сигналов и трактов их обработки;  исполь-
         зование  теории оптимальных решений при проекти-
         ровании  радиосистем;  методы  анализа  точности
         систем;  расчетные модели для оценки показателей
         эффективности систем и радиоустройств.

СД.06    Дисциплины специализации                  не менее   450

СД.07    Дисциплины и курсы по  выбору студента, устанав-
         ливаемые вузом (факультетом )                         282

Ф.00     Факультативы                                         450

Ф.01     Военная подготовка                                   450

         Всего часов теоретического обучения        не менее 8262

П.00     Практика                              не менее 18 недель

.
                             - 23 -

     Срок реализации образовательной программы  при  очной  форме
обучения  составляет  не менее 256 недели,  из которых 153 недели
теоретического обучения,  14 недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отпуска.

     Примечание:

     1. При  разработке образовательно-профессиональной программы
факультет имеет право:

     1.1. Изменять  объем  часов,  отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах  5%,  для  дисциплин,
входящих  в цикл,  - в пределах 10%  без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.

     1.2. Устанавливать объем часов по общих гуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).

     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов  и
разнообразных  видов  коллективных  и индивидуальных практических
занятий,  заданий и семинаров по программам, (разработанным в са-
мом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, про-
фессиональную специфику, а также и научно-исследовательские пред-
почтения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное осве-
щение тематики дисциплин цикла.

     1.4. Устанавливать  необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,  мате-
матических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2),  в со-
ответствии с профилем специальных дисциплин.
.
                             - 24 -

     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не  должен
превышать  в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие  занятия по физической культуре и факультативным дисципли-
нам.

     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным  пла-
ном вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.

     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на
ее изучение.

     5. Наименование специализаций утверждается Учебно-методичес-
ким объединением высших учебных заведений Российской Федерации по
образованию в области  авиации, ракетостроения  и космоса. Наиме-
нование дисциплин специализации и их объем устанавливаются высшим
учебным заведением.

                                       Составители:
                           Учебно-методическое объединение высших
                           учебных заведений Российской федерации
                           по образованию в области авиации,  ра-
                           кетостроения и космоса

                                                    А.М.Матвеенко

                           Главное управление образовательно-про-
                           фессиональных программ и технологий

                                                    Ю.Г.Татур
                                                    Н.С.Гудилин
                                                    Н.М.Розина



 
Рейтинг@Mail.ru