Ранее этот государственный стандарт имел номер 201200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

201200
 їш1.5

             ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                        ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

            СОГЛАСОВАНО:                       УТВЕРЖДАЮ:
         Первый заместитель             Заместитель Председателя
       Министра связи России                Госкомвуза России

           Б.П.Бутенко                        В.Д. Шадриков
                                                01.06.95



               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
                         к минимуму содержания
                     и уровню подготовки выпускника
                           по специальности
            201200 - Средства связи с подвижными объектами




              Действует в качестве временных требований
        до введения в действие Стандарта с 1 сентября 2000 г.









                             Москва 1995
.
                                - 2 -









     1. Общая  характеристика  специальности 201200 - Средства связи с
подвижными объектами.

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного  комитета
Российской  Федерации  по  высшему образованию от 05.03.94 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускников - инженер, нормативная длительность
освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускни-
ка.
     1.3.1. Место специальности в отрасли связи.
     Средства связи  с  подвижными объектами включают системы,  сети и
устройства,предназначенные для формирования, преобразования и передачи
информации  по радиоканалам и каналам связи между подвижными и стацио-
нарными объектами.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специальности
201200 -  Средства связи с подвижными объектами  являются системы под-
вижной радиосвязи общего,  специализированного и автономного пользова-
ния, пакетные радиосети, спутниковые системы связи.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по  специальность  201200  -  Средства связи с подвижными
объектами в соответствии  с  фундаментальной и специальной подготовкой
может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
        њ экспериментально-исследовательская;
        њ производственно-управленческая;
        њ проектная (конструкторская и технологическая);
        њ эксплуатационная.
.
                                - 3 -

     2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших обуче-
ние по  программе инженера по специальности  201200 - Средства связи с
подвижными объектами.

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в области гуманитарных  и  социаль-
но-экономических наук, способен  научно анализировать социально-значи-
мые проблемы и процессы,  умеет  использовать методы этих наук в  раз-
личных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и пра-
вовые  нормы, регулирующие отношения человека к человеку,обществу, ок-
ружающей среде, умеет  учитывать их при разработке экологических и со-
циальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  происхо-
дящих  в неживой и живой природе, понимает возможности современных на-
учных  методов  познания природы и владеет ими на уровне,  необходимым
для решения задач,  имеющих естественно-научное содержание и возникаю-
щих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную  деятель-
ность  в  иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в пол-
ном объеме через 10 лет);
     - имеет  научное  представление о здоровом образе жизни,  владеет
умениями и  навыками  физического  самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, способен в
письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
     - умеет организовать  свой  труд,  владеет компьютерными методами
сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,  применяемыми
в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  принципами
управления  с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
     - умеет использовать методы решения задач  на  определение  опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки  и  изменяющейся  социальной
практики  к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей,
умеет приобрести новые  знания,  используя современные образовательные
технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость  своей  будущей  про-
фессии,  основные  проблемы дисциплин, определяющих конкретную область
.
                                - 4 -

его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен к проектной деятельности  в  профессиональной сфере на
основе системного подхода, осуществлять техническую эксплуатацию  уст-
ройств и систем, умеет строить и использовать модели  для  описания  и
прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный  и ко-
личественный анализ;
     - способен  поставить  цель и сформулировать задачи,  связанные с
реализацией  профессиональных функций, умеет использовать для их реше-
ния методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе,  знаком с
методами управления, умеет организовать работу  исполнителей, находить
и принимать управленческие решения в условиях различных мнений;
     - методически и психологически готов к изменению вида и характера
своей профессиональной  деятельности,  работе  над  междисциплинарными
проектами.

     2.2. Требования к знаниям и умениям по циклам дисциплин.
     2.2.1. Требования к общим  гуманитарным и социально-экономическим
дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Требованиям
(федеральный  компонент) к обязательному минимуму содержания и  уровню
подготовки выпускника высшей школы по циклу "Основные  гуманитарные  и
социально-экономические дисциплины", утвержденные Государственным  ко-
митетом Российский Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.
и опубликованным в бюллетене Госкомвуза России N 11 за 1993 г.
     2.2.2. Требования  по  математическим  и общим естественнонаучным
дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики:
иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общности ее по-
нятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия  и  методы математического  анализа, аналити-
ческой геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного  пере-
менного,  теории вероятностей и математической  статистики, дискретной
математики и теории массового обслуживания;
.
                                - 5 -

     - математические  модели  простейших систем и процессов в естест-
вознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необ-
ходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления  математической  символики для выражения количест-
венных и качественных отношений объектов;
     - исследования  моделей  с  учетом  их  иерархической структуры и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных дан-
ных;
     - аналитического и численного решения алгебраических уравнений;
     - исследования,  аналитического и численного решения обыкновенных
дифференциальных уравнений;
     - аналитического и численного решения основных уравнений  матема-
тической физики;
     - программирования и  использования  возможностей  вычислительной
техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области  физики,химии и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о  фундаментальном единстве естественных наук,  незавершенности
естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в  природе,  упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных  разделах  естест-
вознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;
     - о времени в естествознании;
     њ об основных химических системах  и процессах, реакционной спо-
       собности веществ;
.
                                - 6 -

     њ о методах химической идентификации и определении веществ;
     њ об основных особенностях биологической формы организации мате-
рии, принципах воспроизводства и развития живых систем;
     њ о биосфере и направлении ее эволюции;
     њ о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о новейших открытиях естествознания,  перспективах их использо-
вания для технических устройств;
     - о физическом моделировании;
     - о взаимодействии организма и среды,сообществе  организмов, эко-
системах;
     њ об экологических последствиях технической деятельности, в кото-
рую вовлечен инженер;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки зре-
ния единства биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы  и модели механики,  электричества и
магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической  физики
и термодинамики,  химических систем, реакционной способности  веществ,
химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования в физи-
ке, химии, экологии;
     - уметь оценивать численные порядки величин, характерных для раз-
личных разделов естествознания;
     иметь опыт:
     - постановки и решения  задач  анализа  и  расчета  характеристик
колебаний в механических, электромагнитных и комбинированных системах;
     - постановки и  решения  основных задач  расчета электрических  и
магнитных полей;
     - экспериментальной  проверки  результатов  решения задач расчета
колебаний.
     2.2.3. Требования к общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о формах сигналов и структурах типовых радиотехнических  цепей,
используемых для их формирования и обработки;
     њ об основных закономерностях и методах  передачи  информации  по
       каналам связи;
     - о тенденциях развития микроэлектроники, элементной  и  техноло-
гической базы радиотехники ;
.
                                - 7 -

     - о современных средствах компьютерной графики;
     - о сущности проблемы электромагнитной совместимости;
     њ о вопросах анализа помехоустойчивости и пропускной  способности
систем связи;
     - о методах качественного и количественного анализа особоопасных,
опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о  научных  и  организационных  основах  мер ликвидации послед-
ствий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий  и  других  чрезвычайных
ситуаций;
     знать:
     - основные виды детерминированных и случайных сигналов в радиотех-
нике и методы их формирования и обработки;
     - основные типы нелинейных активных приборов, их модели и способы
их количественного описания при использовании в радиотехнических цепях
и устройствах;
     - основные уравнения электромагнитного поля и методы их использо-
вания при расчетах простейших структур для излучения  электромагнитных
волн, свойства и методы построения основных типов волноводов и резона-
торов;
     - основы схемотехники и элементную базу  аналоговых   и  цифровых
электронных устройств, а также архитектуру , условия и способы исполь-
зования микропроцессоров в радиотехнических устройствах;
     - основные методы измерения характеристик  радиотехнических цепей
и сигналов, оценки их надежности и точности;
     њ методы повышения помехоустойчивости передачи сообщений  и  про-
пускной способности каналов связи;
     њ свойства и параметры электронных и полупроводниковых приборов;
     уметь использовать:
     - методы анализа электрических цепей в стационарном и  переходном
режимах;
     - спектральные методы анализа детерминированных и случайных  сиг-
налов и их преобразований в электрических цепях;
     - модели  активных  приборов при исследовании электронных цепей;
     - методы  расчета  типовых аналоговых и  цифровых  функциональных
узлов;
     - микропроцессорные методы обработки сигналов ;
     - основную  аппаратуру для измерения характеристик радиотехничес-
ких цепей и сигналов;
.
                                - 8 -

     - типовые программные средства для  автоматизации  расчета радио-
электронных цепей и устройств;
     иметь опыт:
     њ анализа прохождения сигналов через линейные и  нелинейные  уст-
ройства и синтеза сигналов и цепей с заданными характеристиками;
     - выбора схем аналоговых и цифровых электронных устройств, выпол-
нения схемотехнических расчетов ;
     - оформления необходимой технической документации;
     - измерения параметров каналов и трактов, предназначенных для пе-
редачи различных видов информации;
     - выбора средств индивидуальной защиты  для  рабочих  по  профилю
специальности.
     2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основных научно-технических проблемах и перспективах  разви-
тия радиотехники и  телекоммуникации,  их взаимосвязи  со смежными об-
ластями;
     - о тенденциях развития систем подвижной радиосвязи;
     - о построении телекоммуникационных сетей и систем;
     - о проблеме повышения качества передачи информации по телекомму-
никационным системам;
     - о проблеме повышения эффективности использования каналов связи;
     - о наиболее перспективных направлениях развития радиоэлектроники
и ее приложений, определяемых потребностями рынка и развитием техноло-
гий производства радиоэлектронных устройств;
     знать:
     - теоретические основы построения систем подвижной радиосвязи;
     - международные, федеральные и региональные стандарты систем под-
вижной радиосвязи (СПР);
     - особенности  распространения  радиоволн  и проектирования линий
связи;
     - методы расчета напряженности поля в месте приема;
     - параметры, характеризующие свойства антенн, требования к антен-
нам  разного назначения,  принципы действия и основные  параметры раз-
личных типов передающих и приемных антенн;
     - принципы  усиления  сигналов  и  основные технические показания
усилителей;
     - типовые схемы усилителей и их свойства;
.
                                - 9 -

     - основные технические показатели и структуры радиоприемных  уст-
ройств;
     - функции,  структурные схемы и принципы действия основных  узлов
радиоприемника;
     - принципы и устройства для ослабления действия помех в радиопри-
емных устройствах;
     - принцип работы,  теорию и методы расчета генераторов с  внешним
возбуждением;
     - структурные схемы генераторов с внешним возбуждением;
     - принципы работы, основы теории и методика расчета радиопередат-
чиков с угловой модуляцией;
     - особенности  построения  передатчиков  подвижной радиосвязи;
     - принципы построения  устройств аналоговой  и цифровой обработки
сигналов;
     - принципы работы, методы расчета и проектирование устройств пре-
образования и обработки информации;
     - основы теории коммутации и принципы разработки электронных ком-
мутаторов;
     - принципы построения, структурные схемы, особенности систем под-
вижной радиосвязи,  архитектура, протоколы обмена, программное обеспе-
чение, стандарты систем и сетей;
     уметь:
     - проводить  анализ трафика и осуществлять частотно-территориаль-
ное планирование систем подвижной радиосвязи;
     - оптимизировать  архитектуру  сети подвижной радиосвязи по комп-
лексным критериям эффективности;
     - проектировать  систему  с  привязкой  к  конкретным условиям на
местности с выполнением требований выбранного стандарта;
     - определять состав необходимого оборудования для создания систем
подвижной радиосвязи в рамках определенного стандарта;
     - разрабатывать интерфейс стыка любого устройства,  подключаемого
к системе подвижной радиосвязи;
     - для заданного диапазона частот определять наиболее целесообраз-
ный тип радиолиний и проводить расчет ее энергетического баланса;
     - выбирать необходимый тип антенны и схему ее питания при исполь-
зовании в системах связи с подвижными объектами;
     - рассчитать  основные  характеристики антенн,  измерять характе-
ристики антенн;
.
                                - 10 -

     - разрабатывать и согласовывать техническое задание на проектиро-
вание  и производство передающих, приемных , усилительных и коммутаци-
онных устройств;
     - разрабатывать и обосновывать структурную и принципиальные схемы
передающих,  приемных,  усилительных узлов и коммутационных устройств;
     - осуществлять  схемотехническое  проектирование  разрабатываемых
передающих,  приемных,  усилительных узлов и коммутационных устройств;
     - выполнять расчеты, связанные с определением значений параметров
режима и элементов передающих, приемных, усилительных узлов и коммута-
ционных устройств;
     - осуществлять  схемотехническое проектирование узлов и устройств
 аппаратуры систем подвижной радиосвязи;
     - осуществлять   техническую   эксплуатацию   аппаратуры   систем
подвижной радиосвязи;
     - использовать экономико-математические методы и ЭВМ при выполне-
нии инженерно-экономических расчетов;
     иметь опыт:
     - обеспечения контроля за  работой  аппаратуры  систем  подвижной
радиосвязи;
     - измерения  основных  характеристик  устройств  систем подвижной
радиосвязи;
     - измерения основных характеристик трактов и каналов передачи ин-
формации;
     - технической  эксплуатации  средств  и систем связи с подвижными
объектами;
     - обработки результатов измерений и установления их  соответствия
действующим нормам;
     - расчета технико-экономической эффективности новых систем и уст-
ройств подвижной радиосвязи;
     Дополнительные требования к специальной подготовке инженеров  оп-
 ределяются  высшим учебным заведением с учетом особенностей специали-
 зации.

     После завершения естественнонаучной, общепрофессиональной и спе-
циальной  подготовки  выпускник  должен быть готов к проектированию и
эксплуатации систем и устройств подвижной радиосвязи.
.
                                - 11 -

     3. Минимум содержания образовательной  программы  для  подготовки
 инженера по специальности 201200 - Средства связи с подвижными объек-
тами.

  їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
   Индекс ‹     Наименование дисциплин и их основные      ‹  Всего
          ‹                    разделы                    ‹  часов
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
  їш0
   ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические      1802
            дисциплины

            Перечень дисциплин  и  их основное содержание
            соответствуют Требованиям (федеральный компо-
            нент)  к  обязательному минимуму содержания и
            уровню подготовки выпускника высшей школы  по
            циклу  "Общие гуманитарные и социально-эконо-
            мические  дисциплины",   утвержденным   Госу-
            дарственным комитетом Российской Федерации по
            высшему образованию 18 августа 1993 г.и опуб-
            ликованным в бюллетене Госкомвуза России N 11
            за 1993 год.

   ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные
            дисциплины                                        2295

   ЕН.01    Математика:                                        748
            алгебра:  основные алгебраические  структуры,
            векторные  пространства  и линейные отображе-
            ния, булевые алгебры;
            геометрия: аналитическая геометрия, многомер-
            ная евклидова геометрия,дифференциальная гео-
            метрия кривых и поверхностей, элементы  топо-
            логий;
            дискретная математика: логические исчисления,
            графы, теория алгоритмов, языки и грамматики,
            автоматы, комбинаторика;
            анализ:   дифференциальное   и   интегральное
.
                             - 12 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            исчисления, элементы теории функций и функци-
            онального анализа, теория функций комплексно-
            го  переменного,  дифференциальные уравнения;
            вероятность и статистика: элементарная теория
            вероятностей,  математические  основы  теории
            вероятностей,  модели  случайных   процессов,
            проверка гипотез,  принцип максимального пра-
            вдоподобия,   статистические методы обработки
            экспериментальных данных.
   ЕН.02    Основы теории массового обслуживания:               85
            задачи массового обслуживания; основные поня-
            тия; модели потока требований и дисциплин об-
            служивания; дифференциальные уравнения систе-
            мы массового обслуживания; системы с  отказом
            и ожиданием; основные характеристики качества
            системы массового обслуживания;  статистичес-
            кое моделирование систем массового обслужива-
            ния.
   ЕН.03    Информатика:                                       272
            понятие информации; общая характеристика про-
            цессов сбора,  передачи, обработки и накопле-
            ния  информации;  технические  и  программные
            средства реализации информационных процессов;
            модели  решения функциональных и вычислитель-
            ных задач; алгоритмизация и программирование;
            языки программирования высокого уровня;  базы
            данных;  программное обеспечение и технология
            программирования.

            Общие естественнонаучные дисциплины                765
   ЕН.04    Физика:                                            595
            физические основы механики: понятие состояния
            в классической механике,  уравнения движения,
            законы сохранения,  основы релятивистской ме-
            ханики,  принцип относительности в  механике,
            кинематика и динамика твердого тела,жидкостей
            и газов;  электричество и  магнетизм:  элект-
            ростатика  и  магнитостатика  в вакууме и ве-
.
                             - 13 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            ществе,  уравнения Максвелла в интегральной и
            дифференциальной форме,  материальные уравне-
            ния,  квазистационарные токи, принцип относи-
            тельности в электродинамике; физика колебаний
            и  волн:  гармонический   и   ангармонический
            осциллятор,  физический  смысл  спектрального
            разложения,  кинематика  волновых  процессов,
            нормальные  моды,  интерференция  и дифракция
            волн,  элементы Фурье-оптики; квантовая физи-
            ка:  корпускулярно-волновой дуализм,  принцип
            неопределенности,  квантовые состояния, прин-
            цип суперпозиции,  квантовые уравнения движе-
            ния,  операторы физических величин, энергети-
            ческий спектр  атомов и молекул,  природа хи-
            мической связи;  статистическая физика и тер-
            модинамика:  три начала термодинамики, термо-
            динамические функции состояния,  фазовые рав-
            новесия  и фазовые превращения,  элементы не-
            равновесной  термодинамики,  классическая   и
            квантовые  статистики,  кинетические явления,
            системы заряженных  частиц,  конденсированное
            состояние; физика полупроводников.
   ЕН.05    Химия:                                             102
            химические системы и процессы, коррозия, ре-
            акционная способность веществ, их идентифика-
            ция; химические свойства материалов, применя-
            емых в радиоэлектронике и связи.
   ЕН.06    Экология:                                           68
            биосфера и   человек,   структура   биосферы,
            экосистемы,  взаимоотношения организма и сре-
            ды,  экология и здоровье человека; глобальные
            проблемы   окружающей   среды;  экологические
            принципы рационального использования  природ-
            ных ресурсов и охраны природы;  основы эконо-
            мики природопользования;  экозащитная техника
            и  технологии;  основы  экологического права,
.
                             - 14 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            профессиональная ответственность; международ-
            ное  сотрудничество в области окружающей сре-
            ды.
   ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента,             425
            устанавливаемые вузом (факультетом)

   ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1802
   ОПД.01   Инженерная графика:                                100
            теория построения чертежа; проекции,использу-
            емые при построении  изображений;  построение
            разрезов и сечений; единая система  конструк-
            торской документации (ЕСКД); стандарты  ЕСКД;
            графика радиотехнических схем и цепей; основы
            компьютерной графики;  графические  системы в
            САПР.
   ОПД.02   Теория электрических цепей:                        336
            основные законы электрических  цепей;  анализ
            линейных и нелинейных резисторных цепей;  ре-
            жим  гармонических колебаний,  частотные  ха-
            рактеристики; переходные процессы; цепи с об-
            ратной связью, автоколебательные цепи;  четы-
            рехполюсники и цепи с  распределенными  пара-
            метрами; фильтры и корректирующие цепи;  циф-
            ровые фильтры.
   ОПД.03   Электромагнитные поля и волны:                     137
            система уравнений электродинамики;  статичес-
            кие и стационарные поля;  излучение  электро-
            магнитных волн; дифракция и  рефракция  элек-
            тромагнитных волн;  направляющие  системы   и
            направляемые волны; резонаторы;  движение за-
            ряженных частиц в электромагнитном поле.
   ОПД.04   Теория электрической связи:                        260
            сообщения, сигналы и помехи; их  математичес-
            кие модели; методы формирования и  преобразо-
            вания сигналов; каналы  электросвязи;  теория
            передачи и кодирования сообщений;помехоустой-
.
                             - 15 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            чивость;
            многоканальная связь и распределение информа-
            ции; эффективность систем связи.
   ОПД.05   Вычислительная техника:                             90
            общие принципы  построения ЭВМ;  микропроцес-
            сорные комплекты;оперативные постоянные запо-
            минающие устройства (ПЗУ);  перепрограммируе-
            мые ПЗУ; при„мы программирования микропроцес-
            сора;  средства отладки программ, диагностики
            микропроцессорных устройств;микропроцессорные
            устройства  в  системах  передачи и обработки
            сигналов.
   ОПД.06   Цифровые устройства и специализированные           110
            процессоры:
            основы алгебры  логики;  основы  импульсной  и
            цифровой схемотехники;  элементы цифровых уст-
            ройств:  триггеры, счетчики, регистры, запоми-
            нающие устройства,  преобразователи  сигналов;
            электронные цифровые устройства;  микропроцес-
            соры,  их архитектура,  система команд;
            современные  методы   обработки   сигналов   с
            использованием специализированных микропроцес-
            соров;  микропроцессорные  устройства  синтеза
            сигналов; автоматическое управление и диагнос-
            тика с использованием микропроцессоров; приме-
            нение микропроцессоров в устройствах  и систе-
            мах подвижной радиосвязи  (СПР).
   ОПД.07  Схемотехника аналоговых электронных устройств:      110
            показатели и  характеристики аналоговых элект-
            ронных устройств  (АЭУ);обратная  связь  и  ее
            влияние на характеристики устройства;обеспече-
            ние и стабилизация режима  работы  транзистора
            по постоянному току; составление эквивалентных
            схем АЭУ и их расчет с помощью этих схем;  ос-
            новные  каскады  усилителей  АЭУ:  резисторные
            каскады предварительного  усиления,дифференци-
            альные каскады, оконечные каскады, повторители
.
                             - 16 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            напряжения; операционные усилители;устройства,
            обеспечивающие  аналоговую обработку сигналов:
            сумматоры, дифференциаторы, интеграторы, лога-
            рифматоры, аналоговые  перемножители; активные
            RC  фильтры;  преобразователи   сопротивления;
            компараторы.
   ОПД.08   Электронные,твердотельные приборы и микроэлек-     180
            троника:
            свойства и параметры электронно-дырочного пе-
            рехода; полупроводниковые диоды; биполярные и
            полевые транзисторы;  электронные лампы; при-
            боры  СВЧ  диапазона;  гибридные интегральные
            схемы; матричные большие интегральные  схемы;
            квантовые приборы СВЧ диапазона.
   ОПД.09   Метрология, стандартизация и управление            125
            качеством:
            принципы измерения, методы и средства обеспе-
            чения их единства и точности;  принципы пост-
            роения и содержание ЕСДП,  организация и про-
            ведение  испытаний  и  сертификация   продук-
            ции,сертификация   систем   качества;  основы
            построения цифровых средств измерений;  изме-
            рения в автоматических системах электросвязи,
            измерения в системах радиосвязи.
   ОПД.10   Безопасность жизнедеятельности:                    120
            человек и  среда обитания;  основы физиологии
            труда и комфортные условия жизнедеятельности;
            безопасность   и   экологичность  технических
            систем;  безопасность в чрезвычайных ситуаци-
            ях;  управление  безопасностью  жизнедеятель-
            ности; анатомо-физиологические воздействия на
            человека  электромагнитных излучений и других
.
                             - 17 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            вредных факторов; охрана труда.

   ОПД.11   Дисциплины и курсы по выборы студента,  уста-      234
            новленные вузом (факультетом)

    СД.00   Специальные дисциплины                            1913

    СД.01   Основы теории систем связи с подвижными            190
            объектами:
            основы статистической  теории  связи;  основы
            теории  обнаружения  и  различения  сигналов;
            статистические критерии;  структуры оптималь-
            ных устройств обработки сигналов;  оценка па-
            раметров и оптимальная  фильтрация  сигналов;
            сложные сигналы и их характеристики;
            методы синтеза и анализа архитектуры сетей  и
            систем связи с подвижными объектами;
            основные понятия  теории управления;  принцип
            максимума; динамическое     программирование;
            основы управления сетью;задача маршрутизации;
            критерии эффективности систем и сетей; методы
            анализа и  синтеза   сетей;   основы   теории
            частотного, временного  и кодового разделения
            каналов; множественный   доступ;   управление
            множественным доступом;
            основы теории информации и  кодирования;  эф-
            фективное и   помехоустойчивое   кодирование;
            адаптация, борьба с  замираниями;  спектраль-
            но-эффективные методы модуляции и демодуляции.
    СД.02   Системы и сети связи с подвижными объектами:       190
            общие принципы построения систем подвижной ра-
            диосвязи;        международные, федеральные и
            региональные; стандарты на цифровые  и анало-
            говые СПР общего и персонального пользования,
.
                             - 18 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            пакетные радиосети, спутниковые  системы; ар-
            хитектура сетей;методы модуляции; методы мно-
            гостанционного доступа, протоколы обмена,сис-
            темы  сетевого управления, системы сигнализа-
            ции; планы и диапазоны частот,понятие о клас-
            тере; виды услуг, предоставляемых в сетях СПР;
            основы проектирования  СПР;  методы   частот-
            но-территориального планирования;  расчет ос-
            новных  параметров  частотного  плана,  пара-
            метров станций и трафика сети;  перспективные
            направления развития СПР.
    СД.03   Устройства генерирования и формирования  сиг-      170
            налов в системах подвижной радиосвязи:
            принципы функционирования и методы расчета ос-
            новных устройств,  предназначенных для генери-
            рования,  усиления, модуляции и управления па-
            раметрами  высокочастотных колебаний в  диапа-
            зоне ультракоротких волн; структурные и  прин-
            ципиальные схемы устройств; технические требо-
            вания к ним;
            расчет режимов и характеристик  устройств; ме-
            тоды проектирования блоков, входящих в  состав
            устройств формирования сигналов; настройка от-
            дельных каскадов и устройств в целом.
    СД.04   Устройства приема и обработки радиосигналов  в     170
            системах подвижной радиосвязи:
            физические принципы,  используемые в трактах и
            функциональных  узлах  устройств  для приема и
            обработки аналоговых и цифровых сигналов  раз-
            личных видов;  основные схемо- и системотехни-
            ческие решения;  структурные и  принципиальные
            схемы; технические требования;
            моделирование устройств  и  проектирование  по
            заданным показателям качества с использованием
            современной  элементной базы;  методы экспери-
            ментального исследования радиоприемников и  их
.
                             - 19 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            функциональных  узлов;  особенности  устройств
            приема и обработки  сигналов  в  радиосистемах
            различного назначения с аналоговыми и цифровы-
            ми сигналами.
    СД.05   Распространение радиоволн и антенно-фидерные       170
            устройства систем подвижной радиосвязи:
            распространение радиоволн:    распространение
            радиоволн в свободном пространстве; распрост-
            ранение земных волн над  поверхностью  земли;
            электромагнитные  параметры  атмосферы земли;
            распространение радиоволн в неоднородной  ат-
            мосфере;   помехи   радиоприему;  особенности
            распространения ультракоротких волн в  преде-
            лах прямой видимости и в городских  условиях;
            основы теории антенно-фидерных устройств: па-
            раметры, характеризующие направленные и поля-
            ризационные свойства антенн; излучение систе-
            мы из двух вибраторов;  теория  приемных  ан-
            тенн; методы получения узких диаграмм направ-
            ленности; типы  антенных  устройств:  антенны
            базовых станций и абонентских терминалов СПР;
            радиорелейных линий и космической радиосвязи;
            антенные решетки  с  управляемой   диаграммой
            направленности;фидерные тракты; вопросы мини-
            атюризации  антенн; электромагнитная  совмес-
            тимость.
    СД.06   Электропитание систем подвижной радиосвязи:        105
            принципы построения систем  электропитания  и
            их состав; основные источники энергоснабжения
            подвижных объектов;  принципы  преобразования
            электрической энергии, статические преобразо-
            ватели (инверторы и конверторы), выпрямители;
            вопросы резервирования  и надежности в систе-
            ме электроснабжения подвижных объектов;техни-
            ко-экономическое сравнение  различных  систем
.
                                - 20 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            электроснабжения подвижных объектов  и  реко-
            мендации по их выбору.
    СД.07   Устройства преобразования и обработки  инфор-      105
            мации в системах подвижной радиосвязи:
            системные требования к терминальному оборудо-
            ванию; классификация, принадлежность; ограни-
            чения по габаритам, массе, энергопотреблению;
            сертификация абонентских  устройств  отечест-
            венного и зарубежного производства; нормируе-
            мые стыковочные параметры;  допуска;  условия
            эксплуатации; надежность и срок службы; режи-
            мы работы абонентских терминальных устройств;
            цифровые методы передачи сообщений; речевые и
            аналоговые кодеки; модемы для передачи данных
            по каналам  связи;  интерфейс   сеть/человек;
            звуковые сигналы,   видеосигналы,  тактильные
            сигналы;
            качественные характеристики  абонентских уст-
            ройств; формирование сигналов вызова и трево-
            ги; защищенность информации от несанкциониро-
            ванного доступа;
            интерфейс сеть њ ЭВМ;  протоколы сопряжения и
            стыковочные характеристики; верность передачи
            сообщений; режимы  работы  устройств передачи
            данных.
    СД.08   Средства  коммутации систем подвижной  радио-      105
            связи:
            принципы построения   коммутационных  систем;
            основные функции;  коммутация каналов,  паке-
            тов, сообщений;  сигнализация  и  управление;
            полнодоступные и неполнодоступные,  разделен-
            ные  и  неразделенные  коммутационные  схемы;
            двух- и четырехпроводные аналоговые и  цифро-
            вые, многопараметрические коммутационные схе-
            мы; пространственная и временная  коммутация;
.
                                - 21 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            многозвенные коммутационные схемы; неблокиру-
            ющая трехзвенная схема Клоза;  расчет вероят-
            ности блокировок;  графы Ли;  метод Якобеуса;
            методы управления соединением; централизован-
            ное и   децентрализованное  управляющее  уст-
            ройство; управление по записанной  программе;
            замонтированные (встроенные) программы управ-
            ления; понятие  о  программном   обеспечении;
            технологическое и  эксплуатационное программ-
            ное обеспечение;   интеграция   обслуживания;
            микроэлектронные средства цифровых коммутаци-
            онных систем; блоки пространственной, времен-
            ной и  пространственно-временной коммутации с
            встроенным микропрограммным управлением; сопря-
            жение цифровых систем  передачи и коммутации;
            многозвеньевые и цифровые коммутационные схе-
            мы; частотная, временная и частотно-временная
            коммутация радиоканалов наземных и  спутнико-
            вых цифровых сетей; микроэлектронные средства
            цифровой коммутационной  системы  бортовых  и
            наземных радио-АТС.
    СД.09   Менеджмент разработок, производства и эксплу-
            атации средств  подвижной радиосвязи:               70
            общие характеристики процессов  разработки  и
            производства средств радиосвязи  с подвижными
            объектами; юридическое назначение и  содержа-
            ние технической документации; технические ус-
            ловия и технический паспорт изделия;  виды  и
            и содержание инструкций для производства про-
            верок и  эксплуатации;  средства  обеспечения
            надежности  на  этапах  разработки, производ-
            ства и эксплуатации аппаратуры; роль стандар-
            тизации;
            основы организации подвижной радиосвязи в ус-
            ловиях рынка ; международное  и  региональное
            регламентирование организации подвижной радио-
.
                             - 22 -

їш0.9
  њњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњњњњ
     1    ‹                      2                        ‹    3
  њњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњњњњ
 їш0
            связи; оценка эффективности и риска  инвести-
            ций; организация  ремонта  средств  подвижной
            радиосвязи.
    СД.09   Дисциплины специализаций                           450

    СД.10   Дисциплины по выбору студента, устанавливае-       188
            мые вузом (факультетом)

     Ф.00   Факультативы:                                      450
     Ф.01   Военная подготовка                                 450

              Всего часов теоретического обучения:            8262

     П.00   Практика                                     14 недель

     Срок реализации образовательной программы инженера при очной фор-
 ме обучения составляет 256 недель,  из которых  153  недели  теорети-
 ческого  обучения,  14 недель подготовки квалификационной работы,  не
 менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломного отпуска.

     Примечания:

     1. При разработке профессиональной образовательной программы подго-
 товки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов,отводимых на освоение учебного материа-
 ла для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для  дисциплин, входящих  в
 цикл  - в пределах 10% без превышения максимального недельного объема
 нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания,  указан-
 ных в настоящем документе.
     1.2.Устанавливать объем часов по общим  гуманитарным  и  социаль-
 но-экономическим  дисциплинам  (кроме иностранного языка и физической
 культуры).
     1.3.Осуществлять преподавание общих гуманитарных  и    социально-
 экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и  разно-
 образных видов  коллективных  и индивидуальных  практических занятий,
.
                             - 23 -

 заданий и семинаров по программам, (разработанным в самом вузе и учи-
 тывающим  региональную, национально-этническую, профессиональную спе-
 цифику,также и научно-исследовательские предпочтения преподавателей),
 обеспечивающим  квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.
     1.4.Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных раз-
 делов общих гуманитарных и социально-экономических,  математических и
 общих естественно-научных дисциплин (графа 2) в соответствии с профи-
 лем цикла специальных дисциплин.
     2. Объем  обязательных аудиторных занятий студента не должен пре-
 вышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю.
 При  этом в указанный объем не входят обязательные практические заня-
 тия по физической культуре и факультативным дисциплинам.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом ву-
 за, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной  ра-
 боты  по  дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на ее
 изучение.
     5. Наименования  специализаций  утверждается  учебно-методическим
объединением  по  образованию в области связи,  наименования дисциплин
специализаций и их объем устанавливается высшим учебным заведением.

                             Составители:

    Учебно-методическое объединение по образованию в области связи
                                                     В.В.Шахгильдян
                                                     О.А.Шорин

    Главное управление  образовательно-профессиональных программ и
                              технологий
                                                     Ю.Г.Татур
                                                     Н.С.Гудилин
                                                     Е.П.Попова

 
Рейтинг@Mail.ru