Ранее этот государственный стандарт имел номер 210600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

210600
          Государственный комитет Российской Федерации
                    по высшему образованию



                                          УТВЕРЖДАЮ:

                                    Заместитель Председателя
                                        Госкомвуза России
                                          В.Д.Шадриков
                                           27.04.95



           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
          к минимуму содержания и уровню подготовки
                 выпускника по специальности
           210600 - Корабельные системы управления




                     Действует в качестве временных требований
          до введения в действие стандарта с 1 сентября 2000 г.






                       Москва,  1995 г.

                             - 2 -
       1. Общая характеристика специальности  210600  -  Кора-
бельные системы управления.

     1.1. Специальность утверждена  приказом  Государственного
комитета   Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
05.03.94 N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер, нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области техники.
     Корабельные системы управления включают в  себя  совокуп-
ность средств,  способов, методов создания и использования ал-
горитмического,  аппаратного,  программного  и   методического
обеспечения управления техническими средствами, информационны-
ми системами и движением корабля.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
Объектами профессиональной деятельности инженера по  специаль-
ности 210600 - Корабельные системы управления являются системы
и средства управления  главными  энергетическими  установками,
электрооборудованием, вспомогательными и технологическими уст-
ройствами, движением, а также информационные системы морских и
речных судов и технических средств океанотехники.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
   Инженер по  специальности  210600 - Корабельные системы уп-
равления в соответствии с фундаментальной и специальной подго-
товкой  может  выполнять  следующие виды профессиональной дея-
тельности:
     научно-исследовательская;
     производственно-управленческая;
     проектно-конструкторская .

       2. Требования  к уровню подготовки лиц,  успешно завер-
       шивших обучение по программе инженера по  специальности
       210600 - Корабельные системы управления.

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с основными учениями в области гуманитарных и со-

                             - 3 -
циально-экономических наук,  способен научно анализировать соци-
ально-значимые  проблемы  и процессы,  умеет использовать методы
этих наук в различных видах профессиональной и  социальной  дея-
тельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые  нормы,  регулирующие  отношение   человека к человеку,
обществу, окружающей среде, умеет учитывать  их  при  разработке
экологических и социальных проектов;
     - имеет  целостное  представление  о  процессах и явлениях,
происходящих в неживой и  живой  природе,  понимает  возможности
современных  научных  методов  познания природы и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач,  возникающих при выполне-
нии профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и вести профессиональную де-
ятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализа-
цию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет представление о здоровом образе жизни, владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, спо-
собен  в  письменной  и устной речи правильно (логично) оформить
его результаты;
     - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными ме-
тодами  сбора,  хранения и обработки (редактирования) информа-
ции, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и прин-
ципами управления с учетом технических,  финансовых и человечес-
ких факторов;
     - способен в условиях развития науки и  изменяющейся  соци-
альной  практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих
возможностей,  умеет приобретать новые знания,  используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость  своей  будущей
профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности,  видит их взаимосвязь в целостной сис-
теме знаний;
     - способен к проектной деятельности в профессиональной сфе-
ре  на  основе системного подхода,  умеет строить и использовать
модели для описания и прогнозирования  различных  явлений,  осу-
ществлять их качественный и количественный анализ;

                             - 4 -
     - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связан-
ные  с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать
для их решения методы изученных им наук;
     - готов  к  кооперации  с  коллегами и работе в коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу исполни-
телей,  находить  и  принимать управленческие решения в условиях
различных мнений, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности,  работе над междис-
циплинарными проектами.

     2.2.   Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и  социально-
            экономическим дисциплинам.

     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют  Тре-
бованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содер-
жания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу  "Об-
щие гуманитарные и социально-экономические дисциплины",  утверж-
денным Государственным комитетом Российской федерации по высшему
образованию 18 августа 1993 г.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естест-
            веннонаучным дисциплинам.
     Инженер должен:
   в области математики и информатики:
     иметь представление:
     - о  математике как особом способе познания мира,  общности
ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании,  как средстве формального
описания и анализа процессов и явлений;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     - об  архитектуре,функциональной  организации  и аппаратных
средствах ЭВМ, включая микропроцессорные устройства;
     - об основных алгоритмах численного анализа;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексно-

                             - 5 -
го переменного, теории вероятностей и математической статистики,
дискретной математики;
     - математические модели простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования  моделей с учетом их иерархической структуры
и оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных приемов обработки эксперименталь-
ных данных;
     - аналитического  и численного решения алгебраических урав-
нений, обыкновенных дифференциальных уравнений, а также основных
уравнений математической физики;
     - программирования  и  использования  возможностей вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
   в области физики, теоретической механики, химии и экологии:
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и
наоборот;
     - о  динамических и статистических закономерностях в приро-
де;
     - о  вероятности  как  объективной характеристике природных
систем и статистических закономерностях в природе;
     - об измерениях и  их специфичности  в  различных  разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об  индивидуальном  и  коллективном  поведении объектов в

                             - 6 -
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах,  реакционной
способности веществ;
     - о методах химической идентификации и определения веществ;
     - об  особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о  взаимодействии организма и среды,  сообществе организ-
мов, экосистемах;
     - об  экологических принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания не разрушающих природу
технологий;
     - о  новейших  открытиях  естествознания,  перспективах  их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей профессиональной деятельности с точ-
ки зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия, законы и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики,  химических систем,  реакционной способ-
ности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования в
физике, теоретической механике, химии, экологии;
     - уметь  оценивать  численные порядки величин,  характерных
для различных разделов естествознания.

    2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об  основных разделах теоретических основ электротехники,
теории управления,  прикладной механики и метрологии,  о роли  и
месте  этих  дисциплин в развитии современной техники и техноло-
гии;
     - об абстрактных языках и их спецификациях;
     - о методах объектно-ориентированного программирования;
     - о современных средствах компьютерной графики;

                             - 7 -
     - об основах проектирования технических объектов;
     - о классификации систем управления;
     - об  основных  тенденциях  развития систем управления и их
элементной базы;
     - о принципах математического моделирования систем управле-
ния;
     - об  принципах  устройства и методах расчета электронных и
микроэлектронных схем и устройств;
     - об основных характеристиках средств измерения,  о мето-
дах оценки погрешностей при измерении;
     - о методах качественного и количественного  анализа  особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о научных и организационных основах мер  ликвидации  пос-
ледствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-
чайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:
     - законы и методы анализа электрических цепей и электронных
устройств;
     - принципы структурного и модульного программирования,  ос-
новные классы программных алгоритмов;
     - принципы организации,  основные модели  и  характеристики
систем управления;
     - методы анализа и синтеза систем управления;
     - основные  электронные и микропроцессорные устройства сис-
     тем управления;
     - методы расчетов статических и динамических характеристик
электронных устройств систем управления;
     - приборы  для  измерения  электрических величин,  методы и
средства измерения неэлектрических величин;
     - методы расчета прочности типовых элементов конструкций;
     - стандарты и правила построения, чтения чертежей и схем;
     - способы графического представления пространственных обра-
зов;
     - методы интерактивной компьютерной графики;
     иметь опыт:
     - создания сложных моделей данных,  проектирования алгорит-
мов организации программных средств;
     - создания моделей систем управления и их исследования;
     - составления расчетных схем для анализа и синтеза  сложных

                             - 8 -
электронных систем;
     - использования пакетов прикладных программ по  моделирова-
нию и  расчету  линейных  и нелинейных систем и электронных уст-
ройств различных типов;
     - экспериментального  исследования автоматических и автома-
тизированных систем управления;
     - чтения  и анализа основных типов схем систем управления;
     - анализа  и оценки степени экологической опасности и опас-
ности производственной деятельности человека на стадиях исследо-
вания,  проектирования,  производства и эксплуатации технических
объектов.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
       Инженер должен:
       иметь представление:
     - об  истории,  основных тенденциях и перспективах развития
отечественного флота,  устройстве современных кораблей и принци-
пах работы его технических средств;
     - об  основных  требованиях к корабельным системам управле-
ния;
     - о качественных характеристиках электронных цепей,  о сте-
пени их пригодности для работы в корабельных условиях;
     - об основных функциональных устройствах корабельных систем
управления;
     - об использовании микропроцессорных устройств для управле-
ния техническими средствами судов;
     - о перспективных направлениях развития  систем  управления
техническими средствами корабля, корабельных информационных сис-
тем и автоматизации проектирования этих систем;
     - о  развитии теории и методов создания систем управления с
использованием процедур оптимизации и адаптации;
      знать и уметь использовать:
     - элементы и функциональные устройства  корабельных  систем
управления,  их устройство, принципы работы, характеристики, ос-
новы расчета;
     - требования к компонентам и способам их  согласования  для
корабельных систем управления техническими средствами,  установ-
ками и устройствами;
     - принципы структурной организации корабельных  систем  уп-

                             - 9 -
равления;
     - методы разработки и анализа моделей автоматизируемых объ-
ектов  и систем управления,  поиска новых принципов,  структур и
алгоритмов управления, обработки информации, диагностики и конт-
роля, поиска оптимальных режимов, обработки и анализа полученных
результатов;
      - способы и методы разработки и исследования моделей  сис-
тем в экстремальных и штатных ситуациях;
     - методики  автоматизированного  проектировании корабельных
систем управления;
     - способы отработки алгоритмов управления корабельными сис-
темами;
     - программные и аппаратные средства  корабельных  систем  с
управляющими ЭВМ;
      владеть:
     - методами  анализа и синтеза систем управления;
     - методами  моделирования и расчета процессов и режимов ра-
боты корабельных систем управления;
     - методами программирования задач управления;
     - методами обработки информации на ЭВМ;
     - методами структурного синтеза и параметрической оптимиза-
ции;
     - методами обоснованного  выбора  функциональных  устройств
корабельных систем управления;
     - методами математического описания  и  исследования  кора-
бельных электроэнергетических систем;
     - методами проектирования и расчета корабельных  информаци-
онных систем  и систем управления техническими средствами кораб-
ля;
     иметь опыт:
     - расчета корабельных систем управления;
     - построения  и  использования моделей для различных объек-
тов;
     - разработки и отладки программного обеспечения корабельных
систем управления с ЭВМ;
     - обоснованного выбора структуры и функциональных устройств
корабельных систем управления;
     - реализации  алгоритмов управления корабельными системами,
установками, создания прикладного программного продукта;

                             - 10 -
     - экспериментального исследования, наладки, испытания, пус-
ка корабельных систем управления.


        3.Минимум содержания образовательной программы
           для подготовки инженера по специальности
           210600 - Корабельные системы управления
______________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные       Всего часов
         разделы
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00   Общие гуманитарные и социально-экономические      1800
         дисциплины

         Перечень дисциплин и их основное содержание со-
         ответствуют Требованиям (федеральный компонент)
         к обязательному минимуму  содержания  и  уровню
         подготовки  выпускника  высшей  школы  по циклу
         "Общие гуманитарные  и  социально-экономические
         дисциплины", утвержденным Государственным коми-
         тетом Российской федерации по высшему образова-
         нию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и общие естественнонаучные дис-
         циплины                                           2235
ЕН.01    Математика:                                        670
         алгебра: основные   алгебраические   структуры,
         векторные  пространства и линейные отображения,
         булевы алгебры;  геометрия:  аналитическая гео-
         метрия, многомерная евклидова геометрия, диффе-
         ренциальная геометрия  кривых  и  поверхностей,
         элементы топологий;  дискретная математика: ло-
         гические исчисления,  графы, теория алгоритмов,
         языки  и грамматики,  автоматы,  комбинаторика;
         анализ:  дифференциальное и интегральное исчис-
         ления, элементы теории функций и функционально-
         го анализа,  теория функций комплексного  пере-

                             - 11 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         менного,  дифференциальные  уравнения;  вероят-
         ность и статистика: элементарная теория вероят-
         ностей, математические основы теории вероятнос-
         тей, модели случайных процессов, проверка гипо-
         тез,  принцип максимального правдоподобия, ста-
         тистические методы обработки  экспериментальных
         данных.

ЕН.02    Информатика:                                       280
         понятие информации;  общая характеристика  про-
         цессов сбора,  передачи, обработки и накопления
         информации;  технические и программные средства
         реализации информационных процессов; архитекту-
         ра ЭВМ  и  систем;  функциональная  организация
         ЭВМ;  архитектура аппаратных средств ЭВМ и сис-
         тем; многомашинные и многопроцессорные системы;
         системное программное обеспечение ЭВМ; архитек-
         тура и характеристики ЭВМ ; пользование систем-
         ными ресурсами ПЭВМ; системный блок ПЭВМ; пери-
         ферийное оборудование  ПЭВМ;   модели   решения
         функциональных и вычислительных задач; алгорит-
         мизация и программирование;  языки программиро-
         вания высокого уровня; базы данных; программное
         обеспечение  и   технология   программирования;
         программные  системы  в  научных исследованиях;
         использование пакетов математических и инженер-
         ных расчетов; перспективы развития информацион-
         ных систем и технологий; технологии искусствен-
         ного интеллекта.

         Общие естественнонаучные дисциплины                905
ЕН.03    Физика:                                            540
         физические основы механики: понятие состояния в
         классической механике,  уравнения движения, за-
         коны сохранения,  основы релятивистской механи-
         ки, принцип относительности в механике, кинема-

                             - 12 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         тика и динамика твердого тела,  жидкостей и га-
         зов;  электричество и магнетизм: электростатика
         и магнетостатика в вакууме и веществе,  уравне-
         ния Максвелла в интегральной и дифференциальной
         форме, материальные уравнения,квазистационарные
         токи,  принцип относительности в электродинами-
         ке;  физика колебаний и волн:  гармонический  и
         ангармонический осциллятор,   физический  смысл
         спектрального разложения,  кинематика  волновых
         процессов,  нормальные  моды,  интерференция  и
         дифракция волн,  элементы Фурье-оптики; кванто-
         вая   физика:  корпускулярно-волновой  дуализм,
         принцип неопределенности,  квантовые состояния,
         принцип суперпозиции,  квантовые уравнения дви-
         жения,  операторы физических величин, энергети-
         ческий  спектр атомов и молекул,  природа хими-
         ческой связи;  статистическая физика и термоди-
         намика:  три начала термодинамики, термодинами-
         ческие функции состояния,  фазовые равновесия и
         фазовые   превращения,  элементы  неравновесной
         термодинамики, классическая и квантовые статис-
         тики,  кинетические явления, системы заряженных
         частиц, конденсированное состояние.

ЕН.04    Теоретическая механика:                            150
         аксиомы статики;  приведение систем сил к прос-
         тейшему виду;  условия  равновесия;  кинематика
         точки; кинематика твердого тела; сложное движе-
         ние точки и твердого тела;  общие теоремы дина-
         мики;  динамика твердого тела;  основы аналити-
         ческой механики.

ЕН.05    Химия:                                             125
         химические системы : растворы , дисперсные сис-
         темы,электрохимические  системы,катализаторы  и
         каталитические системы ,полимеры ,  олигомеры и

                             - 13 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         их синтез; химическая термодинамика и кинетика:
         энергетика химических процессов ,  химическое и
         фазовое  равновесие,  скорость реакции и методы
         ее регулирования , колебательные реакции; реак-
         ционная  способность веществ;  химия и периоди-
         ческая система элементов;  кислотно-основные  и
         окислительно-восстановительные свойства     ве-
         ществ,  химическая связь,комплементарность; хи-
         мическая идентификация:  качественный  и  коли-
         чественный анализ,  аналитический сигнал, хими-
         ческий, физико-химический и физический анализ.

ЕН.06    Экология:                                          90
         биосфера и человек: структура биосферы, экосис-
         темы, взаимоотношения организма и среды, эколо-
         гия  и  здоровье человека;  глобальные проблемы
         окружающей среды; экологические принципы рацио-
         нального использования природных ресурсов и ох-
         раны природы; основы экономики природопользова-
         ния;  экозащитная техника и технологии;  основы
         экологического права,  профессиональная ответс-
         твенность;  международное  сотрудничество в об-
         ласти окружающей среды.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента
         устанавливаемые вузом (факультетом)                380

ОПД.00   Общепрофессиональные дисциплины                   1965
ОПД.01   Инженерная и компьютерная  графика:                120
         задачи геометрического моделирования; отображе-
         ние геометрической модели  в  чертеже;  аппарат
         проецирования,  комплексный чертеж; точка, пря-
         мая,  плоскость, линия, поверхность, их пересе-
         чения, развертки;разрезы; сечения; способ заме-
         ны плоскостей проекций; метрические задачи; по-
         зиционные  задачи;  аксонометрические проекции;

                             - 14 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         интерактивная компьютерная графика;  компьютер-
         ная  графика как подсистема автоматизированного
         проектирования.

ОПД.02   Программирование и основы алгоритмизации:          160
         понятие абстрактных языков и спецификаций; син-
         таксис и семантика языка;  основы  типизации  и
         структуризации данных;  принципы структурного и
         модульного  программирования;  сложные   модели
         данных (списки,  деревья, сети); проектирование
         алгоритмов (основные принципы и  методологичес-
         кие подходы); основные классы программных алго-
         ритмов;  организация программных средств; перс-
         пективы программных технологий; объектно-ориен-
         тированное программирование.

ОПД.03   Теоретические основы электротехники:               280
         законы теории цепей;  анализ резистивных цепей;
         расчет переходных процессов во временной облас-
         ти ; анализ установившегося синусоидального ре-
         жима; явление резонанса;  частотные характерис-
         тики цепей;  анализ  и расчет трехфазных цепей;
         использование преобразования Лапласа для анали-
         за  цепей;  передаточная  функция  и ее связь с
         дифференциальными уравнениями;  методы  расчета
         сигнала по спектру:  спектральный метод анализа
         цепей, неискажающие дифференцирующие и интегри-
         рующие цепи; индуктивно связанные многополюсные
         цепи; анализ активных цепей с зависимыми источ-
         никами и операционными усилителями;  нелинейные
         резистивные цепи;  решение функциональных урав-
         нений нелинейных электрических цепей;  перемен-
         ное электромагнитное поле, поверхностный эффект
         и эффект близости; электромагнитное экранирова-
         ние.


                             - 15 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
ОПД.04   Теория управления:                                 320
         содержание задач управления; классификация сис-
         тем управления;  модели и характеристики систем
         управления; анализ систем  автоматического  уп-
         равления: устойчивость, управляемость, наблюда-
         емость, инвариантность, чувствительность, пока-
         затели качества:  корневые,  частотные,  интег-
         ральные; синтез линейных систем управления; мо-
         дальное управление;  модели дискретных сигналов
         и систем,  цифровые системы управления: особен-
         ности математического описания,анализа и синте-
         за систем управления с ЭВМ в качестве управляю-
         щего устройства;  основы теории нелинейных сис-
         тем: методы фазового пространства и гармоничес-
         кой линеаризации; стохастические системы; адап-
         тивные системы управления.

ОПД.05   Электроника:                                       160
         основной элементный базис аналоговых и цифровых
         интегральных микросхем: усилители постоянного и
         переменного тока, генераторы, активные фильтры,
         стабилизаторы напряжения и тока,  другие анало-
         говые  элементы на базе интегральных операцион-
         ных усилителей;  комбинированные  схемы:кодовые
         преобразователи, шифраторы и дешифраторы, муль-
         типлексоры и демультиплексоры,  сумматоры, циф-
         ровые компараторы, постоянные запоминающие уст-
         ройства; последовательностные устройства: триг-
         геры,  счетчики,  регистры ; аналого-цифровые и
         цифроаналоговые преобразователи и  другие  эле-
         менты  на базе цифровых интегральных микросхем;
         основы расчета  и  проектирования,  обеспечения
         контролепригодности; микропроцессорные средства
         управляющих систем, их архитектура; организация
         межмодульного обмена;  программное  обеспечение
         микропроцессорных устройств.

                             - 16 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
ОПД.06   Прикладная механика:                               125
         сопротивление материалов:расчеты на прочность и
         жесткость при растяжении,  механика материалов,
         теория  напряженно-деформированного  состояния,
         расчет изгибаемых элементов конструкций,  пере-
         мещения при изгибе,  кручение, сложные виды де-
         формаций стержней, устойчивость элементов конс-
         трукций;  основы теории машин и механизмов: по-
         нятие  надежности  машин,  расчеты на прочность
         при динамических нагрузках,  механические коле-
         бания, этапы проектирования машин и механизмов;
         детали машин:  проектирование и конструирование
         передач,  опор валов и осей, соединения деталей
         и узлов машин;  основы  конструирования:  конс-
         трукторская   документация,  автоматизированное
         проектирование.

ОПД.07   Моделирование систем управления:                   160
         классификация моделей  по  характеру и способам
         использования; канонические  формы математичес-
         ких моделей; методы упрощения моделей; диагнос-
         тические модели; задачи и цели исследования ма-
         тематических моделей; адекватность математичес-
         ких моделей; методы исследования линейных и не-
         линейных моделей систем управления;  имитацион-
         ное моделирование;   аппаратное  и  программное
         обеспечение моделирования.

ОПД.08   Метрология и измерения:                            120
         общие вопросы  измерительной техники:  основные
         понятия и определения,  погрешности; метрологи-
         ческое обеспечение; классификация и характерис-
         тики средств измерений; государственная система
         приборов; сигналы   измерительной   информации,
         структурные схемы и свойства средств измерений;
         измерительные  преобразователи  электрических

                              їш1.2
                              - 17 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         величин;  электромеханические приборы;  термоэ-
         лектрические и выпрямительные  приборы;  элект-
         ронные  аналоговые  приборы  и преобразователи;
         электронно-лучевые осциллографы;  мосты и  ком-
         пенсаторы;  цифровые  измерительные устройства;
         регистрирующие приборы и устройства; подготовка
         и проведение измерительного эксперимента, обра-
         ботка результатов.

ОПД.09   Безопасность жизнедеятельности:                    120
         основы физиологии труда и  комфортные   условия
         жизнедеятельности; безопасность и экологичность
         технических  систем;  управление  безопасностью
         жизнедеятельности; анатомо-физиологические воз-
         действия   на   человека   вредных    факторов;
         безопасность труда как составная часть антропо-
         генной экологии; источники антропогенных факто-
         ров;параметры   микроклимата   производственной
         среды;  источники загрязнений воздуха;  механи-
         ческие и акустические колебания; электромагнит-
         ные поля;  ионизирующее излучение; видимый диа-
         пазон   электромагнитных   излучений;  действие
         электрического тока на организм человека; защи-
         та  от поражения электрическим током;  пожарная
         безопасность;  принципы возникновения и класси-
         фикация чрезвычайных ситуаций; размеры и струк-
         тура зон поражения;особенности аварий на объек-
         тах атомной энергетики;  организация и проведе-
         ние защитных мер  при  внезапном  возникновении
         чрезвычайных ситуаций;правовые, нормативно-тех-
         нические и организационные основы  безопасности
         жизнедеятельности; охрана труда.

ОПД.10*  Дисциплины и курсы по выбору студента
         устанавливаемые вузом (факультетом)                400

СД.00    Специальные дисциплины                            1812
СД.01    Устройства и технические средства корабля:          60
         история, основные  тенденции и перспективы раз-
         вития отечественного флота; современный корабль
         и его устройство;  основы  теории;  корабельные
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
* Из дисциплин по выбору блока ОПД студенту должно быть предло-
жено  выбрать  не менее чем одну дисциплину  из перечня дисцип-
лин, обеспечивающих подготовку в области экономики и организа-
ции  производства  применительно  к  объекту  предстоящей про-
фессиональной деятельности.

                            їш1.5
                            - 18 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         движители, энергетическая установка и электроо-
         борудование корабля; корабельные системы и уст-
         ройства;  автоматизация технических средств ко-
         рабля; радиотехнические средства и средства на-
         вигации.

СД.02    Элементы и устройства корабельных систем управ-    190
         ления:
         классификация функциональных устройств: измери-
         тельные преобразователи,  усилительные и испол-
         нительные устройства корабельных систем  управ-
         ления;  источники питания;  функциональные уст-
         ройства систем защиты; электромагнитные силовые
         элементы:  трансформаторы, магнитные усилители;
         электрические машины постоянного тока: устройс-
         тво, режимы работы, регулирование и характерис-
         тики генераторов  и  двигателей;  электрические
         машины переменного тока: синхронные генераторы,
         асинхронные машины и  микромашины,  устройство,
         режимы   работы  и  характеристики;  управление
         трехфазными двигателями; управление двухфазными
         микродвигателями; электрические микромашины как
         преобразователи механических величин в электри-
         ческие:  тахогенераторы, синусно-косинусные по-
         воротные трансформаторы, сельсины; динамика ра-
         зомкнутых электроприводов;  замкнутый электроп-
         ривод; управление вентильными преобразователями
         в приводах; электромеханические системы: струк-
         тура, динамика, управление, расчет и настройка.

СД.03    Управляющие машины корабельных систем управле-     130
         ния:
         организация и функционирование корабельных  уп-
         равляющих систем; иерархическое построение сис-
         тем; критерии эффективности:  условные и безус-
         ловные;  классификация задач реального времени,

                             - 19 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         основные требования к вычислительным  средствам
         и характеристикам  ЭВМ;  архитектура систем ре-
         ального времени;  драйверы  внешних  устройств;
         организация последовательного порта связи; язы-
         ки программирования; методы и приемы программи-
         рования; технология отладки программных средств
         систем реального времени.

СД.04    Управление в электроэнергетической системе         200
         корабля:
         основные требования к системам управления и за-
         щиты, структура,  элементы   и   характеристики
         электроэнергетической  системы;  математическое
         описание процессов; защита в аварийных режимах;
         стабилизация  частоты  и  напряжения в системе;
         управление режимами первичных двигателей, синх-
         ронизацией генераторов,  распределения активной
         и реактивной нагрузок между параллельно работа-
         ющими   генераторами,   разгрузки  генераторов,
         включения резервного генератора и  переключения
         питания;  информационное обеспечение алгоритмов
         управления.

СД.05    Управление морскими подвижными объектами:          160
         динамика морских   подвижных  объектов,  модели
         движения;  ветро-волновые возмущения;  функцио-
         нальные структуры, информационное обеспечение и
         синтез автоматических систем управления  движе-
         нием; устойчивость  систем  управления морскими
         подвижными объектами;расчет  и   проектирование
         систем управления движением.

СД.06    Системы управления техническими средствами         170
         корабля:
         основные сведения о корабельных системах,  уст-
         ройствах и установках;  функциональные структу-

                             - 20 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
         ры,  математическое описание и технические  ха-
         рактеристики  систем управления энергетическими
         установками, технологическими и вспомогательны-
         ми  устройствами;  методы анализа,  алгоритмы и
         программное обеспечение систем управления; рас-
         чет, проектирование и настройка.

СД.07    Информационные корабельные системы:                150
         назначение и классификация информационных кора-
         бельных систем,  структура,  представление дан-
         ных; методы нормализации баз данных; информаци-
         онные  компьютерные сети - состав,  классифика-
         ция, требования; методы доступа в локальных се-
         тях;  программное  и аппаратное обеспечение ло-
         кальных сетей;  способы  адресации  и  передачи
         данных; средства отладки программного обеспече-
         ния.

СД.08    Автоматизированное проектирование корабельных      140
         систем управления:
         общие сведения  о  проектировании   корабельных
         систем управления;  основные этапы проектирова-
         ния; принципы построения и структура, техничес-
         кое и лингвистическое обеспечения автоматизиро-
         ванного проектирования;  математические  модели
         электронных узлов при схемотехническом проекти-
         ровании корабельных систем  управления;  струк-
         турный  синтез  и  параметрическая оптимизация:
         математическая формулировка задачи оптимизации,
         методы поиска  экстремума  функционала,  задачи
         безусловной оптимизации; оптимизация надежности
         при  схемотехническом проектировании и функцио-
         нально-логическое  проектирование   корабельных
         систем   управления;   программное  обеспечение
         систем автоматизированного проектирования.


                             - 21 -
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
СД.09    Дисциплины и курсы по выбору студента,             612
         устанавливаемые вузом (факультетом)

Ф.00     Факультативы                                       450
Ф.01     Военная подготовка                                 450

              Всего часов  теоретического обучения:        8262

П.00     Практика                                      8 недель

     Срок реализации образовательной программы при очной форме
обучения составляет 256 недели, из которых 153 недель теорети-
ческого обучения,  14 недель подготовки квалификационной рабо-
ты,  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последиплом-
ного отпуска.

         Примечания:

     1. При разработке  образовательно-профессиональной  прог-
раммы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
   1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение  учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин,
входящих в цикл - в пределах 10%  без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержа-
ния, указанного в настоящем документе.
   1.2. Устанавливать  объем часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка  и
физической культуры).
   1.3. Осуществлять  преподавание  общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов  и  разнообразных  видов  коллективных и индивидуальных
практических занятий,  заданий и семинаров по программам (раз-
работанным в самом вузе и учитывающим региональную, националь-
но-этническую,  профессиональную специфику и научно-исследова-
тельские предпочтения преподавателей), обеспечивающим квалифи-
цированное освещение дисциплин цикла.
.
                           - 22 -

   1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдель-
ных разделов общих гуманитарных и социально-экономических, ма-
тематических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2)  в
соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не дол-
жен превышать  в  среднем за период теоретического обучения 27
часов в неделю.  При этом в указанный объем не  входят  обяза-
тельные практические  занятия по физической культуре и факуль-
тативным дисциплинам.
     3. Факультативные  дисциплины  предусматриваются  учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.
     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы по дисциплине и выполняются в  пределах  часов,
отводимых на ее изучение.

                                 Составители:
   Учебно-методическое объединение по образованию в об-
   ласти  автоматики,  электроники,  микроэлектроники и
   радиотехники.
                                          Д.В.ПУЗАНКОВ

   Главное управление образовательно-  профессиональных
   программ и технологий
                                            Ю.Г.ТАТУР
                                            Н.С.ГУДИЛИН
                                            Е.П.ПОПОВА



 
Рейтинг@Mail.ru