Ранее этот государственный стандарт имел номер 250200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

250200
 
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                       УТВЕРЖДАЮ:
                                       Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ В.Д.Шадриков

                                       "21 " апреля  1995 г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
             к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности

       250200 - Химическая технология неорганических веществ




              Вводится в действие  с даты  утверждения






                         Москва,  1995 г.


                                - 2 -




      1. Общая  характеристика  специальности
      250200 - Химическая технология неорганических веществ.

     1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94 г.
N 180
     1.2. Квалификация выпускников -  инженер,  нормативная  дли-
тельность  освоения программы при очной форме обучения 5 лет.

     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной   деятельности
          выпускника.

     1.3.1. Место специальности в области технологии.
     Химическая технология неорганических веществ включает совокуп-
ность средств, способов и методов исследования, разработки, изготов-
ления и применения неорганических веществ и материалов - кислот, ще-
лочей, солей, минеральных удобрений, неорганических реактивов и осо-
бо чистых веществ, катализаторов, адсобентов и других продуктов ос-
новного и тонкого неорганического синтеза.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специально-
сти 250200 - Химическая технология неорганических веществ являются
неорганические соединения - вещества и материалы на их основе, тех-
нологические процессы их получения, аппараты и установки для прове-
дения технологических процессов, приборы и методы исследования свойств,
состава и содержания неорганических веществ в разных средах.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
    Инженер по специальности 250200 - Химическая технология неорга-
нических веществ в соответствии с фундаментальной и специальной под-
готовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельнос-
ти:
    - научно-исследовательская
    - проектно-конструкторская
    - инженерно-технологическая
    - производственно-управленческая

                                - 3 -

     Инженер может в установленном порядке работать в  образователь-
ных учреждениях.
         2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершив-
         ших  обучение  по  программе  инженера по специальности
         250200 - Химическая технология неорганических веществ.
        2.1. Общие требования к образованности инженера.
    Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными гуманитарными  и  социально-экономическими
учениями,  способен научно анализировать социально-значимые проблемы
и процессы,  владеет методами гуманитарных наук,  умеет использовать
их в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
     - мотивирован в  соответствии  с  гуманистическими  ценностями,
умеет обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позиции;
     - знает этические и правовые нормы,  определяющие  отношение  к
человеку,  обществу, окружающей среде, умеет применять их при разра-
ботке экологических и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  проис-
ходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности современных
научных методов познания природы и владеет ими на уровне,  необходи-
мом для решения задач,  имеющих естественнонаучное содержание и воз-
никающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен продолжить обучение и  вести  профессиональную  дея-
тельность  в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в
полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни,  владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, способен
в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его  резуль-
таты;
     - умеет  на  научной  основе  организовать  свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения и обработки информации, при-
меняемыми в сфере его профессиональной деятельности;
    - владеет знаниями основ производственных отношений и принципами
управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
     -умеет использовать методы решения оптимизационных задач;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся  социальной
практики  к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможнос-
тей,  умеет приобретать новые знания, используя современные информа-

                                - 4 -

ционные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей  про-
фессии,  основные проблемы наук, определяющих конкретную область его
деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен  к  проектной деятельности в профессиональной сфере,
знает принципы системного анализа,  умеет строить и использовать мо-
дели  для описания и прогнозирования различных явлений,  провести их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные с
реализацией профессиональных функций,  умеет использовать для их ре-
шения методы изученных им дисциплин;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе,  знаком
с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, нахо-
дить и принимать управленческие решения  в  условиях  противоречивых
требований, знает основы педагогики;
     - методически и психологически готов к изменению вида и  харак-
тера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинар-
ными проектами.
     2.2.   Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
               ческим дисциплинам.

     Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Требо-
     ваниям (федеральный компонент) к обязательному минимуму  со-
     держания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу
     "Общие гуманитарные и социально-экономические  дисциплины",
     утвержденным  Государственным комитетом Российской Федерации
     по высшему образованию  18 августа 1993 г.

     2.2.2. Требования по общим математическим и естественнонаучным
            дисциплинам.

        Инженер должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:

     - о математике как особом способе познания мира,  общности ее по-

                                - 5 -

     нятий и представлений;
     - об основных математических структурах и методах;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

        Знать и уметь использовать:

     - основные понятия и методы математического анализа,  теории диф-
       дифференциальных уравнений,  аналитической геометрии,  линейной
       алгебры, теории функций комплексного переменного, операционного
исчисления, теории вероятностей и математической статистики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в естест-
вознании и технике, учитывая границы применимости математической моде-
ли;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необ-
ходимые расчеты в рамках построенной модели;

        Иметь опыт:

     - операций с абстрактными объектами;
     - употребления математической символики для  выражения  количест-
венных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с  учетом  их  иерархической  структуры  и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных дан-
ных;
     - аналитического и численного решения  алгебраических  уравнений,
обыкновенных дифференциальных уравнений,  уравнений математической фи-
зики;
     - постановки и решения задач оптимизации;
     - программирования и  использования  возможностей  вычислительной
техники и программного обеспечения;

        В области физики, химии и экологии

        Иметь представление:

     - о фундаментальном единстве естествознания,  его незавершенности

                                - 6 -

и возможности дальнейшего развития;
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о современных физических эффектах, перспективных для построения
технических устройств;
     - о физическом моделировании и его связи с математическим модели-
рованием;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных систем;
     - об измерениях и их специфичности в различных разделах естество-
       нания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;
     - о времени в естествознании;
     - о качественном различии движения и эволюции в природе;
     - об основных объектах химии и химических процессах;
     - о взаимосвязи состава, структуры, свойств и реакционной способ-
ности химических веществ;
     - об основных закономерностях эволюции химических систем;
     - глобальных проблемах экологии и путях решения,  об основных ме-
тодах защиты окружающей среды, целях и средствах мониторинга.

        Знать и уметь использовать:

     - основные физические объекты (вещество,  поле, частицы, физичес-
кие устройства);
     - комплекс  базовых  физических моделей (классическая физика кор-
пускулярных систем,  классическая физика контиуума,  квантовая физика,
статистическая физика);
     - основные законы физики, лежащие в основе изучаемых явлений;
     - физические методы для решения профессиональных задач;
     - основные понятия и законы химии;
     - свойства основных классов химических объектов;

                                - 7 -

     - методы предсказания возможности протекания химических реакций;
     - кинетическое описание протекающих процессов;
     - методы экологического анализа процессов  профессиональной  дея-
тельности;

        Иметь опыт:

     - планирования, постановки и обработки физического эксперимента;
     - численных оценок порядков величин,  характерных  для  различных
разделов естествознания;
     - выделения и очистки веществ, определения их состава и структуры
молекул;
     - определения фазового состава изучаемых систем;
     - безопасной работы с химическими объектами;
     - решения конкретных экологических проблем.

    2.2.3. Требования  по  общепрофессиональным дисциплинам.

         Инженер должен:
         иметь представление:
     - об основных разделах теоретической электротехники, теории ав-
       томатического управления и прикладной механики, о роли и мес-
       те этих дисциплин в развитии современной техники  и  техноло-
       гии;
     - о современных средствах машинной  графики;
     - об основах проектирования технических объектов;
     - о месте и роли химической технологии и биотехнологии в разви-
       тии науки, техники и производства;
     - об основах расчета и проектирования механических узлов и эле-
       ментов химического оборудования;
     - об основных  химических  производствах  и  источниках  сырья,
       принципах построения и анализа химико-технологических систем;
     - о тенденциях развития химической технологии;
     - о функциях, принципах построения и элементной базе систем ав-
       томатического управления;
     - о системном подходе к проектированию технических об'ектов;
     - о методах качественного и количественного анализа особо опас-
       ных, опасных и вредных антропогенных факторов;

                                - 8 -

     - о научных и организационных основах мер  ликвидации  последс-
       твий аварий,  катастроф,  стихийных бедствий и других чрезвы-
       чайных ситуаций.

       знать и уметь использовать:
    - способы  и  приемы изображения предметов на плоскости;
    - основные положения ЕСКД;
    - методы  механики  применительно к расчетам процессов измельче-
      ния,  транспортировки,  смешения,  сепарации,  классификации и
      другим процессам химической технологии;
    - методы поверочных прочностных расчетов основных элементов обо-
      рудования;
    - методы составления и расчета простых  электрических  цепей;
    - принципы  построения  электрических схем оборудования и произ-
      водственных помещений;
    - принципы  подбора применительно к конкретному технологическому
      процессу соответствующих электронных приборов;
    - принципы выбора и правила эксплуатации электрооборудования для
      осуществления технологического процесса;
    - основные методы разделения смесей;
    - организационно-экономические основы деятельности предприятий;
      владеть:
    - методами термодинамического анализа промышленных тепловыделяю-
      щих, теплоиспользующих и теплосиловых установок;
    - методами определения гидродинамических характеристик и  гидро-
      динамической структуры потоков;
    - методами составления тепловых и материальных балансов химичес-
      ких аппаратов и установок;
    - методами кинетического анализа и моделирования химических  ре-
      акторов;
    - принципами выбора насосов,  газодувок и компрессоров для  осу-
      ществления процессов химической технологии;
    - методами расчета и выбора аппаратуры для разделения газовых  и
      жидких неоднородных систем;
    - методами расчета тепловых, массообменных и реакционных аппара-
      тов и определения их основных размеров;
    - методами выбора и расчета аппаратуры для очистки до  необходи-
      мого  уровня  сточных вод и газовых выбросов предприятий хими-

                                - 9 -

      ческой отрасли;

      иметь опыт:
    - проектирования  основных  аппаратов химических и биотехнологи-
      ческих производств;
    - выполнения  эскизов  деталей средней сложности и чертежей схем
      технологических процессов;
    - составления  математических моделей конкретных процессов хими-
      ческой технологии;
    - проведения электрических измерений.
    - методами технико-экономического анализа инженерных решений;

    2.2.4. Требования  по специальным дисциплинам.
      Инженер должен:
      иметь представление:
     - о структуре отрасли технологии неорганических веществ  и  но-
     менклатуре основных продуктов;
     - о сырьевой базе промышленности неорганических веществ, свойс-
     твах и показателях качества исходных продуктов;
       знать и уметь использовать:
     - химические свойства основных классов неорганических веществ и
       методы их синтеза;
     - способы выделения основных и побочных продуктов неорагических
       реакций;
     - механизмы  основных неорганических реакций и их общие кинети-
       ческие закономерности;
     - методы построения кинетических моделей неорганических реакций
       на основе их предполагаемого механизма;
     - основные  типы и конструкции реакторов для проведения неорга-
       нических реакций;
     - методы построения математических моделей идеальных и реальных
       химических реакторов по кинетическим и физико-химическим  ха-
       рактеристикам компонентов реакционной массы;
     - общие принципы составления математических  моделей  процессов
       разделения многокомпонентных смесей;
     - системы  автоматизированного  проектирования  технологических
       процессов неорганического  синтеза и отдельных узлов техноло-
       гической схемы;

                                - 10 -

     - технологию  и общие принципы осуществления наиболее распрост-
       раненных химических процессов неорганического синтеза;
     - различные способы рекуперации и утилизации газовых,  жидких и
       твердых отходов производства неорганических веществ.
      иметь опыт:
     - проведения качественного и количественного анализа  неоргани-
       ческих веществ;
     - проведения кинетического исследования и построения кинетичес-
       ких моделей неорганических реакций по экспериментальным данным;
     - определения параметров математических  моделей  реакторов  по
       экспериментальным данным;
     - проведения анализа селективности процесса и удельной произво-
       дительности реакционного  узла  в зависимости от его типа и
       значений параметров процесса;
     - построения и оптимизации технологической схемы;
     - эксергетического  анализа  и  термоэкономической  оптимизации
       технологической схемы.

     Дополнительные требования  к  специальной  подготовке инженеров
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей специа-
лизации.

   3. Минимум содержания образовательной программы для подготовки
    инженера по специальности 250200 - Химическая технология
    неорганических веществ.
______________________________________________________________
Индекс   Наименование дисциплин и их основные       Всего часов
         разделы
_______________________________________________________________
   1                      2                                3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00   Цикл общих гуманитарных и социально-экономичес-  1800
         ких дисциплин

     Перечень дисциплин и их основное  содержание  соответствует
     Требованиям (федеральный компонент) к обязательному миниму-
     му содержания и уровню подготовки выпускника  высшей  школы
     по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дис-

                                - 11 -

     циплины", утвержденным Государственным комитетом Российской
     Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.



ЕН.00   Математические и  обшие естественнонаучные
        дисциплины                                       2930
        Математика и информатика                          800

ЕН.01    Математика:
         алгебра: основные алгебраические структуры, вектор-
         ные пространства и линейные отображения, булевы ал-
         гебры;
         геометрия: аналитическая геометрия, многомерная евк-
         лидова геометрия, дифференциальная  геометрия кривых
         и поверхностей,  элементы  топологий;
         дискретная математика: логические исчисления, графы,
         теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, ком-
         бинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное  исчисления,
         элементы теории  функций и функционального  анализа,
         теория функций комплексного переменного, дифференци-
         альные уравнения;
         вероятность и статистика: элементарная теория  веро-
         ятностей, математические основы теории вероятностей,
         модели случайных процессов, проверка  гипотез, прин-
         цип  максимального правдоподобия, статистические ме-
         тоды обработки экспериментальных данных.

ЕН.02    Информатика:
         понятие информации; общая  характеристика  процессов
         сбора, передачи, обработки и накопления  информации;
         технические и программные средства реализации инфор-
         мационных процессов; модели  решения функциональных
         и вычислительных задач; алгоритмизация  и программи-
         рование; языки программирования высокого уровня; ба-
         зы данных; программное обеспечение и технология про-
         граммирования; компьютерная графика.

                                - 12 -


         Общие естественнонаучные дисциплины             1840
ЕН.03    Физика:                                          400
         физические основы механики: понятие состояния в клас-
         сической механике, уравнения движения, законы  сохра-
         нения, основы релятивистской механики, принцип  отно-
         сительности в механике, кинематика и динамика твердо-
         го тела, жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и магнетос-
         татика в вакууме и веществе,  уравнения  Максвелла  в
         интегральной и дифференциальной  форме,  материальные
         уравнения,квазистационарные токи, принцип относитель-
         ности в электродинамике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ангармониче-
         ский осциллятор, физический смысл  спектрального раз-
         ложения, кинематика  волновых  процессов,  нормальные
         моды, интерференция и дифракция волн, элементы Фурье-
         -оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой   дуализм,
         принцип неопределенности, квантовые  состояния, прин-
         цип  суперпозиции, квантовые уравнения движения, опе-
         раторы физических величин, энергетический спектр ато-
         мов и  молекул,  природа химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три начала те-
         рмодинамики, термодинамические функции состояния, фа-
         зовые равновесия и фазовые  превращения, элементы не-
         равновесной термодинамики, классическая  и  квантовые
         статистики, кинетические  явления, системы заряженных
         частиц, конденсированное состояние.

ЕН.04       Экология:                                        70
        глобальные проблемы экологии:проблемы народонаселения,
        истощение энергоресурсов,  проблема потепления климата
        на Земле,  физический смысл "парникового эффекта", фи-
        зический смысл образования озонных дыр; понятие о ток-
        сичности веществ; защита гидросферы:водооборот на Зем-
        ле и в биологических видах,  самоочищаемость водоемов,
        защита гидросферы от промышленных загрязнений, понятия

                                - 13 -

        ПДК и ПДС,  классификация сточных  вод  и  принцип  их
        очистки ;  защита атмосферы:  защита атмосферы от про-
        мышленных выбросов,  понятие ПДВ, принципы очистки га-
        зовых промышленных выбросов; защита литосферы; перера-
        ботка  твердых  отходов:захоронение  радиоактивных   и
        уничтожение  и переработка токсичных отходов;  системы
        экологического мониторинга;  экономические и  правовые
        аспекты рационального природопользования.

ЕН.05      Общая и неорганическая химия:                   300
         периодическая система и  строение  атомов  элементов;
         химическая связь (ковалентная связь,  метод валентных
         связей,  гибридизация,  метод молекулярных орбиталей,
         ионная связь, химическая связь в комплексных соедине-
         ниях);  cтроение вещества в конденсированном  состоя-
         нии;  растворы (способы выражения концентраций,  иде-
         альные и неидеальные растворы,  активность); растворы
         электролитов;равновесия   в   растворах;  окислитель-
         но-восстановительные реакции;  протолитическое равно-
         весие;  гидролиз солей;  скорость химических реакций;
         химия элементов групп периодической системы.
ЕН.06       Органическая  химия:                             280
         классификация, строение и  номенклатура  органических
         соединений;  классификация органических реакций; рав-
         новесия и скорости,  механизмы,  катализ органических
         реакций;  свойства основных классов органических сое-
         динений: алканы, циклоалканы, алкены, алкины, алкади-
         ены, ароматические соединения, галогенпроизводные уг-
         леводородов,  спирты, фенолы, эфиры,тиоспирты, тиофе-
         нолы,  тиоэфиры, нитросоединения, амины и азосоедине-
         ния,  альдегиды и кетоны, хиноны, карбоновые кислоты,
         гетероциклические   соединения,  элементоорганические
         соединения; основные методы синтеза органических сое-
         динений.

ЕН.07       Аналитическая химия и физико-химические методы
            анализа:                                         260
         элементный, молекулярный, фазовый анализ; качествнный

                                - 14 -

         анализ; методы разделения и концентрирования веществ;
         методы количественного анализа (гравиметрический ана-
         лиз,  титриметрический   анализ,   кислотно-основное,
         окислительно-восстановительное,  осадительное и комп-
         лексонометрическое титрование); физико-химические ме-
         тоды анализа;  электрохимические методы анализа; хро-
         матографический анализ.

ЕН.08       Физическая  химия:                               400
         основы химической термодинамики:  начала термодинами-
         ки, термодинамические функции, химический потенциал и
         общие  условия  равновесия систем,  термодинамические
         свойства газов и газовых смесей; фазовые равновесия и
         свойства  растворов:  равновесия  в  однокомпонентных
         системах,  термодинамические свойства растворов, рав-
         новесия в двухфазных двухкомпонентных системах,  рав-
         новесие в трехкомпонентных системах;  химическое рав-
         новесие;  термодинамическая теория химического сродс-
         тва;  равновесия в растворах электролитов; термодина-
         мическая теория Э.Д.С.;
         химическая кинетика:  формальная кинетика, теории хи-
         мической кинетики, кинетика сложных гомогенных, фото-
         химических,  цепных и гетерогенных реакций;  катализ:
         гомогенный и ферментативный катализ,  адсорбция и ге-
         терогенный катализ.

ЕН.09       Поверхностные явления и дисперсные системы:      130
         термодинамика поверхностных явлений;  адсорбция, сма-
         чивание и капиллярные явления (адсорбция  на  гладких
         поверхностях и пористых адсорбентах, капиллярная кон-
         денсация);  адгезия и смачивание; поверхностно-актив-
         ные вещества;  механизмы образования и строение двой-
         ного электрического слоя;  электрокинетические  явле-
         ния;  устойчивость  дисперсных систем (седиментация в
         дисперсных системах, термодинамические и кинетические
         факторы агрегативной устойчивости); мицелло-образова-
         ние; оптические явления в дисперсных системах; систе-
         мы с жидкой и газообразной дисперсионной средой;  зо-

                                - 15 -

         ли,  суспензии, эмульсии, пены, пасты; структурообра-
         зование в коллоидных системах.
ЕН.10     Дисциплины и курсы по выбору студента,
          устанавливаемые вузом ( факультетом )            290

ОПД.00      Общепрофессиональные дисциплины               1810

ОПД.01      Инженерная графика:                            170
         начертательная геометрия: метод проецирования, проек-
         ции геометрических образов,  позиционные задачи, мет-
         рические задачи,  аксонометрические проекции); черче-
         ние:  изображения - виды,  разрезы, сечения, выносные
         элементы, геометрические основы форм деталей, аксоно-
         метрические чертежи и технические рисунки,  изображе-
         ния соединений деталей,  чертежи и эскизы  деталей  и
         сборочных  единиц,  нормативно-техническая документа-
         ция.

ОПД.02      Прикладная механика:                           220
         сила и момент силы относительно точки и оси;  связи и
         их реакции;  условия равновесия твердого тела; траек-
         тория и уравнения движения точки;  скорость и ускоре-
         ние; поступательное, вращательное и плоско-параллель-
         ное движение твердого тела;  дифференциальные уравне-
         ния движения метариальной точки и твердого тела (пос-
         тупательное и вращательное движение), их интегрирова-
         ние;  моменты инерции простейших тел и плоских фигур;
         количество движения и момент количества движения; ки-
         нетическая и потенциальная энергия;  законы  сохране-
         ния;прочность при растяжении-сжатии;  закон Гука; до-
         пускаемые напряжения;  деформации при растяжении-сжа-
         тии;  прочность  и  деформации при сдвиге и кручении;
         прочность и  деформации  при  изгибе;  прочность  при
         сложном  напряженном  состоянии  (изгиб  с кручением,
         тонкостенные оболочки); усталостная прочность матери-
         алов;  выносливость  при совместном действии изгиба и
         кручения;  устойчивость сжатых стержней; устойчивость
         труб и оболочек при наружном давлении; соединения де-

                                - 16 -

         талей машин и аппаратов;  валы и оси, их опоры и сое-
         динения;  подшипники;  муфты;  передачи вращательного
         движения, приводы; механические процессы в химической
         технологии (измельчение, смешение, транспортировка).

ОПД.03       Электротехника, основы промышленной электроники и
            электрооборудование:                             120
         электротехника: электрические  цепи постоянного тока,
         линейные однофазные  электрические  цепи  переменного
         тока,  трехфазные  электрические цепи синусоидального
         тока;  основы промышленной  электроники:  электронные
         приборы,  электрические измерения;  электрооборудова-
         ние:  трансформаторы,  электрические машины, электри-
         ческий привод, электрические печи; электроснабжение.

ОПД.04       Техническая термодинамика и энерготехнология
            химических производств:                         120
         законы термодинамики для открытых систем;  анализ ос-
         новных процессов в открытых системах: ступени турбины
         и компрессора, эжекторы, сопла; анализ высокотемпера-
         турных тепловыделяющих и теплоиспользуюзующих устано-
         вок;  циклические  процессы  преобразования теплоты в
         работу;  теплосиловые установки,  холодильные машины,
         тепловые  насосы;  основы термодинамики неравновесных
         процессов.

ОПД.05       Основные процессы  и аппараты химических
            производств :                                   420
         основы теории переноса количества движения,  теплоты,
         массы; теория физического и математического моделиро-
         вания процессов химической технологии;
         гидродинамика и гидродинамические процессы:  основные
         уравнения   движения   жидкостей,   гидродинамическая
         структура  потоков,  перемещение жидкостей,  сжатие и
         перемещение газов,  разделение жидких и газовых неод-
         нородных систем,  перемешивание в жидких средах;
         тепловые процессы и аппараты:  основы теории передачи
         теплоты, промышленные способы подвода и отвода тепло-

                                - 17 -

         ты в химической аппаратуре;
         массообменные процессы  и аппараты в системах со сво-
         бодной границей раздела фаз: основы теории массопере-
         дачи  и  методы расчета массообменной аппаратуры (аб-
         собция, перегонка и ректификация, экстракция); массо-
         обменные процессы с неподвижной поверхностью контакта
         фаз:  адсорбция,  сушка,  ионный обмен, растворение и
         кристаллизация; мембранные процессы химической техно-
         логии.

ОПД.06    Общая химическая технология:                        170
         химическое производство;   иерархическая  организация
         процессов в химическом производстве;  критерии оценки
         эффективности производства;  общие закономерности хи-
         мических процессов;  промышленный катализ; химические
         реакторы:  основные математические модели процессов в
         химических реакторах, изотермические и неизотермичес-
         кие процессы в химических реакторах, промышленные хи-
         мические  реакторы;  химико-технологические   системы
         (ХТС): структура и описание ХТС, синтез и анализ ХТС,
         сырьевая и энергетическая подсистемы ХТС;  энергия  в
         химическом производстве; важнейшие промышленные хими-
         ческие производства.


ОПД.07       Системы управления химико -технологическими
            процессами:                                     150
         основные понятия управления технологическими процессами;
         основы теории автоматического  управления: декомпозиция
         систем  управления,  статические и динамические характе-
         ристики  объектов  и  звеньев  управления,  передаточные
         функции, типовые динамические звенья систем  управления;
         системы автоматического регулирования: статические и ди-
         намические характеристики объектов управления,  переход-
         ные процессы, запаздывание и устойчивость систем регули-
         рования,  основные законы управления, релейное регулиро-
         вание;
         диагностика химико-технологического процесса:  методы  и

                                - 18 -

         средства диагностики,  государственная система приборов,
         элементы метрологии,  контроль основных  технологических
         параметров;
         основы проектирования автоматических систем  управления;
         типовые  системы автоматического управления в химической
         промышленности.

ОПД.08       Безопасность жизнедеятельности:                  100
         теоретические, организационные  и  правовые  основы БЖД;
         производственная санитария и гигиена,  защита работающих
         от пыли, вредных веществ, лучистой энергии, шума, вибра-
         цииж ,безопасность производственной деятельности в хими-
         ческой промышленности;  безопасность жизнедеятельности в
         чрезвычайных ситуациях природного,  техногенного,  соци-
         ально-политического характера.

ОПД.09       Экономика и организация производства:            120
         экономические основы производства и ресурсы предприятий;
         основные фонды,  оборотные  средства,  персонал,  оплата
         труда, планирование затрат, технико-экономический анализ
         инженерных решений;  финансовая и инновационная деятель-
         ность предприятий:  юридические основы, финансовые отно-
         шения,  налогообложение; основы управления деятельностью
         предприятия,  технология разработки и принятия управлен-
         ческих решений.

ОПД.10    Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые
         вузом (факультетом)                               220

СД.00    Специальные дисциплины
СД.01       Теоретические основы технологии неорганических   120
         веществ
         Общие закономерности протекания основных процессов хими-
         ческой  технологии неогрганических веществ;  обоснование
         оптимальных технологических  параметров  и  показателей;
         термодинамика обратимых и необратимых процессов (твердо-
         фазных взаимодействий и газожидкостных превращений); ос-
         новы физико-химического   анализа  гетерогенных  фазовых

                                - 19 -

         равновесий в одно-,  двух-,  трех- и четырехкомпонентных
         системах; физико-химические  основы  методов переработки
         веществ в неорганической технологии:  гетерогенный и го-
         могенный катализы (механизмы, кинетика), сорбция, ионный
         обмен, экстракция,  растворение, плавление, кристаллиза-
         ция из  растворов  и расплавов,  гранулирование,  обжиг,
         прокаливание и др.

СД.02    Химическая технология неорганических веществ      270
            Продукты неорганической технологии, области их приме-
         нения; основные направления развития неорганической тех-
         нологии; классификация   технологических  процессов,  их
         экономическая эффективность;  сырьевые источники для по-
         лучения продуктов неорганической технологии; общие зако-
         номерности и основные принципы переработки  минерального
         сырья для получения неорганических продуктов;  роль вто-
         ричных материальных ресурсов для производства  неоргани-
         ческих веществ;  основной неорганический синтез; получе-
         ние технических газов и продуктов на их основе  (водоро-
         да, кислорода,  оксидов углерода, редких газов, аммиака,
         метанола, азотной и серной  кислот,  карбамида  и  др.);
         принципиальные технологические  схемы  производства про-
         дуктов основного неорганического синтеза;  основы техно-
         логии минеральных солей,  щелочей и содопродуктов; мине-
         ральные удобрения, их классификация по видам питательных
         веществ, их  содержанию,  физиологическому воздействию и
         т.д.; технология азотных,  фосфорных и калийных  удобре-
         ний; технология  других минеральных солей,  соды и щело-
         чей; термические и плазмохимические процессы в неоргани-
         ческой технологии; принципы получения фосфора, термичес-
         кой фосфорной кислоты, ацетилена, карбидов металлов, ка-
         тализаторов и др. продуктов; катализаторы и адсорбенты в
         неорганической технологии,  их основные характеристики и
         методы получения; совершенствование технологических про-
         цессов с использованием новых видов катализаторов и  ад-
         сорбентов; классификация   неорганических  продуктов  по
         степени их чистоты; методы глубокой очистки газов и тех-
         нология продуктов тонкого неорганического синтеза (реак-

                                - 20 -

         тивов, лекарственных препаратов, пищевых добавок, сверх-
         проводящих материалов и др.).

СД.03    Основы проектирования и оборудование              120
            Специфика проектирования предприятий для производства
         неорганических продуктов;  цели и задачи проектирования;
         технико-экономическое обоснование проектируемого  объек-
         та; этапы и стадии проектирования;  состав рабочей доку-
         ментации; отраслевые проектные организации,  их структу-
         ра; основные пути совершенствования проектных работ, ис-
         пользование методов моделирования  и  оптимизации  хими-
         ко-технологических систем  с  применением вычислительной
         техники; системы автоматизированного проектирования объ-
         ектов неорганической   технологии  (САПР);  аппаратурное
         оформление технологических схем; расчет и выбор основных
         аппаратов и типового оборудования;  требования, предъяв-
         ляемые к оборудованию, основные элементы конструирования
         химических материалов (материалы, их свойства; защита от
         коррозии; теплоизоляция и др.);  особенности  аппаратов,
         работающих под давлением; основы расчетов и выбора типо-
         вого оборудования для хранения и  транспортировки  твер-
         дых, жидких  и газообразных продуктов;  оборудование для
         обработки твердых материалов; аппараты для очистки газов
         от механических  примесей,  для  проведения  процессов в
         системах жидкость-твердое тело;  каталитические реакторы
         и массообменные аппараты; теплотехническое и электротех-
         ническое оборудование.

СД.04.    Дисциплины специализаций                           662

СД.04.01 Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые
         вузом ( факультетом )                               100
Ф.00.     Дополнительные виды обучения и факультативы        450

Ф.01.       Военная подготовка                               450

            Практика                                    14 недель.


                                - 21 -

        Всего часов теоретического обучения                 8262



     Срок реализации образовательной программы инженера  при  оч-
ной форме обучения составляет 256 недель, из которых 153  недели
теоретического обучения, 14 недель  подготовки  квалификационной
работы, не менее 35 недель каникул, включая 4  недели  последип-
ломного отпуска.

      Примечания:
      1. При разработке образовательно-профессиональной програм-
мы подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:

      1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение  учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5 %,  для  дисциплин,
входящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального не-
дельного объема нагрузки студентов и при  сохранении  содержания,
указанного в настоящем документе.
      1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и  со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и фи-
зической культуры).
      1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических дисциплин в форме авторских лекционных  курсов  и
разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
нятий,  заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом
вузе  и  учитывающим  региональную,  национально-этническую,  про-
фессиональную специфику, также и научно-исследовательские предпоч-
тения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное освещение
тематики дисциплин цикла.
      1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
разделов  общих гуманитарных и социально-экономических, математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2)  в соответст-
вии с профилем  специальных  дисциплин.
      2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и факультативным дисциплинам.

                                - 22 -

      3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
      4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
ее изучение.
      5. Наименование  специализаций  утверждается учебно-методи-
ческим объединением по химико-технологическому образованию,
наименование  дисциплин  специализаций  и  их  объем устанавлива-
ются высшим учебным заведением.

                                     Составители:

        Учебно-методическое объединение  по  химико -технологи-
ческому образованию

        Главное управление образовательно-профессиональных программ
        и технологий

                                      Ю.Г. ТАТУР

                                      Н.С. ГУДИЛИН

                                      Н.Л. ПОНОМАРЕВ

 
Рейтинг@Mail.ru