Ранее этот государственный стандарт имел номер 250600 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

250600
 
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                       УТВЕРЖДАЮ:
                                       Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ В.Д.Шадриков

                                       " 01" июня  1995 г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
             к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности

       250600 - Технология переработки пластических масс и
                эластомеров




              Вводится в действие  с даты  утверждения






                         Москва,  1995 г.

                                - 2 -


     1. Общая характеристика специальности 250600 - Технология пере-
        работки пластических масс и эластомеров

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему образованию от 05.03.94 г.
N 180.
     1.2. Квалификация выпускников - инженер,  нормативная  дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения 5 лет.
     1.3. Характеристика  сферы  профессиональной   деятельности
          выпускника.
     1.3.1 Место специальности в области технологии.
     Технология переработки  пластмасс и эластомеров включает сово-
купность способов создания полимерных материалов  и  композитов  на
основе олигомеров и высокомолекулярных соединений, исследования фи-
зико-химических свойств, применения пластмасс и эластомеров, созда-
ния технологий их промышленной переработки в изделия,  а также рас-
чета и конструирования изделий из пластмасс, эластомеров и полимер-
ных композитов,  проектирования формующей оснастки для производства
изделий.
     1.3.2 Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по  специаль-
ности 250600 - Технология переработки пластических масс и эластоме-
ров являются пластмассы,  эластомеры и полимерные композиты различ-
ных  типов,  изделия из них,  технологические процессы производства
изделий, закономерные взаимосвязи между способами получения, струк-
турой и свойствами пластмасс,  эластомеров,  полимерных композитов,
методами их переработки в  изделия,  конструктивными  особенностями
изделий и свойствами готовых изделий, токсикологические характерис-
тики, горючесть и взрывоопасность используемого сырья и готовых из-
делий.
     1.3.3 Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 250600 - Технология переработки плас-
тических масс и эластомеров в соответствии с фундаментальной и спе-
циальной подготовкой может выполнять соответствующие виды професси-
ональной деятельности:
     - научно-исследовательская
     - проектно-конструкторская

                                - 3 -

     - инженерно-технологическая
     - производственно-управленческая
     Инженер может в установленном порядке работать в образователь-
ных учреждениях.

     2. Требования к уровню  подготовки  лиц,  успешно  завершивших
        обучение  по программе подготовки инженера по специальности
        250600-Технология переработки пластических масс и эластоме-
        ров.

     2.1 Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком  с  основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен анализировать социально-значимые
проблемы и процессы с научной точки зрения,  умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной дея-
тельности;
     - знает основы Конституции Российской Федерации,  этические  и
правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, общест-
ву,окружающей среде,  умеет учитывать их при разработке экологичес-
ких и социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях, проис-
ходящих в неживой и живой природе, понимает возможности современных
научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходи-
мом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и воз-
никающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен  продолжить  обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в
полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет
умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен
в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его резуль-
таты;
     - умеет  на  научной  основе  организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования)
информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и  принци-

                                - 4 -

пами  управления  с  учетом технических,  финансовых и человеческих
факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на определение опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможнос-
тей, умеет приобретать новые знания, используя современные информа-
ционные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей про-
фессии,  основные проблемы дисциплин,  определяющих конкретную  об-
ласть  его  деятельности,  видит их взаимосвязь в целостной системе
знаний;
     - способен  к  проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода,  умеет строить и использовать  модели
для  описания и прогнозирования различных явлений,  осуществлять их
качественный и количественный анализ;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с
реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их ре-
шения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком
с методами управления,  умеет организовать работу исполнителей, на-
ходить и принимать управленческие решения в условиях различных мне-
ний, знает основы педагогической деятельности;
     - методически и психологически готов к изменению вида и харак-
тера  своей профессиональной деятельности,  работе над междисципли-
нарными проектами.

     2.2 Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1 Требования по общим гуманитарным и социально-экономи-
           ческим дисциплинам.
     - Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют требо-
ваниям ( федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания
и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу " Общие гума-
нитарные и социально-экономические дисциплины", утвержденному Госу-
дарственным  комитетом  Российской Федерации по высшему образованию
18 августа 1993 года.


                                - 5 -

     2.2.2 Требования по математическим и общим естественнонаучным
           дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общности ее по-
нятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического анализа,  аналити-
ческой геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного пе-
ременного,  теории вероятностей и математической статистики,  диск-
ретной математики;
     - математические  модели  простейших  систем м процессов в ес-
тествознании и технике;
     - вероятностные  модели  для  конкретных процессов и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - употребления математической символики  для  выражения  коли-
чественных и качественных отношений объектов;
     - исследование моделей с учетом их иерархической  структуры  и
оценки пределов применимости полученных результатов;
     - использование основных приемов  обработки  экспериментальных
данных;
     - аналитического и численного решения  алгебраических  уравне-
ний,  обыкновенных  дифференциальных уравнений,  основных уравнений
математической физики;
     - программирования и использования возможностей вычислительной
техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области физики, химии и экологии
     иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук, незавершеннос-
       ти естествознания и возможности его дальнейшего развития;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченнос-

                                - 6 -

       ти строения объектов,  переходах в неупорядоченное состояние
       и наоборот;
     - о динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных  сис-
       тем;
     -  об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
        тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в приро-
       де;
     -  о  времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах, реакционной спо-
       собности веществ;
     - о  методах физико-химической идентификации и определения ве-
     ществ;
     - об  особенностях  биологической  формы  организации материи,
       принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о  взаимодействии организма и среды,  сообществе организмов,
       экосистемах;
     - об  экологических  принципах  охраны  природы и рациональном
       природопользовании, перспективах создания неразрушающих при-
       роду технологий;
     - о новейших открытиях естествознания, перспективах их исполь-
       зования для построения технических устройств;
     - о физическом,  химическом и биологическом моделировании;
     - о  последствиях  своей профессиональной деятельности с точки
       зрения единства биосферы и биосоциальной  природы  человека;

     знать и уметь использовать:
     - основные понятия,  законы и модели механики, электричества и
магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, статической физики
и  термодинамики,  химических  систем,  реакционной способности ве-
ществ, физико-химической идентификации, экологии;

                                - 7 -

     - свойства основных классов органических соединений;
     - методы предсказания возможности протекания химических  реак-
       ций и фазовые переходы;
     - кинетическое описание протекающих процессов;
     иметь опыт:
     - планирования, постановки и обработки результатов эксперимента;
     - численных оценок порядков величин,  характерных  для  различных
       разделов естествознания;
     - выделения и очистки веществ, определения их состава и структуры
       молекулы;
     - определения фазового состава изучаемых систем;
     - безопасной работы с химическими объектами.

     2.2.3 Требования по общепрофессиональным дисциплинам

     Инженер должен:
     иметь представление:
     - об основах проектирования технических объектов;
     - о месте и роли технологии в развитии науки, техники и произ-
       водства;
     - об  основах  расчета  и  проектирования механических узлов и
       элементов технологического оборудования;
     - о современных средствах машинной графики;
     - об основных производственных процессах и  источниках  сырья,
       принципах  построения  и анализа химико-технологических сис-
       тем;
     - о классификации, методах управления структурой и свойствами,
       тенденциями в развитии материалов;
     - о  тенденциях  развития  технологии  материалов и химической
       технологии;
     - о  функциях,  принципах  построения и элементной базе систем
       автоматического управления;
     - о  методах  качественного  и  количественного  анализа особо
       опасных и вредных антропогенных факторов;
     - о  научных и организационных основах мер ликвидации последс-
       твий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-
       чайных ситуаций;
     знать и уметь использовать:

                                - 8 -

     - способы и приемы изображения предметов на плоскости;
     - основные положения ЕСКД;
     - методы механики применительно к расчетам процессов измельче-
       ния,  транспортировки,  смешения, сепарации, классификации и
       другим технологическим процессам;
     - методы поверочных прочностных  расчетов  основных  элементов
       оборудования;
     - методы составления и расчета простых электрических цепей;
     - принципы подбора применительно к конкретному технологическо-
       му процессу соответствующих электронных приборов;
     - принципы  выбора  и правила эксплуатации электрооборудования
       для осуществления технологического процесса;
     - организационно-экономические основы деятельности предприятий;
        владеть:
    - методами термодинамического анализа промышленной тепловыделя-
      ющей,  теплоиспользующей, теплообменной аппаратуры и теплоси-
      ловых установок;
     - методами  определения гидродинамических характеристик и гид-
       родинамической структуры потоков;
     - методами составления тепловых и материальных балансов техно-
       логических аппаратов и установок;
     - методами кинетического анализа и моделирования технологичес-
       ких аппаратов;
     - принципами  выбора и методами расчета тепловых,  массообмен-
       ных, реакционных и других технологических аппаратов;
     - методами  выбора и расчета аппаратуры для очистки до необхо-
       димого уровня сточных вод и газовых выбросов предприятий  по
       производству и переработке полимерных материалов;
     - методами технико-экономического анализа инженерных решений;
     иметь навыки:
     - выполнения эскизов деталей средней сложности  и  чертежей  схем
технологических процессов;
     - составления математических моделей конкретных процессов  техно-
логии;
     - проведение электрических измерений.




                                - 9 -

    2.2.4 Общие требования по специальным дисциплинам

     Инженер должен:
     знать и уметь использовать:
     - способы  осуществления  технологических  процессов получения
       пластмасс,  эластомеров и полимерных  композитов  на  основе
       олигомеров и высокомолекулярных соединений;
     - способы осуществления технологических процессов производства
       изделий из пластмасс, эластомеров и полимерных композитов;
     - методы проектирования основных агрегатов  производств  по  переработке
       пластмасс, эластомеров и полимерных композитов;
     - методы расчета и конструирования изделий из пластмасс, элас-
       томеров  и полимерных композитов и формующей оснастки для их
       изготовления;
     - методы моделирования и оптимизации технологических процессов
       переработки пластмасс, эластомеров и полимерных композитов в
       изделия;
     - принципы построения технологических схем и методы проектиро-
       вания  технологических  процессов (в том числе с применением
       САПР) переработки пластмасс, эластомеров и полимерных компо-
       зитов;
     - методы теоретического и  экспериментального  исследования  в
       области создания пластмасс,  эластомеров и полимерных компо-
       зитов на основе олигомеров и высокомолекулярных  соединений,
       их  переработки  в  изделия,  и изучения физико-химических и
       технологических свойств полимерных материалов и их компонен-
       тов с использованием современных методов планирования и про-
       ведения эксперимента, средств вычислительной техники;
       владеть:
     - способами осуществления процессов  производства  изделий  из
       пластмасс,  эластомеров и полимерных композитов, модификации
       и стабилизации свойств полимерных материалов в  процессе  их
       переработки;
     - методами управления и контроля действующими технологическими
       процессами  переработки пластмасс,  эластомеров и полимерных
       композитов,  обеспечивающими выпуск продукции в соответствии
       с требованиями стандартов;
     - методами проведения стандартных испытаний по определению фи-

                                - 10 -

       зико-химических, физических и технологических свойств пласт-
       масс,  эластомеров, полимерных композитов и сырья для их по-
       лучения, а также методами контроля свойств готовой продукции
       и выбора рациональных условий эксплуатации;
     - методикой расчета изделий и технологической оснастки;
     - методами разработки технической документации и способами  конт-
роля технологических  процессов  переработки пластмасс,  эластомеров и
полимерных композитов с применением современных средств автоматизации;
     - способами  проектирования технологических процессов новых и ре-
конструируемых производств с обеспечением  их  экологической  чистоты,
высокого уровня энергосбережения, механизации и автоматизации меропри-
ятий по предотвращению производственного травматизма и  профессиональ-
ных заболеваний;
     - рациональными  приемами поиска и использования научно-техничес-
кой информации.

     Дополнительные требования к специальной подготовке инженера уста-
навливаются высшим учебным заведением, исходя из содержания цикла спе-
циальных дисциплин и в соответствии с профилем специализации.

        3. Минимум содержания образовательной программы для
        подготовки инженера по специальности 250600 -Технология
        переработки пластических масс и эластомеров

њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс  Наименование дисциплин и их основные разделы     Кол.часов
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
   1                           2                               3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ГСЭ.00   Цикл общих гуманитарных и социально-экономичес-  1800
         ких дисциплин

     Перечень дисциплин и их основное  содержание  соответствует
     Требованиям (федеральный компонент) к обязательному миниму-
     му содержания и уровню подготовки выпускника  высшей  школы
     по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дис-
     циплины", утвержденным Государственным комитетом Российской
     Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

                                - 11 -


ЕН.00   Математические и  обшие естественнонаучные
        дисциплины                                       2930
        Математика и информатика                          800

ЕН.01    Математика:
         алгебра: основные алгебраические структуры, вектор-
         ные пространства и линейные отображения, булевы ал-
         гебры;
         геометрия: аналитическая геометрия, многомерная евк-
         лидова геометрия, дифференциальная  геометрия кривых
         и поверхностей,  элементы  топологий;
         дискретная математика: логические исчисления, графы,
         теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, ком-
         бинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное  исчисления,
         элементы теории  функций и функционального  анализа,
         теория функций комплексного переменного, дифференци-
         альные уравнения;
         вероятность и статистика: элементарная теория  веро-
         ятностей, математические основы теории вероятностей,
         модели случайных процессов, проверка  гипотез, прин-
         цип  максимального правдоподобия, статистические ме-
         тоды обработки экспериментальных данных.

ЕН.02    Информатика:
         понятие информации; общая  характеристика  процессов
         сбора, передачи, обработки и накопления  информации;
         технические и программные средства реализации инфор-
         мационных процессов; модели  решения функциональных
         и вычислительных задач; алгоритмизация  и программи-
         рование; языки программирования высокого уровня; ба-
         зы данных; программное обеспечение и технология про-
         граммирования; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины             1960
ЕН.03    Физика:                                          400
         физические основы механики: понятие состояния в клас-

                                - 12 -

         сической механике, уравнения движения, законы  сохра-
         нения, основы релятивистской механики, принцип  отно-
         сительности в механике, кинематика и динамика твердо-
         го тела, жидкостей и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и магнетос-
         татика в вакууме и веществе,  уравнения  Максвелла  в
         интегральной и дифференциальной  форме,  материальные
         уравнения,квазистационарные токи, принцип относитель-
         ности в электродинамике;
         физика колебаний и волн: гармонический и ангармониче-
         ский осциллятор, физический смысл  спектрального раз-
         ложения, кинематика  волновых  процессов,  нормальные
         моды, интерференция и дифракция волн, элементы Фурье-
         -оптики;
         квантовая  физика:  корпускулярно-волновой   дуализм,
         принцип неопределенности, квантовые  состояния, прин-
         цип  суперпозиции, квантовые уравнения движения, опе-
         раторы физических величин, энергетический спектр ато-
         мов и  молекул,  природа химической связи;
         статистическая физика и термодинамика: три начала те-
         рмодинамики, термодинамические функции состояния, фа-
         зовые равновесия и фазовые  превращения, элементы не-
         равновесной термодинамики, классическая  и  квантовые
         статистики, кинетические  явления, системы заряженных
         частиц, конденсированное состояние.

ЕН.04       Экология:                                        70
        глобальные проблемы экологииї2:ї0проблемы народонаселения,
        истощение энергоресурсов, проблема потепления климата
        на Земле, физический смысл "парникового эффекта"ї2, ї0фи-
        ческий смысл образования озонных дырї2;ї0понятие о токсич-
        ности веществї2;
        защита гидросферыї2:ї0водооборот на  Земле  и  в  биологи-
        ческих  видах,  самоочищаемость водоемов,  защита гид-
        росферы от промышленных  загрязнений,  понятия  ПДК  и
        ПДС,  классификация сточных вод и принцип их очистки ї2;
        защита атмосферыї2:  ї0защита  атмосферы  от  промышленных
        выбросов,  понятие ПДВ,  принципы очистки газовых про-

                                - 13 -

        мышленных  выбросовї2;  ї0защита  литосферыї2;
        переработка твердых  отходовї2:ї0захоронение радиоактивных
        и уничтожение и переработка токсичных отходовї2; ї0системы
        экологического  мониторингаї2;  ї0экономические и правовые
        аспекты рационального природопользования.

ЕН.05      Общая и неорганическая химия:                   300
        периодическая  система и строение атомов элементов; хи-
        мическая связь (ковалентная связь, метод валентных свя-
        зей, гибридизация, метод молекулярных орбиталей, ионная
        связь,  химическая  связь  в  комплексных соединениях);
        cтроение вещества в конденсированном состоянии; раство-
        ры (способы  выражения концентраций, идеальные и неиде-
        альные  растворы,  активность); растворы  электролитов;
        равновесия  в растворах; окислительно-восстановительные
        реакции; протолитическое  равновесие;  гидролиз  солей;
        скорость химических реакций; химия элементов групп  пе-
        риодической системы.

ЕН.06       Органическая  химия:                           400
        классификация, строение и номенклатура органических со-
        единенийї2;ї0  классификация органических реакцийї2;ї0 равнове-
        сия и скорости,  механизмы,  катализ органических реак-
        цийї2;ї0 свойства основных классов органических соединений:
        алканы,  циклоалканы, алкены, алкины, алкадиены, арома-
        тические  соединения, галогенпроизводные углеводородов,
        спирты, фенолы, эфиры, тиоспирты, тиофенолы,  тиоэфиры,
        нитросоединения, амины и азосоединения, альдегиды и ке-
        тоны,  хиноны,  карбоновые  кислоты,  гетероциклические
        соединения, элементоорганические соединения;
        основные методы синтеза органических соединений.

ЕН.07       Аналитическая химия и физико-химические методы
            анализа:                                       260
        элементный, молекулярный, фазовый анализ;  качествнный
        анализ; методы разделения и концентрирования  веществ;
        методы  количественного анализа (гравиметрический ана-
        лиз,

                                - 14 -

        титриметрический анализ, кислотно-основное, окислитель-
        но-восстановительное, осадительное  и комплексонометри-
        ческое титрование); физико-химические  методы  анализа;
        электрохимические  методы  анализа;  хроматографический
        анализ.
ЕН.08       Физическая  химия:                             400
        основы химической  термодинамики: начала термодинамики,
        термодинамические функции, химический потенциал и общие
        условия  равновесия  систем, термодинамические свойства
        газов и газовых смесей;
        фазовые равновесия и свойства растворов:  равновесия  в
        однокомпонентных  системах, термодинамические  свойства
        растворов, равновесия в двухфазных двухкомпонентных сис-
        темах,  равновесие в трехкомпонентных системах; химичес-
        кое  равновесие;  термодинамическая  теория  химического
        сродства;  равновесия в растворах электролитов; термоди-
        намическая теория Э.Д.С.;
        химическая кинетика:  формальная кинетика,  теории хими-
        ческой кинетики,  кинетика сложных гомогенных, фотохими-
        ческих, цепных и гетерогенных реакций;
        катализ: гомогенный и ферментативный катализ,  адсорбция
        и гетерогенный катализ.

ЕН.09       Поверхностные явления и дисперсные системы:    130
         термодинамика поверхностных явлений; адсорбция, смачива-
         ние  и капиллярные явления (адсорбция на гладких поверх-
         ностях и пористых адсорбентах, капиллярная конденсация);
         адгезия  и  смачивание;  поверхностно-активные вещества;
         механизмы образования и строение двойного электрического
         слоя; электрокинетические явления; устойчивость дисперс-
         ных систем (седиментация в дисперсных системах, термоди-
         намические  и кинетические факторы агрегативной устойчи-
         вости);  мицелло-образование;  оптические явления в дис-
         персных  системах;  системы с жидкой и газообразной дис-
         персионной средой; золи, суспензии, эмульсии, пены, пас-
         ты; структурообразование в коллоидных системах.

ЕН.10     Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые

                                - 15 -

          вузом ( факультетом )                               170

ОПД.00      Общепрофессиональные дисциплины                  1750

ОПД.01       Инженерная графика:                              170
         начертательная геометрия: метод проецирования,  проекции
         геометрических образов,  позиционные задачи, метрические
         задачи, аксонометрические проекции);
         черчение: изображения - виды, разрезы, сечения, выносные
         элементы, геометрические основы форм деталей, аксономет-
         рические чертежи и технические рисунки, изображения сое-
         динений деталей,  чертежи и эскизы деталей  и  сборочных
         единиц, нормативно-техническая документация.

ОПД.02       Прикладная механика:                            220
         сила и момент силы относительно точки и оси;  связи и их
         реакции;  условия равновесия твердого тела; траектория и
         уравнения движения точки; скорость и ускорение; поступа-
         тельное,  вращательное  и  плоско-параллельное  движение
         твердого тела; дифференциальные уравнения движения мета-
         риальной точки и твердого тела (поступательное и  враща-
         тельное  движение),  их интегрирование;  моменты инерции
         простейших тел и плоских фигур;  количество  движения  и
         момент количества движения; кинетическая и потенциальная
         энергия; законы сохранения;прочность при растяжении-сжа-
         тии;  закон Гука; допускаемые напряжения; деформации при
         растяжении-сжатии;  прочность и деформации при сдвиге  и
         кручении;  прочность и деформации при изгибе;  прочность
         при сложном напряженном состоянии  (изгиб  с  кручением,
         тонкостенные  оболочки);  усталостная прочность материа-
         лов;  выносливость при совместном действии изгиба и кру-
         чения; устойчивость сжатых стержней; устойчивость труб и
         оболочек при наружном давлении; соединения деталей машин
         и аппаратов;  валы и оси, их опоры и соединения; подшип-
         ники;  муфты;  передачи вращательного движения, приводы;
         механические процессы в химической технологии (измельче-
         ние, смешение, транспортировка).


                                - 16 -

ОПД.03       Электротехника, основы промышленной электроники и
            электрооборудование:                             120
         электротехника: электрические цепи постоянного тока, ли-
         нейные  однофазные  электрические цепи переменного тока,
         трехфазные электрические цепи синусоидального тока;
         основы промышленной  электроники:  электронные  приборы,
         электрические измерения;
         электрооборудование: трансформаторы, электрические маши-
         ны, электрический привод, электрические печи;
         электроснабжение.

ОПД.04       Техническая термодинамика и энерготехнология
            химических производств:                         120
         законы термодинамики для открытых систем;  анализ основ-
         ных  процессов  в  открытых системах:  ступени турбины и
         компрессора, эжекторы, сопла; анализ высокотемператур-
         ных  тепловыделяющих  и  теплоиспользуюзующих установок;
         циклические процессы преобразования  теплоты  в  работу;
         теплосиловые установки, холодильные машины, тепловые на-
         сосы; основы термодинамики неравновесных процессов.

ОПД.05       Основные процессы  и аппараты химических
            производств :                                   360
         основы теории  переноса  количества  движения,  теплоты,
         массы;  теория физического и математического моделирова-
         ния процессов  химической  технологии;
         гидродинамика и   гидродинамические  процессы:  основные
         уравнения движения жидкостей, гидродинамическая структу-
         ра потоков,  перемещение жидкостей, сжатие и перемещение
         газов,  разделение жидких и газовых неоднородных систем,
         перемешивание в жидких средах;
         тепловые процессы и  аппараты:  основы  теории  передачи
         теплоты, промышленные способы подвода и отвода теплоты в
         химической аппаратуре;
         массообменные процессы  и аппараты в системах со свобод-
         ной границей раздела фаз:  основы теории массопередачи и
         методы расчета массообменной аппаратуры (абсобция, пере-
         гонка и ректификация, экстракция);

                                - 17 -

         массообменные процессы  с  неподвижной поверхностью кон-
         такта фаз: адсорбция, сушка, ионный обмен, растворение и
         кристаллизация;
         мембранные процессы химической технологии.

ОПД.06     Общая химическая технология:                        170
         химическое производство;  иерархическая организация про-
         цессов в химическом производстве; критерии оценки эффек-
         тивности  производства;  общие закономерности химических
         процессов;  промышленный  катализ;
         химические реакторы: основные математические модели про-
         цессов в химических реакторах,  изотермические и  неизо-
         термические процессы в химических реакторах,  промышлен-
         ные химические реакторы;
         химико-технологические системы (ХТС): структура и описа-
         ние ХТС,  синтез и анализ ХТС, сырьевая и энергетическая
         подсистемы ХТС;
         энергия в химическом производстве;  важнейшие промышлен-
         ные химические производства.

ОПД.07       Системы управления химико -технологическими
            процессами:                                     150
         основные понятия управления технологическими процессами;
         основы теории автоматического  управления: декомпозиция
         систем  управления,  статические и динамические характе-
         ристики  объектов  и  звеньев  управления,  передаточные
         функции, типовые динамические звенья систем  управления;
         системы автоматического регулирования: статические и ди-
         намические характеристики объектов управления,  переход-
         ные процессы, запаздывание и устойчивость систем регули-
         рования,  основные законы управления, релейное регулиро-
         вание;
         диагностика химико-технологического процесса:  методы  и
         средства диагностики,  государственная система приборов,
         элементы метрологии,  контроль основных  технологических
         параметров;
         основы проектирования автоматических систем  управления;
         типовые  системы автоматического управления в химической

                                - 18 -

         промышленности.

ОПД.08       Безопасность жизнедеятельности:                  100
         теоретические, организационные  и  правовые  основы БЖД;
         производственная санитария и гигиена,  защита работающих
         от пыли, вредных веществ, лучистой энергии, шума, вибра-
         цииж ,безопасность производственной деятельности в хими-
         ческой промышленности;  безопасность жизнедеятельности в
         чрезвычайных ситуациях природного,  техногенного,  соци-
         ально-политического характера.

ОПД.09       Экономика и организация производства:            120
         экономические основы производства и ресурсы предприятий;
         основные фонды,  оборотные  средства,  персонал,  оплата
         труда, планирование затрат, технико-экономический анализ
         инженерных решений;  финансовая и инновационная деятель-
         ность предприятий:  юридические основы, финансовые отно-
         шения,  налогообложение; основы управления деятельностью
         предприятия,  технология разработки и принятия управлен-
         ческих решений.

ОПД.10    Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые
         вузом ( факультетом )                               220

 СД.00    Специальные дисциплины                            1332
 СД.01    Химия и физика полимеров:                          200
        основные понятия и определения химии и физики  по-
        лимеров;
        структура и классификация полимеров;  методы полу-
        чения  и структура основных типов полимеров:  сво-
        боднорадикальная полимеризация, ионная полимериза-
        ция,  ионно-координационная полимеризация, сополи-
        меризация, ступенчатые процессы синтеза полимеров;
        технические приемы синтеза полимеров и характерис-
        тика основных промышленных полимеров;
        основные физико-механические  свойства  полимеров:
        структура и физические состояния полимеров; термо-
        динамика высокоэластической деформации; релаксаци-

                                - 19 -

        онные свойства полимеров;  стеклование и стеклооб-
        разное  состояние полимеров;  реология расплавов и
        растворов полимеров;  кристаллические  полимеры  и
        особенности их механических свойств; прочность по-
        лимеров;
        химические реакции полимеров: общая характеристика
        химических реакций  полимеров;  термодеструкция  и
        термостабильность полимеров; реакции под действием
        света и ионизирующих  излучений;  механохимические
        превращения полимеров;  окисление и старение поли-
        меров;  возможность химической модификации полиме-
        ров;  межмакромолекулярные реакции полимеров; фор-
        мирование сетчатых структур.
 СД.02    Основы технологии переработки полимеров              200
        Научные основы получения пластмасс,  эластомеров и
        полимерных композитов с заданными свойствами; роль
        компонентов полимерных материалов  в  формировании
        заданного комплекса свойств; теплофизические и ре-
        ологические основы процессов переработки  полимер-
        ных материалов, пути улучшения качества изделий из
        полимерных материалов;  принципы  технологического
        оформления производств с применением автоматизиро-
        ванных линий;  принципы  создания  малоотходных  и
        энергосберегающих технологических процессов; моде-
        лирование и оптимизация технологических  процессов
        с использованием вычислительной техники;  перспек-
        тивы развития промышленности переработки  полимер-
        ных материалов.
 СД.03    Основы проектирования и оборудование предприятий
          по переработке полимеров:                            100
        общие положения   и   особенности   проектирования
        предприятий  по  переработке  полимеров;  выбор  и
        обоснование метода производства изделий,  техноло-
        гической  схемы процесса и конкретных видов обору-
        дования;  основы технологических расчетов оборудо-
        вания,  паро-, энерго- и водоснабжение проектируе-
        мого производства;  классификация и характеристика
        оборудования для переработки полимерных материалов

                                - 20 -

        в изделия;  моделирование и оптимизация оборудова-
        ния  и  оснастки для производства изделий из поли-
        мерных материалов;  применение ЭВМ при  выполнении
        технологических расчетов для конкретного процесса,
        энергоемкость оборудования и возможность использо-
        вания вторичных энергоресурсов.
 СД.04    Дисциплины специализаций                        700
 СД.04.01 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
          ваемые вузом (факультетом).                     132
 Ф.00     Дополнительные виды обучения
 Ф.01     Военная подготовка                              450
          Всего часов теоретического обучения            8206
 П.00     Практика                                не менее 8 недель
        Срок реализации образовательной программы инженера
        при очной форме обучения составляет не  менее  256
        недель,  в том числе не менее 16 недель подготовки
        квалификационной работы,  не менее 35 недель кани-
        кул, включая 4 недели последипломного отпуска.

     Примечания:
     1. Вуз (факультет) имеет право:
     1.1 Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материа-
ла для циклов дисциплин - в пределах 5%;  для  дисциплин,  входящих  в
цикл,- в  пределах 10%  без превышения максимального недельного объема
нагрузки студентов и при сохранении минимального содержания дисциплин,
указанных  в  настоящей программе.
     1.2 Устанавливать объем часов по дисциплинам циклов общих гумани-
тарных, социально-экономических (кроме иностранного языка и физической
культуры),  математических и естественнонаучных дисциплин при  условии
сохранения общего объема часов данных циклов и реализации минимума со-
держания дисциплин, указанного в графе 2.
     1.3 Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социально-эко-
номических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообраз-
ных видов коллективных и индивидуальных практических занятий,  заданий
и семинаров по программам,  ( разработанным в самом вузе и учитывающим
региональную,  национально-этническую,  профессиональную специфику,  а
также и научно-исследовательские предпочтения  преподавателей),обеспе-
чивающим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.

                                - 21 -

     1.4 Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных раз-
делов дисциплин (графа 2), входящих в циклы общих гуманитарных и соци-
ально-экономических,  общих математических и общих  естественнонаучных
дисциплин в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин.
     2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен  пре-
вышать 27 часов в неделю в среднем за период обучения, а на 4 и 5 кур-
сах - 26 часов в неделю.  В указанный объем не входят обязательные за-
нятия по  физической культуре,  дополнительные виды обучения и занятия
по факультативным дисциплинам.
     3. Курсовые  проекты (работы) рассматриваются как вид учебной ра-
боты и выполняются в пределах часов,  отводимых на изучение  соответс-
твующей дисциплины.
     4. Факультативные дисциплины,  предусматриваемые учебным  планом,
не являются обязательными для изучения студентом.
     5. Наименования  специализаций  утверждаются  учебно-методическим
объединением по химико-технологическому образованию, наименование дис-
циплин специализаций и их объем устанавливается высшим учебным заведе-
нием.
                                     Составители:

        Учебно-методическое объединение  по  химико -технологи-
ческому образованию
                                      П.Д.САРКИСОВ
        Главное управление образовательно-профессиональных программ
        и технологий

                                      Ю.Г. ТАТУР

                                      Н.С. ГУДИЛИН

                                      Н.Л. ПОНОМАРЕВ













 
Рейтинг@Mail.ru