Ранее этот государственный стандарт имел номер 280400 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

280400
 


            Государственный комитет Российской Федерации
                      по высшему образованию



                                             УТВЕРЖДАЮ:
                                       Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ В.Д.Шадриков

                                            16 июня 1994 г.





             ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
               ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
             к минимуму содержания и уровню подготовки
                    инженера по специальности
                  280400 - Технология ткачества




              Вводится в действие  с 1 сентября 1994 г.











                          Москва, 1994 г.



     

                             - 2 -

         1. Общая характеристика специальности 280400 - Техноло-
            гия ткачества.

         1.1. Специальность утверждена приказом  Государственного
    комитета  Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
    05.03.94 г. N 180.
         1.2. Квалификация выпускников - инженер, нормативная дли-
    тельность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
         1.3. Характеристика сферы профессиональной  деятельности
              выпускника.
         1.3.1. Место специальности в области технологии.
         Технология ткачества включает совокупность средств,прие-
    мов, способов и методов для переработки пряжи и нитей из нату-
    ральных  и  химических волокон и их смесей с целью получения
    тканей.
         1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
         Объектами профессиональной деятельности инженера по спе-
    циальности 280400 -Технология ткачества являются нити и пряжа
    из натуральных и химических волокон, ткани, технологические
    процессы подготовки нитей к ткачеству и ткацкого производства.
         1.3.3. Виды  профессиональной  деятельности.
         Инженер по специальности 280400 - Технология ткачества в
    соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой  мо-
    жет выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
         -  организационно-технологическая;
         -  производственно-управленческая;
         -  экспериментально-исследовательская;
         -  проектная (конструкторская и технологическая )

           2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завер-
          шивших  обучение по программе инженера по специальности
          280400 - Технология ткачества.

           2.1. Общие требования к образованности инженера.
           Инженер отвечает следующим требованиям:
         - знаком с основными учениями в области  гуманитарных  и
    социально-экономических  наук,  способен научно анализировать
    социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать
    методы  этих  наук в различных видах профессиональной и соци-
    альной деятельности;
         - знает основы Конституции Российской Федерации,этические
    и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку,



     

                             - 3 -

    обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке
    экологических и социальных проектов;
         - имеет целостное представление о процессах и  явлениях,
    происходящих в неживой и живой природе,  понимает возможности
    современных научных методов познания природы и владеет ими на
    уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выпол-
    нении профессиональных функций;
         - способен  продолжить обучение и вести профессиональную
    деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на ре-
    ализацию в полном объеме через 10 лет);
         - имеет представление о здоровом образе  жизни,  владеет
    умениями и навыками физического самосовершенствования;
         - владеет  культурой  мышления,  знает  его общие законы,
    способен в письменной и устной речи правильно (логично)  офор-
    мить его результаты;
         - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными ме-
    тодами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,
    применяемыми в сфере его  профессиональной деятельности;
         - владеет знаниями  основ  производственных  отношений  и
    принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
    веческих факторов;
         -умеет использовать  методы  решения задач на определение
    оптимальных соотношений параметров различных систем;
         - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
    альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
    возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
    менные информационные образовательные технологии;
         - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
    профессии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкрет-
    ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
    системе знаний;
         - способен  к  проектной  деятельности в профессиональной
    сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
    вать  модели для описания и прогнозирования различных явлений,
    осуществлять их качественный и количественный анализ;
         - способен  поставить цель и сформулировать задачи,  свя-
    занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
    вать для их решения методы изученных им наук;
        - готов к кооперации с коллегами и работе  в  коллективе,
    знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
    нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
    ях различных мнений;



         

                             - 4 -

        - методически и психологически готов к изменению  вида  и
    характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
    дисциплинарными проектами.

         2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

         2.2.1. Требования  по общим гуманитарным и  социально-
                экономическим дисциплинам.

         Требования к знаниям и  умениям  инженера  соответствуют
    Требованиям  (федеральный компонент) к обязательному минимуму
    содержания и уровню подготовки  выпускника  высшей  школы  по
    циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисципли-
    ны",  утвержденным Государственным комитетом Российской Феде-
    рации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

         2.2.2. Требования по математическим и общим естест-
                веннонаучным дисциплинам.
         Инженер должен:
       в области математики и информатики:
         иметь представление:
       - о математике как особом способе познания мира, общности
    ее понятий и представлений;
       - о математическом моделировании;
       - об информации,  методах ее хранения, обработки и переда-
    чи;
       знать и уметь использовать:
       - основные понятия и методы математического анализа,  ана-
    литической геометрии,  линейной алгебры, теории функций комп-
    лексного  переменного,  теории  вероятностей и математической
    статистики, дискретной математики;
         - математические  модели простейших систем и процессов в
    естествознании и технике;
         - вероятностные модели для конкретных процессов и методы
    выполнения необходимых расчетов в рамках построенной модели;
       иметь опыт:
         - употребления математической  символики  для  выражения
    количественных и качественных отношений объектов;
         - исследования моделей с учетом их иерархической  струк-
    туры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
         - использования основных приемов  обработки  эксперимен-
    тальных данных;


         

                             - 5 -

        - аналитического и  численного  решения  алгебраических,
    обыкновенных  дифференциальных  уравнений,  а так же основных
    уравнений математической физики;
         - программирования и использования возможностей вычисли-
    тельной техники и программного обеспечения;
         - использования средств компьютерной  графики;

         в  области физики, теоретической  механики, химии и
         экологии :

           иметь представление:
         - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволю-
       ции;
         - о фундаментальном единстве естественных наук, незавер-
    шенности естествознания и возможности его дальнейшего  разви-
    тия;
         - о дискретности и непрерывности в природе;
         - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядо-
    ченности строения объектов,  переходах в неупорядоченное сос-
    тояние и наоборот;
         - о динамических и статистических закономерностях в при-
    роде;
         - о вероятности как объективной характеристике природных
    систем;
         - об измерениях и их специфичности в различных  разделах
    естествознания;
         - о фундаментальных константах естествознания;
         - о принципах симметрии и законах сохранения;
         - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
         - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
         - об  индивидуальном и коллективном поведении объектов в
    природе;
         - о времени в естествознании;
         - об основных химических системах и процессах, реакцион-
    ной способности веществ;
         - о методах химической идентификации и  определения  ве-
    ществ;
         - об особенностях биологической формы организации  мате-
    рии,принципах воспроизводства и развития живых систем;
         - о биосфере и направлении ее эволюции;
         - о целостности и гомеостазе живых систем;
         - о взаимодействии организма и среды,  сообществе  орга-
    низмов, экосистемах;
         - об экологических принципах охраны природы и рациональ-





                             - 6 -

    ном  природопользовании,перспективах создания не разрушающих
    природу технологий;
         - о  новейших открытиях естествознания,  перспективах их
    использования для построения технических устройств;
         - о  физическом,  химическом и биологическом моделирова-
       нии;
         - о  последствиях  своей профессиональной деятельности с
    точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы  чело-
    века;

           знать и уметь использовать:
         - основные понятия и законы  механики;
         - основные законы электричества и магнетизма, колебаний
    и волн, квантовой физики, статистической физики и термодина-
    мики,  химических систем, реакционной способности веществ,
    химической идентификации, экологии;
         - методы теоретического и экспериментального  исследова-
    ния в физике, химии, экологии;
         - уметь оценивать численные порядки величин, характерных
    для различных разделов естествознания.

        2.2.3. Требования  по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
           иметь представление:
        - о свойствах и назначении конструкционных материалов;
        - о методах анализа и синтеза исполнительных механизмов;
        - о методах расчета и  конструирования  деталей  и  узлов
    технологического оборудования;
        - о единой системе конструкторской документации;
        - о современных средствах машинной графики;
        - об основных законах и принципах, лежащих в основе рабо-
    ты электротехнических устройств и электрических машин;
        - о типах систем автоматического управления, в т.ч. с ис-
    пользованием роботов и микропроцессорной техники;
        - о методах качественного и количественного анализа особо
    опасных и вредных антропогенных факторов;
        - о научных и организационных основах мер ликвидации пос-
    ледствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
    вычайных ситуаций;
        - об экономических основах производства и ресурсах предп-
    риятий;





                             - 7 -

        - о принципах и методах менеджмента;
        - о маркетинге и методах изучения спроса, управления дви-
    жением товара, закупками и сбытом продукции;
        - о юридических и законодательных основах финансовых  от-
    ношений, налогообложения, внешнеэкономических связей, учетной
    политики предприятий;
        - о  методах технико-экономического анализа и оптимизации
    инженерных решений;

           знать и уметь использовать:
        - методы изображения пространственных объектов на плоских
     чертежах;
        - методы  измерения параметров технологических процессов;
        - основные виды механизмов,  методы исследования их кине-
     матических и динамических характеристик;
        - методы расчета на прочность и жесткость типовых элемен-
    тов машиностроительных конструкций;
        - расчет деталей машин по критериям  работоспособности  и
    надежности;
        - конструкцию и основные характеристики  электротехничес-
    ких устройств;
        - методы планирования затрат и эффективного использования
    ресурсов предприятий;
        - технологию принятия управленческих решений;
        - модели изучения спроса и управления снабженческо-сбыто-
    вой деятельностью;
        - теоретические  основы  безопасности  жизнедеятельности,
    нормативно-правовые основы законодательства по охране труда и
    окружающей среды, систему стандартов безопасности труда:
        - основы гигиены и промсанитарии, эргономику труда;
        - организацию системы безопасности производственной  дея-
    тельности  на предприятиях в нормальных и чрезвычайных ситуа-
    циях;

          иметь опыт:
        - выполнения эскизов и чертежей машин,  приборов и их де-
    талей, чтения чертежей общего вида;
        - планирования и обработки одно- и многофакторного экспе-
    римента;
        - анализа  математических моделей с использованием анали-
    тических и численных методов;
        - анализа  хозяйственной  деятельности предприятий;





                             - 8 -

        - анализа информационной базы маркетинга и менеджмента;
        - исследования основных закономерностей экономической де-
    ятельности предприятий;
        - измерения и оценки параметров производственного микрок-
    лимата,  уровня запыленности и загазованности,  шума и вибра-
    ции, освещенности рабочих мест;
        - выбора средств индивидуальной  защиты  для  рабочих  по
    профилю специальности;

         2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
          Инженер  должен:
       знать и уметь использовать:
         - способы осуществления основных технологических процес-
    сов в ткачестве на базе системного подхода к анализу качества
    сырья, технологического процесса и требований к конечной про-
    дукции;
         - прогрессивные  методы  эксплуатации   технологического
    оборудования по производству тканей из хлопка,  шерсти, хими-
    ческих волокон и их смесей;
         - основы разработки малоотходных, энергосберегающих эко-
    логически чистых технологий;
         - методы  теоретического и экспериментального исследова-
    ния в области технологии ткачества с использованием современ-
    ных  методов планирования эксперимента,средств вычислительной
    техники;
         - методы  организации  производства и эффективной работы
    трудового коллектива на основе современных  методов  управле-
    ния;
         - экономико-математические методы и ЭВМ  при  выполнении
    экономических расчетов и в процессе управления;

          владеть:
         - методами управления действующими технологическими про-
    цессами при подготовке нитей к ткачеству и в ткацком производ-
    стве,обеспечивающими выпуск продукции,отвечающей требованиям
    стандартов;
         - методами проведения стандартных испытаний по определе-
    нию  физико-механических  показателей  свойств волокна,  пря-
    жи,нитей и ткани ;
         - методами  осуществления технического контроля,  разра-
    ботки технической документации по соблюдению  технологической
    дисциплины в условиях действующего производства;
         - методами анализа причин возникновения дефектов и брака




                             - 9 -

    выпускаемой  продукции и разработки мероприятий по их предуп-
    реждению;
         - методами и средствами теоретического и эксперименталь-
    ного исследования технологических процессов ткачества и полу-
    чаемых продуктов;
         - методами разработки производственных программ и  смен-
    носуточных  плановых  заданий участкам производства и анализа
    их выполнения.

        Дополнительные требования к специальной подготовке инже-
     нера определяются высшим учебным заведением с учетом особен-
     ностей специализации.

        2.3. Обязательный  минимум содержания образовательной прог-
     раммы для подготовки инженера по специальности 280400 -  Тех-
     нология ткачества
______________________________________________________________
Индекс :  Наименование дисциплин и их основные        : Всего
                        разделы                       : часов
_______________________________________________________________
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
ГСЭ.00  Общие гуманитарные и социально-
        экономические   дисциплины                       1 800

         Перечень дисциплин и  их  основное  содержание
        соответствует  Требованиям ( федеральный компо-
        нент) к  обязательному  минимуму  содержания  и
        уровню  подготовки  выпускника  высшей школы по
        циклу "Общие гуманитарные и  социально-экономи-
        ческие дисциплины",  утвержденным Государствен-
        ным комитетом Российской Федерации  по  высшему
        образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00  Математические и общие естественнонаучные
       дисциплины                                         2 130

ЕН.01    Математика:                                        610
         алгебра: основные   алгебраические  структуры,
         векторные пространства и линейные отображения,
         булевы алгебры;  геометрия: аналитическая гео-
         метрия,  многомерная евклидова геометрия, диф-



     

                             - 10 -

---------------------------------------------------------------
   1   :                  2                           :    3
_______________________________________________________________
         ференциальная геометрия кривых и поверхностей,
         элементы топологий; дискретная математика: ло-
         гические исчисления, графы, теория алгоритмов,
         языки и грамматики,  автоматы,  комбинаторика;
         анализ: дифференциальное и интегральное исчис-
         ления,  элементы теории функций и функциональ-
         ного анализа,  теория функций комплексного пе-
         ременного, дифференциальные уравнения; вероят-
         ность и статистика:  элементарная теория веро-
         ятностей, математические основы теории вероят-
         ностей,  модели случайных процессов,  проверка
         гипотез,  принцип максимального подобия,  ста-
         тистические методы обработки экспериментальных
         данных.

ЕН.02    Информатика:                                       300
         понятие информации;  общая характеристика про-
         цессов сбора, передачи, обработки и накопления
         информации; технические и программные средства
         реализации  информационных  процессов;  модели
         решения функциональных и вычислительных задач;
         алгоритмизация и программирование; языки прог-
         раммирования  высокого  уровня;  базы  данных;
         программное  обеспечение и технология програм-
         мирования; компьютерная графика.

         Общие естественнонаучные дисциплины                860

ЕН.03 Физика:                                               460
         физические основы механики:  понятие состояния
         в классической механике,  уравнения  движения,
         законы сохранения, основы релятивистской меха-
         ники,  принцип относительности в механике, ки-
         нематика и динамика твердого тела, жидкостей и
         газов;  электричество и магнетизм: электроста-
         тика  и  магнетостатика  в вакууме и веществе,
         уравнения Максвелла в интегральной и дифферен-
         циальной форме, материальные уравнения,квазис-
         тационарные токи,  принцип  относительности  в



         

                             - 11 -

-----------------------------------------------------------------
   1   :                      2                         :    3
-----------------------------------------------------------------
         электродинамике; физика колебаний и волн: гар-
         монический и ангармонический осциллятор, физи-
         ческий смысл спектрального разложения, кинема-
         тика волновых процессов,  нормальные моды, ин-
         терференция   и   дифракция   волн,   элементы
         Фурье-оптики;  квантовая физика:  корпускуляр-
         но-волновой дуализм, принцип неопределенности,
         квантовые  состояния,  принцип   суперпозиции,
         квантовые уравнения движения,  операторы физи-
         ческих величин, энергетический спектр атомов и
         молекул,  природа химической связи;  статисти-
         ческая физика и термодинамика: три начала тер-
         модинамики,  термодинамические функции состоя-
         ния, фазовые равновесия и фазовые превращения,
         элементы неравновесной термодинамики,  класси-
         ческая и  квантовые  статистики,  кинетические
         явления,  системы заряженных частиц, конденси-
         рованное состояние.

EН.04. Теоретическая механика:                              100
        аксиомы статики;  приведение систем сил к прос-
        тейшему  виду;  условия равновесия; кинематика
        точки; кинематика твердого тела; сложное движе-
        ние точки;  динамика материальной точки; общие
        теоремы динамики; динамика твердого тела.

ЕН.05. Химия :                                              230
         классы органических  и неорганических соедине-
         ний; основные понятия и законы неорганической,
         органической химии и химии красителей;  строе-
         ние веществ;  концентрация растворов  и  жест-
         кость  воды;энергетика,  равновесие,  кинетика
         химических процессов;  ионные процессы в раст-
         ворах (диссоциация,  гидролиз,  ПР, РН); комп-
         лексные  соединения;  окислительно-восстанови-
         тельные реакции;  теория цветности; синтез мо-
         номеров и полимеров.

ЕН.06    Экология:                                           70
         биосфера и человек: структура биосферы;экосис-




                            - 12 -

------------------------------------------------------------------
  1   :                       2                          :   3
------------------------------------------------------------------
         темы;взаимоотношения организма и среды; эколо-
         гия и здоровье человека;  глобальные  проблемы
         окружающей среды; экологические принципы раци-
         онального использования природных  ресурсов  и
         охраны природы;  основы экономики природополь-
         зования; экозащитная техника и технологии; ос-
         новы  экологического  права,  профессиональная
         ответственность;  международное сотрудничество
         в области окружающей среды.


ЕН.07  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
       ваемые вузом (факультетом)                           360


ОПД.00  Общепрофессиональные дисциплины                   1 640

ОПД.01. Инженерная графика:                                 220
        точка, прямая,  плоскость; поверхности; позици-
        онные задачи;  способы преобразования комплекс-
        ного чертежа;  кривые поверхности; виды, разре-
        зы,сечения;  резьбы  и  резьбовые   соединения,
        сварка,клеевые,  шпоночные  и шлицевые соедине-
        ния; зубчатые колеса; эскизы, рабочие и сбороч-
        ные чертежи.

ОПД.02  Конструкционные материалы                            80
        свойства конструкционных материалов;  классифи-
        кация  и маркировка железо-углеродистых сплавов
        легированные  стали  и  их  маркировка;  сплавы
        цветных металлов;основные положения по изготов-
        лению отливок;  основные способы обработки  ме-
        таллов  давлением;  основные  виды  сварки и их
        применение; основные виды механической обработ-
        ки заготовок.

ОПД.03  Теория механизмов и машин:                          220
        кинематические характеристики механизмов;  про-
        ектирование  кинематических схем рычажных меха-


         

                            - 13 -

------------------------------------------------------------------
  1   :                       2                          :   3
------------------------------------------------------------------
        низмов;  виды передаточных механизмов и их  ха-
        рактеристика; статическая характеристика машин-
        ного агрегата и устойчивость его движения;  си-
        ловой расчет механизмов; виды зубчатых передач;
        определение основных размеров зубчатой  переда-
        чи;  планетарные зубчатые механизмы и методы их
        кинематического анализа;  кулачковые механизмы;
        статическое  и динамическое уравновешивание ме-
        ханизмов и роторов;  основы виброзащиты  машин;
        промышленные роботы и манипуляторы.

ОПД.04 Прикладная механика                                  250
        сопpотивление материалов:пpочность и дефоpмации
        пpи  pастяжении  и  сжатии,  изгибе и кpучении;
        пpочность пpи сложном напpяженном состоянии;тон-
        костенные оболочки; усталостная пpочность мате-
        pиалов;  выносливость пpи  совместном действии
        изгиба и кpучения; устойчивость сжатых стеpжней;
        устойчивость тpуб и оболочек пpи наpужном давле-
        нии;
        детали машин: соединения детелей машин и аппаpа-
        тов; валы и оси, их опоpы и соединения,  подшип-
        ники, муфты, пеpедачи вpащательного движения,
        пpиводы.

ОПД.06. Электротехника :                                     90
        основные законы  и  методы   расчета   линейных
        электрических цепей постоянного тока;  электри-
        ческие  цепи  синусоидального  тока;   тепловое
        действие электрического тока;  электромагнетизм
        и магнитные цепи;  элементы теории  электромаг-
        нитного поля;  типовое электрооборудование тек-
        стильных машин.

ОПД.07  Автоматика :                                         90
        элементы промышленной  автоматики и их примене-
        ние в системах управления технологическими про-
        цессами; статические и динамические характерис-
        тики объектов управления; передаточные функции;
        законы регулирования; линейные и релейные регу-





                             - 14 -

------------------------------------------------------------------
1   :                     2                            :     3
------------------------------------------------------------------
        ляторы; замкнутые и разомкнутые системы регули-
        рования; переходные процессы и качество регули-
        рования; устойчивость систем регулирования; ти-
        повые системы автоматического управления техно-
        логическими процессами ткацкого производства.

ОПД.09. Безопасность жизнедеятельности  :                   100
        безопасность труда как составная часть антропо-
        генной экологии;  источники антропогенных факто-
        ров; параметры микроклимата в ткацком производ-
        стве; источники загрязнений воздуха; механичес-
        кие  и акустические колебания;  электромагнитные
        поля;  ионизирующее излучение;  видимый диапазон
        электромагнитных излучений; действие электричес-
        кого тока на организм человека;  защита от пора-
        жения  электрическим  током;  пожарная  безопас-
        ность;  принципы возникновения  и  классификация
        чрезвычайных  ситуаций;  размеры и структура зон
        поражения;  особенности аварий на объектах атом-
        ной энергетики;  организация и проведение защит-
        ных мер при внезапном возникновении чрезвычайных
        ситуаций; правовые, нормативно-технические и ор-
        ганизационные основы безопасности  жизнедеятель-
        ности.

 ОПД.10  Экономика промышленности                           90
        экономические основы  производства   и   ресурсы
        предприятий: основные фонды, оборотные средства,
        персонал, оплата труда, планирование затрат, фи-
        нансирование инновационной деятельности,  техни-
        ко-экономический анализ инженерных решений,  мо-
        делирование; коммерческая деятельность предприя-
        тий:  юридические основы,  финансовые отношения,
        налогообложение,   внешнеэкономическая  деятель-
        ность.

ОПД.11  Менеджмент:                                        60
        принципы и методы, социально-психологические ос-
       новы менеджмента:  стиль руководства, управление



     

                             - 15 -

-----------------------------------------------------------------
  1  :                      2                          :    3
-----------------------------------------------------------------
       кадрами, деятельностью коллектива; организацион-
       ная   структура   менеджмента  в  организации,на
       предприятии;  технология разработки  и  принятия
       управленческих решений;  информационная база ме-
       неджмента.

ОПД.12 Маркетинг:                                          60
       методы изучения спроса, управления движением то-
       вара, закупками и сбытом продукции, информацион-
       ная база и планирование маркетинга.

ОПД.13  Контроль, учет и технико-экономический анализ в
        отрасли:                                           70
       основные понятия  учета  в Российской Федерации;
       виды учета и контроля;  методика их  проведения;
       виды и содержание технико-экономического анализа
       основных направлений  деятельности  предприятий;
       план счетов бухгалтерского учета и его применение
       в учете на предприятии.

ОПД.14 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанав-
       ливаемые вузом (факультетом)                         310


СД.00  Специальные дисциплины                             2 080

СД. 01 Механическая технология текстильных материалов:      160
       прядение хлопка, шерсти, льна, переработка хими-
       ческих волокон; трикотажное производство; произ-
       водство нетканых материалов.

 СД.02 Текстильное материаловедение:                        120
        общие сведения  о  текстильных  материалах  и их
        классификация;  натуральные волокна и  нити,  их
        получение; получение химических волокон и нитей;
        строение, свойства,ассортимент и оценка качества
        волокон и нитей; строение и свойства текстильных
        изделий:  классификация и  строение  текстильных






                             - 16 -

-----------------------------------------------------------------
  1  :                      2                          :    3
-----------------------------------------------------------------
        полотен;  изменение строения и свойств текстиль-
        ных полотен в процессе переработки и использова-
        ния;  ассортимент  текстильных  полотен и оценка
        качества.

СД.04. Методы и средства исследования:                      90
       общие вопросы методологии исследования; исследо-
       вательская работа и подготовка к ее  проведению;
       входные и выходные параметры (факторы), математи-
       ческие модели;  виды и способы получения матема-
       тических моделей; регрессионные и корреляционные
       модели, статистические и динамические модели, их
       сущность;  экспериментальные  методы оптимизации
       механико-технологических процессов: метод круто-
       го  восхождения,  симплексный  метод;  методы  и
       средства исследования неравномерности  продуктов
       прядения;  методы и средства исследования техно-
       логических процессов ткацкого производства:  пе-
       рематывания, снования, шлихтования, ткачества.

СД.05  Организация, планирование производства:             100
       производственная структура текстильного предпри-
       ятия;  основы организации и управления предприя-
       тием;  организационные типы производства; совер-
       шенствование  техники  и экономическая эффектив-
       ность ее использования; основы технического нор-
       мирования;  оплата труда;  технико-экономические
       показатели по труду и заработной плате;  органи-
       зация и планирование ремонта ткацкого оборудова-
       ния;  план технического развития и повышения эф-
       фективности  производства;  план  производства и
       реализации продукции;  план использования сырья;
       план по труду и заработной плате; план по себес-
       тоимости  продукции,  прибыли,   рентабельности;
       планирование показателей финансовой деятельности
       предприятия.

СД.06  Химическая технология текстильных материалов:         60
       подготовка к крашению и  печатанию:  хлопчатобу-





                             - 17 -

-----------------------------------------------------------------
  1   :                       2                         :   3
-----------------------------------------------------------------
       мажных  волокнистых материалов,  льняной пряжи и
       ткани,изделий из белковых  волокон,  изделий  из
       химических  волокон,  тканей  из  смеси волокон;
       крашение текстильных  материалов:  из  природных
       целлюлозных и гидратцеллюлозных волокон, из бел-
       ковых волокон, из синтетических и ацетилцеллюлоз-
       ных волокон,  из смеси волокон; печатание и зак-
       лючительная отделка текстильных изделий.

СД.09      Дисциплины специализаций                        1200

СД.10  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
       ваемые вузом (факультетом)                           350

   Ф.00  Факультативы                                       450
   Ф.01  Военная подготовка                                 450

      Всего часов  теоретического обучения:               8 100


П.00   Практика                                        14 недель

      Срок реализации образовательной программы инженера при очной
форме обучения составляет 256 недель,  из которых 150 недель тео-
ретического обучения, 14 недель подготовки квалификационной рабо-
ты,  не менее 35 недель каникул, включая 4 недели последипломного
отпуска.

      Примечания:

     1.При разработке  образовательно-профессиональной  программы
подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:

     1.1. Изменять объем часов,  отводимых на  освоение  учебного
материала  для  циклов  дисциплин  -  в  пределах 5 %,для дисцип-
лин,входящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.
      1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и физи-
ческой культуры).





                             - 18 -

      1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социаль-
но-экономических  дисциплин в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных  и  индивидуальных  практических
занятий,  заданий и семинаров по программам, (разработанным в са-
мом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, про-
фессиональную  специфику,  также и научно-исследовательские пред-
почтения преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное осве-
щение тематики дисциплин цикла.
      1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
разделов  общих гуманитарных и социально-экономических, математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2)  в соответст-
вии с профилем  специальных  дисциплин.
      2. Объем обязательных аудиторных занятий студента  не  должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и факультативным дисциплинам.
      3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
ее изучение.
      5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области  текстильной  промышлен-
ности, наименование дисциплин специализаций и их объем устанавли-
ваются высшим учебным заведением.


                                   Составители:

        Учебно-методическое объединение по образованию в области
        текстильной промышленности


        Главное управление образовательно-профессиональных программ
        и технологий

                                      Ю.Г. ТАТУР
                                      В.Е. САМОДАЕВ
                                      Н.Л. ПОНОМАРЕВ                        
                                                                                                  - 21 -



     








































 
Рейтинг@Mail.ru