Ранее этот государственный стандарт имел номер 281400 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

281400
              Государственный Комитет Российской Федерации
                        по высшему образованию


                                             УТВЕРЖДАЮ:
                                             Заместитель председателя
                                             Госкомвуза России
	
                                              "28" июля   1994 г.

               ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
                ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
         к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника 
                      по специальности 281400 -
              Технология полиграфического производства.

             Вводится в действие с 1 сентября 1994 года.



















                       Москва, 1994 г.
.
                            - 2 -

1. Общая характеристика специальности 281400 -  Технология  полиграфи-
ческого производства.

1.1. Специальность  утверждена приказом Государственного Комитета Рос-
сийской Федерации по высшему образованию от 05.03.94 г. N 180.

1.2. Квалификация выпускников - инженер,  нормативная длительность ос-
воения программы при очной форме обучения не менее 5 лет.

1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности  выпускника.
1.3.1. Место специальности в области технологии.
Технология полиграфического    производства    включает   совокупность
средств,  способов и методов человеческой деятельности,  созданных для
печатного  размножения текстовой и изобразительной информации.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
Объектами профессиональной   деятельности  инженера  по  специальности
281400 - Технология полиграфического производства - являются: обработ-
ка текстовой и изобразительной информации, изготовление форм, печатных
плат,  печатное и брошюровочно-переплетное производство,  экология по-
лиграфического производства.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
Инженер по  специальности  281400 - Технология полиграфического произ-
водства - в соответствии с фундаментальной и  специальной  подготовкой
может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
   - производственно-технологическая;
   - производственно-управленческая;
   - экспериментально-исследовательская;
   - проектная.

2. Требования  к уровню поодготовки лиц,  успешно завершивших обучение
по программе инженера по специальности - 281400 - Технология  полигра-
фического производства.

2.1. Общие требования к образованности инженера.

   Инженер отвечает следующим требованиям:

   - знаком  с  основными  учениями  в области гуманитарных и социаль-

                            - 3 -

но-экономических наук, способен научно анализировать социальнозначимые
проблемы  и процессы,  умеет использовать методы этих наук в различных
видах профессиональной и социальной деятельности;
   - знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека
к человеку,  обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разра-
ботке экологических и социальных проектов
   - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  происходя-
щих в неживой и живой природе,  понимает возможности современных науч-
ных методов познания природы и владеет ими на уровне,  необходимом для
решения  задач,  имеющих  естественно-научное содержание и возникающих
при выполнении профессиональных функций;
   - способен  продолжить  обучение  и вести профессиональную деятель-
ность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном
объеме через 10 лет)
   - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
   - владеет культурой мышления,  знает его общие законы,  способен  в
письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
   - умеет на научной основе организовать свой  труд,  владеет  компь-
ютерными методами сбора,  хранения и обработки (редактирования) инфор-
мации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
   - владеет  знаниями  основ  производственных отношений и принципами
управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
   - умеет  использовать методы решения задач на определение оптималь-
ных соотношений параметров различных систем;
   - способен  в  условиях  развития  науки  и изменяющейся социальной
практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих возможностей,
умеет  приобретать новые знания,  используя современные информационные
образовательные технологии;
   - понимает  сущность  и социальную значимость своей будущей профес-
сии,  основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его
деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
   - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на ос-
нове системного подхода;
   - умеет строить и использовать модели для описания и  прогнозирова-
ния  различных явлений,  осуществлять их качественный и количественный
анализ;
   - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реа-

                            - 4 -

лизацией профессиональных функций,  умеет использовать для их  решения
методы изученных им наук;
   - готов к кооперации с коллегами и работе в  коллективе,  знаком  с
методами управления,  умеет организовать работу исполнителей, находить
и принимать управленческие решения в условиях различных мнений,  знает
основы педагогической деятельности;
   - методически и психологически готов к изменению вида  и  характера
своей  профессиональной  деятельности,  работе  над междисциплинарными
проектами.

2.2. Требования к знаниям и умениям по циклам дисциплин.
2.2.1. Требования по циклу общих гуманитарных и социальноэкономических
дисциплин.
Требования к  знаниям  и умениям выпускников соответствуют требованиям
(федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания  и  уровню
подготовки  выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и со-
циально-экономические дисциплины",  утвержденным Государственным Коми-
тетом  Российской  Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.
2.2.2. Требования по математическим и общим естественнонаучным дисцип-
линам.

   Инженер должен:

   в области математики и информатики:

   иметь представление:

   - о математике как особом способе познания мира,  общности ее поня-
тий и представлений;
   - о математическом моделировании;
   - об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;

   знать и уметь использовать:

   - основные понятия и методы математического анализа,  аналитической
геометрии,  линейной алгебры, теории функций комплексного переменного,
теории вероятностей и математической статистики,  дискретной математи-
ки;

                            - 5 -

   - математические модели простейших систем и процессов в  естествоз-
нании и технике, при обработке и воспроизведении информации;
   - вероятностные модели для конкретных процессов и проводить необхо-
димые расчеты в рамках построенной модели;

   иметь опыт:

   - употребления  математической символики для выражения количествен-
ных и качественных отношений объектов;
   - исследования  моделей с учетом их иерархической структуры и оцен-
кой пределов применимости полученных результатов;
   - использования  основных  приемов обработки экспериментальных дан-
ных;
   - аналитического  и численного решения алгебраических уравнений;
   - исследования,  аналитического и численного  решения  обыкновенных
дифференциальных уравнений;
   - аналитического и численного решения основных уравнений  математи-
ческой физики;
   - программирования и использования возможностей вычислительной тех-
ники и программного обеспечения;
   - использования  средств  компьютерной  графики;
   - использования  средств и систем редактирования текстов и програм-
мирования для обработки текстовой и изобразительной информации;

   в области физики, химии и экологии:

   иметь представление:

   - о фундаментальном единстве естествознания,  его незавершенности и
возможности дальнейшего развития;
   - о Вселенной в целом как физическом объекте и  ее  эволюции;
   - о  современных физических эффектах,  перспективных для построения
технических устройств;
   - о дискретности и непрерывности в природе;
   - о соотношении порядка и  беспорядка  в  природе,  упорядоченности
строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
   - о динамических и статистических закономерностях в  природе;
   - о вероятности как объективной характеристике природных систем;

                            - 6 -

   - об измерениях и их специфичности в различных разделах  естествоз-
нания;
   - о фундаментальных константах естествознания;
   - о принципах симметрии и законах сохранения;
   - о соотношениях эмпирического и теоретического  в  познании;
   - о состояниях в природе и их изменениях со временем;
   - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в природе;
   - о времени в естествознании;
   - об основных химических системах;
   - о  значении  химических  веществ как для современной материальной
культуры вообще, так и в частности для полиграфической технологии;
   - о физико-химических проблемах полиграфии и методах интенсификации
технологических процессов с целью ресурсосбережения;
   - о  взаимосвязи между свойствами химической системы,  природой ве-
ществ и их реакционной способностью;
   - о  методах химической идентификации и определения веществ;
   - об особенностях биологической формы организации материи,  принци-
пах воспроизводства и развития живых систем;
   - о биосфере и направлении ее эволюции;
   - о целостности и гомеостазе живых систем;
   - о взаимодействии организма и среды,  сообществе организмов,  эко-
системах;
   - об экологических принципах охраны природы и рациональном природо-
пользовании, перспективах создания не разрушающих природу технологиях;
   - о последствиях своей профессиональной деятельности с точки зрения
единства биосферы и биосоциальной природы человека;

   знать и уметь использовать:

   - основные понятия,  законы и модели механики, электричества и маг-
нетизма,  колебаний и волн,  квантовой физики, статистической физики и
термодинамики, химических систем, реакционной способности веществ, хи-
мической идентификации, экологии;
   - фундаментальные понятия, законы и модели классической и современ-
ной физики,  химии (неорганической, аналитической, органической, физи-
ческой и коллоидной),  экологии;
   - методы теоретического и экспериментального исследования в физике,
химии, экологии;

                            - 7 -

   иметь опыт:

   - постановки и планирования физического и химического эксперимента;
   - численных оценок порядков величин, характерных для различных раз-
делов естествознания.

2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.

   Инженер должен:

   иметь представление:

   - об основных разделах начертательной геометрии и инженерной графи-
ки,  электротехники и основ электроники,  основ светотехники, теорети-
ческой и прикладной механики,  материаловедения,  машин  и  автоматов,
метрологии и стандартизации,  безопасности жизнедеятельности, о роли и
месте этих дисциплин в развитии современной техники и технологии;
   - о современных средствах машинной графики;
   - о способах получения и  применения  электрической  энергии;
   - о принципах работы электротехнических и электронных устройств;
   - об  основах  теоретической фотометрии и фотографического действия
излучения;
   - о физических и физико-химических основах фотографических и фотоэ-
лектрографических процессов;
   - об основах фотографической метрологии;
   - о теории фотографического воспроизведения градации и мелких дета-
лей изображений;
   - о цвете, его свойствах, измерении и воспроизведении цветного объ-
екта;
   - об основных методах решения задач динамики твердого тела и систе-
мы твердых тел;
   - об устройстве и основах производства,  эксплуатации и ремонта ос-
новных  типов технологических и транспортных машин и автоматов;
   - об основных методах оценки  надежности,  контроля  и  диагностики
технологического оборудования;
   - об ассортименте основных материалов полиграфического производства
и их физических и физико-механических свойствах;

                            - 8 -

   - о метрологической экспертизе;
   - о принципах стандартизации при унификации оборудования;
   - о безопасной работе с техническими устройствами и различными  ма-
териалами;
   - о методах качественного и количественного анализа особо опасных и
вредных антропогенных факторов;
   - о научных и организационных основах  мер  ликвидации  последствий
аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций.

   знать и уметь использовать:

   - стандарты и правила построения и чтения чертежей и схем;
   - способы графического представления  пространственных  образов;
   - средства  измерений;
   - основы электрических  измерений  и  системы  электроизмерительных
приборов;
   - принципы действия,  устройство, оценку свойств и области примене-
ния  базовых электромагнитных,  электромеханических и электронных уст-
ройств;
   - электромеханическую и электронную терминологию и символику;
   - методы светотехники при контроле светочувствительных материалов и
расчете  процессов с применением этих материалов;
   - методы измерения цвета и определения величины цветовых  различий;
   - элементы теории сопротивления материалов, основные законы механи-
ки сплошных сред, гидромеханики жидкой среды;
   - терминологию, применяемую при описании технических устройств раз-
личного назначения,  способы их изображения;
   - основы  эксплуатации и анализ технико-экономической эффективности
технологического оборудования;
   - основные  технологические  и физико-химические свойства важнейших
материалов,  используемых в полиграфическом производстве, методы испы-
тания этих материалов;
   - основные полиграфические машины и  автоматы;
   - методику  оценки технологических возможностей применяемого обору-
дования и процессов.

   иметь навыки:


                            - 9 -

   - построения изображений технических изделий, оформления чертежей и
электрических схем, составления спецификаций;
   - экспериментального определения параметров и характеристик  элект-
рических цепей, электромагнитных и электронных устройств;
   - экспонирования и химико-фотографической  обработки  светочувстви-
тельных материалов;
   - проведения  сенситометрических  и  резольвометрических  испытаний
светочувствительных материалов;
   - измерения цвета с помощью колорометрической аппаратуры;
   - оценки  качества полуфабрикатов и готовой продукции с применением
объективного контроля основных свойств;
   - выбора  материалов  на  основе анализа их технологических и физи-
ко-химических свойств;
   - работы с измерительной аппаратурой.

2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.

   Инженер  должен:

   иметь представление:

   - о  научной  базе допечатных,  печатных и брошюровочно-переплетных
процессов;
   - об  основных проблемах научно-технического развития полиграфичес-
кого производства и полиграфического  машиностроения;
   - о проблемах улучшения качества издательской продукции;
   - о проблемах рационального использования сырьевых,  энергетических
и других видов ресурсов;
   - о принципах и методах рациональной организации и оперативного ре-
гулирования полиграфических процессов, структур полиграфических предп-
риятий различных форм собственности,  договорной деятельности полигра-
фических  предприятий;
   - об ассортименте выпускаемых полиграфических материалов;
   - о типах выпускаемого полиграфического оборудования;
   - о периодической и патентной литературе по полиграфической  техно-
логии;

   уметь:

                            - 10 -

   - анализировать современные тенденции в развитии допечатных, печат-
ных и брощюровочно-переплетных процессов с целью выявления перспектив-
ных технологических решений при строительстве,  реконструкции или тех-
ническом перевооружении предприятий полиграфической промышленности;
   - осуществлять  технологическое  проектирование,  в том числе с ис-
пользованием ЭВМ,  обеспечивающее получение эффективных проектных раз-
работок, отвечающих требованиям перспективного развития производства;
   - управлять  действующими  технологическими  процессами   обработки
текстовой  и  изобразительной информации,  изготовления печатных форм,
печатания тиража  изданий  и  брошюровочно-переплетного  производства,
обеспечивающими  выпуск  изданий,  отвечающих установленным стандартам
качества;
   - совершенствовать и оптимизировать действующие допечатные,  печат-
ные и брошюровочно-переплетные процессы на базе системного  подхода  к
анализу качества материалов,  технологического процесса и требований к
конечной продукции;
   - разрабатывать полиграфические процессы, характеризующиеся отсутс-
твием вредных веществ, выбрасываемых в окружающую среду, использовани-
ем средств автоматического контроля за состоянием окружающей среды;
   - разрабатывать месячные производственные программы и сменные зада-
ния участкам производства и анализировать их выполнение;

   знать и уметь использовать:

   - конструкции  основной издательской продукции и назначение ее эле-
ментов;
   - методики  расчета  технико-экономической эффективности при выборе
технических решений;
   - методики по оценке причин возникновения дефектов и брака выпуска-
емой печатной продукции;
   - методы  исследования и контроля свойств светочувствительных мате-
риалов,  формных пластин, печатных форм и красок, переплетных материа-
лов;
   - прогрессивные методы эксплуатации  технологического  оборудования
по изготовлению фото- и печатных форм,  печатанию тиража и брошюровоч-
но-переплетным процессам;
   - параметры качества издательской продукции и проводить оценку их с

                            - 11 -

помощью стандартных методов визуального и приборного контроля;
   - справочную  литературу  и  нормативно-техническую документацию по
вопросам полиграфического производства;

   иметь опыт:

   - выполнять стандартные испытания по определению физикомеханических
и технологических показателей свойств бумаги, картона и др. полиграфи-
ческих материалов;
   - оценки  эксплуатационных  возможностей основного технологического
оборудования полиграфического производства;
   - осуществлять технический контроль,  разрабатывать технологическую
документацию по соблюдению технологической дисциплины в условиях дейс-
твующего полиграфического производства.

Конкретные требования к специальной подготовке инженера  могут  допол-
няться высшим учебным заведением с учетом особенностей конкретной спе-
циализации.

2.3. Минимум  образовательной программы для подготовки специалистов по
специальности  281400  -  Технология  полиграфического   производства:
----------------------------------------------------------------------
Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Всего часов
   1                             2                             3
----------------------------------------------------------------------
ГСЭ.00	Общие гуманитарные и социально-экономические 
        дисциплины                                                1800

Перечень дисциплин и их основное содержание соответствует  требованиям
(федеральный  компонент)  к обязательному минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и  со-
циально-экономические дисциплины",  утвержденным Государственным Коми-
тетом Российской Федерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00   Математические и общие естественнонаучные дисциплины      2614
        Математика и информатика                                  1200
ЕН.01   Математика:                                                590
	алгебра: основные алгебраические структуры, векторные 

                            - 12 -

	пространства и линейные отображения, булевы алгебры;
	геометрия: аналитическая геометрия, многомерная евклидова 
	геометрия, дифференциальная геометрия кривых и 
	поверхностей, элементы топологий;
	дискретная математика: логические исчисления, графы, 
	теория алгоритмов, языки и грамматики, автоматы, 
	комбинаторика;
	анализ: дифференциальное и интегральное исчисления, 
	элементы  теории функций и функционального анализа, 
	теория функций комплексного переменного, 
	дифференциальные уравнения;
	вероятность и статистика: элементарная теория вероятностей,  
	математические основы теории вероятностей, модели случай-
	ных процессов, проверка гипотез, принцип максимального 
	правдоподобия, статистические методы обработки экспери-
        ментальных данных.

ЕН.02   Информатика:                                               610
ЕН.02.01  Информатика                                              275
	понятие информации; общая характеристика процессов сбо-
	ра, передачи, обработки и накопления информации; техни-
	ческие и программные средства реализации информацион-
	ных процессов; модели решения функциональных и вычисли-
	тельных задач; алгоритмизация и программирование; языки 
	программирования высокого уровня; базы данных; програм-
	мное обеспечение и технология программирования; 
	компьютерная графика.	
ЕН.02.02  Моделирование и алгоритмизация процессов обработки
        текстовой информации:                                      165
	концептуальные основы процессов обработки текстовой ин-
	формации;  алгоритмизация и моделирование процессов 
	обработки текстовой информации как преобразования 
        "первичное в первичное"; алгоритмизация и моделирова-
	ние обработки текстовой информации как преобразования 
        "первичное во вторичное"; семантические системы и
	объекты.
ЕН.02.03  Моделирование и алгоритмизация процессов обработки
        изобразительной информации:                                170

                            - 13 -

	общие понятия об изобразительной информации, ее передаче 
	и обработке; математическое описание изобразительной 
	информации; передача и обработка изобразительной инфор-
	мации, их математическое описание и моделирование.

        Общие естественно-научные дисциплины                      1260
ЕН.03   Физика:                                                    400
	физические основы механии:  понятие состояния в класси-
	ческой механике, уравнения движения, законы сохранения, 
	основы релятивистской механики, принцип относительности 
	в механике, кинематика и динамика твердого тела, жидкостей 
        и газов;
        электричество и магнетизм: электростатика и магне-
	тостатика в вакууме и веществе, уравнения Максвелла в ин-
	тегральной и дифференциальной форме, материальные урав-
	нения, квазистационарные токи, принцип относительности в 
	электродинамике;
	физика колебаний и волн: гармонический и ангармонический 
	осциллятор, физический смысл спектрального разложения, 
	кинематика волновых процессов, нормальные моды, интерфе-
	ренция и дифракция волн, элементы Фурье-оптики;
	квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм, принцип 
	неопределенности, квантовые состояния, принцип суперпо-
	зиции, квантовые уравнения движения, операторы физичес-
	ких величин, энергетический спектр атомов и молекул, 
	природа химической связи;
	статистическая физика и термодинамика: три начала термо-
	динамики, термодинамические функции состояния, фазовые 
	равновесия и фазовые превращения,  элементы неравновесной 
	термодинамики, классическая и квантовые статистики, кине-
	тические явления, системы заряженных частиц, конденсиро-
	ванное состояние.
ЕН.04   Химия:                                                     790
ЕН.04.01  Неорганическая и аналитическая химия:                    250
	теоретические основы неорганической и аналитической хи-
	мии; количественный анализ; основные свойства элементов и 
	важнейших соединений; основы качественного анализа.
ЕН.04.02  Органическая химия:                                      170

                            - 14 -

	углеводороды; спирты и фенолы; азотосодержащие соедине-
	ния; альдегиды и кетоны; карбоновые кислоты; углеводы.
ЕН.04.03  Физическая и коллоидная химия:                           370
	основы химической термодинамики; учения о растворах; 
	химическая кинетика; электрохимия; поверхностные явления; 
	физхимия неравновесных высокодисперсных систем; физхи-
	мия высокомолекулярных соединений и растворов.
ЕН.05   Экология:                                                   70
	биосфера и человек; структура биосферы; экосистемы; вза-
	имоотношения организма и среды; экология и здоровье 
	человека;
	глобальные проблемы окружающей среды; экологические 
	принципы рационального использования природных ресур-
	сов и охраны природы; основы экономики природопользова-
	ния; экозащитная техника и технологии; основы экологичес-
	кого права, профессиональная ответственность; международ-
	ное сотрудничество в области окружающей среды.
ЕН.06	Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые 
        вузом (факультетом)                                        154

ОПД     Общепрофессиональные дисциплины                           1580
ОПД.01  Начертательная геометрия и инженерная графика:             170
	плоские преобразования эпюра; поверхности; аксонометрия 
	поверхности; составление чертежей общего вида; деталирова-
	ние; способы преобразования ортогональных проекций; госу-
	дарственная система  стандартизации; построение изображе-
	ний детали в графическом редакторе; редактирование черте-
	жа детали на ПЭВМ.
ОПД.02  Электротехника и основы электроники                        270
	физические основы электротехники; электрическая цепь, ее 
	электрические и электронные элементы; общие вопросы 
	электромеханического преобразования энергии; электронные 
	аналоговые устройства; электромагнитные и электронноме-
	ханические устройства; микропроцессорные аппараты; сис-
	темы автоматического управления.
ОПД.03  Основы светотехники:                                       190
	общие свойства излучений и их преобразование; фотохими-
	ческие и фотографические свойства излучений; основы уче-

                            - 15 -

	ния о цвете; основы метрологии цвета; основы практического 
	применения цвета.
ОПД.04  Техническая механика:                                      180
	основы теоретической механики, кинематика точки и твер-
	дого тела; статика твердого тела; динамика точки и твердого 
	тела; основы механики сплошных сред; кинематика сплош-
	ной среды; динамика сплошных сред; теория деформаций; 
	напряжение и деформации; основы гидромеханики; модели 
	жидких сред; вязкоупругость.
ОПД.05  Материаловедение:                                          160
	металлы и сплавы, их свойства; термическая обработка  ме-
	таллов; металлы и сплавы, применяемые в полиграфии; 
	неметаллические материалы и их применение в полиграфии; 
	клеящие материалы; целлюлоза и ее производные (бумага и 
	картон); органические растворители и масла; печатные 
	краски.
ОПД.06  Машины и автоматы:                                         290
	основы построения машин и автоматов; основные виды меха-
	низмов и деталей машин-автоматов; вспомогательные систе-
	мы; промышленные роботы; основы расчета производитель-
	ности машин-автоматов;
	общие принципы производства и эксплуатации машин и авто-
	матов; основы технологии ремонта машин и автоматов; основы 
	организациии управления эксплуатацией машин.
ОПД.07  Метрология и стандартизация:                               100
	основы стандартизации; организация работ по стандартизации; 
	стандартизация технической документации; метрология; тео-
	ретические основы квалиметрии; управление качеством 
	продукции.
ОПД.08  Безопасность жизнедеятельности:                            100
	человек и среда обитания; основы физиологии труда и ком-
	фортные условия жизнедеятельности; безопасность и экологи-
	чность технических систем; безопасность в чрезвычайных 
	ситуациях; управление безопасностью жизнедеятельности; 
	анатомо-физические воздействия на человека электро-маг-
	нитных излучений и других вредных факторов.
ОПД.09  Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые
        вузом (факультетом)                                        120

                            - 16 -

СД.00   Специальные дисциплины.
СД.01   Технология обработки текстовой информации:                  90
	Современные технологии обработки текстовой информации, 
	специфика изготовления текстовых печатных форм; 
        отличительные особенности "металлического" набора; тех-
	нология фотонабора с использованием операционного обо-
	рудования; автоматизированные методы реализации наборных 
	процессов с помощью компьютерных средств. Техническое и 
	программное обеспечение наборных процессов; корректурный 
	процесс; верстка полос; основы электронного макетирования 
	полос издания.
СД.02   Технология обработки изобразительной информации:            90
	задачи и структура современной технологии обработки изоб-
	разительной информации; состав репродукционной системы 
	форматной и поэлементной обработки; физические и техно-
	логические свойства основных звеньев системы; естествен-
	ные и технологические преобразования в репродукционной 
	системе, методы оценки; технологические свойства фотореп-
	родукционных и оптоэлектронных систем обработки изоб-
	ражений; теоретические основы и технология воспроизведе-
	ния градации, деталей и цвета при воспроизведении штри-
	ховых, тоновых одно- и многоцветных изображений; 
	перспективные технологии.
ОД.03   Технология формных процессов:                               90
	теоретические основы формирования печатающих и пробель-
	ных элементов печатных форм классических способов печа-
	ти; физико-химические основы копировальных процессов 
	формного производства; технология изготовления печатных 
	форм с использованием форматной и поэлементной записи 
	тексто-изобразительной информации на формные материалы; 
	репродукционно-графические и технологические свойства 
	современных печатных форм
СД.04   Технология печатных процессов:                              90
        теоретические основы печатных процессов; физико-химичес-
	кие явления в полосе печатного контакта; перенос краски 
	в красочных аппаратах печатных машин; явления в полосе 
	печатного контакта и закрепление изображения на оттиске; 

                            - 17 -

	обобщенные критерии оценки качества печатного изображе-
	ния; управление печатным процессом и стабилизация качест-
	ва печатной продукции; особенности печатания различных 
	видов изданий; перспективы развития печатных процессов.
СД.05   Технология брошюровочно-переплетных процессов:              90
	конструкция и общая схема изготовления книжных изданий; 
	отделка листовой полиграфической продукции; изготовле-
	ние простых и сложных тиражей; изготовление книжного 
	блока; обработка книжных блоков изданий в переплетных 
	крышках; изготовление обложки и переплетных крышек; сое-
	динение блока с обложкой и крышкой; изготовление изданий 
	в обложке и переплетной крышке; перспективы развития 
        брошюровочно-переплетных процессов.
СД.06   Проектирование полиграфического производства:              120
	производственный процесс полиграфии; системное рассмот-
	рение производственного процесса; регламенты и методика 
	проектирования; методика технологических расчетов; прост-
	ранственное размещение призводственного процесса; проек-
	тирование производственных процесов в подразделениях по-
	лиграфпредприятий; инженерное и материально-техническое 
	обеспечение полиграфпроизводства; технико-экономическое 
	обоснование проектных решений.
СД.07   Организация полиграфического производства:                  90
	организация производственного процесса, поточного  произ-
	водства и комплексной подготовки производства; издательский 
	этап подготовки производства; технологическая подготовка 
	производства; оперативно-плановая подготовка производства; 
	организация диспетчирования производства; организация 
	ремонтного и энергетического хозяйства, производственного 
	транспорта, складского хозяйства.
СД.08   Основы экономической деятельности полиграфических
        предприятий:                                                96
	предприятия как объект и субъект рыночных  отношений; 
	основные производственные фонды предприятий; оборотные 
	фонды и средства предприятия; труд и кадры предприятия; 
	использование производственных ресурсов предприятия; 
	издержки предприятия и формирование финансовых  резуль-
	татов его деятельности; экономическая стратегия предприятия 

                            - 18 -

        и внутрипроизводственное планирование.
СД.09   Дисциплины специализации                                   750
СД.10   Курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом
        (факультетом)                                              150
----------------------------------------------------------------------
Ф.00    Дополнительные виды образования и факультативы             450
Ф.01    Военная подготовка                                         450
        Всего часов теоретического обучения                       8100
П.00    Практика                                             11 недель

Срок реализации образовательной программы  инженера  при  очной  форме
обучения  составляет 256 недель,  из которых 150 недель теоретического
обучения,  14 недель подготовки квалификационной работы,  не менее  35
недель каникул, включая 4 недели последипломного отпуска

Примечания:

1. При  разработке образовательно-профессиональных программ подготовки
инженера вуз (факультет) имеет право:

1.1. Изменять объем часов,  отводимых на освоение  учебного  материала
для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл,-
в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки
студентов и при сохранении минимального содержания, указанных в насто-
ящей программе.

1.2. Устанавливать объем часов по дисциплинам циклов общих  гуманитар-
ных  и  социально-экономических  дисциплин (кроме иностранного языка и
физической культуры).

1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и социально-экономи-
ческих  дисциплин  в форме авторских лекционных курсов и разнообразных
видов коллективных и индивидуальных практических  занятий,  заданий  и
семинаров по программам, (разработанным в самом вузе и учитывающим ре-
гиональную,  национально-этническую, профессиональную специфику, также
и научно-исследовательские предпочтения преподавателей),  обеспечиваю-
щим квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла.

                            - 19 -

1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов
дисциплин  (графа  2),  входящих в циклы общих гуманитарных и социаль-
но-экономических, общих математических и общих естественнонаучных дис-
циплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин.

2. Объем  обязательных аудиторных занятий студента не должен превышать
в среднем за период теоретического обучения 27  часов  в  неделю.  При
этом  в указанный объем не входят обязательные практические занятия по
физической культуре и занятия по факультативным  дисциплинам.

3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом вуза, но
не являются обязательными для изучения студентом.

4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по
дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на ее  изучение.

5. Наименование специализаций утверждается учебно-методическим объеди-
нением по образованию в области полиграфии,  издательского дела и кни-
говедения,  наименование дисциплин специализаций и их объем устанавли-
ваются учебным заведением.

                                Составители:

                                Учебно-методическое объединение
                                по образованию в области полиграфии,
                                издательского дела и книговедения

                                Главное управление образовательно-
                                профессиональных программ и технологий

                                             Ю.Г.ТАТУР
                                             В.Е.САМОДАЕВ
                                             Н.Л.ПОНОМАРЕВ

 
Рейтинг@Mail.ru