Ранее этот государственный стандарт имел номер 290500 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

290500
 їШ1.5
їК Курьер
         ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                    ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ


                                          УТВЕРЖДАЮ:

                                     Заместитель Председателя
                                     Госкомвуза России
                                     ____________ В.Д Шадриков
                                     " 27 "  июля    1994 г.




           ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
            ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                          ТРЕБОВАНИЯ
           к минимуму содержания и уровню подготовки
                  инженера по специальности
          290500 - Городское строительство и хозяйство



          Вводится в действие с 1 сентября 1994 года












                        Москва, 1994 год
.
                             - 2 -

        Требования к минимуму содержания и уровню подготовки
                    инженера по специальности
         290500 -Городское строительство и хозяйство



     1. Общая  характеристика специальности 290500 - Городское
строительство и хозяйство.

     1.1. Специальность утверждена  приказом  Государственного
комитета   Российской  Федерации  по  высшему  образованию  от
05.03.19 г. N 180.

     1.2. Квалификация выпускника - инженер.  Нормативная дли-
тельность освоения программы при очной форме обучения - не ме-
нее 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы  профессиональной  деятельности
выпускника.

     1.3.1. Место специальности в области производства.
     Городское строительство и хозяйство - область  материаль-
ного   производства,  которая  включает  в  себя  совокупность
средств, способов и методов человеческой деятельности, направ-
ленных на решение комплексных задач,  связанных с проектирова-
нием городских транспортных систем,  подготовкой территории  к
застройке,  ее благоустройством,  возведением городских объек-
тов, эксплуатацией и реконструкцией зданий и сооружений.

     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Разработка проектной,  проектно-изыскательской  и проект-
но-сметной документации на различных стадиях градостроительно-
го проектирования,  инженерных сооружений и коммуникаций, экс-
плуатация и ремонт объектов гражданского и жилищного  назначе-
ния.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Специалист в соответствии с фундаментальной и специальной
подготовкой  может  выполнять  следующие виды профессиональной

                             - 3 -

деятельности:
     проектно-конструкторская;
     организационно-управленческая;
     производственно-технологическая;
     экспериментально-исследовательская.


     2. Требования к уровню подготовки лиц,  успешно завершив-
ших обучение по программе инженера  по  специальности 290500 -
-Городское строительство и хозяйство.

     2.1. Общие требования к образованности инженера.
     Инженер отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными учениями в  области  гуманитарных  и
социально-экономических  наук,  способен  научно анализировать
социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать ме-
тоды этих наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности;
     - знает этические и правовые нормы,  регулирующие отноше-
ния человека к человеку,  обществу,  окружающей  среде,  умеет
учитывать их  при разработке экологических и социальных проек-
тов;
     - имеет  целостное  представление о процессах и явлениях,
происходящих в неживой и живой природе,  понимает  возможности
современных научных  методов познания природы и владеет ими на
уровне, необходимом для решения задач,  имеющих естественнона-
учное содержание  и возникающих при выполнении  профессиональ-
ных функций;
     - способен  продолжить обучение и  вести профессиональную
деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реа-
лизацию в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о  здоровом  образе  жизни,
владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает  его  общие  законы,
способен в  письменной и устной речи правильно (логично) офор-
мить результаты;
     - умеет  на научной основе организовать свой труд, владе-
ет компьютерными методами сбора,  хранения и обработки (редак-

                             - 4 -

тирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональ-
ной деятельности;
     - владеет  знаниями  основ  производственных  отношений и
принципами управления с учетом технических, финансовых и чело-
веческих факторов;
     - умеет использовать методы решения задач на  определение
оптимальных соотношений параметров различных систем;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся соци-
альной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умеет приобретать новые знания, используя совре-
менные информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин,  определяющих конкрет-
ную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
     - способен  к  проектной  деятельности в профессиональной
сфере на основе системного подхода,  умеет строить и использо-
вать модели  для описания и прогнозирования различных явлений,
осуществлять их качественный и количественный анализ;
     - способен  поставить цель и сформулировать задачи,  свя-
занные с реализацией профессиональных функций, умеет использо-
вать для их решения методы изученных им наук;
     - готов к кооперации с коллегами и работе  в  коллективе,
знаком с методами управления, умеет организовать работу испол-
нителей, находить и принимать управленческие решения в услови-
ях  различных  мнений, знает основы педагогической деятельнос-
ти;
     - методически  и  психологически готов к изменению вида и
характера своей профессиональной деятельности, работе над меж-
дисциплинарными проектами;
     - знает и выполняет требования современного законодатель-
ства, дизайна, менеджмента и маркетинга.


     2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.

     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и  социально-эко-
номическим дисциплинам.

                             - 5 -

     Требования к знаниям  и  умениям  инженера  соответствуют
требованиям (федеральный  компонент)  к обязательному минимуму
содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по цик-
лу "Общие  гуманитарные и социально-экономические дисциплины",
утвержденным Государственным комитетом по высшему  образованию
18 августа 1993 года.

     2.2.2. Требования  по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
     Инженер должен:
     в области математики и информатики
                    иметь представление:
     - о математике  как особом способе  познания  мира,  общ-
ности ее понятий и представлений;
     - о математическом моделировании;
     - об информации,  методах ее хранения, разработки и пере-
дачи;
                  знать и уметь использовать:
     - основые понятия и методы математического анализа,  ана-
литической геометрии,  линейной алгебры,  теории функций комп-
лексного переменного,  теории  вероятностей  и  математической
статистики, дискретной математики;
     - математические  модели простейших систем и процессов  в
естествознании и технике;
     - вероятностные модели для конкретных процессов и  прово-
дить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
                          иметь опыт:
     - употребления математической символики для выражения ко-
личественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структу-
ры и оценки пределов применимости полученных результатов;
     - использования  основных  приемов  обработки эксперимен-
тальных данных;
     - аналитического   и  численного  решения  алгебраических
уравнений;
     - исследования,  аналитического и численного решения обы-
кновенных дифференциальных уравнений;
     - аналитического  и численного решения основных уравнений

                             - 6 -

математической физики;
     - программирования  и использования возможностей вычисли-
тельной техники и программного обеспечения;
     - использования средств компьютерной графики;
     в области физики, теоретической механики,химии и экологии
                   иметь представление:
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее  эволю-
ции;
     - о фундаментальном единстве естественных наук,  незавер-
шенности естествознания  и  возможности его дальнейшего разви-
тия;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в природе,  упорядо-
ченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
яние и наоборот;
     - о  динамических и статистических закономерностях в при-
роде;
     - о  вероятности  как объектной характеристики  природных
систем;
     - об  измерениях  и их специфичности в различных разделах
естествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношении эмпирического и теоретического в познании;
     - о состояних в природе и их изменениях во времени;
     - об  индивидуальном  и коллективном поведении объектов в
природе;
     - о времени в естествознании;
     - об основных химических системах и процессах,  реакцион-
ной способности веществ;
     - о методах химической идентификации  и  определения  ве-
ществ;
     - об особенностях биологической формы  организации  мате-
рии, принципах воспроизводства и развития живых систем;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды, сообществе организ-
мов, экосистемах;

                             - 7 -

     - об экологических принципах охраны природы и  рациональ-
ном природопользовании,  перспективах  создания  неразрушающих
природу технологий;
     - о  новейших открытиях  естествознания,  перспективах их
использования для построения технических устройств;
     - о физическом, химическом и биологическом моделировании;
     - о последствиях своей  профессиональной  деятельности  с
точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы челове-
ка;
                  знать и уметь использовать:
     - основные  понятия,  законы и модели механики,  электри-
чества и магнетизма,  колебаний и волн, квантовой физики, ста-
тистической физики и термодинамики, химических систем, реакци-
онной способности веществ, химической идентификации, экологии;
     - методы теоретического и экспериментального исследования
в физике, теоретической механике, химии, экологии;
     - оценку численных порядков величин, характерных для раз-
личных разделов естествознания.

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
                    иметь представление:
     - о тенденциях развития архитектуры и конструктивных  ре-
шений промышленных, гражданских и жилых зданий и комплексов;
     - об объемно-планировочных, композиционных и конструктив-
ных решениях  сооружений,  основах реконструкции и реставрации
зданий;
     - о  перспективах градостроительства,  планировки и заст-
ройки городских и сельских территорий;
     - о  направлениях совершенствования технологии  производ-
ства строительных материалов и изделий, перспективах использо-
вания в строительстве композитных материалов;
     - о проблемах автоматизации  проектирования,  программном
обеспечении для построения чертежей;
     - о глобальных проблемах окружающей среды,  экологических
принципах рационального использования природных ресурсов;
     - о методах качественного и количественного анализа особо
опасных, опасных и вредных антропогенных факторов;

                             - 8 -

     - о научных и организационных основах мер ликвидации пос-
ледствий аварий,  катастроф, стихийных бедствий и других чрез-
вычайных ситуаций;
                 знать и уметь использовать:
     - законы, методы и приемы технического черчения, начерта-
тельной геометрии и машинной графики;
     - основные понятия,законы, методы механики деформируемого
твердого тела, механики жидкости и газа;
     - инженерные методы геодезических,  геологических, гидро-
логических и экологических изысканий;
     - физико-технические основы  архитектурного  проектирова-
ния, современные типы конструкций;
     - основные виды геодезических работ  при  проектировании,
строительстве и эксплуатации сооружений;
     - основные свойства строительных  материалов,  технологи-
ческие методы изготовления из них элементов конструкций, мето-
ды повышения эффективности использования материалов;
     - основные проблемы  водоснабжения и канализации,  тепло-
газоснабжения и вентиляции зданий, объектов и населенных мест;
                        иметь навыки:
     - чтения и построения строительных  и  машиностроительных
чертежей;
     - архитектурно-строительного проектирования;
     - применения методов математики и  строительной  механики
при расчете зданий, сооружений и отдельных конструкций;
     - использования вычислительной техники при расчете строи-
тельных конструкций, зданий и сооружений;
     - применения приборов и оборудования для определения нап-
ряженно- деформированного состояния  зданий,  сооружений  и их
элементов.

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер должен:
                    иметь представление:
     - об основных научно-технических проблемах и перспективах
развития строительной  науки, строительства и смежных областей
техники;
     - о системном анализе при решении научно-технических, ор-

                             - 9 -

ганизационно-технических и конструкторско-технологических  за-
дач в области городского строительства и хозяйства;
     - о планировании и выполнении теоретических и эксперимен-
тальных исследований с использованием современных методов экс-
перимента и средств вычислительной техники;
     - о принципах и методах менеджмента и маркетинга;
     - о методах качественного и количественного анализа особо
опасных антропогенных факторов и процессов;

                        знать и уметь:
     - разрабатывать эффективные проектные решения, отвечающие
требованиям перспективного развития отрасли, в том числе с ис-
пользованием САПР;
     - объективно  оценивать возможные положительные и отрица-
тельные социальные, экономические, экологические и технические
последствия принимаемых решений;
     - квалифицированно производить инженерные, градостроите-
льные расчеты и расчеты инженерных сооружений , качественно-
оформлять технические решения на чертежах;
     - разрабатывать  архитектурно-планировочные и технические
задания на новое  строительство,  расширение  и  реконструкцию
территории , зданий  и  сооружений   гражданского назначения с
технико-экономическим обоснованием принимаемых решений, с уче-
том экологических требований, уровня механизации и автоматиза-
ции производства и требований безопасности жизнедеятельности;
     - использовать экономико-математические методы и вычисли-
тельную технику при выполнении инженерно-экономических  расче-
тов и в процессе управления производством;
     - разрабатывать производственные программы и плановые за-
дания и анализировать их выполнение;
                        иметь навыки:
     - экологической оценки территорий при градостроительном
проектировании;
     - использования  математических моделей,  элементов прик-
ладного математического обеспечения  САПР  в  решении  проект-
но-конструкторских и производственных задач;
     - испытания физико-механических свойств строительных  ма-
териалов и грунтов;

                             - 10 -

     - выполнения геодезической съемки  небольших  участков  и
метрологических измерений;
     - использования средств контроля за состоянием окружающей
среды;
     - обеспечения оптимального процесса эксплуатации зданий и
сооружений, в диагностике их технического состояния,  в плани-
ровании и производстве ремонтных работ;
     - организации производства и эффективной работы трудового
коллектива на основе прогрессивных методов управления;
     - осуществления контроля  за  технологической  и трудовой
дисциплиной в условиях производства.

     Дополнительные требования  к специальной подготовке инже-
нера определяются высшим учебным заведением с учетом особенно-
стей специализации.


     2.3. Минимум содержания образовательной программы
          подготовки инженера по специальности
          290500 - Городское строительство и хозяйство
їш1.0

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
  Индекс  ‹ Наименование дисциплин и их основные разделы ‹ Всего
          ‹                                              ‹ часов
њњњњњњњњњњќњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњќњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹   3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
 ГСЭ.0     Общие гуманитарные  и  социально-экономические  1802
           дисциплины.

           Перечень дисциплин  и  их  основное содержание
           соответствуют Требованиям (федеральный  компо-
           нент) к образовательному минимуму содержания и
           уровню подготовки выпускника высшей  школы  по
           циклу "Общие гуманитарные и социально-экономи-
           ческие дисциплины", утвержденным Государствен-
           ным  комитетом Российской Федерации по высшему
           образованию 18 августа 1993 года.

 ЕН.00     Математические и общие естественнонаучные дис-  1904
           циплины.

 ЕН.01     Математика:                                      588

           алгебра:  основные  алгебраические  структуры,
           векторные пространства и линейные отображения,
           булевы алгебры;

                             - 11 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           геометрия: аналитическая геометрия,  многомер-
           ная евклидова геометрия, дифференциальная гео-
           метрия  кривых поверхностей,  элементы тополо-
           гии;

           дискретная математика:  логические исчисления,
           графы,  теория алгоритмов, языки и грамматика,
           автоматы, комбинаторика;

           анализ: дифференциальное и интегральное исчис-
           ления,  элементы теории функций и функциональ-
           ного анализа,  теория функций комплексного пе-
           ременного, дифференциальные уравнения;

           вероятность и статистика:  элементарная теория
           вероятностей, математические основы теории ве-
           роятностей, модели случайных процессов,провер-
           ка гипотез,  принцип максимального правдоподо-
           бия,  статистические методы обработки экспери-
           ментальных данных.

 ЕН.02     Информатика:                                     196

           понятие информации;  общая характеристика про-
           цессов сбора, передачи, обработки и накопления
           информации; технические и программные средства
           реализации  информационных  процессов;  модели
           решения функциональных и вычислительных задач;
           алгоритмитизация   и  программирование;  языки
           программирования высокого уровня; базы данных;
           программное  обеспечение и технология програм-
           мирования; компьютерная графика.

 ЕН.03     Физика:                                          336

           физические основы механики:  понятие состояния
           в  классической механике,  уравнения движения,
           законы сохранения энергии,  основы релятивист-
           ской механики, принцип относительности в меха-
           нике,  кинематика и  динамика  твердого  тела,
           жидкостей и газов;

           электричество и  магнетизм:  электростатика  и
           магнитостатика в  вакууме и веществе,  уравне-
           ние  Максвелла в интегральной и дифференциаль-
           ной формах,материальные уравнения,квазистацио-
           нарные токи,  принцип относительности в элект-
           родинамике;

           физика колебаний и волн:  гармонический и  ан-
           гармонический   осциллятор,  физический  смысл
           спектрального разложения,  кинематика волновых
           процессов,   нормальные  моды,интерференция  и
           дифракция волн, элементы Фурье-оптики;

                             - 12 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ

           квантовая физика:  корпускулярно-волновой дуа-
           лизм, принцип неопределенности, квантовые сос-
           тояния,  принцип суперпозиции, квантовые урав-
           нения движения,  операторы физических величин,
           энергетический спектр атомов и молекул, приро-
           да химической связи;

           статистическая физика и термодинамика: три на-
           чала термодинамики,  термодинамические функции
           состояния,  фазовые равновесия и фазовые прев-
           ращения,  элементы  неравновесной термодинами-
           ки, классическая и квантовые статистики, кине-
           матические явления, системы заряженных частиц,
           конденсированное состояние.

 ЕН.04     Теоретическая механика:                          224

           статика: реакция  связей,  условия  равновесия
           плоской и пространственной систем сил,  теория
           пар сил;

           кинематика: кинематические характеристики точ-
           ки,  сложное движение точки,  частные и  общий
           случаи движения твердого тела;

           динамика: дифференциальные  уравнения движения
           точки  в  инерциальной и неинерциальной систе-
           мах отсчета,  общие теоремы динамики, аналити-
           ческая динамика, теория удара.

 ЕН.05     Химия:                                           140

           химические системы:  растворы, дисперсные сис-
           темы,  электрохимические системы, катализаторы
           и каталитические системы,  полимеры и олигоме-
           ры;  химическая термодинамика и кинетика,энер-
           гетика химических процессов,  химическое и фа-
           зовое равновесие, скорость реакции и методы ее
           регулирования, колебательные реакции;

           реакционная способность веществ: химия и пери-
           одическая система элементов, кислотно-основные
           и окислительно-восстановительные свойства  ве-
           ществ, химическая связь, комплементарность;

           химическая идентификация: качественный и коли-
           чественный анализ, аналитический сигнал, хими-
           ческий, физико-химический и физический анализ.

 ЕН.06     Экология:                                         84

           биосфера и человек:   структура биосферы, эко-
           системы,  взаимоотношения организма  и  среды,

                             - 13 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           экология и здоровье человека; глобальные проб-
           лемы окружающей среды; экологические  принципы
           рационального использования природных ресурсов
           и охраны природы;  основы  экономики  природо-
           пользования; экозащитная техника и технология;
           основы экологического права,  профессиональная
           ответственность;  международное сотрудничество
           в области окружающей среды.

 ЕН.07     Дисциплины и курсы по выбору студента, устана-   336
           вливаемые вузом (факультетом).

 ОПД.00    Общепрофессиональные дисциплины.                2072

 ОПД.01    Начертательная геометрия,  черчение и машинная   224
           графика.

 ОПД.01.01 Начертательная геометрия:

           методы проецирования; позиционные, метрические
           задачи;  способы преобразования чертежей;  по-
           верхности  сложной  формы;  числовые  отметки;
           перспектива; тени; пересечения в аксонометрии.

 ОПД.01.02 Черчение:

           техника черчения  и геометрические построения;
           ГОСТы,  ЕСКД; машиностроительные и архитектур-
           но-строительные чертежи; технический рисунок.

 ОПД.01.03 Машинная графика:

           методы и  средства  машинной  графики;  пакеты
           прикладных программ для  построения  чертежей;
           параметризованный чертеж.

 ОПД.02    Механика жидкости и газа:                         84

           гидростатика; основы гидродинамики;  гидравли-
           ческие сопротивления; установившееся и неуста-
           новившееся  движения жидкости;  истечение жид-
           кости;  движение жидкости в  открытых  руслах;
           движение грунтовых вод;  моделирование гидрав-
           лических и аэродинамических явлений.

 ОПД.03    Механика деформируемого твердого тела.           560

 ОПД.03.01 Сопротивление материалов:

           внешние и внутренние силы;  геометрические ха-
           рактеристики сечений; механические характерис-
           тики материалов; напряжения и деформации; рас-
           четы на прочность и на  жесткость  при  осевом
           растяжении, сжатии, сдвиге, кручении, попереч-

                             - 14 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           ном изгибе; напряженное и деформированное сос-
           тояния;  теории прочности; сложное сопротивле-
           ние; статически неопределимые задачи; устойчи-
           вость стержней; энергетические методы; динами-
           ческое  действие  нагрузки;  принципы  расчета
           конструкций  с  учетом  усталостной прочности;
           основы теории тонкостенных стержней  открытого
           профиля;  плоская задача теории упругости; из-
           гиб и устойчивость пластин;  численные  методы
           решения  задач сопротивления материалов и тео-
           рии упругости;  основы теории  пластичности  и
           ползучести; экспериментальные методы определе-
           ния деформаций и напряжений.

 ОПД.03.02 Строительная механика:

           кинематический анализ стержневых систем; опре-
           деление усилий в статически определимых стерж-
           невых  системах  при  неподвижной  и подвижной
           нагрузках; основные теоремы о линейно-деформи-
           руемых системах; определение перемещений; рас-
           чет статическми неопределимых систем  методами
           сил,  перемещений, смешанным, комбинированным;
           матричный метод расчета перемещений стержневых
           систем;  пространственные системы; расчет соо-
           ружений  методом  конечных  элементов;  расчет
           конструкций  методом  предельного  равновесия;
           динамический расчет  сооружений;  устойчивость
           сооружений.

 ОПД.03.03 Механика грунтов:

           состав, строение  и  состояние грунтов;  физи-
           ко-механические  свойства  грунтов  основания;
           распределение  напряжений в грунтовом массиве;
           расчет оснований по  деформациям,несущей  спо-
           собности и устойчивости.

 ОПД.04    Безопасность жизнедеятельности:                  100

           характеристика опасных и вредных факторов сре-
           ды обитания;  физиологическое  воздействие  на
           человека  опасных  и вредных факторов в произ-
           водственных условиях;  методы и средства повы-
           шения безопасности технологических процессов в
           условиях строительного производства;  электро-
           безопасность;   противопожарная  безопасность;
           характеристики чрезвычайных ситуаций;  экобио-
           защитная техника.

 ОПД.05    Инженерная геодезия:                             112

           предмет геодезии; системы координат, применяе-
           мые в геодезии;  измерения углов, расстояний и

                             - 15 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           превышений;  геодезические приборы; основы ма-
           тематической обработки результатов  измерений;
           геодезические  сети;  топографические  съемки;
           основные виды геодезических работ при проекти-
           ровании, строительстве и эксплуатации сооруже-
           ний.

 ОПД.06    Инженерная геология:                              84

           основы общей и инженерной геологии,  гидрогео-
           логии;   основные  породообразующие  минералы;
           магматические,  осадочные  и   метаморфические
           горные породы;  подземные воды (классификация,
           законы движения); инженерно-геологические про-
           цессы;  инженерно-геологические  изыскания для
           строительства.

 ОПД.07    Архитектура:                                     224

           сущность архитектуры, ее определение и задачи;
           основы архитектурно-строительного проектирова-
           ния;  гражданские,  производственные здания  и
           комплексы;  конструктивные элементы,  основы и
           приемы архитектурной композиции; физико-техни-
           ческие  основы архитектурно-строительного про-
           ектирования; основы градостроительства; объем-
           но-планировочные,композиционные и конструктив-
           ные решения  жилых,  общественных,  производс-
           твенных  зданий  и  комплексов;  строительство
           зданий и сооружений в особых условиях;  защита
           и эксплуатация зданий и сооружений;  реставра-
           ция памятников архитектуры, реконструкция зда-
           ний и застройки.

 ОПД.08    Строительные материалы и изделия:                196

           основные свойства строительных материалов; по-
           нятия о композитах; природные каменные матери-
           алы;  изделия из строительной керамики и мине-
           ральных расплавов;  неорганические вяжущие ма-
           териалы;  бетоны, строительные растворы; сили-
           катные изделия автоклавного твердения; изделия
           из  металлов  и  дерева;  теплоизоляционные  и
           акустические материалы;  органические вяжущие,
           материалы  и изделия на их основе;  полимерные
           строительные материалы; отделочные материалы.

 ОПД.09    Инженерные сети и оборудование.                  224

 ОПД.09.01 Водоснабжение и водоотведение:

           системы и схемы водоснабжения населенных мест;
           внутренний  водопровод  зданий  и  сооружений;
           внутренняя  канализация  жилых  и общественных

                             - 16 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           зданий; наружные канализационные сети и соору-
           жения.

 ОПД.09.02 Теплогазоснабжение и вентиляция:

           основы технической  термодинамики и теплопере-
           дачи; тепловлажностный и воздушный режимы зда-
           ний, методы и средства их обеспечения; отопле-
           ние  зданий;  вентиляция  и  кондиционирование
           воздуха;   теплогазоснабжение  промышленных  и
           гражданских зданий.

 ОПД.09.03 Инженерное оборудование и электроснабжение:

           электрические цепи и измерения; электромагнит-
           ные устройства;  электрические машины и элект-
           ропривод;  электроснабжение  строительства   и
           электробезопасность; электрооборудование стро-
           ительства; электротехнология в строительстве и
           строительной индустрии; электроосвещение.

 ОПД.10    Дисциплины и  курсы по выбору студента,  уста-   264
           навливаемые вузом (факультетом).

 СД.00     Специальные дисциплины.                         2034

 СД.01     Строительные конструкции.                        336

 СД.01.01  Металлические конструкциии:

           применение металлических конструкций в городс-
           ких  инженерных  сооружениях, работа элементов
           металлических конструкций и основы расчета  их
           надежности; изготовление и монтаж конструкций;
           основы  проектирования;  основные  конструкции
           для городских инженерных сооружений.

 СД.01.02  Железобетонные и каменные конструкции:

           основные положения методов расчета; основы со-
           противления динамическим нагрузкам; основы ко-
           нструирования;  конструкции пролетных строений
           элементов   инженерных сооружений;  эксплуата-
           ция железобетонных и каменных конструкций.

 СД.01.03  Конструкции из дерева и пластмасс:

           древесина и пластмассы как конструкционные ма-
           териалы;  основные типы конструкций;  принципы
           конструирования  строительных  конструкций  из
           дерева и пластмасс; методы расчетов.




                             - 17 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
 СД.01.04  Основания и фундаменты:

           общие принципы проектирования оснований и фун-
           даментов; методы искусственного улучшения гру-
           нтов основания;подземные сооружения;строитель-
           ство на свайных основаниях, скальных закарсто-
           ванных территориях.

 СД.01.05  Обследование, испытание и реконструкция
           зданий и сооружений:

           метрология, контроль качества; методы и средс-
           тва проведения инженерного эксперимента;нераз-
           рушающие методы испытания,  основы моделирова-
           ния конструкции; обследование и испытание кон-
           струкции; особенности определения напряжения и
           давления в грунтах.

 СД.02     Планировка,застройка и реконструкция населен-    196
           ных мест :

           планировочная структура урбанизированных  тер-
           риторий; зонирование застраиваемой территории;
           особенности планировки и застройки малых насе-
           ленных мест;  городские транспортные сети; ин-
           женерное оборудование городов; система зеленых
           насаждений; охрана и улучшение окружающей сре-
           ды;  экономика градостроительства; пригородные
           зоны; реконструкция территории.


 СД.03     Технология строительного производства.           336

 СД.03.01  Механизация и автоматизация:

           общие принципы построения  и  функционирования
           автоматических  систем  управления  машинами и
           технологическими процессами;  обшие сведения о
           строительных и дорожных машинах; машины транс-
           портные,  транспортирующие, погрузочно-разгру-
           зочные,  грузоподъемные,  для  земляных работ,
           для дорожно-строительных работ, для дробления,
           сортировки и мойки каменных материалов, ручные
           машины;  машины и обородование для свайных ра-
           бот; для приготовления и транспортирования бе-
           тонов,  растворов и уплотнения смеси,  для ре-
           монтных, отделочных и эксплутационных работ.

 СД.03.02  Технология строительных процессов:

           основные положения строительного и  ремонтного
           производства;  технология процессов;  земляные
           работы;  монтажные работы;  отделочные работы;
           дорожные работы, зеленое строительство; вопро-

                             - 18 -

њњњњњњњњњњљњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњљњњњњњњ
    1     ‹                    2                         ‹  3
њњњњњњњњњњ™њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ™њњњњњњ
           сы охраны труда в строительных процессах.

 СД.03.03  Технология возведения зданий и сооружений:

           основные положения технологии; технология воз-
           ведения земляных и подземных сооружений,  зда-
           ний из сборных конструкций,  зданий с примене-
           нием монолитного железобетона,  наземных инже-
           нерных сооружений;  технология возведения зда-
           ний и сооружений в особых условиях.

 СД.04     Экономика городского строительства и хозяйства:  112

           обоснование строительства на основании сравне-
           ния  вариантов;  определение  стоимости строи-
           тельства, ремонта и реконструкции; составление
           сметно-финансовой документации;  основы плани-
           рования капиталовложений;  бизнес-план; зконо-
           мические  основы строительного проектирования;
           финансирование,  кредитование,  отчетность   и
           анализ хозяйственной деятельности.

 СД.05     Управление в строительстве.                      168

 СД.05.01  Организация строительного и ремонтного  произ-
           водства:

           основы организации; моделирование строительно-
           го производства;  организация материально-тех-
           нического обеспечения; методы планирования ра-
           бот;  организация  управления строительством и
           ремонтом.

 СД.05.02  Управление строительством и ремонтом:

           основы управления;  управление трудовыми  кол-
           лективами;  система принципов и методов управ-
           ления;  технология  управления;  организация и
           психология труда руководителя; компьютеризация
           управления городским строительством.

 СД.06     Дисциплины специализаций.                        588

 СД.07     Дисциплины и  курсы по выбору студента,  уста-   298
           навливаемые вузом (факультетом).

 Ф.00      Дополнительные виды образования и факультативы.  450

 Ф.01      Военная подготовка.                              450
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
 Всего часов обучения                                      8262
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
 П.00      Практики.                                  26 недель
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ

                             - 19 -

їш0
     Срок реализации образовательной программы инженера при оч-
ной форме обучения - 256 недель,  из которых 153 недели теоре-
тического обучения,  14 недель подготовки квалификационной ра-
боты,  не менее 34 недель каникул,  включая 4 недели последип-
ломного отпуска.


     Примечания:
     1. Вуз (факультет) имеет  право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для  циклов дисциплин, - в пределах 5 %, для дисцип-
лин, входящих в цикл, - в пределах 10%, без превышения  макси-
мального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении
содержания, указанного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем  часов  по общим гуманитарным и
социально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного  языка
и физической культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и соци-
ально-экономических дисциплин  в  форме  авторских  лекционных
курсов и разнообразных  видов  коллективных  и  индивидуальных
практических занятий,заданий и семинаров по программам (разра-
ботанным в самом вузе и учитывающим  региональную,  националь-
но-этническую, профессиональную специфику, также и научно-исс-
ледовательские предпочтения  преподавателей),   обеспечивающим
квалифицированное освещение тематики дисциплин.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину  преподавания  от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических,
математических  и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2)
в соответствии с профилем специальных дисциплин.
     2. Рекомендуемый  объем  обязательных  аудиторных занятий
студента за период теоретического обучения в среднем составля-
ет 27 часов в неделю.  Реальный объем аудиторных занятий опре-
деляется с учетом уровня  подготовки  студентов,  квалификации
профессорско-преподавательского состава,  материальной  базы и
методического обеспечения учебного процесса.
     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным
планом вуза, но не являются обязательными для изучения студен-
том.

                             - 20 -

     4. Курсовые  работы  (проекты)  рассматриваются  как  вид
учебной работы по дисциплине и выполняются в  пределах  часов,
отводимых на ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается учебно-методи-
ческим объединением по строительному образованию, наименование
дисциплин специализаций  и  их  объем  устанавливается  высшим
учебным заведением.

                                       Составители:
                               Учебно-методическое объединение
                               вузов Российской Федерации по
                               строительному образованию
                                                  В.Я.Карелин

     Главное управление  образовательно-профессиональных прог-
рамм и технологии
                                                  Ю.Г.Татур
                                                  В.Е.Самодаев
                                                  Н.С.Гудилин
 
Рейтинг@Mail.ru