Ранее этот государственный стандарт имел номер 291200 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

291200
                                                    "Утверждаю"
                                            Заместитель председателя
                                            Госкомвуза России

                                            __________ В.Д.Шадриков

                                            " 29 " марта     1995 г.





       ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО
                ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                  ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
   к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по
                        специальности
 291200 - Реставрация и реконструкция архитектурного наследия






          Действует в качестве временных Требований
    до введения стандарта в действие с 01 сентября 1999 г.






                         МОСКВА 1995 
.
	1. Общая характеристика специальности 291200 - Реставрация и реконструкция  
архитектурного наследия. 
 
	1.1.Специальность утверждена приказом Государственного комитета Российской 
Федерации по высшему образованию  от 05.03.94 г. N 180. 
 
	1.2.Квалификация выпускника - реставратор-инженер, нормативная длительность 
освоения  программы  при   очной  форме  обучения 5 лет. 
 
	1.3.  Характеристика сферы  профессиональной  деятельности выпускника. 
 
	1.3.1.Место специальности  в  сфере  материального  производства и культурной 
деятельности.  
	Реставрация и реконструкция архитектурного  наследия относится к области   
человеческой деятельности, включающей в себя совокупность средств, способов и методов, 
направленных на решение комплексных задач, связанных с  исследованием,   проектированием,   
производством, реставрацией, воссозданием, реконструкцией и функциональной     
реабилитацией архитектурно-исторической среды  и  отдельных объектов архитектурного и 
исторического наследия. 
 
	1.3.2.Объекты профессиональной деятельности. 
	Архивно-исследовательские, проектно-изыскательские и сметные работы,   
реставрируемые,   реконструируемые,  воссоздаваемые  объекты  всех  видов  типологического 
ряда исторической и современной архитектуры, рядовой, исторической застройки городов и 
населенных пунктов, исторических городов, районов и центров, архитектурно-исторической 
среды,  древние и современные технологии изготовления    строительных    материалов   и 
конструкций, способы  их   защиты,   консервации   и реставрации. 
 
	1.3.3.Виды профессиональной деятельности. 
	Реставратор-инженер по специальности 291200- Реставрация и реконструкция  
архитектурного наследия в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может 
выполнять следующие виды профессиональной деятельности: 
- научно-исследовательская; 
- архитектурно-строительная; 
- реставрационно-производственная; 
- организационно-управленческая. 
 
	2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших обучение по  программе  
реставратора-инженера по специальности 291200-Реставрация и реконструкция архитектурного 
наследия. 
 
	2.1.  Общие требования к образованности реставратора-инженера. 
	Реставратор-инженер отвечает следующим требованиям: 
- знаком с основными теориями в области гуманитарных и социально-экономических наук, 
способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет     
использовать методы  этих наук в различных видах  профессиональной и социальной 
деятельности; 
- знает этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, 
окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и социальных проектов; 
- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой 
природе, понимает возможности   современных научных методов познания природы и владеет 
ими   на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и   
возникающих при выполнении профессиональных функций; 
- способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде 
(требование рассчитано на реализацию в полном объеме через 10 лет); 
- имеет научное представление о здоровом образе   жизни, владеет умениями и навыками 
физического самосовершенствования; 
- владеет  культурой  мышления,  знает  его общие законы, способен  в письменной и устной    
речи правильно (логично) оформить его результаты; 
- умеет организовать свой труд на научной основе , владеет компьютерными  методами  сбора, 
хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его 
профессиональной    деятельности; 
- владеет  основами  производственных  отношений  и принципами управления с учетом 
технических, финансовых  и человеческих факторов; 
- способен  в  условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке 
накопленного опыта, анализу своих возможностей; 
- умеет приобретать новые знания,  используя  современные информационные образовательные 
технологии; 
- понимает сущность и  социальную  значимость  своей будущей профессии,  основные     
проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности,  видит их 
взаимосвязь в целостной системе знаний; 
- подготовлен к проектной деятельности в  профессиональной сфере на основе системного       
подхода, умеет строить и использовать модели различных явлений, осуществлять их   
качественный и количественный анализ; 
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией   
профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук; 
- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, знаком с методами управления, умеет 
организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие  решения в условиях 
различных мнений, знает основы   педагогической деятельности ; 
- методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной 
деятельности, работе  над междисциплинарными проектами. 
 
	2.2.  Требования к знаниям и умениям по дисциплинам. 
 
	2.2.1.Требования по общим гуманитарным и социально-экономическим   дисциплинам. 
Требования к знаниям и умениям реставратора-инженера  соответствуют Требованиям 
(федеральный компонент) к обязательному  минимуму  содержания  и  уровню  подготовки  
выпускника   высшей школы по  циклу  "Общие гуманитарные  и социально-экономические 
дисциплины", утвержденным  Государственным  комитетом Российской Федерации по высшему 
образованию   18 августа 1993 г. 
 
	2.2.2.Требования по математическим и  общим  естественнонаучным  дисциплинам. 
	Реставратор-инженер должен: 
	в области математики и информатики 
	иметь   представление: 
- о математике как особом способе познания мира, общности ее понятия и представлений; 
- о математическом моделировании; 
- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи; 
- о программировании и использовании вычислительной техники и программного обеспечения; 
	знать и уметь использовать: 
- основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей; 
-математические  модели простейших систем  и  процессов  в  естествознании и технике; 
	иметь опыт: 
- применения математической  символики   для  выражения количественных и качественных 
отношений объектов; 
- использования   основных  приемов  обработки экспериментальных данных; 
	в области физики, химии и экологии 
	иметь  представление : 
- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции; 
- о дискретности и непрерывности в природе; 
- о динамических и статических закономерностях в  природе; 
- о принципах симметрии и законах сохранения; 
- о состояниях в природе и их изменениях со временем; 
- об индивидуальном и коллективном  поведении  объектов  в природе; 
- о биосфере и направлении ее эволюции; 
- об экологических  принципах  охраны природы и рациональном природопользовании, 
перспективах  создания не разрушающих природу технологий и сохранения архитектурного   
наследия; 
- о последствиях  своей  профессиональной  деятельности  с точки зрения единства биосферы и 
биосоциальной природы человека; 
	знать и уметь использовать: 
- основные понятия, законы механики,  химии, экологии; 
 
	2.2.3.Требования по общепрофессиональным дисциплинам. 
	Реставратор-инженер должен: 
	иметь представление: 
- об основах реставрационной специальности; 
- о мастерстве реставратора, современных методах, специфике реставрационного    
проектирования  и  реставрационного производства; 
- о специфике реконструкции промышленных объектов; 
- о структуре реставрации одного объекта; 
- об архитектурно-исторической среде и реконструкции исторической застройки городов; 
- о теоретических концепциях  и методологии  реставрационного процесса, оценочных  
категориях значимости памятника; 
- об основах архитектуры; 
- об общих закономерностях композиционного построения объектов  в других видах искусства; 
- об общих закономерностях построения природных объектов; 
- о тенденциях развития архитектуры; 
- об учете ландшафтной архитектуры  в реставрационном процессе; 
- о значении знаний, связанных с историей архитектуры, искусства, историей культуры, истории 
религий для профессионального творчества; 
- о принципах отношения к историческому архитектурному наследию; 
- о  роли  строительных  материалов  на  стадиях  проектирования, реставрации и эксплуатации 
сооружений; 
- об  основах  начертательной геометрии, способах построения изображений пространственных 
форм на плоскости; 
- о возможностях персональных компьютеров и видеосистем для решения задач 
видеомоделирования,  компьютерной графики и их использования в   реставрационном и 
архитектурно-строительном проектировании; 
- о  возможностях применения геодезии в реставрационном производстве; 
- о  геодезических  измерениях  при обмерах и исследованиях  архитектурного наследия; 
- о значении геологии при сохранении объектов архитектурного наследия; 
- о   научных   и  организационных  основах  мер  ликвидации последствий аварий,  катастроф, 
стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций; 
	знать и уметь использовать: 
- законы и методы реставрационного и архитектурно-строительного проектирования; 
- методы получения и обработки  архивной, библиографической и литературной информации; 
- системы визуального и натурного исследования, объективные и субъективные методы, 
реставрационную интероскопию; 
- методы реставрации промышленных объектов; 
- систему   методов  реставраций  и реконструкций отдельных объектов, исторических     
кварталов и городов; 
- основополагающие концепции сохранения  архитектурно-исторической среды; 
- основные понятия,  законы построения архитектуры, стилевые особенности и специфику 
исторических этапов ее развития; 
- конструктивные  объемно-пространственные закономерности построения исторических  
сооружений  при реставрациях и реконструкциях; 
- хронологию и основные этапы развития архитектуры и искусства, основные явления и 
тенденции этого развития; 
- основные памятники мировой архитектуры и искусства; 
- дисциплины историко-архитектурного  цикла  для  овладения методами реставрационного, 
архитектурного и градостроительного анализа; 
- физические,  эксплуатационно-технические и эстетические свойства строительных материалов; 
- основы производства,  номенклатуру,  характеристики строительных материалов; 
- возможности  начертательной  геометрии в реставрационном и архитектурно-строительном 
проектировании; 
- способы решения задач, связанных с геометрическими преобразованиями пространственных 
форм; 
- методы и средства компьютерной графики и видеомоделирования при утрате фрагментов 
исторических кварталов и зданий; 
- геодезические и фотограмметрические приборы и методы для обмеров и    исследования 
памятников архитектуры; 
- способы определения состояния геологической основы исторических сооружений, устранения 
деформаций и укрепления грунтов под фундаментами и несущими конструкциями зданий; 
	иметь навыки: 
- определения  исторической значимости сооружений; 
- определения объемов утраченных исторических фрагментов; 
- в  выборе  способа  и  средств реставрации и реконструкции объекта; 
- чтения архивных документов и древних чертежей; 
- чтения и построения архитектурно-строительных и реставрационных чертежей; 
- использования знаний историко-архитектурных дисциплин для определения места 
реставрируемого объекта в истории архитектуры; 
- сохранения древних строительных материалов; 
- использования  современных  строительных  материалов  при реставрации исторических  
зданий; 
- создания   топографической   подосновы   архитектурного  и реставрационного  
проектирования; 
- экологической  оценки территории по данным аэрокосмических и наземных съемок      
местности; 
- определения  необходимости и организации геолого-разведочных и производственно-
реконструкционных работ. 
 
	2.2.4.Требования по специальным дисциплинам. 
	Реставратор-инженер должен: 
	иметь представление: 
- о классификации и свойствах строительных материалов, древних материалов и возможности    
их применения в современной  реставрации; 
- об основах реставрационного материаловедения, древнего строительного искусства и      
ремесла; 
- о  химической  технологии древних строительных материалов; 
- об инженерных  конструкциях древних зданий, способах их возведения по древним и 
современным технология; 
- о   технологии  строительного  и  реставрационного  производства; 
- об источниках и формах финансирования капитальных вложений и реставраций; 
- о  строительных  машинах и малой механизации строительных, реставрационных процессов; 
- об  основных  положениях  и  специфике рисунка,  живописи, скульптуры в реставрации; 
- об  основах  цветоведения  исторического процесса развития роли и учете колористики зданий 
исторических городов; 
	знать и уметь использовать: 
- номенклатуру, свойства и классификацию современных и  древних строительных 
реставрационных материалов; 
- натурные и лабораторные  методы  диагностики  строительных материалов; 
- приемы  и   способы   древних   технологий   строительного искусства и ремесла; 
- основные виды,  специфику, принципы работы  современных и древних  инженерных 
конструкций; 
- основные положения и технологии современного строительного и реставрационного 
производства; 
- мероприятия по  охране  окружающей  среды  при  выполнении строительно-реставрационных 
работ; 
- методы технико-экономических обоснований и оценки  проектных решений; 
- пути оптимизации архитектурно-строительных и реставрационных решений с позиций 
экономики; 
- возможности графического, живописного и скульптурного изображения, объемного 
моделирования реставрационных объектов и фрагментов исторических городов; 
- методы цветового и колористического моделирования; 
	иметь навыки: 
- в определении методов и подходов к реставрации   отдельных реставрируемых и 
реконструируемых зданий; 
- в определении степени утрат древних строительных материалов; 
- в определении причин разрушения строительных материалов; 
- консервации и реставрации кирпичной,  каменной кладок, художественной керамики,  
древесины, металлов; 
- реставрации отделочных материалов интерьеров; 
- испытания физико-механических свойств строительных материалов и грунтов; 
- выбора оптимального  решения  в   реставрации   инженерных конструкций; 
- организации и технологии реставрационного и  строительного производства; 
- технологических и художественных приемов изображений архитектурных и реставрационных 
объектов; 
- выполнения перспективных рисунков объекта по  его  ортогональным проекциям; 
- рисования по памяти и представлению; 
- в живописи и других изобразительных дисциплинах для формирования мировоззрения 
реставратора-инженера, его художественной культуры; 
- в показе колористики  и  цветового изображения исторических зданий и архитектурной среды; 
- в показе  скульптурно-декоративных изображений в архитектуре исторических сооружений. 
	Дополнительные требования к  специальной  подготовке реставраторов-инженеров 
определяются  высшим учебным заведением с учетом  особенностей специализации. 
 
	2.3. Минимум содержания образовательной  программы  подготовки реставратора-
инженера по специальности 291200-Реставрация и реконструкция архитектурного наследия. 
 
Индекс
Наименование дисциплин и их основные разделы
Всего часов

1
2
3

 
ГСЭ.00 
 
  Общие гуманитарные и социально-экономические  дисциплины:    

 
1800 



 
Перечень дисциплин и их основное  содержание соответствуют 
Требованиям (федеральный  компонент) к обязательному 
минимуму  содержания и уровню подготовки выпускника 
высшей  школы по циклу   "Общие гуманитарные и социально-
экономические дисциплины", утвержденным  Государственным 
комитетом Российской Федерации по высшему образованию     
18 августа 1993 г. 



 
ЕН.00  
 
 Математические и общие естественнонаучные дисциплины:
 
1100 


  
ЕН.01
 
Математика:
 
170 


 
 
алгебра: основные  алгебраические структуры,  векторные 
пространства  и линейные отображения; геометрия: 
аналитическая  геометрия,  многомерная  евклидова геометрия; 
анализ: дифференциальное и интегральное исчисление, элементы 
теории функций  и  функционального анализа,  теория функций 
комплексного переменного, дифференциальные уравнения; 
вероятность и статистика:  элементарная теория вероятностей, 
математические основы теории вероятностей,  модели случайных 
процессов,статистические методы обработки экспериментальных 
данных. 



 
ЕН.02
 
Информатика: 

 
140


 
понятие информации; общая характеристика процессов сбора, 
передачи, обработки и накопления информации; технические и 
программные средства реализации информационных процессов;   
модели решения функциональных и вычислительных задач; 
алгоритмизация и программирование; языки программирования; 
базы данных; программное обеспечение и технология 
программирования; компьютерная графика. 



 
ЕН.03.00
 
Физика:
 
230 


 
ЕН.03.01 

 
Общая физика: 




 
физические   основы    механики;    электричество   и    магнетизм;


1
2
3


 
физика колебаний и  волн; квантовая физика: корпускулярно-
волновой дуализм; статическая физика и термодинамика.   



 
ЕН.03.02
 
Архитектурно-строительная физика: 




 
природно-климатические условия, формирование светового, теп- 
лового и акустического климата и микроклимата; санитарно-
гигиенические требования как основа нормирования тепловой 
среды;  основы учения о светоцветовой среде; основы 
формирования и проектирования естественного и искусственного 
освещения,  инсоляции, солнцезащиты и цветового решения; 
основы проектирования комфортной звуковой среды;  методы 
расчета звукоизоляции, снижения шума в застройках и акустике 
залов. 



 
ЕН.04.00
 
Теоретическая и прикладная механика:
 
280 


 
ЕН.04.01
 
Теоретическая механика: 




 
статика: реакция связей, условия равновесия плоской и 
пространственной системы сил, теория пар сил; кинематика: 
кинематические характеристики точки,  частные  и общий случаи 
движения твердого тела; динамика: дифференцированные 
уравнения движения  точки в  инерциальной и неинерциальной 
системах отсчета, общие теоремы динамики, аналитическая 
динамика, теория удара. 



 
ЕН.04.02 
 
Сопротивление материалов: 




 
внешние и внутренние силы; геометрические характеристики 
сечений; механические характеристики материалов;  напряжения 
и  деформации; расчеты на прочность и жесткость при осевом 
растяжении, сжатии, сдвиге, кручении, поперечном изгибе; 
напряженное и деформированное состояния;  теории  прочности;  
сложное сопротивление; статически неопределимые задачи; 
устойчивость стержней; энергетические методы;  динамическое 
действие нагрузки;  принципы расчета конструкций с учетом   
усталостной прочности;  основы  теории  тонкостенных стержней 
открытого профиля; плоская задача теории упругости;  изгиб    и 
устойчивость пластин; численные методы решения задач 
сопротивления  материалов  и теории упругости;  основы теории 
пластичности и ползучести; экспериментальные  методы 
определения деформаций и напряжений. 



 
ЕН.04.03
 
Строительная механика: 




 
кинематический анализ стержневых систем;  определение усилий 
в статически  определимых  стержневых  системах при 
неподвижной и подвижной нагрузках;  основные  теоремы  о  
линейно-деформируемых системах; определение перемещений;  
расчет статически неопределимых систем методами сил, 
перемещений,  смешанным, комбинированным; матричный метод 


1
2
3


 
расчета  перемещений   стержневых   систем;     пространственные 
системы; расчет сооружений методом конечных  элементов; 
расчет конструкций методом предельного равновесия;  
динамический расчет сооружений; устойчивость сооружений. 



 
ЕН.05.00
 
Химия:
 
100 


 
ЕН.05.01

 
Общая химия:



 
химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохи- 
мические системы, катализаторы и каталитические системы, 
полимеры и олигомеры; химические изменения полимеров и их 
долговечность, кремнеорганические соединения; обсорбция газов 
и паров, поверхностные явления; химическая термодинамика и 
кинетика, энергетика химических процессов,  химическое  и  
фазовое  равновесие, скорость реакции  и методы ее 
регулирования; реакционная способность   веществ:   химия  и  
периодическая система элементов,  кислотно-основные и  
окислительно-восстановительные свойства веществ, химические 
связи, комплементарность; химическая идентификация: 
качественный и количественный  анализ, аналитический сигнал,  
химический, физико-химический и физический анализ. 



 
ЕН.05.02
 
Химия в реставрации: 




 
основы знаний о химических  системах;  характеристики  хими- 
ческих веществ,  применяемых в реставрации; неорганические 
соединения, органические  соединения,  растворители,  
полимеры,  кремнеорганические соединения,  биоциды, вяжущие, 
строительные растворы и др.;  химико-технологические и 
физико-химические процессы при проведении основных 
реставрационных работ:  консервации и реставрации 
ослабленных строительных и отделочных  материалов,каменных, 
деревянных, гипсовых, растворных швов, окрасочных и 
декорирующих элементов в памятниках истории и культуры;  
правила  работ, техника безопасности. 



 
ЕН.06 

 
Экология:
 
70 



 
биосфера и человек:  структура биосферы, экосистемы, 
взаимоотношения организма и среды,  экология и здоровье 
человека;  глобальные проблемы окружающей среды;  
экологические принципы рационального использования 
природных ресурсов и охрана природы; основы экономики 
природопользования;  экологическая реабилитация территории 
при реконструкции застройки; экозащитная техника и 
технология; основы экологического права,  профессиональная 
ответственность; международное сотрудничество в области 
окружающей среды. 



 
ЕН.07
 
Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые 
вузом (факультетом)                             

 
110

1
2
3

 
ОПД.00 

 
Общепрофессиональные дисциплины: 

 
2864 


 
ОПД.01.00
 
Введение в специальность:
 
1100 


 
ОПД.01.01 

 
Реставрация и реконструкция архитектурного наследия: 

 
 



 
определение значимости исторических зданий и сооружений; 
категории сохранения объектов  материальной  культуры;  
критерии  и ценности памятников;  физические и моральные 
виды разрушений; методы и способы сбережения  материальных  
исторических  ценностей; методика реставрации и консервации 
памятников архитектуры; выбор оптимальной модели 
реставрации или реконструкции архитектурного наследия. 



 
ОПД.01.02 

 
 Реконструкция зданий и сооружений:



 
оценка технического состояния реконструируемых зданий и 
сооружений; комплексные предпроектные исследования, как 
научная база выбора метода реконструкции и формирования 
концепции реконструкции зданий и исторической застройки; 
социальные, экологические, демографические, 
градостроительные, архитектурно-композиционные, 
функциональные аспекты реконструкции исторической 
застройки городов и массовой индустриальной городской 
застройки; архитектурные и конструктивные проблемы 
реконструкций, методы их решения; нормативная база 
реконструкций зданий и их конструктивных элементов; решение 
социальных, экологических, градостроительных, архитектурно-
строительных и технологических задач при реконструкции 
промышленных предприятий и их территорий; сохранение 
исторического облика зданий при конструктивных изменениях. 



 
ОПД.01.03 

 
Архитектурно-историческая среда: 

 
 



 
методические      и       теоретические     концепции;    историко-
градостроительные, архитектурно-эстетические,  художественно-
эмоциональные, функциональные и реконструкционные  
концепции;  современные  градостроительные проблемы  во 
взаимоотношении с историческим наследием; реконструкция 
исторической застройки;  переход от зон ограничения застройки  
к сохранению и реконструкции исторической среды; пешеходные 
улицы;  жилые,  общественные, промышленные функции 
исторической застройки;  современное обустройство и 
комфортность; экономическая обоснованность  и 
целесообразность  реконструкций; реконструкция промышленной 
застройки. 



 
ОПД.01.04 

 
Реставрационное научно-исследовательское проектирование: 

 
 



 
определение и  особенность научно-исследовательского 
реставрационного проектирования;  структура изучения, 
исследования,    научно-исследовательского    проектирования   и


1
2
3


 
производства реставрации; отличие  реставрационного  
проектирования   от  архитектурно-строительного     проектного 
сооружения; системный аналитический метод   реставрации       
объекта;  специфика и научная  результативность реставраций;  
стадийность проектирования; значение камеральных историко-
архивных   и    визуальных,      инструментальных,         натурных 
исследований;  реставрационная  интероскопия;  научная 
отчетность; мастерство реставратора;  круг знаний реставратора; 
владение основными  подходами  к реставрациям архитектурного 
и исторического наследия. 
 


 
ОПД.02 

 
Архитектура:
 
220

 
 
 

 
архитектура и архитектурная композиция; конструктивные 
системы и архитектурные формы; архитектурные ордеры; 
внешний облик сооружения; фронтально-плоскостная 
композиция; фронтально-пространственная композиция; 
архитектурный ансамбль; интерьер; глубинно-пространственная 
перспектива; замкнутое (или полузамкнутое) пространство; 
свободное пространство; панорама; художественные средства 
архитектурной композиции; единство и соподчиненность; 
тектоника; ориентация; симметрия; асимметрия; 
композиционные оси; соотношение архитектурных форм; 
контраст;   нюанс;   равенство;  пропорции;  масштабность;   свет; 
цвет; фактура; синтез искусств; основы архитектурного 
проектирования; объемно-планировочные, композиционные и 
конструктивные решения жилых,  общественных,  
производственных  зданий и комплексов; основы 
градостроительства; математика архитектуры; геометрическая 
форма в архитектуре; число, мера; пропорциональный анализ; 
золотое сечение; гармония-евритмия; древние меры. 



 
ОПД.03 

 
История искусств: 

 
130 



 
история мирового искусства; основные эпохи в истории 
мирового  искусства; понятие о художественном стиле; 
историческое развитие в искусстве;  характеристика видов и 
жанров искусства; хронология развития мирового искусства; 
основные мастера  живописи  и скульптуры; взаимосвязь 
изобразительного искусства и архитектуры; история русского 
искусства; происхождение русского искусства, его национальные 
особенности,  история  изучения,  основные  эпохи  в истории 
русского искусства; средневековое искусство в России;  новое 
русское  искусство  послепетровской эпохи;  мастера   XVIII в.; 
барокко и классицизм в русской живописи и  скульптуре;  
реалистическое искусство  в  России  XIX в.;  модерн и авангард в 
русском искусстве XX в. 



 
ОПД.04 

 
История архитектуры и градостроительства: 

 
370 



 
история мировой  архитектуры;  особенности  архитектуры как 
искусства и ее историческое развитие;  понятие об архитектурном 
стиле;  концепция творческого метода;  основные эпохи в 
развитии  творчества;  первобытное общество и  зарождение  
архитектуры;   Древний   Восток   и   его   архитектура;   Египет; 


1
2
3

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
античное зодчество; памятники Греции и Рима;  архитектура  
Средних  веков;  архитектура Возрождения; барокко  и  его 
памятники;  классицизм в архитектуре европейских стран; 
эклектика и модерн; история русской архитектуры: основные 
эпохи в развитии  русской архитектуры; зодчество Киевской 
Руси;     зодчество     Владимиро-Суздальской    Руси;     зодчество 
Новгорода и Пскова; архитектура великокняжеской и царской 
Москвы; русская архитектура эпохи Петра I;  барокко в русской 
архитектуре XVIII в.; памятники русского классицизма; 
эклектика в русской архитектуре XIX в.;  стиль модерн начала 
XX в.;  история мирового и русского градостроительства:  
понятия об историческом городе; город в развитии; 
происхождение городов; формы градостроительного искусства; 
город и природа в истории цивилизации; города Древнего мира: 
Египет, Вавилон, Ассирия, Персия; градостроительное искусство 
античной эпохи; города Греции и Рима; город во время 
Переселения народов; города европейского Средневековья; 
возникновение системы городского расселения в России; города 
русского Средневековья: Киев, Владимир, Суздаль, Новгород, 
Псков, Москва; города барокко в Европе и России; классицизм в 
мировом и русском градостроительстве; города XIX в.; рождение 
современного города. 



 
ОПД.05
 
Основы художественной культуры:
 
124 



 
понятие художественной культуры; синтез искусств; сложение 
основ  художественной   культуры  домонгольской  Руси;  религия 
язычества; принятие христианства; основные исторические этапы 
развития русской художественной культуры; самобытные ветви 
русской культуры в кругу европейских стран. 



 
ОПД.06 

 
История христианского искусства:
 
100

 
 
 
 
 

 
библия и новейшие научные и археологические исследования; 
религиозно-философские и эстетические идеи  христианства; 
раннехристианское искусство; христианский храм и его сим- 
волика; византийское искусство; искусство Армении и Грузии; 
искусство  Киевской  Руси;  романское искусство стран 
ЗападнойЕвропы; искусство Владимиро-Суздальского   
княжества; искусство Новгорода и Пскова; готическое искусство 
стран Западной Европы; образы особо  чтимых на  Руси святых; 
искусство   Московского   государства; иконостас; церковные 
праздники; монументальные   росписи   русских    храмов  XVI-
XVII вв.; иконопись XVII-XVIII вв. и религиозная живопись; 
богословские основы архитектурных форм; историко-
философское обрамление курса; философия культа; семиотика 
культа; сакральный текст; риторика; чувственное и 
сверхчувственное; крест и его смысл; софиология и православное 
зодчество; Ветхозаветная и Новозаветная  храмовая топография; 
литургия и храмостроение;   догматические аспекты 
Православного храмостроения; богородичные основы русского 
православия и христианского  миросозерцания; эсхатология в 
храмостроении. 
 
 



1
2
3

 
ОПД.07 

 
История религий: 

 
90 



 
религия как общественное явление; религия и духовная культура; 
национальные религии: индуизм, конфуцианство, синто, 
иудаизм; мировые религии; буддизм; христианство: становление, 
развитие и современное состояние; православие; католицизм;  
протестантизм; ислам; нетрадиционные религии и современный 
мистицизм; религия в современном мире. 



 
ОПД.08 

 
Строительные материалы и изделия:
 
120


 
введение; классификация и свойства строительных материалов; 
древесные строительные материалы; строительные материалы из 
природного камня; керамические строительные материалы; 
строительные материалы из стекла и других минеральных 
расплавов;  неметаллические строительные материалы; 
строительные материалы на основе минеральных вяжущих;  
строительные материалы на основе полимеров; строительные 
материалы  специального  назначения  (дополнительные 
сведения о    кровельных,   гидроизоляционных, 
герметизирующих, акустических и лакокрасочных материалах);  
опыт применения строительных материалов для несущих и 
ограждающих конструкций, для наружной отделки, для 
внутренней отделки, ландшафтной архитектуры и дорожного 
строительства. 



 
ОПД.09 

 
Начертательная геометрия и видеокомпьютерная графика:
 
140


 
методы проецирования; прямая и плоскость; кривые  поверх- 
ности; конические сечения; образование  вспарушенного  и 
парусного сводов; теоретические основы  построения  теней; тени 
архитектурных  деталей и фрагментов; геометрические основы 
перспективы; перспектива   архитектурных фрагментов, сводов 
иповерхностей покрытий; реконструкция архитектурных   
перспектив; способ    реконструкции перспективы или архивного 
фотоснимка; методы и средства видеокомпьютерной графики; 
пакеты прикладных программ для построения архитектурно-
строительных  чертежей  с  использованием программного 
комплекса. 



 
ОПД.10 

 
Геодезия:
 
80


 
топографические планы и карты-подоснова проектов  рес- 
таврации архитектурных   сооружений   и  реконструкции 
застройки; геодезические измерения при обмерах архитектурного 
наследия; методы  создания  плановой и высотной опорной сети; 
способы определения размеров недоступных частей зданий; 
теодолит, нивелир; понятие о геодезических разбивочных 
работах  на   строительстве; исполнительные съемки; 
фотограмметрические обмеры  архитектурных объектов; 
фотокамеры; особенности фотосъемки объектов; способы 
составления обмерных чертежей  на  фотограмметрических 
приборах; определение размеров утраченных сооружений по 
архивным снимкам; использование аэрокосмических и наземных 


1
2
3


 
снимков как источников информации о  территории 
проектирования; цифровые модели местности. 



 
ОПД.11 

 
Инженерная геология:
 
60


 
геологическая среда памятников истории и культуры; единая 
историческая система,  обеспечивающая функционирование 
памятников; изучение свойств грунтов в основании памятников;  
процессы, ухудшающие эти свойства; гидрогеологические 
условия и их влияние на сохранность памятников;  прогнозы  
изменения   инженерно-геологических условий; рекомендации по 
укреплению памятников архитектуры и по сохранению 
памятников  археологии;  диагностирование  причин деформации 
памятников. 



 
ОПД.12 

 
Безопасность жизнедеятельности:
 
100


 
характеристика опасных и вредных факторов среды  обитания; 
физиологическое  воздействие  на  человека опасных и вредных 
факторов в производственных условиях; методы и средства 
повышения безопасности технологических процессов в условиях 
реставрационного           обследования,                      производства; 
электробезопасность; противопожарная безопасность; 
характеристики чрезвычайных ситуаций;  экобиозащитная 
техника. 



 
ОПД.13 

 
Дисциплины  и курсы по выбору студента, устанавливаемые 
вузом (факультетом)             

 
230

 
СД.00 

 
Специальные дисциплины:
 
1940

 
СД.01.00
 
Реставрационное материаловедение и  технологии: 

 
220

 
СД.01.01 

 
Реставрационные материалы:



 
классификация реставрационных материалов; строительные 
традиционные материалы;  камень,  кирпич, керамика, 
древесина,металл, золото, декоративные материалы;  
индивидуальные материалы, промышленные составы,  
искусственные композиции; виды и причины разрушений 
материалов; консервация, реставрация, защита от агрессивных 
влияний среды;  биоразрушители,  микроорганизмы, 
растительность в памятниках архитектуры;  виды,  причины 
разрушений, реставрация каменных, деревянных, металлических 
конструкций. 



 
СД.01.02 

 
Древнее строительное искусство и ремесло:



 
периодизация  истории  строительной  техники; древние 
деревянные постройки, виды врубок,  тески,  резьбы; 


1
2
3


 
 организация работ  плотников, мастера, подмастерья; виды 
каменных кладок, кладочные растворы; устройство сводов,  арок,  
перемычек, порталов; строительные артели и мастера; 
технологии изготовления художественной керамики; металл  в  
древней     архитектуре,     ковка,     кузнечная    сварка,    клепка, 
выколотка, лужение, воронение, окраска, золочение.  



 
СД.01.03 

 
Химическая технология древних строительных материалов:



 
проблемы разрушения  древних  строительных  материалов, 
влияние   окружающей  среды; химия  и  технология древних 
строительных материалов; химия  и  технология каменных 
материалов, известковых штукатурных материалов, гипсового  
лепного декора; органические клеи; гидрофобизирующие древние 
материалы: воск, мыла, клеи; связующие красок для фасадных и 
интерьерных работ; проблемы консервации древних 
строительных материалов  на основе  древних  рецептур; 
консервация  белокаменного декора, археологической кладки, 
стенной и  станковой живописи; проблемы  приготовления 
консервирующих составов. 



 
СД.01.04 

 
Диагностика конструкций и строительных материалов:



 
методы испытания, технической диагностики и интроскопии; 
статические испытания; ультразвуковой метод; метод испытания 
с применением радиоактивных изотопов, тепловидения, 
инфракрасного излучения; радиотехнические методы 
исследования строительных материалов и конструкций. 



 
СД.02  

 
Инженерные  конструкции:
 
200


 
историческая   справка; вклад русских и советских инженеров и 
ученых  в  теорию  и практику инженерных конструкций; 
проектирование инженерных конструкций; основы 
металлических конструкций; основы конструкций из дерева и 
пластмасс; основы  бетона  и  железобетона; плоские   стержневые 
конструкции; сетчатые     своды, своды-оболочки; купола 
ребристые, сетчатые, панельные; тонкостенные  оболочки; своды; 
цилиндрические   своды; оболочки и призматические складки; 
тонкостенные купола; растянутые конструкции; вантовые 
(подвесные)  и комбинированные конструкции. 



 
СД.03 

 
Технология строительного производства:
 
100


 
основные процессы современного строительного производства; 
методы возведения зданий и сооружений; виды отделочных работ 
и методы их выполнения; строительные машины и малая 
механизация  строительства; специфика технологии 
реставрационного производства; мероприятия по охране 
окружающей  среды  при  выполнении  строительных  и 
реставрационных работ. 



1
2
3

 
СД.04 

 
Экономика  и  организация  реставрационного  проектирования 
и производства:                                            

 
180


 
 экономика реставрационных решений;  реставрационное 
проектирование как фактор, определяющий экономику 
реставрации и функционирование объектов архитектурного 
наследия;   методы  технико-экномических обоснований и оценки 
проектных решений; организация реставрационного 
производства, бизнес, менеджмент, маркетинг. 



 
СД.05.00 

 
Изобразительные дисциплины:
 
490

 
СД.05.01 

 
Рисунок:
 



 
основные закономерности  восприятия и построения формы 
предметов и применение их в рисовании;  рисование 
геометрических тел, предметов быта,  труда, культуры; рисование 
и изучение человека, рисование форм архитектурных сооружений 
и окружающей  исторической среды. 



 
СД.05.02 

 
Живопись:
 



 
закономерности формирования живописного изображения и 
основы  колорита; основы цветовой композиции;  законы 
изображения и выразительные средства живописи. 



 
СД.05.03 

 
Скульптура:
 



 
понятие о  взаимосвязи  скульптурной и архитектурной формы;  
виды пластического выражения и объемно-пространственного 
решения архитектурно-скульптурной среды;  методические  
основы  рационального выбора реставраций скульптурных 
объектов и декоративных  изображений исторических зданий. 



 
СД.06 

 
Дисциплины специализаций:
 
300

 
СД.07 

 
Дисциплины и курсы по выбору студента,  устанавливаемые 
вузом (факультетом):  

 
450

 
Ф.00
 
Факультативы: 

 
450

 
Ф.01 

 
Военная подготовка:
 
450

                                        
Всего часов  обучения
8154

 
П.00
Практики  
26 недель

	 
	Срок реализации образовательной программы  реставратора-инженера при очной форме     
обучения  - 256 недель, из которых 151 неделя  теоретического обучения, 16 недель         
подготовки квалификационной работы, не менее 34 недель каникул, включая 4 недели 
последипломного отпуска. 
 
Примечания: 
	1. Вуз (факультет) имеет право: 
	1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для  циклов  
дисциплин - в пределах 5%,  для дисциплин, входящих в цикл - в пределах 10%,       без  
превышения  максимального недельного объема нагрузки студентов и при сохранении 
содержания,   указанного в настоящем документе. 
	1.2. Установить  объем  часов по общим гуманитарных и социально-экономическим 
дисциплинам (кроме иностранного  языка  и  физической культуры). 
	1.3. Осуществлять  преподавание  общих  гуманитарных  и  социально-экономических 
дисциплин  в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных  и  
индивидуальных  практических занятий, заданий и семинаров по программам       
(разработанным в самом вузе и  учитывающем  региональную,  национально-этническую,  
профессиональную специфику,  также  и научно-исследовательские предпочтения 
преподавателей),    обеспечивающим квалифицированное освещение тематики дисциплин. 
	1.4. Устанавливать  необходимую  глубину  преподавания  отдельных разделов общих 
гуманитарных и социально-экономических,  математических и общих естественнонаучных 
дисциплин (графа  2)  в  соответствии с профилем специальных дисциплин. 
	2. Рекомендуемый объем обязательных аудиторных занятий  студентов за период 
теоретического обучения в среднем составляет 27 часов в неделю. Реальный объем         
аудиторных   занятий определяется  с  учетом уровня подготовки студентов, квалификации 
профессорско-преподавательского состава,  материальной базы и методического          
обеспечения учебного процесса. 
	3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом вуза, но не  
являются обязательными для изучения студентов. 
	4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной  работы по      
дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на ее изучение. 
 
 
Составители: 
 
Академия реставраций                                          О.И.Пруцын
 
Главное управление образовательно-профессиональных
программ и технологий                                         Ю.Г.Татур
                                                              Н.С.Гудилин
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ошибка! Закладка не определена. 
 

 
Рейтинг@Mail.ru