Ранее этот государственный стандарт имел номер 320700 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Вернуться к списку образовательных стандартов

320700
 
           Государственный комитет Российской Федерации
                     по высшему образованию



                                       УТВЕРЖДАЮ:
                                       Заместитель Председателя
                                       Госкомвуза России

                                       _____________ В.Д.Шадриков

                                       " 06 " сентября   1995 г.





            ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


                   ГОСУДАРСТВЕННЫЕ  ТРЕБОВАНИЯ
             к минимуму содержания и уровню подготовки
                   выпускника по специальности

        320700  -  Охрана окружающей среды и рациональное
                использование природных ресурсов



              Вводится в действие  с даты  утверждения






                         Москва,  1995 г.


                                - 2 -


     1. Общая характеристика специальности 320700 - Охрана  окру-
жающей среды и рациональное использование природных ресурсов.

     1.1. Специальность утверждена приказом Государственного коми-
тета  Российской  Федерации  по высшему образованию от 05.03.94 г.
N 180
     1.2. Квалификация  выпускников - инженер-эколог,  нормативная
длительность освоения программы при очной форме обучения 5 лет.

     1.3. Характеристика сферы профессиональной  деятельности
          выпускника.
     1.3.1. Место специальности в области технологии.
     Охрана окружающей среды составляет часть инженерной  деятель-
ности,  которая  включает в себя совокупность методов,  способов и
средств исследования,  контроля и управления воздействием на окру-
жающую  среду,  рационального  использования  природных  ресурсов,
обеспечения устойчивого развития.
     1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
     Объектами профессиональной деятельности инженера по специаль-
ности  320700 - Охрана окружающей среды и рациональное использова-
ние природных ресурсов являются источники  выделения  загрязняющих
веществ, энергии и других факторов воздействия на окружающую среду
(технологические аппараты, отдельные процессы, производства и тер-
ритории в целом),  потоки загрязняющих веществ, сточных вод, отхо-
дящих газов, твердых, жидких и газообразных отходов, системы регу-
лирования сбросов и выбросов загрязняющих веществ,  системы разме-
щения, переработки или захоронения отходов, включая средства и ме-
тоды мониторинга и контроля воздействия на окружающую среду.
     1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
     Инженер по специальности 320700 - Охрана  окружающей среды и
рациональное использование природных ресурсов в соответствии с фу-
ндаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие
виды профессиональной деятельности:
    - научно-исследовательская
    - проектно-конструкторская
    - инженерно-технологическая
    - производственно-управленческая

                                - 3 -

    - экспертная
     Инженер-эколог может в установленном порядке работать в обра-
зовательных учреждениях.

     ї22. ї0Требованияї2  ї0к  уровнюї2 ї0подготовки лиц,  успешно завершивших
обучение по программе инженераї2 ї0по специальности  320700ї2  -  ї0Охрана
окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов.

     2.1. Общие требования к образованности инженера-эколога.
     Инженер-эколог отвечает следующим требованиям:
     - знаком с основными гуманитарными и социально-экономическими
учениями, способен научно анализировать социально-значимые пробле-
мы и процессы, владеет методами гуманитарных наук, умеет использо-
вать  их  в различных видах профессиональной и социальной деятель-
ности;
     - мотивирован  в  соответствии с гуманистическими ценностями,
умеет обосновывать свою мировоззренческую и гражданскую позиции;
     - знает  основы  Конституции Российской Федерации,этические и
правовые нормы, определяющие отношение к человеку, обществу, окру-
жающей  среде,  умеет  применять их при разработке экологических и
социальных проектов;
     - имеет целостное представление о процессах и явлениях,  про-
исходящих  в неживой и живой природе,  понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими  на  уровне,
необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержа-
ние и возникающих при выполнении профессиональных функций;
     - способен  продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на  реализацию
в полном объеме через 10 лет);
     - имеет научное представление о здоровом образе жизни, владе-
ет умениями и навыками физического самосовершенствования;
     - владеет культурой мышления,  знает его общие законы, спосо-
бен  в  письменной  и устной речи правильно (логично) оформить его
результаты;
     - умеет  на  научной  основе организовать свой труд,  владеет
компьютерными методами сбора,  хранения  и  обработки  информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
     - владеет знаниями основ производственных отношений и принци-

                                - 4 -

пами управления с учетом технических,  финансовых  и  человеческих
факторов;
     - умеет использовать  методы решения оптимизационных задач;
     - способен в условиях развития науки и изменяющейся  социаль-
ной  практики к переоценке накопленного опыта,  анализу своих воз-
можностей,  умеет приобретать новые знания,  используя современные
информационные образовательные технологии;
     - понимает сущность и  социальную  значимость  своей  будущей
профессии, основные проблемы наук, определяющих конкретную область
его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
     - способен к научно-исследовательской и проектной деятельнос-
ти  в  профессиональной сфере,  знает принципы системного анализа,
умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования
различных явлений,  провести их качественный и количественный ана-
лиз;
     - способен поставить цель и сформулировать задачи,  связанные
с реализацией профессиональных функций,  умеет использовать для их
решения методы изученных им дисциплин;
     - готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе,  зна-
ком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей,
находить и принимать управленческие решения в условиях  противоре-
чивых требований, знает основы педагогики;
     - методически и психологически готов к изменению вида  и  ха-
рактера своей профессиональной деятельности, работе над междисцип-
линарными проектами.

     2.2.  Требования к знаниям и умениям по дисциплинам
     2.2.1. Требования по общим гуманитарным и  социально-экономи-
ческим дисциплинам.
     Требования к знаниям и умениям инженера-эколога соответствуют
Требованиям  (федеральный  компонент) к обязательному минимуму со-
держания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Об-
щие  гуманитарные и социально- экономические дисциплины",  утверж-
денным Государственным комитетом Российской Федерации  по  высшему
образованию 18 августа 1993 г.




                                - 5 -

     2.2.2. Требования  по общим математическим и естественнонауч-
ным дисциплинам.
     Инженер-эколог должен:
     в области математики и информатики
     иметь представление:
     - о математике как особом способе познания мира,  общности ее
       понятий и представлений;
     - об основных математических структурах и методах;
     - о математическом моделировании;
     - об информации,  методах ее хранения,  обработки и передачи;
     знать и уметь использовать:
     - основные понятия и методы математического  анализа,  теории
       дифференциальных уравнений, аналитической геометрии, линей-
       ной алгебры,  теории функций комплексного переменного, опе-
       рационного исчисления, теории вероятностей и математической
       статистики;
     - математические  модели  простейших систем и процессов в ес-
       тествознании и технике, учитывая границы применимости мате-
       матической модели;
     - вероятностные модели для конкретных процессов  и  проводить
       необходимые расчеты в рамках построенной модели;
     иметь опыт:
     - операций с абстрактными объектами;
     - употребления математической символики для  выражения  коли-
       чественных и качественных отношений объектов;
     - исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
       оценкой пределов применимости полученных результатов;
     - использования основных приемов обработки экспериментальных
       данных;
     - аналитического и численного решения алгебраических  уравне-
       ний, обыкновенных дифференциальных уравнений, уравнений ма-
       тематической физики;
     - постановки и решения задач оптимизации;
     - программирования и использования возможностей  вычислитель-
       ной техники и программного обеспечения;

     в области физики, химии, экологии, наук о Земле
     иметь представление:

                                - 6 -

     - о фундаментальном единстве естествознания,  его незавершен-
       ности и возможности дальнейшего развития;
     - о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
     - о современных физических эффектах,  перспективных для пост-
       роения технических устройств;
     - о физическом моделировании и его связи с математическим мо-
       делированием;
     - о дискретности и непрерывности в природе;
     - о соотношении порядка и беспорядка в  природе,  упорядочен-
       ности строения объектов, переходах в неупорядоченное состо-
       яние и наоборот;
     - о  динамических и статистических закономерностях в природе;
     - о вероятности как объективной характеристике природных сис-
       тем;
     - об измерениях и их специфичности в различных  разделах  ес-
       тествознания;
     - о фундаментальных константах естествознания;
     - о принципах симметрии и законах сохранения;
     - о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
     - о  состояниях  в природе и их изменениях со временем;
     - об индивидуальном и коллективном поведении объектов в  при-
       роде;
     - о времени в естествознании;
     - о качественном различии движения и эволюции в природе;
     - об основных объектах химии и химических процессах;
     - о  взаимосвязи  состава,  структуры,  свойств и реакционной
       способности химических веществ;
     - об основных закономерностях эволюции химических систем;
     - о Земле и процессах ее эволюции;
     - об основных почвенных, гидрологических и гидрогеологических
       процессах;
     - об основах климатологии и метеорологии;
     - о биосфере и направлении ее эволюции;
     - о целостности и гомеостазе живых систем;
     - о взаимодействии организма и среды,  сообщества организмов,
       экосистемах;
     знать и уметь использовать:
     - основные физические объекты (вещество, поле, частицы, физи-

                                - 7 -

       ческие устройства);
     - комплекс базовых физических  моделей  (классическая  физика
       корпускулярных систем,   классическая   физика  континуума,
       квантовая физика, статистическая физика);
     - основные законы физики, лежащие в основе изучаемых явлений;
     - физические методы для решения профессиональных задач;
     - основные понятия и законы химии;
     - свойства основных классов  химических  объектов;
     - методы предсказания возможности протекания химических реак-
       ций;
     - кинетическое описание протекающих процессов;
     иметь опыт:
     - планирования,постановки и обработки химического эксперимен-
       та с  использованием  современных  математических методов и
       ЭВМ;
     - численных оценок порядков величин,  характерных для различ-
       ных разделов естествознания;
     - выделения  и  очистки  веществ,  определения  их  состава и
       структуры молекул;
     - определения фазового состава изучаемых систем;
     - безопасной работы с химическими объектами;

     2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
     Инженер должен:
     иметь представление:
     - о тенденциях развития различных отраслей материального про-
       изводства;
     - о месте и роли химической технологии в развитии науки, тех-
       ники и производства;
     - об  основных разделах теоретической электротехники,  теории
       автоматического управления и прикладной механики,  о роли и
       месте  этих дисциплин в развитии современной техники и тех-
       нологии;
     - о современных средствах машинной графики;
     - об основах проектирования технических объектов;
     - о  функциях,  принципах построения и элементной базе систем
       автоматического управления;
     - о системном подходе к проектированию технологических объек-

                                - 8 -

       тов;
     - о научных и организационных основах мер ликвидации последс-
       твий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-
       чайных ситуаций.
     знать и уметь использовать:
     - способы и приемы изображения предметов на плоскости;
     - основные положения ЕСКД;
     - методы поверочных прочностных расчетов  основных  элементов
       оборудования;
     - методы составления и расчета простых электрических цепей;
     - принципы построения электрических схем оборудования и  про-
       изводственных помещений;
     - принципы  построения  и анализа химико-технологических сис-
     тем;
     - принципы подбора применительно к конкретному технологичес-
       кому процессу соответствующих измерительных приборов;
     - основные методы разделения химических веществ;
     - организационно-экономические основы деятельности  предприя-
       тий;
     владеть:
     - методами составления тепловых и материальных балансов  тех-
       нологических аппаратов, установок, процессов и производств;
     - методами расчета и выбора аппаратуры для разделения газовых
       и жидких неоднородных систем;
     - методами выбора и расчета аппаратуры для очистки до необхо-
       димого уровня сточных вод и газовых выбросов,  оборудования
       для размещения,  переработки или захоронения отходов предп-
       риятий различных отраслей;
     - методами технико-экономического анализа инженерных решений;
     иметь опыт:
     - проектирования технологических процессов и основных аппара-
       тов для очистки сточных вод и газовых выбросов, переработки
       отходов;
     - выполнения эскизов деталей  средней  сложности  и  чертежей
       схем технологических процессов;
     - составления  математических  моделей  конкретных  процессов
       разделения и очистки веществ.


                                - 9 -

     2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
     Инженер-эколог должен:
     иметь представление:
     - об основных видах деятельности  по  контролю  и  управлению
       воздействием на окружающую среду и взаимосвязях между ними;
     - об основных промышленных производствах как источниках  воз-
       действия на окружающую среду;
     - о жизненных циклах основных видов промышленной продукции  и
       методах их анализа;
     - об особенностях воздействия человека на компоненты  биосфе-
       ры,  допустимой экологической нагрузке на окружающую среду,
       способах и технике минимизации  антропогенного  воздействия
       на окружающую среду;
     - о перспективах развития техники и технологии защиты окружа-
       ющей  среды и их взаимосвязи со смежными направлениями нау-
       ки, техники и технологии;
     знать и  уметь использовать:
     - принципы  рационального  использования природных ресурсов и
       защиты окружающей среды и основные задачи в области контро-
       ля  и  управления  антропогенным воздействием на окружающую
       среду;
     - методы инструментального анализа в различных средах загряз-
       няющих веществ и других факторов антропогенного воздействия
       на окружающую среду;
     - правовую  и нормативно-техническую документацию по вопросам
       защиты окружающей среды и рациональному использованию  при-
       родных ресурсов;
     - методы  оценки экологической и эколого-экономической эффек-
       тивности природоохранных мероприятий;
     иметь опыт:
     - работы с опасными химическими веществами и другими фактора-
       ми воздействия на окружающую среду;
     - владения  рациональными  приемами поиска,  сбора и хранения
       информации по вопросам охраны окружающей среды и  использо-
       вания природных  ресурсов,  а  также  анализа информации по
       поставленной конкретной задаче в данной области;
     - организации  и осуществления экспериментальных исследований
       по очистке отходящих газов и  сточных  вод,  переработки  и

                                - 10 -

       контроля  технологических процессов с использованием совре-
       менных средств и приборов;
     - владения принципами современного технического анализа и на-
       выками обращения  с соответствующей аналитической аппарату-
       рой и приборами;
     - составления и анализа принципиальных технологических и  ап-
       паратурных схем технологических процессов;
     - проведения обследования и оценки экологической деятельности
       производства и разработки рекомендаций и предложений,  нап-
       равленных на ее совершенствование.
     Дополнительные требования к специальной подготовке  инженера-
     эколога определяются высшим учебным заведением с учетом  осо-
     бенностей специализации.

     ї23. ї0Минимум содержанияї2 ї0образовательной программыї2 ї0для подготов-
        ки инженера-эколога по специальности 320700 ї2- ї0Орана  окру-
        жающей среды и рациональное использование природных ресур-
        сов.
_________________________________________________________________
 Индекс   Наименование дисциплин и их основные        Всего часов
          разделы
_________________________________________________________________
   1                      2                                3
_________________________________________________________________
ГСЭ.00   Цикл общих гуманитарных и социально-экономичес-    1800
         ких дисциплин

     Перечень дисциплин  и  их  основное  содержание соответствует
     Требованиям (федеральный компонент) к обязательному  минимуму
     содержания  и  уровню  подготовки  выпускника высшей школы по
     циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисципли-
     ны",  утвержденным Государственным комитетом Российской Феде-
     рации по высшему образованию 18 августа 1993 г.

ЕН.00    Математические и общие  естественнонаучные  дис-
         циплины                                            3330
         Математика и информатика                            800


                                - 11 -

ЕН.01    Математика:
         алгебра: основные  алгебраические  структуры,   векторные
         пространства и линейные отображения, булевы алгебры; гео-
         метрия:  аналитическая геометрия,  многомерная  евклидова
         геометрия, дифференциальная геометрия кривых и поверхнос-
         тей,  элементы топологий; дискретная математика: логичес-
         кие исчисления, графы, теория алгоритмов, языки и грамма-
         тики, автоматы, комбинаторика; анализ: дифференциальное и
         интегральное исчисления,  элементы теории функций и функ-
         ционального анализа, теория функций комплексного перемен-
         ного, дифференциальные уравнения; вероятность и статисти-
         ка:  элементарная теория вероятностей, математические ос-
         новы  теории  вероятностей,  модели  случайных процессов,
         проверка гипотез,  принцип  максимального  правдоподобия,
         статистические методы обработки экспериментальных данных.

ЕН.02    Информатика:
         понятие информации; общая характеристика процессов сбора,
         передачи,  обработки и накопления информации; технические
         и программные средства реализации информационных  процес-
         сов;  модели  решения функциональных и вычислительных за-
         дач;  алгоритмизация и программирование; языки программи-
         рования высокого уровня; базы данных; программное обеспе-
         чение и технология программирования;  компьютерная графи-
         ка.

         Общие естественнонаучные дисциплины                2360
ЕН.03    Физика:                                             400
         физические основы механики:  понятие состояния в  класси-
         ческой механике,  уравнения движения,  законы сохранения,
         основы релятивистской механики, принцип относительности в
         механике,  кинематика и динамика твердого тела, жидкостей
         и газов;
         электричество и магнетизм: электростатика и магнетостати-
         ка в вакууме и веществе, уравнения Максвелла в интеграль-
         ной и дифференциальной форме, материальные уравнения,ква-
         зистационарные токи, принцип относительности в электроди-
         намике;

                                - 12 -

         физика колебаний и волн: гармонический и ангармо-
         нический осциллятор,  физический смысл спектрального раз-
         ложения,  кинематика волновых процессов, нормальные моды,
         интерференция  и  дифракция волн,  элементы Фурье-оптики;
         квантовая физика: корпускулярно-волновой дуализм, принцип
         неопределенности, квантовые состояния, принцип суперпози-
         ции,  квантовые уравнения движения,  операторы физических
         величин,  энергетический спектр атомов и молекул, природа
         химической связи;
         статистическая физика и термодинамика:  три начала термо-
         динамики,  термодинамические  функции состояния,  фазовые
         равновесия и фазовые превращения,  элементы неравновесной
         термодинамики, классическая и квантовые статистики, кине-
         тические явления,  системы заряженных частиц, конденсиро-
         ванное состояние.

ЕН.04      Химия:                                            1490
ЕН.04.01   Общая и неорганическая химия:                      300
         периодическая система и строение атомов элементов;  хими-
         ческая связь (ковалентная связь,  метод валентных связей,
         гибридизация, метод молекулярных орбиталей, ионная связь,
         химическая связь в комплексных соединениях); cтроение ве-
         щества в конденсированном  состоянии;  растворы  (способы
         выражения концентраций, идеальные и неидеальные растворы,
         активность);  растворы электролитов;равновесия в  раство-
         рах;  окислительно-восстановительные реакции;  протолити-
         ческое равновесие;  гидролиз солей;  скорость  химических
         реакций; химия элементов групп периодической системы.
ЕН.04.02  Органическая химия:                                  400
         классификация, строение и номенклатура органических  сое-
         диненийї2;ї0 классификация органических реакцийї2;ї0 равновесия и
         скорости, механизмы, катализ органических реакцийї2;ї0 свойс-
         тва  основных  классов  органических соединений:  алканы,
         циклоалканы, алкены, алкины, алкадиены, ароматические со-
         единения, галогенпроизводные углеводородов, спирты, фено-
         лы,  эфиры,тиоспирты,  тиофенолы, тиоэфиры, нитросоедине-
         ния,  амины и азосоединения,  альдегиды и кетоны, хиноны,
         карбоновые кислоты, гетероциклические соединения, элемен-

                                - 13 -

         тоорганические  соединения;  элементы биоорганической хи-
         мии: пептиды, белки, протеиногенные аминокислоты, углево-
         ды; основные методы синтеза органических соединений.
ЕН.04.03   Аналитическая химия и физико-химические методы
           анализа:                                            260
         элементный, молекулярный,   фазовый  анализ;  качествнный
         анализ; методы разделения и концентрирования веществ; ме-
         тоды  количественного  анализа  (гравиметрический анализ,
         титриметрический анализ,  кислотно-основное,  окислитель-
         но-восстановительное, осадительное и комплексонометричес-
         кое титрование); физико-химические методы анализа; элект-
         рохимические методы анализа; хроматографический анализ.
ЕН.04.04   Физическая химия:                                   400
         основы химической  термодинамики:  начала  термодинамики,
         термодинамические  функции,  химический потенциал и общие
         условия равновесия систем, термодинамические свойства га-
         зов и газовых смесей; фазовые равновесия и свойства раст-
         воров: равновесия в однокомпонентных системах, термодина-
         мические  свойства  растворов,  равновесия  в  двухфазных
         двухкомпонентных системах,  равновесие в трехкомпонентных
         системах; химическое равновесие; термодинамическая теория
         химического сродства;  равновесия в растворах  электроли-
         тов;  термодинамическая теория Э.Д.С.;
         химическая кинетика: формальная кинетика, теории химичес-
         кой кинетики,  кинетика сложных гомогенных,  фотохимичес-
         ких, цепных и гетерогенных реакций; катализ: гомогенный и
         ферментативный катализ, адсорбция и гетерогенный катализ.
ЕН.04.05  Поверхностные явления и дисперсные системы:         130
         термодинамика поверхностных явлений;  адсорбция, смачива-
         ние  и  капиллярные явления (адсорбция на гладких поверх-
         ностях и пористых адсорбентах,  капиллярная конденсация);
         адгезия и смачивание; поверхностно-активные вещества; ме-
         ханизмы образования и  строение  двойного  электрического
         слоя;  электрокинетические явления; устойчивость дисперс-
         ных систем (седиментация в дисперсных системах,  термоди-
         намические  и  кинетические факторы агрегативной устойчи-
         вости);  мицелло-образование;  оптические явления в  дис-
         персных системах; системы с жидкой и газообразной диспер-

                                - 14 -

         сионной средой;  золи,  суспензии, эмульсии, пены, пасты;
         структурообразование в коллоидных системах.

ЕН.05     ї2 ї0Основы экологии:                                    200
         основные понятия экологии: популяция, сообщество, абиоти-
         ческая среда, биогеоценоз, экологическая система; энергия
         в экосистемах, трофические цепи и уровни; структура и ос-
         новные компоненты экосистемы; свойства экологических сис-
         тем и закономерности их функционирования;  гомеостаз эко-
         систем;  популяционный анализ;  искусственные экосистемы;
         моделирование экосистем; строение биосферы; живое, косное
         и  биокосное  вещество;  систематика растений и животных;
         основные закономерности роста и развития растений;  фото-
         синтез;  транспирация; дыхание растений; основные законо-
         мерности водопотребления растений;  основы  климатологии;
         основы  почвоведения;  роль почвы в биосферных процессах;
         факторы и условия почвообразования;  эрозия и  деградация
         почв; основы биогеохимии; биогеохимический круговорот ве-
         щества и связанные с ним формы удержания, перераспределе-
         ния  и  накопления энергии;  биогеохимические круговороты
         основных биогенных элементов и  их  нарушение  человеком;
         основные понятия системной экологии;  экология человека и
         проблемы экоразвития;  экологическое  нормирование;  гло-
         бальные  и региональные экологические проблемы;  принципы
         экологического подхода к оценке и анализу процессов и яв-
         лений, происходящих в окружающей среде.

ЕН.06      Науки о Земле                                     270
         Почвоведение:
         роль почвы в биосферных процессах; факторы и условия поч-
         вообразования; основные почвенные процессы; обмен энерги-
         ей и веществом между литосферой, биосферой и внешней сре-
         дой; закон зональности, основные типы и свойства почв по
         почвенно-географическим законаам; строение и состав почв;
         моделирование и прогнозирование почвенных процессов; изм-
         енения почв при освоении, мелиорации и рекультивации; бо-
         нитировка и экономическая оценка почв; окультуривание
         почв; эрозия и деградация почв.

                                - 15 -

         Гидрология:
         основы гидрометрии; общие закономерности гидрологических-
         процессов;способы определения расчетных характеристик го-
         дового стока и его распределения по месяцам; определение
         максимального и минимального стока; методика расчета ис-
         парения с водной поверхности и суши; воднобалансовые рас-
         четы при налимчии, недостатке и отсутствии гидрологичес-
         ких наблюдений; расчет регулирования стока и трансформа-
         ции паводков водохранилищами; расчет потерь воды из водо-
         хранилищ.
         Климатология и метеорология:
         климат и климатообразующие факторы; формирование и дина-
         мика климата; антропогенное влияние на климат Земли; сол-
         нечная радиация, радиационный баланс, фотосинтетически
         активная радиация; микроклимат и фитоклимат; метеорологи-
         ческие наблюдения и прогнозы.
          Геология и гидрогеология:
         строение, состояние Земли и Земной коры; эндогенные и эк-
         зогенные геологические процессы; процессы формирования,
         состав и свойстава подземных вод; прогноз изменения коли-
         чества и качества подземных вод.
         Ландшафтоведение:
         классификация геосистем; функционирование, продуктивность,
         устойчивость ландшафтов; ландшафт и этногенетические про-
         цессы.

ЕН.07    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавли-
         ваемые вузом ( факультетом )                        170

ОПД.00    Общепрофессиональные дисциплины                    1290

ОПД.01    Инженерная графикаї2:ї0                                 170
         начертательная геометрияї2:  ї0метод проецирования,  проекции
         геометрических образов,  позиционные задачи,  метрические
         задачи, аксонометрические проекцииї2;ї0 черчениеї2:ї0 изображения
         - виды, разрезы, сечения, выносные элементы, геометричес-
         кие основы форм деталей, аксонометрические чертежи и тех-
         нические рисунки, изображения соединений деталей, чертежи

                                - 16 -

         и эскизы деталей и сборочных единиц, нормативно-техничес-
         кая документацияї2.

ОПД.02    Прикладнаяя механикаї2: ї0                              120
         теоретическая механика:  аксиомы статики; приведение сис-
         тем сил к простейшему виду; условия равновесия; кинемати-
         ка точки; кинематика твердого тела; сложное движение точ-
         ки;  динамика материальной точки; общие теоремы динамики;
         динамика твердого тела;  сопротивление материалов: напря-
         жения и деформации при растяжении и сжатии, изгибе и кру-
         чении;  прочность при сложном напряженном состоянии; тон-
         костенные  оболочки;  усталостная  прочность  материалов;
         прочность при совместном действии изгиба  и  кручения;ус-
         тойчивость сжатых стержней;  устойчивость труб и оболочек
         при наружном давлении;  детали  машин:соединения  деталей
         машин  и  аппаратов;  валы и оси,  их опоры и соединенияї2,
         подшипникиї2,  ї0муфты, передачи вращательного движения, при-
         водыї2;  ї0механические процессы в химической технологииї2: ї0из-
         мельчение, смешение, транспортировкаї2.

ОПД.03    Электротехника и основы электроники ї2:ї0               120
         электротехникаї2: ї0электрические цепи постоянного тока,  ли-
         нейные однофазные электрические  цепи  переменного  тока,
         трехфазные электрические цепи синусоидального токаї2;ї0 осно-
         вы промышленной электроникиї2:  ї0электронные приборы, элект-
         рические измеренияї2;  ї0электрооборудованиеї2: ї0трансформаторы,
         электрические машины, электрический привод, электрические
         печиї2;ї0 электроснабжениеї2.

ОПД.04    Безопасность жизнедеятельности:                     100
         физиология труда и рациональные условия  жизнедеятельнос-
         ти; особенности психологического состояния в чрезвычайных
         ситуациях;  анатомно-физиологическое воздействие на чело-
         века опасных и вредных факторов, среды обитания, поражаю-
         щих факторов; характеристики чрезвычайных ситуаций, прин-
         ципы организации мер их ликвидации; методы и средства по-
         вышения безопасности и экологичности технических систем и
         технологических процессов; правовые, нормативно-техничес-

                                - 17 -

         кие и  организационные  основы  обеспечения  безопасности
         жизнедеятельности.

ОПД.05    Основы гидродинамики, теплообменных и массообменных
         процессов                                           360
         основы теории переноса импульса,  теплоты,  массыї2;ї0 теория
         физического и математического моделирования процессов пе-
         реносаї2;  ї0гидродинамика и гидродинамические процессыї2:ї0  ос-
         новные  уравнения  движения жидкостей,  гидродинамическая
         структура потоков,  перемещение жидкостей, сжатие и пере-
         мещение  газов,  разделение жидких и газовых неоднородных
         систем,  перемешивание в жидких средахї2;ї0 тепловые процессы
         и аппаратыї2:  ї0основы теории передачи теплоты, промышленные
         способы подвода и отвода теплоты;  массообменные процессы
         и  аппараты в системах со свободной границей раздела фазї2;
         основы теории массопередачи и методы расчета  массообмен-
         ной аппаратурыї2:  ї0абсобция, перегонка и ректификация, экс-
         тракцияї2;ї0  массообменные процессы  с  неподвижной  поверх-
         ностью  контакта  фазї2:  ї0адсорбция,  сушка,  ионный обмен,
         растворение и кристаллизацияї2; ї0мембранные процессы .

ОПД.06    Основы микробиологии и биотехнологии:               130
         микробная, растительная и животная клетки - основной объ-
         ект биотехнологии;  строение и химический состав  клеток,
         основные биополимеры клеток,  органеллы клеток; поступле-
         ние веществ в клетку и их метаболизм;  ферментативный ка-
         тализ  и основы кинетики биохимических реакций;  характе-
         ристики,  рост и культивирование микроорганизмов;  методы
         обнаружения и выделения микроорганизмов; основные понятия
         генетики;  основы биосинтетических процессов;  инженерные
         основы биотехнологии; технологические приемы и аппаратур-
         ное  оформление  процессов  выращивания  микроорганизмов;
         технологические основы получения метаболитов;  инженерная
         энзимология, иммобилизованные ферменты; прикладная генная
         и  клеточная инженерия;  биотехнологические производства;
         типовые схемы промышленных процессов получения  важнейших
         продуктов биотехнологии;  биотехнологичесая очистка сточ-
         ных вод;  надежность биотехнологических систем и проблемы

                                - 18 -

         охраны окружающей среды.

ОПД.07    Экономика и организация производства:               120
         экономические основы производства и ресурсы  предприятий;
         основные фонды, оборотные средства, персонал, оплата тру-
         да, планирование затрат, технико-экономический анализ ин-
         женерных решений; финансовая и инновационная деятельность
         предприятий:  юридические основы,  финансовые  отношения,
         налогообложение; основы управления деятельностью предпри-
         ятия, технология разработки и принятия управленческих ре-
         шений.

ОПД.08    Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавлива-
         емые вузом (факультетом)                            170

СД.00    Специальные дисциплины                             1422

СД.01    Промышленная экология:                              250
         иерархическая организация   производственных   процессов;
         критерии оценки эффективности производства; общие законо-
         мерности производственных процессов; технологические сис-
         темы (ТС):  структура и описание ТС,  синтез и анализ ТС,
         сырьевая и энергетическая  подсистемы  ТС;  экологическая
         стратегия и политика развития производства; развитие эко-
         логически  чистого  производства,  создание принципиально
         новых и реконструкция существующих производств; комплекс-
         ное  использование  сырьевых  и  энергетических ресурсов;
         создание  замкнутых  производственных  циклов,  замкнутых
         систем промышленного водоснабжения; комбинирование и коо-
         перация производств; основные промышленные методы очистки
         отходящих  газов  и  сточных  вод;  технологические схемы
         очистки и применяемое оборудование; основные промышленные
         методы переработки и использования отходов производства и
         потребления; методы ликвидации и захоронения опасных про-
         мышленных отходов;технология основных промышленных произ-
         водств;  характеристика сырья,  физико-химические  основы
         технологических процессов, технологические схемы и обору-
         дование; характерные экологические проблемы и пути их ре-

                                - 19 -

         шения.
СД.02    Основы управления воздействием на окружающую среду
         (экологический менеджмент):                         460
СД.02.01 Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) и экологи-
         ческая экспертиза:
         организация и развитие деятельности  по  управлению  воз-
         действием на окружающую среду;  взаимосвязь и особенности
         различных видов экологической деятельности (ОВОС, экспер-
         тиза, мониторинг,  аудирование,  контроль); основные ста-
         дии, состав,  порядок разработки предпроектных материалов
         и проектов; процедура ОВОС при выборе площадки, разработ-
         ке ТЭО и проектов строительства предприятий;  организация
         работ при проведении государственной  экологической  экс-
         пертизы; расчет  загрязнения приземного слоя атмосферного
         воздуха; расчет и порядок разработки нормативов предельно
         допустимых выбросов;  определение  размеров санитарно-за-
         щитных зон; расчет загрязнения водоемов; определение пре-
         дельно допустимых сбросов;  анализ источников загрязнения
         атмосферы и  водных  объектов,  определение  приоритетных
         загрязняющих веществ  и источников;  оценка экологической
         эффективности технологических процессов и производств.

СД.02.02 Производственный экологический контроль:
         воздействие на окружающую среду как объект контроля и уп-
         равления;  организованное  и неорганизованное воздействие
         на окружающую среду;  залповое, аварийное, "ночное", "ви-
         димое" воздействие; использование ресурсов и готовой про-
         дукции как воздействие  на  окружающую  среду;  источники
         воздействия и отходы;  размещение отходов; мониторинг ис-
         точников воздействия на  окружающую  среду;  нормирование
         воздействия; регулирование воздействия на окружающую сре-
         ду;  основные методы регулирования; системы регулирования
         сбросов  и выбросов загрязняющих веществ и системы удале-
         ния отходов; основные направления и аспекты экологической
         деятельности предприятия; цели и задачи производственного
         экологического контроля; объекты контроля; инженерные ме-
         тоды описания,  оценки и прогноза воздействия на окружаю-
         щую среду;  разработка и ведение экологических ситуацион-

                                - 20 -

         ных планов промышленных площадок;  организация и развитие
         деятельности в  области  производственного экологического
         контроля.
СД.02.03 Экологическое аудирование:
         аудирование как вид профессиональной  экологической  дея-
         тельности; основные  цели и задачи экологического аудиро-
         вания; классификация программ аудирования; общая методика
         разработки и реализации программы аудирования;  использо-
         вание материалов программы аудирования; методы описания и
         оценки фактического  воздействия производства на окружаю-
         щую среду, используемые в практике аудирования; метод ан-
         кетирования; метод  материальных балансов и технологичес-
         ких расчетов; картографические методы; методы с использо-
         ванием фотосъемки и видеосъемки; направления приоритетных
         разработок программ экологического аудирования; использо-
         вание аудирования в экологическом контроле, при разработ-
         ке территориальных экологических программ,  в экологичес-
         кой сертификации и страховании.

СД.02.04 Экономика и прогнозирование промышленного природо-
         пользования:
         процессы промышленного   природопользования  как  объекты
         эколого-экономического анализа и прогнозирования;  приро-
         доохранительное законодательство;  экономический механизм
         охраны окружающей среды;  определение объемов платежей за
         сбросы  и выбросы загрязняющих веществ,  размещение отхо-
         дов;  экономическая оценка важнейших видов природных  ре-
         сурсов;  платежи за использование природных ресурсов; оп-
         ределение объемов штрафных санкций за нарушение  природо-
         охранительного законодательства;  формирование и расходо-
         вание территориальных экологических фондов; оценка эконо-
         мического ущерба от загрязнения окружающей среды;  оценка
         экологического риска; экологическое страхование; экологи-
         ческая  паспортизация  промышленного  предприятия  анализ
         эколого-экономической эффективности капитальных вложений,
         разработки и внедрения новой техники,  осуществления при-
         родоохранных мероприятий.


                                - 21 -

СД.03    Основы охраны окружающей среды                      410
СД.03.01 Химия окружающей среды:
         основные физико-химические процессы в атмосфере,гидросфе-
         ре и почвенном слое;  особенности распространения, транс-
         формации и накопления загрязняющих веществ  в  окружающей
         среде; изменение озонового слоя, атмосферные циклы соеди-
         нений серы и азота в тропосфере,  образование смога и фо-
         тохимического  смога;  формирование состава и кислотности
         атмосферных осадков и поверхностных вод; эвтрофикация во-
         доемов; закисление и засоление почв.

СД.03.02 Основы токсикологии:
         основные понятия токсикологии; параметры и основные зако-
         номерности токсикометрии;  определение  токсикологических
         характеристик; санитарно-гигиеническое нормирование; пре-
         дельно допустимые и временно допустимые концентрации; ос-
         новы  токсикокинетики;  специфика и механизм токсического
         действия вредных веществ;  воздействие химических веществ
         на  популяции и экосистемы;  расчетные методы определения
         токсикологических характеристик веществ;  специфика  воз-
         действия радиоактивного излучения.

СД.03.03 Экологический мониторинг:
         классификация видов и направлений деятельности систем мо-
         ниторинга;  приоритетность измерений концентраций загряз-
         няющих веществ;  особенности мониторинга в связи с прост-
         ранственными масштабами и дифференциацией сред;  пробоот-
         бор и пробоподготовка;  организация  систем  мониторинга;
         методы  анализа объектов окружающей среды и оценки эколо-
         гической ситуации;  основные средства мониторинга воздуш-
         ной, водной и других сред.


СД.04.   Дисциплины специализаций                            322
СД.04.01 Дисциплины  и курсы по выбору студента,  устанавливаемые
         вузом (факультетом)                                 100
Ф.00.    Факультативы                                        450
Ф.01.    Военная подготовка                                  450

                                - 22 -


         Практика                                        14 недель.
         Всего часов теоретического обучения                8262

     Срок реализации  образовательной программы инженера при очной
форме обучения составляет 256 недель, из которых 153 недели теоре-
тического обучения,  14 недель подготовки квалификационной работы,
не менее 35 недель каникул,  включая 4 недели последипломного  от-
пуска.

     Примечания:
     1. При разработке  образовательно-профессиональной  программы
подготовки инженера Вуз (факультет) имеет право:
     1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного ма-
териала для циклов дисциплин - в пределах 5 %, для дисциплин, вхо-
дящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального недель-
ного  объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,  ука-
занного в настоящем документе.
     1.2. Устанавливать  объем часов по общим гуманитарным и соци-
ально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и  физи-
ческой культуры).
     1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и  социаль-
но-экономических  дисциплин  в форме авторских лекционных курсов и
разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических за-
нятий,  заданий и семинаров по программам,  (разработанным в самом
вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, професси-
ональную специфику,  также и научно-исследовательские предпочтения
преподавателей),  обеспечивающим квалифицированное освещение тема-
тики дисциплин цикла.
     1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных
разделов  общих гуманитарных и социально-экономических,  математи-
ческих и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в  соответс-
твии с профилем специальных дисциплин.
     2. Объем  обязательных  аудиторных занятий студента не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27  часов  в
неделю.  При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физической культуре и  факультативным  дисципли-
нам.

                                - 23 -

     3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом
вуза, но не являются обязательными для изучения студентом.
     4. Курсовые  работы (проекты) рассматриваются как вид учебной
работы по дисциплине и выполняются в пределах часов,  отводимых на
ее изучение.
     5. Наименование специализаций утверждается  учебно-методичес-
ким объединением по химико-технологическому образованию;  наимено-
вание дисциплин специализаций и их  объем  устанавливаются  высшим
учебным заведением.

                                     Составители:

     Учебно-методическое  объединение  по  химико-технологическому
образованию
                                              П.Д.САРКИСОВ

     Главное управление образовательно-профессиональных программ и
технологий

                                                    Ю.Г. ТАТУР

                                                    Н.С. ГУДИЛИН

                                                    Н.Л. ПОНОМАРЕВ

 
Рейтинг@Mail.ru